医师节三基知识竞赛实施方案
2016年医师节系列活动之三基知识竞赛方案
关于开展第六届医师节系列活动之三基知识竞赛的通知各科室：
年轻医师队伍是医院的未来，培养年轻医师是医院发展的重中之重，为增强学习氛围，强化年轻医师队伍的三基知识理论，提高医疗技术水平，从而全面提高医院医疗质量，激励年轻医师奋发向上，同时庆祝第六届“中国医师节”，特组织开展全员年轻医师“三基”知识竞赛活动。
具体内容要求通知如下：
一、活动目标
通过开展“三基”知识竞赛活动，促进我院进一步夯实年轻医师的知识基础，提高我院年轻医师队伍技术水平，改善服务质量，努力构建和谐的医患关系，树立卫生行业新形象。
二、活动组织：
本次知识竞赛活动由医务科组织开展。
三、竞赛安排：
1、竞赛地点：行政综合楼四楼大会议室。
2、竞赛时间：2016年6月18日（周六）15时
3、参赛人员：以科室为单位，选派3名医师和/或技师组队参赛（若涉及到规培生则报名前需注明代表哪个科室参赛）。
具体参赛人员含临床、中医、医技、保健、外出规培医师。
4、竞赛内容：参考《医学临床"三基"训练医师分册》《医学临床"三基"训练中医分册》《医学临床"三基"训练医技分册》《医学临床"三基"训练保健分册》。
四、竞赛形式
1、竞赛形式：闭卷答题形式进行；题型有单选题、判断题、多选题等，为题库随机抽题。
五、竞赛奖励政策：
设一等奖1组、二等奖2组、三等奖3组，奖励分别为800元、600元、400元。
奖励发放至科室。
六、报名时间与方法：
请各科室将参赛人员名单于6月15日前报至医务科，并通知到个人。
医务科2016年6月10日。
临床医师(三基三严)培训考核实施方案
临床医师（三基三严）培训考核实施方案一、背景和目的随着医疗水平的提高和医疗需求的增加，临床医师的角色变得越发重要。
为了确保每位临床医师能够具备高水平的医疗技能和良好的医德医风，本实施方案旨在规范和推进临床医师（三基三严）培训考核工作。
二、培训内容1. 专业知识培训临床医师需要具备扎实的专业知识，包括医学基础知识、临床诊疗技能等。
培训将围绕这些知识进行，包括但不限于以下方面： - 医学基础知识与理论- 常见疾病的诊断和治疗- 医学研究方法与临床实践- 医学伦理和法律2. 临床技能培训临床医师需要掌握一定的临床技能，包括但不限于以下方面： - 患者接诊和病历记录- 临床检查和诊断- 制定治疗方案和手术操作- 临床医学教学和培训3. 医德医风培养临床医师在工作中需坚守医德与医风原则，注重职业道德和个人修养。
培训将包括但不限于以下方面：- 医患沟通与关系处理- 医学伦理与职业道德- 医疗安全与质量管理- 素质拓展和心理健康三、培训考核方式1. 理论考核理论考核将通过书面方式进行，包括选择题、判断题和简答题等。
考核内容将覆盖专业知识、临床技能和医德医风等方面。
2. 实操考核实操考核将模拟真实临床环境，考核临床医师的操作技能和决策能力。
考核内容将根据不同科室的实际情况，包括但不限于患者接诊、病历填写、临床检查和治疗等环节。
3. 病历分析与讨论病历分析与讨论将通过小组形式进行，组织临床医师共同参与病例讨论、诊疗思路和方案制定等。
考核过程将注重临床思维能力、医学知识的应用和团队协作能力等。
4. 医德医风评价医德医风评价将通过医患沟通情况、患者满意度调查等方式进行。
评价标准将综合考虑医师的言行举止、专业精神和职业道德等因素。
四、培训考核结果与认定1. 合格标准临床医师在培训考核中的总成绩需达到考核标准的合格分数线，各科目成绩需均符合要求。
2. 不合格处理如果临床医师在某一科目或多个科目中未能达到合格标准，将需要进行补考或重新参加培训。
医师节竞赛活动方案的示例
医师节竞赛活动方案示例开展医师节竞赛活动，旨在表彰医师们的辛勤付出与卓越贡献，增强医护团队的凝聚力与专业素养，同时激发医务人员的学习热情和职业荣誉感。
