苏教版小学语文五年级下册 练习3
苏教版五年级语文下册《练习3》同步习题
《练习3》同步习题一、为下列划线字选择正确的读音，并用另一个读音组词。
倔强（jiànɡ qiánɡ）________________飞来横（hènɡ hénɡ）祸________________大厦（xià shà）________________战车千乘（chénɡ shènɡ）________________二、看拼音写词语。
yōu huì（） pài qiǎn（）xiāo hào（）fèn nù（）rù yù（）zǔ náo（）三、先把词语补充完整，再选择恰当的词语填空。
悲愤（）（）令出（）（）（）（）横祸（）悦（）服（）珍（）宝五（）四（）（）（）荡荡四、下列词语搭配完全正确的一组是（）。
A．扩大眼界增强知识领悟道理向往幸福B．淙淙流水茫茫月夜静静倾听缓缓流淌C．坚定的信念壮观的场面繁重的工作严重的心情D．精心地选编强烈地欢迎专心地写作镇定地指挥五、选词填空。
倾诉倾吐倾注1、他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的（），倔强的呐喊……2、她把自己全部的爱都（）在残疾人身上。
3、他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀，（）给这茫茫月夜。
六、按要求写句子。
1、用“滔滔不绝”的不同意思各写一句话。
（1）形容大水滚滚流动，连续不断。
1 / 4_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________ （2）形容话多，说起来没完。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________2、填写最合适的关联词语。
苏教版五年级语文下册三单元试卷附参考答案
苏教版五年级语文下册三单元试卷附参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）shān zhài xiōng táng gé mìng zhěn duànzhī ma háng xíng liě zuǐmǎ tóu二、比一比，再组词。
（10分）艇（_______）垫（_______）姆（_______）码（_______）帘（_______）挺（_______）热（_______）拇（_______）蚂（_______）窄（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）无（_____）无（____）心旷（____）（_____）点点（_____）（_____）应接（_____）（_____）不（____）其（____）面面（_____）（_____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不但…而且……如果……就……只有……才……因为……所以……1．我们( )要有优秀的成绩，( )要有高尚的品格。
2．( )没有共产党的正确领导，人民( )不可能过着幸福的生活。
3．( )汉族和少数民族都是一家人，( )我们要团结一心，共同建设祖国。
4．( )全国人民团结一心，( )能战胜一切困难。
五、按要求写句子。
（15分）（1）山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可当。
（改为比喻句）_______________________________________________________（2）妈妈说：“明天早上我要提前去上班。
”（改为转述句）___________________________________________________（3）从这以后，楚王不敢不尊重宴子了。
（改为肯定句）__________________________________________________六、阅读短文，回答问题。
苏教版五年级语文(下册)三单元练习卷及答案
苏教版五年级语文(下册)三单元练习卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）jīkěshāo bàng qià hǎo bǎng wén liè hùxiàhu guǐ jìxiōng táng yāo kuàpáo xiào二、比一比，再组词。
（10分）指（_______）随（_______）形（_______）康（_______）纽（_______）脂（_______）隋（_______）刑（_______）庸（_______）扭（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（_____）然（_____）味（____）接不（____）一（____）半（____）内（____）外（_____）兵（____）马（____）失（____）落（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）无论……都……不仅……还……因为……所以……虽然……但是……1. 要写好作文，（____）要写真话、真事，（____）要在课余时间多看课外书。
2.我（____）平时作业做到几点，每天晚上（____）要看会儿书再睡。
3.他（____）醉心阅读，（____）知识面特别广。
4.（___）因为迷恋看书而迟到，（___）我不后悔，因为这本书我找了好久才找到。
五、按要求写句子。
