白班一体机使用记录表
多媒体教室设备使用记录表
多媒体教室设备使用记录表多媒体教室设备使用记录表一、引言多媒体教室是一种配备了各种多媒体教学设备的教室，旨在提供全方位的教学体验和优质的教学效果。
为了合理管理和维护多媒体教室设备，特制定本使用记录表，详细记录每次使用的情况。
二、设备清单在多媒体教室设备使用记录表中，列出了以下设备清单：⒈投影仪：- 品牌：_______- 型号：_______- 序列号：_______- 使用情况：_______⒉电脑：- 品牌：_______- 型号：_______- 序列号：_______- 使用情况：_______⒊声音设备：- 品牌：_______- 型号：_______- 序列号：_______- 使用情况：_______⒋摄像设备：- 品牌：_______- 型号：_______- 序列号：_______- 使用情况：_______注：根据实际情况，可以继续添加设备清单。
三、使用记录⒈使用日期：_______- 使用教师：_______- 使用内容：_______- 使用时间：开始时间_______ 结束时间_______- 使用设备：- 投影仪：_______- 电脑：_______- 声音设备：_______- 摄像设备：_______- 使用情况：_______- ：_______⒉使用日期：_______- 使用教师：_______- 使用内容：_______- 使用时间：开始时间_______ 结束时间_______ - 使用设备：- 投影仪：_______- 电脑：_______- 声音设备：_______- 摄像设备：_______- 使用情况：_______- ：_______注：根据使用情况，可以继续添加使用记录。
四、维护记录⒈维护日期：_______- 维护人员：_______- 维护内容：_______- 维护结果：_______- ：_______⒉维护日期：_______- 维护人员：_______- 维护内容：_______- 维护结果：_______- ：_______注：根据维护情况，可以继续添加维护记录。
电子白板使用情况表
兵营乡中心学校白板使用表班级：一年级第四周星期节次一二三四五上午早操晨会10 分钟早自习1234下午567课外活动晚自习1 晚自习2 晚自习3兵营乡中心学校白板使用表班级：二年级第四周星期节次一二三四五上午早操晨会10 分钟早自习1234下午567课外活动晚自习1 晚自习2 晚自习3兵营乡中心学校白板使用表班级：三年级第四周星期节次一二三四五上午早操晨会10 分钟早自习1234下午567课外活动晚自习1 晚自习2 晚自习3兵营乡中心学校白板使用表班级：四年级第四周星期节次一二三四五上午早操晨会10 分钟早自习1234下午567课外活动晚自习1 晚自习2 晚自习3兵营乡中心学校白板使用表班级：五年级第四周星期节次一二三四五上午早操晨会10 分钟早自习1234下午567课外活动晚自习1 晚自习2 晚自习3兵营乡中心学校白板使用表班级：六年级第四周星期节次一二三四五上午早操晨会10 分钟早自习1234下午567课外活动晚自习1 晚自习2 晚自习3兵营乡中心学校白板使用表班级：七年级第四周星期节次一二三四五上午早操晨会10 分钟早自习1234下午567课外活动晚自习1 晚自习2 晚自习3兵营乡中心学校白板使用表班级：八年级第四周星期节次一二三四五上午早操晨会10 分钟早自习1234下午567课外活动晚自习1 晚自习2 晚自习3兵营乡中心学校白板使用表班级：九年级第四周星期节次一二三四五上午早操晨会10 分钟早自习1234下午567课外活动晚自习1 晚自习2 晚自习3。
教室多媒体一体机白板使用教程
3.2.5．2.4播放白板在主界面或其他功能模块点击播放白板按钮，显示已打开的白板软件文件名、桌面上未打开的白板软件文件名列表，如图。
白板软件列表点击列表中的白板课件，播放该白板课件，如图图5-2-4-2播放白板模式该模式下，用户可实现快捷物理按键、授课、备课、批注、激光笔、幕布、聚光灯、上传影像、返回主界面的操作，如图。
播放白板功能菜单3.2.5．2.4.1快捷物理按键点击或按钮，调出快捷物理按键，如图播放白板功能菜单●点击按钮，可选取文件或内容区域；●点击按钮，可撤销本次操作；●点击按钮，可擦除批注；●点击按钮，可切换课件到桌面；切换至桌面●点击按钮，可进行汉字输入，需要进行输入法的切换。
