2011年安徽省普通高中学业水平测试生物试题
2011安徽生物高考解析
2011年高考安徽生物试题全解全析【整体评价】今年试题较好依据了教育部颁布的《新课程标准》和《2011年安徽省高考考试说明》，与2010年全国高考卷相比，难度适中，有利于学生做题。
点评1、试卷知识点覆盖全面，涵盖了生物学科的主干知识。
知识点分布合理，整卷分值分配合理。
选择的材料贴近学生，稳中有变、稳中有新。
没有偏题和怪题。
从课本分布方面分析：必修1有第1题、2题、3题、29—Ⅰ题，合计28分左右。
必修2有第4题、5题和31题—I，合计24分左右。
必修3有第6题、29题—II、30题，合计29分左右。
选修有31题—II，合计15分左右。
实验题在考查的形式上更为新颖，不是以往单纯的实验题，而是以实验为载体的综合题型。
强调理论联系实际，突出考查考生分析、解决实际问题的能力。
注重考查考生获取知识的能力。
要求考生能够在阅读后提取出有用的信息，才能正确解答试题。
很好的考查了学生的整体素质，有利于选拔优秀人才。
1.AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。
人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。
加工修饰的场所是A．内质网和高尔基体B．高尔基体和溶酶体C．内质网和核糖体D．溶酶体和核糖体【答案】A【命题立意】此题考查了细胞器的功能，【解析】内质网是细胞内蛋白质合成与加工，以及脂质合成的车间，高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的车间。
溶酶体不具有加工蛋白质的功能。
【点评】理解、记忆核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体的功能是解答本题的关键。
易错点：核糖体加工蛋白质。
核糖体只是蛋白质的合成场所，不能加工。
2．干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床技术。
自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。
下列叙述正确的是A . 骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同B.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达产物不同C.胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞D.胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定的【答案】B【命题立意】此题考查了细胞遗传物质组成及细胞分化等知识。
2011年各地高考生物试题精心汇编(附答案)
2011 年各地高考生物试题精心汇编（附答案）
2011 年各地高考生物试题分类汇编
必修一《分子与细胞》：
一、细胞的分子组成
（11 年新课标卷）6.下表是根据实验目的，所需选用的试剂与预期的实验结果正确的是（）A实验目的
试剂
预期的实验结果A观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
醋酸洋红
染色体被染成紫红色B检测植物组织中的脂肪
双缩脲试剂
脂肪颗粒被染成红色C检测植物组织中的葡萄糖
甲基绿
葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀D观察DNA 和RNA 在细胞中的分布
斐林试剂
吡罗红
斐林试剂将DNA 染成绿色，吡罗红将RNA 染成红色
（11 年北京卷）4.胰岛素的A，B 两条肽链是由一个基因编码的。
下列有关胰岛素的叙述，正确的是D
A.胰岛素基因的两条DNA 单链分别编码A,B 两条肽链
B.沸水浴加热后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂
C.胰岛素功能取决于氨基酸序列，与空间结构无关。
D.核糖体合成的多肽。
安徽省合肥市2011年高三第二次教学质量检测(理综)—生物试卷word
合肥市2011年高三第二次教学质量检测理科综合—生物试题(考试时间:150分钟满分:300分）注意事项：1. 答题前,务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。
2. 答第I卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3. 答第II卷时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷书写，要求字体工整、笔迹清晰•作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出，确认后再用O.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚.必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4. 考试结束后，务必将答题卡和答题卷一并上交。
第I卷选择题(本卷包括20小题,每小題只有一个选项符合题意，每小题6分,共120分）可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 0：16 S ：32 Fe:56 Cu:64 Zn:651. 生物膜系统在结构和功能上是紧密联系的统一整体，在细胞的生命活动中极为重要。
