创建健康促进学校章程
健康促进校规章制度
健康促进校规章制度一、学校环境1.空气质量管理学校应保持室内空气清新，及时开窗通风，定期清洁空调和除尘，减少甲醛和有害气体的产生。
2.水质管理学校应提供干净卫生的饮用水，定期清洗水具，确保学生饮水安全。
3.垃圾处理学校应设置垃圾分类垃圾桶，引导学生养成垃圾分类的好习惯，保持校园环境整洁。
4.校园安全学校应加强安全防范，定期进行消防演练，做好突发事件的应急预案，确保师生安全。
二、体育锻炼1.课间活动每天安排一定时间的课间活动，鼓励学生在操场上进行适量的体育锻炼，促进血液循环，提高身体素质。
2.体育课程开设多样化的体育课程，如篮球、足球、游泳等，满足学生不同爱好和需求，培养学生热爱运动的习惯。
3.健康体测定期开展学生的身体素质测试，监测学生身体状况，及时调整体育锻炼方案，保障学生健康成长。
三、饮食卫生1.食堂管理食堂应保持洁净卫生，遵守食品卫生法规，定期进行食品安全检查，确保学生用餐安全。
2.食物营养食堂应合理搭配菜品，提供平衡营养的餐饮服务，引导学生科学饮食，避免偏食和暴饮暴食。
3.营养知识开展营养健康教育，让学生了解食物的营养成分和搭配原则，养成健康饮食的习惯。
四、心理健康1.心理辅导学校应配备专业心理辅导师，定期进行学生心理健康测试，提供个性化的心理辅导服务，帮助学生解决心理问题。
2.心理健康教育开展心理健康教育课程，引导学生认识和处理各种情绪，培养积极向上的心态，预防和减少心理问题的发生。
3.心理疏导建立学生心理疏导机制，开设心理咨询室，为学生提供倾诉和排解压力的渠道，促进心理健康。
综上所述，健康促进校规章制度是学校保障学生身心健康的重要保障。
学校应建立起一套科学合理的管理制度，全面促进学生的健康成长，培养健康向上的优秀人才。
只有在健康的环境中，学生才能全面发展，为社会的发展做出更大的贡献。
希望学校能够重视健康促进工作，为学生成长成才提供更多的保障和帮助。
健康促进学校章程
健康促进学校章程标题：健康促进学校章程引言概述：健康促进学校章程是指学校为了促进学生身心健康发展，制定的一系列规章制度和政策。
通过建立健康促进学校章程，学校可以更好地关注学生的健康需求，提供全面的健康教育和服务，促进学生全面发展。
一、健康教育1.1 制定健康教育课程：学校应在课程设置中加入健康教育内容，包括生理健康、心理健康、营养健康等方面的知识。
1.2 开展健康教育活动：学校可以组织健康知识讲座、健康主题日活动等，向学生传播健康知识。
1.3 培养健康生活方式：学校应引导学生养成良好的生活习惯，包括饮食均衡、适量运动、规律作息等。
二、健康服务2.1 建立健康档案：学校应建立学生健康档案，记录学生的身体健康状况和发展情况。
2.2 提供健康咨询服务：学校可以设立健康咨询室，为学生提供身心健康咨询服务。
2.3 进行健康检测：学校可以定期组织健康体检活动，对学生进行身体健康检测。
三、环境建设3.1 创设健康环境：学校应营造健康的学习生活环境，包括空气清新、光线充足、绿化良好等。
3.2 提供健康设施：学校应配备健康设施，如健身房、体育场馆、洗手间等，方便学生进行健康活动。
3.3 禁止不良行为：学校应严格禁止吸烟、酗酒等不良行为，保障学生的健康权益。
四、心理健康4.1 开展心理健康教育：学校应加强心理健康教育，匡助学生树立积极的心态，解决心理问题。
4.2 提供心理咨询服务：学校可以设立心理咨询中心，为学生提供心理咨询和辅导服务。
4.3 预防心理问题：学校应加强心理问题的预防工作，提高学生的心理适应能力，减少心理问题的发生。
五、家校合作5.1 加强家长教育：学校应开展家长健康教育活动，增强家长对学生健康的重视和支持。
5.2 建立家校沟通机制：学校和家长之间应建立有效的沟通机制，及时了解学生的健康情况。
5.3 共同关注学生健康：学校和家长应共同关注学生的身心健康，共同努力促进学生的全面发展。
结语：健康促进学校章程是学校关注学生健康的重要举措，通过健康教育、健康服务、环境建设、心理健康和家校合作等方面的工作，可以全面提升学生的身心健康水平，为学生的健康成长提供有力支持。
学校健康促进管理制度
学校健康促进管理制度第一章总则第一条为贯彻落实国家有关教育方针政策，切实提高学生身心健康水平，建立健全的学校健康促进管理制度，加强学校健康教育工作，提升学生整体素质，特制定本管理制度。
第二条学校健康促进管理制度是学校整体管理制度的一部分，是学校全面规范、指导和管理学生身心健康工作的重要依据。
第三条学校健康促进管理制度的实施遵循“预防为主、综合治理、科学管理、依法办学”的原则，倡导健康、快乐、和谐的校园文化，努力建设和谐稳定、充满活力的素质教育学校。
第四条学校健康促进管理制度的内容包括学校健康教育工作规划、健康教育课程设置、教育教学改革、健康促进活动、学生日常行为规范、危险行为预警和处理等内容。
第五条学校健康促进管理制度适用于全校师生和管理人员，所有师生和管理人员都有义务遵守和落实该制度，共同维护校园安全和健康。
第二章学校健康教育工作规划第六条学校应当根据国家有关政策规定和学校实际情况，制定健康教育工作规划，明确健康教育的目标、原则、内容和措施，并落实到每个学年的教育教学计划中。
第七条健康教育工作规划应当包括学校健康促进工作的总体目标、各阶段的目标和重点工作，以及各项工作的具体措施、责任部门、工作时间和考核评估办法等内容。
第八条学校应当建立健康教育工作领导小组和专门的健康教育工作机构，明确负责健康教育工作的教职工职责和任务，并配备专业的健康教育人员。
第九条学校应当积极开展家校合作，鼓励家长参与学校健康教育工作，共同维护学生身心健康。
第三章健康教育课程设置第十条学校应当按照健康教育工作规划和课程设置要求，合理设置健康教育课程，确保学生全面系统地接受健康教育。
第十一条健康教育课程设置应该涵盖健康知识、健康技能、健康态度、健康行为等方面内容，以培养学生全面发展和自我管理能力。
第十二条健康教育课程应当融入学校各类课程之中，与学生的日常学习生活和实际需求相结合，由学校专门教师负责教授。
第十三条学校应当不断优化健康教育课程，更新教材和方法，根据学生的实际情况和需求，做出相应调整和改进，以达到良好的教育效果。
健康促进学校章程
健康促进学校章程一、背景介绍健康促进学校是指致力于提高学生身心健康水平、促进学生全面发展的学校。
