英语四级讲座
英语四级讲座新闻稿
英语四级讲座新闻稿
11月07日下午4点30分，一年一度的英语四级全攻略讲座在青岛理工大学主教学楼B232正式拉开了帷幕。
本次活动由理学院英语协会负责举办，新东方著名讲师、青岛理工大学外国语学院公共英语教研室主任、大学英语四六级及考研英语阅卷老师张恒权老师担任主讲。
下午四点整，讲座现场布置完毕，各位前来听讲的同学已经就座，期待张老师的到来。
16:20张老师步入讲座现场，同学们一致鼓掌欢迎。
下午4点30分，英语四级讲座正式开讲，讲座现场座无虚席。
张老师以幽默风趣的语言向大家介绍自己，并提出关于四级考试的两点建议：“Be a dreamer！”、“Be a planner！”。
然后张老师为大家展示了四级考试改革后后的题型分布，并重点介绍了作文及新题型的解题技巧及应对方法。
张老师在台上仔细讲解并不时与同学互动，学生们认真听讲并做好笔记。
讲座过程中，张老师严谨却不失幽默，台下不时发出笑声，讲座在这样一种轻松愉快的氛围中进行着。
下午6点，讲座圆满结束，全场起立对张老师表示感谢！
全国大学英语四级考试临近，这次讲座即是对即将参加英语四级考试的同学的一次集体充电，也是对大家英语学习的一个指导。
通过张老师的讲解，同学们能够发现自己英语学习中的不足并对自己明确自己接下来的努力方向，以便顺利通过此次英语四级考试。
英语四级讲座报告范文
英语四级讲座报告范文
English:
In my presentation, I will discuss the impact of social media on society. Social media has revolutionized the way we communicate, connect, and share information. It has provided a platform for voices to be heard, campaigns to be launched, and communities to be formed. However, with the rise of social media, we have also seen an increase in cyberbullying, privacy concerns, and the spread of misinformation. It is important to strike a balance between the benefits and risks of social media in order to maximize its positive impact on society.
中文翻译：
在我的报告中，我将讨论社交媒体对社会的影响。
社交媒体已经彻底改变了我们进行沟通、交流和分享信息的方式。
它为声音被聆听、活动被发起和社区被建立提供了一个平台。
然而，随着社交媒体的兴起，我们也看到了网络欺凌、隐私问题以及错误信息的传播增加。
在社会中最大限度地发挥社交媒体的积极影响，重要的是要在社交媒体的益处和风险之间取得平衡。
新英语四级考试CET-4听力讲座PPT课件
Before listening to the passage, quickly review the choices to get a sense of what the options are and what the question is asking.
CET-4 Lisew of Listening Examination • Listening skills explanation • Analysis of listening material types • Listening exam strategies and suggestions
Use context clues
Use contextual clues provided by the listening passage to help you fill in the blanks correctly.
03
Analysis of listening material types
04
Listening exam strategies and
suggestions
basic strategies
Understand the question types
Before the exam, make sure you understand the types of questions you will encounter in the listening section. This will help you to approach each question with the right strategy.
News reporting
英语四级讲座策划书
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档英语四级讲座策划书，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。
相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。
假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。
英语四级讲座策划书如此茫然？英语四级是我们大学生必须经历的考试，但大学的英语学习和高中有所差别，到底我们应该如何应对呢？如何才能有方法、有效率的去自学呢？如果你想了解前人的宝贵经验，那就赶快来听讲座吧！[莲山课件]二活动的目的和意义通过这次讲座，让同学们熟悉大学英语的学习方法，使同学们了解英语4级考试的形式、流程，加深对4级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好地，更有针对性地投入到英语学习中，提高学习效率。
三活动开展前期的宣传工作（时间待定）制作两块有特色的讲座宣传板（主干道，草莓园）。
做会场内横幅一张召集管院各班负责人开动员大会，宣传讲座情况并积极动员本班学生去听讲座。
2.具体安排时间（待定）地点（待定）主题：英语四级讲座内容：待定（和老师沟通，确定主讲内容）主讲人（待定）参会人员：老师、大一学生、学长学姐、分会成员活动对象：管理学院大一全体新生活动负责人：冯昱钦主办方：管理学院10分会3.具体流程安排联系主讲人确定两三个学长学姐确定活动主持人确定时间，地点四讲座流程1.工作人员组织同学按顺序进入会场。
