第六单元三上
部编版小学三年级语文上册第6单元基础复习(知识梳理+检测)含答案
部编版小学三年级（上）第六单元基础复习【知识梳理】第六单元基础知识梳理一、易读错的字楚：上边的“林”的最后一笔是“点”。
初：左边是“衤”,不要写成“礻”。
优：右边是“尤”,不要写成“龙”。
挺：右边是“廷”,不要写成“延”。
夏：中间是两个横画,不要写成一个横画。
视：左边是“礻”,不要写成“衤”。
袋：上边是“代”,不要写成“伐”。
孤：右边是“瓜”，不是“爪”。
未：上横短，下横长。
遥：半包围结构，部首是“辶”，书写时注意先写上面的部分，再写“辶”。
躺：第七笔“撇”不出头。
洁：右边的“吉”，上面是“士”。
三、一字组多词。
断（duàn）断线间断断定楚（chǔ）清楚苦楚痛楚至（zhì）甚至至于至少孤（gū）孤单孤独孤儿帆（fān）帆船风帆帆布饮（yǐn）饮水饮食饮用初（chū）最初初衷初始镜（jìng）镜子眼镜镜面未（wēi）未来未必未知磨（mó）磨难折磨磨合遥（yáo）遥控遥远遥望银（yín）银河银子银行盘（pán）盘子盘旋盘点富（fu）丰富富裕富饶优（yōu）优秀优美优待浅（qiǎn）浅显肤浅浅色错（cuò）错误差错错觉岩（yán）岩石岩洞熔岩虾（xiā）虾米龙虾虾条挺（tíng）笔挺挺直挺身鼓（gǔ）鼓励鼓舞鼓动数（shù）数学数量数字厚（hòu）厚道深厚浓厚宝（bǎo）宝贝法宝瑰宝贵（guì）贵客贵妇珍贵滨（bīng）海淀哈尔滨灰（huī）灰色烟灰灰尘渔（yú）渔村渔翁渔船遍（biàn）遍野遍布遍及躺（tǎng）躺下躺椅躺枪载（zǎi）车载载重负载靠（kào）靠山依靠可靠栽（zāi）栽培移栽栽秧亚（yà）亚洲亚军亚太夏（xià）夏天夏季盛夏除（chú）除非除法除尘踩（cǎi）踩踏踩点踩青洁（jié）清洁洁净洁白脑（nǎo）脑袋脑壳头脑袋（dài）布袋口袋袋装严（yán）严格严实严密实（shí）实际实在事实挡（dǎng）遮挡抵挡阻挡视（shì）视线注视仰视线（xiàn）线条直线路线坛（tán）论坛花坛天坛显（xiǎn）显示显现显然材(cái) 钢材木材材料软(ruǎn) 软件软体软化刮(guā) 刮风刮脸刮目相看库(kù) 车库仓库库房四、多音字。
【新课标】统编版语文三上第六单元整体解析与规划
【新课标】统编版语文三上第六单元整体解析与规划年级/册次三年级单元六单元单元教学设计内容简介_________ 课程标准教材内容安排：本单元以“祖国河山"为主题，编排了《古诗三首》《富饶的西沙群岛》《海滨小城》《美丽的小兴安岭》四篇课文。
四篇课文展现了祖国各地美丽的风光。
有赞颂长江雄伟气势、西湖迷人风采和洞庭湖独特风光的古诗《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》；有表现海疆风景优美、物产丰富的《富饶的西沙群岛》；有描绘南方美丽城市的《海滨小城》；还有展现北方四季迷人景色的《美丽的小兴安岭》。
这些课文都展现了祖国优美的自然风光，有着深厚的文化内涵，这样编排的目的旨在歌颂祖国大好河山，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
课程标准要求：【识字与写字】对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。
能感知常用汉字形、音、义之间的联系，初步建立汉字与生活中的事物、行为之间的联系，初步感受汉字的文化内涵。
【阅读与鉴赏】 1.能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。
2.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
（《古诗三首》结合注释，想象诗中描绘的景色，用自己的话说说诗句的意思，感受祖国河山的壮美。