以下是一个医师节竞赛活动方案的示例：一、活动主题“医心向党，踔厉奋进——庆祝中国医师节知识技能竞赛”二、活动目的1.弘扬医师精神：展现医师风采，传承和弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神。
2.提升专业技能：通过竞赛形式，促进医师之间的学习交流，提升医疗技术和服务水平。
3.增强团队凝聚力：加强医护团队的沟通与协作，构建和谐的医疗工作环境。
三、活动时间医师节前夕或当天，具体时间根据医院实际情况安排。
四、参与对象全院医师，可根据专业或科室划分参赛队伍。
五、活动内容1. 知识竞赛•内容：涵盖医疗法律法规、医学基础知识、临床诊疗规范、医德医风建设等方面。
•形式：采用笔试、抢答、必答等形式，结合线上与线下平台，增加互动性和趣味性。
•奖项设置：设立一、二、三等奖及优秀奖，颁发证书及奖品。
2. 技能操作竞赛•项目：根据医院特色及医师专长，设置如心肺复苏、创伤急救、手术操作模拟等技能项目。
•评判标准：操作规范性、准确性、效率及人文关怀等方面。
•形式：现场操作，邀请资深专家担任评委，确保公平公正。
•奖项：同上，并可根据项目特点设置单项技能奖。
3. 病例分析竞赛•目的：考察医师的临床思维能力和解决问题的能力。
•形式：提供典型或复杂病例资料，参赛队伍在规定时间内进行诊断、治疗方案的制定及汇报。
•评判：综合病例分析的准确性、全面性、创新性及汇报的清晰度、逻辑性等方面。
•奖项：设立最佳分析奖、最具创意奖等。
4. 医患沟通情景模拟•内容：模拟医患沟通场景，考验医师的沟通技巧、情绪管理及解决问题的能力。
•形式：分组进行，每组包含医师、患者（可由同事扮演）及观众评委。
•评判：从沟通效果、患者满意度、解决方案的合理性等方面进行评价。
•奖项：最佳沟通奖、最具人文关怀奖等。
三基活动实施方案
三基活动实施方案一、活动背景。
随着社会的不断发展，人们的生活水平不断提高，但同时也面临着各种健康问题。
为了提高大家的健康意识，增强身体素质，我公司决定开展三基活动，即“健康基础知识、健康基础技能、健康基础生活”，旨在通过一系列的活动，让大家了解健康知识、掌握健康技能、养成健康生活习惯。
二、活动内容。
1. 健康基础知识。
通过举办健康讲座、发布健康知识宣传资料等形式，让员工了解常见疾病的预防和治疗方法，学习正确的饮食搭配和生活方式，提高健康意识。
2. 健康基础技能。
组织开展急救培训、健身操比赛等活动，让员工学会基本的急救知识和技能，提高身体素质，增强抵抗力。
3. 健康基础生活。
通过开展健康生活习惯培养活动、组织健康生活方式分享会等形式，引导员工养成良好的生活习惯，如定时作息、合理饮食、适量运动等。
三、活动目标。
1. 提高员工的健康意识，让他们了解健康对工作和生活的重要性。
2. 增强员工的健康技能，提高应对突发疾病或意外事件的能力。
3. 培养员工良好的生活习惯，提高身体素质，减少慢性病发生率。
四、活动实施步骤。
1. 制定活动计划，明确活动内容、形式、时间和地点等。
2. 宣传活动，通过公司内部通知、海报、微信公众号等渠道，让员工了解活动内容和安排。
3. 组织活动，安排专业人员进行健康讲座、急救培训等活动，确保活动的顺利进行。
4. 汇总活动效果，对活动进行总结和评估，收集员工的反馈意见，为下一阶段活动提供参考。
五、活动保障。
1. 资金保障，公司提供必要的经费支持，保障活动的顺利开展。
2. 人员保障，安排专业人员负责活动的组织和实施，确保活动的质量和效果。
3. 安全保障，活动期间，加强安全防范措施，确保员工参与活动的安全。
六、活动效果评估。
通过员工的参与度、活动后的健康知识掌握情况、健康技能掌握情况以及生活习惯改变情况等方面进行评估，总结活动的效果和不足之处，为今后的活动改进提供参考。
七、活动总结。
通过三基活动的开展，提高了员工的健康意识，增强了健康技能，养成了良好的生活习惯，为公司营造了良好的健康氛围，也为员工的身心健康保驾护航。
医师节知识竞赛活动方案
