(金融保险类)金融学本科专业人才培养方案
西南财经大学金融学院和金融学专业人才培养方案介绍
西南财经大学金融学院和金融学专业人才培养方案介绍一、金融学院介绍西南财经大学金融学院办学历史悠久，办学实力雄厚，学科优势明显，办学层次完整，在中国金融行业和金融教育界享有崇高的威望和影响。
学科办学历史可追溯到1925年光华大学商科银行学系，1997年在西南财经大学原金融系、国际经济系国际金融教研室以及农经系农村金融教研室的基础上组建金融学院，1998年金融学被评为中国人民银行行属重点学科，金融学专业开始招收博士后。
新中国成立后，全国第一部货币信用教材《货币信用论大纲》就是由金融学科教师彭迪先编著，在国内产生了极大的影响，该书于1956年被译成日文在日本三和书店出版。
1952年以后，彭迪先、留法博士梅远谋、何高著、留英学者程英琦、温嗣芳、柯瑞麒、汪桂馨等知名学者学成归国。
改革开放以后，涌现出一大批在国内外有重要影响的著名金融专家，如曾康霖教授、何泽荣教授、冯肇伯教授、刘锡良教授、林义教授、卓志教授、刘俊教授、殷孟波教授、陈野华教授、张桥云教授、赵静梅教授等。
二、金融学专业人才培养方案介绍（一）培养目标金融学专业旨在培养具有宽厚扎实的经济、金融理论基础和具备金融业务操作及较强金融管理能力，能够胜任银行、证券、保险、基金等金融机构及政府部门和企事业单位的专业工作，具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质和优秀人格品格的创新型金融人才。
本专业毕业预期达到以下目标：目标1：职业道德：具有良好的思想政治素质、高尚的职业操守和服务社会的奉献精神。
目标2：专业素养：具有宽厚扎实的经济、金融理论基础，掌握必备的专业分析技术和研究方法，了解本学科的前沿理论和发展动态，具备一定的研究能力。
目标3：应用与实践：能够灵活运用现代金融理论、技术与方法，分析具体金融问题并提出解决方案，具备金融业务操作能力及较强的金融管理能力。
目标4：创新精神：具有创造性思维、较强的动手能力、从事金融学理论研究的能力以及终身学习的能力。
目标5：国际视野：具有国际化视野和良好的英语沟通能力，成为能够适应现代金融理论和国际化金融实践需要的复合型人才。
(金融保险类)经济学科经济学类金融学专业本科专业概况
经济学科经济学类金融学专业（本科）专业概况一、培养目标及规格金融学专业专科起点本科开放教育主要培养社会主义市场经济建设需要的德、智、体诸方面全面发展的，重点面向基层、面向操作与管理、面向业务第一线的应用型、实践性高级专门人才。
在政治思想道德方面，拥护党的基本路线、热爱祖国、具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法、有良好的社会公共道德和职业道德。
在业务知识和能力方面，掌握金融学专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，能从事各种金融实际工作，具有比较扎实的经济和金融理论基础，较高文化素质和较强分析、解决金融业务和技术问题的能力以及较高的组织管理能力。
在身体素质方面，身体健康，能精力充沛地工作。
二、主干课程西方经济学(本)、现代货币金融学说、保险学概论、金融统计分析、中央银行理论与实务、金融理论前沿课题、公司财务、金融法规等。
三、修业年限与毕业实行学分制，学生注册后8年内取得的学分均为有效。
中央电大按三年业余学习安排教学计划。
本专业最低毕业学分为71学分。
学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育本科学历毕业证书。
中央广播电视大学开放教育试点2007级经济学科经济学类金融专业（专科）教学计划一、培养目标及规格本专业培养社会主义市场经济建设需要的，德、智、体诸方面全面发展的，重点面向基层、面向业务第一线的应用型高等专门人才。
在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。
