【2018最新】学校支教工作计划 (800字)word版本 (3页)
支教教师工作计划
支教教师工作计划作为一名支教教师，我希望通过合理的工作计划，能够充分发挥自己的教学能力，提高学生的学习兴趣和成绩，培养他们良好的品德和生活习惯。
以下是我的支教教师工作计划：第一阶段：了解学生和学校环境1. 学生背景调研：通过与学校和学生互动，了解学生的家庭背景，社会环境和学习情况。
与学生家长交流，了解他们对于子女教育的期望和关注点。
2. 学校资源调查：了解学校的教材、设施、课程设置和教学资源。
与学校领导和老师交流，了解他们的教学理念、教学方法和教学困难。
3. 教育政策研究：研究国家和地方教育政策，了解支教地区的教育发展状况和政策导向。
与当地教育部门和教育专家交流，获取有关教育政策和教学改革的信息。
第二阶段：制定教学计划和教学资源准备1. 课程规划：根据学生的需求和学校的教学目标，制定一个全面的教学计划。
确定每个学期的教学内容和教学目标，合理分配课程时间，确保教学进度和质量。
2. 教学资源收集：收集与教学内容相关的教材、课件、案例等教学资源。
确保教材内容符合学生的实际学习需要，利用多媒体技术和其他辅助教学工具提供多样化的教学资源。
3. 教学方法选择：根据学生的学习习惯和课程特点，选择合适的教学方法。
采用多样化的教学方法，如讲授、讨论、实践等，激发学生的学习兴趣和主动性。
第三阶段：教学实施和评估1. 教学实施：按照教学计划，按时上好每一堂课。
在课堂上引导学生积极参与，提高他们的思维能力和表达能力。
注重培养学生的创造力和合作精神，并与学生建立良好的师生关系。
2. 学生评估：通过定期考试、作业和课堂表现等方式，对学生进行综合评估。
与学生和家长进行反馈交流，及时了解学生成绩和学习情况。
根据评估结果，制定有针对性的辅导方案，帮助学生克服学习困难。
3. 教学经验总结：定期总结和反思自己的教学经验。
与其他支教教师和教育专家交流，分享教学心得和改进措施。
不断提高自己的教学水平和教育理念，为学生提供更好的教育服务。
大学生支教实践教学计划(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，大学生支教实践活动逐渐成为高校教育的重要组成部分。
支教实践活动旨在提高大学生的综合素质，培养他们的社会责任感和实践能力，同时为我国贫困地区的教育事业贡献力量。
本计划旨在制定一套科学、合理、有效的支教实践教学方案，为大学生提供良好的实践平台。
二、支教实践活动背景1. 政策背景近年来，我国政府高度重视农村教育事业的发展，出台了一系列政策措施，鼓励和支持大学生参与支教实践活动。
如《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》等文件，为大学生支教提供了政策保障。
2. 社会背景随着社会的发展，越来越多的人关注农村教育问题。
大学生支教实践活动成为连接城市与农村、知识与技能、爱心与责任的桥梁。
支教活动有助于缩小城乡教育差距，提高农村教育质量。
3. 校园背景高校作为培养高素质人才的重要基地，肩负着为社会培养有用之才的责任。
大学生支教实践活动有助于提高大学生的综合素质，锻炼他们的实践能力，培养他们的社会责任感。
三、支教实践活动目标1. 帮助贫困地区提高教育质量，缩小城乡教育差距。
2. 培养大学生的社会责任感和实践能力，提高综合素质。
3. 促进大学生与农村学生的交流，增进彼此了解。
4. 增强大学生对教育事业的热爱，激发他们的教育情怀。
四、支教实践活动内容1. 教学活动（1）课程设置：根据当地教育需求和大学生特长，开设语文、数学、英语、科学、美术、音乐等课程。
（2）教学方法：采用启发式、探究式、合作式等教学方法，激发学生的学习兴趣。
（3）教学评价：通过课堂表现、作业完成情况、学生反馈等方式，对教学效果进行评价。
2. 帮扶活动（1）开展课外活动：组织丰富多彩的课外活动，如运动会、文艺汇演、兴趣小组等，丰富学生的课余生活。
（2）关注学生心理健康：定期开展心理健康教育，关注学生的心理需求，帮助学生解决心理问题。
（3）关爱留守儿童：关注留守儿童的生活和学习，开展关爱活动，为他们提供温暖和关爱。
支教老师工作计划6篇