文本输入●点击按钮，根据自定义的功能，调用相应功能，默认为聚光灯。
聚光灯●点击按钮，关闭当前白板课件；●点击按钮，调用白板软件资源库；资源库●点击按钮，保存当前白板课件内容；●点击按钮，可更换白板软件背景色；页面属性●点击按钮，可新建白板页；新建白板页●点击、按键控制上、下翻页。
●点击按钮，进入屏幕批注功能；批注●点击按钮，可换其他功能笔使用、可修改笔的线条粗细、颜色。
笔属性3.2.5．2.4.2授课、备课点击按钮，可使白板课件进入授课模式，点击按钮，可使白板课件进入备课模式。
3.2.5．2.4.3批注启动批注。
点击按钮，可实现移动端、PC双向批注，如图。
移动端批注PC端批注退出批注。
再次点击批注按钮或点击功能菜单其他操作按钮，可退出批注并清除批注。
3.2.5．2.4.4激光笔点击功能菜单按钮，可模拟激光笔效果。
用户在演讲过程中，在移动端的当前白板课件页面上划动所需讲演内容，通过激光笔功能，实现在PC端白板课件上对应位置出现红色光标，再次点击该按钮或点击其他操作按钮，可退出激光笔功能，如图。
激光笔3.2.5．2.4.5幕布点击功能菜单按钮，可遮挡课件内容，默认遮挡整个屏幕，可通过幕布拖拽边缘调整遮挡范围，点击关闭按钮，可退出幕布功能，如图。
XXX学校一体机培训记录
XXX学校一体机培训记录小一机使用培训训训学体XXX训训地点训室会主持人2013.9.27XXX参加人训主训人全体教`训XXX使用培训方式集授训体训训人XXX培训容内一机的使用方法体一机使用培训知训点,体一、一机介训体二、训件安装三、训件训启四、训件训卸五、工作模式六、功能介训一机使用培训小训,体一、一机介训体所训交互式多媒一机～训名思训～就是训子白板和大幕训示器一化体教学体屏体的训训训。
集高大幕训示器、交互式训子白板、大幕字训训机、功放音等多功教清屏屏数响能一化。
其成像原理完全是光路的训训程～因此无训射～且无训训、高度、高分体运清晰辨率、可训角度训～训能训保～是多媒的最佳解方案。
体教学决训训一步推训我校信息化～助训在掌握多媒技训的同训能熟训地操作、教学帮教体运用训工具～切训提高本校训训代化技训水平～我校定本期训我校训训行教教教学决学教“交互式多媒一机”在中使用的培训。
体体教学培训训训训每周五下午生放后一小训。
学学培训人训,XXX小全训。
学体教训次培训的容,内一、训件安装运装装行白板安训件～按照提示依次训行安。
1、训双WaninBoardSetup.exe训始安～如训所示,装2、在口中点训窗[I Agree]后～点训下一步训始安～如训所示,装3、在口中～训训训件安目训后～点训窗装[install]训训～如训所示,4、点训口中的窗[Finish]可成功安即装WaninBoard互训训子白板训件～如训所示,二、训件训启安完成后～无训重新训训算机～训在面生成的快捷训训～或在装启双桌WINDOWS的【训始】菜训的程序目训下训训生成的【WaninBoard】目训中的【WaninBoard】训训～训训训出面模式将桌三、训件训卸在WINDOWS的[训始]菜训的程序目训下训训生成的 [WaninBoard] 目训中的[Uninstall]训训或训入系训控制面板行“添加运/训除程序”～在已安的程序列表中训训装[WaninBoard互训训子白板训件]～点训“更改/训除”训训按照提示依次训行训。
学校使用教室交互式白板一体机管理制度
学校使用教室交互式白板一体机管理制度班级电教仪器是学校为推进课堂教学手段现代化、提高教育教学质量所配备的重要设备，全校师生均有管理、维护的责任和义务。
通过观察不难发现，学校白板一体机使用存在以下不文明现象：1.科任教师使用后，没有及时待机，甚至24小时开机。
2.课间闲暇时间，部分教室白板播放与教学无关的音视频。
3.近期常有学生在教室一体机充电。
4.部分教室因为缺乏专人管理，部分一体机参数被认为改动，影响科任教师正常开展教学。
5.为保证各班级电教设施的正常运行，充分发挥设备作用，提高设备利用率，特制订本管理办法：一、各班主任是班级电教设备的第一责任人，对班级电教设备的使用、管理、维护负首要责任。
二、各班级设立学生管理员一名。
