XX幼儿园清明节开展“网上祭英烈”活动总结
清明线上祭英烈活动总结7篇
清明线上祭英烈活动总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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“清明节网上祭英烈”活动总结5篇
“清明节网上祭英烈”活动总结“清明节网上祭英烈”活动总结5篇清明节的活动是为了让学生缅怀先烈，牢记历史，珍惜今天的幸福生活，好好学习，接下来是小编为大家搜集的清明节活动总结，供大家参考，希望可以帮助到大家。
“清明节网上祭英烈”活动总结(一)为了引导学生“做一个有道德的人”，迎接建党**周年到来，让学生更深入地了解无数的革命先烈为了人民过上幸福生活而抛头颅洒热血的光荣事迹，缅怀先烈，牢记历史，珍惜今天的幸福生活，好好学习，朱阳一小组织学生开展清明节假网上祭英烈系列活动，现总结如下：(1)开展清明节假网上祭英烈社会实践活动：利用清明节假让长辈讲革命英烈故事，自己读英烈故事，或上网搜集英烈故事，感受英烈为国家、为民族利益英勇献身的宝贵精神，把英烈故事主要内容写下来，给英烈写寄语留言，写感悟，谈感受，表决心，明确自己今后应该怎么做。
(2)4月6日早上，以“缅怀先烈，努力学习”为主题做国旗下讲话，下午各班主任组织召开“缅怀先烈，珍惜今天”主题班会，并对清明节假的祭英烈实践活动进行总结，让同学们相互讲述自己看的革命英烈故事，交流自己写的寄语留言，一件件英雄事迹，感动着每一位同学，激励同学不辜负先辈的期望，珍惜大好时光，努力学习，长大为国家建设多做贡献。
(3)4月7日，组织选派一批写寄语留言好的同学在学校微机室登录文明网，进行网上祭英烈、网上献花、寄语留言等活动，进一步感恩先烈，缅怀先烈，牢记使命，不负重托。
通过一系列的网上祭英烈活动，使同学们在活动中明白了今天的幸福生活来之不易，纷纷表示不辜负老师的期望，好好学习，长大为国家建设多做贡献，同时引导教育学生用实际行动倡导了社会文明祭祀的新风尚，使学生受到了深刻的革命传统教育，增强了学生的爱国主义情感。
“清明节网上祭英烈”活动总结(二)又是一年芳草绿，清明时节忆先恩。
为了缅怀革命先烈，弘扬优良传统，3月31日，新安县老城实验小学组织了以“祭奠先烈英魂，传承革命遗志”为主题的清明节网上祭英烈活动。
2024年学校清明节网上祭英烈活动总结
2024年学校清明节网上祭英烈活动总结一、活动概况为了纪念先烈们的英勇牺牲和奋斗精神，2024年学校在清明节期间举办了一次特殊的活动——网上祭英烈活动。
此次活动旨在让学生更加深入地了解中华民族的历史，传承烈士精神，激励学生树立正确的价值观和人生观。
参与活动的学生通过网络平台以线上形式瞻仰英烈墓碑，留下对英烈的思念和忠诚之情。
活动自发起后，得到了师生们的广泛关注和积极参与。
二、活动过程1. 线上瞻仰活动开始前，学校搭建了专门的网上平台，为学生们提供了方便快捷的瞻仰英烈墓碑的途径。
学生们通过平台链接进入瞻仰页面，可以选择自己想要瞻仰的英烈墓碑。
瞻仰过程中，学生们可以查看英烈的事迹介绍和照片，悼念英烈的同时，也更深入地了解了他们的奋斗历程和精神。
通过线上瞻仰，让学生们能够感受到英烈的伟大和牺牲精神。
2. 留言表达与线上瞻仰同时进行的是留言表达环节。
学生们在瞻仰页面下方可以留下自己对英烈的祭奠之言。
无论是对英烈的崇敬之情，还是对他们事迹的赞美，都可以在留言中表达出来。
学生们通过留言，向英烈们表达自己的思念和忠诚之情。
同时，部分学生还通过自己的创作，用文字、诗歌、绘画等形式，表达对英烈的敬意。
他们的表达不仅传达了对英烈的尊敬和怀念之情，也展现了他们对烈士精神的理解和认同。
3. 线上纪念仪式为了使活动更加庄重，学校还特别举行了一场线上纪念仪式。
仪式上，学校校长发表致辞，回顾了中华民族的历史，弘扬了先烈们的精神。
随后，学生代表们进行了朗诵、合唱等表演，表达了对英烈的哀思和敬意。
仪式的最后，全校师生进行了庄严的默哀致敬。
三、活动亮点1. 师生共同参与活动得到了广大师生的积极参与。
师生们通过线上平台，共同缅怀英烈，表达对他们的崇敬和思念之情。
传统的线下祭扫活动往往只是家庭成员间的活动，而通过线上平台，更多的人可以参与其中，共同感受英烈精神的伟大。
活动提高了师生们的历史文化素养和社会责任感，促使大家更加关注和尊重国家的发展和进步。
清明节“网上祭英烈”活动总结（精选14篇）
清明节“网上祭英烈”活动总结（精选14篇）清明节“网上祭英烈” 篇1为弘扬社会主义核心价值体系，弘扬民族精神，缅怀革命先烈，加强未成年人的爱国主义教育，我校于近期积极组织，开展了学生的网上祭奠活动，现将活动情况总结如下：一、领导重视：学校领导和大队部非常重视该活动，并通知班主任及相关老师进行分工协调，安排向荣小学全体学生开展“网上祭英烈”活动，组织学校高年级学生按班级有序的在校微机室进行该项活动。
二、具体落实：我校花了近一周的时间让学生在微机室分批次的进行该项活动。
在教师的指导和演示下，学生们成功的登录到中央文明网的“网上祭英烈”栏目，进行网上参观，网上献花，网上鞠躬，向烈士留言的活动。
小学生们由感而发留下了一行行的童贞话语，虽语言稚嫩，但却有深情的敬仰。
青山埋忠骨，史册载功勋。
革命先烈，浩气长存，永垂不朽!三、落实反思：今年的网上文明祭奠活动，同学们都觉得收获很大，既增加了学生的思想认识，又锻炼了学生网上搜索资料的能力。
课后，还有许多同学积极搜集的英雄(先烈)革命故事，并整理好，与其他同学相互交流。
总之，我校以“网上祭英烈”为载体，开展的革命传统教育活动，使少先队员们的思想道德水平得以提升，充分表达了对革命先烈的追思之情。
学生也都表示非常愿意参与这样的活动。
