如何写好动作描写小片段
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这种具有特征的动作描写,把战士们喜悦、激动、 珍视、自豪的心情充分表达出来。
③选择准确的动词,写出动作的特征。
《一夜的工作》描写周总理深夜审阅文件:
“他一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那 一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览,而 是一边看一边在思索,有时停笔想一想,有时还 问我一两句。”
这段动作描写中所选择的动词“审阅”、 “画”、“看”、“思索”、“停”、“想”、 “问”虽然都是很普通的字眼儿,却非常准确地 表现了周总理认真、仔细、重视、谦恭的态度。
②运用修饰性成分,突出动作情态。
在特定的环境下,人物的动作具有相应的特征。 我们要仔细地观察,抓住这些特征。《彩色的翅 膀》一课写守岛战士品尝海岛上结出的第一个西 瓜时,是这样描写他们的动作的:
“ 战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来, 细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住 发出‘喷喷’的赞叹声。”
令人发笑的懒汉形象就这样定格似的展现在我们面前。
⑦运用比喻等修辞手法。 《鲁提辖拳打镇关西》可谓写得有声有色,却只写了三
拳。 第一拳从味觉方面设喻:“似开了油酱铺:咸的、酸的、
辣的,一发都滚出来。” 第二拳从视觉方面设喻:“似开了个彩帛铺:红的、黑
的、绛的,都绽将出来。” 第三拳从听觉方面设喻:“似做了一个全堂水陆的道场:
这里写虎亦即写人,虎越厉害,越显武松勇猛。打折哨 棒直叫人惊出汗来,直到武松赤手空拳打死老虎,才叫人 松下一口气来,看见武松的勇猛无比。
⑤人物行动对比着描写。 鲁迅先生的《药》用对比描写的方法把刽子手和华老栓
的动作描写得生动、亲切,让人一见难忘: “‘喂!一手交钱,一手交货!’一个浑身黑色的人,
站在老栓面前,眼光正象两把刀,刺得老栓缩小了一半。 那人一只大手,向他摊着;一只手却撮着一个鲜红的馒头, 那红的还一点一点的往下滴。老栓慌忙摸出洋钱,抖抖地 想交给他,却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来,嚷 道:‘怕什么?怎的不拿!’老栓还踌躇着;黑的人便抢 过灯笼,一把扯下纸罩,裹了馒头,塞与老栓,一手抓过 洋钱,捏一捏,转身刻的动作来描写,具体 描写人物的连贯动作。
《水浒传》中 “武松打虎”:
“武松见那大虫复翻身回来,双手抡起哨棒,尽平生气 力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地, 将那树连枝带叶劈脸打将下来。定晴看时,一棒劈不着大 虫;原来打急了,正打在枯树上,把那条哨棒折做两截, 只拿一半在手里。……”
记叙文如何描写人物的动作
动作描写是刻画人物的重要方法之一。 人物的每一行动都是受其思想、性格制约 的,因此,具体细致地描写某一人物在某 一情况下所作出的反应──主要是动作反应, 就势必显示出了这一人物的内心活动、处 世态度、思想品质。成功的动作描写,可 以交代人物的身份、地位,可以反映人物 心理活动的进程,可以表现人物的性格特 征,有时候还能推动情节的发展。这就是 说,只有成功地描写了人物的动作,才能 使读者真切地感到作者笔下的是一个个栩 栩如生的活人,人物的精神世界才能得以 充分的展示,形象才能真正站立起来。
两相对比,我们清楚地看到了华老栓胆怯、麻木、和善 的神态,康大叔凶恶、横暴、贪婪的嘴脸。
⑥运用特写镜头。 周立波的《暴风骤雨》写老孙头被选中的马摔下后的又
恨又爱的复杂心情,就是通过这一方法完成的。 “老孙头起来,跑到柴垛子边,担根棒子,撵上儿马,
一手牵着它的嚼子,一手狠狠地抡起木棒子,棒子落到半 空,却就扔在地上,他舍不得打。”
动作描写常用方法
①化笼统为具体,展现动作过程。 描写人物的动作不能空洞、抽象、笼统。《凡
卡》一文课描写他给爷爷写信时的动作就非常具 体:
“他想了一想,蘸一蘸墨水,写上地址:‘乡 下爷爷收’。然后他抓抓脑袋,再想一想,添上 几个字。‘康司坦丁·玛卡里奇’”。
这里的想、蘸、写、抓、添等一系列动作,把 不会写信的凡卡渴望爷爷收到信,救他出火坑的 复杂心理刻画得淋漓尽致。
罄儿、钹儿、铙儿,一齐响。” 三个比喻贴切、生动,淋漓尽致写出鲁达的力大勇猛和
嫉恶如仇。
⑧在矛盾冲突中写行为。 老舍先生说:“说一个人勇敢,须在放炸弹时试试他。”
写武松勇猛无比,就得让他过景阳岗,遇上猛虎。否则, 写他如何遇上一只恶狼,也难写武松神威。何九叔处于西 门庆和武松两大力量的夹缝间,谁也不敢得罪,所以他给 武大验尸时:“大叫一声,望后便倒,口里喷出血来。” 他胆小、机智、善变,关键时刻他不惜忍痛咬舌来装病避 祸,其性格在这场尖锐的斗争中展露无遗。
再看冈察洛夫在《奥勃洛摩夫》中对懒惰成性的奥勃洛 摩夫的特写:
“他足足躺了半个钟头,为这个打算而苦恼,后来觉得 喝了茶再干也还不迟,可以照样在床上喝茶,况且躺着思 索也并不碍事。他就这么办了。喝了茶,他坐起身子,差 一点就要下床,他向拖鞋望了几眼,甚至从床上伸下一只 脚去,可是立刻又把脚缩了回来……”
