人教版小升初语文(六年级毕业)试题及参考答案 (6)

小学六年级毕业水平检测卷

语文

一、积累与运用平台。（50分）

1、请将下面的句子抄写在田字格内，做到准确、规范、工整、美观。（2分）

2、看拼音，写一写。（6分）

bì（）幕完（）归赵（）竟铜墙铁（）

lián 浮想（）翩垂（）听政舌绽（）花（）悯

jù（）理力争（）精会神（）之千里星星火（）

3、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字，正确的一项是（）。（2分）

①朱自清②林海音③丰子恺④季羡林⑤杏林子⑥沈石溪

A．②③④⑥⑤① B．③④②⑥⑤① C．③④②⑤⑥①

4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。（4分）

A、不安全

B、损害

C、端正

D、高

①危峰兀立（）②危及生命（）③居安思危（）④正襟危坐（）

5、下面三组词语中，是同一类的一组是（）（2分）

A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣

B、虚伪夸耀勾结当机立断

C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬

6、下列词语没有错别字的一组是（）。（2分）

A．语重心长专心致志养尊处优座无虚席

B．数以千计功无不克行善积德哄堂大笑

C．蜂拥而至肃然起敬和睦相处死的其所

D. 轻于鸿毛五湖四海精兵简政千均一发

7、读下面的句子完成填空。（6分）

（1）“奶奶！”小女孩叫起来。“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”从这段话可知道小女孩擦然火柴依次看到了、、和慈祥的奶奶。

（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，如

。

①这句话把日子比作，说明了时间。

②在句子后的横线上补写一句，使这句话成为排比句。

8、判断下列说法,对的画“√”,错的“×”。（4分）

（1）“谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢?”和“谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。”这两句话说法不同,但意思一样。( )

（2）“竭泽而渔”这个成语告诉我们不能只顾眼前的利益,而应该从长计议,合理规划。( ) （3）《北京的春节》一文以时间为经线，以人们的活动为纬线构成全文。( )

（4）“思/援弓缴/而/射之.”这句话的朗读停顿是错误的。( )

9、将下列诗句名句补充完整。（5分）

（1）却看妻子愁何在，。

（2）留连戏蝶时时舞，。

（3）__________________，燕山月似钩。

（4）守信是一项财宝，_____________________。

（5）只有那些________________________________的人，才能熬过黑暗，迎来光明。

10、句子训练营，试试就能行(6分)

①缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。

②仿写：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

③判断下面的句子是否有语病,如果有语病请修改在下面横线上。

全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。

11、根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一组是（）（2分）

①清明时节雨纷纷②可怜九月初三夜③二月春风似剪刀

④小荷才露尖尖角⑤遥知兄弟登高处⑥千山鸟飞绝

a①④③⑤②⑥ b③①④⑤②⑥ c③①④②⑤⑥ d①③④②⑤⑥

12.我能行：说说对“本自同根生，相煎何太急？”这句话的理解。2分

_______________________________________________________________

13、在正确的解释后面打“√”。（2分）

桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

a．桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。（）

b．海上起风暴，气候十分恶劣。（）

c．桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有危险。（）

14、积累直播室（2+1分)

①语文实践。在毕业之际，请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言

②中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举2个吗？

15、智慧园（2分）

趣味标点：帮忙读信

某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读后一哭一笑。

1.哭的人怎么读：_____________________________________________________.

2.笑的人怎么读：____________________________________________________._

二、阅读与理解广场。（30分）

（一）桃花心木（节选

种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可

以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模（mú mó）仿老天下雨，老天下

雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲（xī jí）

水生长，树苗自然就枯（kūɡū）萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎(zā zhā)根，

长成百年的大树就不成问题了。”

种树人语重心长地说：“( )我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗( )会养成

依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的

树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”

种树人的一番话，使我非常感动。（）是树，人（）是一样，在不确定中生活的人，能

比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为

巨大的能量，努力生长。

现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。

种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

1 给文中带点的字选择正确的读音。（2分）

2.在文中的括号里填上适当的关联词。（2分）

3、“如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思？请在文中用“——”画出

能具体说明这个“不确定”的句子。（2分）

4、“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独

立自主的心。”这里的“不确定”指的是什么？联系生活实际，请举例说明。（4分）

____________________________________________________________________________________

_____________________________________ _______________ __

_______________________________________ _______________ __ 5．“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”桃花心木为什么不会枯萎了?从种树人这一举

动中，你读懂了什么？（3分）

（二）陌生的红苹果

一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。

我躺在铺位看杂志，听到一声温柔的（a）：“小姑娘！”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着

手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，

我只好有礼貌地（b）。

夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。

她不认识我，凭什么送呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一

口“陌生人”送的苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。

第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：

“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多加一个心眼是好的，

不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……”

我很内疚，她能把我想像得同女儿一样可爱，而我却没有把她想像得像母亲一样可信。

苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……

1、根据文意，在文中（a）（b）两处应填入的词语分别是（）和（）。（2分）

A．呼唤 B．呼喊 C．道歉 D．道谢

2、选择合适的答案，把序号填在括号里。（6分）

（1）“我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事”中“警惕”的意思是（）。

A．犹豫不决 B．高兴、愉快 C．小心谨慎 D．觉察

（2）“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”，原因是什么？（）

A．作者并不喜欢吃苹果。 B．作者怀疑妇女的用意，不敢吃。

C．作者接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思。

（3）“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果”，除了这个“苹果”，“我”还得到了什么呢？（）