医师节知识竞赛活动方案医师节马上就要到来了，我们可以在医师节举行一些活动，来考察一下各位医生的知识储备，举行活动就需要一份知识竞赛的方案，那么一篇知识竞赛活动方案要如何写呢？下面就是小编为大家带来的有关于医师节知识竞赛活动方案的内容，有需要的欢迎来参考哦！医师节知识竞赛活动方案篇1一、活动目的和意义通过开展三基知识竞赛，检验我院医务人员医疗知识掌握程度，激发我院医务人员对于专业知识的学习热情，夯实年轻医师的知识基础。
二、活动对象：全院医务人员三、活动时间：20xx年x月x日四、活动地点：xxxx五、活动流程及要求（一）笔试赛：20xx年x月上旬以笔试形式对全院医务人员进行三基知识的考核。
（二）现场赛：20xx年x月x日以现场问答形式进行比拼。
全院医务人员以科室为单位参赛，每个代表队3人。
2、选手要求（1）、医务人员；（2）、大方得体，普通话流利，有良好的语言表达能力；（3）、相关知识掌握牢固；（4）、现场竞赛环节，各队选手按1、2、3号进行编号，着正装上场。
3、参赛队伍：内科一区、内科二区、内科三区、外科一区、外科二区、外科三区、麻醉科、急危重症科、口腔科、影像科、超声科、检验科、保健科、中医科、五官科、妇产科。
4、各队伍在x月x日前将队名与口号上报医务科。
队名与口号体现医务人员精神，各队伍可根据实际情况准备加油道具。
六、比赛分为三个阶段（1）必答题阶段：主办方将准备7组题目以A-G编号：每组10题，参赛队伍依次选择字母。
答对1题加10分，答错不扣分。
每组答题结束后由主持人宣布该组得分；（2）抢答题阶段：共15题，参赛队伍必须在主持人念完题说“开始”后方可抢答，提前抢答者将取消本题抢答资格。
由团队答题，确定为答案后不得更改。
答对1题加20分，回答错误扣20分；（3）风险题阶段：共5题。
参赛队伍可以在主持人念题的任何时候抢答，抢到后该队伍可以选择自己答题，或者指定其他任一队伍答题；a、由自己回答正确加20分，回答错误扣20分；b、由其他队伍回答，回答正确则回答队伍加20分，抢答队伍扣20分；回答错误则回答队伍扣20分，抢答队伍加20分。
医师“三基”技能培训考核方案_工作方案
医师“三基”技能培训考核方案_工作方案•相关推荐医师“三基”技能培训考核方案_工作方案范文为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案具有可操作性和可行性的特点。
那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的医师“三基”技能培训考核方案_工作方案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
为提高医疗质量，加强医务人员“三基”业务水平，提高医务人员技能操作水平。
我院结合本院实际，开展全院医师“心肺复苏”实践技能和“三基”理论知识考核。
一、技能考核目的加强医务人员基础知识、基础理论、基本技能的`业务水平，提高医务人员急救技能操作，减少医疗纠纷，进一步落实优质服务。
二、考核要求各科室医生按照时间安排参加培训、学习、考核，要求全院医师熟练掌握“心肺复苏、气管插管”急救技术操作，在培训结束后考核必须人人过关。
三、考核内容心肺复苏、气管插管四、培训时间安排培训时间8月9日——8月31日计22天（一）准备筹备阶段8月9日—17日：1、8月9日—10日成立蒙城二院“三基三严”考试领导小组，制定考核方案。
2、8月11日开各临床科室、医技科室（检验科、生化室、ct、放射科）主任会宣布“心肺复苏、气管插管”技能培训考核方案方案。
3、8月12日—13日举办全体医师心肺复苏技能操作讲座。
4、8月16日—17日心肺复苏实践技能操作培训。
（二）技能操作练习阶段：8月18日—20日：由王赢波医师协同内科系统抽调的医师负责培训本科室医生，练习技能操作；8月23日—25日：由邓慕夏医师协同外科系统抽调的医师负责培训本科室医生，练习技能操作；8月26日：由马飞医师负责培训各科室未能及时参加培训医生自行安排练习。
