住云南全国政协委员来我省调研考察
男子冒充国务院司长在云南指导工作 领导陪同
男子冒充国务院司长在云南指导工作领导陪同(图) 2013年03月15日07:19来源：云南网分享到：更多18628人参与0条主评论243条评论0条总评论网路图片原标题：假“钦差”赵锡永与昆明的交集赵锡永男，年龄不详，籍贯不详。
“清大远景规划设计研究院”专家，“经济学博士，教授、研究员，国务院研究室司长。
”在媒体公开报道中，其人身份在“国务院发展研究中心研究员”、“国务院研究室司长”、“副部长级巡视员”之间经常变换。
国务院研究室3月8日致函云南省政府办公厅，称没有赵锡永这个人，也未组织什么专家组赴云南考察调研，请云南省办公厅通知相关地区和有关部门，制止并揭露赵锡永的诈骗行为。
赵锡永曾两赴玉溪“把脉”从媒体公开报道来看，云南省玉溪市至少两次留下过赵锡永的足迹。
2月底考察3天相关领导陪同赵锡永于2013年2月底，带领“专家组”前往玉溪“考察指导工作，”2013年3月2日出版的《玉溪日报》还作了题为《国务院研究室“把脉”玉溪发展战略》的报道称，“2月27日至3月1日，国务院政策研究室司长赵锡永率专家组到我市调研考察”，“市党政领导先后与专家组进行了多次沟通交流及座谈”，调研的领域涉及“烟草、农林、文化旅游、生物医药、装备制造、冶金等产业”，并实地到“红塔集团、通海云菜集团、玉溪庄园、樱花谷、沃森产业园、研和工业园区数控机床产业园等龙头企业和标志性项目进行了考察”。
上述报道的作者介绍称，报社接到市委有关部门的通知后前往采访，赵锡永带领的“专家组”成员约八九人，“其中有一个好像是大学教授”，一行人在玉溪作了为期3天的“考察”，“下属县的重要项目和知名企业都去了”，至于网民普遍关心的“有关部门以何种规格接待的这位‘国务院领导’”，该记者表示并不知情。
抵达玉溪后，赵锡永一行前往通海，据通海广播电视新闻网报道，“2月28日，国务院研究室司长、副部长级巡视员赵锡永及有关专家一行，“在市领导的陪同下”，调研“通海蔬菜产业发展情况”。
全省宗教工作“一网两单”制度现场推进会在红河玉溪召开
信息 |INFO全国政协民族和宗教委员会在滇开展专题调研 8月13日至15日，全国政协民族和宗教委员会在滇就“藏传佛教人才培养”开展专题调研。
16日，调研组在昆明与云南省相关部门进行座谈。
调研组组长、全国政协民族和宗教委员会副主任仁青加，调研组副组长、全国政协民族和宗教委员会副主任罗正富，省政协主席李江出席座谈会。
调研组了解到，云南省各级党委、政府高度重视宗教工作，认真贯彻落实中央治藏方略和党的宗教工作基本方针，紧紧围绕引导藏传佛教与社会主义社会相适应，在藏传佛教人才培养方面采取了一系列行之有效的举措，取得了明显成效，值得肯定和推广。
（云南日报）省人大常委会开展民族区域自治“一法一办法”执法检查 9月14日，省人大常委会在昆明举行《中华人民共和国民族区域自治法》《云南省实施<中华人民共和国民族区域自治法办法》执法检查动员会。
省人大常委会常务副主任和段琪主持会议，副省长任军号代表省政府作工作汇报。
据悉省人大常委会执法检查组将于9月中旬至10月下旬，分赴云南省8个民族自治州及昆明市、玉溪市、普洱市、丽江市、临沧市和部分民族自治县开展实地检查。
检查重点包括民族自治地方经济社会发展、基础设施建设、财税优惠政策落实、精准扶贫、生态保护和补偿机制落实、少数民族干部和人才选拔培养等。
（省民族宗教信息中心）云南省制定实施第二轮沿边三年行动计划 日前,省政府第17次常务会、十届省委常委会第95次（扩大）会议审议通过《云南省深入实施兴边富民工程改善沿边群众生产生活条件三年行动计划（2018—2020年）》。
第二轮沿边三年行动计划坚持改善沿边群众生产生活条件与精准脱贫攻坚、民族团结进步、乡村振兴、守边固边强边相结合，以25个边境县（市）的110个沿边乡镇和19个沿边农场为建设范围，计划投入126.1亿元，重点实施六大任务38项重点工程。