2.主持人宣布活动开始并简要介绍讲座流程和讲座期间的纪律制度。
3．主持人介绍参会人员，学院老师代表简要发言。
4.主持人致辞欢迎主讲人到场，讲座开始。
5．主讲人讲座结束，由主持人宣布进入自由提问环节（可根据老师意愿选择此环节）6主持人请学长学姐讲讲他们的学习经验。
7讲座结束，主持人致感谢词。
8引领主讲人、老师和学长学姐退场9学生有序退场10．活动结束后，分会干事简要开会总结活动开展情况，并做会卫生打扫工作。
五工作安排（分会干事负责）1.进入会场，确定电脑、话筒、音响等设备是否齐全并能够正常使用。
四级英语讲座活动策划书策划方案
四级英语讲座活动策划书策划方案嘿，小伙伴们！今天我要给大家带来一份四级英语讲座活动的策划方案。
作为一名有着10年方案写作经验的大师，我将用我的意识流为大家展现这份策划方案，让你们感受到方案的灵魂和热情！一、活动背景随着全球化的推进，英语成为了一门必不可少的国际语言。
我国大学生在英语学习方面，尤其是四级英语，面临着诸多挑战。
为了帮助同学们更好地应对四级英语考试，提高英语水平，我们决定举办一场四级英语讲座活动。
二、活动目标1.提高同学们对四级英语的认识，了解考试动态。
2.分享实用的四级英语备考技巧，助力同学们顺利通过考试。
三、活动主题“四级英语，我们不怕你！”四、活动时间2023年5月20日（周六）下午2:00-5:00五、活动地点学校图书馆报告厅六、活动内容1.开场致辞：校领导发表讲话，对活动进行简要介绍。
2.主题讲座：邀请知名英语教师进行主题讲座，内容包括：a.四级英语考试大纲解析b.考试题型及答题技巧c.考试策略与心态调整d.实战演练与互动环节3.优秀学员分享：邀请已通过四级英语考试的优秀学员分享学习经验和备考心得。
4.互动环节：设置有奖问答、游戏等互动环节，让同学们在轻松愉快的氛围中学习英语。
七、活动筹备1.筹备组：成立筹备组，负责活动的前期筹备工作。
2.宣传：通过校园广播、海报、等渠道进行活动宣传，吸引更多同学参与。
3.场地：提前预订图书馆报告厅，确保活动顺利进行。
4.邀请嘉宾：联系知名英语教师、优秀学员，邀请他们参加活动。
5.物资准备：准备讲座所需的PPT、投影仪、音响等设备，以及互动环节的奖品。
6.现场布置：提前布置现场，营造浓厚的英语学习氛围。
八、活动预算1.场地租赁费：1000元2.嘉宾费用：1500元3.物资购置：500元4.宣传费用：300元5.其他杂费：200元总计：3500元九、活动效果评估1.参与人数：以实际参与人数作为评估标准，预计参与人数达到200人。
2.活动满意度：通过问卷调查或现场反馈，了解同学们对活动的满意度。
2024全国大学四级考试讲座ppt学习教案
学习教案•考试大纲与题型解读•听力理解与技巧提升•阅读理解与答题技巧•翻译技巧与实战演练目•写作指导与范文欣赏•模拟考试与答题卡填涂规范录01考试大纲与题型解读四级考试大纲概述考试目的测试学生英语应用能力，包括听、说、读、写、译等方面。
考试内容涵盖英语词汇、语法、阅读、写作、听力等多个方面。
考试形式采用笔试形式，包括听力、阅读理解、完形填空、翻译和写作等部分。
各类题型分值分布阅读理解部分翻译部分占总分的35%，包括选词填空、长篇阅读和仔细阅读等。
占总分的15%，包括汉译英和英译汉两种题型。
听力部分完形填空部分写作部分占总分的35%，包括短对话、长对话、听力篇章等。
占总分的10%，测试学生综合运用语言的能力。
占总分的15%，测试学生书面表达能力。
考试难度及趋势分析难度逐年提升随着考生英语水平的普遍提高，四级考试难度也在逐年提升。
题型变化多样为了全面测试学生的英语应用能力，四级考试题型也在不断变化和更新。
重视实际应用近年来，四级考试越来越注重测试学生在实际场景中运用英语的能力。
根据自己的实际情况，制定切实可行的学习计划，并严格执行。
制定合理的学习计划利用图书馆、网络等多种渠道获取丰富的学习资源，提高学习效率。
多渠道获取学习资源加强听力和口语训练，提高英语交流能力。
注重听说训练多做历年真题，熟悉考试题型和难度，提高应试能力。
多做真题备考策略与建议02听力理解与技巧提升短对话考查日常生活场景中的交流能力，包括时间、地点、人物、事件等关键信息提取。
长对话考查对较长对话或独白的理解能力，需要把握整体内容和关键细节。
听力篇章考查对整篇文章的把握能力，包括主旨大意、具体细节和推理判断等。
听力部分题型介绍030201听力材料多来源于真实生活场景，如校园、家庭、社会等。
真实场景四级考试听力语速适中，符合一般英语交流速度。
语速适中听力材料难度适中，既不会过于简单也不会过于复杂。
难易适中听力材料特点分析预测法根据题干和选项预测听力材料内容，提高听的目的性和针对性。
英语专业四级语法TEM4语法讲座省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件
• 3．由同一动词组成短语如：come，go，set，break • 4．单个动词，抽象名词，形容词和副词多以近义词、同义词形式出
• 5．介词短语在句中作状语如：in terms of；with the exception of； in vain等，另外还应注意rather than，other than，such as，none ／nothing＋but
16/125
A.2 识别记忆同音异形异义词
• bear(熊)———bare (裸露), been (be过去式)———bean(蚕豆), • meet———meat, blew (blow过去式)———blue, cellar—seller, • higher———hire (雇用), write———right ,bread———bred (breed
• 2、表示否定意义前缀 (1)纯否定意义前缀有in-,dis-,non-,un-等,表示“无,非,不”之意, informal(非正式),dishonest(不老实),non-effective(无效 力),uncomfortable.(不舒适)等。 (2)表示错误意义前缀有mis-,(误,恶),mal-(坏)等 mis-understand (误解),malediction(诽谤)等。 (3)表示相反动作前缀有dis-(否定,相反),de-(离开,除去),un-(不,无)等,
