402班安全教育课教案.doc环境
(完整版)环境安全教育教案
(完整版)环境安全教育教案环境安全教育教案一、教案目标本教案旨在通过环境安全教育，培养学生的环境意识和安全意识，促进他们对环境保护和安全问题的认识和关注。
二、教学内容1. 环境介绍：讲解环境的概念、重要性和当前面临的挑战。
2. 环境安全知识：介绍环境污染和环境破坏造成的危害，以及保护环境的重要性。
3. 环境保护方法：教授学生关于垃圾分类、节约能源和水资源的方法和技巧。
4. 环境案例分析：通过案例分析，让学生了解环境问题的现实影响和解决方法。
5. 安全意识培养：培养学生的交通安全和自然灾害防范意识，提供相应的应对策略和技巧。
三、教学方法1. 多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资料进行环境介绍和案例分析，以提高学生的研究兴趣和理解能力。
2. 分组讨论：组织学生进行小组讨论，让他们根据所学内容提出相关问题和解决方案。
3. 角色扮演：通过角色扮演活动，让学生模拟真实环境和安全情况，培养实际应对能力。
4. 教师讲解和学生自学相结合：教师给予必要的讲解和指导，同时鼓励学生主动研究和思考。
四、教学评估1. 测试：在教学结束后进行知识测试，评估学生对环境安全知识的掌握程度。
2. 作业：布置相应的作业，要求学生运用所学知识解决实际生活中的环境和安全问题。
3. 参与度评估：通过观察学生的课堂参与情况、讨论表现等，评估学生的研究态度和主动性。
五、教学计划本教案根据教学时间和内容的安排，制定以下教学计划：- 第一课：环境介绍，讲解环境的概念和重要性，引发学生对环境问题的思考。
（30分钟）- 第二课：环境安全知识，介绍环境污染和环境破坏造成的危害，培养学生的环境意识。
（40分钟）- 第三课：环境保护方法，教授学生垃圾分类、节约能源和水资源的方法和技巧。
（40分钟）- 第四课：环境案例分析，通过案例分析培养学生解决环境问题的能力。
（40分钟）- 第五课：安全意识培养，讲解交通安全和自然灾害防范，提供相应应对策略和技巧。
（40分钟）六、教学资源1. 多媒体设备：用于展示图片和视频等多媒体资料。
四(2)班开学第一课安全教育教案
开学第一课：安全教育教案学校：沙土镇第二小学 班 级：四（ ）班时间： 年 月 日 执 教：张云川教学目标： 充分认识安全工作的重要意义。
在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
进行预防灾害，防肺结核的教育。
教学过程：一、 导入：列举出生活中的安全事例。
二、 安全工作的重要性 公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
国家、政府狠抓安全教育工作。
目前学校抓的几项工作。
三、 小学生应注意安全的地方： 学生讨论。
集体归纳。
（ ）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
（ ）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（ ） 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（ ） 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
五、安全教育总结新学期开学以来，为提高五年级四班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。
同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。
402安全教育
2014—2015学年度第二学期402班学生安全教育教案青岛黄岛区嘉陵江路第一小学执笔人：殷晓婷教学目标：1.了解校园安全隐患。
2.掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患（一）学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患（二）学生饮食、就餐的安全隐患（三）学生交通安全隐患（四）校园隐性伤害的隐患二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么（一）不要因为赶时间而奔跑（二）在人多的地方一定要扶好栏杆（三）整队下楼时要与同学保持一定距离（四）上下楼时不要将手放在兜里（五）不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
三、课间活动应当注意什么1（一）室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程（二）活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满（三）活动的方式要简便易行，如做做操等（四）活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险四、学生饮食、就餐的安全注意事项不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
五、交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项：（一）车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
(二)乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
（三）注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。
不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。
六、其他校园安全的注意事项（一）如何加强教室安全要注意教室的安全。
幼儿园安全教育教案环保(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：了解环保的概念、意义和重要性，知道一些环保的方法和措施。
2. 技能目标：培养幼儿环保意识，学会从自身做起，参与环保活动。