下列说法正确的是A. 胰岛素和神经递质的分泌过程体现了膜的流动性B. 用蛋白酶处理生物膜将改变其结构,但不影响选择透过性C. 糖被与细胞的保护、识别、免疫和主动运输等有关D. 细胞膜、核膜、细胞器膜成分和结构相同，功能密切配合2. 在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞,等位基因A、a被分别标记为红、黄色，等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色。
①③细胞都处于,色体向两极移动的时期。
不考虑基因突变和交叉互换,下列有关推测合理的是A. ①时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个B. ③时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各1个C. ②时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个D. 图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常3. 右图为果蝇性染色体结构简图。
2011年高考生物真题(Word版)——新课标卷(试题+答案解析)
2011年普通高等学校招生全国统一考试（新课标卷）生物试题一、选择题1.将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是：（）A.红细胞膜具有水溶性B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馏水大量进入红细胞D.低温时红细胞膜流动性增大2.甲、乙两种酶用同一蛋白酶处理，酶活性与处理时间关系如右图所示，下列分析错误的是：（）A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解B.甲酶不可能是具有催化功能的RNAC.乙酶的化学本质为蛋白质D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变3.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是A.光反应强度升高，暗反应强度降低B.光反应强度降低，暗反应强度降低C.光反应强度不变，暗反应强度降低D.光反应强度降低，暗反应强度不变4.撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全培养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一组在蒸馏水中浸泡相同时间，浸泡后的外表皮称为乙组。
然后，两组外表皮都用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再减少，此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是：（）A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输B.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的高，主动运输C.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的低，被动运输D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输5.人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。
下列叙述错误的是（）A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B.该实例包含神经调节和体液调节C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础6.下表中根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果正确的是（）实验目的试剂预期的实验结果A 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂醋酸洋红染色体被染成紫红色B 检测植物组织中的脂肪双缩脲试剂脂肪颗粒被染成红色C 检测植物组织中的葡萄糖甲基绿葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀D 观察DNA和RNA在细胞中的分布斐林试剂吡罗红斐林试剂将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色二、非选择题29.（9分）在光照等适宜条件下，将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中，其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图，回答问题：（1）图中物质A是_____________（C3化合物、C5化合物）。
2011年高考生物真题(Word版)——新课标卷(试题+答案解析)