在业务知识和能力方面，掌握金融专业某个专业方向所必需的基础理论、基本知识和基本技能从事本专业某个专业方向的实际工作，具有分析、解决一般性金融业务和技术问题的能力，具有较强分析、解决本专业方向业务和技术问题的能力以及初步的组织管理能力。
在身体素质方面，要求身心健康，能精力充沛地工作。
二、课程设置及教学管理（一）教学计划中设必修课、限选课、选修课和综合实践环节。
金融保险专业人才培养方案6
《金融与保险》培养方案（专科）一、专业简介金融与保险专业培养与我国社会主义现代化建设相适应和全面发展的应用型人才。
通过该专业的教学，学生应系统地掌握社会主义市场经济的基本理论和保险学科的基本原理，掌握有关金融与保险的基本知识和基本技能，了解国内外金融与保险经营的现状和发展趋势，具有良好的职业道德、较强的金融与保险业务经营技能、健康的体魄和心理素质，具备一定的从事金融和保险工作实际能力，成为能够从事金融业与保险实际业务和金融保险经营管理的应用型人才。
二、专业特色金融与保险专业以我院的办学特色为指导思想，用新时期的人才观、质量观、教学观来指导本专业建设，在专业建设中充分体现创新能力、创业能力和实践能力的培养，体现人文精神和科学精神的结合，增强就业竞争能力和职业变换的适应能力，增强自学能力和可持续发展能力，使学生“学会学习、学会生存、学会发展”，全面推进素质教育。
金融保险专业主要的专业特色：1．紧密的校企合作，实现学业与职业的零距离对接。
依托校企合作紧密的校外实训基地和校内实训基地，采取“走出去，请进来”的开放式培养模式，把学生的课堂学习与金融保险实际工作结合起来，使学生既具有金融、保险和投资理财的理论基础知识，又具备扎实的业务操作技能，并可获得相关的职业资格证书，从而具有较强的适应金融保险行业实际工作的能力，使毕业生实现学业与职业的零距离对接。
2．以金融和保险职业能力为核心，培养学生的复合型职业能力。
3．采用“工学交替”人才培养模式，运用任务驱动、“教、学、做”一体和案例分析等多种教学模式组织教学。
三、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美全面发展的、具有良好职业道德和进取精神，既懂得金融理论，又懂得金融管理、保险营销实务的高级应用型、复合型人才。
通过本专业的教学，学生应系统地掌握社会主义市场经济的基本理论、金融学原理和保险学科的基本原理，掌握有关金融与保险的基本知识和基本技能，了解国内外金融与保险经营的现状和发展趋势，具有良好的职业道德、较强的业务经营技能、健康的体魄和心理素质，具备一定的金融与保险工作实际能力，成为能够从事金融与保险实际业务和经营管理的应用型人才。
金融学专业培养方案
金融学专业培养方案一、培养目标依据“厚实经济学基础、扎实金融学专业知识、精通数理分析工具和计算机编程”的“三位一体”课程体系，培养通晓现代金融理论与实务，系统掌握现代商业银行经营管理、投融资管理、金融交易、金融产品设计与定价及金融风险管理等相关领域的理论与技能，具有较强的国际交流能力和竞争能力、善于创新的应用型和决策型复合金融人才。
二、培养规格及标准本专业学生主要学习货币银行学、国际金融、商业银行、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力。
⒈知识结构在知识结构培养上，要求学生：⑴具备扎实的数学、经济学、统计学基础知识；⑵具备扎实的金融专业理论基础，熟悉商业银行与投资银行经营管理、国际金融管理等方面的专业知识，对金融学领域的知识有一个较为系统的了解；⑶熟谙金融市场和银行运作方面的知识；⑷具备一定的国际贸易、市场营销、企业管理和经济法律方面的背景知识；⑸能及时了解本专业的国内外发展动态，能运用所学知识对实际问题进行分析并提出一些解决问题的观点与建议；⑹熟悉金融与国际银行的国际惯例与相关的法律与规范；熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；⑺了解本学科的理论前沿和发展动态。
主要课程有：宏观经济学、微观经济学、国际经济学、会计学、财务报表分析、国际金融（英）、货币银行学、公司理财（英）、商业银行经营管理(英)、金融工程学、投资银行业务、投资分析与组合管理(英)、金融风险管理、个人理财与银行零售业务、金融管理案例分析、统计学、计量经济学、应用微观计量经济学、金融时间序列分析、固定收益投资分析、行为金融学、Stata与金融实证分析、程序设计与应用(python)等。