3. 情感目标：激发幼儿热爱大自然、保护环境的情感，养成节约资源、保护环境的良好习惯。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解环保的概念、意义和重要性，掌握一些环保的方法和措施。
2. 教学难点：培养幼儿环保意识，让幼儿从自身做起，参与环保活动。
三、教学准备1. 教学课件：环保知识、环保方法等。
2. 教学道具：环保标志、垃圾袋、分类垃圾桶等。
3. 教学环境：安静、整洁的教室。
四、教学过程（一）导入1. 教师出示一幅美丽的自然环境图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们看这是什么地方？你们喜欢这里吗？”2. 幼儿回答后，教师总结：“这是一个美丽的大自然，我们都很喜欢。
但是，有些人却不懂得保护它，导致环境变得很差。
今天，我们就来学习一下环保知识，让我们的环境变得更美好。
”（二）环保知识讲解1. 教师讲解环保的概念、意义和重要性。
2. 教师举例说明环保的重要性，如：节约用水、节约用电、减少垃圾产生等。
3. 教师讲解一些环保的方法和措施，如：垃圾分类、回收利用、节约资源等。
（三）环保实践1. 教师带领幼儿进行垃圾分类游戏，让幼儿了解垃圾分类的方法和重要性。
2. 教师组织幼儿进行环保手工制作，如：制作环保袋、环保书签等。
3. 教师引导幼儿从自身做起，如：节约用水、节约用电、不乱扔垃圾等。
（四）总结与反思1. 教师总结本次课程的主要内容，强调环保的重要性。
2. 教师鼓励幼儿在日常生活中积极参与环保活动，为保护环境贡献自己的力量。
3. 教师请幼儿分享自己在环保方面的做法和体会。
五、教学反思本次课程通过讲解环保知识、实践环保活动等方式，让幼儿了解了环保的概念、意义和重要性，掌握了环保的方法和措施。
在实践环节，幼儿积极参与，表现出较强的环保意识。
但在教学过程中，也存在一些不足之处：1. 教学内容较为单一，缺乏互动性。
四2班(校园安全)教案
校园安全我牢记（教案）赵幼旺教育目标：1、了解校园安全的十点要求。
2、校内临危逃生的基本原则。
3、校园内集体活动安全知识。
4、校园内其他活动安全知识。
教育过程：一、校园十要求。
（具体案例+学生讨论+行规检查）1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。
2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。
3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、进阳台等。
4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。
5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。
6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。
7、午间用膳要服从教师的安排，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。
8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、其它各室等公共场所的电器设备、开关、插座等。
9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在路上游逛。
10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。
学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。
二、校内临危逃生的基本原则。
（具体案例+学生讨论+行规检查）1、保持镇静，趋利避害。
2、学会自救、保护自己。
3、想方设法，不断求救。
4、记住四个电话：“119”火警电话、“110”报警电话、“120”急救电话、“122”交通事故报警电话。
打电话要说清地点、相关情况、显著的特征。
三、校园内集体活动安全知识。
（具体案例+学生讨论+行规检查）1、升旗、做操等大型活动或集会时，不得拥挤、不得推拉。
遇见有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。
要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。
2、自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。
严禁追、赶、打、闹和攀高走险。
3、每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。
路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。
四、校园内其他活动安全知识。
402下 主题班会教案
1,“新学期，我能行”主题班会教学目标： 1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的计划。
教学过程：课前准备：1、黑板上写好班会主题：“新学期，我能行”2、对班会中的节目要适当排练。
一、从一些话题入手（话题自定）引出班会主题“新学期，我能行”。
二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人1、讲故事：张海迪：活着就要做个对社会有益的人张海迪，1955年秋天在济南出生。
５岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。
从那时起，张海迪开始了她独到的人生。
她无法上学，便在在家自学完中学课程。
15岁时，海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起教书先生。
她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。
后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。
在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。