清明节“网上祭英烈”活动总结篇2一年一度的清明节如约而至，为了纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命烈士，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，促进我校精神文明建设。
我校在有关领导的大力支持和全体党员教师的积极配合下，怀着对烈士无限崇敬的心情前往符明经烈士和王祚兴烈士墓前，开展了清明节祭扫烈士墓活动。
现将本次活动简单总结如下：20xx年4月2日下午星期三，参加活动的党员教师三十多名，少先队员一百多人。
从学校出发，师生们步行约20分钟后到达符明经烈士和王祚兴烈士墓前。
三点半，简短而又隆重的扫墓活动开始，参加活动的全体党员教师和少先队员排着整齐的队伍，向革命烈士敬献花圈，鞠躬默哀，寄托无尽哀思。
清明节网上祭英烈活动总结5篇
清明节网上祭英烈活动总结5篇祭奠英烈是对生命的敬重,又一年的清明节准备到来,通过网上祭英烈活动, 网上祭奠是近年来兴起的一种新型的祭奠方式,那么网上祭英烈活动总结有哪些呢?下面小编给大家带来清明节网上祭英烈活动总结，点击活动总结查看更多相关的活动总结喔。
清明节网上祭英烈活动总结1在中华民族传统节日清明节之际，为了积极引导学生缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，以清明节为契机，我班开展了一系列清明祭英烈、踏青活动。
现将活动情况总结如下：一、清明追思，向革命英雄致敬1.烈士陵园祭英烈假期在家长的带领下，同学们纷纷来到烈士陵园，学习烈士事迹，缅怀先烈，并为烈士墓碑擦拭灰尘。
2.学习烈士事迹利用班级微信群，家长和孩子一起学习烈士事迹，一起追忆那些被我们遗忘的英雄，为英雄献花，为英雄留言寄哀思3.以清明节，缅怀先烈为主题布置走廊壁报和手抄报为了更好倡导同学们参与到活动中来，营造浓郁的氛围，由班委出了一期清明节，缅怀先烈的走廊壁报，同时每个同学根据自己的体会出了份体现清明节的手抄报。
二、清明踏青，体会幸福生活1.拥抱大自然踏青同放学们三五成群或在家长的带领下，利用假期纷纷来到户外，走进大自然、拥抱大自然2.与动物交朋友旅游三.利用4月5日返校午读时间谈体会，作总结总之，清明祭英烈活动，让学生了解了清明节的历史和风俗，传承了中华民族优良的传统文化，积极引导学生树立正确的世界观、人生观，培养了学生牢记历史，热爱祖国，热爱家乡的感情。
收获的不只我们学生，家长也体会多多，很多家长表示清明踏青拉近了家长和孩子的距离，增进了亲子感情，还有的家长反思了以前的种种不足，表示以后多花时间与孩子交流。
清明节网上祭英烈活动总结2开展“网上祭英烈”网上签名寄语活动，是加强未成年人思想道德建设的重要内容。
--区文明办按照中央文明办、市文明办工作要求，联合区教育局对活动进行重点部署，广泛掀起网上签名寄语活动热潮。
截止投票结束，网络投票结果显示：我区共有2。
开展清明节网上祭英烈活动总结5篇
开展清明节网上祭英烈活动总结开展清明节网上祭英烈活动总结5篇清明节是中华民族的传统节日，是为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，下面是YJBYS小编为大家精心搜集的清明节网上祭英烈活动总结，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!开展清明节网上祭英烈活动总结(一)为积极响应市文明办《关于组织未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知》，积极开展中华民族优秀传统和中国革命传统教育，引导学生积极参与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，特组织学生开展“网上祭英烈”活动，活动总结如下：一、领导重视为加强革命传统教育，让学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统，激发广大未成年人的爱国主义热情，学校领导高度重视此次活动，要求政教处、学校团委做好活动准备，认真组织，广泛动员全校师生共同参与“网上祭英烈”相关活动。
二、扩大宣传为“网上祭英烈”主题活动营造良好的校园氛围，在清明节来临之际，学校加大活动宣传力度。
在“网上祭英烈”主题活动开展期间，团委通过校园网、电子荧屏等对“网上祭英烈”的意义和活动开展情况进行了宣传，清明节放假前，发放告家长书，并进行专题假前讲话，向全校师生宣传革命烈士的事迹，让学生了解更多知识，提高参与活动的积极性。
三、开展丰富多彩的活动1. 进行《向革命烈士学习》国旗下讲话在清明节来临之际，团委进行了《向革命烈士学习》国旗下讲话。
讲话让学生了解先烈们精神，缅怀创造新中国、建设新中国的革命先辈，学习先烈们对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神，让学生记住先烈们，继承先烈的遗志，引导学生应该从爱校、爱家、爱父母、尊师、团结同学做起，从小立志成才，好好学习，从每一件平凡小事做起。
开展清明节网上祭英烈活动总结5篇2. 组织师生参加青山夏王宅烈士墓的清明节扫墓活动清明时节，为加强学生爱国主义教育，时刻牢记先辈们的英勇牺牲和无私奉献，表达对革命先烈的感恩怀念，学习革命先烈的崇高品德，团委4月3日下午组织部分师生到青山夏王宅烈士墓进行扫墓活动。
清明节网上祭英烈活动总结五篇
清明节网上祭英烈活动总结五篇清明节的活动较多，既有祭祖扫墓、迎城隍祭厉坛、祭花神等祭祀活动，又有踏青、插柳、荡秋千、放风筝等游乐活动，也有各种饮食习俗。
下面是小编整理的“清明节网上祭英烈活动总结五篇”，欢迎阅读。
清明节网上祭英烈活动总结【一】“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”四月，一个追思的月份，一个缅怀的月份。