过去式), • dear———deer(鹿), fined (fine过去式)———find, • flour(面粉)———flower , hall———haul(拖,曳), fir(冷却)———
英语四六级讲座心得
英语四六级讲座心得英语四六级讲座心得1 一、先来说听力考试部分。
1、根据答案的选项，猜测到题目会是怎样的场景，提前想好可能的场景以后，听录音的时候就不会太紧张，因为很多对话你已经能想到可能怎么说了。
2、而对于数字题则要经过简单的计算，需要你提前做好准备，以便快速在演算纸上迅速的计算。
3、当监考官宣布考试开始以后，在放录音之前的考卷拆封条时间是最宝贵的时间，这时候要做到一心六用。
第一要迅速的把刚才看过的题的可能答案标注出来，然后继续往后看题并猜测可能的场景和答案。
同时耳朵要注意听录音的播放。
但是，录音的一开始是考试的英文说明，这时候不要管他，继续往后做题。
如果不好猜测出答案的，先划掉明显错的答案再猜，凭着这种直觉基本上都能猜对的。
因为在考试的紧张环境下，如果听录音的时候有遗漏或听不懂的部分，你大脑的注意力就都转移到疑惑上去了，因此导致做题的逻辑性思维能力降低。
所以尽量在考试没开始之前尽量多的做题，选出可能的答案。
这样当你听到”Therefor“的时候，停止往后的做题，回到第一题，这时候，和考题相关的录音就开始播放了，你一边听录音，以便验证你的答案。
第一题听不懂不要慌。
因为第一题往往是比较难的。
继续注意听第二题，不要因为第一题的影响而导致第二题根本没听到。
按照这样的考试方法，你的听力考试实际上是很轻松的，有更多的思考时间来验证推敲你的答案。
二、写作考试1。
注意审题，进行有效的字数控制。
考试题目中的三句话实际上就是作文三个段落的具体内容，把其扩展展开写就可以了。
但是要注意不要千篇一律的写，第一，第二，第三。
这样的作文没有新意，容易落入俗套，如果确实这样写比较好，也要注意使用不同的表达方式。
2。
作文的第一句话非常重要，往往决定了你的作文分数。
后面写的好坏不影响大局。
因为考官阅卷的时候，将面对大量的试卷，工作量很大，所以必须要保证阅卷的速度。
阅卷人一般是看第一句定下基本分数，后面只是验证是否值这个分数。
如果后面写的不好，可能会稍微的扣分，如果写的好再稍微的加分，但很少会再大幅度的变化你的分数。
四级英语讲座活动计划书方案
四级英语讲座活动计划书方案一、活动背景随着全球化的加速，英语已经成为国际交流的必备语言。
在我国，英语四级考试是衡量大学生英语水平的重要标准之一。
然而，许多学生在面对四级考试时，往往感到压力巨大，无法有效提高成绩。
为了帮助学生们克服这一难题，我们决定举办四级英语讲座活动，邀请资深英语教师分享备考经验和技巧。
二、活动目标1.提高学生们对四级英语考试的认识，了解考试大纲和评分标准。
2.传授实用的备考技巧，包括听力、阅读、写作和翻译等方面的方法。
3.增强学生们的自信心，帮助他们减轻备考压力。
4.提供一个互动平台，让学生们与资深教师交流，解答他们的疑问。
三、活动时间讲座活动拟定在2022年10月举行，具体时间为两天，每天上午9:00-12:00，下午14:00-17:00。
四、活动地点讲座活动将在我们的培训中心举行，地点位于市中心，交通便利。
五、活动对象本次讲座活动主要面向正在准备四级英语考试的学生，以及对英语学习有兴趣的公众。
六、活动内容1.第一天：上午：四级英语考试大纲解析，评分标准讲解。
下午：听力、阅读技巧分享，实战演练。
2.第二天：上午：写作、翻译技巧分享，实战演练。
下午：考前心理辅导，互动问答环节。
七、宣传推广1.制作宣传海报，在学校、社区等地张贴。
2.利用社交媒体、网络论坛等平台，发布活动信息。
3.向学生和家长发送活动邀请函。
4.合作媒体进行宣传报道。
八、师资力量本次讲座活动将邀请具有丰富教学经验的资深英语教师授课。
他们具备多年四级英语教学经验，对于考试大纲和备考技巧有深入了解。
九、活动预算1.场地费：5000元2.宣传费：3000元3.师资费：10000元4.活动用品费：2000元总计：20000元十、活动效果评估1.活动现场参与人数。
2.学生们的反馈意见，包括对讲座内容的满意度、对技巧的实际帮助程度等。
3.后续跟踪调查，了解学生们在四级英语考试中的表现。
通过本次四级英语讲座活动，我们希望能够帮助学生们提高英语水平，顺利通过四级考试。
全国大学英语四级考试讲座学习教案
全国大学英语四级考试讲座学习教案教案内容：一、教学内容：本讲主要针对全国大学英语四级考试的技巧进行讲解。
包括听力理解、阅读理解、完形填空和翻译四个部分。
1. 听力理解：主要讲解如何通过语音、语调、语气等判断说话人的态度和情感，以及如何抓住关键词，快速理解对话和短文的主要内容。
2. 阅读理解：主要讲解如何通过快速阅读抓住文章的主旨和大意，如何通过细节理解判断题目中的细节信息，以及如何通过推理判断题目中的推理信息。
3. 完形填空：主要讲解如何通过上下文理解，词义辨析，语法分析等方法，选出最符合文意的选项。
4. 翻译：主要讲解如何通过对句子结构的分析，词义的理解，句型的运用等方法，准确翻译出句子的意思。
二、教学目标：1. 使学生掌握四级考试的基本技巧和方法。
2. 提高学生的听力、阅读、完形填空和翻译的能力。
3. 培养学生的英语应试策略和应试心理素质。
三、教学难点与重点：1. 听力理解的技巧和方法。
2. 阅读理解的技巧和方法。
3. 完形填空的技巧和方法。
4. 翻译的技巧和方法。
四、教具与学具准备：1. 教材：四级考试技巧讲解教材。
2. 课件：与教材内容相对应的课件。
3. 练习题：与教材内容相对应的练习题。
五、教学过程：1. 导入：通过一个小游戏，引起学生对四级考试的兴趣。
2. 讲解：根据教材内容，讲解听力理解、阅读理解、完形填空和翻译的技巧和方法。
3. 练习：让学生做一些与教材内容相对应的练习题，巩固所学知识。
4. 讨论：让学生讨论在做练习题时遇到的问题，教师进行解答。
六、板书设计：1. 听力理解技巧2. 阅读理解技巧3. 完形填空技巧4. 翻译技巧七、作业设计：1. 完成教材后的练习题。
2. 找一些四级考试的真题，进行模拟练习。
八、课后反思及拓展延伸：1. 课后反思：对本讲的讲解内容进行反思，看学生是否掌握了所学的技巧和方法。
2. 拓展延伸：让学生多做一些四级考试的练习题，提高学生的应试能力。
重点和难点解析：一、教学内容：本教案主要针对全国大学英语四级考试的技巧进行讲解，包括听力理解、阅读理解、完形填空和翻译四个部分。
2024年度最新全国大学四级考试讲座ppt精品课件
真题解析
