六年级下册语文试题-小升初语文模拟试卷(三)人教新课标(含解析)

小升初语文模拟试卷一、基础知识1.选出以下各组中读音和字形完全正确的一项（）A. 瞬（shùn）息殿堂九宵云外 B. 钥匙（shi）星坐汪洋大海C. 铁砧（zhān）耸立相辅相成 D. 陶冶（yě）奥秘稀奇古怪2.下面的“川”有一项与其他三项意义不同，请选出来。

（）A. 川流不息B. 高山大川C. 一马平川 D. 百川归海3.下面说法正确的一项是（）A. “凸”和“亚”两个字的笔画数相同；“鼎”字有12画。

B. 按汉字结构分类，“竞”“廉”“孟”“署”都属于上下结构。

C. 按部首查字法，“卓”字应查部首“十”；“在”字应查部首“一”。

D. “驶”“园”“韵”“忠”是形声字；“园”的第二画是“横”。

4.“这是________电影院。

”一句中，修饰词语排列正确的一项是（）①一座②现代化的③北京市④唯一的⑤新型A. ③①④②⑤B. ①⑤②③④C. ③④①②⑤D. ②④①⑤③5.依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（）如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被寒风所冻僵吗？是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了________生命的母体；是秋风把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个________春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它________了生命的胚胎。

A. 延伸萌生保持B. 延续萌动保持 C. 延续萌生保存 D. 延伸萌动保存6.下列句子中没有语病的一项是（）A. 自古以来，成都人才辈出，汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人。

B. 一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。

C. 为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。

D. “珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。

7.下列诗句中没有写秋景的一项是（）A. 待到重阳日，还来就菊花。

B. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

C. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

D. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

8.下面句中划横线的内容是丽丽填写的，其中有一句运用不够恰当，请你帮她找出来。

（）A. 你的朋友尽管学习很努力，但成绩总是不理想，她很灰心，你可以这样劝慰她：“虚心使人进步，骄傲使人落后。

”B. 东东很聪明，就是学习上怕吃苦，临近毕业，爸爸想勉励他勤奋学习，就赠给他这样一句名言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

”C. 小强总是很乐意接受别人的批评和意见，有的同学不理解，小强说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

”D. 爷爷昨天过生日，明明和爸爸妈妈一起去庆贺，一进家门，明明就拱手对爷爷说：“祝爷爷福如东海长流水，寿比南山不老松！”9.判断下面说法是否正确。

（1）“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的武松。

（2）“每逢佳节倍思亲”一句中的“佳节”是指中秋节。

（3）“张老师那幽默风趣的一席话，让全班同学忍不住发出笑声。

”划线内容换成“捧腹大笑”后，句子意思不变。

（4）“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”改为陈述句：不劳动，连棵花也养不活，这就是真理。

（5）“人闲桂花落”一句按照音序排列应为“桂→花→落→人→闲”。

（6）世界三大短篇小说巨匠是指托尔斯泰、莫泊桑和欧·亨利。

（7）“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

”出自高适的《别董大》。

10.把成语补充完整。

视死如________ 一声不________ 星罗________布________沛流离________，战无不胜。

近朱者赤，________。

胜不骄，________。

11.填上正确的人名。

________大闹天宫________三顾茅庐________三进大观园桃花潭水深千尺，不及________送我情。

________应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

12.根据语境默写诗句。

（1）“必须和社会现实接触，使所读的书活起来。

”这句话与陆游的“________，________。

”一句有异曲同工之妙。

（2）正所谓“________，________。

”每个人都有自己的短处，我们不应该因为别人犯的一点错误就否定他的长处。

（3）刘禹锡《浪淘沙（其一）》中寄托对宁静生活的憧憬的诗句是：“________，________。

”二、阅读拓展13.阅读古诗，回答问题鹿柴唐·王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

（1）《鹿柴》中的“柴”应读________。

（2）这首诗描绘的是________时分的幽静景色。

（3）诗的三四句由声响转到夕阳返照深林，更突出了深林的________。

（4）诗人王维是个才子，苏轼曾经赞他的作品“________，________。

”14.阅读下文，回答问题榆树我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树。

每当春暖花开的时候，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竟美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹佛下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹人喜爱的小榆树英。

榆树的生命力是很强的，人们捋完它的叶，扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗？不！榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。