（15分）我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！（用关联词造句）_______________________________________________2.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为肯定句）_______________________________________________3.用“理直气壮”造句。
_______________________________________________4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉颇将军吗？”（改为间接引语）_______________________________________________5.填空，仿写句子。
苏教版语文五年级下册练习三_五年级语文_语文
2020/12/19
1
同学们，书法是中国传统文化的一部分，中国古代文人都要花大功夫练习书法。 读读下面的小故事：
•
清代有位书法家叫何绍基，一个青年拜他为师。这青年自以为聪明，学了一年就以为学得很
好了，便向老师告别。何绍基取出一只匣子说：“这只匣子里有我多年心血的结晶，送给你作个
纪念吧！”青年接过匣子，拜谢了老师，便踏上了归途。匣子真重，那个青年走不到三里路，已
书法是我国优秀的文化传统，学习书法可以陶冶情操，磨练人的意志，而且，写字也是衡量一个 人语文素养高低的重要标志。所以，虽然现在电脑普及了，但我们还需要花很大的功夫练字。
2020/12/19
7
你知道我国还有哪些著名的书法家？
“书圣”： “草圣”： 楷书四大家—— “欧体”： “颜体”： “柳体”： 师，便踏上了归途。匣子真重，那个青年走不到三里路，已
经累得气喘吁吁，汗流浃背了。他觉得奇怪，便打开了匣子，啊，原来匣子里装的都是磨穿了的
砚台。这使他恍然大悟，于是又回到了老师身边。
结合这段话内容，请说出几自个作相聪关明的四字词语。 “自以为聪明”：
“学了一年就以为学得很好了，便向老师告别”：
经累得气喘吁吁，汗流浃背了。他觉得奇怪，便打开了匣子，啊，原来匣子里装的都是磨穿了的
砚台。这使他恍然大悟，于是又回到了老师身边。
“恍然大悟”是什么意思？
恍然：猛然清醒的样子；大悟：心里明白； 恍然大悟：形容一下子明白过来。
2020/12/19
4
•
清代有位书法家叫何绍基，一个青年拜他为师。这青年自以为聪明，学了一年就以为学得很
在航行途中，不少人（
）。这次航行充满了险恶，但郑和总是镇定自若，指挥船队在
新苏教版五年级语文(下册)三单元试卷及答案(新版)
新苏教版五年级语文(下册)三单元试卷及答案（新版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）ēn huìlǎn duòzhē bìxiāo huǐmiǎn lìjǐn shèn jiào huìxián qì二、比一比，再组词。
（10分）锦（_______）暇（_______）艇（_______）艄（_______）舱（_______）棉（_______）假（_______）挺（_______）梢（_______）船（_______）姆（_______）祷（_______）板（_______）致（_______）迸（_______）海（_______）铸（_______）扳（_______）侄（_______）拼（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）成（____）结（____）夜（____）降（____）心（____）神（____）（____）（____）而飞根据意思，从上面的词语中选择恰当的词语。
结成一群群、一队队。
形容人多。
（_______）2.用“心( )神( )”写一句话。
__________________________四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……虽然……但是……不但……而且……如果……就……只有……才……（1）李刚________勤奋学习，________成绩优秀。
（2）________奶奶满头银发，________行动十分利落。
（3）老师________关心我们的学习，________关心我们的身体。
（4）________我们现在不好好学习，将来________不能担当建设祖国的重任。
（5）________坚持改革开放，社会________能进步与发展。
五、按要求写句子。
（15分）（1）这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！（改换语序）___________________________________________（2）我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手。
苏教版小学五年级语文下册练习三PPT课件
• 颜真卿（709--785），字清臣，京兆万年人，祖 籍唐琅琊临沂（今山东临沂）。开元间中进士。 安史之乱，抗贼有功，入京历任吏部尚书，太子 太师，封鲁郡开国公，故又世称颜鲁公。德宗时， 李希烈叛乱，他以社稷为重，亲赴敌营，晓以大 义，终为李希烈缢杀，终年77岁。 在书法史上， 他是继二王之后成就最高，影响最大的书法家。 其书初学张旭，初唐四家，后广收博取，一变古 法，自成一种方严正大，朴拙雄浑，大气磅礴的 “颜体”。
• • • • • • • • • • • • •
讲和通好：彼此和解,不再打仗或争执，此友好往 来(多指国与国之间) 观风问俗：观察了解风俗人情。 奇珍异宝 (qí zhēn yì bǎo) 解释：珍异难得的宝物。 互通有无 (hù tōng yǒu wú) 解释：通：往来。拿 出自己多余的东西给对方主，与之进行 交换，以得到自己所缺少的东西。 五湖四海 (wǔ hú sì hǎi) 解释：指全国各地，有 时也指世界各地。现有时也比喻广泛的 团结。 心悦诚服 (xīn yuè chéng fú) 解释：悦：愉快， 高兴；诚：硬实。由衷地高兴，真心地 服气。指真心地服气或服从。