A．“我”还得到了很多红苹果。

B．“我”还得到了那位妇女给“我”的纸条。

C．“我”还得到了那位妇女对“我”的慈爱。

3、作者“脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口‘陌生人’送的苹果，结果中毒了……”你读过这个童话吗？能不能再提供一点有关这个童话的信息？如果你没有读过，那你简单介绍一下你读过的一个童话？（3分）

4、文章中的“我”以及那位陌生妇女，哪一位给你留下的印象深刻？请选择其中一位，谈一谈她是一个怎样的人？（3分）

5、读了这篇文章后，你觉得应该如何对待陌生人？为什么？（3分）

三、写作天地。（40分）

1、语文实践（5分）

同学们，大家都知道沙尘暴天气吧，它就在我们身边，多么可怕的事情。作为你，在平时的生活中是怎样珍惜资源，保护环境，从身边的小事做起，请用100左右的字，联系实际谈一谈。

2、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你用两件事写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，做到中心突出，内容具体，语句通顺，字数500以上。

答案

一、积累与运用

1、一个错别字扣0.5分，扣完为止

2、闭，璧，毕，壁；联，帘，莲，怜；据，聚，拒，炬

3、B

4、D，B，A，C

5、A

6、A

7、（1）暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树

（2）①轻烟，过得快②略

8、√，√，√，ㄨ

9、（1）漫卷诗书喜欲狂；（2）自在娇莺恰恰啼；（3）大漠沙如雪；

（4）不应该随意虚掷；（5）勇敢坚定

10、（1）老屋旁种着桃花心木。

（2）略，只要是拟人句就行

（3）有语病，改：全体教师和我们一起参加升旗仪式。

11、C

12、本来我们是同一条根上生长出来的，你为什么要这样紧紧迫害呢？

13、C

14、（1）略，只要是鼓励自信的话就行

（2）略，必须是寓言故事

15、哭的人：“儿的生活好痛苦，一点也没有粮食，多病，少挣了很多钱。”

笑的人：“儿的生活好，痛苦一点也没有，粮食多病少，挣了很多钱。”

二、阅读理解

（一）

1、mó jí kū zhā

2、如果……就……不仅……也……

3、老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？

4、（1）这个句子中的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难【大意对即可】。（2分）

（2）这句话的深刻含义是什么？（2分）

这句话的含义是：只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人、有所作为的人。【大意对即可】

5、我从这种树人的这一举动读懂了桃花心木已经适应了环境，学会把很少的养分转化为巨大的能量，学会自己在土地里找水源，已深深扎根了，说明种树人种树成功了。【大意对、言之有理即可】

（二）1、A、D

2、C、B、C

3、略。【提示：第一个问题可以写写童话的主要内容，可以写其中某一个场景，也可以写故事中的某个人物等等；第二个问题学生写的童话可以是课内的，也可以是课外的。学生只答其中一问即可。】

4、如：1、那位陌生的妇女给我留下了深刻的印象，她能把一个陌生的女孩当作自己的女儿看待，我觉得她是一个和蔼可亲、有爱心的人。 2、文中的“我”给我留下了深刻的印象，她是一个懂礼貌的女孩子，也能为自己的过失而感到内疚。【能抓住人物的特点，言之有理即可】

5、如：读了这篇文章后，我觉得还是应该保持警惕，应先观察判断陌生人是否值得信任，如果陌生人值得信任的，就欣然接受馈赠和帮助，否则就在不伤他人自尊的前提下婉言相拒。因为现在社会上的确还存在一些利用惠赠和帮助等方式进行诈骗的坏人，这样做可以更好地保护自己。【要尊重学生的个性见解，学生既可以选择“信任”，也可以选择“警惕”谈见解，言之有理即可，每一问占1.5分】