③选择准确的动词,写出动作的特征。
《一夜的工作》描写周总理深夜审阅文件:
“他一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那 一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览,而 是一边看一边在思索,有时停笔想一想,有时还 问我一两句。”
这段动作描写中所选择的动词“审阅”、 “画”、“看”、“思索”、“停”、“想”、 “问”虽然都是很普通的字眼儿,却非常准确地 表现了周总理认真、仔细、重视、谦恭的态度。
②运用修饰性成分,突出动作情态。
在特定的环境下,人物的动作具有相应的特征。 我们要仔细地观察,抓住这些特征。《彩色的翅 膀》一课写守岛战士品尝海岛上结出的第一个西 瓜时,是这样描写他们的动作的:
“ 战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来, 细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住 发出‘喷喷’的赞叹声。”
令人发笑的懒汉形象就这样定格似的展现在我们面前。
⑦运用比喻等修辞手法。 《鲁提辖拳打镇关西》可谓写得有声有色,却只写了三
拳。 第一拳从味觉方面设喻:“似开了油酱铺:咸的、酸的、
辣的,一发都滚出来。” 第二拳从视觉方面设喻:“似开了个彩帛铺:红的、黑
的、绛的,都绽将出来。” 第三拳从听觉方面设喻:“似做了一个全堂水陆的道场:
这里写虎亦即写人,虎越厉害,越显武松勇猛。打折哨 棒直叫人惊出汗来,直到武松赤手空拳打死老虎,才叫人 松下一口气来,看见武松的勇猛无比。
⑤人物行动对比着描写。 鲁迅先生的《药》用对比描写的方法把刽子手和华老栓
的动作描写得生动、亲切,让人一见难忘: “‘喂!一手交钱,一手交货!’一个浑身黑色的人,
站在老栓面前,眼光正象两把刀,刺得老栓缩小了一半。 那人一只大手,向他摊着;一只手却撮着一个鲜红的馒头, 那红的还一点一点的往下滴。老栓慌忙摸出洋钱,抖抖地 想交给他,却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来,嚷 道:‘怕什么?怎的不拿!’老栓还踌躇着;黑的人便抢 过灯笼,一把扯下纸罩,裹了馒头,塞与老栓,一手抓过 洋钱,捏一捏,转身刻的动作来描写,具体 描写人物的连贯动作。
《水浒传》中 “武松打虎”:
“武松见那大虫复翻身回来,双手抡起哨棒,尽平生气 力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地, 将那树连枝带叶劈脸打将下来。定晴看时,一棒劈不着大 虫;原来打急了,正打在枯树上,把那条哨棒折做两截, 只拿一半在手里。……”
记叙文如何描写人物的动作
动作描写是刻画人物的重要方法之一。 人物的每一行动都是受其思想、性格制约 的,因此,具体细致地描写某一人物在某 一情况下所作出的反应──主要是动作反应, 就势必显示出了这一人物的内心活动、处 世态度、思想品质。成功的动作描写,可 以交代人物的身份、地位,可以反映人物 心理活动的进程,可以表现人物的性格特 征,有时候还能推动情节的发展。这就是 说,只有成功地描写了人物的动作,才能 使读者真切地感到作者笔下的是一个个栩 栩如生的活人,人物的精神世界才能得以 充分的展示,形象才能真正站立起来。
两相对比,我们清楚地看到了华老栓胆怯、麻木、和善 的神态,康大叔凶恶、横暴、贪婪的嘴脸。
⑥运用特写镜头。 周立波的《暴风骤雨》写老孙头被选中的马摔下后的又
恨又爱的复杂心情,就是通过这一方法完成的。 “老孙头起来,跑到柴垛子边,担根棒子,撵上儿马,
一手牵着它的嚼子,一手狠狠地抡起木棒子,棒子落到半 空,却就扔在地上,他舍不得打。”
动作描写常用方法
①化笼统为具体,展现动作过程。 描写人物的动作不能空洞、抽象、笼统。《凡
卡》一文课描写他给爷爷写信时的动作就非常具 体:
“他想了一想,蘸一蘸墨水,写上地址:‘乡 下爷爷收’。然后他抓抓脑袋,再想一想,添上 几个字。‘康司坦丁·玛卡里奇’”。
这里的想、蘸、写、抓、添等一系列动作,把 不会写信的凡卡渴望爷爷收到信,救他出火坑的 复杂心理刻画得淋漓尽致。
罄儿、钹儿、铙儿,一齐响。” 三个比喻贴切、生动,淋漓尽致写出鲁达的力大勇猛和
嫉恶如仇。
⑧在矛盾冲突中写行为。 老舍先生说:“说一个人勇敢,须在放炸弹时试试他。”
写武松勇猛无比,就得让他过景阳岗,遇上猛虎。否则, 写他如何遇上一只恶狼,也难写武松神威。何九叔处于西 门庆和武松两大力量的夹缝间,谁也不敢得罪,所以他给 武大验尸时:“大叫一声,望后便倒,口里喷出血来。” 他胆小、机智、善变,关键时刻他不惜忍痛咬舌来装病避 祸,其性格在这场尖锐的斗争中展露无遗。
再看冈察洛夫在《奥勃洛摩夫》中对懒惰成性的奥勃洛 摩夫的特写:
“他足足躺了半个钟头,为这个打算而苦恼,后来觉得 喝了茶再干也还不迟,可以照样在床上喝茶,况且躺着思 索也并不碍事。他就这么办了。喝了茶,他坐起身子,差 一点就要下床,他向拖鞋望了几眼,甚至从床上伸下一只 脚去,可是立刻又把脚缩了回来……”