• 柳公权(778年-865年)，字诚悬，唐朝
京兆华原人，官至太子太师，世称「柳少 师」。由於他也被皇帝封为河东郡公，因 此后人也称他「柳河东」。他是颜真卿的 后继者，后世以「颜柳」并称他们，成为 历代书法的楷模。
• 草圣：汉代张芝，唐代张旭，现代于右任， 林散之 • 书圣：王羲之，其子王献之，王徽之。 • 楷书四大家：欧阳询，颜真卿，柳公权， 赵孟頫 (fǔ) • 宋四家，米芾[fú]，苏轼，黄庭坚，蔡襄 （另说蔡京）
练习三
语文与生活
有人说：“现在电脑普及了，何必还要花这 么大的工夫练字。”你03-361，一作321-379），东晋书
苏教版五年级语文(下册)三单元试题及答案(完美版)
苏教版五年级语文(下册)三单元试题及答案（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）ruì xuěsǔn shīduàn liàn nián línɡjù juéquán tou wěi tuōsū ruǎn yún tián chénɡ rèn二、比一比，再组词。
（10分）稍（_________）腕（__________）赐（_________）棉（_________）艄（_________）碗（_________）踢（_________）绵（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）成（____）结（____）夜（____）降（____）心（____）神（____）（____）（____）而飞根据意思，从上面的词语中选择恰当的词语。
结成一群群、一队队。
形容人多。
（_______）2.用“心( )神( )”写一句话。
__________________________四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是……既……又……不是……而是……因为……所以……（1）威廉叔叔看上去（）疲惫不堪，（）忧心忡忡。
（2）（）我不是伟大的鞋匠，（）我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。
（3）（）近来天气晴朗，风和日丽，（）我们原来在室内上的体育课改在操场上了。
（4）这些美味佳肴我（）不想吃，（）不敢吃。
五、按要求写句子。
（15分）（1）老师悄悄地告诉同学们说：“下周放三天假。
”（改为间接转述句）____________________________________________________________________ （2）花丽在放学路上捡到丢失的书包。
（改为“把”字句和“被”字句）____________________________________________________________________ （3）对违法乱纪的现象我们一定要严惩。
苏教版五年级语文(下册)三单元试卷及答案(完整)
苏教版五年级语文(下册)三单元试卷及答案（完整）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）lǎn duòjiàn géqīn lüèyǐn bìhuīhuáng jǐng juéshòu ruòjīng zhì二、比一比，再组词。
（10分）澈（_______）谎（_______）嫌（_______）讯（_______）撤（_______）慌（_______）谦（_______）汛（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（_____）（_____）有味（_____）（_____）无味千（____）一（_____）（_____）众（_____）同天长（_____）（_____）囫囵（_____）（_____）不求（_____）（_____）不言（_____）（_____）（____）（_____）沥血找出一对近义词：_________、_________。
2.找出两对反义词：_________和_________；_________和_________。
3.人应该珍惜时间，好好学习，这个道理是的__________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）只有……才……虽然……但是……如果……就……无论……都……(1) ( )困难有多大，我们( )会竭尽全力去克服。
(2) ( )秦王真的拿十五座城来换，蔺相如( )把和氏璧交给他。
(3) 现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。
(4) ( )多读多练，作文水平( )会提高。
五、按要求写句子。
（15分）到处随地吐痰是一种不文明的行为。
（修改病句）_____________________________________________________________________ 2.蝴蝶在花丛中飞来飞去。
苏教版五年级语文下册三单元试题(附参考答案)
苏教版五年级语文下册三单元试题（附参考答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）huǐ mièshā jūn qián shuǐmiǎn qiǎng qīn lüèlǎn duòsōng shǔfán zhígū liang huī huáng二、比一比，再组词。