三、作文评分标准

一类文：评32—35分

符合作文要求，题材新颖，主题鲜明，层次清楚，内容具体，细节描写生动传神，语言清新流畅的。

二类文：评28—31分

符合作文要求，主题鲜明，层次清楚，内容具体，语句通顺，细节描写较生动的，但题材较常见的。

三类文：评24—27分

符合作文要求，突出主题，层次清楚，基本达到字数要求，语句较通顺的。四类文：评21—23分

符合作文要求，语句较通顺，但题材普通，层次不清楚，内容不具体的。五类文：评15—20分

基本符合作文要求，有中心，能完整成文的，但题材普通，层次不清楚，内容不具体，语句不通顺的。

六类文：评15分以下

能完整成文的，但题材普通，层次不清楚，内容简单，语句不通顺的。

人教版语文小学六年级毕业升学考试试题

人教版小学语文六年级毕业模拟考试考试时间：90分钟试卷总分：100分同学们，转眼间已到了六年级了，人生离不开考验，每一次考验都是一种经验，一种收获，更是一种开始。可要抓住这一次机会哟。看清题目，用心答题，就会有巨大收获。祝你取得好成绩！一、积累运用（38分） 1、看拼音，写词语。（4分） DUàN LIàN SHí SHì QIú SHì JīNG BīNG JIǎN ZHèNG ( ) ( ) ( ) QīN SHíCHōU Tì BIāN PàO ( ) ( ) ( ) 2、把下列成语补充完整并仿写（5分）德高___ __ 革故____ _ 舍__ _____逐养 ___处雕画不绝 3、选择恰当的关联词语填空。（4分）即使……也……因为……所以……之所以……是因为…… 如果……就……既……又……只有……才…不但……而且…… 1．树苗栽不活( )条件不好，( )栽的方法有问题。 2．( )在日常学习和生活中普及了电脑，人们（）不能丢弃用笔书写。 3．卢沟桥的狮子( )数量多，( )形态各异。 4．（）善于调查研究，（）能做出正确判断。 4、按要求改写句子。（6分）（1）在所有的世界著名人物中，玛丽?居里难道不是唯一没有被盛名宠坏的人吗？（改陈述句）（2）杭州的春天，是放飞心情的好地方。（修改病句） 6、课内积累（共16分）（1）燕子去了，；杨柳枯了，；桃花谢了，。这篇文章表达了作者的思想感情。我们可以用名言警句或诗句，形容我们应该珍惜时间。（选自《匆匆》）（2）弈秋，通国之善弈者也。，其一人专心致志，；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，。（选自《学弈》）（3）小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的，符合小女孩的处境和心理活动，作者写这些，进一步突出小女孩生活的，更引起人们对她的。（课文《卖火柴的小女孩》）（4）小学阶段你一定学过很多的古诗，你也一定背的滚瓜烂熟了吧，请你选择一首默写，并写出诗人的名字和朝代。（4分），。，。二、课外知识积累运用（8分） 1、口语交际。（4分）林晓佳在班级中属于拔尖的同学，但是在一次关键性的考试中，她考得很不理想，她很沮丧。语文老师对她只说了一句话：“这会过去的。”今年，林晓佳参加了毕业考试，她考了全校第一名，获得了优秀学生的称号，她可高兴了。这时语文老师还是对她只说了一句话：“这会过去的。” 请问：语文老师第一次说的和第二次说的“这会过去的”各表示什么意思？ 2、请选择所学的古诗词或名句完成练习（4分）（1）当你的朋友有了问题不好意思提问时，你会对他说： “。” （2）当你的朋友只注重书本知识，不注重实践时，你会对他说： “。” （3）当你的朋友随意答应别人做某事，但又往往不兑现时，你会对他说： “。” （4）每个人总会死去，但是要死得有价值，正像司马迁说得: “。” 三、阅读理解（29分）（一）养花（13分）我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院中，到夏天，满是花草，小猫儿们只好上房去玩耍，地上没有它们的运动场。花虽多，但无奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好，可是忽然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。不过，尽（JǐN JìN）管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，它们多数还是会死了的。我得(DěI Dé)天天照管它们，象好朋友似(SHì Sì)的关切它们。一来二去，我摸着(ZHáO ZHE)一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里，有的喜干，就别多浇

人教版六年级语文毕业试卷及答案解析

人教版六年级语文毕业试卷及答案解析什么是路，路是从荆棘的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来的。二、看拼音写词语。要求把每个字写端正、匀称。(5分) duànliànfěicuìkǔxíngchōuyēméiguī ()()()()() 三、按要求写词语或句子。(19分) 1.把词语补充完整并选择合适的词语填在下面的空格中。(6分) ()拥而至集思()炎()子孙()无虚席 ()有趣味发愤()强司空()()旁通 2010年5月1日，第41届世博会在中国上海隆重开幕。这是亿万的骄傲。在此之前各地举办的与世博会有关的讲座都是。开幕后，黄浦江边240多个的展馆，更是吸引了世界各地的游客。 (1)泛指全国各地：(2)比喻危险之地： (3)形容东西难找：(4)比喻没有消息： (1)客家民居和傣家竹楼各有特点，建筑风格()不同。 (2)两三百人聚集在一个会议室，秩序()，毫不混乱。 (3)那一座座碉堡，经历无数次地震撼动和风雨侵蚀而()无恙。 4.用恰当的关联词把下面三个句子连起来。(2分) 桃花心木已经适应了环境种树的人不再来了桃花心木不会枯萎了 5.修改病句。(2分)

止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 6.根据“味道”一词的不同含义，写两句话(2分) 7.用最恰当的句式改写下面这句话。(2分) 为了生活，九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。四、按课文内容或要求填空。(19分) 等成语来形容。 2.太阳他有脚啊，地挪移了;我也跟着旋转。 4.《卖火柴的小女孩》作者是，他被誉为“”。我还读过他写的童话。 5.名篇名著总能给我们带来人生的启迪，《百年孤独》告诉我们诚信的重要，书中那句话说得好“。” 6.《浣溪沙》这首词中，最能看出词人不服老，旷达乐观的句子是：____________。的鲁滨孙;还知道了镭的母亲就是居里夫人，她那的科学精神真让我敬佩。(填入四字词语) 五、阅读分析，完成练习。(22分) (一)句子(3分) “这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。” 这里的“淡蓝色的荧光”指的是，说它融入了“美丽的生命，是因为，这句话是对居里夫人的赞颂。 (二)片断(4分) 《十六年前的回忆》(片断)

2020年部编人教版语文六年级小升初测试题(含答案)

重点中学小升初考试语文试卷时间：90分钟满分100分一、下面加点字的读音正确吗？对的打“√”，错的改正在括号里。了自己。搅和．(hé) () 鼓钹．(bó)() 流水潺．潺(chán)() 瞟．见(piāo)() 急遽．(jù) () 勉强．(qiáng)() 二、读拼音，写词语。(8分) 三、给下面的汉字换偏旁组成新字，再组词。(6分) 传______() 浙______() 踢______() 淀______() 珊______() 揪______() 四、按查字典的方法填空。(5分) 1．“糜”字按部首查字法应先查______部，再查______画。 2．“凹”字按数笔画查字法应查______画，第二画的名称是__________。 3．“素”在字典中的解释有：①颜色单纯，不艳丽；②本色，白色；③本来的，原有的；④素来，向来。依次给“银装素．裹、素．质教育、素．不相识、衣着素．净”中的“素”选择解释，正确的一项是()。 A. ③②④① B. ①②③④ C. ④②①③ D. ②③④①