《富饶的西沙群岛》了解课文是从“海水、海底生物、海岛上的鸟”三方面来写西沙群岛的，能发现第五自然段是围绕关键语句“西沙群岛也是鸟的天下"来写的，体会作者对祖国海疆的热爱与赞美之情。
《海滨小城》了解课文主要从“海上、海滩、庭院、公园、街道”5个场景来描写海滨小城，能找出第四至六自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思，体会作者对小城的热爱之情。
《美丽的小兴安岭》课文以季节变换的顺序，介绍了小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的物产，本课放手让学生运用本单元所学方法试着添加关键句，体会小兴安岭的美。
）【表达与交流】观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。
小学三年级上册第六单元作文范文6篇
小学三年级上册第六单元作文范文6篇小学三年级上册第六单元作文篇1桃花谷是太行大峡谷的主要景区，位于林州境内。
因这里“三九严寒桃花开，三伏酷暑水结冰和三百六十四米高亚洲第一瀑布”而蜚声海内外。
星期天上午，妈妈带着我坐车来到了桃花谷。
一下车，我就被这里美丽的景色吸引住了，只见眼前一座座山峰连绵起伏，形态各异，有的像一位老爷爷拄着拐杖站在那里远望，有的像一只猴子一动不动地蹲在山头上，有的像一座亭子立在那里……再加上满山树木碧绿，云朵在半山腰飘动，让人感觉仿佛走进了连绵不断的画卷。
我们再往前走，只见一座高高的山上，飞流直下一条宽大的瀑布，像一条怒吼的银龙从天而降，水流撞击起的水雾在太阳光的折射下，形成了一道美丽的七彩虹。
风吹过来，把水吹成轻雾洒在我脸上，凉丝丝的。
瀑布两边有几道水流好像有急事，匆匆地往下冲，一不小心，撞在岩石上，水花四溅，如飞珠碎玉般晶莹可爱。
瀑布下方是一潭碧水，清极了，像一张碧绿透明的玻璃纸。
水底的一块块卵石也都像水晶似的光滑透亮。
整个水面都绿的如翠，亮的如玉;袅袅升腾的雾气像洁白的面纱，遮掩着潭水那羞涩的脸，真是美不胜收。
下午，我们顺着山路往下走，观看了二龙戏珠、黄龙二潭，飞龙峡、九连瀑布群等景点。
天空愈来愈红，也许是太阳公公走得太急，把火红的披肩落下来了吧。
桃花谷真是一个风景优美，使人难忘的好地方。
小学三年级上册第六单元作文篇2“江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南?”白居易的这首《忆江南》，让我对江南的美景很向往，暑假里我终于有机会跟随家人游览了江南的水乡---西塘，那里的小桥、流水、人家让我流连忘返。
西塘，跟乌镇一样，都有穿过小镇的狭窄河道，有依水而建的民居，乌篷船在小河上面游荡，人们在河道上清洗……一切看起来都是那样的安逸。
西塘的桥特别多，走过蜿蜒的石板路，绕过几个弯，眼前就会出现一座座桥：永宁桥、送子来凤桥、环秀桥、永安桥……站在石桥上，可以看到船夫摇着浆徜徉在碧水中，水面荡起一阵阵涟漪，是那样的安逸。
三年级上册第六单元作文
三年级上册第六单元作文第六单元作文，我的家乡。
我家乡是一个美丽的小镇，四季如春，风景宜人。
它位于山的脚下，水的旁边，是一个充满诗意和生机的地方。
春天，家乡的山上满是翠绿的树木，鸟语花香，空气清新。
小溪潺潺流过，水草丰茂，蜻蜓在水面上翩翩起舞。
这时，家乡的田野上，麦苗翠绿，桃花盛开，一片生机盎然的景象。
夏天，家乡的天空湛蓝湛蓝的，白云朵朵，阳光灿烂。
人们在这个季节里最喜欢去山上采摘野果，或者到河边游泳嬉戏。
夏天的夜晚，家乡的星空格外美丽，满天繁星闪烁，仿佛是无数颗闪亮的钻石。
秋天，家乡的山上一片金黄，红叶满山，仿佛是一幅美丽的油画。
人们在这个季节里最喜欢去山上赏红叶，感受大自然的美丽。
家乡的田野上，稻谷金黄，一片丰收的景象。
冬天，家乡的山上白雪皑皑，银装素裹，美丽极了。
小溪结冰了，孩子们在上面溜冰，玩雪人。
家乡的田野上，一片银装素裹，仿佛是一个银色的世界。