分析历年真题，了解考点和出题规律， 总结答题技巧。
持续练习
保持每天一定的听力练习量，持续提高 听力水平。
11
03
阅读理解部分备考策略与 技巧
2024/3/24
12
阅读理解题型分析及解题步骤
01
题型概述：阅读理解部分主要包括主旨大意题、细节理解 题、推理判断题和词汇理解题等四种题型。
21
写作技巧指导
审题立意
认真审题，明确写作主题和要求， 确定文章立意。
谋篇布局
合理安排文章结构，包括开头、正 文和结尾三部分。
2024/3/24
选词造句
选用恰当的词汇和句型，注意语言 的准确性和丰富性。
检查修改
检查文章是否符合要求，修改语法 错误和拼写错误。
22
模拟题训练及真题解析
模拟题训练
通过模拟题训练，熟悉考试题型和难度，提高解题速度和准确性。
2024/3/24
02
选择与真题难度相当的模拟题进行训练。
严格按照考试时间和要求完成模拟题。
03
17
模拟题训练及真题解析
• 认真核对答案，分析错题原因，总结经验教训。
2024/3/24
18
模拟题训练及真题解析
真题解析 分析文章结构、题型特点和解题技巧。
2024/3/24
选择历年真题进行解析。 总结真题规律和趋势，为备考提供指导 。
最新全国大学四级考试讲座 ppt精品课件
2024/3/24
1
目录
• 考试概述与重要性 • 听力部分备考策略与技巧 • 阅读理解部分备考策略与技巧 • 翻译和写作部分备考策略与技巧
2024/3/24
备考四级讲座心得体会
近日，我有幸参加了一场关于备考英语四级考试的讲座，讲座内容丰富，让我受益匪浅。
以下是我对此次讲座的心得体会。
首先，讲座让我对四级考试有了更深入的了解。
在讲座中，讲师详细介绍了四级考试的题型、分值分布以及考试时间安排。
这让我对四级考试有了清晰的认识，有助于我更有针对性地进行备考。
其次，讲座让我明白了备考四级考试的关键在于单词和语法。
讲师强调，单词是英语学习的基础，没有足够的词汇量，就无法读懂文章、听懂听力。
因此，在备考过程中，我要注重积累词汇，每天坚持背诵单词，并学会运用词汇。
此外，语法也是四级考试的重要组成部分，我要加强对语法知识的掌握，提高语法运用能力。
在听力方面，讲座提供了许多实用的技巧。
例如，在听短对话时，要注意对话双方的身份、地点、时间等信息；在听长对话和短文时，要关注文章的主旨和大意，抓住关键词。
这些技巧对我提高听力水平有很大的帮助。
在阅读方面，讲座强调了精读和泛读的重要性。
精读有助于提高词汇和语法水平，泛读则有助于提高阅读速度和理解能力。
讲座还介绍了一些阅读技巧，如快速寻找关键词、判断作者态度等，这些技巧对我提高阅读速度和理解能力有很大帮助。
在写作方面，讲座提供了许多写作模板和常用句型。
讲师强调，写作要注重逻辑性和条理性，同时要注意语言的准确性和多样性。
在备考过程中，我要多练习写作，积累素材，提高写作水平。
此外，讲座还提醒我要注意考试时间管理。
在考试过程中，要合理分配时间，确保每道题都有充足的时间完成。
这一点对我来说尤为重要，因为我经常在考试中因为时间不够而漏题。
通过这次讲座，我深刻认识到备考四级考试的重要性。
在今后的备考过程中，我将认真对待每一项任务，努力提高自己的英语水平。
以下是我制定的一些备考计划：1. 每天坚持背诵单词，积累词汇量；2. 定期进行听力训练，提高听力水平；3. 加强阅读练习，提高阅读速度和理解能力；4. 多练习写作，积累写作素材，提高写作水平；5. 合理安排时间，确保考试过程中每道题都有充足的时间完成。
四级讲座宣传文案
四级讲座宣传文案
欢迎参加我们精彩纷呈的四级讲座！本次讲座将为您揭示英语四级考试的秘诀，帮助您顺利通过这一重要的英语考试。
在这个全球化的时代，掌握英语已经成为了必不可少的技能。
无论是进入大学、就业还是研究留学，英语四级考试的通过都是达到这些目标的关键。
我们精心策划的四级讲座将为您提供以下服务：
1. 导师讲解：我们邀请了经验丰富的英语教师和四级考官为您详细解读四级考试的试题结构、关键考点和应试技巧，帮助您高效备考和应对考试。
2. 模拟演练：在讲座中，我们将提供大量的模拟试题，让您亲身体验考试的紧张氛围，从而更好地应对考试压力。
3. 练习辅导：我们将指导您进行针对性的听力、阅读、写作和翻译练习，帮助您掌握各个考试科目的技巧和解题方法。
4. 个性化指导：我们重视每位学员的个性需求，针对您的英语水平和备考情况，提供个性化的学习计划和建议，确保您能够在短时间内取得理想的成绩。
通过参加我们的四级讲座，您将获得以下好处：
1. 精准备考：我们将为您提供最新的四级考试信息和备考资料，
帮助您全面了解考试要求，并合理安排每天的备考时间。
2. 高效学习：借助我们的指导和辅导，您将学会高效学习的方法和技巧，提升学习效率，快速提升英语水平。
3. 自信备考：通过模拟演练和练习辅导，您将增强备考的自信心，更加从容地应对考试，取得优异成绩。
4. 学习交流：来自各个学校和地区的学员将在讲座中互相交流，共同进步。
与其他热爱英语的学员一起学习，相互激励，共同成长。
我们真诚地邀请您参加我们的四级讲座，让我们帮助您实现英语四级考试的顺利通过，迈向更广阔的未来！记得提前报名哦！。
英语四级讲座心得体会
英语四级讲座心得体会Attending lectures is an indispensable part of college life. As a college student, I have had the opportunity to attend numerous lectures throughout my four years of study. Recently, I had the chance to attend an English lecture for the purpose of enhancing my English skills. In this essay, I will share my thoughts and reflections on the lecture.First of all, the lecturer's communication skills greatly impressed me. It was evident that she had put a tremendous amount of effort into planning and preparing her lecture. Her presentation was