高中缓解学习压力主题班会课件

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缓解学习压力主题班会PPT课件:缓解学习压力主题班会

缓解学习压力主题班会PPT课件:缓解学习压力主题班会

如何解决学习压力
8.面带微笑
心理学研究表明:笑与自信是相互促进的,充满信心使人微笑,微笑使人增强信心。在考前与考中微笑,内心就会自然滋长 自信的体验。考场遇到同学面带微笑,打打招呼就会相互鼓励,遇到监考老师面带微笑,主动问好,老师也自然会向问好, 这样在不经意中就会消失对考场的陌生感、紧张感,从而获得心理上的安全感。
看法,做事情过于精益求精,有强迫倾向,力求 任何事情都完美,容易受到干扰等。
为什么会有学习压力 多方面因素导致学生学习压力过大
升学干扰
受到升学因素的干扰,总是担 心不能达到目标。
外界压力
实力不稳定
来自于家长、老师、同学等外界的 压力,家长对孩子的责骂、老师对 学生的批评、同学之间的竞争。
实力没有达到过硬的程度,考试不 稳定,面对曾经偶尔超常或者失常 的考试,诱惑与忧虑同在。
总是选择逃避1学习压力的表现2为什么会有学习压力3如何解决学习压力问题目录contents学习压力的表现01classmeetingonrelievinglearningpressurelearningpressureclassmeetingclassmeeting第一部分对考试表现出明显的焦虑考前过分紧张睡不好觉考试时脑子里一片空白平时会做的题都忘得一干二净甚至发生病理性反应
缓解学习压力主题班会
class meeting on relieving learning pressure class meeting on relieving learning pressure class meeting
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如何解决学习压力
7.正常作息
如今挑灯夜战,以牺牲睡眠时间去进行题海战术是得不偿失的。头天睡眠不足,第 二天大脑就处于半休眠状态,思维就处于抑制状态,结果复习无效率,考试就发呆。但是 也不能走另一极端,认为考前应大撒把,大休一周,停止复习,专调心态,这也会适得其 反。

正视压力学会减压高中生心理健康教育主题班会课程PPT专题课件

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即使再忙,也要有必 要而充分的睡眠,这 对松弛绷紧的神经至 关紧要,对于处在身 体发育时期的学生来 说尤为重要。
— — 高 中 生 心 理 健 康 教 育 主 题 班 会 — — 若素素材设计PPT制作 若素素材设计PPT制作
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“不经常”的得 2分
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“总是”的得 5分若素素材设计PPT制作 若素素材设计PPT制作 若素素材设计PPT制作 若素素材设计PPT制作 若素素材设计PPT制作
“有时”的得 3分 你的得分意味着什么?
25分以下,表明你在学习中几乎没有什么压力,总觉得事情在自己的控制之中。(可获奖章“浮云帝”一个) 26—45分,表明你在大多数时间里,都可以很好地控制事情,但某些情况回偶尔引发一些压力。 46—60分,表明你经常觉得自己在承受压力,且可能会失控。在这个级别上,你很可能遭受某些来自于压力的痛苦。 61—75分,表明你身上存在着高度压力,而且已经失控。你几乎肯定要遭受压力的折磨。(如果你真这样,赶快去找心理医生)
课余时应做适量运动, 既可强健身体,亦可减 压,或可在教室做一些 简单的伸展运动,减轻 肌肉疲劳。(不要误伤 围观者就行)
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遇到困扰或情绪低落 时,可与家人或朋友 倾诉,通过与旁人的 沟通获得支持和关怀, 亦可发泄情绪。
7. 你是否经常知道老师和家长对你的看法是怎样的,以及他们怎样评价你的表现?
A.从不 B.不经常 C.有时 D.经常
E.总是

【ppt】《“如何正确面对压力”主题班会》

【ppt】《“如何正确面对压力”主题班会》
压力是当个体面对需求、压力源 和冲突时,所产生的一种紧张状 态。
压力类型
根据来源,压力可分为长期压力 和短期压力;根据性质,可分为 良性压力和不良压力。
生活中的压力来源
学业压力
学习任务重、考试压力 、竞争激烈等。
人际关系压力
与家人、朋友、同学之 间的沟通与相处问题。
自我期望压力
个人对自身期望过高, 难以满足所造成的压力