除了美丽的自然风光，家乡还有着悠久的历史和丰富的文化。
家乡的博物馆陈列着许多珍贵的历史文物，展示着家乡的发展历程。
家乡的文化活动也是丰富多彩，每年都会举办各种传统节日和庆典，吸引着许许多多的游客前来观光。
家乡的人们也是勤劳勇敢、热情好客的。
他们勤劳耕种，开拓创新，为家乡的发展做出了巨大的贡献。
每当有客人来家乡，他们总是热情招待，让人感到宾至如归。
我热爱我的家乡，它是我生长的地方，是我永远的依托。
我希望家乡越来越美丽，越来越繁荣。
我也会努力学习，将来为家乡的发展贡献自己的一份力量。
让我们共同努力，让家乡更加美丽、更加繁荣！。
统编版小学语文三年级上册第六单元(教案)
统编版小学语文三年级上册第六单元教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）正确读写本课的生字、新词，理解词语的意思。
（2）正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容。
（3）学会带着问题读课文，能从课文中找到问题的答案，并学会和同学交流。
2. 过程与方法：（1）通过多种阅读形式，如自读、赛读、表演读等，提高阅读能力。
（2）学会带着问题读课文，提高边读边思考的能力。
（3）学会用普通话交谈，学会认真倾听，能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。
3. 情感态度价值观：（1）感受大自然的美好，树立保护环境的意识。
（2）培养关爱他人、助人为乐的品质。
（3）培养团结协作、积极向上的精神风貌。
二、教学内容本单元主要内容包括：1. 识字与写字：学习本课的生字、新词，掌握正确的书写方法。
2. 课文学习：学习本课的课文，理解课文内容，把握课文主题。
3. 阅读与写作：通过阅读课文，学习写作技巧，提高写作能力。
4. 口语交际：学会用普通话交流，培养良好的交际习惯。
5. 综合实践活动：结合课文内容，开展丰富多彩的实践活动。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）学习本课的生字、新词，掌握正确的书写方法。
（2）正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容。
（3）学会带着问题读课文，能从课文中找到问题的答案，并学会和同学交流。
2. 教学难点：（1）正确理解词语的意思，能联系上下文和生活实际理解词句的意思。
（2）学会带着问题读课文，提高边读边思考的能力。
（3）培养关爱他人、助人为乐的品质。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔、卡片等。
2. 学具：课本、练习本、字典等。
五、教学过程1. 导入新课：通过图片、视频等形式，激发学生的学习兴趣，导入新课。
2. 学习生字、新词：通过多种形式，如卡片、游戏等，学习本课的生字、新词。
3. 朗读课文：引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容。
4. 理解课文：通过提问、讨论等方式，帮助学生理解课文内容，把握课文主题。
三年级上册语文第六单元试卷及答案(完整版)
三年级上册语文第六单元试卷及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、认真拼读，规范书写。
luòxiàhuāng yěkǒu díkuáng fēngchǔfáhùxiāng néng gòu shuāng bì二、比一比，组成词语。