支教老师工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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支教工作计划（精选8篇）
支教工作计划（精选8篇）支教工作计划篇120xx对我来说是幸运的一年。
作为一名普通人的老师，我光荣地成为了育新小学的一名教师。
我感到无比的自豪和自豪，感到肩上的重任。
为了顺利有序地开展我的教学工作，这次的教学工作会有如下安排：教学不是为了展示教育教学的特点和水平，更重要的是给教学学校的老师带来他们需要的东西，可以激励他们，帮助他们提升教师的专业水平；是为了在教学课堂上给学生带来更丰富的体验和更广阔的视野，促进他们的成长。
所以在开展工作之前，一定要了解支持学校的领导、老师、学生需要什么，然后有针对性的安排工作。
1、先了解学校的规章制度和工作规则，让他们快速融入学校的环境。
2、在认真贯彻文件精神的同时，有针对性地开展自己的教学工作。
3、和支持学校的老师沟通讨论，然后确定自己公开课的内容。
4、找教学班班主任了解班级情况，如班风学风特点、教学进度、学生的知识基础、能力水平等。
并了解我的教育和教学重点。
支教的示范班既不是观摩班，也不是竞赛班，不需要刻意雕琢。
而是要立足于师生的实际，上学生能看得懂、学得懂的课，上老师看得见、学得清楚的课。
总之，上一堂真正正规的课。
所以备课要力求完美，既要准备好教材和教法，也要准备好学生和老师。
做个专题讲座，这是上级对每一个当老师的名师的要求。
本次讲座，我将面对农村一线教师，所以讲义要少讲理论，多讲实例，让老师学习经验，从我的一些实践和尝试中得到启发。
像爱自己的学生一样爱教学班上的学生，真诚地欣赏他们，真诚地教育他们。
也许我的教育不能马上改变什么，但我希望因为我的加入，他们会更加热爱生活，更加学习。
总之，我会在这项教学工作中全力以赴，倾吐自己的热情，浇灌这些可爱淳朴的农村孩子，既能很好地完成领导布置的任务，又能给教学学校的师生留下有用的东西。
我希望我能从这个教学中受益匪浅。
支教工作计划篇2一、支教工作总目标：1、发挥自身的特长及优势，丰富课堂内容，改进课程形式，促使学生对语文学科产生浓厚的兴趣，从而有利于语文学习及该科成绩的提高。
实习支教工作计划(3篇)
实习支教工作计划（3篇）实习支教工作计划（通用3篇）实习支教工作计划篇1一、支教总目标1、配合支教学校的工作安排，投入到校园建设中去，特别是要传承有地区特色的岭南文化。
2、遵循学校的规章制度，严于律己，做好班主任工作，做好班风建设的工作。
3、跟支教学校这个大家庭融洽地相处，能够把大学学到的知识和支教学校老师教的知识很好地领悟并运用到实际的教学和支教活动中。
4、认真备课，提高自己的教学能力，创新教学方式，找到适合小学生的英语课堂模式并让学生对英语产生兴趣。
5、提高自身的素质，以身作则，把素质教育真实落实到学生的身上，耳濡目染。
6、与班里的孩子进行课后的沟通，了解他们的想法和需求。
二、时间安排表第1周1、目标①适应新环境。
②做好工作的交接，适应学校的工作节奏。
2、工作安排①熟悉学校大环境，包括宿舍环境和工作环境。
②清楚开学的工作安排以及自己被分配到的工作任务。
③协助班主任开展班级工作，进行班级班风建设和班级管理工作，完成副班主任的工作任务。
第2周1、目标①提高教学质量，学习指导老师的上课技巧。
②平衡教学跟班级管理以及学校建设的工作安排。
③建设更多彩的校园文化。
2、工作安排①跟随专业指导老师进行听课、评课等一系列的教学工作的落实。
②开始备课、做教案，与指导老师交流意见，为下星期的课作准备。
③跟班主任老师协调好工作的分配问题，协助班主任落实班级管理工作。
④协助学校少先队进行宣传栏的布置展示、班级的墙板设计布置、学校教师节活动的策划总结与通讯稿的撰写。
第3周1、目标①提高自身的教学能力和备课能力。
②提高班级管理的能力。
③提高活动策划和执行的能力。
④提高处理突发事务的能力，完善班级管理的技巧。
2、工作安排①开始上英语专业课，并由指导老师提意见和建议，跟其他的支教伙伴互相评课，慢慢提高教学能力。
②协助英语科组的老师进行教具的制作。
③继续完善班级管理工作。
④协助学校少先队、工会的工作，熟悉学校的运行和除教学以外的教师工作分配安排。
学校支教工作计划 教师支教工作计划
学校支教工作计划教师支教工作计划一、工作目标：1. 增强学校对偏远城乡地区的关心和关注，提高学校社会责任感和使命感。