（10分）侵（_________）免（_________）津（_________）悔（_________）浸（_________）挽（_________）律（_________）诲（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（______）败无能（_____）（_____）群书鸿篇（_____）（_____）逼上（_____）山名垂（______）史雄浑（_____）（_____）（____）（____）不倦断（_____）绝壁宏伟（_____）丽四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……不但……还……虽然……但是……只要……就……①圆明园（）建筑宏伟，（）收藏着最珍贵的历史文物。
②今天，我们中国的孩子（）生活在和平环境中，（）世界不少地区还弥漫着战争的硝烟。
③（）作者对壶口瀑布进行了长时间的观察，（）才形象生动地写出了它那宏伟气势。
④（）来到黑龙江宁安县境内的镜泊湖，（）可以看到著名的吊水楼瀑布。
五、按要求写句子。
（15分）于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有摇落的阵阵桂花雨。
（缩句）_______________________________2.祖国就是地图上像一只金鸡的地方。
（变换语序）_____________________________3.桂花纷纷落下。
（改成比喻句）________________________________4.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改陈述句）_______________________________5.如果每个人都讲卫生，不乱扔垃圾，我们的健康和疾病就有保障了。
苏教版五年级语文下册三单元练习题及答案
苏教版五年级语文下册三单元练习题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）húdiézhē zhùjiā juàn qiān míngshén shèng cè lüèmào zi sī pò二、比一比，再组词。
（10分）侮（_______）陪（_________）矩（_________）谎（_________）悔（_______）赔（_________）拒（_________）慌（_________）梅（_______）培（_________）距（_________）荒（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）欢（_____）笑（____）失魂（_____）（_____）大（_____）一惊（_____）（____）欲聋破烂（_____）（_____）得（___）扬（____）（____）（_____）难当无（____）自（_____）一如（____）（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不是……而是……只有……才……既……又……即使……也……不是……就是……1. （）敢于拼搏的人，（）可能取得成功。
2.老兄误解了，我（）不想吃，（）不敢吃3.她（）给熟睡的伤病员掖掖杯子，（）为呻吟的伤病员换换药。
4.（）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。
5.威廉叔叔看上去，（）疲惫不堪，（）忧心忡忡。
五、按要求写句子。
（15分）父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”（改为转述句）________________________________________2.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
（仿写句子）____________实在是_________，____________。
3.至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
苏教版小学语文练习作业3
在括号里填上恰当的词语：( )地刺去( )地脱下( )地走出
把下列成语补充完整：同（）于尽雪中送（）金（）辉煌诗情画（）
按先后顺序：翻地收获浇水播种
写写修辞方法：蟋蟀在平台上弹琴。_____________
划去搭配不当的词语：保护（环境秩序）掌握（见识知识）
靠父亲的学识成不了学者。ຫໍສະໝຸດ 小学五年级语文题姓名：评分：
王熙凤很美丽。王熙凤美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。（合并成一句话。）
填空：矮小的（）美妙的（）
组词：距（）淌（）偏（）喻（）
填关联词：________世上没有两个人会用同一种方式读同一本书，________从某种意义上说，它是你自己的东西。
扩句：他拍下了这张照片。
不同类划去：哭睡笑愁
苏教版五年级语文(下册)三单元练习题及答案
苏教版五年级语文(下册)三单元练习题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）chóu xièzhēn bǎo dīng zhǔbēng tājiāo jífāshìhuǎng huàchí yán二、比一比，再组词。
（10分）权（______）衰（______）幕（______）诲（______）访（______）枚（______）哀（______）慕（______）悔（______）妨（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）协调（____）（_____）（____）（_____）协力难以（____）（_____）绝口（____）（_____）理（_____）当（____）无（____）之（_____）（1）每当做广播体操时，同学们的动作配合的是适当，很有秩序。