2011年普通高等学校招生全国统一考试（全国新课标卷）生物试题一、选择题1.将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是：（）A.红细胞膜具有水溶性B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馏水大量进入红细胞D.低温时红细胞膜流动性增大2.甲、乙两种酶用同一蛋白酶处理，酶活性与处理时间关系如右图所示，下列分析错误的是：（）A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解B.甲酶不可能是具有催化功能的RNAC.乙酶的化学本质为蛋白质D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变3.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是A.光反应强度升高，暗反应强度降低B.光反应强度降低，暗反应强度降低C.光反应强度不变，暗反应强度降低D.光反应强度降低，暗反应强度不变4.撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全培养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一组在蒸馏水中浸泡相同时间，浸泡后的外表皮称为乙组。
然后，两组外表皮都用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再减少，此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是：（）A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输B.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的高，主动运输C.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的低，被动运输D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输5.人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。
下列叙述错误的是（）A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B.该实例包含神经调节和体液调节C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础6.下表中根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果正确的是（）实验目的试剂预期的实验结果A 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂醋酸洋红染色体被染成紫红色B 检测植物组织中的脂肪双缩脲试剂脂肪颗粒被染成红色C 检测植物组织中的葡萄糖甲基绿葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀D 观察DNA和RNA在细胞中的分布斐林试剂吡罗红斐林试剂将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色二、非选择题29.（9分）在光照等适宜条件下，将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中，其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图，回答问题：（1）图中物质A是_____________（C3化合物、C5化合物）。
2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(生物试题)
理科综合能力测试 （生物试题）
Today: 25 October
选择题
• 在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的
• 1.下列能说明某细胞已经发生分化的是 C
– A.进行ATP的合成 – B.进行mRNA的合成 – C.存在血红蛋白 – D.存在纤维蛋白原基因
Today: 25 October
选择题
• 2.将紫色洋葱在完全培养液中浸泡一段时间，撕
取外表皮，先用浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液处理，
细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水
中，直到细胞中的水分不再增加。若在该实验过
程中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲
，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度
– （1）光照条件下，组5叶片通过 光合作用产生淀粉；叶
肉细胞释放出的氧气来自于H2O 的光解。 – （2）在黑暗条件下，叶片能进行有氧呼吸的组组别是2和组。6
– （3）组2叶片中合成淀粉的原料是葡萄糖 ，直接能源物 质是 ATP ，后者是通过 有氧呼吸（产组生4的叶。片与）组2不相能比进行