2. 通过支教活动，增进学生的社会责任感和乐于助人的精神。
3. 提升学校师生的教育教学水平，促进教育公平，推动当地教育事业的发展。
二、工作内容1. 制定支教活动时间安排，明确各项任务的执行时间和具体负责人。
2. 与当地教育部门、学校进行沟通，了解当地教育情况，确定支教学校和具体支教内容。
3. 开展支教前的准备工作，包括准备教材、教具，组织培训支教教师等。
4. 制定支教教师的招募标准，通过招聘和选拔，选派符合条件的教师参加支教活动。
5. 支教教师到达支教地后，先与当地教师进行交流，了解当地教育现状和学生情况。
6. 根据学校提供的教学任务，制定课程计划，并组织教师进行教学准备。
7. 开展正式的支教教学活动，按照计划进行教学，并针对学生的具体情况进行个性化辅导。
8. 与当地学校和教育部门积极合作，共同推动当地教育事业的发展。
9. 支教结束后，对支教成果进行总结评估，总结经验，做好持续跟进工作，持续关注支教地区的教育发展。
三、工作措施1. 制定详细的工作计划和时间安排，明确任务的具体内容、执行者和时间节点，确保工作的顺利进行。
2. 组织教师参加支教培训，提升教师的支教能力和教学水平。
3. 指导教师进行教学准备，提供教材、教具等教学资源支持。
4. 建立支教教师的工作档案，记录教师的支教经历和成果，用于后续评估和总结经验。
5. 定期召开工作会议，对支教工作进行评估和总结，及时解决遇到的问题，推动工作的顺利进行。
6. 加强与当地教育部门和学校的沟通和合作，共同探讨解决教育问题的方法，推动教育事业的发展。
四、工作预期成果。
校园支教活动策划书3篇
校园支教活动策划书3篇篇一校园支教活动策划书一、活动背景随着社会的发展，教育的重要性日益凸显。
然而，在一些偏远地区或资源匮乏的学校，学生们可能无法接受到优质的教育。
为了改善这一状况，我们计划开展校园支教活动，组织志愿者前往这些地区，为学生们提供帮助和支持。
二、活动目的1. 为偏远地区或资源匮乏的学校提供教育支持，改善学生们的学习条件。
2. 增强大学生的社会责任感和使命感，提高他们的社会实践能力和综合素质。
3. 促进城乡教育资源的均衡发展，推动教育公平。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体人数]六、活动内容1. 教学支持根据学校的需求和学生的实际情况，我们将开设语文、数学、英语、科学、艺术等课程，为学生们提供全面的教育服务。
2. 兴趣培养除了传统课程外，我们还将组织各种兴趣小组，如音乐、绘画、舞蹈、体育等，培养学生的兴趣爱好和特长。
3. 心理辅导关注学生的心理健康，我们将安排专业的心理咨询师为学生提供心理辅导，帮助他们解决学习和生活中的问题。
4. 文化交流组织城乡学生之间的文化交流活动，增进彼此的了解和友谊，促进文化的融合和发展。
5. 教育调研通过对学校和学生的调研，了解当地教育的现状和需求，为后续的支教活动提供参考和建议。
七、活动流程1. 前期准备（1）联系学校和相关部门，确定支教的时间、地点和内容。
（2）招募志愿者，并进行培训和选拔。
（3）准备教学资料和物资。
（4）制定详细的活动计划和安全预案。
2. 活动实施（1）按照活动计划，组织志愿者前往学校开展支教活动。
（2）在支教过程中，及时与学校和学生家长沟通，了解学生的学习和生活情况，调整教学内容和方法。
（2）整理支教资料和成果，制作宣传手册和视频，进行宣传和推广。
（3）对表现优秀的志愿者进行表彰和奖励。
八、注意事项1. 安全第一，确保活动的安全和顺利进行。
3. 合理安排教学内容和时间，避免给学生带来过多的负担。
4. 关注志愿者的身心健康，提供必要的支持和帮助。
大学生支教工作计划模板(五篇)
大学生支教工作计划模板当今，社会到处充满着激烈的竞争。
身为大学生的我们，又站到了人生的十字路口，我们即将离开校园进了不同行业，迎接人生第一份工作的挑战。
虽然有“先就业，再择业”的说法，但对涉世未深，缺乏职业规划能力的我们来说，第一份工作能否选好，做好，还是至关重要的。
一、自我评价1、兴趣：比较广泛，比较喜欢去接触一些新兴的事物。
2、特长：其实也并没什么擅长的爱好，不过我会饱含热情的对待我的工作。
3、性格：我对待事情会比较乐观，性格“能去能伸”，就是可以外向也可以内向。