（三）考核阶段：8月30日—31日：下午考试。
五、考核奖惩措施1、要求人人过关2、考核成绩前三名（名次含并列）各奖人民币六百元。
3、考核成绩不及格的各处罚人民币壹百元。
4、考核成绩在后三名（名次含并列）各处罚人民币六百元。
2023年医师节知识竞赛活动方案及流程
2023年医师节知识竞赛活动方案及流程活动名称：2023年医师节知识竞赛活动活动目的：1. 增强医师岗位的荣誉感和凝聚力，激励医师提高专业水平；2. 增加医师间的交流和学习机会，促进知识共享；3. 弘扬医者仁心、精湛技术和严谨治学的精神。
活动时间：2023年10月8日（医师节当天）下午活动地点：医院会议室活动流程：1. 主持人介绍活动目的和流程，进行开场致辞，对参赛医师表示祝贺和感谢。
2. 分组选拔赛：- 将参赛医师分为若干个小组，每个小组人数不超过5人。
- 每个小组分配一位裁判，负责答题环节的评分和纠错。
- 每组选派一名队长，代表小组作答。
3. 初赛：采用题目筛选方式进行知识竞赛。
- 准备一套精心设计的选择题或填空题，涵盖了医学领域的各个方面。
- 题目包括临床医学、医学基础知识、医德医风等内容，涵盖面广。
- 各小组队长根据题目选项或填空进行答题。
- 裁判根据答题情况对答案进行评分，选择得分高的小组晋级至决赛。
4. 决赛：- 决赛环节结合演讲和答辩形式进行。
- 为每个小组准备一道主题问题，涉及医学热点、医患关系、职业道德等方面。
- 小组队长进行演讲并回答评委的提问。
- 评委根据表现、回答质量和表达能力评分，最终决出冠军小组。
5. 颁奖仪式：- 颁发获胜小组奖杯和个人证书。
- 对所有参赛医师进行感谢和鼓励，并致以医师节的祝福。
6. 闭幕致辞：- 主持人进行闭幕致辞，对参与人员表示感谢和鼓励。
- 引导医师们在医师节之外，时刻保持学习的状态，继续提升医疗水平。
以上为医师节知识竞赛活动的方案及流程，旨在通过比赛形式促进医师间的交流和学习，提高医师的荣誉感和专业水平，弘扬医学精神。
医师节知识竞赛的活动策划方案
医师节知识竞赛的活动策划⽅案医师节知识竞赛的活动策划⽅案 为了保障活动顺利、圆满进⾏，时常需要预先开展活动⽅案准备⼯作，活动⽅案是阐明活动时间，地点，⽬的，预期效果，预算及活动⽅法等的企划案。
那么问题来了，活动⽅案应该怎么写？以下是⼩编为⼤家收集的医师节知识竞赛的活动策划⽅案，欢迎阅读与收藏。
医师节知识竞赛的活动策划⽅案1 根据上级要求和我区实际，为确保我区xx届“中国医师节”主题宣传活动有序开展，现制定如下活动⽅案： ⼀、活动主题 引标题：不忘初⼼，牢记使命，建设健康赫。
主标题：赫区xx届“中国医师节”主题宣传活动。
⼆、组织领导 益阳市赫区卫⽣和计划⽣育局为活动主办单位，成⽴全区xx届“中国医师节”宣传活动领导⼩组，负责活动的组织领导，统筹安排。
领导⼩组名单如下： 组长：xx 副组长：xx 成员：局办公室、医政医管股、⼈事股、财务股、科教宣传股、⼯会办、监察室及各局属各单位的主要负责⼈。
三、氛围宣传 （⼀）关于“中国医师节”宣传解读 1、局属各单位召开座谈会，邀请当地政府、社会各界及医师代表畅谈对节⽇设⽴的感想和服务⼈民健康的决⼼。
2、局科教股联合益阳电视台经济节⽬中⼼、益阳电视台赫频道、红⽹益阳站开设专栏介绍“中国医师节”设⽴情况。
3、印发“中国医师节”宣传活动的通知，局属各单位组织开展相关庆祝活动。
（⼆）关于弘扬崇⾼精神宣传教育 1、在全区内印发相关，局属各单位可开展新⼊职医护⼈员宣誓和⽩袍授予仪式。
2、开展先进典型推荐和向典型学习活动。
局属各单位推荐⼈员参加赫区“优秀医⽣”的评选活动，对评选出的“优秀医⽣”在“淘最益阳”进⾏展播，在全区卫计系统迅速掀起⼀股“学先进、赶先进”的热潮。
3、局属各单位结合⾃⾝特点，开展医院化宣传展⽰活动。
4、局属各单位开展强化沟通艺术、构建和谐医患关系活动，通过案例反映医患沟通的重要性。
（三）关于推动形成尊医重卫社会氛围 1、区卫计局协调政府领导在节⽇当天或前期慰问医务⼯作者代表。