她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。
1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。
其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。
在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。
最近，一部长达30万字的长篇小说《绝顶》，即将问世。
从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。
为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。
1983年，《中国青年报》发表《是颗流星，就要把光留给人间》，张海迪名噪中华，获得两个美誉，一个是“八十年代新雷锋”，一个是"“当代保尔”。
保护环境安全教育教案 安全与环境教育教案(最新6篇)
保护环境安全教育教案安全与环境教育教案（最新6篇）如何写保护环境安全教育教案(推荐篇一1)珍惜资源，永续利用。
2)保护环境光荣，污染环境可耻。
3)建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
4)环境保护从我身边做起。
5)保护环境，造福人民。
6)保护环境就是保-白话文§ 护我们自己。
7)保护水环境，节约水资源。
8)树立大环境意识，保护生态环境。
9)青山清我目，流水静我耳。
10)自然不可改良，生活可以选择，选择绿色生活，健康适度消费。
环境保护教育教案篇二教学目标：1、体会用破旧教学材料开展游戏的快乐2、懂得双手轮流替换投掷3、提升动作的协调性与正确度首要模式：集体课时布置：一课时，30分钟要点难点要点：在学习双手轮流替换投掷的过程内，体会用破旧教学材料开展游戏的快乐难点：配合得当地双手练习轮流替换投掷4、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。
5、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
教学预备经验预备：课前懂得做韵律操物质预备：每个人三（锡都）个旧杂志揉成的纸团、背篓8只、录音机、韵律操磁带教学过程：一、开始1、在Music的伴乐下，孩子跑进入场，听鼓声绕场所做走、跑、跳的游戏；2、孩子集中成4路纵队，做韵律操。
二、基本1、自由探究时期孩子每个人一个纸团、自由玩、看谁玩的方式最多，幼儿教师叮嘱孩子留意安全。
2、导入学习时期①请1名孩子演示，幼儿教师解说动作要点：先用手轻握纸团举起手到小耳朵旁、侧身、两脚自然分开，挥手将纸团丢到外面。
②孩子自由练习，幼儿教师个别指导。
③孩子站成四队，鱼贯练习，幼儿教师查验孩子投掷的状况并总结。
3、温习加强时期①游戏“小卫士捡垃圾”2遍玩法：8名孩子当“教学畚箕”，背部小背篓，其余孩子都当“捡垃圾小卫士”。
“小卫士”把垃圾拾起丢到“教学畚箕”中，“教学畚箕”迅猛躲避，不让“小卫士”把垃圾丢进自个儿的背篓中。
约定的时间“教学畚箕”里的纸团最少的为胜利者。
②游戏“小卫士运垃圾”2遍玩法：孩子站成四路纵队，队列的一端各放一筐“垃圾”，另一端各放一个空筐，上插一块“垃圾回收站”的牌子，每队孩子按顺序将垃圾桶里的纸团放到垃圾回收站中，每一次唯有运一个纸团，先运完的1组为胜利。
2011春四(2)班安全教育方案
2011春四（2）班安全教育计划指导思想新学期，我校为认真抓好安全工作，坚持以人为本，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，把加强安全工作摆到突出位置，强化管理，狠抓落实，积极防范各类校园安全事故的发生。
我们班积极配合学校的安全工作，特订计划如下：1、加强教学设施安全检查。
电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。
2、加强根据季节的变化，制定强有力的措施，有预见性的对学生进行安全教育，严禁学生擅自到江湖、池塘、水库等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的发生。
3、要充分利用板报宣传栏、晨会、班会、国旗下讲话、上下午放学前等渠道，帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为。
要坚持每节课点名制度,发现缺席的学生,任课老师应在第一时间内按程序上报学校领导,并及时查明原因。
4、要加强对学生校外行为的安全教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。
组织学生看一次安全教育录像；出一期安全教育黑板报；上一堂安全教育主题班会课；全面进行一次安全工作自查。
各月份主要工作要点2月份：（1）整理校园环境。
（2）对学生进行入学初安全常规教育。
3月份：（1）制定安全工作计划。
（2）与学生签定安全责任书。
（3）开展学校安全隐患排查。
（4）开展“交通安全”和“饮食安全”为主题的班会课。
4月份：（1）组织学习《中小学生自我防范安全常识》。
（2）开展“校内安全”主题活动课。
5月份：（1）交通安全教育和消防安全教育。
（2）学校卫生防疫与食品安全检查。
6月份：（1）开展防溺水安全教育和防雷电安全教育主题班会课。
（2）学校安全工作总结。
环境安全教育教案
环境安全教育教案
课题:认识我们所处的环境
教学目标：通过教学，使学生了解有关环境的基本概念，懂得人类与环境的关系。
教学内容： 1．什么是环境？ 2．人类与环境的关系？ 3．环境问题？
教学重点：让学生懂得人类与环境的关系教学难点：让学生了解环境的基本概念
第一课时：环境的概念
教学过程:
一、提问：什么是环境
师：环境就是周围的情况和条件，环境总是相对于某个主体来说的，围绕着某个主体的外部世界叫做环境。
我们这里所说的环境，是指以人类为主体的外部世界。
板书：自然环境阳光、大气、水源环境社会环境工厂、城市、农村
二、举例说明：如：我们的学校，有房屋、道理、操场、成排的树木、美丽的花园，就是这些组成了一个小小的社会环境。
三、小组讨论：有关环境
问题四、教师总结（略）
第二课时：人类与环境的关系
教学过程：
一、导入：人类离不开环境，环境是人类的摇篮，人类的衣食住行哪一样都离不开环境.