五、把正确答案的字母填入括号里。(8分) 1．我能用“传”字组成不同的词语填空。() ______疾病______知识______信息______文明 A．传播传授传递传承B．传承传播传授传递 C．传授传播传递传承D．传递传授传承传播2．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是() A．辽阔的绿色大草原上，白色的油井房星罗棋布．．．．，煞是好看。 B．王老师不辞辛苦，三顾茅庐．．．．去看望生病在家的李晓明同学。 C．在毕业晚会上，同学们吹拉弹唱，载歌载舞，真可谓“八．仙过海，各显神通．．．．．．．．”。 D．一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道．．．．；一个很小很小的爱心，乘以13亿，就会汇聚成爱的海洋。 3．下面的句子表达的意思与其他三句不一样的是() A．这件事他不可能不知道。 B．这件事他肯定知道。 C．他不可能知道这件事。D．难道他会不知道这件事？ 4．下列句子中使用的修辞手法与其他三句不相同的一句是 () A．海浪愤怒地拍打着礁石，掀起滔天巨浪。 B．林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。 C．门外，细雨像烟似的被秋风扫着卷着，不分方向地乱飞。

人教版六年级语文毕业总复习资料

小学语文成语: 最贵重的东西: 价值连城最难过的日子: 度日如年最近的距离: 近在咫尺最重的病情: 病入膏肓最激烈的竞争: 龙争虎斗最迫切的心情: 归心似箭最多的罪行: 罄竹难书最好的记忆: 过目不忘最高超的医术: 妙手回春最贵重的稿费: 一字千金最短的见识: 鼠目寸光最大的嘴巴: 气吞山河最紧急的情况: 十万火急最珍贵的时间: 一寸光阴一寸金最快的阅读: 一目十行最快的时间: 光阴似箭最深刻的见解: 入木三分最令人向往的地方: 世外桃源最快的速度: 一日千里最小的地方: 方寸之地最诚恳的道歉: 负荆请罪最懊悔的事: 一失足成千古恨最大的决心: 破釜沉舟最出众的人: 百里挑一最重要的一笔: 画龙点睛最坚固的防守: 固若金汤最吝啬的人: 一毛不拔最机灵的人: 八面玲珑最徒劳的做法: 海底捞月一到六年级古诗及日积月累【一年级上册】画唐朝?王维静夜思李白远看山有色,近听水无声。床前明月光，疑是地上霜。春去花还在,人来鸟不惊。举头望明月，低头思故乡。【一年级下册】春晓唐?孟浩然村居清?高鼎春眠不觉晓,处处闻啼鸟。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。夜来风雨声,花落知多少。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。所见清?袁枚小池宋?杨万里牧童骑黄牛，歌声振林樾。泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。【二年级上册】赠刘景文宋苏轼山行唐杜牧荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。远上寒山石径斜,白云深处有人家。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。回乡偶书唐贺知章赠汪伦唐李白少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。儿童相见不相识，笑问客从何处来。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。【二年级下册】草唐?白居易宿新市徐公店杨万里离离原上草，一岁一枯荣。篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。野火烧不尽，春风吹又生。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

六年级语文毕业试卷(含答案)

六年级语文毕业试卷一、认真听老师读一段话，按要求作答：6分 1．写出短文中四字词语：、、 2．这段话是从、、三个方面写黄山的。 3．这段话中分别用、、等来比喻黄山的山峰形态。二、看拼音写词语，注意将字写端正。5分 kuí wú chéng nuò líng lì miǎo shì ( ) ( ) ( ) ( ) 三、在括号里填上读音是“jùn”的汉字。2分严（）（）工英（）（）马四、辨字组词。4分饮（）橱（）避（）挠（）炊（）厨（）僻（）绕（）五、在（)里填上恰当的字组成成语（能填上6个就可得满分），并选其中的一个造句。5分生机( )然( )然开朗( )然无存( )然不知( )然无恙 ( )然大悟( )然有序( )然起敬六、按要求写成语：6分 1．含有反义词的成语：（如：起死回生） 2．含有动物名的成语：（如：引蛇出洞） 3．末尾两个字相同的成语：（如：文质彬彬）七、选关联词填空：4分因为……所以…… 不但……而且…… 只要……就…… 虽然……但是…… 如果……就…… 即使……也…… A．大明( )刻苦学习，( )热爱劳动。 B．大明( )刻苦学习，( )成绩很好。

C．大明( )刻苦学习，( )不注意锻炼身体。 D．大明( )刻苦学习，( )能提高成绩。八、填空。12分(2%+3%+2%+1%+2%+2%) 1．这学期，我积累了不少名人名言、格言或谚语，最有启迪教育的一句是：。 2．这学期，我们从课文中认识了不少人物，给我印象最深的一位是，因为。 3．学之，问之，思之，辨之。 4．，谁持彩练当空舞？ 5．《卜算子?咏梅》这首诗中，“ ，。”赞美了梅花不畏艰难险阻、凌寒独放的品格。 6．《七步诗》中曹植有感于兄弟之间自相残杀发出感叹： “ ，。” 九、修改病句（改在原句上）。6分 1．走进拉萨古城，我们就看到极富特色的藏民居和藏戏唱腔。 2．“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。 3．早晨，当阳光照耀在校园时，教室里传出了琅琅的一阵阵读书声。十、课内阅读。6分渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他骚骚后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来。同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 1．用“ ”划出一句疑问句，用“ ”划出一句反问句。 2．片段中描写渔夫动作的词语有：；描写渔夫神态的词语有：。 3．从“我们总能熬过去的！”句子中的“熬”字，你体会到了什么？十一、课外阅读。14分静静的太平湖初夏。在劈地摩天的黄山爬得双腿如山一般重，再来到北麓的太平湖，那种感觉像痛饮茅台酒的酣畅后，细吮毛峰茶的舒坦。‖ 山青。水绿。天空湛蓝。面对这景色，一切华丽的词藻都显得苍白。朴实，是一种最真切的美。十三万亩的湖在山的怀抱中，湖水柔柔的，叫人实在不忍心划下桨去。一只白鹭掠过，才惊碎绸缎似的湖面。倏忽间，一切又归于宁静，静得让人能听见环湖山岭上竹叶在微风抚慰下的轻吟。