（省民族宗教委经济处）全省宗教工作“一网两单”制度现场推进会在红河玉溪召开 8月16日至17日，全省宗教工作“一网两单”制度现场推进会在红河州、玉溪市召开。
人口较少民族文化遗产
在新形势下，如何保护人口较少民族文化遗产，成为全国政协十一届二次会议期间部分委员们热议的话题。43位全国政协委员联名提交了《关于加强人口较少民族文化遗产保护工作》的提案。为推动提案的办理，并贯彻落实国务院《关于进一步繁荣发展少数民族文化事业的若干意见》，全国政协提案委员会将“加强人口较少民族文化遗产保护”作为年度重点调研的课题之一。
在广西，民族村寨文化保护得到积极推进。以民族博物馆为龙头的“1＋10”博物馆办馆模式，为传统博物馆与新型博物馆之间的合作、物质文化遗产与非物质文化遗产的整体保护开创了新的途径。
在云南，8个人口较少民族聚居的村寨被列为省级“民族传统文化保护区”。这种以村寨为基本单位实行民族传统文化在原生地整体性保护的方式，为人口较少民族村寨历史文化的保护积累了较为丰富的经验。
其次，要统筹规划人口较少民族文化遗产保护工作。具体措施包括:制订民族文化遗产保护标准和规范，加大对人口较少民族文化遗产保护的经费投入，开展人口较少民族文化遗产保护管理和专业人才的培养，开展相关法规标准的研究制定，支持人口较少民族文化遗产学术研究，等等。
委员们的思考还在进行着。
在中华民族传统文化中，公而忘私的“天下为公”精神，以义制利的“见利思义”精神……这些生生不息的民族精神情感和个性特征，已经融入到我们的血脉之中，是我们可以退守和栖居的精神家园——这才是我们加强人口较少民族文化遗产保护的初衷，也是保护的价值和意义所在。
探索科学规范有序的调研路径不断提高民主党派参政议政的质量和水平
云南社会主义学院学报作者简介：彭桓，省政协副秘书长、民革云南省委专职副主委。
探索科学规范有序的调研路径不断提高民主党派参政议政的质量和水平彭桓（民革云南省委，云南昆明650031）摘要：由于诸多原因，民主党派在调研过程中经常会遇到“信息不对称”而导致参政议政的效果大打折扣的尴尬。
实践证明，只有在宏观上和微观上全面准确地了解把握党委、政府所需要的决策咨询内容，尽量做到信息基本对称，才能避免少走弯路，摸索出一条科学、规范、有序的参政议政调研路径，才能进一步提高民主党派参政议政的质量和水平。
关键词：参政议政；信息不对称；调研路径中图分类号：D665文献标识码：A 文章编号：1671－2811（2012）02－0018－02参政议政是我国基本政治制度赋予民主党派的一项重要职能。
民主党派参政议政的主要内容是“一参加”、“三参与”，即：参加国家政权；参与国家大政方针和国家领导人选的协商；参与国家事务的管理；参与国家方针政策、法律法规的制定和执行。
在上世纪八九十年代，民主党派参政议政的“建言献策”在国民经济和社会发展中发挥了积极而有效的作用。
但是，“信息不对称”一直成为党派课题形成高质量调研成果的严重制约因素。
“信息不对称”在经济学理论上是指在市场经济活动中，各类人员对有关信息的了解是有差异的，其作用是掌握信息比较充分的人员，往往处于比较有利的地位，而信息贫乏的人员，则处于比较不利的地位。
运用到民主党派传统参政议政工作中，主要表现为：民主党派参政议政调研的传统模式明显被动，调研的路径不科学、不规范，工作手段落后；谏言献策缺乏知情渠道，所建之言很容易被看作是“外行”的意见，可操作性不强；还往往不合时宜———不是过时的，就是太超前，不具备可行性，很难被政府采纳发挥作用；看似参政参到了大政上，但是客观地讲，议政却没有议到点子上。
如果民主党派参政议政的调研长期处于一种“信息不对称”的被动状况，其参政议政的质量和水平就会大打折扣。