二、看图讨论：人类的生产和生活影响着环境。
三、学生交流：如：工厂生产产品的同时，也产生废水、废气、废渣，我们人呼吸时要消耗氧气，每天还会向环境中排放一些废弃物。
四、教师举例说明①苏州河变化几十年前鱼虾成群，自来水厂从苏州河中取水，而今不能饮用、臭黑难闻；②上海居民呼吸系统疾病发病率呈上升趋势，与大气质量恶化有关。
五境影响人类举例：过量砍伐树木，减弱树林保护水土的能力，江河水流中泥沙的含量就会增多，带来灾难性后果。
六、教师小结：我们污染了环境，环境就报复我们，我们保护了环境，环境就会造福于我们。
环境安全保护教育教案
环境安全保护教育教案一、教学目标通过本次环境安全保护教育，使学生能够：1.了解环境安全保护的重要性；2.掌握环境安全保护的基本知识和技能；3.增强环保意识，积极参与环保行动。
二、教学内容1.环境安全保护的重要性；2.环保法律法规和基本知识；3.环保技能的讲解和实践；4.环保行动的组织与实施。
三、教学过程1.导入环境安全保护知识教师可选择一些有关环境的图片或视频进行放映，引导学生讨论环境中存在的问题。
并通过互动提问，引导学生认识环境安全保护的必要性。
2.讲解环保法律法规和基本知识通过讲授相关法律法规和基本知识，使学生了解环保的法律依据和基本知识。
例如：环保法、水污染防治法等。
3.环保技能的讲解和实践教师可以讲解一些环保技能，如：垃圾分类、节约用水、节约用电等。
通过实践，带领学生进行环保技能的体验和实践，巩固学生的理论知识。
4.组织环保行动学生通过专门的小组组织和参与环保行动，如：清洁计划、植树行动、环保宣传等，实际行动中感受环保意义，增强环保责任感和行动能力。
四、教学效果评估通过回答课堂提问、小组讨论、环保行动实践等形式，考核学生对于环境安全保护的了解和掌握情况。
五、教学资源教学资源可从以下方面获取：1.网上环境保护平台上收集的国内外的环境保护教案；2.环境保护志愿者组织，收集了大量的环保宣传教案资料；3.相关环保机构，可以给予学校环保教育方面的技术支持和课程建议。
六、总结通过本次环境安全保护教育教案的实施，学生不仅能够掌握环境安全的基本知识和技能，增强环保意识，更能够将所学知识和技能实际应用到环保实践中。
通过环保行动的实施，学生的环保责任感和行动能力得到了提升。
保护环境安全教育教案优秀6篇
保护环境安全教育教案优秀6篇保护环境安全教育教案篇一活动目的：培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
活动准备：1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。
2、在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
活动过程：一、创设意境，导入主题。
1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。
2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。
我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。
在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。
这些问题已引起了全人类的关注。
1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。
校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
1、师：前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后，老师要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请交流一下。
2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论（读观察日记），组长记录整理。
3、五个组长将记录材料在班会上宣读。
4、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。
特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。
校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。
(完整版)环境安全教育班会课教案