为了弘扬民族精神，缅怀革命先烈及其英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，加强我校队员的爱国主义教育，并潜移默化地培养学生低碳、绿色祭祀的意识，根据区局、区文明办《关于组织开展“清明祭英烈”活动的通知》，我校于近期积极组织，开展了学生的网上祭奠活动。
一、马上行动，策划方案。
自接到《关于组织开展‘清明祭英烈’活动的通知》后，学校行政小组马上召开会议，经过商讨，由学校大队部制定活动方案，并通知班主任及信息科任老师进行分工协调，利用信息课安排全体学生参加此项活动。
二、环环相扣，落实具体。
为使活动取得预期效果，我校大队部设定了几个环节。
1、营造宣传氛围，号召积极参与。
大队委利用红领巾广播站，讲述简短的革命英烈的英雄事迹，加大宣传教育力度，广泛宣传“祭英烈”的重要意义，营造浓厚的氛围。
2、上网搜集信息，宣传英烈事迹。
学校组织队员上网查找英烈的相关信息, 并把搜罗的信息张贴出来，使全校队员们对先烈们了解得更深更具体。
3、全员参与网祭，表达敬意与思念。
我校花了近一周的时间让学生在学生电脑室分批次进行此项活动。
在信息科任教师的指导和演示下，学生们成功登录到中央文明网的“网上祭英烈”栏目，进行网上参观，网上献花，网上鞠躬，向烈士留言的活动。
小学生们有感而发，键下了一句句稚嫩的话语，留下了深情的敬仰。
“青山有幸埋忠骨，大地永记英雄史。
永记革命先烈，共编中国梦。
革命先烈，永垂不朽!”等，有的学生写到：“今天的幸福生活来之不易，我们一定要珍惜这美好的学习环境，认真读书，认真做人!”“感谢伟大的烈士们，我会好好学习，将来为祖国奉献!”……参与的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念，意义深远。
清明节网上祭英烈的活动总结范文6篇
清明节网上祭英烈的活动总结范文6篇第1篇示例：清明节是我国传统的祭祖节日，也是纪念革命烈士的日子。
今年，因为疫情的原因，很多地方都取消了传统的祭扫活动，转而利用网络平台举办线上祭扫活动，以表达对英烈的崇敬和敬意。
下面就让我们来总结一下清明节网上祭英烈的活动。
一、活动背景今年的清明节，由于新冠疫情的严重影响，传统的祭扫活动受到了很大的影响。
为了不中断对烈士的缅怀之情，许多地方纷纷推出了线上祭扫活动，通过网络平台让更多的人参与共同祭奠烈士。
二、活动形式1. 网上祭扫平台各地政府或者相关机构推出了专门的网上祭扫平台，供市民们远程祭拜英烈。
通过上传照片、留言或点燃虚拟蜡烛等方式，向烈士表达哀思和敬意。
这种形式不仅方便了大家，在避免人员聚集的情况下也能够完成祭扫仪式。
2. 在线祭奠仪式一些地方还组织了线上祭奠仪式，通过视频连线的方式，在网络上共同缅怀烈士。
在这样的活动中，大家可以一起朗诵祭文、观看英烈事迹视频、合唱悼念歌曲等，以这种特殊的形式共同祭奠。
三、活动效果1. 弘扬爱国主义精神清明节祭英烈是一种传统的爱国行为，通过网上祭扫活动，更多的人能够参与感受到红色文化的力量，增强爱国情怀。
2. 加强民众凝聚力在这次特殊的祭扫活动中，民众在网上共同缅怀烈士，增进了社会各界的团结和凝聚力，营造了和谐的社会氛围。
3. 推动传统文化传承传统的祭扫活动在网上得到延展，推动了传统文化的传承与发展。
通过线上祭扫活动，让更多的年轻人了解和重视传统文化，增进对传统文化的认同感。
四、不足之处尽管网上祭扫活动有诸多优点，也有一些不足之处。
虽然方便了大家的参与，但网上祭扫难免显得有些虚拟和缺乏真实感，不能如实现场祭扫那样让人深切地感受到敬意和哀思。
今年清明节网上祭英烈的活动为疫情期间提供了一种新的缅怀烈士的方式，推动了传统文化的传承和发展，同时也让更多的人加深了对英烈的敬意和纪念。
希望在未来，我们能够通过各种方式，不断传承和弘扬这种红色文化，让英烈精神继续在我们心中发扬光大。
2024年学校清明节网上祭英烈活动总结例文(3篇)
2024年学校清明节网上祭英烈活动总结例文一、活动背景2023年，由于全球疫情的爆发，学校清明节祭祀活动受到了严重影响。
为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，学校决定在网上举办清明节祭英烈活动。
通过利用互联网的力量，希望可以让广大师生及家长共同参与到祭祀活动中，表达对英烈的崇敬之情。
二、活动准备为顺利开展此次网上祭英烈活动，学校提前制定了详细的活动策划方案。
首先，通过学校网络平台发布活动通知，并征集祭拜英烈的神往表达。
通过这种方式，学生和家长可以提前了解活动流程，准备好自己的祭英烈物品。
其次，学校还组织了线上培训会，对参与活动的师生进行了技术指导，确保大家顺利参与，并了解如何运用互联网技术进行祭拜活动。
三、活动过程1. 网络平台搭建学校特地搭建了一个专门的网络平台，为这次祭英烈活动提供了良好的交流渠道。
通过该平台，师生可以在线上浏览英烈事迹，了解历史背景，并在上面进行祭祀活动。
2. 线上祭拜仪式在清明这一天，学校通过网络平台，组织了庄严而隆重的祭拜仪式。
全校师生团结一心，齐聚在网络平台上，在校长的主持下，共同进行了祭拜仪式。
校长首先宣读了活动宗旨，向英烈们致以崇高敬意，并呼吁大家共同缅怀英烈，传承优秀革命传统。
随后，学生代表为英烈们献上花圈，向他们表达敬意和哀思。
每个班级还准备了自己的祭拜仪式，通过网络平台分享给全校师生观看。
3. 媒体播放英烈事迹为了让更多人了解英烈的伟大事迹，学校邀请了一些专业媒体，在活动现场播放了一系列纪录片和访谈。
这些视频展示了英烈们的壮丽人生和马不停蹄的奋斗历程，深深地触动了在场的每一位师生。
这也让大家更加深刻地认识到英烈们的伟大和他们为国家、民族作出的贡献。
四、活动反响1. 师生参与度高通过网络平台，在线祭英烈活动让每个人都有了表达敬意和怀念的机会。
活动期间，许多同学和家长纷纷通过网上祭拜仪式表达了对英烈的感激之情。