榆树从不夸耀自己。

在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。

榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。

它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。

榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！（1）根据拼音，找出文中相对应的词语。

ròu r uǎn jué ji àng________________（2）文中第一段中有两个错别字，请你找出来，并改正。

①________改________；②________改________（3）从文中摘抄出两个成语________ 并用这两个成语分别造一个句子。

________ ________（4）作者为什么说“在众多的花草树木里，我更爱榆树”？（5）文章第二段中“你认为它再也不能活了吗？”改成“它也一样能活。

”你认为好吗？为什么？（6）从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的？三、作文15.请以《我很感激他/她》为题，写一篇400字左右的记叙文（不少于390字）。

答案解析部分一、<b>基础知识</b>1.【答案】D【考点】拼音【解析】【分析】本题为考查字形、字音题。

字形、字音题的考查只要求识记字形、字音而不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定汉字、字音的能力,准确地判断其正确与否。

识记现代汉语普通话常用字的字音,侧重的是“常用字的字音”。

考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。

多音字、习惯性误读字是考试的重点、形声字、形近字次之。

多音字、难读字是“认读”的难点。

复习时应分类整理记忆，以记忆为主，把记忆和训练结合起来。

本题中 A 宵——霄 B星——座 C铁砧（zhān改zhēn）。

故答案为：D【点评】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。

学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。

2.【答案】C【考点】字义【解析】【分析】A项，“川流不息”中的“川”指的是河流；B项，“高山大川”中的“川”指的是河流；C项，“一马平川”中的“川”指的是地势平坦的地方；D项，“百川归海”中的“川”指的是河流。

故答案为：C。

【点评】本题考查的是词语中单个字的字义，在平时学习中注意多义字的积累，以及词语、成语的运用。

3.【答案】A【考点】字形【解析】【分析】解答此题应从汉字的结构、笔顺、笔画方面入手。

B“廉”是半包围结构。

C“在”字应查部首“十”。

D“园”的第二画是“横折”故答案为：A【点评】此题主要考查学生对汉字的结构、笔顺、笔画的掌握能力，平时要注意分辨清楚，做起来就不难。

4.【答案】C【考点】语言表达【解析】【分析】多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。

另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。

故：“这是北京市唯一的一座现代化的新型电影院。

”故答案为：C【点评】掌握多项定语与中心语的正确次序，平时注意多练。

5.【答案】C【考点】词义【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。

因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。

延伸：是指在宽度、大小、范围上向外延长、伸展。

延续：照原来的样子继续下去。

依据句意，第一空填“延续”。

萌生：开始起步;开始发生;有了某个念头(多用于抽象事物)。

萌动：草木发芽。

比喻事情刚起头。

依据句意，第二空填“萌生”。

故答案为：C【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。

6.【答案】C【考点】修改病句【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。

常见的病句有以下几种情况:A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D 词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。

A项主语“故乡”与宾语“成都郫县人”，搭配不当，B项前后不一致,一面和两面不能同时呼应，应把“能否”改为.“要”，D项成份残缺，增强却宾语意识。

故答案为：C【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。

注意句子的病因。

改病句时要对症下药。

7.【答案】A【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】解答此题从理解诗意入手，A项，待到重阳日，还来就菊花。

这句诗出自唐代诗人孟浩然《过故人庄》，意思是：孟浩然深深为农庄生活所吸引,于是临走时,向主人率真地表示将在秋高气爽的重阳节再来观赏菊花。

B项，月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

出自张继的《枫桥夜泊》意思:月亮已经沉落，栖鸟发出几声啼鸣，繁霜布满了天地；江边的枫树，渔船的灯火，伴随着一个旅愁之人的睡眠。

C项，荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

出自宋朝诗人苏轼的古诗作品《赠刘景文》意思:秋末冬初的时候,荷花枯了,荷叶凋零,菊花也谢了,但是仍然有著不畏风霜的傲然枝干。

D项，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

出自唐朝王勃所作《滕王阁序》作者以落霞、孤鹜、秋水和长天四个景象勾勒出一幅宁静致远的画面，历来被奉为写秋景的精妙之句，广为传唱。

故答案为：A【点评】此题主要考查对诗句的理解能力，平时要注意做好积累。

8.【答案】A【考点】语言表达，格言/名言【解析】【分析】本题考查格言、名言的运用。