人教版六年级语文毕业总复习资料(日积月累)

人教课标版一到六年级日积月累集锦第四册： 1.读读背背（写景对联）杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。春风一拂千山绿，南燕双归万户春。 3.读读背背（互相帮助格言）花要叶扶，人要人帮。赠人玫瑰，手有余香。诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。帮助别人的人，能得到别人的帮助。 4.《节气歌》春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 5.读读背背（勤学格言）知识是我们飞向天空的翅膀。思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。第五册：

1.读读背背P32 聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）为中华之崛起而读书。（周恩来）书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄） 2.读读背背P49《笠翁对韵》天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。秋月白，晚霞红，水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣。 3.读读背背P64 正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。 4.《论语》（选段）P69 温故而知新。三人行，必有我师焉。学而时习之，不亦说乎？知之为知之，不知为不知，是知也。 5.读读背背P98

明月松间照，清泉石上流。（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）水南水北重重柳，山前山后处处梅。（王安石） 6.读读背背P114 千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。 7.读读背背P131《三字经》（选段）人之初，性本善。性相近，习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。第六册 1.读读背背（诗句）P32 万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊） 2.读读背背（谚语）P49

小学六年级语文试卷(小升初)免费

小升初精品试卷一，基础。 1、看拼音写词语。14% kuān shùpiān pìwūrǔbōliáóxiánɡxiūsèpān dēn ɡ 2、把成语补充完整。8% 脱（）而出大名（）（）神（）莫（）（）（）古今锣鼓（）天感人（）（）（）紫（）红（）（）不安 3、读一读，比一比，再组词。5% 坦（）峻（）敦（）遣（）梁（）袒（）竣（）郭（）遗（）粱（） 4.给加点字正确的读音下面画上横线。6% 薄雾（báo bó）挑剔（tìtī）粗糙（zào c āo ）胆怯（qièquè）要挟（yāo yào）渲染（xuàn xu ān ） 5、选择正确答案的序号填空。4% （1）妈妈穿衣服既大方又有（）。①品位②品味（2）我们谁也不相让，事情( )了很久才得到解决。①争持②

争执（3）外婆家（）有几棵大枣树。①临近②邻近（4）后来，流落在国外的麋鹿大部分（）死去。①相继②陆续二、阅读积累。 1、根据意思写成语。6% (1)比喻职业生活不固定，东奔西走。（） (2)比喻人的才能全部显露出来。（） (3)形容有条有理，一点也不紊乱。（） 2、照样子，写成语：8% 浓妆淡抹（反义词）：、、、无影无踪（ABAC）：、、、 3、在括号里填上用“珍”组成的词。（不可重复）6% （1）时间一去不复返，我们要（），不能让年华虚度。（2）这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（）着。（3）他特别（）这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。（4）离别时，我们俩互道（），相约十年后相见。 4、在下面括号里填上带有“风”字的词语，不要重复。8% ()化雨()习习()凛冽()送爽 ()怒号()骤雨()劲草()细雨 5、根据课文内容填空。6%

人教版语文六年级毕业知识归类整理

六年级毕业知识归类整理拼音复习 1 、汉语人名中的姓和名分写，姓在前，名在后。复姓连写。双姓中间加连接号。姓和名的首字母分别大写，双姓两个字首字母都大写。笔名、别名等，按姓名写法处理。例如： LǐHuá（李华）W ánɡJiànɡuó（王建国） DōnɡfānɡShuò（东方朔）ZhūɡěKǒnɡmínɡ（诸葛孔明） 2 、人名与职务、称呼等，分写；职务、称呼等首字母小写。例如：Wánɡbùzhǎnɡ（王部长）Ti án zhǔrèn（田主任）Wúkuàijì（吴会计）Lǐxiānshēnɡ（李先生） 3 、“老”、“小”、“大”、“阿”等与后面的姓、名、排行，分写，分写部分的首字母分别大写。例如： Xiǎo Liú（小刘）Lǎo Qián（老钱）Lǎo Zhānɡtóur（老张头儿）D àLǐ（大李） 4 、已经专名化的称呼，连写，开头大写。例如：Kǒnɡzǐ（孔子）Bāoɡōnɡ（包公）X īshī（西施）Mènɡchánɡjūn(孟尝君) 5、地名拼写 ⑴汉语地名中的专名和通名，分写，每一分写部分的首字母大写。例如：BěijīnɡShì（北京市）Héběi Shěnɡ（河北省）YālǜJiānɡ（鸭绿江）Tài Shān（泰山） ⑵已专名化的地名不再区分专名和通名，各音节连写。例如：Hēilónɡjiānɡ（黑龙江〔省〕）W ánɡcūn（王村〔镇〕）Jiǔxiānqiáo（酒仙桥〔医院〕） 6、非汉语人名、地名的汉字名称，用汉语拼音拼写。例如： Wūlán fū（乌兰夫，Ulanhu） Ji èchuān Lónɡzhījiè（芥川龙之介，Akutaɡawa Ryunosuke 7、大写规则 ⑴句子开头的字母大写。例如 ⑵专有名词的首字母大写。例如：Běijīnɡ（北京）Qīnɡmínɡ（清明） ⑶专有名词成分与普通名词成分连写在一起的，是专有名词或视为专有名词的，首字母大写。例如：Mínɡshǐ（明史）Hànyǔ（汉语）Yuèyǔ（粤语）Guǎnɡdōnɡhuà（广东话） ⒏缩写规则 ⑴连写的拼写单位（多音节词或连写的表示一个整体概念的结构），缩写时取每个汉字拼音的首字母，大写并连写。例如： Běijīnɡ（缩写：BJ）（北京）ruǎnwò（缩写：RW）（软卧） ⑵分写的拼写单位（按词或语节分写的表示一个整体概念的结构），缩写时以词或语节为单位取首字母，大写并连写。例如： hànyǔshuǐpínɡkǎoshì（缩写：HSK）（汉语水平考试）p ǔtōnɡhuàshuǐpínɡcèshì（缩写：PSC）（普通话水平测试）