4、学识：离知识渊博还有距离，但我平时会注意一些信息和知识，所以对一些方面的知识都有一定的了解。
5、情商：我的情商虽然没有绝对突出，但是对于处理工作中合作伙伴的关系和生活中朋友的关系，我还是不错的。
6、思维方式：我的思维方式主要是统筹兼顾，结合各方面情况，给出合理的处理方法。
7、价值观：我觉得，我们作为社会的一份子，就应当坚定地肩负起社会以及国家所赋予的职责，为人类社会谋幸福。
同时，我会兼顾自身利益的价值，为父母亲和亲人朋友谋幸福，回报他们多年来为我无私付出的爱。
二、专业就业方向及形式分析企业机械制造领域对人才的需求显然永远是数量的,因为这是机械应用最多的领域.搞这方面的好处是：（1）人才需求量极大,关于机械的公司在企业中占了大多数。
除非在专业上一无特长,一般在这一领域总能找到工作。
（2）这方面的入门门槛相对较低（3）这方面的小公司较多,小公司要赚大钱,所以多将精力花在招聘人才上.如果将来想到公司找一份相对稳定的工作，从事这方面机会要大很多。
但从事这一领域的缺点也是明显的：由于这方面的入门门槛相对较低，虽然这方面的人才需求量是的，但将来竞争对手会较多。
您会发现，即使他原不是学机械专业的人，也许他突击几个月后，做得照样像模像样。
特别是当您年纪渐大后，您可能会发现，后面的年轻人可能很容易追上你的水平。
如果您将来到国外去工作，你可能会发现从事这领域的人更多且高手如云。
教师支教工作计划模板（五篇）
教师支教工作计划模板从教初期，大到新课改理念的树立，语文课程标准的研读，对初中整套语文教材的把握，对初中学生各年级年龄特征与接受水平的了解，小到每堂课的处理，作业的布置，对每一位学生有针对性的教育策略的选择，都感受到了经验用时方恨少的苦恼。
于是，我开始千方百计地提高自己的业务水平。
一、及时关注教育动态，用新课改的新理念武装自己。
我们学校地处偏远山区，在这种情况下，我利用一切可以接触到的媒介，关注着新课程改革的点点滴滴，并尝试在教育实践中实验与思考。
书籍、电视、网络都成为我学习的好帮手。
二、积极学习语文教学专业知识。
工作之余，我时刻不忘复习中文专业知识，广泛阅读中外文学读物，丰富自己的学科功底；课余饭后，博览语文教学专业刊物，向语文教育大家魏书生等人，向身边的老教师请教学习。
并把学习的心得写成日记的形式积累下来。
成为我从教生涯的宝贵财富。
三、扎实做好日常教学工作。
认真做好学期、月、周计划，详细备课，认真授课，及时批改作业，及时检测每一堂课都严格要求自己高质量完成，以期圆满完成教育教学任务。
四、勤读书，勤练笔，发挥自己的专业特长，给学生树立读书、作文的好榜样。
我把大学时养成的读书和写随笔的习惯坚持了下来。
我把我读的好书推荐给学生，写的好的随笔读给学生，引导他们也去读书写作，把语文学习渗透到日常生活中。
读书与写作是语文学习的根本和归宿。
我相信这种做法会让学生终身收益，因为我坚信，你读过的书是永远不会辜负你的。
五、以自己的年龄优势与学生交朋友，形成快乐语文简单语文的轻松学习氛围，让学生爱上语文。
作为年轻教师，学生与我走得很近，我正好利用这一优势，了解他们所需，有针对性地教学。
在课堂上我们平等地交流，甚至争辩，我们师生经常因为思想的碰撞而实现共同进步。
经过一年的努力，我的语文教学工作逐步走上了正轨。
在这一年中，我和我的学生都有了不同程度的进步。
当然，作为新教师，课堂驾驭能力有待提高，教师的威信也需进一步树立，在日常教学与学生管理方面还有这样那样的不足，还需要在今后的教学工作中不断学习，不断提高。
支教的工作计划精选5篇
支教的工作计划精选5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园支教活动策划书3篇
校园支教活动策划书3篇篇一《校园支教活动策划书》一、活动背景二、活动主题“传递知识，传递爱心”三、活动目的1. 为贫困地区的学生提供优质的教育资源，帮助他们提高学习成绩和综合素质。
2. 增强大学生的社会责任感和使命感，提高他们的社会实践能力和综合素质。
3. 促进城乡教育交流与合作，推动教育公平和社会和谐发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体对象]七、活动内容1. 开展课堂教学活动，为学生提供语文、数学、英语、科学等学科的辅导和指导。
2. 组织兴趣小组活动，如音乐、美术、体育等，培养学生的兴趣爱好和特长。