由各班主任确定一名品学兼优、热心班级服务、工作认真负责的学生担任班级电教管理员。
班级电教管理员协助班主任，具体负责本班电教设备的日常使用和管理工作。
在任课教师使用电教设备后，及时关机、关闭电源、锁好柜门、电子白板。
三、任课教师要充分利用班级电教设施应用于日常教学工作，管理员在《班班通使用记录表》中如实记录教师使用多媒体情况，每学期学校将通过常规工作检查、查阅班级电教设备使用记录等方式检查教师使用情况，检查结果纳入教师考核。
四、班级电教设备应由任课教师根据教育、教学需要开启和使用。
无任课教师和班主任同意，严禁学生私自开启和使用电教设备。
严禁在白板上乱涂乱画，严禁私自改动投影机的设置参数，严禁学生使用多用插座充电。
设备使用完毕，班级电教管理员应及时上锁。
五、任课教师使用班级电教设备时，要熟悉操作要领，严格遵循操作规范，随时注意设备（包括投影机、电子白板等）的运行情况，一旦出现故障，应立即报告学校电教信息中心处理，并详细说明出现故障的原因。
若因隐瞒不报造成的一切损失由当事人（班）负责。
六、交互式电子白板及相关辅助设施是比较昂贵的教学仪器，如发现设备出现系人为造成的故障或有损坏的，由相关责任人照价赔偿或负责修理，并对有关人员严肃处理。
班级多媒体设备使用情况登记表
班级多媒体设备使用情况登记表班级多媒体设备使用登记表班级:20 ——20 学年第学期班级信息化设备安全管理制度1、班级信息化设备包括52寸液晶电视机(7000元)、计算机(3400元)、实物展台(700元)、音响设备(150元)、多媒体讲台(350元)、广播音响(100元)各一台。
总价值11700元。
2、班级信息设备第一责任人是各班班主任。
班主任有责任保证自己班里的设备的安全、完备。
有责任对学生进行爱护班级公物的德育教育。
有责任监督学生可能对设备破坏的行为。
有责任追究破坏设备的学生的责任。
有责任配合学校进行赔偿追责。
有责任向信息中心上报设备存在的问题和破坏设备的责任人。
3、班级信息设备的使用人只能是任课教师。
任课教师在上课使用期间，有责任保障设备的安全、完备。
有责任监看和阻止学生可能存在的破坏设备的行为。
有责任报告破坏行为和检举破坏人员。
有责任向班主任报告和记录设备存在的问题。
4、班级信息员是帮助班主任管理班级信息设备的学生。
有责任在课间和休息时间监看设备的完好。
有责任阻止可能的破坏行为。
有责任检举破坏设备的学生与人员。
5、多媒体讲台的前部开启钥匙由班主任与信息中心分别保管，后部开启钥匙完全由信息中心保管。
6、任课教师在上课前，向班主任申请多媒体柜钥匙的使用，并填写《班级多媒体柜钥匙借用登记表》，上课结束后填写归还登记，登记表由班主任管理。
班主任有责任保证填写内容的准确与真实。
一学期结束后将完整的登记表交给信息中心存档备查。
7、任课教师在上课时，必须填写放置在学生信息员那里的《班级多媒体设备使用登记表》。
有责任填写清楚使用时设备的完好情况。
设备使用登记表如果没有问题每周交给班主任审查签字，一学期结束后上交信息中心存档备查。
8、设备在使用期间出现问题，必须立即上报信息中心，由信息中心进行检查，确定责任者，确认处理方式，上报主管校长确认赔偿方式。
9、在课间和休息时间，有学生造成的设备破坏，由信息中心确认损坏情况，上报主管校长确认责任人的赔偿。
班级多媒体设备使用情况登记表
大靳小学班级多媒体设备使用登记表班级：二年级20 14 ——20 15 学年班级信息化设备安全管理制度1、班级信息化设备包括电动幕（1000元）、计算机（3400元）、实物展台（700元）、音响设备（150元）、投影机（7000元）、各一台。
总价值12250元。
2、班级信息设备第一责任人是各班班主任。
班主任有责任保证自己班里的设备的安全、完备。
有责任对学生进行爱护班级公物的德育教育。
有责任监督学生可能对设备破坏的行为。
有责任追究破坏设备的学生的责任。
有责任配合学校进行赔偿追责。
有责任向信息中心上报设备存在的问题和破坏设备的责任人。
3、班级信息设备的使用人只能是任课教师。
任课教师在上课使用期间，有责任保障设备的安全、完备。
有责任监看和阻止学生可能存在的破坏设备的行为。
有责任报告破坏行为和检举破坏人员。
有责任向班主任报告和记录设备存在的问题。