（_______）（2）当年的那个柔弱的女孩,现在竟然成了奥运冠军,真是让人不敢相信。
（________）（3）看见有人摔倒就扶起来，这从道理上说应当这样。
（________）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……虽然……但是……只有……才……无论……都……与其……不如……不是……就是……如果……就……1、（_______）你说得对，我们（_______）改正。
2、山上开满了杜鹃花，（______）花朵和叶子，（______）比盆栽的显得有精神。
3、星期天，我和小王总是见面的，（______）我去找她，（______）她来找我。
4、（______）这部电影太感人，（______）我打算再看一遍。
5、（______）站得高，（______）能看得远。
五、按要求写句子。
（15分）1．这不是您最宝贵的画吗？改为陈述句：____________________2．桂花盛开的时候非常香。
苏教版五年级语文下册三单元试卷练习及答案
苏教版五年级语文下册三单元试卷练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
qiàn zài mù kuànɡjìnɡ xiáchénɡ nuòdiǎn lǐhǎn jiàn shā bùɡǎn tànɡāi tònɡjū jǐn二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
嫌．（xián xán）弃镶嵌．（qiān qiàn）匣．（xiájiá）子鸟喙．（yuán huì）相框．（kuānɡkuànɡ）清澄．（chénɡchén）三、比一比组成词语。
射（__________）拾（__________）温（__________）脑（__________）谢（__________）抬（__________）湿（__________）恼（__________）抵（__________）理（__________）盆（__________）梳（__________）氏（__________）埋（__________）盘（__________）流（__________）四、把下列词语补充完整，并选词填空。
纵横（____）（____）手忙（____）（____）操纵（____）（____）成群（____）（____）（____）（____）无言熠熠（____）（____）1．威尼斯是世界闻名的水上城市，河道（____）。
2．船夫的驾驶技术特别好，不管河道怎么拥挤，他都（_________），毫不（____）。
五、选词填空。
周到周密1．牛郎把老牛照顾的很（________）。
2．这件事他已经做好了（________）的安排。
如果……就……无论……都……只要……就……3．（________）对别人说了，您（______）会变成一块石头。
2021年苏教版五年级语文下册三单元练习
2021年苏教版五年级语文下册三单元练习班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）shì yíbái hèxián wùzhū hónɡxiānɡ qiàndǒnɡ hánɡlán huāɡōng póɡāo diǎn dà bǐnɡ二、比一比，再组词。
（10分）江（______）抬（______）睛（______）挺（______）崭（______）杠（______）冶（______）晴（______）蜓（______）斩（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）手舞（____）残渣（____）（____）在乎（____）星移（____）裂胆饱食（____）悬崖（____）（____）不动（____）临下（____）有礼四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……只要……就……如果……就……即使……也……①她________说是自己购买的，别人________没有权利获取那笔巨款。
②________工作的原因，他耽搁了归程，________他没能及时兑奖。
③________他有这样的心意，________无法把礼物送到我的手中啊。
④________他今天不来，我________自己去北京。
五、按要求写句子。
（15分）没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(改为反问句)_________________________________________2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。
(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)___________________________________________________________3.太阳和人有关系。
(将句子说具体些)___________________________________________________________4.如果没有太阳,地球上不会．．有植物,也不会．．．有动物。
新苏教版五年级语文(下册)三单元试题及答案(完美版)
新苏教版五年级语文(下册)三单元试题及答案（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）jiàn géài mùqīn lüèbēng tāhuī huáng lǎn duòfán zhílí míng二、比一比，再组词。