，组4叶片无淀粉的原因是
Today: 25 October
非选择题
• 31.某同学从温度为55~65 ℃的泉水中筛选出能合成 脂肪酶的细菌，并从该细菌中提取了脂肪酶。回答 问题： – （1）测定脂肪酶活性时，应选择 脂肪作为该酶作用的物 质，反应液中应加入 缓冲 溶液以维持其酸碱度稳定。
– （2）要鉴定该酶的化学本质，可将该酶液与双缩脲试剂
– （1）非秃顶男性与非秃顶女性结婚，子代所有可能表 现型为 女儿全部为非秃顶。，儿子为秃顶或非秃顶
– （2）非秃顶男性与秃顶女性结婚，子代所有可能表现
2011年高一第二学期生物科试卷及答案
2011年高一第二学期生物科试卷一、单项选择题：每小题2分，共48分,每题只有一个最佳答案。
1．用豌豆做实验材料是孟德尔成功的关键，豌豆的下列特点不是其原因的是（）A．严格的自花传粉植物 B．相对性状易于区分C．亲本都是纯种 D．等位基因的数量少2．下列各组中不属于相对性状的是（）A. 绵羊的长毛与细毛B.豌豆的紫花和红花C.小麦的抗病与易染病D. 水稻的早熟和晚熟3、金鱼藻纯合红花(RR)与白花(rr)杂交,Ｆ1杂合体在强光低温下开红花,而在遮阴高温下开白花,这一事实说明（）A.基因型相同,表现型一定相同B. 表现型与环境有关C.基因型不同,表现型一定不同D. 表现型相同,基因型一定相同4、欲鉴别一株高茎豌豆是否是纯合子，最简便易行的方法是( )A．杂交 B．观察 C ．自交 D．测交5、人的精子中有23条染色体，则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条（）A、46、23、23B、46、46、23C、0、46、0D、0、46、236、减数分裂过程中,染色体的变化行为是( )A.复制->分离->联会->分裂B.联会->复制->分离->分裂C.联会->复制->分裂->分离D.复制->联会->分离->分裂7、动物的卵细胞与精子形成过程的不同点是( )①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂②卵细胞不经过变形阶段③一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞④一个卵原细胞经复制滋长后形成一个初级卵母细胞A、①③B、②④C、②③D、①④8．有一种软骨发育不全的遗传病，两个有这种病的人结婚，生了一个患软骨发育不全的孩子，而他们的第二个孩子却是正常的，他们再生一个孩子患此病的几率是( )A．100％ B．75％C．25％ D．50％9、有一个男孩是色盲患者,但他的父母,祖父母和外祖父母都是色觉正常，该男孩色盲基因的传递过程是( )A.祖父-----父亲----男孩B.祖母-----父亲-----男孩C.外祖父----母亲----男孩D.外祖母-----母亲-----男孩10、人类中有的人有耳垂，有的人没有耳垂。
2011年安徽省宣城市高三第二次调研测试(生物试题)
宣城市2011届高三第二次调研测试理科综合本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
考试结束。
将试题卷和答题卡一并交回。
满分300分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（选择题共21题共126分）可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 K-39 Ca-40 S-32 Si-28 Ba-137 C-12一、选择题（本题共20小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.下图甲表示酶促反应，而图乙表示该酶促反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线（物质a的起始浓度为20mmol/L）。
下列叙述错误的是（）A.如果图甲中c和d是同一种物质，则a可能是麦芽糖，但一定不是蔗糖B.图乙中的曲线④表明，在特定条件下，物质a在2min内完全水解C.如图乙中曲线①②③表示不同温度下酶促反应，则曲线①温度为该酶的最适温度D.如图乙中曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应，则曲线①酶浓度最高2.下列关于细胞的生命历程，叙述错误的是（）A.细胞增殖过程中都要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成B.细胞分化使细胞的结构和功能发生变化，但遗传物质没有改变C.细胞衰老死亡是基因控制下自动结束生命的过程D.病毒是没有细胞结构的生物，所有病毒都能导致细胞癌变3.仔细观察下面三幅图，下列对这三幅图的相关叙述错误的是（）A.图甲所示过程是质壁分离的复原，原理是渗透作用B.图乙所示装置，温度恒定时液滴移动的快慢可反映出酵母菌呼吸速率的快慢C.鉴定图丙中③的本质可用斐林试剂代替双缩脲试剂D.如果图丙所示的是突触后膜，则⑤所处的液体属于内环境4.2010年8月25日，经权威遗传机构确认济南发现的一例染色体异常核型即46，XY，t（6；8）为世界首报，该例异常核型属于染色体平衡易位携带者。
染色体平衡易位是造成流产和畸形儿的重要因素，由于没有遗传物质丢失，患者表观及智力均与正常人一样。
某女性患者的第1和5号染色体易位，染色体异常核型可表示为46，XX，t（1；5）。
2011年安徽省高中学生学业水平考试生物必修2阶段评估卷(七)