生活事件压力
如搬家、转学、家庭变 故等突发事件带来的压
力。
压力对身心健康的影响
01
02
03
04
生理影响
如失眠、头痛、消化系统问题 等。
心理影响
如焦虑、抑郁、自卑等负面情 绪。
行为影响
如学习成绩下降、社交障碍、 不良生活习惯等。
长期影响
长期处于高压状态可能导致身 心疾病,如心脏病、高血压、
糖尿病等。
【ppt】《“如何正确面对压 力”主题班会》
汇报人: 2023-12-13
目录
• 压力来源与影响 • 正确认识压力 • 有效应对压力的方法 • 增强心理素质,提升抗压能力 • 家庭、学校与社会在应对压力
中的作用 • 总结与展望:共同创造一个积
极、健康的学习环境
01压力来源与影响 Nhomakorabea定义与类型
压力定义
02
正确认识压力
压力的积极与消极面
积极面
适当的压力可以激发人的潜能,促进 个人成长和进步。
消极面
过度的压力可能导致身心健康问题, 如焦虑、抑郁等。

高考向前冲缓解学习压力主题班会PPT演示课件

高考向前冲缓解学习压力主题班会PPT演示课件
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
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高考向前冲缓解学习压力主题班会图文PPT课件

高考向前冲缓解学习压力主题班会图文PPT课件
同学们都扶着栏杆在过道上看雨,看 那一漾 一漾的 水波荡 起的层 层涟漪 ,仿佛 自己心 中也下 了一场 春雨。 细细的 雨点打 在窗户 上,静 静的, 只留下 一条淡 淡的水 痕。渐 渐的, 窗户上 也凝起 了些许 莹透的 水珠, 像是负 着雨的 重,缓 缓地向 下滑去 。 同学们都扶着栏杆在过道上看雨,看 那一漾 一漾的 水波荡 起的层 层涟漪 ,仿佛 自己心 中也下 了一场 春雨。 细细的 雨点打 在窗户 上,静 静的, 只留下 一条淡 淡的水 痕。渐 渐的, 窗户上 也凝起 了些许 莹透的 水珠, 像是负 着雨的 重,缓 缓地向 下滑去 。
同学们都扶着栏杆在过道上看雨,看 那一漾 一漾的 水波荡 起的层 层涟漪 ,仿佛 自己心 中也下 了一场 春雨。 细细的 雨点打 在窗户 上,静 静的, 只留下 一条淡 淡的水 痕。渐 渐的, 窗户上 也凝起 了些许 莹透的 水珠, 像是负 着雨的 重,缓 缓地向 下滑去 。 同学们都扶着栏杆在过道上看雨,看 那一漾 一漾的 水波荡 起的层 层涟漪 ,仿佛 自己心 中也下 了一场 春雨。 细细的 雨点打 在窗户 上,静 静的, 只留下 一条淡 淡的水 痕。渐 渐的, 窗户上 也凝起 了些许 莹透的 水珠, 像是负 着雨的 重,缓 缓地向 下滑去 。
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高中缓解学习压力冲刺期中主题班会ppt课件