云南省人民政府关于政协十三届全国委员会第四次会议第3260号（社会管理类208号）提案答复的函
云南省人民政府关于政协十三届全国委员会第四次会议第3260号（社会管理类208号）提案答复的函文章属性•【制定机关】云南省人民政府•【公布日期】2021.09.09•【字号】云政函〔2021〕86号•【施行日期】2021.09.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】未成年人保障正文云南省人民政府关于政协十三届全国委员会第四次会议第3260号（社会管理类208号）提案答复的函沈敏委员：您提出的《关于做好云南特殊困难儿童心理疏导的提案》收悉，现答复如下：一、关于建立长效帮扶机制的建议近年来，云南省把关心关爱特殊困难儿童、加强中小学心理健康教育作为落实立德树人的根本任务，作为建设平安学校、健康学校，加快基础教育现代化进程的重要举措狠抓落实。
2016年开展全省学校心理健康教育普查后，相继印发了《云南省教育厅关于加强中小学心理健康教育的意见》（云教德〔2016〕8号）、《云南省防范和遏制学生个人极端事件工作方案》、《云南省教育厅关于进一步加强中小学生身心健康和生命安全预警防范工作的通知》、《云南省教育厅云南省卫生健康委员会云南省妇女联合会关于开展中小学生心理健康状况测评工作的通知》（云教发〔2020〕73号）等系列文件。
此外，组建云南省中小学心理健康教育专家指导委员会，制定了《云南省中小学心理健康教育专家指导委员会章程》、《云南省中小学心理健康教育专家指导委员会责任区管理办法（试行）》。
二、关于加大对教师心理课程培训力度的建议一是加强师资队伍建设。
省级培训心理健康教育骨干教师2000余人。
二是加强心理健康教育教师培训。
采取聘请专家集中授课、委托专业机构培训等方式对心理健康教育教师进行培训；参加国家教育行政学院开展的班主任、德育骨干、心理健康教育教师培训，逐步实现心理健康教育教师培训常态化。
三是将心理健康教育知识纳入新入职教师培训、学校管理人员培训、国培计划等培训项目的培训内容，并组织以“立德树人·从心开始”为主题的中小学心理健康教育课教师课堂教学竞赛。
谁会成为“西部第四城”
远眺昆明市区谁会成为“西部第四城乃•文/特邀撰稿李秀中成都、重庆和西安这三个国家中心城市在西部地区具有绝对领先优势，那这三城之后，谁会成为西部第四城呢？在今年全国两会上，有来自云南的全国政协委员建议，把昆明纳入国家中心城市建设规划。
如果昆明成功"晋级”，就有望成为西部第四城，但是，西部城市中有此雄心的并非只有昆明。
西部地区经济发展有一个显著特点，就是经济和人口大多聚集在省会城市，省会城市在全省的首位度比较高。
比如，2019年宁夏银川的城市首位度位居全国第一，银川GDP占宁夏的54.02%,位居第二的青海西宁占比也高达46.63%。
不过，总体而言，西部地区的省会城市经济总量仍偏低，城市的全国影响力比较弱。
纳入西部大幵发范围的12省份中，除了成都和重庆之外，其余10个省会城市的经济总量在全国31个省会城市排名中都位列后半部分。
5月中旬发布的《中共中央国务院关于新时代推进西部大开发形成新格局的指导意见》（下称《指导意见》）中，成渝、关中平原城市群被定位为引领西部地区开放幵发的核心引擎。
其余9个省会城市中，拉萨、西宁、银川、呼和浩特经济总量偏低，在西部地区的分量有限，因此昆明、南宁、贵阳、乌鲁木齐和兰州都有可能成为第四城。
54I2020/07/VOL.283从经济总量来看，2019年，昆明、南宁、贵阳、乌鲁木齐和兰州 的GDP 分别为6476亿元、4507亿 元、4040亿元、3450亿元和2837亿元。
虽然目前经济总量仍不高且相差比较大，但是它们都具有独特的区域地缘位置，都是国家战 略的重要节点城市，因此潜力很 大。