4、班级信息员是帮助班主任管理班级信息设备的学生。
有责任在课间和休息时间监看设备的完好。
有责任阻止可能的破坏行为。
有责任检举破坏设备的学生与人员。
5、多媒体讲台的前部开启钥匙由班主任与信息中心分别保管，后部开启钥匙完全由信息中心保管。
6、任课教师在上课前，向班主任申请多媒体柜钥匙的使用，并填写《班级多媒体柜钥匙借用登记表》，上课结束后填写归还登记，登记表由班主任管理。
班主任有责任保证填写内容的准确与真实。
一学期结束后将完整的登记表交给信息中心存档备查。
7、任课教师在上课时，必须填写放置在学生信息员那里的《班级多媒体设备使用登记表》。
有责任填写清楚使用时设备的完好情况。
设备使用登记表如果没有问题每周交给班主任审查签字，一学期结束后上交信息中心存档备查。
8、设备在使用期间出现问题，必须立即上报信息中心，由信息中心进行检查，确定责任者，确认处理方式，上报主管校长确认赔偿方式。
9、在课间和休息时间，有学生造成的设备破坏，由信息中心确认损坏情况，上报主管校长确认责任人的赔偿。
电子白板教学一体机使用方法
电子白板教学一体机使用方法
电子白板教学一体机使用方法：
1. 接通电源：将电子白板教学一体机连接到电源插座，并确保电源开关处于开启状态。
2. 打开电子白板：按下电子白板上的电源按钮，或使用遥控器上的电源按钮，打开电子白板。
3. 调节屏幕：根据需要，调节电子白板的屏幕倾斜角度和高度，使其适合您的使用环境。
4. 联接计算机：使用VGA或HDMI线缆将电子白板教学一体
机与计算机连接起来。
确保线缆连接牢固，并插入正确的接口。
5. 打开计算机：打开计算机的电源，并等待系统完全启动。
6. 接触式操作：使用电子白板上的触控笔或手指，直接触摸屏幕上的图标、文件夹、应用程序等，进行操作。
7. 书写和擦除：使用电子白板上的书写笔，在屏幕上书写文字、绘画图形等。
使用擦除器擦除不需要的内容。
8. 使用应用程序：根据需要，在电子白板上安装并打开教育软件、办公软件等应用程序，进行教学和演示操作。
9. 联网使用：如果需要联网，使用电子白板上的无线网络功能
或有线网络接口，连接到互联网，进行在线资源访问、视频会议等操作。
10. 关闭电子白板：结束使用后，按下电子白板或遥控器上的电源按钮，将电子白板教学一体机关闭。
注意事项：
- 使用电子白板时，避免使用尖锐物品或过度用力触摸屏幕，以防划伤或损坏。
- 定期清洁屏幕，避免尘埃或污渍影响操作效果。
- 注意电子白板和计算机之间的连接线路是否稳固。
白板使用登记表
备注：设备状态栏下的各项设备若使用正常以“√”记，若未使用以“○”记，若有故障以“×”记同时在“故障详细描述”下说明故障表现及修复方法。
“故障是否排除”下分别以“√”和“×”表示排除和未排除。
“设备完整一天一查”下分别以“√”表示每天检查平台钥匙、白板钥匙及白板笔完整，若不完整说明丢失的物品名称并及时反映给老师。
（故障详细描述和故障是否排除两项由老师或维修人员填写）
复方法。
“故障是否排除”下分别以“√”和“×”表示排除和未排除。
“设备完整一天一查”下分别以“√”表示每天检查平台钥匙、白板钥匙及白板笔完整，若不完整说明丢失的物品名称并及时反映给老师。
（故障详细描述和故障是否排除两项由老师或维修人员填写）。
电子白板设备使用考核表1
姓名___________
项目
要求（分值）
得分
开关机（口述）
1.开机顺序（5分）
2.关机顺序（5分）
3.关闭操作台电源的注意事项（5分）
常见问题解决方案（口述）
4.为什么电子白板笔写不出字（5分）
5.如何退出电子白板软件（5分）
6.使用白板过程中防止鼠标失灵的方法（5分）
实物投影
7.会在实物投影和电脑间切换（5分）
8.会放大缩小对焦（5分）
9.会使用实物投影灯光（5分）
PPT的操作
10.PPT和白板的切换（5分）
11.会在PPT中做注解（5分）
12.能够正确使用PPT中超级链接（5分）
白板软件使用
13.会新建多种背景页面（5分）
14.会改变画笔颜色（5分）
15.会使用橡皮工具（5分）
16.会使用智能笔（5分）
17.能够绘画组装各种文理科图形元件（5分）
18.会使用时钟工具（5分）
19.会使用遮罩工具（5分）
20会插入图片及视频格式文件（5分）
总得分
教研组长签字：