高中缓解学习压力冲刺期中主题班会ppt课件
设定明确、可执行的学习 目标,合理规划每天的学 习时间,避免临时抱佛脚 ,减少学习压力。
优先级排序
将学习任务按照重要性和 紧急性进行排序,优先完 成重要且紧急的任务,提 高工作效率。
合理安排休息时间
合理安排学习间隔和休息 时间,避免长时间连续学 习导致疲劳,保持学习状 态。
学习方法与技巧
激活学习兴趣
高中缓解学习压力冲 刺期中主题班会ppt课 件
汇报人: 日期:
contents
目录
• 引言 • 学习压力来源分析 • 缓解学习压力的方法 • 班级互助与合作 • 总结与展望
01
引言
期中考试的重要性
成绩评估
期中考试是对学生前半学期学习 成果的一次重要评估,对于了解 学生的学习进度和掌握情况具有
重要意义。
社交压力
人际关系处理
高中生处于青春期,人际关系复杂多 变,如何与同学、老师、家长处理好 关系,对学生的学习和心理健康都有 影响。
群体认同压力
高中生在追求个性和独立的同时,也 渴望被群体认同,这种心理需求不能 满足时,也会给学生带来一定的压力 。
03
缓解学习压力的方法
时间管理技巧
01
02
03
制定学习计划
增强班级凝聚力
通过班会活动,增进同学之间的交流和了解,增强班级凝聚力,营 造良好的学习氛围。
02
学习压力来源分析
学业压力
01
考试成绩压力
高中生常常面临着来自学校、家庭、社会等多方面的期望和评价,考试
成绩往往被视为衡量学习成果的主要标准,给学生带来很大的压力。
02
学科知识难度
高中学科知识深度增加,一些学生可能会感到困难,难以跟上学习进度

高考冲刺靠前减压班会缓解学习压力主题班会ppt课件

高考冲刺靠前减压班会缓解学习压力主题班会ppt课件

心理量表法:采用专业心理量表,如 焦虑自评量表(SAS)等,进行量化 评估。
在了解了学习压力的定义、来源及影 响后,高考生可以更好地认识到自己 的学习压力状况,为后续减压班会提 供有针对性的帮助和指导。
03
有效缓解学习压力的方 法
心理调适法
01
02
03
积极心态培养
引导学生培养积极、乐观 的心态,面对挑战和压力 时能够保持平静和自信。
鼓励与祝福
坚定信念
每一位同学都有无限的潜能和可能性,只要坚定信念,付 出努力,就一定能够取得理想的成果。
鼓舞士气
高考只是人生道路上的一座桥梁,无论结果如何,都不会 影响你们继续前行的脚步。失败不代表终点,成功只是新 的起点。
深深祝福
祝愿每一位同学在高考中都能发挥出自己的最佳水平,无 论结果如何,都能为自己的努力感到自豪。未来之路,愿 你们勇往直前,光芒四射。
此之间的友谊与默契。
瑜伽舒展
教授简单的瑜伽舒展动作,指导 学生们通过瑜伽练习调整呼吸、 舒展身体,达到身心和谐的目的

05
总结与建议
总结班会内容与收获
内容回顾
本次班会主题明确,围绕高考冲 刺前的压力缓解展开,涵盖了压 力来源识别、应对策略、心态调
整等核心内容。
互动环节
通过小组讨论和角色扮演,同学 们积极参与,发表了自己的看法 和体验,增强了彼此之间的理解
增强自律性,提高学习效率。
学习压力对高考生的影响
01
消极影响
02
03
04
焦虑、紧张,影响睡眠质量;
注意力不集中,记忆力下降;
情绪低落,缺乏自信,甚至产 生厌学情绪。
测定自己的学习压力水平
自我观察法:通过观察自己的情绪、 睡眠、饮食等方面的变化,判断学习 压力水平。