今年两会期间，全国政协委 员、云南省政协副主席高峰建议， 把昆明纳入国家中心城市建设规划。
高峰认为，昆明建设国家中心城市已经具备了七个基础条件，如 云南建设国家面向南亚东南亚辐射 中心，从国家层面赋予了昆明建设 国家中心城市的目标定位。
实际上，早在2014年，在云南省政协十一届二次会议上，民盟云南省委就提出开展“昆明建设国家 中心城市”规划的提案。
主政10年的“白眼狼白恩培”竟然就“没有绯闻”
1主政10年的“白眼狼白恩培”竟然就“没有绯闻”1.1白眼狼其人中央纪委监察部网站昨日晚间发布消息，十二届全国人大环境与资源保护委员会副主任委员白恩培涉嫌严重违纪违法，目前正接受组织调查。
在担任环境与资源保护委员会副主任前，白恩培从2001年到2011年，担任云南省委书记、云南省人大常委会主任以及云南省军区党委第一书记。
主政云南十年，白恩培堪称一代“云南王”。
白恩培是继全国政协原副主席苏荣之后又一名落马的、曾长期主政地方的“封疆大吏”。
今年68岁的白恩培是陕西清涧人。
当地媒体多年前一篇《一村走出4位省委书记》的报道称，据清涧县委宣传部印制的县情简介上显示，单单一个袁家沟村，就向新中国前后输送了“白治民、白如冰、白栋材、白恩培4位省委书记”。
据清涧县委办公室副主任白晓强说，白治民是白恩培的嫡亲叔叔。
白恩培2001年从青海省委书记岗位平调云南省担任委书记，到2011年全国人大环境与资源保护委员会副主任，在云南省主政整整10年时间，可谓绝无仅有。
从白恩培落马后的有关报道中，大概是92岁的原民盟云南省委秘书长、原云南省政协副主席杨维骏接受凤凰网采访的报道“最全面”。
从凤凰网的报道中，可以对白恩培的有关情况归纳如下:1.2主政十年的“云南王”主政云南期间，白恩培曾表示，“考察一个干部，不仅要看他现在做了些什么，还要看他为十年、二十年以后做了些什么。
建立符合科学发展观要求的干部考核评价体系，当前能够看见的政绩和将来才能看得见的‘预期政绩’，都要分别占有相当的比重。
《第一财经日报》记者统计发现，2001年，云南实现GDP2077.5亿元，在全国31个省份中位列第19位，到2011年白恩培离任时，云南实现GDP8750.95亿元，位列全国第24位。
十年间云南在全国后退了5名，经济增长之慢让不少云南人颇为不满。
白恩培主政期间，云南还曾发生著名的“躲猫猫事件”。
2009年2月，24岁的青年李乔明在该省晋宁县看守所内遭“牢头狱霸”殴打致死。
关注支持云南经济 搭建滇台合作平台——台湾省第十一届全国人大代表赴滇视察调研侧记
关注支持云南经济 搭建滇台合作平 台
台湾省 第十 一届 全国人大代表 赴滇视 察调研侧记
口 林 毅
南表 示热烈欢迎 。他谈 到，近 年来，滇 台 两地 的交流与合作愈加频繁 ，取 得了一系 列重 要成果，特别是在旅游和经 贸合 作方
力抓大 事、抓 大活动 ，努力办 实事 、办好 事 ，积极 、稳 妥、有效地开展工作 ，使 云 南对 台工作上 了一个新台阶 ，为两岸 关系 和平发展和 云南经济社会发展做 出了积 极 贡献 。岩庄说 ，这 次台湾省全 国人 大代 表
条件 ，未来在吸 引外 资特 别是台资方面肯
令部的 旧址上 ，内容 丰富，创意新颖 。博
在 资源、生态 、环境等 方面与 台湾相似 ，
人们 热情、淳朴 、和谐 ，这些都是很好 的
物 馆展 示 了 民间收藏家 段生 馗先 生 ２ Ｏ多 年来收集和保存的 ３ ０ 多件“ ５０ 二战 ” 文物，
主要包括 中国远征军 、中国驻 印军 、美英 盟军、 民众抗战等方 面的文物 。在滇缅抗
到 云 南 视 察 调研 指 导 工 作 ，是 对 云 南对 台 工 作 的重 视 和 关 心 ， 这 必 将 有 力 推 动 云 南
８月的北京，骄 阳似火 ；而远 在祖 国 西南边陲 的云南 正值降雨季节 ，以清新湿 润的空气和凉爽舒 适的气候迎接着来 自五