(完整版)环境安全教育班会课教案一、课程背景环境安全教育是培养学生良好环保意识和安全意识的重要课程之一。
通过开展班会课的形式，向学生们传递环保知识和安全知识，提高他们对环境保护和安全问题的认识和关注度，从而培养他们的环境安全意识和责任感。
二、教学目标- 了解环境安全的重要性和紧迫性；- 掌握一些环境保护和安全知识；- 培养良好的环保和安全惯；- 增强对环境安全的责任感和参与意识。
三、教学内容1. 提高环保意识：- 讲解环保的定义和意义；- 分享环境污染和生态破坏的案例；- 引导学生讨论个人对环境的影响和责任。
2. 掌握环境保护知识：- 介绍常见的环境问题，如空气污染、水污染等；- 介绍环保法律法规和环保组织的作用；- 分享环保科技成果和环保实践的经验。
3. 研究安全知识：- 强调安全的重要性和个人安全责任；- 介绍常见的安全隐患和事故案例；- 传授一些避免事故的基本安全常识。
4. 培养环保和安全惯：- 小组讨论如何在生活中保护环境和安全；- 设计环保和安全的实践活动；- 激发学生主动参与环保和安全行动的热情。
四、教学方法1. 讲授法：通过讲解环保和安全知识，引导学生的研究。
2. 互动讨论法：组织学生进行小组讨论，以增加学生参与和思考的机会。
3. 案例分析法：借助真实的案例教学，使学生更具体地了解环保和安全问题。
4. 情景模拟法：设计情景模拟活动，让学生在实践中体验环保和安全。
五、教学评估1. 笔试评估：组织学生进行环保和安全知识的笔试，检查学生对课程内容的掌握情况。
2. 实践评估：观察学生参与环保和安全实践活动的积极程度和成果，评估学生的环保和安全惯。
3. 反馈评估：听取学生的反馈意见，收集课程改进的建议。
六、教学资源1. 教材和课件：准备与环境安全教育相关的教材和课件，帮助学生更好地理解和掌握知识。
2. 案例和资料：收集一些生动有趣的案例和资料，以丰富教学内容。
3. 多媒体设备：准备投影仪、音响等多媒体设备，提升教学效果。
幼儿园环境安全教育教案(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，环境安全问题日益凸显，尤其是在幼儿园这个孩子们成长的重要阶段。
为了提高幼儿的安全意识，培养他们自我保护的能力，我们特制定本环境安全教育教案。
二、活动目标1. 让幼儿了解周围环境中可能存在的安全隐患。
2. 培养幼儿的自我保护意识，提高他们的安全防范能力。
3. 帮助幼儿养成良好的安全行为习惯。
三、活动准备1. 教师：PPT课件、图片、视频、实物教具等。
2. 幼儿：提前了解家庭、幼儿园周围环境的安全隐患。
四、活动过程（一）导入1. 教师出示图片或视频，引导幼儿观察周围环境中的安全隐患。
2. 提问：你们知道这些地方有哪些安全隐患吗？（二）讲解环境安全隐患1. 家庭环境安全隐患- 教师讲解家庭中可能存在的安全隐患，如：电源插座、燃气管道、厨房刀具、高处物品等。
- 通过PPT课件、图片、视频等形式，让幼儿直观地了解这些安全隐患。
2. 幼儿园环境安全隐患- 教师讲解幼儿园中可能存在的安全隐患，如：楼梯、滑梯、操场、游戏器材等。
- 通过实物教具，让幼儿亲身体验这些安全隐患。
（三）安全防范措施1. 家庭环境安全防范- 教师讲解家庭环境安全防范措施，如：电源插座加安全盖、燃气管道定期检查、厨房刀具妥善放置等。
- 引导幼儿和家长共同制定家庭安全公约。
2. 幼儿园环境安全防范- 教师讲解幼儿园环境安全防范措施，如：楼梯扶手、滑梯防护网、操场安全设施等。
- 通过游戏、模拟等形式，让幼儿掌握安全防范技能。
（四）安全行为习惯培养1. 教师讲解安全行为习惯的重要性，如：过马路走人行横道、不触摸电源插座、不攀爬高处等。
2. 通过故事、儿歌等形式，让幼儿记住安全行为习惯。
（五）总结与反思1. 教师总结本次环境安全教育的主要内容，强调安全防范意识的重要性。
2. 引导幼儿反思自己在日常生活中是否存在安全隐患，并提出改进措施。
五、活动延伸1. 家庭作业：家长与幼儿共同完成一份家庭安全检查清单，确保家庭环境安全。
环境安全教育小班教案
课时：1课时年级：小班教材：《幼儿园安全教育》教学目标：1. 让幼儿了解环境保护的重要性，培养幼儿爱护环境的意识。
2. 让幼儿掌握一些简单的环保知识和技能，提高幼儿的环保能力。
3. 培养幼儿团结协作、互相帮助的精神，共同保护我们的家园。
教学重点：1. 环境保护的重要性。
2. 简单的环保知识和技能。
教学难点：1. 如何让幼儿真正理解并接受环保意识。
2. 如何将环保知识与幼儿日常生活相结合。