高中缓解学习压力冲刺期中主题班会ppt课件

高中缓解学习压力冲刺期中主题班会ppt课件
16
既然不能消除它, 又该如何面对它呢?
17
• 第一幕:考前两周 亮亮坐在桌前,翻了翻日历,心想:糟糕, 还有两周就要期中考试了。我这数学怎么 总也做不完呀!哎!烦,烦死人了!(打哈欠) 怎么总是这么困呀!不做了,睡觉去。突然, 看到墙上的挂钟,想:不行,还是继续努力吧。 要不然,又要考砸了。哼!这回再考不好, 我就不活了!
1
在第15届多哈亚运会上,中国国家乒乓球队
18岁小将郭跃顶住压力,苦战7局,夺取女单冠
军。 比赛结束后,郭跃在接受记者采访时说:“这块
金牌得来不易,压力很大,但赢就赢在心态调整得
好,没有让压力束缚住。”
2
大家觉得压力是 什么??
3
什么是压力?
对于压力,不同的人会从不同的角度作出不同的定义:
①物理学指垂直作用于物体 表面的力。如气压、血压等。
12
12.你发现你自己常在考虑自己必须完成的那些事情 13.你不能控制消磨时间的方式 14.你感觉积累的大量困难不能克服 15.朋友同学的生日,免不了花钱,你往往不想在这类场 合出现以免花钱 16.若你刚买了一天的鞋穿了一天就裂口了,你会气愤. 痛苦的抱怨 17.你由于某种小事跟好朋友生气,大家互不相让,结果 你会一个人生闷气,想忘掉这件事,可就是忘不掉 18.当父母因为学习责备你而是你感到压力很大时,你 不会和他们争吵,一个人压抑情感 19.你的一个非常要好的朋友,因某些原因退学了,你很 难过,不想面对现实
9
图片与你的受压力程度有关 1.如果你看到图片是静止不动的 证明你没有什么学习压力 2.如果你看到图片中的花瓣是有一 点点缓慢转动的 那就证明你存在着一定的学习压力 。
10
心理压力是一种个人主观 的感觉,即个人在面对困难 时,一时无法消除困难的一 种被压迫的感觉。对现代高 中生来说,学习压力是一个 很普遍现象,几乎每位学生 都会觉得有学习压力。

高考前缓解学习压力主题班会-课件(18ppt)

高考前缓解学习压力主题班会-课件(18ppt)

如何解决学习压力
如今挑灯夜战,以牺牲睡眠时间去进行题海战术是得不偿失的。头 天睡眠不足,第二天大脑就处于半休眠状态,思维就处于抑制状态, 结果复习无效率,考试就发呆。但是也不能走另一极端,认为考前
应大撒把,大休一周,停止复习,专调心态,这也会适得其反。 在考前还是应按原来正常的作息时间作息,切忌再做大量的试卷及 模拟练习题,只要针对考过的重点试卷中出现的错题再作认真分析,
考试前经常焦虑,担心成绩不佳,难以入眠,害怕被批评。难以沟通,容易发 脾气。
为什么会有学习压力
自身的性格因素,如过分在意他人的评价、过 堆积如山的作业让人喘不过气,每天看似忙碌 于追求完美、强迫症等,都会导致压力过大。 却收效甚微。长期努力却毫无进步,这种被动
学习的状态令人倍感压力。
为什么会有学习压力
为了追求心理满足或避免麻烦,常会避开难题制作简
02
单题,但这样很难提升成绩。
知识遗忘导致无法解决综合问题,从而产生焦虑感,
03
使得知识衔接出现漏洞。
如何解决学习压力
不论个人情况怎样,每人都有自己的优势和不足。在高考前,对于自己的缺点和不足不要过多自我责备,要 多看、多想、多忆自己的长处和潜力,激发自信心。在现实中,如果说自信不一定能让你成功的话,那么丢 失信心就一定会导致失败。很多成绩优秀的同学在高考中失利,他们不是输在知识能力上,而是败在信心上。
对自己缺乏信心,经常质疑甚至否定自己,担心被同学 超越,并感到差距越来越大。经常丢东西或打破东西。
学习压力的表现
学习成绩差导致过分自卑,缺乏自信,常因成绩或其他方面的不足而苦恼,心 理脆弱,尤其在考试前后、作业繁重或学习受挫时,可能会离家出走,甚至产 生轻生念头。
注意力难以集中、理解力下降、记忆力减退等问题,可能导致情绪波动,如易 怒、暴躁、抑郁、焦虑、悲伤等。