为了确保学校能够有效地开展健康促进工作，制定一份健康促进学校章程是必要的。
本章程旨在明确学校的健康促进目标、原则、内容和责任，为学校健康促进工作提供指导。
二、健康促进目标1. 提高学生身体素质：通过开展体育锻炼、健康教育等活动，提高学生的身体素质，增强体质。
2. 培养健康生活习惯：通过开展健康教育课程、组织健康活动等方式，培养学生良好的饮食习惯、作息规律和个人卫生习惯。
3. 促进心理健康：通过心理辅导、心理健康教育等方式，关注学生心理健康问题，提供必要的匡助和支持。
4. 加强校园安全管理：建立健全校园安全管理制度，确保学生在校园内的安全。
5. 建立健康促进学校网络：通过建设健康促进学校网络平台，提供健康知识和资源，促进学校与家庭、社区的合作。
三、健康促进原则1. 以学生为中心：学生的身心健康是健康促进工作的核心，一切工作都应以学生的需求和利益为出发点。
2. 综合协作：学校各部门之间、学校与家庭、社区之间应加强合作，形成合力，共同推进健康促进工作。
3. 科学指导：健康促进工作应基于科学的理论和方法，确保工作的有效性和可持续性。
4. 多样化策略：采取多种方式和手段，满足学生的不同需求，提高工作的针对性和吸引力。
5. 评估和改进：定期评估健康促进工作的效果，根据评估结果进行改进和调整，不断提高工作质量。
四、健康促进内容1. 健康教育：开设健康教育课程，包括卫生常识、心理健康、营养知识等方面的内容，提高学生的健康素质。
2. 体育锻炼：组织学生参加体育活动，包括体育课、校园运动会等，提高学生的身体素质。
3. 饮食健康：提供营养健康的饮食，开展饮食知识宣传和培训，引导学生养成良好的饮食习惯。
4. 心理健康：开展心理健康教育，提供心理咨询和辅导服务，关注学生的心理健康问题。
5. 校园安全：建立健全校园安全管理制度，加强校园安全宣传教育，确保学生的人身安全和财产安全。
1健康促进学校验收.6学校会议记录(健康促进学校章程学习)
“高中会议记录时间2018.6．1高中校长、党总支主持人及职务书记地点一楼阶梯教室会议名称全体教职工会出席人员主要内容全体教职工记录整理人健康促进学校章程专题学习一、校长先介绍我校创建健康促进学校的有关情况，要求全体教职工思想重视，认真履行各自的工作职责，积极配合学校德育处做好健康教育工作。
二、副校长带领大家专题学习我校健康促进学校章程。
1、总则：明确通过创建“健康促进学校”活动，提高学校办学水平，深化学校教育内涵，提升学校办学品位，促进师生身心健康，使师生在学校和社会有良好的适应能力，达到身体健康、心理健康、道德健康、社会适应良好的最佳状态。
我校健康促进的基本理念为“健康第一”，让健康成为一种现代文明的生活方式”。
我校健康教育的主要口号有“学校要培养身心健康的学生必须有学校、家庭和社区的共同参与”，“让学校成为健康促进的场所，让社区学校化，让学校社区化”，“师生的身体、心理和社会相适应”等。
2、健康促进工作组织和机构：健康促进工作领导小组由校长任组长，副校级领导任副组长，学校中层干部、骨干教师、校医、食堂承包负。
责人等为组员组成。
其主要职责为负责制定和修改学校健康政策，研究制定解决本校师生主要健康问题的策略和措施。
3、 健康促进工作宗旨、目标和任务：坚持以“改善师生的学习和生活环境，提高师生的身心健康水平，并通过学校向家庭、社区传播健康信息，促进全社区成员的健康”为宗旨，努力通过健康促进学校的创建工作实现教育目标，奠定健康基础，培养健康习惯，提高学习效率，适应现代生活，配合公共卫生，让校园中的每一个人享受健康的美好果实、优质的生活品质。
4、 健康促进学校创建工作具体要求：全校范围有计划有组织地开展争创“健康促进学校”工作。
落实各项卫生安全制度，创设安全、满意、愉快、绿色、环保、可持续发展的校园环境。
对师生开展卫生知识宣传教育和健康知识讲座，积极贯彻实施《学校卫生工作条例》 把健康教育贯穿于日常的教育、教学活动之中。
学校章程(范本)
学校章程（范本）学校章程第一章总则第一条为了规范学校的组织结构和管理制度，促进学校的健康发展，根据相关法律法规，制定本章程。
第二条学校章程是学校的基本章程，是学校管理和运行的依据。
学校章程具有法律效力。
第三条学校章程适用于学校全体师生员工和学校活动。
第二章学校的名称、性质和任务第四条学校的名称为XXX学校，以下简称学校。
第五条学校是一所公办学校，按照国家有关教育政策和法律法规的规定，为全日制学生提供学科教育和综合素质教育。
第六条学校的任务是：1. 执行国家的教育方针政策，开展教育教学工作，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人；2. 研究教育科学，提高教师的教学水平和教学质量；3. 加强学校和社会的联系与合作，面向社会服务，促进地方经济社会发展。
第三章学校的管理组织第七条学校的管理组织包括：学校领导班子、教职员工代表大会、学校行政机构和各种学校组织。
第八条学校领导班子是学校的决策机构，由校长、副校长和其他领导人员组成。
学校领导班子负责学校的全面工作和管理。
第九条教职员工代表大会是学校的最高权力机构，代表全体教职员工行使自治权和监督权。
第十条学校行政机构负责学校日常管理工作，包括学校办公室、教务处、人事处、财务处等部门。
第四章学校的教育教学活动第十一条学校的教育教学活动应当遵循教育法律法规的规定，注重培养学生的综合素质。
第十二条学校应当制定合理的教育教学计划，推行素质教育，注重学生个体差异的关注和培养。
第十三条学校应当建立健全的教师培训机制，提高教师的教学水平和教育教学质量。
第五章学校的经费管理第十四条学校的经费来源包括政府拨款、社会捐款和其他合法收入。
第十五条学校应当按照财务制度进行经费管理，并进行公开透明的财务公开。
第六章学校的奖惩制度第十六条学校应当建立健全的奖励制度，激发教职员工和学生的积极性和创造力。
第十七条学校应当建立健全的纪律处分制度，对违反学校规章制度和职业道德的行为进行纪律处分。
健康促进学校章程
健康促进学校章程一、引言健康促进学校章程旨在建立一个促进学生身心健康发展的学校环境，为学生提供全面的健康教育和支持服务。
本章程的目标是培养学生的健康意识和健康行为，促进学生全面发展。
二、背景随着社会的发展和人们对健康的重视，学校在学生的健康教育和健康管理方面扮演着重要角色。