同时，学校还组织了线上文化活动，为学生提供了更多了解英烈的机会，激发了大家的参与热情。
开展清明节网上祭英烈活动总结6篇
开展清明节网上祭英烈活动总结6篇篇一：开展清明节网上祭英烈活动总结为引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，站前街道以“我们的节日·清明节”为契机，以“网上祭英烈”为载体，积极组织广大未成年人开展上网祭奠英烈、网上献花、寄语留言等“网上祭英烈”活动，使辖区青少年在活动中受到了教育、提高了认识。
为保证活动有效实施，街道制定并下发了站前街道。
一是要求各社区迅速行动、认真落实，结合街道“低碳清明，文明祭祀”等宣传实践活动，动员青少年广泛参与网络祭祀，并带动家人实施文明祭扫。
二是要求各社区通过“网上祭英烈”活动，引导青少年重温英烈先进事迹，谈体会、写感想，学习弘扬革命先烈优秀品质，增强爱党爱祖国爱社会主义的情感。
各社区按照通知要求积极部署、精心组织。
一是广泛宣传。
各社区利用电子显示屏、板报橱窗等载体积极宣传活动方式、内容及意义，宣传“网上祭英烈”活动的同时介绍清明民俗、提倡文明祭扫，提高了活动的知晓率和参与率。
二是着力落实。
各社区充分利用市民学校、社区未成年人免费网吧等载体，组织社区青少年开展网上公祭活动，登陆中国文明网参加活动，鼓励青少年在各大公祭网站上为烈士和故人献一束花、做一首诗或写一篇祭文等，寄托哀思，表达怀念之情，不断培养青少年缅怀先烈、不忘故人的高尚情操。
三是点面结合。
通过“网上祭英烈”活动，街道以点带面，各社区做到了三个结合：与未成年人思想道德建设相结合，在开展活动后各社区适时组织青少年谈感想、写体会，深入进行革命历史和革命传统教育、理想信念教育等，引导他们增强爱国之情，树立报国之志；与文明礼仪教育相结合，在活动中各社区突出文明祭祀、传统礼仪、上文明网等宣传教育，引导他们从平凡小事、点滴细节上培养文明意识；与街道精神文明特色活动相结合，青少年带动家长践行文明，增强了活动的影响力和感染力。
“网上祭英烈”活动增强了辖区青少年爱党爱国的意识，激发了他们爱党爱国的情感，使他们重温历史并牢记历史，提升了责任感与使命感。
2024年学校清明节网上祭英烈活动总结模版（2篇）
2024年学校清明节网上祭英烈活动总结模版【标题】____学校清明节网上祭英烈活动总结【正文】一、活动概况____年清明节期间，为了纪念和缅怀那些为国家献身的英烈，我校开展了一场别开生面的网上祭英烈活动。
该活动以班级为单位，在学校专属的在线教育平台上进行，全校共有200多个班级参与。
活动的核心内容包括学生自主撰写祭文、发布悼词、上传图片等，并在活动结束后进行展示。
同时，学校还设置了在线讲座、主题班会等多个环节，以进一步加深师生对英烈精神的认识和理解。
二、活动过程1. 网上祭奠主题班会在活动开始前的一个星期，我们组织了一场主题班会，邀请了学校党委书记和一位退伍军人来进行讲座。
党委书记从历史的角度介绍了中国近代以来的抗战英烈，并对祭英烈活动的意义进行了深入解读；退伍军人则以自身经历讲述了在军营中的感人故事，引发了班级同学们的强烈共鸣。
2. 学生自主撰写祭文在主题班会之后，各班级开始自主撰写祭文。
学生们根据自己对英烈的认识和敬意，以及对祖国和民族的热爱之情，写下了感人肺腑的文字。
祭文内容涉及到英烈的事迹、英烈精神的内涵，并表达了对英烈的哀思和敬意。
3. 在线上传图片与悼词在活动进行期间，学生将自己撰写的祭文、悼词和英烈照片上传到学校在线教育平台上。
通过这种方式，学生们将他们对英烈的追思和思念展示给全校师生。
4. 优秀作品展示在活动结束后，学校组织了一个优秀作文展示活动。
通过学生自愿报名并经过班级评选，每个班级选取了几名优秀祭文的作者进行展示。
这些作品不仅在教室进行展示，还在学校网站和校园内的公共区域进行了展示。
5. 祭英烈微信展示学校还针对该活动开通了一个特别的微信公众号，用于展示学生们的祭文和图片。
通过微信展示，将活动推广到更多的家长和社会人士中去，并引导他们一同缅怀那些为国家做出巨大贡献的英烈。
三、活动效果通过本次网上祭英烈活动，我们取得了一系列显著的效果。
首先，活动增强了学生的爱国情怀。
通过学生自主撰写祭文、发布悼词、上传图片等过程，学生对祖国和民族的热爱之情进一步加深，同时也使他们了解了英烈的事迹和英烈精神的内涵。
幼儿园清明节烈士陵园扫墓运动总结8篇
幼儿园清明节烈士陵园扫墓运动总结8篇第1篇示例：在清明节即将到来之际，幼儿园开展了一场别开生面的扫墓活动，前往烈士陵园，向革命烈士们敬献鲜花，缅怀先烈，感悟伟人风采，这场活动旨在让幼儿通过实践活动，感受传统节日的文化内涵，了解烈士精神，培养爱国情怀。
清晨，参加活动的幼儿园师生整装待发，带着鲜花、祭品和一颗敬仰的心情前往烈士陵园。
一路上，孩子们唱着《我和我的祖国》、《礼仪之邦》等歌曲，表达对祖国的热爱和对烈士的崇敬。
到达烈士陵园后，孩子们按照老师的指引，整齐划一地列队走向墓地，在烈士墓前瞻仰祭拜，向烈士敬献鲜花，默哀3分钟，祷告默哀。
孩子们小小的身影在绿树掩映下显得特别庄重肃穆，在这一刻，他们懂得了什么叫做“敬仰烈士”。
活动进行到一半，一位老师开始向孩子们讲述烈士的事迹，让孩子们了解到烈士是怎样为了国家和人民无私奉献，为了民族解放和人民幸福不惜付出生命的故事。
孩子们认真聆听，眼神里充满着敬畏和感慨，仿佛能够看见烈士们满脸坚毅的表情，听见他们壮烈的誓言。
随后，孩子们组成小组，开始清理烈士墓前的杂草和垃圾，认真地擦拭墓碑，将自己的一份心意留在这里。
通过亲手参与整理烈士陵园的环境，孩子们懂得了什么是尊重，懂得了什么是感恩。
活动结束后，孩子们兴奋地回到幼儿园，他们用画笔记录下这次扫墓活动的点点滴滴，画中有自己的笑脸，有老师的教诲，更有烈士的英姿。
这些画作将作为永久的纪念，让孩子们铭记这次特殊的经历。