寒（_______）斜（_______）赠（_______）挑（_______）萧（_______）赛（_______）叙（_______）增（_______）跳（_______）箫（_______）铺（_______）泥（_______）规（_______）乱（_______）紧（_______）捕（_______）昵（_______）现（_______）甜（_______）系（_______）三、读一读，连一连。
改进资料精美的阳光积累发展灿烂的街市促进桥梁碧绿的图案保存经验热闹的价格设计技术便宜的荷叶四、补充词语，并按要求写填空。
1．把下列成语补充完整。
A．张牙（______）爪（______）疾手快手忙脚（______）B．一叶知（______）五（______）缤纷层林（______）染2．早晨起床，小明上学要迟到了，他_________的收拾好了书包。
五、选一选，填一填。
告别道别1．在烈士追悼会上，举行了（_______）仪式。
2．临行前，我特地去向他（_______）。
果然竟然虽然3．许多年代过去了，人们（_______）找到了那个陶罐。
4．（_______）天气很冷，来湖边冬泳的人可不少。
5．天气预报说今天有雨，早上（_______）下起雨来。
六、按要求完成句子练习。
1．叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。
（改为“把”字句）________________________________________2．蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。
小学三年级语文上册第六单元作文【10篇】
小学三年级语文上册第六单元作文【10篇】【导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有爱好，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。
写作是语文的综合积存，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。
以下是作者整理的《小学三年级语文上册第六单元作文【10篇】》相干资料，期望帮助到您。
1.小学三年级语文上册第六单元作文我的故乡是个美丽的地方，它一年四季风景迷人，美丽如画。
有：光荣夺目的春天，翠绿炎热的夏天，果实累累的秋天，梅花盛开的冬天。
春天，故乡是迷人的。
小燕子飞回来了，万物复苏了。
沉睡了一个冬天的田鸡跳到荷叶上，“呱呱”地叫着，好像对大家说：“春天来了，大家快起床吧！”柳树也伸直了懒腰，梳着她那嫩绿的柳丝长发。
春风像个顽皮的孩子，拿起柳丝，在柳枝上快乐地荡秋天。
花儿们也穿上美丽的五花八门的裙子，发出一阵阵迷人的芳香。
夏天，故乡是热烈的。
那一棵棵树都展开茂盛翠绿的叶子，不顾炎热为人们遮挡阳光。
老人们坐在树下扇着蒲扇，下着象棋，喝着茶水，悠闲的样子让人敬慕的很。
树上的知了随着热风，叫声一阵响过一阵。
花儿像一个个做错事的孩子，都低下了头。
秋天，故乡充满了收获的欢乐。
农民伯伯都急着把一年的收获装载回家。
火红的高粱像一把把燃烧的火把，稻谷笑弯了腰，那一个个橘子像一个个小灯笼，在树上随风舞蹈。
秋天里，虽然树叶变黄渐渐落下，但是却十分迷人。
一片片的树叶，犹如一只只金黄的蝴蝶渐渐地落下，又如一群可爱的孩子们在轻巧地舞蹈。
冬天，故乡是大胆的。
虽然，那一阵阵刺骨的寒风吹拂着大地，但是那高大的松树和柏树依然穿着翠绿的衣裳，松柏像一个卫士，用自己的生命来保护自己的故乡。
那窗外的梅花，虽然没有桃花那么艳丽，但是却为冬天增加了生气。
我的故乡真美！我爱我的故乡。
2.小学三年级语文上册第六单元作文在我们家小区的后面，有一个美丽的大公园，公园里有一片清亮而宁静的湖。
三年级上册语文书第六单元
三年级上册语文书第六单元第六单元：这里有我的祖国第一课：祖国的大好河山在这个美丽的星球上，有一个伟大而壮丽的祖国，那就是中国。
中国是世界上人口最多的国家，也是一个历史悠久、文化传统丰富的国家。