启用前★绝密2011年安徽省高中学生学业水平考试·生物必修3阶段评估卷（七）一、选择题：（共60分，每题2分）1.关于内环境稳态调节机制的现代观点是 ( )A．神经调节B．体液调节C．神经－体液调节D．神经－体液－免疫调节2.在下列物质中，存在于人体内环境中的一组是 ( )①血红蛋白；②血浆蛋白；③葡萄糖；④尿素；⑤生长激素；⑥尿液；⑦细胞内液；⑧泪液；⑨乳汁；⑩脑脊液A．①③④⑤⑥ B．②③④⑤⑨C．①⑥⑦⑧⑨ D．②③④⑤⑩3.免疫对于防御疾病、维持人体的稳态具有重要意义。
在细胞免疫中，引起靶细胞裂解死亡的是( )A．记忆细胞B．效应T细胞C．浆细胞D．吞噬细胞4.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起A．酶促反应速率的加快 B．儿童患佝偻病C．细胞代谢紊乱D．成年人患肌无力病5.反射和反射弧的关系是A．反射活动可以不完全通过反射弧来实现B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现C．只要反射弧完整．必定出现反射活动D．反射和反射弧在性质上是完全相同的6.在一条离体的神经纤维中段施加电刺激，使其兴奋，则 ( )A．所产生的神经冲动向轴突末梢方向传导B．邻近的未兴奋部分表现为膜内正电位、膜外负电位C．所产生的神经冲动向树突末梢方向传导D．兴奋部位的膜外由正电位变为负电位．膜内由负电位变为正电位7.如果支配大腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损。
那么该肢体A．有膝跳反射，针刺有感觉 B．无膝跳反射，针刺有感觉C．有膝跳反射，针刺无感觉D．无膝跳反射。
针刺无感觉8.下列有关人体水分凋节的叙述，正确的是A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素分泌减少．则尿量增加D．细胞外液渗透压降低．则尿量减少9.风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病，无传染性C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应10.口腔上皮细胞所处的细胞外液是指A．淋巴 B．组织液 C．血浆D．唾液11.构成人体的各种液体中．能互相渗透转变的是A．血浆和组织液 B．血液和淋巴C．组织液和淋巴 D．血浆和淋巴12.下列关于渗透压的叙述．错误的是A．渗透压是指溶液中溶质颗粒对水的吸引力B．溶液中溶质颗粒越多则对水的吸引力越大，反之越小C．血浆渗透压主要与无机盐、蛋白质的含量有关D．细胞外液渗透压的大小主要取决于组织液中水分的多少，水分多则渗透压大13.人体剧烈运动以后．血浆的pH会明显下降，其主要原因是血浆中A．乳酸增多 B．磷酸肌酸增多C．碳酸增多 D．丙酮酸增多14.当环境温度高于或等于体温时人体散热主要途径是A．皮肤汗液 B．呼吸道加热空气和蒸发水分C．排尿D．排便15.下列是通过不同途径给药时，药物进入人体先后经过的途径，正确的是A．静注，血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞B．肌注，组织液→淋巴→血浆→组织液→靶细胞C．肌注，淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞D．口服，组织液→血浆→组织液→靶细胞16.人体内K＋的排出与Na＋的排出特点相比不同之处是A．多吃多排 B．少吃少排C．不吃不排D．不吃也排17.抗利尿激素和醛固酮的分泌部位分别是①下丘脑；②垂体后叶；③肾上腺；④肾小管和集合管A．①④ B．②③ C．②④ D．①③18.摘除大白鼠的胰腺．将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，动物未出现糖尿病症状；一段时间后。
2011年安徽省普通高中学业水平测试第一二单元
2011年安徽省普通高中学业水平测试（本试卷分选择题和综合题两部分，满分100分，考试用时45分钟）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1．小行星带位于哪两个行星轨道之间 ( ) A．金星和地球 B．地球和火星 C．火星和木星 D．木星和土星2．太阳大气结构由里到外的正确顺序是（）A．光球层、色球层、日冕层 B．色球层、光球层、日冕层C．日冕层、色球层、光球层 D．光球层、日冕层、色球层3．太阳耀斑活动具有一定的周期性，其周期约为（）A．1恒星年 B．10年 C．11年 D．76年4．太阳活动的重要标志是（）A．日冕 B．黑子和耀斑 C．太阳光 D．极光5．合肥和新加坡相比，自转的速度（）A．线速度相等，角速度合肥比新加坡快 B．角速度相等，线速度合肥比新加坡快C．角速度相等，线速度新加坡比合肥快 D．线速度相等，角速度新加坡比合肥快6．元旦过后，太阳直射点的位置及其移动方向是（） A．位于北半球向北移动 B．位于北半球向南移动C．位于南半球向北移动 D．位于南半球向南移动7．（2010年安徽学业水平测试，1）“北京时间”采用（）A．北京所在经度的地方时 B．我国最东部所在经度的地方时C．北京所在时区的区时 D．我国中部地区所在时区的区时8．下列节日中，安徽省白昼最长的一天是（）A．元旦 B．国庆节C．圣诞节D．儿童节9．关于地球自转特点的叙述，正确的是 ( ) A．太阳日比恒星日长 B．自转360°是一个太阳日C．一个恒星日是24小时 D．