通过这次扫墓活动，幼儿园师生不仅缅怀了革命先烈，感悟了烈士精神，更加深了对传统节日的理解和烈士陵园的敬畏之心。
希望孩子们能够永远怀揣着爱国情怀，传承优秀传统文化，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
【2000字】第2篇示例：幼儿园清明节烈士陵园扫墓运动总结清明节是中华民族传统的祭祀节日，也是烈士纪念日。
4月4日，清明节当天，我们幼儿园组织了一场扫墓活动，前往烈士陵园，向为国捐躯的先烈们致以最崇高的敬意和深深的怀念。
2024年幼儿园清明网上祭英烈活动总结模版(2篇)
2024年幼儿园清明网上祭英烈活动总结模版一、活动背景和目的清明节是中华民族传统节日之一，也是全民缅怀烈士、悼念先烈的重要日子。
然而，由于疫情的影响，全国各地的公共场所尚未全面恢复正常开放，传统的清明祭扫活动受到限制。
因此，为了让幼儿了解中国传统文化，培养爱国主义情感，思念英烈，我园决定通过网络开展清明网上祭英烈活动。
该活动旨在让幼儿通过线上形式，表达对英烈的哀思与敬意，加深对中国传统文化的了解。
二、活动准备1. 教师团队的共同备课，确定活动目标和内容。
组织教师进行电子素材的收集整理，准备线上展示和分享。
2. 向家长介绍活动内容和安排，鼓励家长积极参与，共同培养幼儿的爱国情感。
3. 搭建线上平台，选择合适的网络工具，例如在线会议软件、视频平台等，保证活动的顺利进行。
三、活动过程1. 活动启动仪式在清明节当天，在班级的线上会议中，教师向幼儿介绍清明节的由来，并讲述中国烈士事迹，引导幼儿思考和思念英烈的重要性。
同时，播放相关的视频素材，以图文并茂的形式展示中国先烈的事迹和贡献，让幼儿更加直观地了解英烈的奋斗精神。
2. 线上祭扫仪式在线上平台上设立虚拟祭坛，教师带领幼儿进行祭扫仪式。
幼儿逐一上台，向烈士献花、上香、默哀，并用简短的话语表达对英烈的敬意和思念之情。
同时，教师也鼓励幼儿制作电子贺卡、短视频等形式，表达对英烈的感激和祝福。
3. 线上分享和交流在活动的后期，教师组织幼儿进行线上分享和交流环节。
幼儿可以通过展示自己制作的素材，如绘画、手抄报、小故事等，表达对英烈的思念之情。
教师也可以向幼儿展示一些英烈事迹的视频和图片，引导他们发表自己的观点和情感。
4. 活动总结和反思活动结束后，教师对整个活动进行总结和反思。
收集幼儿和家长的反馈意见，了解参与者对活动的评价和对活动效果的感受，以便在以后的活动中完善和改进。
四、活动效果通过此次清明网上祭英烈活动，我们幼儿园的幼儿与家长深入了解了清明节的由来，对中国先烈的英勇事迹有了更加全面和深入的认识。
2024幼儿园清明节开展“网上祭英烈活动总结
一、活动策划与筹备为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了充分的策划与筹备。
我们组织全体教职工学习相关文件，明确活动目标、内容和要求。
接着，我们通过群、家长会等方式，向家长宣传活动的意义，争取家长的支持与配合。
同时，我们还在幼儿园内布置了相关宣传展板，营造浓厚的活动氛围。
二、活动开展情况1.开幕式活动当天，我们组织全体幼儿及家长参加线上开幕式。
园长发表了热情洋溢的致辞，强调了祭奠英烈的重要性，并鼓励幼儿们要学习英烈的优秀品质，为实现中华民族伟大复兴而努力。
随后，小朋友们纷纷向英烈献花、鞠躬，表达对英烈的敬意。
2.网上祭奠活动期间，我们组织幼儿及家长登录相关网站，进行网上祭奠。
在网页上，幼儿们可以查看英烈的生平事迹，了解他们的丰功伟绩。
在祭奠环节，幼儿们可以通过献花、留言、鞠躬等方式，表达对英烈的敬意和哀思。
3.亲子互动为了让幼儿更好地了解英烈，我们设计了亲子互动环节。
家长与幼儿共同制作手工花、绘制英烈画像，一起讲述英烈的故事。
通过亲子互动，幼儿们对英烈的认识更加深刻，家长们也感受到了活动的意义。
4.线上课堂我们还邀请了专业讲师，为幼儿们带来线上课堂。
讲师通过生动的讲解，让幼儿们了解英烈的伟大事迹，激发他们的爱国情怀。
讲师还教授了幼儿们制作手工花、绘制英烈画像等技能，让幼儿们在动手操作中感受英烈的伟大。
三、活动成效1.增强了幼儿的爱国主义情怀通过此次活动，幼儿们对英烈有了更深刻的认识，他们的爱国主义情怀得到了增强。
在活动过程中，幼儿们纷纷表示要学习英烈的优秀品质，为实现中华民族伟大复兴而努力。
2.培养了幼儿的动手能力在亲子互动和线上课堂环节，幼儿们积极参与，动手制作手工花、绘制英烈画像。
这些活动锻炼了幼儿的动手能力，培养了他们的审美情趣。
3.增进了亲子关系此次活动让家长与幼儿共同参与，增进了亲子关系。
家长们在活动中感受到了幼儿的成长，也加深了对幼儿园工作的理解和支持。
4.传承了中华民族优秀传统文化通过网上祭英烈活动，我们传承了中华民族优秀传统文化，让幼儿们了解清明节的习俗，培养了他们的民族认同感。
20xx清明节网上祭英烈主题活动的总结1
20xx清明节网上祭英烈主题活动的总结在清明节降临之际，我们要怀着无比沉重的心情去哀悼那些为祖国献身的英雄，去了解他们的英雄业绩。
下面就让我带你去看看清明节网上祭英烈主题活动的总结范文5篇，盼望能协助到大家!清明节网上祭英烈活动的总结1清明节是我国人民悼念逝者、寄予哀思、缅怀先人的传统节日。
为了号召队员缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的荣耀传统，清河第四小学踊跃响应上级文件精神和德育工作的实施，组织开展了“清明节网上祭英烈”活动。
现对活动状况作如下总结:一、领导重视，统一部署接到区教委关于广泛开展网上祭英烈活动的通知后，学校行政领导和少先队大队部特别重视该活动，于当天拟写了关于广泛开展网上祭英烈活动的通知”，刚好召开全校大会，就网上祭英烈活动做了支配部署。