健康促进学校章程的制定旨在推动学校健康促进工作的全面发展，提高学生的健康素养和综合素质。
三、健康教育1. 学校将制定健康教育课程，包括但不限于生理健康、心理健康、营养健康等方面的内容。
2. 学校将组织健康教育活动，如健康讲座、健康知识竞赛等，提高学生的健康知识水平。
3. 学校将配备专业的健康教育师资力量，确保健康教育的质量和效果。
四、健康环境1. 学校将提供良好的学习和生活环境，包括空气质量、饮用水安全、食品安全等方面的保障。
2. 学校将建立健康饮食制度，提供营养均衡的食物，并定期进行食品安全检测。
3. 学校将开展体育运动和各类健康活动，如运动会、健身操等，培养学生的运动习惯和兴趣。
五、健康管理1. 学校将建立健康档案，记录学生的身体健康状况和健康行为，为学生提供个性化的健康管理。
2. 学校将配备专业的健康管理师，提供健康咨询和健康评估服务，帮助学生解决健康问题。
3. 学校将开展健康检查和体质测试，及时发现和干预学生的健康问题。
六、家校合作1. 学校将与家长建立有效的沟通机制，定期向家长传达学生的健康信息和学校的健康教育计划。
2. 学校将邀请家长参与健康促进活动，如家长健康讲座、家庭健康日等，共同关注学生的身心健康。
七、评估与监测1. 学校将定期评估健康促进工作的效果和成效，根据评估结果及时调整和改进工作计划。
2. 学校将建立健康促进工作的监测机制，定期收集和分析学生的健康数据，为健康促进提供科学依据。
八、宣传与推广1. 学校将利用各种媒体和渠道宣传健康促进工作的成果和经验，增强社会对学校健康促进工作的认可和支持。
2. 学校将鼓励学生参与健康促进宣传活动，如健康写作比赛、健康海报设计等，提高学生的健康意识和创造力。
健康促进学校章程(完整版本)
健康促进学校章程(完整版本)健康促进学校章程总纲XXX的目标是通过开展“健康促进学校”工作，促进学校更好地贯彻党的教育方针，提高教育质量和学生素质，帮助学生、教职工和学校所在社区的其他成员达到身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康的最佳状态。
第一章贯彻实施《学校卫生工作条例》，落实健康教育政策为了落实健康第一的观念，学校将把健康促进学校创建工作纳入整体工作之中，建立健康促进学校创建领导小组和指导小组，制定控烟规定、学生研究和活动的时间规定、健康教育宣传制度、传染病突发防控预案、保卫及学生安全的措施、学困生及学差生帮教助学政策、班级常规管理和检查项目等措施。
第二章重视学校物质环境，提高学生环保意识学校将为学生提供有利于健康成长的环境，重视学校物质环境建设，确保教室人均面积、课桌椅高度、教育采光照明、饮用水及生均水笼头、厕所男女生蹲位均达到卫生城市标准。
定期进行交通安全、食品安全、防火等安全知识教育，每月对学校体育设施器材、运动场所进行例行检查，并树立明显警示标志。
学校将美化环境、绿化校园列入常规要求，把校园卫生清洁列入各班常规检查内容，合理划分保洁区域，坚持每天一扫制度，建立学生检查组，提高学生自我管理能力，培养学生良好的卫生惯。
第三章关注学生健康状况，提供良好卫生服务学校将根据《学校卫生工作条例》，确保学校校医室使用面积，配齐配足必备的医疗器械，保证校医室经费逐年提高。
坚持在校生每年体检一次，做好体检统计工作，及时将学生体检结果告知家长，协助家长做好学生疾病治疗及复学核查工作，按规定建立学生的健康档案。
坚持在册教职工2年定期体检工作，建立教师健康档案，并经常开展传染病防治、季节变换常见病防治专题墙报和讲座。
第八条：我们将结合体检，做好学生防龋齿工作，控制近视新发率，重视学生因病缺课记载工作，同时加强学生食堂和教室的清洁消毒工作。
第九条：我们将配齐心理咨询室设施，开展学生心理辅导，定期开设心理辅导讲座和咨询活动，以帮助学生更好地解决心理问题。
校园健康促相关规章制度
校园健康促相关规章制度一、绪论为了进一步加强学生的身体健康管理，倡导健康生活方式，营造健康的校园环境，提高学生的身体素质和免疫力，我校制定了以下校园健康促进相关规章制度。
二、体育锻炼1. 学生每天应进行适量的体育锻炼，至少每周进行一次全校集体操活动，以提高身体素质和增强免疫力。
2. 学生可以选择自己的喜好体育项目进行锻炼，但必须遵守体育馆和操场的规定，不得进行危险项目或者违规操作。
3. 学生在进行体育锻炼时，应注意保护自己的安全，避免受伤或造成他人伤害，如有不适应当及时停止锻炼并向老师或医务人员求助。
4. 学校将定期组织学生进行健康体检，并根据体检结果针对性地进行体育锻炼指导。
三、饮食健康1. 学校食堂将提供健康的营养膳食，学生应按时，按量，按需用餐，不得挑食偏食。
2. 学生应遵守饭前便后之规，保持饮食卫生，不得在食堂内乱扔垃圾或者在食堂内吃零食。
3. 学校将定期举行食品安全宣传教育活动，提高学生对食品安全的认识，在食品选择上做到谨慎选择，杜绝食品中毒事件。
四、卫生习惯1. 学生应每天保持个人卫生，勤洗手，保持口腔清洁，保持室内外环境整洁卫生，防止疾病传播。
2. 学生应养成良好的生活习惯，早睡早起，不熬夜，不沉迷于手机或电脑等电子产品，保持身心健康。
3. 学校将定期开展卫生健康宣传教育活动，提高学生对卫生健康的认识，养成良好的个人卫生习惯。
五、疾病防控1. 学校将建立健康档案，对学生进行定期体检，及时发现疾病隐患，做好疾病防控。
2. 学生如发现身体不适，应及时向老师或医务人员报告，及时就医治疗，防止疾病扩散。
3. 学校将加强疾病预防知识宣传教育，提高学生对疾病的防范意识，减少疾病传播风险。
六、心理健康1. 学校将建立心理健康辅导团队，为学生提供心理健康服务，帮助学生解决心理问题，保持良好的心理状态。
2. 学生应学会调节情绪，保持心态平和，遇到问题及时向老师或心理辅导员寻求帮助，不得私自处理。
3. 学校将加强心理健康教育宣传，提高学生对心理健康的认识，培养学生健康积极的心态。
健康促进学校材料目录