方向自东向西10．（2009年安徽学业水平测试，1）下列说法与太阳光照图（见图1）相符的是（）A.全球昼夜平分B.此时我国为夏季C.太阳直射南回归线D.南极圈内出现极夜11．右图中，虚线箭头表示水平运动物体的原始运动方向，实线箭头表示受地转偏向力影响后实际的运动方向，图中所示四种情况，正确的是（）A ．①②B ．②③C ．③④D ．①④12．有关地球圈层结构的说法，不正确．．．的是 （ ） A ．大气圈的主要成分是氮和氧B ．水圈是连续但不规则的圈层C ．生物圈是地球表层生物的总称D ．地壳结构的特点是厚度不一13．地球上岩浆的主要发源地是 （ ）A ．软流层B ．下地幔C ．外地核D ．内地核14．（2010年安徽学业水平测试，3）下图是“大气受热过程示意图”，其中箭头①②③④表示不同的辐射，则近地面大气主要、直接的热源是 （ ）A ．①B ．②C ．③D ．④15. 形成我国东部季风气候的最主要原因是 （ ）A ．台风的影响B ．海陆热力性质差异C ．反气旋的影响D ．气压带风带的季节移动16. 大气运动最简单的形式是 （ ）A ．三圈环流 B. 大气环流 C. 热力环流 D. 季风环流17.（2009年安徽学业水平测试，8）夏秋季节，会给我国东南沿海地区带来狂风暴雨的天气系统是 （ ）18．大气中二氧化碳增多的主要原因是 （ ）①大量燃烧矿物能源 ②火山喷发 ③过度发展核电 ④过度砍伐森林A ．①②B ．①③C ．②③D ．①④19．冷锋和暖锋的共同点有 （ ） ①冷空气均在锋面以上 ②锋面均向暖空气一侧移动 ① 地 球云层大气层③过境后天气均转晴 ④过境时常伴随云、雨现象A ．①②B ．②④C ．③④D ．②③20．我国华北地区某地，几天内天气变化情况如下：开始两天晴转阴，接着出现强大的西北风，风停后转晴，气温下降，判断是 （ ）A ．冷锋过境天气B ．暖锋过境天气C ．准静止锋影响下的天气D ．反气旋影响下的天气21．关于气旋的叙述，正确的是 （ ）A ．其中心为高气压B ．其控制下为晴朗天气C ．其中心有上升气流D ．地面气流呈辐散状22．（2010年安徽学业水平测试，4）气压带随太阳直射点的移动而移动，在一年中，当图中气压带位于最南时（ ）A．南非热带草原草木繁茂C ．地中海沿岸天气炎热干燥D ．好望角附近洋面西风强盛23．某气压带的南方盛行西北风，北方盛行东南风，该气压带是 （ ）A ．北半球副热带高气压带B ．北半球副极地低压带C ．南半球副热带高气压带D ．南半球副极地低压带24．纬度30°～40°的大陆西岸地区的气候类型为 （ ）A ．亚热带季风气候B ．温带海洋性气候C ．地中海气候D ．温带季风气候25．下图为某四地气候的气温曲线和降水柱状图。
高中生物学业水平测试题
高中生物学业水平测试题第一部分：选择题1. 细胞是生物体的基本组成单位。
下列关于细胞的说法，正确的是：A. 动物细胞含有细胞壁，植物细胞不含细胞壁B. 植物细胞具有液泡，动物细胞不含液泡C. 植物细胞和动物细胞都具有细胞膜和细胞核D. 细胞的主要功能是光合作用2. 以下关于DNA的说法，不正确的是：A. DNA是双链结构，由核苷酸组成B. DNA中的碱基A会和碱基C互补配对C. DNA是遗传物质的携带者D. DNA只存在于细胞核中3. 种群是生态系统的重要组成部分，以下关于种群的说法，正确的是：A. 种群是指同一物种在一定时间和空间范围内的个体群体B. 种群是指不同物种在同一地区的个体总称C. 种群的数量在自然界中一般处于动态平衡状态D. 种群的种类主要取决于地理因素，与生态因素无关4. 遗传变异是生物进化的基础，以下关于遗传变异的说法，正确的是：A. 遗传变异是指个体之间遗传信息完全相同B. 遗传变异是指遗传信息在繁殖过程中发生的变化C. 遗传变异只存在于繁殖后代中，不会影响个体的生存和适应能力D. 遗传变异是同一物种个体之间发生的现象，与环境无关5. 濒危物种是指受到严重威胁，数量濒临灭绝的物种。
以下关于濒危物种的说法，正确的是：A. 濒危物种一定是全球性的，不存在地区性濒危物种B. 濒危物种的灭绝对生态系统没有影响C. 濒危物种的数量只受到人类活动的影响，与自然环境因素无关D. 保护濒危物种是保护生物多样性的重要措施之一第二部分：填空题1. 光合作用的化学方程式：二氧化碳+_________+光能→葡萄糖+氧气2. 液泡在植物细胞中的主要功能是________。
3. DNA中碱基A和碱基________互补配对。
4. 生物进化的基础是________变异。
5. 研究生物多样性的科学学科是________学。
第三部分：简答题1. 解释细胞的结构和功能。
2. 什么是基因突变？基因突变可能引起哪些后果？3. 生态系统中，食物链和食物网有什么区别？4. 解释生物多样性的概念，并举例说明生物多样性的重要性。
2011年高考总复习单元测试卷_生物(十一)(安徽省通用)
2011年高考总复习单元测试卷·生物（十一）（安徽省通用）第十一单元第4章种群和群落编辑：徐文韶（安徽）一、选择题：1.《法制日报》报道，新疆阿勒泰地区已有1291头牛因误食毒草中毒死亡。
专家认为连续两年的干旱和长期的超载放牧，使优质牧草的生长受到抑制，草场退化、毒草蔓延，牲畜误食或因饥饿无奈食用毒草而死亡。