具体课程设置详见本专业指导性教学计划。
⒉能力在能力培养上，要求学生：⑴具备熟练的英语听、说、读、写、译能力；⑵能运用所学的数学知识对本专业领域的现象进行定量分析；⑶能运用所学的经济学和金融学知识对经济环境进行分析、预测，并能将其应用于今后的业务决策中；⑷具备一定的从事本专业领域业务的能力；具有处理银行、证券、投资等方面业务的基本能力；⑸掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维和科学研究能力；⑹能够与他人进行有效地业务沟通和工作协调，较好地适应团队工作，具有创新创业能力。
武汉大学经济与管理学院金融学专业本科人才培养方案
经济与管理学院金融学专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：020104专业名称：金融学（Finance and Banking）二、专业培养目标本专业培养具有扎实的金融经济学理论基础和较强的业务技能、外语水平较高、具有创新意识和自强精神，能在银行、证券、投资、保险及其他经济部门和上市公司创造性地从事管理工作以及在教学、科研部门从事研究工作的现代化金融专业人才。
三、专业特色和培养要求本专业的研究对象是现代金融理论和实务。
主要教学和研究方向有：金融理论、银行经营管理、国际金融、金融工程和投资学。
要求学生通过学习系统掌握马克思主义经济学原理和现代西方经济、金融理论；了解金融业的发展规律和金融与经济之间的关系；熟悉金融业的运作机制、方法和技巧；了解中国金融发展与改革现状，并能运用相关理论进行分析研究；熟练掌握一门外语，听、读、写、说、译能力强；熟练运用计算机技术。
四、学制和学分要求学制：四年。
学分要求：学生在校期间应修满140 学分，其中，必修课76 学分，毕业论文和专业实习8学分，选修课56学分（含通识教育12 学分）。
五、学位授予符合条件者，授予经济学学士学位。
六、专业主干（核心）课程微观经济学、宏观经济学、政治经济学、会计学、统计学、国际经济学、计量经济学、财政学、货币银行学、金融经济学、国际金融学、投资学、公司金融、保险学、国际投资学、银行经营管理、商业银行信贷管理、金融工程学、投资银行学、国际结算、证券投资分析等。
七、双语教学（中英文）课程公司金融（Corporate Finance）八、主要实验和实践性教学教学实习是课程体系中不可分割的一部分。
本专业在第二、三学年暑期和第八学期安排学生参加社会实践和实习，共约18—22周时间。
学生还可在其他时间以一定方式参加教学实践和实习。
九、毕业生条件及其它必要的说明学生在规定的时间内修满规定的学分、完成所有的教学与实践环节、成绩合格、毕业论文达到合格要求，遵纪守法，英语通过全国大学英语考试（CET）四级（其他外语语种参照执行），将准予毕业。
金融学专业本科人才培养方案
金融学专业本科人才培养方案一、业务培养目标通过四年的学习，本专业旨在培养具备以专业为核心，以当代经济类相关知识为辅助的较为完善的知识体系；达到金融学专业应该具备的理论知识结构和业务技能，同时具备良好的外语沟通能力、计算机应用能力，独立分析、研究和解决问题的能力；能够在银行、证券、投资、保险等金融机构，政府及其他经济管理部门和企业从事相关工作的高层次复合应用型人才。
二、业务培养要求本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制；学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力；具有运用数量分析和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；具有较强的文字和口头表达能力；能熟练掌握一门外语；身体健康，达到“大学生体育锻炼合格标准”。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1、掌握金融学科的基本理论和基本知识；2、具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力；3、熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；4、了解本学科的理论前沿和发展动态；5、了解中国的经济政策和法规；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；学生在有效学习期间必须修满本计划所规定课程（含社会实践、毕业论文）的165学分，方能毕业。