人教版六年级语文毕业试卷与答案

人教版六年级语文毕业试卷与答案 2、看拼音，写一写。（5分） bì风帆（）空（）幕完（）归赵（）竟铜墙铁（） lián 清正（）洁浮想（）翩垂（）听政舌绽（）花（）悯 jù（）理力争（）精会神（）之千里声色（）厉星星火（） 3、给加点的字选择正确的注音（3分）（hé hè huo qiáng qiǎng jiàng）牵强（）附会和（）稀泥倔强（）随声附和（）勉强（）和（）气生财 4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。（2分） A、不安全 B、损害 C、端正 D、高 ①危峰兀立（）②危及生命（） ③居安思危（）④正襟危坐（） 5、下面三组词语中，是同一类的一组是（）（2分） A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣 B、虚伪夸耀勾结当机立断 C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬 6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。（4分）（1）、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：

见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？__________、__________。（2）、有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗？__________、__________。 7、出口成章，根据提示写名句。（8分）（1）弈秋，（）之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（），惟弈秋之为听。（2）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（）呢？（3）正月十五，处处（），整条大街像是办喜事，（）而美丽。（4）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（），或（），或（）。（5）有许多古诗词是描写一年四季景色的。请写出最能体现季节特征的诗句各一个。（2分）春：____________________________ 夏：____________________________ 秋：____________________________ 冬：_________________________ （6）、望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“______________、______________。”顿觉清香满口。（7）一个人并不是生来要给打败的。你尽可以（）他，可就是（）他。——（美国）海明威（《》） 8、按要求写句子。（8分）

小学六年级语文小升初模拟考试试卷及答案

一、知识积累与运用。(共30分) 1、下列注音全对的一项是(2分)（） A．老奶奶告诫我说："摘(zai)桃容易栽(zhāi)桃难啊！" B．他似(sì)乎没有听见，仍像个木偶似(shì)的站在那儿。 C．音乐(lè)给人带来了无限的快乐(yuè)。 D．小菊做的飞机模(mú)型精致极了，跟真的一模(mó)一样。 2、下列没有错别字的一句是(2分)（） A．赤橙黄绿清兰紫，谁持采炼当空午？ B．向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红河色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泄下来，撞击在岩石上，飞贱起一丈多高的浪花，振耳欲聋。 C．一家外国报纸清蔑地说："能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。" D．蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。 3、下列加线词含义相同的一组是(2分)（） A．①《火把花》这篇文章很深，不好理解。 ②这口井很深，人们打水十分吃力。 B．①举头望明月，低头思故乡。 ②中国的万里长城举世闻名。 C．①他爷爷与地主老财有着深仇大恨。 ②我们对老张的遭遇深表同情。 D．①花言巧语迷惑不了头脑清醒的人。 ②这个百花齐放的季节是21世纪的第一个春天。 4、下列句子没有语病的一项是(2分)（） A．趵突泉是济南的三大名胜之一。 B．安徒生的作者是《卖火柴的小女孩》。 C．在音乐的伴奏声中姑娘们跳起了动听的舞蹈。 D．大地把太阳照得一片通红。 5、下列句子说得最委婉的一项是(2分)（） A．怎么不把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用？ B．快把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》拿给我用！ C．你为什么不把《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用呢？ D．能把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》借给我用一下吗？ 6、下列句子表意准确、简明、连贯的一项是(2分)（） A．我要尽快早日报答母亲对我的母爱。 B．经过老师和同学们的帮助，我很快进步了。 C．围绕中心选材，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。 D．即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。 7、下列句子的标点使用正确的一项是(2分)（） A．有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。 B．"怎么了？"一个关切的声音传来："有什么困难需要我帮助吗？" C．郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称"诗书画"三绝。 D．父亲坚决地对母亲说："不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！"

人教版六年级语文毕业考试卷

人教版六年级语文毕业考试卷一、默写整体认读音节。（8分）二、看拼音写词语。（10分） fěi cuì chú chuāng jiǎo bàn duàn liàn biān pào cán bào zhēng róng bō xuē róng yù kù dōu 8 无（）无故人声（）沸司空见（）独出心（）各（）己见发（）图强（）拥而至夜以（）日四、按要求填空。（1-5题每空1分，6-8题每题2分。共21分） 1、选择正确的读音并用序号标明。窕：黏：噬：冶： ①lián ②wū③yě④nián ⑤zhì⑥yǎo ⑦shì⑧tiǎo ⑨shī⑩gǔ 2“陋”字在字典里的解释有：①（住所）狭窄，不华美；②见识少，浅薄； ③不文明的，不好的；④丑，难看；⑤粗劣，不精致。“陋”字在“他戒掉了抽烟的陋习”中应选第种解释，在“孤陋寡闻”中应选第种解释。 3、“强”字在“勉强”一词中读第声，在“倔强”一词中读（qiáng qiǎng jiàng）。“哄”字在“哄堂大笑”一词中读第声，在“起哄”一词中读第声。 4、“”一词和“徘徊”意思相近；“”一词和“懦弱”一词意思相反。 5、“笑”大夫过生日，子孙们都来贺寿：捧腹大笑、嬉皮笑脸、强颜欢笑、莞尔一笑、破涕为笑、笑逐颜开等。走在前面的是笑得美丽动的的莞尔一笑，紧接着的是一点都不严肃的，后面跟着笑得前俯后仰的和刚