湖四海的八方宾客 。 ８月 ｌ ２日至 １ 日， 以全 国 人 大 常 委 、 ８
面， 越来越 多的台湾 同胞来云南旅游观光 、 投 资兴业 ，台湾来滇游客 已成 为云南最大 的境 外旅游 客源地 。目前 ，台湾统 一集 团、 天福 集团等一批知名大企业 相继到云南投 资。与此 同时，云南也 出台了促进 台商投 资、扶 持台资企业发展 的若干意 见。汇报 中，顾朝 曦重点讲 了三个方面 的情 况：一 是云南的基本省情 ；二是 “ 十一 五”期间 云南经济社会发展情况 ；三 是 “ 十二五 ” 期间云南 经济 社会 发展 的主要考 虑。 最后 ， 顾朝 曦希 望各位代表能一如 既往 关心 和支 持 云南，多来云南调研 ，多 为云 南开展与 包括 台湾 等省区在 内的双边或 多边合 作牵 线搭桥 、建 言献策 。 会上 ，云南省 台办主任岩庄 就该省对 台工 作、 昆明石林 台湾农 民创业 园建 设等 情况作 了汇报 。岩庄谈到 ，近年 来，省台 办系统 牢牢把握两岸关系和平发 展主题， 紧紧 围绕 中央对台工作和云南 “ 头堡 ” 桥 建设 战略，服务台胞 、服务基层 ，集 中全
央视《新闻调查》聚焦“三生教育”
央视《新闻调查》聚焦“三生教育”作者：来源：《云南教育·视界》2009年第10期央视《新闻调查》聚焦“三生教育”本刊讯(记者黄云刚) “‘三生教育’不仅只是一门课程,它应该得到全社会的认知、认同和实践。
”10月11日,中央电视台《新闻调查》栏目“三生教育”专题摄制组在昆开机,摄制组编导陈兴红在谈到拍摄“三生教育”专题片的意义时如是说。
“三生教育”在云南省开展以来,受到了中央领导和云南省委、省政府领导的高度重视,并引起了社会的广泛关注。
为把“三生教育”的理念、育人行为和实践效果让全社会知其意、导其行,陈兴红编导两次来到云南,深入校园、家庭、社区,了解“三生教育”在云南开展以来所取得的成效和积累的经验,为摄制专题片做了大量的一线调研和案头工作。
在云南大学至公堂前,云南大学党委书记刘绍怀从学生需要、学校职能、社会要求3个方面讲述了高校开展“三生教育”的必要性;高新一小学生家长讲述了开展“三生教育”前后,在孩子身上发生的变化;在昆明市政府机关第三幼儿园,孩子们的逃生演练,让人们真切地感受到“三生教育”与孩子们的生活、学习密不可分;专程从镇雄一中赶来的镇雄县一中地理教师邓书贵在镜头前,动情地讲述了自己3次给罗崇敏厅长写信,希望“三生教育”持之以恒地开展下去。
10月24日晚,中央电视台新闻频道《新闻调查》播出了《“三生教育”课堂》节目。
云南应邀在中国民办教育发展大会上发言本刊讯(省教育厅民教处报道) 以“团结、鼓励、创新、发展”为主题的中国民办教育发展大会暨中国民办教育协会年会10月19日在湖南韶山召开,中共中央政治局委员、国务委员刘延东为大会发来贺信,全国政协副主席张榕明、全国人大常委会原副委员长许嘉璐出席会议。
云南省教育厅是大会唯一邀请作典型发言的省级教育行政单位。
王建颖副厅长代表云南省教育厅在大会上作了题为《开拓创新、大胆突破,全力推进云南民办教育快速发展》的典型经验交流。
她说,云南在上世纪70年代末就创办了中华社会大学(云南分校)、华英夜大、昆明会计业余学校等主要从事文化补习、外语培训的非学历教育机构。
2024年云南省中考政治真题卷及答案解析
机密★考试结束前2024年云南省中考道德与法治真题（全卷三个大题，共28个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟）注意事项：1．本卷为试题卷。
考生必须在答题卡上解题作答。
答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。