二、形式新奇，内容丰富1.统一组织“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动全体少先队员在校少先队的组织下登陆了网上公祭活动，到网上阅读先烈的英雄事迹，通过网络方式向为民族复兴、国家富强而英勇献身的民族英烈致敬，表达追思缅怀之情，使队员受到爱国主义和革命传统教育。
在活动中，队员们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的名贵品质和革命精神。
他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈踪迹，勤奋学习，奋勇拼搏，英勇地挑起建立祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而奉献自己的力气。
2.以“板报、主题班队会”等形式组织网上祭英烈活动在清明前夕各中队开展形式多样的“革命传统教育”活动，目的是让队员继承先烈遗志、珍惜华蜜生活、立志报效祖国。
活动中，大队部和每个中队(班级)都出了一期以“清明祭英烈，”为主题的班报，每个中队(班)的黑板报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜华蜜生活、立志报效祖国决心;还以主题队会的形式开展了“文明祭扫、平安清明”、“网上祭先烈”、活动。
开展清明节网上祭英烈活动总结合集3篇
开展清明节网上祭英烈活动总结合集3篇开展清明节网上祭英烈活动总结 1“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。
为了号召队员缅怀__先烈的英雄事迹，继承__烈士的光荣传统，清河第四小学积极响应上级文件精神和德育工作的实施，__开展了“清明节——网上祭英烈”活动。
现对活动情况作如下总结:一、__重视，__部署接到区教委“关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”后，学校行政__和少先队大队部非常重视该活动，于当天拟写了“关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”，及时召开全校大会，就‘网上祭英烈’活动做了安排部署。
二、形式新颖，内容丰富1.__“网上祭英烈，共铸__魂”网上公祭活动全体少先队员在校少先队的__下登陆了网上公祭活动，到网上阅读先烈的英雄事迹，通过网络方式向为民族复兴、国家富强而英勇献身的民族英烈致敬，表达__缅怀之情，使队员受到爱国__和__传统教育。
在活动中，队员们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜__自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和__精神。
他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使__民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。
2.以“板报、主题班队会”等形式__网上祭英烈活动在清明前夕各中队开展形式多样的“__传统教育”活动，目的是让队员继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。
活动中，大队部和每个中队(班级)都出了一期以“清明祭英烈，”为主题的.班报，每个中队(班)的黑板报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心;还以主题队会的形式开展了“文明祭扫、__清明”、“网上祭先烈”、活动。
同时，还开展了清明节祭先烈征文活动活动;4—6年级每各中队上交5篇质量优等的征文，在清明节3天的假期里，让队员参与地方特色的寻根祭祖活动中，感受传统文化魅力。
“清明节网上祭英烈”活动工作总结
“清明节网上祭英烈”活动工作总结篇一:2022中小学清明节网上祭英烈活动总结在中华民族的传统节日清明节之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，按照市精神文明办通知要求，我校广大未成年人登陆中国文明网网站，开展清明节网上祭英烈活动。
现就对活动情况作如下总结:一、领导重视，统一部署。
本次活动受到了学校领导的重视和支持，认为此活动对学生有重大的教育意义。
学校对本次活动进行统一部署，校长给活动作了很多指示，团委拟写了尚文中学关于开展网上祭英烈活动的通知，确定活动主题为网上祭英烈、共铸中华魂，并组织各支部召开了安排部署会，保证了活动的顺利进行。
二、形式新颖，内容丰富。
这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中，富有一定的新意。
团员们可以接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。
1、上网搜集信息，宣传英烈事迹。
学校组织队员上网查找英烈的相关信息，在大量的网络信息面前，学生们对先烈们了解得更深更具体了。
2、参观相关网站，进行祭奠活动。
我校利用信息课时间以及清明节假期，由班主任安排学生和家长一起参观访问中国文明网。
学生们可以自由自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。
我校大部分学生在网上献了花，留了言。
三、延伸校外，整合资源。
我校在4月3日上午，由校团委组织初一年级50名学生到烈士陵园进行祭奠活动。
通过实地活动让学生感受革命先烈的丰功伟绩。
通过网络和实地活动的资源的整合，使学生得到了一次很好的爱国主义教育。
四、效果明显，意义深远。
在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。