（10分）惰（_________）挽（_________）协（_________）访（_________）隋（_________）馋（_________）胁（_________）仿（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）威风（___）（____）气势（_____）（_____）（_____）山野岭（______）水穿石官（____）民（_____）（____）来（____）受满面羞（_____）哀（______）遍野奔（____）不（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）要么……要么……不管……都……不但……而且……虽然……但是……如果……就……宁可……也不……1.每天上学，（_____）王洁来找我，（_____）我去找他，我俩总是结伴去学校。
2. （_____）我做了充分准备，这次试验（_____）没有成功。
3. （_____）明天下雨，我们（_____）下个星期再去游乐园吧。
4. （_____）石块有多重，小草（_____）要从下面钻出来。
5.邱少云（_____）牺牲自己，（_____）暴露潜伏部队。
6.他干的活计（_____）速度快，（_____）质量好。
五、按要求写句子。
（15分）1、这条巷子真窄呀，_______________（把句子写具体）2、下雪了，地上白茫茫的一片。
（改成比喻句）_______________________________________3、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2021年苏教版五年级语文下册三单元练习题及答案
2021年苏教版五年级语文下册三单元练习题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）qīng tíng dù jìyóu zhōng bāo fufàng sìcù yōng shēng chùxiàng mào二、比一比，再组词。
（10分）园（______）蜜（______）滩（______）蚂（______）倭（______）圆（______）密（______）难（______）玛（______）委（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）为（____）欲（____）（____）外之（____）铁骨（____）（____）（____）不自（____）大（____）一（____）吉（____）祸（____）虚（____）声（____）不（____）设（____）残（____）碎（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是……不仅……还……因为……所以……只有……才……(1)花生（______）味道美,（______）能榨油。
(2)白鹭（______）不会唱歌,（______）它本身就是一首优美的歌。
(3)（______）遵守交通规则,（______）能避免交通事故的发生。
五、按要求写句子。
（15分）这不是您最宝贵的画吗？改为陈述句：________________________________________________2.桂花盛开的时候非常香。
改为夸张句：________________________________________________3.那长长的柳枝随风飘动着。
改为拟人句：________________________________________________4.这儿的景色真美，使我流连忘返。
苏教版五年级下册语文三单元试卷练习及答案
苏教版五年级下册语文三单元试卷练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、拼一拼，写一写。
jí bìng zhì liáo xìng shìbèng tiào dì qūfán zhísōng shǔzhuī zhújǐng juélíng lóng二、用“√”给下面句子中加点字选择正确的读音。
1.入冬了，天气更．（gēng gèng）加寒冷，可是环卫工人三更．（gēng gèng）的时候还在马路上清扫。
2.森林的深处有一个湖泊．（bó pō），湖泊里面漂泊．（bó pō）着几艘小渔船。
3.太阳公公脸上泛着红晕．（yūn yùn），像是个喝得晕．（yūn yùn）乎乎的老爷爷。
4.这个月，他累．（lěi lèi）计加班15次，所以他觉得非常累．（lěi lèi）。
三、比一比，再组词。
仪（_______）尊（_______）眺（_______）绵（_______）驰（_______）议（_______）遵（_______）跳（_______）棉（_______）弛（_______）四、将下列四字词语补充完整，再选词填空。
神机（____）算一（____）见血半夜三（____）一声不（____）（____）然起敬（____）有成竹心（____）胆战情不自（____）1.刑警们（____），一举抓获了犯罪分子。
2.听了老师的一番话，同学们（_________）地鼓起掌。
3.事前充分准备，事发才能（_________），不会慌乱。
五、选词填空。
俯视收看仰望眺望瞻仰扫视1. 除夕的晚上，我们全家围坐在电视机前，（_____）春节联欢会！2. 小弟弟抬头（_______）星空，。
苏教版五年级语文下册三单元试卷同步练习及答案
苏教版五年级语文下册三单元试卷同步练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