每小题2分，共48分）1. 毕业联欢会上，学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。
你应告诉他们，中学阶段（）①意味着新的机会和可能②可以重塑完美的自己③要提高修养，展现内在美④要有所为，有所不为A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2. 2024年第三届全民阅读大会在昆明举办，旨在持续深化全民阅读活动，进一步在全社会涵育爱读书、读好书、善读书的良好风尚。
全民阅读（）A. 可以代替劳动实践活动B. 能解决生活中所有问题C. 是获取知识的唯一途径D. 能丰富我们的精神生活3. 每个人的青春记忆里，都有忘不掉的老师。
以下能表达这种情谊的是（）A. 千人同心，则得千人之力B. 一朝沐杏雨，一生念师恩C. 慈母手中线，游子身上衣D. 独学而无友，则孤陋而寡闻4. “英雄航天员”桂海潮，面对体能素质和航天技能训练的巨大挑战，不畏艰难，历经重重考核，成为我国首位执行载人飞行任务的载荷专家。
这启示我们要（）①激发潜能，超越自我②战胜困难，自强不息③勇敢尝试，避免挫折④无视挑战，顺其自然A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④5. 2024年5月，广东梅大高速塌方灾害发生后，有人不惧危险成功拦截多辆行驶中的车辆，有人奋不顾身救起多名伤员……他们的行为（）①诠释了对生命的尊重和敬畏②彰显了平凡中的伟大③体现了见义勇为的责任担当④自觉履行了法定义务A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6. 一名游客朝兵马俑坑里扔烟头的视频引发锐评：这种行为坑的是文物，也暴露出文明素质的大坑。
云南省人民政府关于印发云南省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要的通知
云南省人民政府关于印发云南省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要的通知文章属性•【制定机关】云南省人民政府•【公布日期】2021.02.08•【字号】云政发〔2021〕4号•【施行日期】2021.02.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】宏观调控和经济管理其他规定正文云南省人民政府关于印发云南省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要的通知各州、市人民政府，省直各委、办、厅、局：《云南省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》已经省第十三届人民代表大会第四次会议审查通过，现印发给你们，请认真贯彻执行。
云南省人民政府2021年2月8日云南省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要，根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》和《中共云南省委关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》编制，主要阐明全省经济社会发展战略，明确发展目标、主要任务和重大举措，是未来五年乃至更长时期推动全省实现高质量发展的宏伟蓝图，是政府履行职责的重要依据，是市场主体行为的导向，是全省各族人民齐心协力、奋勇前进，推动我国民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心建设取得新进展，开启全面建设社会主义现代化新征程的行动纲领。