3. 开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，提高他们的心理素质和应对能力。
4. 进行家访活动，了解学生的家庭情况和学习环境，为学生提供个性化的教育服务。
八、活动流程1. 活动准备阶段（1）联系支教学校，了解学校的基本情况和学生的需求。
（2）招募志愿者，进行培训和选拔。
（3）制定活动计划和教学方案，准备教学资料和教具。
（4）筹集活动资金，购买必要的物资和设备。
2. 活动实施阶段（1）志愿者到达支教学校，与学校领导和教师进行沟通和交流。
（2）按照教学方案开展课堂教学活动和兴趣小组活动。
（3）定期进行家访活动，了解学生的学习情况和家庭情况。
（4）组织学生进行文艺演出和体育比赛等活动，丰富学生的课余生活。
（3）整理活动资料和照片，制作活动纪念册和视频，进行宣传和推广。
九、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 教学资料和教具费用：[具体金额]5. 活动物资和设备费用：[具体金额]6. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、注意事项2. 志愿者要尊重当地的风俗习惯和文化传统，遵守学校的规章制度。
3. 志愿者要注意安全，避免发生意外事故。
4. 活动组织者要做好活动的策划和组织工作，确保活动的顺利进行。
学校支教工作计划 教师支教工作计划
学校支教工作计划教师支教工作计划一、项目背景近年来，我国农村地区教育事业取得了很大的进步，但仍存在一些问题，如教育资源不均衡、教师素质参差不齐等。
为了提高农村地区的教育水平，培养良好的教育人才，我校决定开展学校支教工作。
该工作主要以支持农村学校教育为目标，通过组织学生到农村学校进行支教活动，提供优质教育资源和帮助提升当地教师的教学能力。
二、项目目标1. 提供优质教育资源，帮助提高农村地区学生的学习水平。
2. 培养学生关爱社会、热爱教育的意识和责任感。
3. 支持农村地区教师的教学工作，提升其教育教学水平。
4. 加强校际合作，促进农村与城市学校的交流与合作。
三、项目内容1. 学校支教团队的组建（1）招募志愿者：面向全体学生招募支教志愿者，根据其个人特长和兴趣进行分组。
（2）志愿者培训：举办支教志愿者培训班，培养志愿者对农村学校教育情况的了解和支教能力的提升。
2. 支教活动的开展（1）确定支教学校：与农村学校进行联系，确定支教学校，并与当地教育部门签署合作协议。
（2）支教活动的安排：根据学校和学生实际情况，制定支教活动的具体安排，如支教时间、支教内容等。
（3）开展支教活动：学校支教团队根据安排，前往农村学校进行支教活动，主要包括课堂教学、辅导学生学习、组织文化活动等。
3. 教师培训（1）制定培训计划：根据农村学校教师的实际需求，制定教师培训计划，包括教育教学知识的培训、教学方法的分享等。
（2）举办培训会议：组织专家、学者和本校教师进行培训会议，分享教育教学的最新理论和实践经验。
（3）定期教学督导：派遣教研组成员到农村学校进行定期教学督导，帮助教师改进教育教学方法，提高教学质量。
五、工作计划1. 第一阶段：组建支教团队，进行志愿者招募和培训（时间：X月-X月）。
2. 第二阶段：与农村学校签署合作协议，确定支教学校和支教时间，并制定支教活动的安排（时间：X月-X月）。
3. 第三阶段：开展支教活动，包括课堂教学、辅导学生学习和组织文化活动（时间：X月-X月）。
【推荐】学校支教工作计划 (800字)-范文word版 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==学校支教工作计划 (800字)支教教师工作室计划201X年8月，根据上级的要求，本学年我校被确定为和市二小为联谊帮扶单位。
市二小派出赵伟伟，贾君，吴秀萍三位优秀教师到我校支教，同时我校也派出张虹、伍艳荣二位顶岗教师到学校学习经验。
学校将从实际出发，积极推进新课程改革，加大教研活动、示范课的作用，有力地提高教师队伍整体素质和教育教学质量，加快我校教师成长的步伐，使我校教学工作尽快取得了阶段性成绩。
一、提高认识，认真贯彻落实帮教支教政策我校以“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，学校领导把对口支持工作列入重要议事日程，切实加强领导，实行工作责任制，武校长为第一责任人，李校长为直接责任人。