达到《贵州大学学士学位授予工作细则》规定的要求者，授予贵州大学经济学学士学位。
三、主干学科经济学。
四、主要课程微积分、线性代数、概率论与数理统计、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、财政学、货币银行学、计量经济学、国际金融学、中央银行学、金融市场学、商业银行经营管理、投资学、证券投资分析、金融文献选读。
采用双语教学的课程：金融市场学、金融文献选读。
五、主要实践性教学环节军事训练、社会实践、毕业实习、毕业论文及答辩六、学制和学分学制: 4年；学分：165学分；七、授予学位授予学位：经济学学士八、课程体系构成及学分、学时分配九、教学进程安排符号：━理论教学△实践教学（教学实习、认识实习）×生产实习○考试◇课程设计 *毕业实习◆毕业设计及答辩★军训●公益劳动┃假期 @测量实习∥金工实习十一、集中实践环节及要求十二、说明1、本教学是在贵州大学经济学院金融学专业2004、2005、2006级教学计划的基础上制定的，体现了重基础、宽口径、重实践的人才培养定位。
央财金融工程本科培养方案
央财金融工程本科培养方案一、培养目标央财金融工程本科教育旨在培养具有较扎实的金融、经济、数学、统计学等基础知识和较强的金融工程技能与实践能力的复合型专业人才，具有较强的计算机应用能力、全面发展的素质和较强的英语听、说、读、写能力。
央财金融工程本科毕业生应具备以下素养和能力：1. 具有坚实的经济学和金融学基础知识和数学、统计学等相关学科的基本理论和方法知识；2. 具有一定的金融市场和金融产品的知识和理解，能够独立分析和评价金融市场的各种现象和风险；3. 具有较扎实的金融工程技能和实践能力，能够独立开展金融工程产品开发和风险管理等工作；4. 具有较强的计算机应用能力，能够熟练运用各类金融工程软件进行金融分析和建模；5. 具有较强的综合素质和全面发展的能力，具有良好的沟通、团队协作与领导能力；6. 具备较强的英语听、说、读、写能力，能够熟练运用英语进行金融领域的专业交流。
二、培养要求1. 知识与能力（1）具备扎实的数学、统计学、经济学、金融学等基础知识和实践能力；（2）具有较深入的金融市场和金融产品的理论和实践知识；（3）具有较强的金融工程技能和实践能力；（4）具有较好的计算机应用能力，能够熟练运用各类金融工程软件进行金融分析和建模。
2. 综合素质（1）具有良好的沟通、团队协作与领导能力；（2）具有较强的自我学习、创新能力和实践能力；（3）具备较强的社会责任感和职业道德素养。
3. 职业素养（1）具备较强的金融市场分析与风险管理能力；（2）具有较好的金融工程产品开发与交易实践能力；（3）具备较强的金融运营与综合管理能力；（4）具有一定的金融领域的国际视野和国际金融业务的理解。
三、课程设置1. 专业基础课程（1）基础课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、微观经济学、宏观经济学、货币银行学、国际金融学等；（2）金融工程核心课程：金融工程导论、金融市场学、金融工程计量分析、金融工程数学模型、金融工程产品设计、金融风险管理与衍生品定价等；（3）计算机应用课程：金融数据处理与分析、金融工程建模与仿真、计算机程序设计与应用、金融软件应用实务等。
西南财经大学金融学院和金融学专业(金融与理财实验班)人才培养方案
西南财经大学金融学院西南财经大学金融学院办学历史悠久，办学实力雄厚，学科优势明显，办学层次完整，在中国金融行业和金融教育界享有崇高的威望和影响。