第一篇开启全面建设社会主义现代化新征程“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。
站在新的历史起点上，必须深入学习领会党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出云南贡献。
王岐山在云南考察时强调 全面提升沿边开放水平
全 面 提 升 沿 边 开放 水 平
６ 月５日至 ７ 中共 中 央政 治 局 委员 、 日， 国务
院副 总理 王 岐 山在 云南 考察 时强 调 ， 要站 在 战
略 和全局 的高度 ，以开 放促 改革 ，以开放促 发 展 ， 面提升 沿边 开放 水平 ， 进边 疆地 区经济 全 促 社会 又好 又快 发展 。
边境 口岸 ， 载进 出 口货物 的车 辆你 来我 往 ， 满 境
内外 客商 忙于 “ 金 ” 掘 。
在 中共云南 省 委书记 白恩培 、省长 秦光 荣
等 陪 同下 ， 岐 山考察 了昆交会 和瑞 丽 、 町 口 王 畹
２ ｏ６ ｏｆ ．
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பைடு நூலகம்
彩 云之 南 ， 宾客 如 潮 ， 满 活 力 ， 充 处处 涌动
着 扩大开 放 的热潮 ， 多层次 、 宽领域 的对 外 开放 格局 逐渐 形成 。正 在举行 的第 １届 中 国昆 明进 ８
出 口商 品交易 会暨 第３ 届南 亚 国家商 品展 ， 吸引 了境 内外 ５ 名 客商参 会 ； 万 基础 设施 日益完 善 的
全国政协副主席、国家民委主任王正伟在云南调研
全国政协副主席、国家民委主任王正伟在云南调研
云南省民委办公室
【期刊名称】《今日民族》
【年(卷),期】2013(000)005
【摘要】4月9日至12日,全国政协副主席、国家民委主任王正伟率国家民委调研组,在文山壮族苗族自治州、红河哈尼族彝族自治州、大理白族自治州、丽江市等4州市、8个县市区、6个民族聚居的10多个村寨开展调研。
云南省副省长尹建业、省政协副主席倪慧芳、省政府副秘书长杨斌、省民委主任赵立雄、副主任徐畅江陪同调研。
【总页数】3页(P40-42)
【作者】云南省民委办公室
【作者单位】
【正文语种】中文
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5.国家卫星气象中心专家调研组赴敦煌等地考察 [J], 牛志敏
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同步训练｜2023年道德与法治真题汇编23 中华一家亲(原题)
同步训练|2023年道德与法治真题汇编23 中华一家亲(原题）中华一家亲1．（2023年湖南郴州）2023年1月13日，全国民委主任会议在北京召开。
会议指出：推动民族共同走向社会主义现代化的差别化区域支持政策，出台配套政策文件，助力民族地区高质量发展，我国各族人民应像石榴籽一样紧紧抱在一起。
可见我国处理民族关系应坚持的方针是①各民族平等②各民族团结③各民族共同繁荣④各民族同步富裕A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．（2023年湖北宜昌）2023年亚太大师运动会在韩国举办，中国台湾跆拳道选手李某获得铜牌，他高高举起五星红旗，自信地站上领奖台。
他表示，能跟着五星红旗走，感受背靠祖国的安全感和荣誉感，是一种难以言喻的幸福。
这表明①解决台湾问题需要加强两岸体育文化交流②海峡两岸对实现和平统一—已形成充分认同③台湾同胞能共享祖国繁荣富强的伟大荣光④两岸同胞血脉相连，是血浓于水的一一家人A．①② B．②③ C．①④ D．③④3．（2023年湖北宜昌）宜昌对口支援的新疆温泉、西藏山南的学生来宜交流，他们游览主峡，参观校园，与宜昌的学生同台演出。