yòu zhìtiān fùjì mòpò hàisuō yīxiū kuìchī míhuá xiáng二、给下列多音字选择正确的读音，打上“√”。
1．这个农场负责给小区的居民提供．（gōng gòng）新鲜的蔬菜、水果，在农场供．（gòng gōng）职的大多是小区退休后的居民，这种模式很受大家欢迎。
2．明晃．（huǎng huàng）晃的太阳光晃．（huǎng huàng）得人睁不开眼睛。
3．燕．（yān yàn）山山脉气候寒冷，所以无论什么季节都看不到燕．（yānyàn）子的身影。
三、形近字组词。
胎（_______）抱（_______）祸（_______）瑰（_______）释（_______）贻（_______）胞（_______）锅（_______）愧（_______）译（_______）四、把下列词语补充完整，再按要求完成练习。
（____）（____）不生（____）耳（____）聋恍（____）惚（____）（____）认（____）真人（____）人（____）（____）（____）不舍得意（____）（____）一如（____）（____）1．含有夸张意味的词语有________、________、________。
2．与画“”的词语形式相同的词还有________、________、________。
五、选词填空。
一边……一边……既……又……即使……也……如果……就……1．我（______）腼腆（______）得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。
2．（______）你当时在场，恐怕（______）没有别的办法。
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练习3
教学要求：
1、引导学生了解书法在我国的悠久历史，感悟书法在生活中的作用。
懂得学好书法需要持之以恒，从而激发学生热爱书法的感情。
2、诵读与积累旨在巩固前面所学词语，扩大学生的阅读量和背诵量，激发学生积累语言材料的兴趣，丰富学生的语言积淀。
3、指导学生读贴练字，引导学生赏析汉字美，创造汉字美。
苏教版小学语文第十册教学设计
4、口语交际旨在培养学生能在生活中发现问题、思考问题并敢于发表自己的看法。
教学课时：3课时
第一课时
学习语文与生活
1、读短文回答问题
1）自读短文
2）出示：恍然大悟
理解：一下子明白了。
这位青年一下子明白了什么？
3）学生联系上下文，比较中思考。
“学了一年就觉得很好”与“磨穿的砚台”比较，发现这位青年与老师的差距在哪里？
想一想，这位青年会怎么想？
4）再读全文，得出结论
学习书法并不是一朝一夕的事情，需要持之以恒。
2、联系现实生活谈谈对“练字”的看法
1）出示题目：现在电脑普及了，我们不需要花这么大的工夫练字了。
虽然现在电脑普及了，但我们还需要花很大的工夫练字。
2）你同意哪个观点，请说说你的看法。
3）两个阵队展开辩论，摆事实，讲道理。
小结：书法是我国优秀的传统文化，学书法可以陶冶情操，磨练人的意志，而且，写字是衡量一个人语文素养高低的重要标志。
所以，老师也认为虽然现在电脑普及了，但我们还需要花很大的工夫练字。
3、列举我国著名的书法家
1）你知道哪些著名的书法家？
2）同学之间展开竞赛，看谁知道的多？
各自在纸片上写一写书法家的名字，评选出最熟悉书法家的优秀者。
3）优胜者说说自己所知道的书法家的故事。
如：王羲之父子、欧阳修、黄庭坚、颜真卿等。
第二课时
一、学习诵读与积累
1、出示与郑和有关的“准韵文”。
2、学生练习流利朗读12个词语。
要求：读准字音，尝试理解词语
3、联系《郑和远航》这篇课文，说说你所理解的词语意思。
参考注释如下：
讲和通好：指相互和解，并建立友好的关系。
五湖四海：泛指世界各地或全国各地。
振臂一呼：振：挥动。
挥动手臂，一声号召。
络绎于途：络绎，往来不断，前后相继。
形容沿途过往的人马车船不断。
观风问俗：指观察了解风俗人情。
互通有无：用自己有的去交换自己没有的。
指相互交换。
心悦诚服：心里喜悦而真诚佩服。
二、写好钢笔字
1、出示：郑和远航，规模之大，时间之长……也开阔了中国人的眼界。
2、指名朗读。
3、说说如何写好横线上的字。
注意：
1）写单个字，要观察字的间架结构，观察的主要参照不再是“格子”，而是字的笔画与笔画，偏旁与偏旁之间的结构关系。
2）写一行字，还要讲究字与字之间的穿插、避让和布局。
4、读贴，书空，交流写好字的诀窍。
1、指定时间内独立描红，临贴。
第三课时
a)口语交际：我来说一说
1、读一读口语交际的题目要求。
2、归纳所列话题：
1）同学过生日，要不要送礼物？
2）爸爸妈妈要我们星期天参加补习班，我们要不要参加？
3）广告上说的，我们该不该相信？
3、生活中，我们常遇到一些问题，有时甚至常让我们陷入两难的境地，你还遭遇过什么问题？
4、学生再举例，教师继续罗列于黑板。
5、你对哪个话题最有看法，请你来发表你的看法。
6、学生四人小组讨论，推选代表，写下同学的看法。
7、代表心里“编”写提纲，试着有条理地表达自己以及同学们的看法。
8、教师及时指导：
1）恰当地点拨，使讨论逐渐深入。
2）充分尊重学生意见，只要言之有理，都给予肯定。
3）鼓励不善发言的大胆表达自己观点。
二、学写毛笔字
1、出示：土、牛
2、说说这两个字的间架结构。
3、教师示范：
土：第一笔横要短而轻柔，长度约为第三笔横的二分之一。
第二笔竖要正直有力，敢于冒尖。
第三笔横要舒展稳健。
整个字的造型犹如一个“正三角形”。
牛：撇要粗短如牛角，竖要中直如“牛脊”，字的重心在横中线之上。
长横和直竖犹如正方形的两条“对角线”。
4、学生欣赏中国方块字的几何造型美。
5、学生临写。
教师指导。