clear, concise, and well-structured. She spoke in a confident and engaging manner, capturing the attention of the entire audience. She made effective use of visual aids, such as PowerPoint slides, to supplement her lecture. This not only helped to clarify complex concepts, but also made the lecture more visually appealing and interactive. Additionally, she encouraged class participation by frequently asking questions and providing opportunities for students to share their thoughts and experiences. This created a lively and dynamic atmosphere, and enabled us to become active participants in the learning process.Secondly, the content of the lecture was both informative and relevant. The lecturer covered a range of topics related to English language learning, including vocabulary, grammar, and pronunciation. She explained these concepts in a way that was accessible to all students, regardless of their language proficiency level. Moreover, she provided practical tips and strategies for improving our English skills, such as reading English books, watching English movies, and engaging in conversation withnative English speakers. These suggestions were not only helpful, but also realistic and feasible for college students with busy schedules. Overall, the lecture provided us with valuable insights and guidance on how to excel in English language learning.Furthermore, the lecture fostered a sense of motivation and inspiration among the students. The lecturer shared her own personal experiences of learning English and emphasized the importance of perseverance and dedication. She highlighted the benefits of being proficient in English, such as increased job opportunities and personal growth. This instilled a sense of determination and ambition within me to continue striving for improvement in my English language skills. Additionally, the lecturer shared success stories of previous students who had achieved fluency in English through hard work and consistent practice. This served as a source of inspiration for us, reminding us that with the right mindset and effort, we too can achieve our language learning goals.In conclusion, attending the English lecture was a rewarding experience that enriched my understanding and appreciation of the English language. The lecturer's effective communication skills, informative content, and motivational approach to teaching left a lasting impression on me. I am grateful for the opportunity to attend such meaningful lectures, as they have not only helped me to improve my English skills, but also broadened my horizons and instilled in me a lifelong love for learning. I am confident that the knowledge and insights gained from this lecture will continue to benefit me in my future endeavors.Words, such as the