学科办学历史可追溯到1925年光华大学商科银行学系，1997年在西南财经大学原金融系、国际经济系国际金融教研室以及农经系农村金融教研室的基础上组建金融学院，1998年金融学被评为中国人民银行行属重点学科，金融学专业开始招收博士后。
新中国成立后，全国第一部货币信用教材《货币信用论大纲》就是由金融学科教师彭迪先编著，在国内产生了极大的影响，该书于1956年被译成日文在日本三和书店出版。
1952年以后，彭迪先、留法博士梅远谋、何高著、留英学者程英琦、温嗣芳、柯瑞麒、汪桂馨等知名学者学成归国。
改革开放以后，涌现出一大批在国内外有重要影响的著名金融专家，如曾康霖教授、何泽荣教授、冯肇伯教授、刘锡良教授、林义教授、卓志教授、刘俊教授、殷孟波教授、陈野华教授、张桥云教授、赵静梅教授等。
金融学专业（金融与理财实验班）人才培养方案一、培养目标本专业旨在培养学生掌握扎实的金融、经济、法律知识，能运用家庭理财中税务、投资等规划的分析工具和方法帮助家庭制作理财规划书、实施理财规划及监督。
毕业生能胜任财务分析、税务筹划、投资规划、教育金规划、住房规划、福利规划、保险规划等理财规划工作。
本专业毕业预期达到以下目标：目标1：职业道德：具有良好的思想政治素质、高尚的职业操守和服务社会的奉献精神。
目标2：专业素养：掌握扎实的金融、经济、法律知识，掌握必备的专业分析技术和研究方法，了解本学科的前沿理论和发展动态，具备一定的研究能力。
目标3：应用与实践：能运用税务、投资等规划的分析工具和方法制作理财规划书，实施理财规划及监督，创造性地解决金融理财的实际问题。
目标4：创新精神：具有创造性思维、较强的动手能力、从事金融理财理论研究的能力以及终身学习的能力。
目标5：国际视野：具有国际化视野和良好的英语沟通能力，成为能够适应现代金融理论和金融业务不断国际化需要的复合型人才。
金融学专业人才培养方案
金融学专业人才培养方案一、培养目标本专业旨在培养德、智、体全面发展，系统掌握银行、证券和国际金融等方面的基础理论和基本知识，具有银行信贷、结算、证券交易和国际金融业务的基本操作能力；能够在各类金融机构、工商企业以及政府部门从事金融业务和管理等工作的高素质应用型人才。
二、基本业务规格1.具有良好的道德修养、心理素质和健康的体魄；2.具有一定的人文科学和自然科学知识；3.具有较强的分析问题和解决问题的能力、语言表达与交流能力、收集和处理金融信息的能力；4. 系统掌握货币银行学、投资学、商业银行经营管理、国际金融、保险学等金融学专业基本理论和基本知识；5.掌握我国金融工作主要业务的基本操作技能和基本科研能力，熟悉国家关于金融方面的方针、政策和法规，了解国内、国际金融的发展动态；6.具有较强的英语听、说、读、写、译等能力，达到CET-4水平，能运用英语开展金融业务工作；7.能够熟练运用计算机和互联网技术，达到浙江省高校非计算机专业计算机一级水平。
三、基准学制四年四、授予学位经济学学士五、主干学科经济学六、专业主干课程货币银行学、投资学、保险学、计量经济学、国际金融、商业银行经营管理、公司理财、资本运营。
七、课程设置及学分要求本专业毕业最低学分为160学分，其中，普通教育课程31学分，基础教学课程29学分，专业教学课程54学分，公共选修课程10学分，实践教学环节26学分，素质拓展环节10学分。
金融学专业教学安排表号表示。
3.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程增加每周2课时的实践教学环节，《思想道德修养与法律基础》、《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理概论》课程增加每周1课时的实践教学环节。
五邑大学金融学专业本科人才培养方案.doc
五邑大学金融学专业本科人才培养方案一、培养目标本专业在金融学学科发展的基础上，培养具有金融基础理论知识和掌握金融保险业务技术，能够应用经济学一般方法分析金融活动、处理金融保险业务，有一定综合判断和创新能力，能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司以及金融教育部门等金融企事业单位从事金融活动调研和政策执行、理财咨询、金融产品销售、团队管理的应用型人才。