教学准备：1. 多媒体课件2. 环保知识卡片3. 环保行为示范视频4. 小组合作任务卡教学过程：一、导入1. 教师出示一张美丽的自然风景照片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们看这是什么地方？你们喜欢这里吗？”2. 幼儿回答后，教师总结：“这是一个美丽的地方，我们大家都喜欢。
但是，如果人类不保护环境，这里就会变得不再美丽了。
”二、环境保护的重要性1. 教师通过多媒体课件，展示环境污染、资源浪费等图片，让幼儿了解环境问题的严重性。
2. 幼儿分组讨论，谈谈自己身边的环境问题，并分享解决方法。
3. 教师总结：“保护环境对我们人类非常重要，我们要从现在做起，从自己做起，共同保护我们的家园。
”三、简单的环保知识和技能1. 教师分发环保知识卡片，让幼儿认识一些常见的环保标志和口号。
2. 教师播放环保行为示范视频，让幼儿学习如何进行垃圾分类、节约用水、节约用电等环保行为。
3. 幼儿分组进行环保实践活动，如：制作环保海报、设计环保标语等。
四、小组合作任务1. 教师将幼儿分成若干小组，每组发放任务卡。
2. 任务卡内容：设计一次环保活动，提高全班幼儿的环保意识。
3. 幼儿分组讨论，制定活动方案，并准备所需材料。
4. 活动结束后，各小组分享自己的活动成果，教师给予点评和指导。
五、总结1. 教师总结本次活动的收获，强调环保意识的重要性。
2. 幼儿谈谈自己学到的环保知识和技能，并表示今后要努力践行。
3. 教师鼓励幼儿将环保意识传递给家人和朋友，共同为保护环境贡献力量。
保护环境安全教育教案（精选14篇）
保护环境安全教育教案（精选14篇）保护环境安全教育教案（精选14篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家整理的保护环境安全教育教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
保护环境安全教育教案篇1活动目标让班内每个孩子都明白不能乱丢垃圾，要爱护环境更要保护环境。
让孩子们能够养成不乱丢垃圾的好习惯。
大胆说出自己对保护环境的理解。
乐于探索、交流与分享。
教学重点、难点重点：让孩子们明白随手乱丢垃圾是一个不好的坏习惯，需要改正应该养成爱护环境保护环境的好习惯。
难点：孩子接受问题的能力，乱丢垃圾的坏习惯。
活动准备1.一顶带有机玻璃的遮阳帽。
2.几张环境被严重污染的图片。
3.生病带着口罩的儿童。
活动过程：1.小朋友们我们大家一起做个小实验看看会发现什么有趣的事。
拿出带有有机玻璃的遮阳帽放在阳光充足的窗前，在阳光照射到遮阳帽的有机玻璃上会在教室屋顶形成一道七彩虹，持续晃动遮阳帽引起孩子的好奇心，发问大家看到了什么？好看吗？美丽吗？孩子们回答后接着发问为什么会有这么美丽的七彩虹。
2.说出答案是因为天空晴朗空气好如果空气被污染了就看不到美丽的彩虹，继续引导孩子们思考问题空气不好有哪些危害性拿出图片3.着重说明空气污染了就会让人生病甚至吃药打针，打针是很疼的。
我们都不想生病，更不想打针。
所以我们不能让空气产生污染。
空气为什么会污染，拿出图片，那是因为有许多不爱护环境的人乱丢垃圾破坏环境引起的。
从此以后我们不能再随便乱丢垃圾要改掉这个坏习惯。
要爱护环境保护环境如果大家人人都乱丢垃圾，那么久会破坏环境产生污染会引起生病也就看不到美丽的七彩虹。
延伸：热爱大自然，保护环境，人人有责。
教学反思以往虽发现了乱丢垃圾不是一个好习惯，应该让孩子们改正缺点，却只是简单的一句话提醒了事，没有认识到方法过于武断没有认识到孩子们认知能力理解能力。
通过本次培训认识了直接灌输并不是解决问题的最佳方法，引导孩子们好奇的天性掌握儿童在游戏中生活的特性才能更好的达到教学目的。
402班珍爱生命,预防溺水教案
“珍爱生命，预防溺水”主题班会教案四（2）班朱华彬教学内容：学习溺水安全的基本常识，培养有关防范意识。
教学目标： 1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法。
教学重难点：重点：溺水安全自救与预防措施。
难点：溺水安全自救方法的指导。
教学准备：收集有关溺水的文字、图片、视频资料，并制作多媒体课件。
教学形式：多媒体教学。
教学设计：一、导入1、例举近期发生的学生溺水安全事故2015年4月14日，福建省福清市三年级小学生结伴去捞鱼滑进河里不幸溺亡；2015年4月14日，四川3名小学生河边玩耍溺亡。
2015年 5月29日，四川省乐山市犍为县定文镇上场村有一学生为救落水同学，结果把同学救起来后，自己却丢了性命。
还有一个月，他就小学毕业了，却因为救落水的同学，而永远离开了这个世界。
而就在几个小时前，他才刚在学校和同学们一起庆祝了“六一”儿童节。