建立了领导小组，确立了支教成员。
二、制定计划，明确目标，成立帮教小组根据支教工作的要求，成立领导小组。
保证支教工作顺利开展，提高支教效果。
我校成立了“受援”工作领导小组：组长：武西峰副组长：李湘泽伍海革王石荣成员；张虹、伍艳荣三、加强交流与合作，认真开展形式多样的支教工作1、名师引领，示范带动。
为了更好的发挥三位骨干教师的示范带动作用，学校把三位教师分别安排到中、高年级段，给每个年级段的教师在说课研课、备课上课、评课等方面予以方法指导和引领。
学校以教务处为核心，教课室为龙头，组织全体教师大胆探索，勇于实践，以市二小三位支教教师为领航，进行示范引领，培养骨干，以点带面，全体参与，人人过关，个个达标。
2、教师合作，共同提高。
组织三位支教老师上示范课，研讨课，将新颖的课堂教学、精湛的教学艺术、全新的教学理念展现给我校教师，并开展听课、说课、评课、议课活动，切实提高课堂教学水平。
同时，学校准备组织三位教师在开学初、期中考试后，组织举行教学专题讲座，带来了她们学校先进的教育理念，交流丰富的教育教学经验。
学校支教工作计划
学校支教工作计划这是一篇由网络搜集整理的关于学校支教工作计划的文档，希望对你能有帮助。
篇一：学校支教工作计划我校积极响应“千校万师支援农村教育工程”，与丰县欢口镇赵庄小学结对帮扶、对口支教。
为了加大对农村教育帮扶的力度，使受援学校在教学管理、课程实施、师资素质、教科研工作和教育教学质量等方面有显着提高，力争使两校在教育、教学、科研、管理方面都能得到全面提升，特制定以下计划：一、指导思想充分发挥我校教育资源优势，通过带教、支教等形式向赵庄小学辐射先进经验，促进教师专业化发展，激发教师工作活力，促进教师教育思想发展，师德发展，实现基础教育的均衡化发展。
二、支教主要活动措施经过与赵庄小学的王广伟的分析研究，迅速开展实实在在的对口支援行动，制定以下措施：1、加强对支教工作的领导与管理学校领导互动交流，每学期不少于两次。
重点研究支教人员的安排和支教计划的落实情况，共同分析学校现状，制定具体的工作措施，交流管理经验，进一步加强校风、教风和学风建设。
不断加强领导，明确任务、目标，保证支教工作有条不紊地开展。
2、积极行动，切实担负起支教工作的职责根据学校支教总体规划及与赵庄小学的积极沟通协商，两校互相实行教学开放，开展两校教师互相听课评课活动做到一课一得，全员提高。
支教活动每学年不少于四次。
我校选派骨干教师团队(由省特级教师、市级青年名教师、市级学科带头人、区级骨干教师组成)去赵庄小学进行不定期的送教活动，做到每学期送举行一次“送教”活动。
同时安排赵庄小学的骨干教师来我校进行交流活动。
充分发挥指导和引领作用，把自身的教学经验毫无保留地进行展示，尽心尽力，相互进行听课、座谈、专题讲座、上示范课、评课等形式，充分发挥和利用自身先进教育教学经验的优势，提升受援学校的教学水平和科研水平。
通过活动贯彻最新的教改精神、教学理念，促进教师实际应用能力的提高。
3、创新方法，确保支教工作落到实处加强课题研究方面的合作，积极邀请赵庄小学教师参与课题研究，以课题研究为抓手，提高两校的教科研水平，提高课堂教学效率，提升教育教学质量。
支教的工作计划4篇
支教的工作计划4篇支教的工作计划篇1一、指导思想全面贯彻党的教育方针，坚持教书育人，推行素质教育，与时俱进，创新进取，坚持以市支教办提出的要求为目标，贯彻落实《关于在支教工作中进一步开展城镇学校与农村薄弱学校对口支援活动的通知》，尽快改变农村薄弱学校面貌，促进城乡教育的均衡发展。
在支援学校、受援学校领导班子的共同努力下，努力完成各项指标任务。
二、工作措施（一）给予受援学校管理上的支持。
1、开学初，支援学校与受援学校双方领导要共同研究教育教学以及学校管理方面的问题，为更好地工作达成共识。
2、学校领导分批到受援学校进行教育教学、班级管理、环境建设等方面的跟踪指导。
3、受援学校的各个层面的领导定期来我校进行跟踪学习，与我校的领导结成对子。
4、实行骨干教师到支援学校轮训制。
受援学校派出一至两名骨干教师到支援学校进行培训学习。
跟支援学校的骨干教师进行全方面的学习，相互交流。
如：课堂教学、班级管理、业务能力等等。
5、实行部分领域同步管理制度，向凤凰镇中心小学推荐我校管理方面好的做法，与受援学校共享，如：教师挂牌上岗等。