impact of the lecture on my academic and personal growth, and the keytakeaways from the lecture. Additionally, I will discuss how I have applied the knowledge and skills gained from the lecture in practice.One of the main ways in which the English lecture has impacted my academic growth is in my ability to effectively comprehend and analyze English texts. The lecturer emphasized the importance of reading extensively and introduced various reading strategies to improve comprehension. She also provided guidance on how to analyze texts by identifying main ideas, supporting evidence, and the author's tone and purpose. These skills have been invaluable in my coursework, particularly in subjects that require critical reading and analysis, such as literature and social sciences. I have found that I am now able to approach texts with a more discerning eye, which has greatly enhanced my understanding and interpretation of the material.The lecture also had a significant impact on my personal growth. Prior to attending the lecture, I had struggled with self-confidence in speaking and writing in English. However, the lecturer's encouragement and practical tips for improving oral and written communication skills have helped me to overcome these challenges. She stressed the importance of practice and provided suggestions for engaging in conversation with native speakers. Additionally, she shared strategies for enhancing vocabulary and grammar skills, which have been instrumental in improving my writing proficiency. As a result, I have become more confident in expressing myself in English and have noticed a significant improvement in my overall communication skills.One of the key takeaways from the lecture was the importance of consistency and perseverance in language learning. The lecturer emphasized that progress is often slow and requires consistent effort over an extended period of time. She encouraged us to set realistic goals and create a study plan that includes regular practice and exposure to the English language. This advice has resonated with me and has motivated me to establish a daily routine for language learning. I now dedicate a certain amount of time each day to reading, listening to English podcasts, and engaging in conversation with native speakers. This consistent practice has allowed me to steadily improve my English skills and has reinforced the notion that learning a language is a lifelong journey.In addition to applying the knowledge gained from the lecture in my academic and personal life, I have also been able to share this knowledge with my peers. I have organized study groups where we discuss the concepts and strategies introduced in the lecture. This collaborative approach has not only reinforced my own