他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。
幼儿园清明节开展“网上祭英烈”活动总结
幼儿教育：________ 幼儿园清明节开展“网上祭英烈”活动总结教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共5 页幼儿园清明节开展“网上祭英烈”活动总结“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
”在春雨绵绵的清明时节里,为了号召我园幼儿缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,我园根据中央文明办文件精神和我园德育工作的实际情况,组织开展了”我们的节日·清明节-网上祭英烈”活动。
现就对活动情况作如下总结:一、领导重视,统一部署。
本次活动受到了园领导的重视和支持,认为此活动对幼儿有重大的教育意义。
幼儿园对本次活动进行统一布置,园长、书记给活动作了很多指示,设计了一套可行有效的方案,确定活动主题为”缅怀革命英烈,继承先烈遗志”。
幼儿园特意拉起了醒目的横幅,使每个幼儿都处在缅怀英烈的浓浓氛围之中。
幼儿园通过校信通的方式，与家长进行交流、沟通，指导家长进入网站与幼儿共同在网上进行”祭英烈”活动二、形式新颖,内容丰富。
这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。
队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。
1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。
幼儿园组织教师上网查找英烈的相关信息,利用所得信息开展了一系列的活动:(1)幼儿园要求每个班要讲一个英烈的故事；(2)各班利用幼儿活动时间举行以”我会讲英雄故事”为主题的故事比赛；每个家庭要对幼儿进行讲述英雄故事或看英雄电影的教育。
在大量的网络信息面前,幼儿对先烈们了解得更深更具体了。
2、参观相关网站,进行祭奠活动。
第 2 页共 5 页我园利用清明休小长假时间，由园里统一给家长发校信通的方式，指导家长登陆”中国文明网”等网站。
家长和幼儿们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。
我园大部分学生在网上献了花,留了言。
幼儿园清明祭英烈活动总结
幼儿园清明祭英烈活动总结幼儿园清明祭英烈活动总结一："清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
"在春雨绵绵的清明时节里,为了号召我园幼儿缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,我园根据中央文明办文件精神和我园德育工作的实际情况,组织开展了"我们的节日·清明节-网上祭英烈"活动。
现就对活动情况作如下总结:一、领导重视,统一部署。
本次活动受到了园领导的重视和支持,认为此活动对幼儿有重大的教育意义。
幼儿园对本次活动进行统一布置,园长、书记给活动作了很多指示,设计了一套可行有效的方案,确定活动主题为"缅怀革命英烈,继承先烈遗志"。
幼儿园特意拉起了醒目的横幅,使每个幼儿都处在缅怀英烈的浓浓氛围之中。
幼儿园通过校信通的方式，与家长进行交流、沟通，指导家长进入网站与幼儿共同在网上进行"祭英烈"活动二、形式新颖,内容丰富。
这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。
队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。
1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。
幼儿园组织教师上网查找英烈的相关信息,利用所得信息开展了一系列的活动:(1)幼儿园要求每个班要讲一个英烈的故事;(2)各班利用幼儿活动时间举行以"我会讲英雄故事"为主题的故事比赛;(3)每个家庭要对幼儿进行讲述英雄故事或看英雄电影的教育。
在大量的网络信息面前,幼儿对先烈们了解得更深更具体了。
2、参观相关网站,进行祭奠活动。
我园利用清明休小长假时间，由园里统一给家长发校信通的方式，指导家长登陆"中国文明网"等网站。
家长和幼儿们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。
我园大部分学生在网上献了花,留了言。
三、效果明显,意义深远。
在活动中,幼儿进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。
2024年幼儿园清明节开展“网上祭英烈”活动总结
2024年幼儿园清明节开展“网上祭英烈”活动总结2024年清明节，在物质和网络技术高度发达的背景下，我们幼儿园特别开展了以“网上祭英烈”为主题的纪念活动。
通过这次活动，孩子们不仅了解了英烈的事迹和精神，还体验了网络与传统文化结合的魅力，对祭扫英烈更加深入和广泛的认识，取得了良好的效果。
一、活动策划为了更好地引导孩子们重视传统文化，我们在清明节前对活动进行了精心策划。
首先，我们邀请了幼儿园附近的烈士陵园的工作人员为孩子们讲解英烈事迹，并展示了一些烈士遗物。
其次，我们在幼儿园的大厅搭建了一个虚拟祭祀场所，通过网络技术模拟真实的祭祀仪式。
最后，我们在幼儿园的网站上开设了一个专栏，供孩子们了解英烈事迹、发表感言和纪念英烈。
二、活动过程在清明节当天，我们首先组织了一场特别的讲座，邀请了陵园的工作人员为孩子们讲解烈士事迹。
工作人员带来了一些珍贵的烈士遗物，并讲述了他们的光辉事迹，引发了孩子们的强烈兴趣和深入思考。
随后，孩子们分为小组，到虚拟祭祀场所进行祭祀活动。