健康促进学校材料目录1、邵家渡中心校健康促进学校领导小组名单及具体分工2、邵家渡中心校健康促进学校专题会议3、邵家渡中心校健康教育工作网络图4、邵家渡中心校校医聘书5、校医执业证书6、邵家渡中心校健康教育专兼职教师名册7、临海市学校红十字工作手册1、邵家渡中心校健康促进学校章程2、邵家渡中心校健康教育计划3、邵家渡中心校2022 学年第一学期和第二学期工作计划4、邵家渡中心校医务室工作计划5、邵家渡中心校体育组工作计划6、学生在校活动时间表7、邵家渡中心校阳光体育活动制度8、邵家渡中心校校园意外伤害事故处理应急预案9、邵家渡中心校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度10、邵家渡中心校免疫接种制度11、邵家渡中心校常见传染病预防应急预案12、邵家渡中心校晨检制度13、邵家渡中心校控烟制度14、学校重大中毒事故行政追究制度15、邵家渡中心校防止食物中毒应急预案16、邵家渡中心校交通安全管理制度17、邵家渡中心校预防自然灾害事故应急预案18、学校意外事件报告制度19、体质健康监测制度20、邵家渡中心校校园暴力防范管理制度21、邵家渡中心校学生体检制度22、邵家渡中心校爱心营养餐管理制度1、邵家渡中心校竣工测量报告2、邵家渡中心校厕所卫生管理制度3、邵家渡中心校厕所设施照片4、邵家渡中心校厕所蹲位小便池分布及数量登记表5、饮用水机厂家卫生许可批件6、生活饮用水检验检测报告7、校园饮用水设备日常维护记录台账8、邵家渡中心校除四害领导小组成员及职责9、邵家渡中心校除四害消杀活动记录表10、邵家渡中心校除四害活动投放灭鼠药平面图11、临海市爱卫办召开城区春季灭鼠培训会及春季灭鼠活动的通知12、灭鼠培训会培训资料13、校园绿化平面图1、邵家渡中心校教室布局照片2、邵家渡中心校竣工测量报告(同2.1 环境卫生)3、建造工程室内空气质量检测报告4、地下管线竣工探测报告1、食堂餐饮许可证2、工作人员健康证3、食堂设施照片4、食品配送采购协议5、食品原材料采购索证台账6、食品出库单7、食堂食谱8、食品留样记录9、餐具消毒登记表1、教师师德师风承诺书2、做“为人民服务和人民满意的教师”倡议书3、邵家渡中心校2022 年教师暑期师德专题培训工作计划4、邵家渡中心校2022 年教师暑期师德培训安排表5、邵家渡中心校师德师风建设活动查摆问题分析整改情况报告1、邵家渡中心校 2022 学年特困生调查登记表2、邵家渡中心校农村留守儿童花名册3、临海市邵家渡学校农村留守儿童教育关爱工作自查表4、邵家渡中心校心理咨询室工作守则5、心理咨询人员工作职责6、邵家渡中心校心理咨询须知7、浙江省学校心理健康教育教师上岗资格证书(C 级)申请统计表8、2022-2022 年学校心理健康教育教师 C 级资格证书汇总表9、邵家渡中心校心理咨询登记簿10、小学学生心理健康教育个案辅导记录表11、邵家渡中心校心理咨询暨红领巾广播稿12、邵家渡中心校心理健康主题班会——面对挫折13、邵家渡中心校心理健康讲稿——生活中心里常见的问题14、邵家渡中心校高段小学生心理健康讲稿15、心理健康教育与学校心理健康教育16、对学校心理健康教育的规范化的几点思量17、小学生心理健康教育教学案例——姚海红18、调解情绪——小学生心理健康教育活动方案设计——林婷1、邵家渡中心校学生体检制度2、邵家渡中心校学生体检安排表3、临海市邵家渡中心校学生健康体检结果统计表4、临海市邵家渡中心校团体体检统计报告(2022-2022 年员工体检)1、临海市邵家渡中心校学生健康体检结果统计表2、邵家渡中心校六步洗手法3、邵家渡中心校安全知识宣传照片4、邵家渡中心校常见病健康教育干预资料5、邵家渡中心校健康教育照片——班会、黑板报、讲座等6、邵家渡中心校常见病健康教育干预——各类书刊7、入托入学儿童补证补种登记表8、入托入学儿童免疫情况登记表9、儿童入托入学预防接种证查验情况汇总表1、浙江省中小学生健康教育系列读本(3 本) —健康教育教材2、学生在校活动时间表3、邵家渡中心校课程表4、健康教育活动课教案5、小学生健康知识、行为调查问卷——健康教育试卷6、小学生健康知识、行为调查问卷分析表7 、邵家渡中心校健康教育宣传资料春季传染病防治知识宣传资料防治结核病宣传资料预防艾滋病宣传资料各类常见病防治计划8、邵家渡中心校应急救治措施1、邵家渡中心校 2022 年法制安全教育情况一览表2、邵家渡中心校各班健康教育主题班会3、邵家渡中心校健康教育活动照片4、邵家渡中心校健康教育活动黑板报5、邵家渡中心校健康教育活动征文6、邵家渡中心校健康教育活动手抄报7、红领巾广播台广播稿1、关于邵家渡中心校禁烟工作实施方案2、邵家渡中心校禁烟工作制度3、邵家渡中心校禁烟标志4、邵家渡中心校教职工吸烟情况调查表5、邵家渡中心校教职工吸烟情况汇总表6、控烟知识讲座讲义7 、“世界无烟日”调查问卷8、邵家渡中心校学生控烟征文(2 篇)1、邵家渡中心校2022 学年校本培训工作计划2、浙江省学校心理健康教育教师上岗资格证书(C 级)申请统计表3、邵家渡中心校健康教育培训资料春季传染病防治知识宣传资料预防艾滋病宣传资料防治结核病宣传资料邵家渡中心校健康教育计划1、健康教育橱窗2、邵家渡中心校安全知识宣传照片3、健康教育黑板报4、健康教育讲座5、健康教育三字经6、健康教育手抄报7、健康教育班队活动8、邵家渡中心校六步洗手法1、邵家渡中心校与社区健康促进活动协议书2、邵家渡中心校“绿色低碳出行”活动倡议书3、邵家渡中心校“学生乘车安全告家长书”回执4、邵家渡中心校举办“感恩礼敬”讲座5、邵家渡中心校地震应急疏散逃生演练方案6、消防演练前动员讲话稿7、邵家渡中心校举行 2022 年校园文化艺术月汇演暨迎新年活动8、春季传染病防治知识宣传资料9、邵家渡中心校家长学校工作计划10、邵家渡中心校家长学校活动内容——《把成功传给下一代》11、邵家渡中心校家长学校活动内容——《教子有方》13、邵家渡中心校好家长评选活动方案14、邵家渡中心校各年级好家长名单15、邵家渡中心校好家长颁奖典礼16、邵家渡中心校开展“珍爱生命安全伴我行”交通安全知识讲座17、邵家渡中心校“小手拉大手安全进万家”集中宣传活动实施方案1、邵家渡中心校家校互联平台2、邵家渡中心校学校家委会章程3、邵家渡中心校学校家委会名单4、邵家渡中心校家长学校工作计划5、邵家渡中心校家长学校活动通知单6、邵家渡中心校家长学校活动内容——《把成功传给下一代》7、邵家渡中心校家长学校活动内容——《教子有方》8、邵家渡中心校好家长评选活动方案9、邵家渡中心校各年级好家长名单10、邵家渡中心校好家长颁奖典礼材料1、邵家渡中心校预防学生体质薄弱健康促进项目基线调查报告2、邵家渡中心校创建健康促进学校健康需求评估报告3、邵家渡中心校教师健康知识调查问卷4、邵家渡中心校健康知识和健康行为调查问卷5、邵家渡中心校健康教育评估表1、邵家渡中心校三项竞赛周况表2、邵家渡中心校健康促进学校教师健康知识调查问卷试题3、小学生健康知识、行为调查问卷——健康教育试卷(见 4.1 健康教育课)4、小学生健康知识、行为调查问卷分析表5、学生眼保健操照片1、邵家渡中心校开展健康促进工作自我评价1、邵家渡中心校“二体一艺”活动安排表(2022、2022 年度)2、临海市级以上比赛(运动会、足球)3、街道各类比赛(运动会、乒乓、篮球、跳绳)4、学校群体性活动(跑操、六一游园活动，体质测试、体质展示活动)5、各类比赛获奖照片6、社团活动照片7、工会活动方案及活动照片邵家渡中心校第三届教职工趣味运动会庆祝第33 个教师节活动邵家渡中心校庆“三八”烹饪大赛。