understanding of the material, but has also allowed me to contribute to the academic growth of my classmates. Moreover, I have also shared the lecture notes and resources with friends who were unable to attend the lecture, allowing them to benefit from the valuable insights as well.In conclusion, attending the English lecture has been a transformative experience that has had a profound impact on my academic and personal growth. The lecturer's effective communication skills, informative content, and motivational approach have equipped me with the necessary tools to excel in English language learning. I have applied the knowledge and skillsgained from the lecture in my coursework and daily language practice, and have also shared this knowledge with my peers. I am grateful for the opportunity to have attended such a meaningful lecture, and I am confident that the lessons learned will continue to benefit me in my future endeavors.。
专四讲座评分标准
专四讲座评分标准的相关标准和规范1. 引言专四讲座评分标准是针对英语专业四级讲座进行评估的一套标准和规范，旨在对讲座的内容、表达、交流以及呈现方式进行全面、客观和公正的评价。
本文将详细介绍专四讲座评分标准的制定、执行和效果。
2. 标准的制定专四讲座评分标准的制定是经过权威机构或专业委员会的讨论和研究，以确保标准的公正性和科学性。
制定标准的过程包括以下几个步骤：2.1 确定评分要素评分标准的首要任务是确定评分要素，即评估讲座的各个方面的指标。
这些评分要素可以包括讲座的内容、结构、语言表达、演讲技巧和互动能力等。
2.2 制定评分标准在确定评分要素的基础上，制定相应的评分标准。
评分标准需要明确描述每个评分要素的不同层次或等级，以及评判这些层次或等级的具体指标。
评分标准通常采用定性和定量相结合的方式，既要考虑主观评价，也要考虑客观评价。
2.3 验证和修订制定评分标准后，需要对其进行验证和修订。
验证过程可以包括对一定数量的样本讲座进行评估，以确定评分标准的准确性和可行性。
如果发现评分标准存在问题或不足，需要进行修订和完善，直到标准具备较高的可靠性和有效性为止。
2.4 发布和宣传制定完成并验证修订后的评分标准，需要发布和宣传，让广大评分人员和讲座参与者都能了解和遵守这些评分标准。
发布和宣传可以通过制定官方文件、发布通知、举办培训和宣讲会等方式进行。
3. 标准的执行专四讲座评分标准的执行是评估过程中的关键环节，需要评分人员按照标准的要求进行评估和打分。
执行过程包括以下几个阶段：3.1 培训和分组在评估之前，评分人员需要接受相关培训，了解评分标准的内容和要求。
培训可以包括理论学习、案例分析和模拟评估等形式。
根据人员数量和评估工作的复杂程度，可以将评分人员分成若干小组，每个小组有一个组长负责组织和协调评估工作。
3.2 讲座观摩和评估评估开始前，评分人员可以参观一些优秀的讲座，以提高自己的评估能力和专业水平。
在评估过程中，评分人员需要按照评分标准对每个评分要素进行评估和打分，将个人评分结果记录在评估表或系统中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Words Sentence (100 s (9-15) -160)
Body
6-9 60-100 senten wor ces ds
3 parts
3 paragraphs
Sentenc Words es (9(100 15) -160)
Based on what we have discussed above, we may arrive at the Conclusio conclusion that.... n
Body
6-9 60-100 sente word nces s
看图表作文的基本模式应用参考举例
Words Sentences (100(9-15) 160)
3 parts
3 paragraphs
Based on what we have discussed above, we may Conclusion come to the conclusion that ....
1-3 sente nces
20-30 wor ds
3 parts
3 paragraphs
What are the reasons for this phenomenon? In my opinion, there are at least three reasons/ factors/ aspects that should be first considered. The most important reason is that.... Secondly, .... Thirdly....
具体评分标准如下：
14分——切题。表达思想清楚，内容丰富， 文字通顺，连贯性好。基本上无语言错误。 白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤 立的词而思想无法表达，则应判为0分。
参照大学英语四级考试应试作文要求标准， 大学英语四级考试应试写作提纲式作文基 本模式应用参考范例如下：
具体评分标准如下：
2-3 30-35 sentences words
Thank you!