高中生心理健康教育主题班会正视压力学会减压PPT课件

高中生心理健康教育主题班会正视压力学会减压PPT课件

要想把水举得更 久,就要适当的 放下,让自己歇 歇才有力气。同 样,要想背负压 力走的久
挑战自我
“鸣天鼓”是我国传统的健脑操。具体做法:两个胳膊肘支在桌 子上,头稍微低下,闭上眼睛,用双手掌心紧紧按住两个耳孔 然后用两手中间的三个指头,轻轻敲击耳朵后面的枕骨,耳朵中 随即可以听到“咚咚”的好像击鼓的响声。
挑战自我
01
选择一种自己认为舒服的姿态,躺着或坐着 都可以,然后闭上双眼,用拇指和食指夹住
耳朵。拇指在后,食指在前
自耳朵上部向下部来回轻轻捏揉约10分钟左
02
右。这个动作,可改善记忆力减退的状况,
而且完全不扰民。
挑战自我
能力所及
不要把目标定得高于自己能力所及。有效地分配时间,将学习任务 或工作任务按轻重缓急编定先后次序,然后依次逐步完成
第一部分
压力气球
class meeting on mental health education for senior high school students health education for senior high
压力气球
01
进入高三,你们感觉到压力了吗(学生回答 略)现在就请你们根据自己进入高三感受到
第二部分
压力图画
class meeting on mental health education for senior high school students health education for senior high
压力图画
题山题海!
身体的疲劳和倦怠内心的焦虑和恐惧其实 不仅仅我们一个人感受到压力
“没错”,教授边说,边又从桌子底下拿出一小 桶细沙,倒在铁桶的上面。教授慢慢地摇晃铁桶。 约半分钟后,铁桶上面的细沙就滑下去了
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9
这是一张静止的图片, 你的心理压力越大,图片转动越快,而 儿童看这幅图片一般是静止的。测试下您心理的压力。
10
心理压力越大,黑色小点闪动得就越快,该死的小黑点还是安 静点吧!
11
12
人们的心理都在不同程度的发生着变化,欲望随机而起。经心理测试证明: 下列图片与每个人的心理承受力有关,你的心理承受力越强,图片转动越 慢。美国曾经以此作为犯罪嫌疑人的心理测试,他看到的图片是高速旋转 的,而大部分的老人和儿童则看到的是,这幅图片是静止的。请大家自己 为自己做一下测量。看你的心理承受力有多大,以待自己更好的调整心态
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12.你发现你自己常在考虑自己必须完成的那些事情 13.你不能控制消磨时间的方式 14.你感觉积累的大量困难不能克服 15.朋友同学的生日 ,免不了花钱 ,你往往不想在这类场 合出现以免花钱 16.若你刚买了一天的鞋穿了一天就裂口了 ,你会气愤 . 痛苦的抱怨 17.你由于某种小事跟好朋友生气 ,大家互不相让 ,结果 你会一个人生闷气 ,想忘掉这件事 ,可就是忘不掉 18.当父母因为学习责备你而是你感到压力很大时 ,你 不会和他们争吵 ,一个人压抑情感 19.你的一个非常要好的朋友 ,因某些原因退学了 ,你很 难过,不想面对现实
①物理学指垂直作用于物体 表面的力。如气压、血压等。
5
②制服人的力量、强迫人就范 的力量。如舆论压力。
6
③承受的负担或过重的负担。 如工作压力、学习压力等。
7
心理小测试
不要盯着不动, 用很正常的眼 神去看
8
这是一个心理测试的图片,是静止的一副图片,如果你看到 运动的景象,表明你的生活压力大,内心情绪波动比北区,因面临 高考,学习压力大遂产生了自杀的念头,在课堂上 他听老师提到过著名的风景区蓬莱山。于是他留下 一份遗书给父母后便离家出走,一路几经辗转到此 跳崖( 2005 年月12月6日)。幸被蓬莱寺住持发现, 才幸免于难。
某大学正在读研究生的男生刘某从四层 水房跳下当场死亡。他在遗书中说,硕士毕 业论文的开题做得不理想,学习压力太大, 所以自杀。
20
其实,压力一定存在