健康促进学校章程
健康促进学校章程一、引言本章程旨在为建设健康促进学校提供指导和规范，以培养学生的健康意识和促进学校整体健康发展为目标。
本章程适用于所有学校，包括幼儿园、小学、中学和大学。
二、背景1. 教育的目标不仅仅是传授知识，还包括培养学生的身心健康。
2. 学校是学生成长的重要场所，应该为学生提供一个健康的学习和生活环境。
3. 健康促进学校的理念已被广泛认可，并在全球范围内得到推广和实施。
三、健康促进学校的原则1. 全员参与：学校管理层、教师、学生、家长和社区应共同参与健康促进活动，形成合力。
2. 综合性：健康促进学校的工作应涵盖教育、环境、服务和政策等多个方面，形成系统化的工作机制。
3. 基于证据：健康促进学校的活动和措施应基于科学研究和实践经验，确保有效性和可持续性。
4. 可持续性：健康促进学校的工作应长期持续，而非短期行为。
四、健康促进学校的要求1. 健康教育- 设计和实施全面的健康教育课程，包括身体健康、心理健康、营养健康等方面的内容。
- 培养学生的健康意识和健康行为，提高他们的健康素养和自我管理能力。
- 鼓励学生参与体育锻炼和其他健康促进活动。
2. 健康环境- 提供安全、卫生、舒适的学习和生活环境，保障学生的身体健康和心理健康。
- 定期检查和维护学校的设施设备，确保其符合健康标准。
- 鼓励学生参与环境保护和资源节约的活动，培养他们的环保意识。
3. 健康服务- 建立健康档案，定期进行健康体检和健康评估，及时发现和解决学生的健康问题。
- 提供专业的健康咨询和指导服务，帮助学生解决身心健康问题。
- 与社区卫生机构合作，开展健康宣传和健康活动。
4. 健康政策- 制定和实施健康促进学校的相关政策和规范，明确责任和义务。
- 加强与家长和社区的沟通和合作，形成共同的健康促进理念和行动。
- 监测和评估健康促进学校的工作效果，不断改进和提升工作质量。
五、健康促进学校的评估和认证为了确保健康促进学校的质量和效果，学校可以申请健康促进学校的评估和认证。
健康促进学校章程
健康促进学校章程【健康促进学校章程】一、引言健康是每一个学生的基本权利，也是学校教育的重要目标之一。
为了促进学生的身心健康发展，提高学生的学习效果和生活质量，本学校特制定本章程，旨在营造一个健康、安全、快乐的学习环境。
二、目标与原则1. 目标：建立健康促进的学校，培养学生全面发展的能力，提高学生的健康素质。
2. 原则：(1) 全员参预：学校、教师、学生、家长和社区共同参预健康促进活动。
(2) 科学指导：依据科学的健康知识和方法，制定健康促进计划。
(3) 综合策略：采取多种手段和措施，全方位促进学生的身心健康。
(4) 持续改进：不断评估和改进健康促进工作，确保其有效性和可持续性。
三、健康教育1. 课程设置：(1) 将健康教育纳入学校课程体系，设立健康教育课程。
(2) 健康教育课程内容包括但不限于：营养与健康、心理健康、安全教育等。
2. 教师培训：(1) 学校定期组织教师参加健康教育培训，提升教师的健康教育水平。
(2) 鼓励教师参预健康教育研究和实践，推动健康教育的创新和发展。
四、健康环境1. 食品安全：(1) 学校食堂提供营养均衡、安全卫生的食品，合理搭配菜品。
(2) 加强食品安全监管，确保学生食品安全。
2. 洁净环境：(1) 学校定期进行环境卫生检查，保持校园的整洁和卫生。
(2) 提供清洁、通风良好的教室和宿舍，创造良好的学习和生活环境。
3. 安全设施：(1) 学校配备必要的安全设施，如消防设备、急救箱等。
(2) 定期组织安全演练和培训，提高学生应急处理能力。
五、健康管理1. 健康档案：(1) 学校建立学生健康档案，记录学生的身体状况和健康信息。
(2) 定期进行学生健康体检，及时发现和干预健康问题。
2. 心理健康：(1) 学校设立心理咨询室，为学生提供心理健康服务和支持。
(2) 组织心理健康教育活动，提高学生的心理适应能力。
3. 疫情防控：(1) 学校制定疫情防控方案，加强对传染病的预防和控制。
健康促进学校章程
健康促进学校章程一、引言健康是每个学校关注的重要议题，为了提升学生的身心健康水平，促进学校整体发展，特制定本章程。
本章程旨在确保学校提供一个安全、健康、积极的学习环境，培养学生全面发展的能力和良好的生活习惯。
二、目标和原则1. 目标：通过健康促进措施，提高学生的身体素质和心理健康水平，培养积极向上、健康向上的学生。
2. 原则：以学生为中心，注重预防为主，综合施策，全员参与，科学管理。
三、健康教育1. 健康教育课程：学校将制定健康教育课程，涵盖健康知识、生活习惯、心理健康等方面内容，培养学生的健康意识和健康行为。
2. 健康教育活动：学校将组织各类健康教育活动，如健康讲座、主题班会、健康知识竞赛等，提升学生对健康的认识和关注度。
3. 健康教育资源：学校将积极寻求外部资源支持，建立健康教育资源库，提供优质的教育资料和咨询服务。
四、体育与运动1. 体育课程：学校将组织体育课程，培养学生的体育兴趣和运动能力，促进身体发育和健康成长。
2. 体育活动：学校将组织各类体育活动，如运动会、健身比赛等，激发学生的运动热情，增强体质。
3. 运动设施：学校将建设和完善体育场馆、健身房等运动设施，提供良好的运动环境。
五、饮食与营养1. 饮食宣传：学校将进行饮食宣传，推广健康的饮食习惯和营养知识，引导学生选择合理的饮食。
2. 饮食监管：学校将加强食堂管理，确保食品安全和营养均衡，提供优质的餐饮服务。
3. 饮食教育：学校将开展饮食教育活动，如食品安全知识讲座、健康饮食指导等，培养学生良好的饮食习惯。