下列说法错误的是A．调查草场的放牧量、优质牧草、毒草种群密度时均可采用取样调查法B．优质牧草和毒草之间是竞争关系C．牛与优质牧草和毒草之间是捕食关系D．草场中所有的牧草构成了生物群落2.a具有出生、性别、年龄、死亡等特征，b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征，那么，a和b的特征分别属于A．物种的个体，一个鲤鱼种群B．物种的个体，一条鲤鱼C．种群，一个鲤鱼种群D．种群，一条鲤鱼3.生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群（甲、乙）的种类组成及其数量特征，使用浮游生物捕捞网（网口内径50㎝，网身长145㎝，网目孔径0.169mm）4下列关于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比较，正确的是A、甲类群的丰富度大，物种2的种群密度小B、甲类群的丰富度小，物种4 的种群密度大C、乙类群的丰富度大，物种7的种群密度小D、乙类群的丰富度小，物种10的种群密度大4.下列关于种群的理解错误的是A．种群具有一定的时空限制B．种群是同种个体的有机组合C．种群一经形成，其特征不变D．种群特征是单独个体不具备的5.人口数量的变化规律是制定人口政策的重要依据。
下列措施不能有效控制人口增长率的是A．严格控制人口的出生率B．尽可能保证人口年龄组成的合理性C．适当提高育龄妇女生第一胎的平均年龄D．提高女性在人口中的比例6.某生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。
若不考虑该系统内生物个体的迁入与选出，下列关于Array该种群个体数量变化的叙述，错误的是A．若a点时环境因素发生变化，但食物量不变，则a点以后个体数量变化不符合逻辑斯谛增长B．若该种群出生率提高，个体数量的增加也不会大幅超过b点C．天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降，下降趋势与b－c段相似D．年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与c－d段相似7.进行种群密度调查时，不宜采用的方法是A．选取多种植物为调查对象B．随机选取大小相等的若干地块C．计算各样方种群密度的平均值D．样方内各年龄段的植物均需统计8.我国西部大开发的耕作区将退耕。
安徽省宣城市2011-2012学年高一第一学期期末调研测试生物试题
安徽省宣城市2011-2012学年高一第一学期期末调研测试生物试题第Ⅰ卷选择题一、选择题：（本大题有25小题，每题2分，共50分。
每小题只有一个正确答案）1、在生命系统的各个层次中，能完整地表现各种生命活动的最小的层次是A．分子B．.细胞C．组织D．器官2、用生命系统的结构层次分析，下列结构分别属于哪个层次？（1）受精卵（2）肝脏（3）血液（4）某山上所有的生物（5）某农场所有的水稻（6）一个池塘A．细胞器官组织群落种群生态系统B．细胞组织组织群落群落群落C．细胞器官组织群落群落生态系统D．个体组织组织群落种群群落3、下列各组生物中，具有细胞结构而没有核膜的是A．SARS病毒、颤藻、念珠藻B．鱼的红细胞、植物叶肉细胞C．乳酸菌、蓝细菌、大肠杆菌D．人的皮肤上皮细胞、噬菌体4、肝糖原、核酸和淀粉酶的单体分别是A．碱基、单糖、氨基酸B．葡萄糖、碱基、氨基酸C．葡萄糖、核苷酸、葡萄糖D．葡萄糖、核苷酸、氨基酸5、2006年度诺贝尔生理学或医学奖授予了两名美国科学家安德鲁•费里和克拉格•米洛，以表彰他们发现了RNA干扰现象。
关于RNA的说法，你认为不正确的是A．RNA是核糖体组成成分之一B．RNA一定不含有T，但可能含有UC．细胞核中没有RNA D．RNA组成元素有C、H、O、N、P6、下图中是生物体内几种有机物组成以及它们各自功能的关系图，m1、m2、m3、m4分别是大分子物质M1、M2、M3、M4的组成单位。
下列说法正确的是A．相同质量的M1和M2被彻底氧化分解，则M1的耗氧量多B．M3的基本组成单位结构不同是由于R基的不同C．m3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同D．不同的M4在结构上的区别主要是m4的连接方式不同7、如右图表示一个由153个氨基酸构成的蛋白质分子。
下列叙述正确的是A．该分子中含有152个肽键B．该分子形成过程中，产生了153个水分子C．该分子中有1个氨基酸侧链基团含硫D．该分子彻底水解将产生153种氨基酸8、右下图所示为细胞膜的亚显微结构，下面叙述与细胞膜功能无直接关系的是A．为细胞的生命活动提供相对稳定的环境B．完成细胞间信息传递需要①C．选择性的物质运输并伴随着能量消耗D．细胞通过脱水缩合合成膜蛋白②的过程9、下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是A．功能越复杂的细胞膜，膜蛋白的种类和数量越多B．细胞膜属于生物膜，是双层膜结构C．有氧呼吸及光合作用产生A TP均在膜上进行D．用蛋白酶处理生物膜会改变其组成，但不会改变其通透性10、下面为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图（其中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构）。
2011年普通高考安徽生物试题、答案
2011年普通高考安徽生物试题、答案一、选择题1. AUG 是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。
人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。