2015年5月30日下午4时许，跟随父母在桐乡濮院打工的小伟因为下水游泳嬉戏而溺水，等到消防队员将他救起时，小伟已经没有了呼吸。
2015年5月31日，济南两少年南水北调水渠边游玩时落水，不幸溺亡。
2015年5月31日下午，广元朝天区朝天镇第二小学三名学生，在距离朝天城区3公里处的潜溪河边玩耍时，私自下河洗澡，不幸溺水身亡。
2、听到这里，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
3、小结：人，应该珍爱生命。
今天这节课我们就来学习“珍爱生命，预防溺水”的主题班会，一起来学习预防溺水的相关知识。
二、探讨溺水的原因（一）、什么是溺水？1、学生学习小组（四人一组）讨论。
2、归纳总结。
（课件展示：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。
环境安全幼儿园教案
环境安全幼儿园教案教案一：室内环境安全背景介绍：幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，为了确保孩子们的安全，室内环境安全至关重要。
本教案将重点介绍室内环境安全的各项措施和预防措施。
一、入口安全：1. 安装门禁系统，确保只有家长或授权人员能进入幼儿园。
2. 学校大门处设置观察窗，工作人员能清晰地看到来访者。
3. 保持门口整洁，避免堆放杂物阻碍疏散。
二、走廊和楼梯的安全：1. 定期检查走廊和楼梯的照明设施，确保通道明亮。
2. 安装护栏和扶手，避免孩子滑倒或跌倒。
3. 给楼梯和走廊的边缘和障碍物处贴上明显的安全标识。
三、教室安全：1. 定期检查教室内的用电设备，确保无隐患。
2. 教室内的桌椅摆放整齐，避免堆放杂物。
3. 确保插座和电源线路可靠，并采取必要的保护措施。
四、安全风险防范：1. 高处安全：确保窗户和阳台有防护网，并定期检查网格的牢固性。
2. 水域安全：幼儿园配备有专业监护人员，严禁幼儿单独接近水域。
3. 防火安全：定期检查灭火器、疏散通道等，开展逃生演练。
教案二：户外环境安全背景介绍：户外活动对幼儿的发展至关重要，因此户外环境的安全也是重中之重。
本教案将重点介绍幼儿园户外环境的安全措施和预防措施。
一、操场和游乐设施的安全：1. 定期检查操场地面是否平整、干燥，避免孩子扭伤或滑倒。
2. 游乐设施应符合国家安全标准，并定期进行检查和维修。
3. 设置安全警示标识，告知孩子们正确使用游乐设施的方法。
二、围墙和栅栏的安全：1. 检查围墙和栅栏的稳固性，确保孩子们不能轻易爬越。
2. 定期修剪周围的植物和树木，避免刺伤孩子们。
3. 在围墙和栅栏上设置防止攀爬的装置，确保安全。
三、交通安全：1. 严禁车辆进入幼儿园区域，确保幼儿在户外活动区域的安全。
2. 幼儿出行时应由工作人员或家长护送，确保交通安全。
四、安全风险防范：1. 防晒安全：幼儿园提供防晒设备，避免孩子们长时间暴露在强烈阳光下。
2. 自然灾害防范：建立强制疏散计划，定期进行灾害演练。
环境安全教育教案
环境安全教育教案一、教学目标1. 了解环境安全的重要性和意义。
2. 掌握环境安全的基本知识和技能。
3. 增强环境保护意识，培养环境友好行为惯。
二、教学内容1. 环境安全的概念和定义。
2. 环境安全与人类健康的关系。
3. 常见的环境安全问题及其危害。
4. 环境安全的保护方法与技巧。
三、教学方法1. 讲授概念和知识的教学法。
2. 图片、视频和案例分析的辅助教学法。
3. 小组讨论和角色扮演的互动教学法。
四、教学步骤1. 引入环境安全教育的背景和意义。
2. 讲解环境安全的概念和定义，引导学生思考环境安全与人类健康的关系。
3. 分析和讨论常见的环境安全问题及其危害，引导学生关注环境变化对人类生活的影响。
4. 介绍环境安全的保护方法与技巧，提供实际案例和示范操作。
5. 进行小组讨论，鼓励学生表达对环境安全的看法和建议。
6. 安排角色扮演活动，让学生扮演环境保护者，提出解决环境安全问题的方案。
7. 总结本节课的内容和收获，强调环境保护的重要性和每个人的责任。
五、教学评价1. 进行课堂讨论和问题解答，评估学生对环境安全知识的理解和掌握程度。
2. 观察小组讨论和角色扮演的表现，评估学生对环境安全问题的意识和解决能力。
3. 给予学生反馈和建议，鼓励他们在日常生活中积极参与环境保护活动。
六、教学资源1. 课本和教辅材料。
2. 图片和视频资源。
3. 环境安全案例和实例分析。
七、教学延伸1. 建立环境安全俱乐部，组织学生参与环境保护实践活动。
2. 邀请环保专家或相关机构来校开展环境安全讲座或培训。