（二）加强教师培训，提高教师的整体素质。
1、学校请专家讲座，以及听名师作报告，或观看一些师德讲座等，我们都要邀请受援学校的教师一起参与，会后共同研讨，写出心得体会。
2、派一位领导或省级骨干教师到受援学校给教师们讲座。
我校的骨干教师与受援学校的教师结成对子，进行“一对一”的帮扶活动，双方教师建立“一对一”活动档案。
通过此项活动，主要是让教师达到全身心地投入到相互学习之中，进而达到共同提高的目的。
3、为凤凰镇中心小学安排一次信息技术培训，要求受援学校的专任教师参加培训学习。
学习主要内容是制作电子表格、flash 动画、教学课件以及建立教师个人网页等。
·团委下半年工作计划·学校下半年工作计划·企业下半年工作计划·乡镇下半年工作计划（三）在教育教学方面，无偿提供教科研、教育、教学等项目的援助。
学校支教工作计划5篇
学校支教工作计划推荐文章•学校反邪教工作计划热度：•中小学校财务工作计划热度：•小学学校财务工作计划热度：•小学学校办公室工作计划热度：•小学学校国防教育工作计划热度：学校支教工作计划5篇制订本期的学习、工作、生活制度，严格遵守纪律，以身作则，树立良好形象，把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。
这里给大家分享一些关于学校支教工作计划5篇，供大家参考。
学校支教工作计划1一、指导思想全面贯彻党的教育方针，坚持教书育人，推行素质教育，与时俱进，创新进取，坚持以市支教办提出的要求为目标，贯彻落实《关于在支教工作中进一步开展城镇学校与农村薄弱学校对口支援活动的通知》，尽快改变农村薄弱学校面貌，促进城乡教育的均衡发展。
在支援学校、受援学校领导班子的共同努力下，努力完成各项指标任务。
二、工作措施(一)给予受援学校管理上的支持。
1、开学初，支援学校与受援学校双方领导要共同研究教育教学以及学校管理方面的问题，为更好地工作达成共识。
2、学校领导分批到受援学校进行教育教学、班级管理、环境建设等方面的跟踪指导。
3、受援学校的各个层面的领导定期来我校进行跟踪学习，与我校的领导结成对子。
4、实行骨干教师到支援学校轮训制。
受援学校派出一至两名骨干教师到支援学校进行培训学习。
跟支援学校的骨干教师进行全方面的学习，相互交流。
如：课堂教学、班级管理、业务能力等等。
5、实行部分领域同步管理制度，向凤凰镇中心小学推荐我校管理方面好的做法，与受援学校共享，如：教师挂牌上岗等。
(二)加强教师培训，提高教师的整体素质。
1、学校请专家讲座，以及听名师作报告，或观看一些师德讲座等，我们都要邀请受援学校的教师一起参与，会后共同研讨，写出心得体会。
2、派一位领导或省级骨干教师到受援学校给教师们讲座。
我校的骨干教师与受援学校的教师结成对子，进行“一对一”的帮扶活动，双方教师建立“一对一”活动档案。
通过此项活动，主要是让教师达到全身心地投入到相互学习之中，进而达到共同提高的目的。
支教的工作计划四篇
支教的工作计划四篇支教的工作计划篇120xx年2月到20xx年1月，我被派到南川区小河中学支教。
肩负着重任以及怀着对教育事业的热爱，我来到小河中学，受到了学校领导和老师的热情欢迎，更加让我们安心的努力工作，尽心尽责完成好支教工作。
从支教的任务来看，主要有几大方面：担任初一（3）数学和初一综合实践活动课，进一步缩小教育差距，要按创建优质的九年一贯制学校的要求开展工作，要全面推进素质教育，要发挥社会力量来支援受援地区，构建和谐教育等等。
为了使我的支教工作能顺利有序地开展，特制定如下计划：一、计划及实施方案：1、深入学校，开展全面的调研工作，形成工作思路。
制订好学习、工作、生活等制度，严格遵守纪律，以身作则，树立良好形象，把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。
建立工作汇报制度，经常向后援单位汇报工作情况，反映工作中的实际问题和困难，以引起后援单位对支教工作的重视。
2、按重庆市教委要求，认真备课、上课，精心设计习题和各种活动，努力提高教育教学质量。
3、勇于开拓、积极探索因地制宜的支教新路子。
重视总结经验，一方面，经常向老教师取经，走出适合自己支教特点的新路子；另一方面，注意在日常工作中做好记录，为撰写支教经验总结积累材料。
4、主动与本校教师交流经验。