二、培养要求1、专业知识结构总体要求①在掌握经济学一般分析方法的基础上，结合自然科学与人文科学的知识，能够对现实生活中的经济金融现象展开具体的分析和判断。
②掌握达到本专业培养目标所必须的金融基础理论知识，这些基础理论知识以构造宏观层面的金融市场运行理论为特征，包括经济学、管理学、国际金融、财政学、统计学、会计学、财务管理、国际贸易和国际结算、市场营销、货币银行学、金融市场学、经济法、金融法等基本知识。
③掌握本专业基本业务的理论知识及基本技能，这些知识以微观层次的个人、公司投融资活动为特征，包括：保险学、证券投资、金融工程、银行经营业务与管理、期货投资原理、财务报表分析等专业领域常用的知识和业务技能。
2、能力结构总体要求本专业人才的能力结构要求分为两个层次：基本能力和专业能力。
基本能力建立在自然、人文科学教育的基础上，重点培养学生适应现代社会发展所必须的怀疑与批判能力、自主学习能力、表达交流能力、社交及团队协作能力。
专业能力强调对专业理论知识及其技能的熟练把握，金融人才的专业能力体现在如下方面：①熟练掌握经济学的一般分析方法，拥有扎实的金融市场运行理论知识，具备对金融市场环境、具体金融产品的收益风险特征进行综合分析的评判能力。
②能够熟练运用经济金融专业知识迅速通过金融企事业在职培训和资格考试，具备在理财咨询、金融保险产品销售和市场开拓、市场环境调研和政策执行等领域的实践能力。
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金融学本科专业人才培养方案
一、专业代码、名称
学科门类：经济学
类别：经济学类
专业代码：020104
专业名称：金融学（Finance）
二、专业培养目标
本专业培养具备扎实的经济学和金融学理论基础，系统掌握银行、证券、信托、理财等专业知识和职业技能，熟练运用经济数学、英语、计算机等工具，具备良好的职业素养，具有较强的实践和创新能力，能够在银行等金融机构、企事业单位从事具体的投融资业务和管理工作的应用型人才。
三、专业培养要求
充分体现金融特色，本着“重应用，强能力”的原则，强化金融专业基本理论、基本方法和基本技能学习，优化学生的知识结构和能力结构，使其综合素质得到全面提升。
具体要求包括：
（一）知识结构
掌握大学本科所必备外语、数学、计算机及文化知识；
学生通过金融专业基本理论学习，建立起扎实的理论基础；
熟悉并掌握与经济金融相关的经济金融政策和法律法规，掌握金融监管规章及行业规章，形成良好的职业素养；
具有较高的银行业务操作技能，具备信贷业务操作及管理技能，能够对信贷资产质量进行分类和监控，胜任银行储蓄、会计、出纳、信贷管理和部门经理等工作。
了解国内外经济金融发展的新形势、新理论、新动向、新成就。
（二）能力结构
熟练掌握相关岗位的基本职业技能；
具有查阅、翻译英文专业资料和日常的语言交际能力；
具有较扎实的经济金融管理方面的应用文写作能力和公文处理能力；
具有提出问题、分析问题和解决问题的能力和较强的创造能力；
具有较强的社会活动能力、协调组织能力和社会交往能力。
（三）素质结构
具备较高的政治思想素质、良好的道德品质、较高的文化素养、较强的业务素质以及身心素质。
四、学制与学位
学制：基准学制四年，实行学分制教学管理模式，修业年限为3—6年。
授予学位：经济学学士学位。
五、主要课程
本专业主要课程为：金融学、商业银行经营管理、商业银行会计、企业财务会计、中央银行与金融监管、证券投资学、保险学、国际金融、金融法、投资与理财。
六、主干学科
经济学、管理学
七、毕业条件
1、毕业最低学分为180学分，其中课内学分170学分，课外拓展教育学分10学分。
课内学分包括：必修课105学分，专业方向模块15学分，任意选修课18学分，集中实践课32学分。
2、英语四级成绩合格，取得计算机等级证书。
3、至少取得一项职业资格证书。
八、各类课程设置及学分分配
九、课程设置及指导性教学计划
金融学专业课程设置及指导性教学计划
金融学专业课程设置及指导性教学计划
金融学专业课程设置及指导性教学计划
金融学专业课程设置及指导性教学计划
十、课外拓展教育安排
课外拓展教育安排表。