临床医师(三基三严)培训考核实施方案
临床医师（三基三严）培训考核实施方案一、考核目的为了提高临床医师的专业素养和临床技能水平，加强对临床医师的培训考核，制定本实施方案。
二、考核对象本考核方案适用于所有临床医师。
三、考核内容1. 专业知识考核1.1 医学基础知识考核1.2 临床诊断与治疗知识考核1.3 医学科研方法与实践考核2. 临床技能考核2.1 基本技能考核2.1.1 病史采集与体格检查2.1.2 常见疾病的诊断与治疗2.1.3 常用医疗器械的正确使用2.2 专科技能考核2.2.1 针灸与推拿技能2.2.2 手术操作技能2.2.3 影像学与实验室检查技能3. 临床沟通与协作能力考核3.1 患者沟通技巧考核3.2 医患关系处理考核3.3 多学科团队协作能力考核四、考核方式本考核采用多元化的方式进行，包括以下几个环节：1. 理论考核考生需进行笔试，包括选择题、问答题等形式。
通过该环节考核考察考生的专业知识掌握情况。
2. 技能操作考核考生需进行技能操作演示，包括模拟患者操作、手术操作等。
通过该环节考核考察考生的实际操作能力。
3. 临床案例分析考生需阅读一定数量的临床案例，并进行分析和解答。
通过该环节考核考察考生的临床思维和问题解决能力。
4. 模拟患者沟通考生需与模拟患者进行沟通，并根据患者的需求提供合理的建议和解释。
通过该环节考核考察考生的沟通能力和医患关系处理能力。
五、考核结果及评定考核结果以合格或不合格方式进行评定。
根据参考考生总成绩的高低，按照一定的百分比确定合格分数线。
六、考核时间及频次具体考核时间和频次由各医疗机构根据实际情况进行安排，并报相应管理部门备案。
七、考核保密本考核方案的内容及考试内容严格保密，不得外泄。
八、考核质量监控及评估相关医疗管理部门将对本方案的实施情况进行定期监控和评估，根据实际情况及时进行调整和完善。
九、考核结果运用考核合格的临床医师将获得相应的培训证书，并享受相应的职称晋升和薪资待遇提升。
十、总结本考核方案的实施旨在促进临床医师的继续教育与培训，提高医生的临床技能和医疗质量，更好地服务于患者和社会。
2023中国医师节系列活动策划(vte、病例分析、知识竞赛)
2023年XXXXX医院医师节系列活动策划为了调动全院临床医师学习基本理论、基本知识、基本技能的主动性和积极性，加强临床医师能力建设，提高医疗服务水平和质量，弘扬医师自尊自爱、奋发向上的精神，营造尊医、重医的社会氛围。
在2023年8月19日第六个中国医师节即将来临之际，医院向所有工作在临床一线的工作人员表示节日的祝贺，为了去庆祝这一节日，经院领导研究决定在全院范围内开展纪念“8.19”医师节活动，具体方案制定如下：一、领导小组为了加强对医院“中国医师节”庆祝活动的组织领导，确保顺利开展，特成立医院“中国医师节”庆祝活动领导小组，人员组成如下：组长：XXX副组长：XXX XXX成员：XXX XXX XXX XXX XXX XXX领导小组下设办公室，办公室设在医务科。
二、活动项目内容（一）、XXXXXXX医院VTE防治演讲评选大赛1.参加人员：各临床科室每科室推荐一名医师参加2.比赛时间、地点：拟于7月下旬在四楼大会议室。
3.评分标准：根据2023年度XXXXXXXXX医院VTE防治演讲评分细则，由专家评委进行综合打分。
4.奖励办法：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名（二）、病例分析评比大赛1.参加人员：各临床科室每科室至少推荐一名医师(包含麻醉科)参加2.比赛时间、地点：拟于8月上旬在四楼大会议室。
3.评分标准：根据2023年度XXXXXXXX医院病历演讲评分细则，由专家评委进行综合打分。
4.奖励办法：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名（三）、XXXXXX医院青年医师知识竞赛1.参加人员：各临床及医技科室每科室至少推荐一名医师（年龄不大于45周岁）参加，并综合组队。