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? 没有压力就没有动力。没压力会使人变懒散、 会堕落的。其实,压力无处不在。所以不能消除, 只能勇于面对。 ? 很简单的一个事实是:人都生活在大气中,一呼 一吸就是压力在发生作用,你说这种压力能消除 吗?而要想逃避这种压力,只有一种人可以做到, 那就是——死人! ? 所以,人活着就会感受到压力。没有人对压力是 可以“免疫”的,不管你喜欢与否,压力每天都会陪 伴生活、陪伴你我。
16
心理压力是一种个人主观 的感觉,即个人在面对困难 时,一时无法消除困难的一 种被压迫的感觉。对现代高 中生来说,学习压力是一个 很普遍现象,几乎每位学生 都会觉得有学习压力。
下面请大家讨论一下,你们 在学习上存在一些什么压力, 然后我们一起来解决。
17
对下列各题作出“是”或“否”的回答 , “是”计1 分,“否”计0分. 1.因为发生了某些没有预料的事 ,你感到心烦 2.你感觉到你不能控制你生活中的重要事情 3.你常常感到紧张和压力 4.你常常不能成功地应付生活中有威胁性的争吵 5.你觉得不能成功地应付生活中所发生的重要变化 6.你对把握你的个人问题没有信心 7.你感到事情不是按你的意愿发展 8.你发现你不能应付你必须去做的所有事情 9.你不能控制生活中的一切烦恼 10.你觉得你所有方面都是失败的 11.因为事情都 是发生在你能控制的范围之外 ,你会因 此而烦恼
2
2006年12月7日在第15届多哈亚运会上,中国
国家乒乓球队18岁小将郭跃顶住压力,苦战7局,
夺取女单冠军。 比赛结束后,郭跃在接受记者采访
时说:“这块金牌得来不易,压力很大,但赢就赢在
心态调整得好,没有让压力束缚住。”
3
大家觉得压力是 什么??
4
什么是压力?
对于压力,不同的人会从不同的角度作出不同的定义:
19
0~6分:
你能够应付生活中的许多事情 ,但有时也会有些烦 恼。很正常,非常棒。
7~14分:
你有轻度的心理压力 ,虽然常会体验到不必要的烦 恼,但你基本能处理生活中的问题,这是正常的。 你要学会调节自己的心情 ,保持轻松愉快的心境。
14~20分:
你已经在承受巨大的心理压力 ,你不能处理生活中 的许多问题 ,因此使你紧张、不安,影响到你的学 习生活身心健。你应尽快改变这种情况 ,否则将使 你学习生活不能正常进行。
22
既然不能消除它, 又该如何面对它呢?
23
? 第一幕:考前两周 亮亮坐在桌前,翻了翻日历,心想:糟糕, 还有两周就要期中考试了。我这数学怎么 总也做不完呀!哎!烦,烦死人了!(打哈欠) 怎么总是这么困呀!不做了,睡觉去。突然, 看到墙上的挂钟,想:不行,还是继续努力吧。 要不然,又要考砸了。哼!这回再考不好, 我就不活了!
24
? 第二幕:考前半小时 完了完了,再过半小时就要考数学了,我怎么 还有这么多题没看完!怎么老口渴呀!都喝两 瓶水了。得抓紧时间再看几题。怎么又想 上厕所了,这可是第三趟了! (叮铃!)不紧张,不紧张。深呼吸。吸…… 呼……吸……呼……
25
? 第三幕:考试中 深呼吸。然后稳定清绪,开始答题。 糟糕!怎么才第三题就不会做了。 没关系!老师说过:先易后难嘛!对! 先做后面,呆会儿再回过来做! (继续答题)哎呀!又一道题不会做 (开始紧张)然后抬起头环顾一下周围 (突然显得很紧张)想:完了。别人怎么 都做到第二面了,我不仅第一面没做完, 而且还有两题不会做,这下可完了!
13
这是一张静止的图片。不过,你看到的这些静止的图片是不是在动呢?专家认为, 图片与心理承受力有关,你的心理承受力越强,图片转动越慢。不知道你看到的
图片是什么样子的呢?是在以什么样的速度在动呢?
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据心理医生说,此图片与心理承受力有关,你的心理承受力 越强,图片转动越慢
15
图片与你的受压力程度有关 1.如果你看到图片是静止不动的 证明你没有什么学习压力 2.如果你看到图片中的花瓣是有一 点点缓慢转动的 那就证明你存在着一定的学习压力 。
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