六、心理健康1. 心理咨询：学校将建立心理健康咨询机制，提供学生心理咨询服务，帮助他们解决心理问题。
2. 心理教育：学校将开展心理健康教育活动，如心理讲座、心理测试等，提升学生的心理素质和抗压能力。
3. 心理辅导：学校将配备专业的心理辅导员，为学生提供个别辅导和心理疏导，帮助他们健康成长。
七、环境卫生1. 环境整治：学校将加强环境整治工作，保持校园环境整洁、卫生，提供良好的学习和生活环境。
建设营养健康学校规章制度
建设营养健康学校规章制度第一章总则第一条为了促进学生身心健康发展，提高学生学习和生活质量，树立健康饮食的理念，本学校制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本学校全体师生，并包括学校食堂、生活环境、教育教学活动等各个方面。
第三条学校应制定科学合理的饮食计划，促进学生全面健康成长。
第四条学校食堂应加强食品安全管理，确保食品卫生安全，提供优质营养餐。
第五条学校应加强学生的营养健康教育，提高学生饮食健康意识。
第二章食品安全管理第六条学校应配备专职食品卫生管理人员，负责监督食品卫生安全工作。
第七条食堂食品采购必须选择合格供应商，保证食品质量合格。
第八条食堂食品储存应分区分级，保持食品新鲜和干净。
第九条食堂应定期清洁消毒，确保食品卫生安全。
第十条食堂应制定食品留样制度，保留食品留样至少一周。
第十一条食堂应定期组织食品安全培训，提高食品安全管理水平。
第三章饮食规划第十二条学校应根据学生年龄、性别、身体状况等制定营养合理的饮食计划。
第十三条学校应提供多样化的饮食选择，满足学生口味需求。
第十四条学校应合理安排餐点时间，确保学生有充足的进餐时间。
第十五条学校应倡导健康饮食理念，减少油腻、辛辣食物的摄入。
第十六条学校应定期组织学生参与营养知识教育活动，提高学生关于饮食健康的认识。
第四章营养健康教育第十七条学校应开设营养健康教育课程，提高学生的营养健康意识。
第十八条学校应组织学生参加饮食健康知识竞赛、讲座等活动，增强学生的学习兴趣。
第十九条学校应建立学生营养健康档案，定期评估学生营养健康状况。
第二十条学校应定期组织父母会、家庭营养健康讲座等活动，加强家庭对学生饮食的关注和引导。
第五章管理与监督第二十一条学校应设立专门的营养健康管理机构，负责全面营养健康工作。
第二十二条学校应建立定期评估和监督机制，对学校的营养健康工作进行评估和总结。
第二十三条学校应建立学生投诉和建议制度，及时处理学生的投诉和建议。
第二十四条学校应定期向相关部门汇报营养健康工作情况。
邹城市南屯煤矿学校创建“健康促进学校”章程
邹城市南屯煤矿学校健康促进学校章程第一章总则第一条为了促进本校全体师生的身心健康，优化校园育人环境，营造文明、和谐、平安的校园氛围，进一步深化实施素质教育，制定本章程。
第二条健康促进学校是世界卫生组织在全球范围内积极倡导的学校健康新策略，旨在利用学校、社会、环境等资源，减少或消除各种不利于健康的因素，从而营造有利于学生知晓健康知识、树立健康信念、养成文明健康行为习惯和生活方式的校园环境，积极构建并逐步完善学校素质教育价值体系。
第三条通过创建“健康促进学校”活动，提高学校办学水平，深化学校教育内涵，提升学校办学品位，促进师生身心健康，使师生在学校和社会有良好的适应能力，达到身体健康、心理健康、道德健康、社会适应良好的最佳状态。
第四条我校健康促进的基本理念为“健康第一”，“让健康成为一种现代文明的生活方式”。
我校健康教育的主要口号有“学校要培养身心健康的的学生必须有学校、家庭和社区的共同参与”，“让学校成为健康促进的场所，让社区学校化，让学校社区化”，“师生的身体、心理和社会相适应”等。
第五条开展内容丰富、形式多样的活动，让师生获得健康体验，活跃身心，提高师生健康素质和健康水平，实现学校及全体师生的可持续发展。
第二章健康促进工作组织和机构第六条学校实行健康促进工作校长责任制，校长为学校安全、健康教育工作第一责任人，分管副校长为具体责任人。
第七条健康促进工作领导小组由校长任组长，副校级领导任副组长，学校中层干部、骨干教师、校医、食堂承包负责人等为组员组成。
其主要职责为负责制定和修改学校健康政策，研究制定解决本校师生主要健康问题的策略和措施。
第八条健康促进工作实施小组由分管学生工作的副校长任组长，校工会主席、政教处全体正副主任、教务主任、总务处正副主任、团委书记、心理健康教师、校医、家长、社区成员等为组员组成。
其主要职责为负责制定健康促进年度工作计划，落实学校健康教育理念和任务，并定期召开健康促进工作会议，落实健康促进学校创建的有关活动，确保全体师生重视健康。
健康促进学校章程
健康促进学校章程一、前言本章程旨在建立一个健康促进的学校环境，提供全面的健康教育和促进学生身心健康的措施。
通过制定明确的规定和标准，确保学校的各项健康促进活动得到有效实施，为学生的全面发展和健康成长提供有力保障。
二、学校健康促进目标1. 提供健康教育：通过课程设置和校园活动，向学生传授健康知识和技能，培养健康的生活方式和行为习惯。
2. 创造健康环境：提供安全、卫生、舒适的校园环境，保障学生的身体健康和心理健康。
3. 促进身心健康：组织多样化的体育运动和文化活动，培养学生的体质和心理素质，提高学生的整体健康水平。
4. 强化家校合作：与家长建立紧密联系，共同关注学生的健康问题，形成合力，共同促进学生的健康成长。
三、健康教育1. 健康教育课程设置：学校将制定健康教育课程设置方案，包括健康知识、生活技能、心理健康等内容，确保学生全面接受健康教育。
2. 健康教育资源：学校将配备健康教育相关的教材、工具书、多媒体设备等资源，提供丰富的教育资源供教师和学生使用。
3. 健康教育活动：学校将组织各类健康教育活动，如主题讲座、座谈会、健康知识竞赛等，提高学生对健康的认识和重视程度。
四、健康环境1. 校园安全：学校将制定安全管理制度，包括校园安全巡查、危险品管理、应急预案等，确保学生在安全的环境中学习和生活。
2. 卫生管理：学校将加强卫生管理，包括校园环境的清洁、食堂卫生、学生个人卫生等，提供卫生、健康的学习和生活条件。
3. 心理健康支持：学校将设立心理健康辅导中心，提供心理咨询和支持服务，关注学生的心理健康问题，及时提供帮助和指导。
五、身心健康促进1. 体育运动：学校将组织多样化的体育运动活动，如运动会、健身操比赛、足球、篮球等项目，培养学生的体质和团队合作精神。