如果为该活动拟定标题，最恰当的是A．促进民族地区的经济发展 B．完善民族区域自治制度C．铸牢中华民族共同体意识 D．重视少数民族文化传承4．（2023年山东烟台）2023年3月7日，在十四届全国人大一次会议记者会上，外交部长秦刚引用宪法序言中的内容回答有关台湾问题：“台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分，完成统一祖国的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责。
”以下观点正确的有①表达了我们捍卫国家主权和领土完整的坚强决心②实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望③一个中国原则是两岸关系的政治基础④要坚决反对“台独”，反对任何形式的分裂行径A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④5．（2023年天津）《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》成功实施30周年雄辩地证明，保持澳门长期繁荣稳定的最佳制度安排是A．“一国两制” B．民族团结 C．民族平等 D．各民族共同繁荣6．（2023年四川广安）中央西藏工作协调小组组长汪洋在第三次对口支援西藏工作会议上强调，要全面贯彻新时代党的支藏方略，助力建设社会主义现代化新西藏。
罗黎辉委员：条件越艰苦教师越应该获得好待遇
“我在中学做⽼师的时候，就是标准的代课教师。
当时因为学校的⼀个⽼师⽣孩⼦，回家了，学校缺⼈，我就去代了课。
”全国政协委员、民进中央常委、云南省政协副主席罗黎辉曾是⼀名代课教师。
恢复⾼考后，他进⼊华东师范⼤学教育系学习，硕⼠毕业主动要求回云南，在云南师范⼤学⼀呆就是16年，对教育领域⼗分熟悉。
特殊的经历，使得罗黎辉尤其关注农村义务教育教师队伍质量。
“农村义务教育师资队伍建设，⽬前存在两个主要问题，⼀是教师数量不够，⼆是教师质量低下。
”2006年到2007年，罗黎辉带领民进成员围绕农村教师问题，跑了9个有代表性的县市，进⾏了历时⼀年多的实地专题调研。
构建有效的双向流动机制改⾰开放后，国家逐步建⽴起与市场经济相接轨的教育管理制度，建⽴了教师聘任制，教师可以⾃由选择适合发挥⾃⼰才能的岗位。
“但现在的问题在于，只有农村教师流动到城市，⽽没有城市教师到农村来，这是⼀种畸形的流动。
本来，双向的甚⾄多个⽅向的教师流动不是坏事，可以促使教师优胜劣汰竞争机制的建⽴。
”罗黎辉指出，近年来，优质教育资源尤其是教师资源，在农村与城市间形成了畸形的双向流动。
教师资源难以流向农村，尤其是偏远农村地区；相反，建国以来在农村积累起来，为数稀少的优质教师资源，近些年却迅速地流向城市。
教师是保证教育质量的核⼼，教师的素质⾼低决定了办学质量的⾼低。
罗黎辉认为，⼀般的教育公平容易保证，⽐如受教育权利，有法律保证；学校硬件建设，有财政投⼊的保证。
但在农村地区，教育公平很重要的⼀块基⽯——教师，现在被抽掉了。
农村优秀教师不断向城市集中，城⾥的学⽣和农村的学⽣本来相差不⼤，但教师的⽔平却有⾼下之分。
如果农村教师的素质不⾼，农村学⽣所受教育就打了折扣，必然造成教育质量的不⾼，学⽣在受教育权利上就会遭受不公平。
罗黎辉指出，解决这种畸形的流动的办法，是构建良性、有序的农村中⼩学教师双向流动机制，⽽提⾼教师待遇是根本。
他建议，争取中央政府⽀持，增设“边疆农村育⼈”专项级差津补贴，按学校所处地区的偏远、贫困程度不同，设置不同等级津贴系数，合理提⾼边远、贫困、民族农村地区中⼩学教师的实际收⼊。