以上是关于《环境安全教育教案》的内容和教学计划，希望能够通过这样的教学设计，引导学生树立环境意识，培养环保习惯，为构建美丽家园贡献力量。
安全环境教育教学计划
安全环境教育教学计划
一、教学目标
1.了解安全环境的重要性和意义，认识生命安全与健康的关系；
2.了解生活中常见的安全隐患和事故原因；
3.掌握基本的安全知识和自我保护技能，提高预防和解决安全问题的能力；
4.树立珍惜生命、关爱健康、预防事故的意识和行动；
二、教学内容及时间分配
1. 安全意识和安全知识的介绍\t1学时
2. 生活中常见的安全隐患和事故原因\t2学时
3. 自我保护技能的讲解和实践\t4学时
4. 安全游戏和情景模拟\t3学时
三、教学方法
1.讲授：通过PPT、视频等多媒体形式展示安全知识；
2.实践：开展自我保护技能实践、安全游戏、情景模拟等活动，提高学生
的实际操作能力；
3.互动：通过讨论、分享等形式增强学生对安全知识的理解和记忆。
四、教学重点和难点
1.教学重点：生活中常见的安全隐患和事故原因、自我保护技能的讲解和
实践；
2.教学难点：在实践环节中如何让学生真正掌握安全知识和自我保护技能。
五、教学评估方式
1.笔试：通过安全知识的测试，考察学生对安全知识的掌握程度；
2.实践表现：通过自我保护实践和情景模拟活动，考察学生在事件处理中
的反应与处理能力；
3.问卷调查：通过问卷调查了解学生对安全知识的理解和掌握程度，为后
续教学提供参考。
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402班安全教育课教案——法制
学习《中华人民共和国环境保护法》，保护环境从我做起
【学习目标】
1、了解“环境污染和其他公害”的基本内容，使学生认识环境污染的危害。
2、使学生知道保护环境是我们的权利与义务，用法律来维护我们的环境。
3、增强法制观念，落实环保行动。
【教学重点】
1、了解“环境污染和其他公害”的基本内容，使学生认识环境污染的危害。
2、要用法律来防治环境污染和其他公害。
【教学过程】
一、导入
出示各种环境受到污染后的图片，让学生们讨论总结环境污染的类型，有大气污染、水污染、噪音污染、土壤污染等等。
二、面对如此严重的环境污染，我们应该怎么做，国家又出台了哪些政策法规
呢？
我国环境面临的严峻形势，要求我们必须运用多种手段保护环境，其中运用法律手段保护环境最为重要。
它是解决环境问题成功与否的关键。
为此在1989年12月26日第七届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议上，通过并实行了《中华人民共和国环境保护法》。
三、《中华人民共和国环境保护法》的内容有哪些？
《中华人民共和国环境保护法》一共六章，分别是：总则；环境监督管理；保护和改善环境；防治环境污染和其他公害；法律责任；附则。
这部法律的出台，为保护和改善生活环境与生态环境，防治污染和其他公害，保障人体健康，促进社会主义现代化建设的发展起到了积极地促进作用。
三、重点学习《中华人民共和国环境保护法》第四章，说说应该怎样用法律来防
止环境污染和其他公害。
（1）产生环境污染和其他公害的单位，必须把环境保护工作纳入计划，建立环境保护责任制度；采取有效措施，防治在生产建设或者其他活动中产生的废气、废水、废渣、粉尘、恶臭气体、放射性物质以及噪声、振动、电磁波辐射等对环境的污染和危害
（2）新建工业企业和现有工业企业的技术改造，应当采用资源利用率高、污染物排放量少的设备和工艺，采用经济合理的废弃物综合利用技术和污染物处理技术
（3）排放污染物的企业事业单位，必须依照国务院环境保护行政主管部门的规定申报登记
（4）凡是开发利用自然环境的单位和个人，在开发之前，环保部门就要告诉他们，你们不仅有开发的权利，也有保养自然资源和保护环境的义务
（5）对于工厂排放的废气、废水、废渣，如果污染得严重，就要受到法律制裁，轻的罚款、治理，重的拘留停产、关闭、转并
（6）对于随地吐痰、扔纸屑的行为，要进行罚款和说明教育
四、保护环境，从我做起
（1）我们要增强法制观念，认真学法，了解我国有关环保的法律法规
（2）自觉守法，严格依法办事，决不做污染环境的事
（3）勇于护法，发现污染破坏环境的行为要及时举报，敢于同违反环境法的行为作斗争，运用法律武器维护国家和个人的环境权益
（4）我们要落实环保行动
【总结】
环境质量好坏与千家万户的切身利益息息相关，尤其是日益恶化的环境污染直接威胁着每个人的生命健康；保护环境既是公民的权利又是公民的义务。
每个公民都自觉地保护环境，这是解决环境问题的根本保证。
同学们，我们要做依法保护我们的家园。