在这个场所中，孩子们用鲜花和纸钱祭奠英烈，表达对英烈的敬意和崇敬之情。
接下来，我们带领孩子们到幼儿园的网站上进行“网上祭英烈”活动。
孩子们在专栏上了解了更多的烈士事迹，发表了对英烈的感谢和纪念，还写下了自己的祝福。
这一环节既开发了孩子们的表达能力，又让他们感受到网络的便捷和魅力。
三、活动效果通过这次活动，孩子们对英烈的情感认识更加深入和具体。
他们在讲座和展览中亲身感受到了英烈们为国家和人民作出的伟大贡献，体会到了他们的精神力量和崇高意义。
在虚拟祭祀场所的活动中，孩子们不仅得以亲身经历传统祭祀的仪式感，还通过网络技术感受到了现代科技对于传统文化的补充和延伸。
在网上发表感言的环节中，孩子们大胆表达了自己的思想和情感，尽管文字简短，但散发着纯真和真诚。
此外，这次活动也取得了社交影响。
通过网络专栏的发布，孩子们的感言和祝福不再局限于幼儿园内部，而是可以被更多的人看到和感受到。
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XX幼儿园清明节开展“网上祭英烈”活动总
结
（一）
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
”在春雨绵绵的清明时节里,为了号召我园幼儿缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,我园根据中央文明办文件精神和我园德育工作的实际情况,组织开展了”我们的节日·清明节-网上祭英烈”活动。
现就对活动情况作如下总结:
一、领导重视,统一部署。
本次活动受到了园领导的重视和支持,认为此活动对幼儿有重大的教育意义。
幼儿园对本次活动进行统一布置,园长、书记给活动作了很多指示,设计了一套可行有效的方案,确定活动主题为”缅怀革命英烈,继承先烈遗志”。
幼儿园特意拉起了醒目的横幅,使每个幼儿都处在缅怀英烈的浓浓氛围之中。
幼儿园通过校信通的方式，与家长进行交流、沟通，指导家长进入网站与幼儿共同在网上进行”祭英烈”活动
二、形式新颖,内容丰富。
这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。
队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。
1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。
幼儿园组织教师上网查找英烈的相关信息,利用所得信息开展了一系列的活动:(1)幼儿园要求每个班要讲一个英烈的故事；
(2)各班利用幼儿活动时间举行以”我会讲英雄故事”为主题的故事比赛；(3)每个家庭要对幼儿进行讲述英雄故事或看英雄电影的教育。
在大量的网络信息面前,幼儿对先烈们了解得更深更具体了。
2、参观相关网站,进行祭奠活动。
我园利用清明休小长假时间，由园里统一给家长发校信通的方式，指导家长登陆”中国文明网”等网站。
家长和幼儿们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。
我园大部分学生在网上献了花,留了言。
三、效果明显,意义深远。
在活动中,幼儿进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。
孩子们虽然年龄小，但是也能用自己稚嫩的语言表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习的想法。
沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力
量。
本次活动是一次不仅能震撼幼儿心灵，而且让我们的教师们、家长们也受到了一次爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给幼儿的影响却是深刻而又长久的。
（二）
3月30日—4月2日清明前夕，中心幼儿园开展“清明祭英烈”主题教育活动，号召学生追忆革命先烈、铭记革命传统、弘扬爱国精神。
教师们组织孩子对中国传统节日清明节的认识，加强学前儿童缅怀英烈伟绩，弘扬革命传统精神，树立正确的世界观，人生观，价值观，激发幼儿爱祖国、爱家乡、爱人民的情感。
结合网上家长学校开展的“网上祭英烈——思念永存”活动，在老师、家长的指导幼儿为革命先烈进行植树、献花、点烛、挽联、戴红领巾、奏国歌等网上祭奠式，填写自己想对烈士说的话，表达自己对先烈们的敬仰与尊敬。
除了网上进行祭奠活动外，幼儿园还组织全园教师小朋友唱国歌、升国旗；各班级利用主题墙面介绍了清明节的来历、风俗习惯及英雄人物，为孩子精心准备了关于革命英雄事迹的系列教育材料，如“闪闪的红星”、“刘胡兰”、“董存瑞”等教育光盘，还有经典革命故事“水缸里的秘密”等故事材料。
老师们绘声绘色的给孩子们讲述革命先烈的英雄故
事，声情并茂讲述家乡的革命史。
孩子们被故事情节深深的感染。
此次活动以线上线下交融，学校、家庭联动的形式，让幼儿园的小朋友在活动中树立远大志向、明确理想信念，将先烈的英勇精神和优秀传统发扬光大，为祖国的繁荣富强和民族的伟大复兴不懈奋斗。
（三）
清明节即将来临，我园响应文明办“我的中国梦”的号召开展“网上祭英烈”清明节主题教育活动，加强对我园幼儿的优秀传统文化和革命传统教育，倡导大家过文明健康、低碳环保的清明节。
大班段组织幼儿登录中国文明网的“网上祭英烈”栏目，以网上“鞠躬、献花、留言”这种文明俭朴、低碳环保的方式，深切表达对革命先烈们的感恩和敬仰之情。
虽然幼儿园的小朋友还不能真正理解一些革命事迹，但是在交谈中孩子们纷纷说道：“我要向解放军叔叔学习，以后也要打仗保护祖国！”、“解放军叔叔，他们是英雄！”、“我们长大以后也要当解放军！”在这些童言稚语中，爱国爱家的种子已经悄悄地在孩子们幼小的心灵里生根发芽。