2.比赛时间、地点：拟于8月下旬在四楼大会议室。
3.评分标准：根据题库标准答案进行给分。
4.奖励办法：团体一等奖1名，团体二等奖1名，团体三等奖1名；个人一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
（四）医师节庆祝表彰大会1.参加人员：全体医师2.时间：拟于2023年8月18日3.地点：四楼大会议室4、流程：8月19日下午召开医师节庆祝表彰大会，对医师节系列活动优胜者以及优秀医师进行表彰。
医师节知识竞赛活动方案
医师节知识竞赛活动方案一、活动目标庆祝医师节，向广大医护人员表达敬意，树立优秀医师榜样。
提高公众对医疗健康的认知，普及医学知识，促进医患双方harmonious发展。
增强员工团队凝聚力，营造积极向上的工作氛围。
二、活动主题敬谢白衣天使祝愿健康同行三、活动时间2023年9月18日（医师节）四、活动对象医院全体医护人员患者以及家属公司员工五、活动形式1. 线上问答环节：a) 活动平台：Hospital微博、微信公众号、内网b) 内容：设置医学生专业知识、医疗工具名称、医学名词解释、急救措施等方面的问题，以图片、视频等形式展示。
c) 答题方式：线上投票、评论热烈度排名d) 奖项设置：设置最佳团队奖、最佳个人回答奖等，向优秀答题者发放礼品。
XXX体验互动环节:a) 时段设置：上午、下午各设两到三个时段。
b) 内容：医疗知识讲解和科普模拟急救演练健康体检和咨询医护人员服务故事分享医师作品展c) 活动场地：医院院区公共区域、社区卫生服务中心等。
六、活动宣传利用医院内部通告、横幅、海报等形式宣传活动。
在医院门诊、护士站等人员流动的区域放置宣传单。
通过医院微信公众号、官网、微博等官方媒体发布活动资讯。
与当地媒体合作，推出线上线下相关的新闻报道，扩大宣传范围。
七、活动准备组建活动策划小组，负责活动方案设计、流程安排、物资准备等工作。
确定活动时间、地点、内容、流程，并制定详细的预算计划。
收集医师节相关图片、视频素材，制作竞赛相关的宣传资料。
联系外部资源，例如急救设备、医疗专家、志愿者等，确保活动顺利进行。
进行活动现场布置和设备调试，准备奖品和礼品。
八、活动流程上午: 线上问答环节开启，患者、家属、公司员工参与答题。
下午: offline 体验互动环节，医护人员进行医疗知识讲解和科普，模拟急救演练，患者和家属进行健康体检和咨询，医师分享服务故事。
九、后续工作公布线上问答结果，颁发奖品。
整理 offline 体验互动环节活动照片和视频，制作宣传报道，分享活动成果。
薛城区医师节三基知识竞赛活动方案(最新)
薛城区医师节三基知识竞赛活动方案1为进一步深化医药卫生体制改革，推进优质护理服务示范工程深入开展，提高护士基础理论、基本知识、基本技能水平，结合卫生部“三好一满意”活动要求和我院实际，特制定本方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，以树立和落实“以病人为中心”的服务理念为宗旨，以“三基三严”为重点，坚持以训练为基础，以竞赛为载体，结合“创先争优”活动和“服务好、质量好、医德好，群众满意”的“三好一满意”活动，强化基础训练，规范服务行为，提高护理质量，促进护患和谐，以满足人民群众日益增长的护理服务需要。
二、活动目标通过开展护理知识竞赛活动，强化护理知识基本功训练和“以病人为中心”的服务理念，引导广大护理人员熟练掌握和运用基础知识和基本技能，巩固基础服务质量，达到提升护理队伍整体素质，改善护理服务，提升患者满意度，构建和谐护患关系的目的。
三、组织领导为保证此次竞赛活动规范有序进行，成立竞赛活动领导小组，成员组成如下：组长：副组长：成员：四、仲裁组组长：成员：五、竞赛细则(一)参赛范围各科组建一支代表队参赛(护理部到科室抽签)。
参赛选手必须有护士执业证书，且在护理岗位工作，每支参赛队5名选手(为主管护师、护师、护士)，领队1名(为护士长)。