2. 文化活动：学校将组织丰富多彩的文化活动，如音乐会、戏剧表演、书法比赛等，培养学生的艺术修养和审美能力。
3. 健康评估：学校将定期进行学生健康评估，包括身体健康检查、心理健康评估等，及时发现和解决学生的健康问题。
健康促进学校章程
健康促进学校章程一、引言本章程旨在为学校提供一个健康促进的指南，以确保学生、教职员工和家长在学校环境中拥有良好的健康和福祉。
通过制定明确的政策和程序，我们致力于创建一个积极、支持和促进健康的学校文化。
二、背景信息学校的健康促进计划是基于以下原则和目标制定的：1. 学校应该是一个健康的环境，提供有利于学生身心健康发展的条件。
2. 学校应该提供全面的健康教育，以帮助学生掌握健康知识和技能，形成健康的生活方式。
3. 学校应该鼓励学生参与体育运动和其他健康活动，提高他们的身体素质和心理健康。
4. 学校应该与家长、社区和相关机构合作，共同促进学生的健康发展。
三、健康促进政策和措施1. 健康教育a. 学校将开设全面的健康教育课程，包括营养、运动、心理健康等方面的知识。
b. 学校鼓励教师参加健康教育培训，提高他们的教学能力和健康知识水平。
c. 学校将组织健康教育活动，如健康讲座、健康展览等，向学生传递健康知识和信息。
2. 健康饮食a. 学校将提供健康均衡的饮食选择，包括蔬菜、水果、全谷物和低脂肪食品。
b. 学校将限制高糖、高盐和高脂肪食品的销售，鼓励学生选择健康的食物。
c. 学校将组织食品安全培训，确保餐饮服务符合卫生标准。
3. 体育运动与活动a. 学校将提供多样化的体育运动和活动，以满足学生的不同需求和兴趣。
b. 学校将鼓励学生参加体育比赛和锻炼，提高他们的身体素质和团队合作能力。
c. 学校将建立健康促进团队，负责组织体育运动和活动，并提供相关的指导和支持。
4. 健康环境a. 学校将定期检查和维护学校环境的卫生和安全，确保学生和教职员工的健康。
b. 学校将提供良好的空气质量和饮用水源，保障学生的健康。
c. 学校将加强校园安全管理，确保学生的人身安全和心理健康。
5. 家校合作a. 学校将与家长建立良好的沟通和合作关系，共同关注学生的健康问题。
b. 学校将邀请家长参加健康教育活动和学校健康促进项目，增强家庭对学生健康的重视和支持。
健康促进学校章程
健康促进学校章程一、背景和目的本章程旨在建立一个健康促进的学校环境，为学生提供良好的身心健康支持和教育资源。
通过制定明确的政策和规定，促进学生的健康发展，提高学生的学习成绩和生活质量。
二、健康促进的原则1. 全面性：健康促进应涵盖学校的各个方面，包括教育、环境、饮食、体育活动等。
2. 全员参预：学校的所有成员，包括管理人员、教师、学生和家长，都应积极参预健康促进活动。
3. 科学性：健康促进的政策和措施应基于科学研究和证据，确保其有效性和可持续性。
4. 社区合作：学校应与社区合作，共同推动健康促进活动，发挥社区资源的作用。
三、健康教育1. 健康教育课程：学校应开设健康教育课程，涵盖身体健康、心理健康、营养健康等方面的知识和技能。
2. 健康教育资源：学校应提供丰富的健康教育资源，包括书籍、网络资源、健康教育设备等，以匡助学生获取相关知识。
3. 健康教育活动：学校应定期组织健康教育活动，如健康讲座、健康展览等，以增强学生的健康意识和健康行为。
四、健康环境1. 饮食环境：学校提供健康、均衡的饮食选择，限制高糖、高盐、高脂肪食物的售卖，并提供蔬菜水果等健康食品。
2. 体育设施：学校应提供充足的体育设施，如操场、游泳池等，鼓励学生参预体育锻炼，增强体质。
3. 环境卫生：学校应保持校园环境的清洁和卫生，定期进行卫生检查和消毒，确保学生的健康和安全。
4. 安全措施：学校应制定安全措施，如防火、防盗等，确保学生在校园内的安全。
五、健康管理1. 健康档案：学校建立学生健康档案，记录学生的身体健康信息，定期进行体检，并提供相应的健康咨询和指导。
2. 心理健康支持：学校应提供心理健康支持服务，包括心理咨询、心理教育等，匡助学生解决心理问题。
3. 疾病预防与控制：学校应加强疾病预防和控制工作，定期开展疫苗接种、传染病监测等，确保学生的健康安全。
六、健康促进的评估和监测1. 健康促进评估：学校应定期进行健康促进工作的评估，了解工作的效果和问题，并及时调整和改进。
健康促进学校章程
健康促进学校章程一、前言健康是每一个人的基本权利，而学校作为培养未来社会栋梁的地方，应该为学生的健康提供良好的环境和条件。
为了促进学生的身心健康发展，本学校制定了健康促进学校章程，旨在营造一个全面关注学生健康的校园文化。
二、目标与原则1. 目标：本章程的目标是通过全面关注学生的身心健康，提高学生的健康素质和综合素质，培养他们成为具有良好健康习惯和自我保护能力的公民。
2. 原则：（1）全员参预：全体教职员工、学生和家长都应积极参预健康促进活动，共同营造良好的健康环境。
（2）科学指导：健康促进活动应基于科学的理论和实践指导，确保活动的有效性和可持续性。
（3）多元合作：学校将与家庭、社区、卫生部门等各方合作，共同推进健康促进工作。
（4）个性发展：学校将尊重每一个学生的个体差异，鼓励他们根据自己的兴趣和特长选择适合自己的健康促进活动。
三、健康促进措施1. 健康教育：（1）开设健康教育课程，培养学生正确的健康知识和行为习惯。
（2）组织健康讲座和研讨会，邀请专业人士向学生和家长传授健康知识。
（3）设置健康教育展览，通过图片、文字等形式向学生展示健康生活的重要性。
2. 健康环境：（1）提供干净、安全的校园环境，保障学生的身体健康。
（2）建立健康饮食标准，提供营养均衡的食物，禁止食品中的添加剂和过多的糖分。
（3）设置健康活动场所，鼓励学生进行各类体育运动和户外活动。
3. 健康管理：（1）建立健康档案，定期进行学生的身体健康检查，及时发现和干预健康问题。
（2）组织健康评估，了解学生的身心健康状况，为他们提供个性化的健康管理方案。
（3）开展心理健康教育和咨询，匡助学生解决心理问题，提高心理健康水平。
四、健康促进活动1. 健康周：每学年举办一次健康周活动，包括健康知识竞赛、健康讲座、体育比赛等，全面宣传健康理念和知识。
2. 健康运动：定期组织学生参预各类体育运动，如晨跑、篮球比赛、游泳等，提高学生的体质和运动能力。
3. 健康饮食：开展健康饮食宣传活动，教育学生选择健康的食物，减少垃圾食品的摄入。