才还眼泪汪汪的。那热闹的场面，乐得“笑”大夫合不拢嘴。 6、《桃花心木》中，作者在结尾说“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了”的原因是：。 7、仿照画波浪线的部分写几句话。“敬爱的老师，我们要送您一株紫丁香，种在您的窗前，让我们芳香的祝福夜夜伴您入梦；，，。 8、在本学期的课文中，（填人名）给你留下的印象最深刻，因为。五、按原文填空。（每题1分，共8分） 1、使弈秋，其一人专心致志，。 2、操千曲而后晓声，。《文心雕龙》 3、，春风送暖入屠苏。，总把新桃换旧符。《元日》 4、使卵石臻于完美的，并非，而是。（泰戈尔） 5、，平明送客楚山孤。，一片冰心在玉壶。《芙蓉楼送辛渐》 6、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。，。《江畔独步寻花》

历年人教版六年级语文毕业试卷(有答案)

历年人教版六年级语文毕业试卷（有答案）一、基础知识（40分） 1、正确、匀称地书写下面的语句。（5分）这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流两岸，满是高过码头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那样绵延，向天边的霞光那样耀眼，向高空的彩虹那么绚烂。 2、看拼音，写一写。（5分） bì风帆（）空（）幕完（）归赵（）竟铜墙铁（） lián清正（）洁浮想（）翩垂（）听政舌绽（）花（）悯 jù（）理力争（）精会神（）之千里声色（）厉星星火（） 3、给加点的字选择正确的注音（3分）（héhèhuoqiángqiǎngjiàng）牵强（）附会和（）稀泥倔强（）随声附和（）勉强（）和（）气生财 4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。（2分） A、不安全 B、损害 C、端正 D、高 ①危峰兀立（）②危及生命（） ③居安思危（）④正襟危坐（） 5、下面三组词语中，是同一类的一组是（）（2分）

A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣 B、虚伪夸耀勾结当机立断 C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬 6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。（4分）（1）、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？__________、__________。（2）、有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗？__________、__________。 7、出口成章，根据提示写名句。（8分）（1）弈秋，（）之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（），惟弈秋之为听。（2）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（）呢？（3）正月十五，处处（），整条大街像是办喜事，（）而美丽。（4）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（），或（），或（）。（5）有许多古诗词是描写一年四季景色的。请写出最能体现季节特征的诗句各一个。（2分）春：____________________________ 夏：____________________________ 秋：____________________________ 冬：_________________________

2017最新人教版六年级下册语文毕业模拟试卷及答案

2017最新人教版六年级下册语文毕业模拟试卷（总分100分，100分钟完卷）基础知识（20.5分） 1、我能看拼音，写词语，再根据要求填空。（6分） du àn li àn y ǎn y ì ku àng y ě f ā f an t ú qi áng ( ) ( ) ( ) ( ) p íng zh àng ch ōng j ǐng w ǔ r ǔ s ù r án q ǐ j ìng ( ) ( ) ( ) （）以上音节中，整体认读音节有：（）（）（） 2、我能用横线画出下列成语中的错别字，并改在后面的括号里。（6分）走头无路（）再接再厉（）费寝忘食（）漫不惊心（）专心至志（）喜出往外（） 3、给“端”字去掉“立字旁”，加上不同的部首，组成形声字，填在句中括号里。（3.5分）李阿姨（）（）不安地望着床上发烧的儿子，窗外（）雪纷纷扬扬地下着，水流（）急的大河失去往日的威风。李阿姨（）着粗气闯进屋内，把钱给（）在怀里，抱起儿子，一脚（）开大门，冲进风雪中，向医院跑去。 4、下列各组带点字读音、词语字形和释义全对的一组是（）（2分） A 、机械．（ji a）晦暗莫名奇妙饶．有趣味（富足、多） B 、依赖．（l ài ）辨斗千均一发用之不竭．（尽，用尽） C 、围歼．战（qi ān ）梗概迫不急待万象更．新（改变、改换） D 、邯．郸学步（h án ）振奋嫦娥奔月诲．人不倦（教导、劝说） 5、根据括号内的提示，用含有比喻、拟人、夸张修辞手法的成语填空。（3分）六年来，老师陪着我们走过（拟人）的春天，走过（比喻）的秋天；教我们学习加减乘除，吟诵诗词歌赋，练习琴棋书画。在您的教育下，我们这群毛孩子发生了（夸张）的变化。亲爱的老师啊，请接受我们最诚挚的敬礼！