(二)竞赛内容1、湖南医科大学主编医学临床“三基”训练护士分册第三版、广西卫生厅编医疗机构护理工作制度与岗位职责、护理管理内容(原护士长管理QQ群发表内容，由护士长回答)、相关优质护理服务内容。
2、分必答题(每题10分)、风险题(每题分别为10分、20分)两种答题形式。
(三)竞赛形式各参赛队统一在赛前抽签确定参赛顺序和台号，每队选定5名选手参加比赛，中途不能更换，风险题中的护理管理题护士长可在场外参加回答，采取现场问答形式。
(四)竞赛时间、地点时间：11月下旬(具体时间届时另行通知)。
地点：供应室大楼六楼会议室。
(五)竞赛规则和注意事项1、选手须知①各参赛选手比赛时着装整齐(统一着护士服、戴护士帽、胸前挂参赛号)，仪容端庄、遵守纪律、服从指挥。
三基考试实施方案
三基考试实施方案
三基考试实施方案主要包括以下步骤：
1. 确定考试科目和内容：根据实际情况确定考试科目和具体考试内容，确保考试内容全面、准确反映员工的技能水平。
2. 制定考试计划：根据考试科目和内容，制定详细的考试计划，包括考试时间、地点、考试方式、监考人员等。
3. 发布考试通知：通过各种方式通知考生考试的时间、地点、考试科目、报名方式等，确保所有考生都能及时得到通知。
4. 组织报名和审核：接受考生的报名，对考生的资格进行审核，确保只有符合条件的考生可以参加考试。
5. 实施考试：按照考试计划进行考试，确保考试的正常进行。
6. 阅卷和评分：组织人员对试卷进行批改，根据评分标准进行评分，确保评分的公正性和准确性。
7. 公布成绩和颁发证书：将考试成绩进行公布，对合格考生颁发证书。
8. 反馈和总结：对考试实施过程进行反馈和总结，找出存在的问题和不足，为下次考试提供改进依据。
在制定实施方案时，还需要注意以下几点：
1. 确定标准：根据考试的目的和要求，确定考试的标准和评分标准，使考试具有可比性和可操作性。
2. 科学设计试卷：根据考试内容和标准，科学设计试卷，确保试卷的难度、信度和效度符合要求。
3. 加强监考和管理：在考试过程中加强监考和管理，防止作弊行为的发生，确保考试的公正性和公平性。
4. 提高效率：在保证考试质量的前提下，尽可能提高考试的效率，减少考生的等待时间和组织成本。
2023年医师节知识竞赛活动方案及流程
2023年医师节知识竞赛活动方案及流程一、活动背景医师节是为了表彰医务工作者为人类健康事业作出的贡献而设立的节日，旨在增强医务工作者的荣誉感和责任感，提高医务工作者的专业水平，进一步推动医疗卫生事业的发展。
为了庆祝2023年医师节，我们特举办医师节知识竞赛活动，旨在通过竞赛的形式，增强医务工作者的专业知识和技能，提高医疗服务质量，为人民群众提供更好的医疗保健服务。
二、活动目标1. 提高医务工作者的专业知识水平，增强其医疗服务能力；2. 加强医务工作者之间的交流与合作，促进专业知识的共享；3. 激发医务工作者的学习热情，提高其终身学习的意识；4. 增强医务工作者的荣誉感和责任感，树立行业的良好形象。
三、活动流程1. 报名阶段(1) 设立报名点，医务工作者可在指定时间内前往报名点进行报名；(2) 报名时需提供个人基本信息和联系方式；(3) 报名截止后，组织人员将进行报名信息的整理和统计。
2. 初赛阶段(1) 根据报名情况，确定初赛的参赛人数；(2) 初赛采用笔试形式，题目范围涵盖医学基础知识、临床实践、医疗管理等方面；(3) 初赛的时间、地点和规则将提前通知参赛选手；(4) 初赛结束后，根据成绩进行排名，确定晋级名单。
3. 复赛阶段(1) 根据初赛成绩确定复赛的参赛人数；(2) 复赛采用面试形式，由专家组成评委进行评审；(3) 复赛的内容主要包括专业知识的应用、实践操作能力的考察等；(4) 复赛的时间、地点和规则将提前通知晋级选手；(5) 复赛结束后，根据评委评分确定决赛名单。
4. 决赛阶段(1) 决赛采用现场答题形式，设置多个环节，包括单项选择题、问答题、实际操作等；(2) 决赛的时间、地点和规则将提前通知决赛选手；(3) 决赛结束后，根据得分情况进行排名，确定获奖名单。