校园章程资料
校园章程一、总则与目的本校园章程旨在明确学校的组织架构、管理原则、教育资源配置、学生及教职工的权益与职责、校园文化活动以及奖惩机制等，以促进学校的健康发展，提高教育质量，培养具有社会责任感和创新精神的学生。
二、学校组织与管理学校实行校长负责制，下设教务处、学生处、科研处、后勤处等部门，各部门按照职责分工，协同工作。
学校设立学术委员会，负责审议学校教育教学、科研等方面的重要事项。
学校实行民主管理，定期召开教职工代表大会、学生代表大会，听取意见和建议，促进学校民主决策。
三、学生权利与义务学生享有接受平等教育的权利，学校应提供适合学生发展的教育资源。
学生应遵守学校的规章制度，尊重师长，勤奋学习，积极参加校园文化活动。
学生有义务维护学校的荣誉和形象，不得损害学校的利益。
四、教职工职责与权益教职工应认真履行职责，关爱学生，严谨治学，提高教学质量。
教职工享有教育教学、科研、学术交流等方面的权益，学校应提供必要的支持和保障。
教职工应遵守学校的规章制度，维护学校的稳定和和谐。
五、教育与教学资源学校应根据国家教育政策和学生发展需求，合理配置教育教学资源。
学校应加强实验室、图书馆等教学设施建设，为学生提供良好的学习环境。
学校应积极开展对外交流与合作，引进优质教育资源，提高学校整体实力。
六、校园纪律与规范学校应制定详细的校园纪律和行为规范，明确学生的行为准则。
学生应严格遵守校园纪律，如有违规行为，学校将按照相关规定进行处理。
学校应加强对学生的纪律教育，引导学生养成良好的行为习惯。
七、校园文化与活动学校应积极营造健康、向上、富有特色的校园文化氛围。
学校应定期举办各类文化活动、艺术比赛、体育竞赛等，丰富学生的课余生活。
学校应鼓励学生积极参与社会实践、志愿服务等活动，培养学生的社会责任感和团队协作精神。
八、奖惩与处分机制学校应根据学生在学业、品德、社会实践等方面的表现，设立奖学金、荣誉称号等奖励制度，激励学生全面发展。
学生如有违反校规校纪的行为，学校将视情节轻重，给予警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。
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创建健康促进学校章程
健康促进学校是通过学校、家长和学校所属社区内成员的共同努力，提供能保护学生健康的、全面的、积极的经验和组织结构，创造安全健康的学习环境，提供合适的健康服务，让家庭和社区更广泛参与，共同促进学生健康。
第一章贯彻实施《学校卫生工作条例》，落实健康教育政策第一条：把健康促进学校创建工作纳入学校整体工作之中，牢固树立健康第一的指导思想，认真组织实施健康促进学校的各项活动。
第二条：加强领导，建立健康促进学校创建领导小组和指导小组，切实贯彻《学校卫生工作条例》和落实健康促进学校创建的有关活动，定期召开工作会议，制定下列措施：
1、制定学校控烟规定
2、制定学生在校学习和活动的时间规定
3、制定学校健康教育宣传制度，每月一次针对不同对象的健康教育或常见病防治讲座，每学期四期健康教育专栏。
4、制定传染病突发防控预案
5、制定学校保卫及学生安全的措施（包括突发事件逃生预案）
6、建立学困生及学差生帮教助学政策
7、制定班级常规管理和检查项目
第二章重视学校物质环境，提高学生环保意识
第三条：努力为学生提供有利于学生健康成长的环境，重视学校物质环境建设，教室人均面积、课桌椅高度、采光照明、饮用水及生均水笼头、厕所男女生蹲位均达到卫生城市标准。
第四条：定期对学生进行包括交通安全、食品安全、财物安全、人际关系安全、防火等安全的知识教育，提高学生的自我保护意识；每月对学校体育设施器材、运动场所进行例行检查，对易发生危险的地方树立明显警示标志。
第五条：根据市绿色学校的要求，把美化环境、绿化校园列入学校常规要求，把校园卫生清洁列入各班常规检查内容，合理划分保洁区域，坚持每天一扫制度，建立学生检查组，提高学生自我管理能力，培养学生良好的卫生习惯。
第三章关注学生健康状况，提供良好卫生服务
第六条：根据《学校卫生工作条例》，扩大学校校医室使用面积，配齐配足必备的医疗器械，保证校医室经费逐年提高。
第七条：坚持在校生每年体检一次，做好体检统计工作，及时将学生体检结果告知家长，协助家长做好学生疾病治疗及复学核查工作，按规定建立学生的
健康档案；坚持在册教职工和退休教职工每年定期体检工作，建立教师健康档案，并经常开展传染病防治、季节变换常见病防治专题讲座。
第八条：结合体检做好学生防龋齿工作，氟化泡沫实施率达100%，近视新发率控制在规定指标之内（30%），做好学生因病缺课记载工作，重视对学生食堂、教室的清洁消毒（紫外线照明）工作。
第九条：配齐心理咨询室设施，有具有心理咨询资质的心理辅导老师，开展学生心理辅导，定期开设心理辅导讲座，正常开展心理咨询活动。
第十条：校医要不断提高工作责任心和医疗业务水平，主动协助社区有关医疗、疾控单位，做好防病防治工作，主动参加有关部门组织的学校卫生和健康教育的培训，学校要保证培训经费。
第四章重视健康养成教育，提高个人保健技能
第十一条：认真组织健康教育活动，坚持每两周一节健康教育课，每学期不少于二次全校健康教育讲座，每学期有健康教育考核。
第十二条：提高学校师生健康教育意识，各学科组、备课组活动要有机结合健康相关内容，教案及课堂教学要把健康意识有意渗透，教务处要建立检查制度。
第十三条：制定学校禁烟措施，校门口显著位置及各公共场所放置禁烟标志，学校公共场所全面禁烟，杜绝学生吸烟。
第十四条：高度重视健康知识的宣传和教育，重视良好卫生习惯的养成，改变不健康的饮食习惯，坚持二课二操三活动。
加强对学生用眼卫生的指导和督促，组织学生文明卫生执法。
第十五条：通过社区民警与交警的协调，组织学生收听、收看禁毒防艾及交通安全的有关宣传录相和专栏，定期组织专题讨论，让学生懂得毒品危害和艾滋病预防的基本知识，自觉遵守交通法律。
第十六条：促进学生自觉形成尊老爱幼的良好社会风尚，从小培养学生良好的心理品质，主动参加学校组织的以健康为主题的社区活动，主动关心学校周边的健康环境和安全措施。
第十七条：健全学校红十字会组织，自觉遵守红十字章程，制定红十字年度计划，开展红十字会活动，从小培养慈善爱心。
全校师生均应自觉遵守本章程。
温州市忠义外国语学校。