加工修饰的场所是A ．内质网和高尔基体B ．高尔基体和溶酶体C ．内质网和核粮体D ．溶酶体和核糖体答案：A解析：考查细胞器的功能，内质网是细胞内蛋白质合成与加工，以及脂质合成的车间，高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的车间。
核糖体知识蛋白质的合成场所，不能加工。
2. 干细胞移植现已成为冶疗糖尿病的一种临床技术。
自体骨髓干细胞植人胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B 细胞，达到治疗糖尿病的目的。
下列叙述正确的是A ． 骨髓干细胞与胰岛样细包的基因组成不同，基因表达产物不同B ． 骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同C ．胰腺组织微环境千百万骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞D ．胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化列影响，分化是由基因决定的 答案：B解析：考察细胞分化。
由信息知胰岛样细胞由自体骨髓干细胞分化而来，胰腺组织是体细胞有丝分裂、分化的细胞，基因与体细胞相同，所以骨髓干细胞与胰岛样细胞及胰腺组织的基因组成相同，但基因选择性表达，产物不同。
3. 某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示，t 1、、t 2表示10-30°C 之间的两个不同温度。
下列分析正确的是A ． 与t 1相比，t 2时速率高峰出现时间推迟且峰值低，不利于叶片贮藏B ． 与t 2相比，t 1时乙烯产生量高峰出现时间提前县峰值高，有利于叶片贮藏C ．t 1、、t 2条件下呼吸速率的变化趋势相似，t 1>t 2,t 1时不利于叶片贮藏D ．t 1、、t 2条件下乙烯产生量的变化趋势相似，t 1<t 2,t 1时不利于叶片贮藏答案：C解析：蔬菜的贮藏应该是选择呼吸速率低的环境中，以及自身成熟慢的特点A 选项有利于叶片贮藏呼吸速率高峰出现时间推迟且峰值低，消耗的有机物少，且贮藏时间长。
【独家】安徽省六校教育研究会2011年高二素质测试(生物)
安徽省六校教育研究会2011年高二素质测试生物试卷试卷分值：100分考试时间：100分钟一、单项选择题（本大题共25小题。
每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.美国、以色列的三位科学家因“对核糖体结构和功能的研究”成果获得了诺贝尔化学奖。
以下是有关核糖体的叙述，其中错误的是（）A.核糖体的组成成分与甲流病毒的成分相似B.核糖体是各种酶的合成场所C.核糖体是原核细胞、真核细胞共有的细胞器D.在真核细胞中，与核糖体的形成有关的细胞结构是核仁2.下列对生物细胞代谢活动的描述，不正确．．．的是（）A.大肠杆菌可以在拟核区转录出mRNAB.乳酸菌在细胞质基质中产乳酸C.水绵进行光合作用的场所是叶绿体D.酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质3.下列有关水的叙述，不正确．．．的是（）①洋葱根尖细胞中能合成水的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体②细胞内自由水含量的降低是细胞衰老的特征之一③癌细胞是一种失控的细胞，其自由水含量较正常的细胞低④有氧呼吸过程中第三阶段有水的生成⑤植物细胞内自由水与结合水的比值降低，有利于植物度过不良环境A.①③B.①③④C.②④D.③④⑤4.下面是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述错误的是（）A．给水稻提供14CO2，14C在水稻光合作用中的转移途径大致为14CO2→14C3→14C6H12O6B．用32P、35S分别标记噬菌体的DNA、蛋白质，并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质C．给水稻叶片提供C18O2，水稻根细胞中不会产生含18O的乳酸D．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O5.右图是探究酵母菌呼吸方式类型的实验装置，叙述错误的是（）A．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸B．假设装置一中的液滴不移动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸C．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸D．假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸6.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是（）A．细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异B．个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的C．细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用D．癌变是正常细胞发生基因突变的结果7．右图为真核细胞中发生的一个生理过程。