小学六年级语文小升初语文考试题

小升初试题一、注音（8分） 1、téng（）写 2、kē（）睡 3、xiá（）想 4、gān（）尬 5、稽（）首 6、脊（）梁 7、蜿（）蜒 8、嶙（）峋二、填空（8分） 1、“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”出自宋代诗人的《》。 2、默写《石灰吟》中表现“不怕牺牲，坚守高洁情操”的品格的句子：________ ___, ___________ 。 3、“春风又绿江南岸”的“绿”是_____的意思。 4、《郑人买履》中“宁信度，无自信也”的“自信”是_______的意思。 5、“凹”字用部首查字法，先查部首__________，再查___画。三、在成语后写相关人物（6分） 1、纸上谈兵（） 2、卧薪尝胆（） 3、闻鸡起舞（） 4、草船借箭（） 5、负荆请罪（） 6、煮豆燃箕（）四、指出修辞，并用该修辞造句（8分） 1、单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（） _____________________ 2、油菜花只是单一的金黄，麦田只是单一的碧绿，而荀蓉仿佛是从天上落下的无数星星。( ) _____________________ 五、默写关于黄河的古诗（4分）（1）---------------------------------- （2）-------------------------------------- 六、仿句（6分）如果你是一朵云彩，就点缀蔚蓝的天空； ____________________,_______________________; ____________________,________________________ <=22字）。（7）八、阅读理解（18）成长的桥（节选）我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人的闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥”？我想了半天才挤出三个字：“脚板印。”母亲又问一起回来的某某，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍贵的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我委屈地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。

小学六年级语文毕业考试卷(人教版)

小学六年级语文毕业考试卷(人教版) 一、默写整体认读音节。(8分) 二、看拼音写词语。(10分) fěi cui chu chuāng jiǎo ban duan lian biān pao can bao zhēng rong bō xuē rong yu ku dōu 三、先把下列词语补充完整，再选择其中一个词语造句。(8分) 无( )无故人声( )沸司空见( )独出心( ) 各( )己见发( )图强( )拥而至夜以( )日四、按要求填空。(1-5题每空1分，6-8题每题2分。共21分) 1、选择正确的读音并用序号标明。窕：黏：噬：冶： ①lian ②wū ③yě ④nian ⑤zhi ⑥yǎo ⑦shi ⑧tiǎo ⑨shī ⑩gǔ 2“陋”字在字典里的解释有：①(住所)狭窄，不华美;②见识少，浅薄;③不文明的，不好的;④丑，难看;⑤粗劣，不精致。“陋”字在“他戒掉了抽烟的陋习”中应选第种解释，在“孤陋寡闻”中应选第种解释。 3、“强”字在“勉强”一词中读第声，在“倔强”一词中读

(qiang qiǎng jian g)。“哄”字在“哄堂大笑”一词中读第声，在“起哄”一词中读第声。 4、“ ”一词和“徘徊”意思相近;“ ”一词和“懦弱”一词意思相反。 5、“笑”大夫过生日，子孙们都来贺寿：捧腹大笑、嬉皮笑脸、强颜欢笑、莞尔一笑、破涕为笑、笑逐颜开等。走在前面的是笑得美丽动的的莞尔一笑，紧接着的是一点都不严肃的，后面跟着笑得前俯后仰的和刚才还眼泪汪汪的。那热闹的场面，乐得“笑”大夫合不拢嘴。 6、《桃花心木》中，作者在结尾说“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了”的原因是：。 7、仿照画波浪线的部分写几句话。“敬爱的老师，我们要送您一株紫丁香，种在您的窗前，让我们芳香的祝福夜夜伴您入梦; ，，。 8、在本学期的课文中， (填人名)给你留下的印象最深刻，因为。五、按原文填空。(每题1分，共8分) 1、使弈秋，其一人专心致志，。 2、操千曲而后晓声，。《文心雕龙》

小学六年级语文小升初复习

小学六年级语文小升初复习题同学们，经过六年小学语文的学习，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，相信自己的实力。祝你成功！一、基础知识。 1、读拼音写字词。 zhàn lán gū fù xī shēng fáng’ ài （）（）（）( ) Xié ：（)作威（）和（）（）手yì ：压（）飘（）翻（）（）力 2、选择正确的音、形、义用“√”标出。纸屑（xuè xiè）勉强（qiáng qiǎng）帐（蓬篷）如火如（荼茶）鲜（①味道好；②少；③有光彩的）为人知 3、用“笑”组成合适的词填在横线上。 ①看到赵本山的小品，礼堂里总是发出阵阵。

②面对敌人的威胁，方志敏两声，正气凛然地说道：“我无可奉告！” 4、写一个生活中的事物，让它“活”起来，跟我们一样有喜怒哀乐。例：柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。 5、以“时间”和“友谊”为话题，写一个比喻句。时间好比____，它能______；友谊如同___________，它能__________。 6、发挥想象，仿照下面两句话的句式和含义续写两句话。巴金爷爷说：“生命的意义在于奉献，而不在于享受。”是的，我们生活在社会中的每个人都应该学会奉献，如果你是一个大树，就撒下一片荫凉；如果你是，就；如果你是，就。二、积累运用 1、根据情境写成语。

小学六年，一晃而过，时光易逝啊，真是，六年来，我们到过“烟台的海”感受了、等描写大海的成语，随着孔子游春，学到了、等描写春光的成语，我们还认识了“美猴王”——孙悟空，知道了有关它的成语、。 2、在“ ”里填上恰当的古诗名句。古往今来，面对如梭的岁月，我们的先辈触景生情，感慨万千。汉乐府民歌《长歌行》有“，老大徒伤悲”的感叹；孔子有“，不舍昼夜”的无奈；岳飞有“莫等闲，，空悲切”的情怀；草长莺飞二月天，___________________”让人感受到大自然的美好；“独在异乡为异客，________________”传达了浓浓的思乡之情；“遗民泪尽胡尘里，____________________”表达了深深地爱国之情…… 3、小学里，我们认识了很多人物，有_____________的天游峰的扫路人，有的莫泊桑，有的钱学森。我们还在作者的带领下神游了浙江金华的_____ _，欣赏了_____________的三亚落日,通过《最大的麦穗》懂得了道理…收获真的不小啊！在课外，我还知道北京2008奥运会的口号是“同一个世