5. 颁奖典礼(1) 举行医师节知识竞赛的颁奖典礼，表彰获奖选手；(2) 颁发奖品和奖杯，并为获奖选手颁发荣誉证书；(3) 颁奖典礼上，组织人员还可邀请专家进行医学知识讲座，增进医务工作者的专业知识。
2021年全科医生三基方向 [全科医生“三基“考核竞赛活动方案]
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全科医生三基方向 [全科医生“三基“考核竞赛活动方案]
___《**市全科医生“三基“考核竞赛活动方案》 ___ 各辖市、区卫生局: 根据《**省全科医生“三基”考核竞赛活动方案》要求，为 ___广泛深入开展社区卫生服务机构医务人员“三基”培训工作， ___开展好社区医务人员“三基”考核竞赛活动，现将《**市全科医生“三基”考核竞赛活动方案》印给你们，请认真 ___实施。
4. ___参加省集中竞赛，市卫生局根据全市考核竞赛成绩选拔3名人员参加全省的考核竞赛。
5.省级竞赛分理论考核和操作技能考核两部分。理论考核为常见病诊疗知识和慢性病管理知识，每个选手通过抽签获得一份常见病或慢性病患者的资料，根据资料制定一份诊疗或管理方案。操作技能考核每个选手必考项目5项，包括眼底检查、心肺复苏抢救、心肺体格检查、创伤外科处理，另外在内科、外科考核项目中抽考一项。
市统一考核竞赛时问、地点另行通知。
六、考核竞赛奖励办法 1.全市全科医生“三基”考核竞赛理论考核成绩满分为100分，以辖市区为单位，按照参加考核竞赛人员理论考核得分由高至低排序，在全市范围内进行通报;同时，依据得分高低，确定获奖者。
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医师节三基知识竞赛活动实施方案
一、活动目的和意义
通过开展三基知识竞赛，检验我院医务人员医疗知识掌握程度，激发我院医务人员对于专业知识的学习热情，夯实年轻医师的知识基础。
二、活动对象：全院医务人员
三、活动时间：2018年X月X日
四、活动地点：XXXX
五、活动流程及要求
（一）笔试赛：2018年x月上旬以笔试形式对全院医务人员进行三基知识的考核。
（二）现场赛：2018年X月X日以现场问答形式进行比拼。
1.全院医务人员以科室为单位参赛，每个代表队3人。
2.选手要求
(1).医务人员；
(2).大方得体，普通话流利，有良好的语言表达能力；
(3).相关知识掌握牢固；
(4).现场竞赛环节，各队选手按1、2、3号进行编号，着正装上场。
3.参赛队伍：内科一区、内科二区、内科三区、外科一区、外科二区、外科三区、麻醉科、急危重症科、口腔科、影像科、超声科、检验科、保健科、中医科、五官科、妇产科。
4.各队伍在X月X日前将队名与口号上报医务科。
队名与口号体现医务人员精神，各队伍可根据实际情况准备加油道具。
5.比赛分为三个阶段
（1）必答题阶段：主办方将准备7组题目以A-G编号:每组10题，参赛队伍依次选择字母。
答对1题加10分，答错不扣分。
每组答题结束后由主持人宣布该组得分；
（2）抢答题阶段：共15题，参赛队伍必须在主持人念完题说“开始”后方可抢答，提前抢答者将取消本题抢答资格。
由团队答题，确定为答案后不得更改。
答对1题加20分，回答错误扣20分；
（3）风险题阶段：共5题。
参赛队伍可以在主持人念题的任何时候抢答，抢到后该队伍可以选择自己答题，或者指定其他任一队伍答题；
a.由自己回答正确加20分，回答错误扣20分；
b.由其他队伍回答，回答正确则回答队伍加20分，抢答队伍扣20分；回答错误则回答队伍扣20分，抢答队伍加20分。
6.竞赛共性规则
（1）选手答题时，同队其他选手不得提示，否则视为放弃答题；选手回答问题后，应以“回答完毕”结束，每题回答限时20秒；
（2）每个阶段中会有观众抢答小环节，抢答对的观众获得小礼品一份（共3-5份）。
现场竞赛选手名单参赛队伍：。