四、六级考试各部分测试
内容、题型、时间和所占比例
试卷结构 测试内容 词汇理解 阅读理解 长篇阅读 仔细阅读 翻译 总计 测试题型 选词填空 匹配 多项选择 分值比例 考试时间
5%
10% 40分钟
20%
15% 100%
汉译英
段落翻译
30分钟
130分钟
一、四级写作评分原则
1．作文采用总体评分法（Global Scoring），就总的印象给出奖励分 （Reward Scores），而不是按语言点错 误数目扣分。 2．从内容和语言两方面对作文进行综合评 判 . 3．避免趋中倾向。该给高分的给高分，包 括满分，该给低分的给低分，包括0分，
2-4 sent ence s
30-35 word s
常见命题形式
Paragraph s
Main Contents
Put forward your opinion/ view/ idea/ argument, and explain your reason(s) for supporting your opinion/ view/ idea/ argument, or give out your reason(s) for disapproving one of the previously mentioned two opinions/ views/ ideas/ arguments.
3 parts
3 paragraphs
Sentenc Words es (9(100 15) -160)
With the rapid development/ advance of science and technology/ modern information Introducti technology/ industry/ on agriculture/ economics..., more and more people realize that....
2-3 sentenc es
20-30 word s
常见命题形式
阐述对立观点型作文常见的命题形式是： 1．有（些）人认为……； 2．也有（些）人认为……； 3．我的看法或观点。
在过去的大学英语考试作文写作中阐述对 立观点型作文的出现频率是比较高的，例 如：
常见命题形式
1．Spring Festival Eve (CET-4 2006.12) Direction: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic Spring Festival Eve. You should write at least 100 words, and base your composition on the outline (given in Chinese) below （1）许多人喜欢在除夕夜观看春节晚会； （2）但是有些人提出取消春节晚会； （3）我的看法。
Sentence Words s (9(120 12) -140)
Para. 2
5-6 sente nces
60-70 wor ds
常见命题形式
Paragraphs Main Contents Words Sentences (120 (9-12) -140)
Para. 3
Draw a conclusion to emphasize your opinion/ view/ idea/ argument or to call for action.
In accordance with the the picture (pictures, table, Introduction chart, graph, photos), we can see that....
1-3 sentenc es
20-30 wor ds
看图表作文的基本模式应用参考举例
二、评分标准
满分为15分，阅卷标准分为五等： 2分，5分，8分，11分和14分。 阅卷人员根据阅卷标准，对照样 卷评分，若认为与某一分数（如8 分）相似，即定为该分数（即8 分）；若认为稍优或稍劣于该分 数，则可加一分（即9分）或减一 分（即7分），但不得加或减半分。
具体评分标准如下：
2分——条理不清，思路紊乱，语言支离破碎 或大部分句子均有错误，且多为严重错误。 5分——基本切题。表达思想不够清楚，连贯 性差，有较多的严重语言错误。 8分——基本切题。表达思想比较清楚，文章 尚连贯，但语言错误比较多，其中有一些是 严重错误。 11分——切题。表达思想清楚，文字连贯，但 有少量语言错误。
大学英语四级考试
——策略与技巧
四、六级考试各部分测试
内容、题型、时间和所占比例
试卷结构 测试内容 写作 测试题型 短文写作 分值比例 考试时间 30分钟
写作
15% 8%
7%
短对话 听力对 话
听力理解 听力短 文 长对话 短文理 解
多项选择
多项选择 多项选择
30分钟 10% 10%
短文听 写
单词及词组听写
2-3 20-30 senten wor ces ds
看图表作文的基本模式应用参考举例
参照大学英语四级考试作文要求，大学 英语四级考试图表式作文基本模式应用 参考范例如下：
看图表作文的基本模式应用参考举例
Words Sentences (100 (9-15) -160)
3 parts
3 paragraphs
3 parts 3 paragraphs What are the reasons for this phenomenon? In my opinion, there are at least three reasons/ factors/ aspects that should be first considered. The most important reason is that... Secondly, .... Thirdly.... Sentenc Words es (9(10015) 1raphs Main Contents Sentenc es (912) Words (120140)
Para. 1
Introduce the topic sentence expressing the main idea of the essay and the two different opinions/ views/ ideas/ arguments.
常见命题形式
2. Should the University Campus Be Open to Tourists? (CET-4, 2005.12) Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Should the University Campus Be Open to Tourists? You should write at least 120 words following the outline given below: （1）名校校园正成为旅游新热点； （2）校园是否应对游客开放，人们看法不同； （3）我认为……。