促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动(如跟班学习培训和送教活动等)、互帮互助活动(如扶助贫困生等)。
加强对新课程的研究和指导，做好专题讲座。
5、积极开展数学学科专题讲座，进行教法学法指导，提升教育教学质量。
6、扩大宣传力度，扩大支教工作的社会影响。
及时反映支教工作动态，力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣传和报道支教工作，推动社会各界关心支教、支持支教工作。
7、深入学生当中，加强与学生的交流与沟通，了解学生的学习和生活状况，建立和谐的师生关系。
二、最终目标：力争三种效果1、资源共享，携手共进的双赢效果。
2、教育教学质量上一个台阶，支教教师业务水平和能力得到锻炼和升华；教育质量内涵更加丰富效果。
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学校支教工作计划 (800字)
支教教师工作室计划
201X年8月，根据上级的要求，本学年我校被确定为和市二小为联谊帮扶单位。
市二小派出赵伟伟，贾君，吴秀萍三位优秀教师到我校支教，同时我校也派出
张虹、伍艳荣二位顶岗教师到学校学习经验。
学校将从实际出发，积极推进新
课程改革，加大教研活动、示范课的作用，有力地提高教师队伍整体素质和教
育教学质量，加快我校教师成长的步伐，使我校教学工作尽快取得了阶段性成绩。
一、提高认识，认真贯彻落实帮教支教政策
我校以“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，学校领导把
对口支持工作列入重要议事日程，切实加强领导，实行工作责任制，武校长为
第一责任人，李校长为直接责任人。
建立了领导小组，确立了支教成员。
二、制定计划，明确目标，成立帮教小组
根据支教工作的要求，成立领导小组。
保证支教工作顺利开展，提高支教效果。
我校成立了“受援”工作领导小组：
组长：武西峰
副组长：李湘泽伍海革王石荣
成员；张虹、伍艳荣
三、加强交流与合作，认真开展形式多样的支教工作
1、名师引领，示范带动。
为了更好的发挥三位骨干教师的示范带动作用，学校把三位教师分别安排到中、高年级段，给每个年级段的教师在说课研课、备课
上课、评课等方面予以方法指导和引领。
学校以教务处为核心，教课室为龙头，组织全体教师大胆探索，勇于实
践，以市二小三位支教教师为领航，进行示范引领，培养骨干，以点带面，全
体参与，人人过关，个个达标。
2、教师合作，共同提高。
组织三位支教老师上示范课，研讨课，将新颖的课堂教学、精湛的教学艺术、全新的教学理念展现给我校教师，并开展听课、说课、评课、议课活动，切实提高课堂教学水平。
同时，学校准备组织三位教师在开
学初、期中考试后，组织举行教学专题讲座，带来了她们学校先进的教育理念，交流丰富的教育教学经验。
3、开展了支教师徒帮扶活动。
4、搭建四种平台，提高教学效率。
我们学校紧紧围绕灵宝市教体局“打造高效课堂”精神，以教务处为核心，教
科室为龙头，组织全体体教师进行教研教改。
为全体搭建展示教学技能的平台。
一是名师引领平台。
以市二小三位支教教教师为领航，以点带面，全体参与，
进行典型引路，培养骨干，带动全体。
开展了达标课的活动，从语、数、英到科、品、体、音、美。
人人过关，个个达标。
二是骨干引领平台，就是充分发挥校内骨干教师教研组长的作用，采取给他们
压担子，搭台子的办法，使他们在同伴互助中发挥示范作用。
三是专题讨论平台，专题的来源有两个，一个来源于一线教师，把共性问题提
炼成若干专题，然后组织大家在集体讨论研究。
另一个来源是学校领导班子的
日常教学管理，通过领导班子听课发现共性问题，拿出来给教研组，让大家进
行讨论。
四是反思平台，在备课、课堂教学中、课后、直至教育实践中的每个环节进行
反思，而且要做到“课后思、单元思、月考后思、期中、期末考后思。
总之，支教、助教工作是事关教育发展的大事，任重而道远。
我校将与市二小
一道秉承“互助互利、共同提高、共同发展”的理念，携手明天，点亮希望，
开创和谐教育的新局面！
五亩中心小学 201X年8月
支教教师工作室计划
五亩中心小学
201X.08
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