中国的大好河山让我感到无限自豪。
我们的祖国有长江和黄河，它们是中国的母亲河，也是世界上最大的两条河流。
长江滔滔不息，奔腾向前，黄河波涛汹涌，激起巨浪。
它们孕育了中华民族五千年的文明，也给我们带来了丰富的自然资源。
中国的大好山川更是令人叹为观止。
中国有五岳，分别是东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山。
每一座山都有其独特的风景和历史背景，使其成为了中国人心中的神圣之地。
还有中国的美丽湖泊，例如：洞庭湖、鄱阳湖、太湖等。
它们碧波荡漾，湖光山色，让人流连忘返。
中国的大好河山给我们提供了丰富的食物和资源。
我们有黄土高原的小麦和玉米，有东北的大豆和玉米，有长江流域的水稻和瓜果蔬菜。
这些食物让我们过上了幸福安康的生活。
第二课：我的家乡我的家乡在中国的东北地区。
这里是四季分明的地方，冬天寒冷而漫长，夏天炎热而潮湿。
但我热爱这片土地，也为自己是东北人而感到骄傲。
家乡的风景很美。
有葱翠的大森林，有广阔的草原，还有壮丽的长白山。
长白山是中国东北的第一高峰，它四季如春，白天是绿的，夜晚是银白的。
每年夏天，我都会去长白山放风筝，感受大自然的美丽和宽广。
除了美丽的自然风景，我的家乡还有许多传统文化。
每年农历正月十五，我们会举行盛大的元宵节活动。
大家会放烟火，吃汤圆，还会有灯谜游戏等等。
这个传统节日让我们感受到浓浓的年味和家的温暖。
我的家乡人民勤劳勇敢，开拓进取。
这里有广阔的农田，我们的父辈们辛勤劳动，不仅给我们提供了丰富的粮食，也为祖国做出了巨大的贡献。
每当我回到家乡，我就会感受到一种亲切和温暖。
这里有我的家人，有我的亲人和朋友，他们给我无限的温暖和关爱，让我觉得这个世界是美好的。
第三课：保护祖国祖国是我们伟大的母亲，我们每个人都应该为她尽一份责任，保护她，让她更加美丽。
小学三年级语文有答案部编版三级上册《第六单元》单元测试卷
部编版三级上册《第六单元》2023 单元测试卷〔1〕一、填空题〔共 10 小题，每题 10 分，总分值 100 分〕)1.看拼音，写汉字。
hǎi bīn yōu měinǎo dai zhěng jié2.选择加点字正确的读音。
由于〔wéi wèi〕胳臂〔bì bei〕除〔cú chú〕了栖〔qīxī〕息绽〔zhàn dìng〕开蠕〔rǔ rú〕动海滨〔bīn bīng〕栽〔zāi zhāi〕树3.把下面的词语补充完整，并选择一个词语写一句话。
千百风优光色群队物产不平造句：4.选词填空。
贵重贵重（1）妈妈的日记本里夹着一张格外的照片。
（2）人参是格外的药材。
盛开茂盛（3）草地上着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个秀丽的大花坛。
（4）夏天，树木长得葱葱郁茏，格外，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
5.选择正确解释。
光：①只，仅。
②光线、亮光。
③完、尽。
（1）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
（2）光明的月光照在湖面上，真安静啊！（3）哥哥把零用钱全花光了。
6.按要求写句子。
（1）西沙群岛也是鸟的天下。
〔改成反问句〕（2）太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照耀在工人宿舍门前的草地上。
〔仿写比方句〕（3）这座海滨小城真是又秀丽又干净。
〔用关联词“又……又……”写一句话〕（4）诗句补充。
两岸青山相对出，两岸猿声啼不住，7.课文回忆。
（1）“欲把西湖比西子，”中的“西子”指的是，这句话把比方成西子，表达了作者之情。
（2）《富有的西沙群岛》是围绕文中“”来说的。
（3）小兴安岭一四季风光迷人，是一座，也是一座。
8.课内阅读。
阅读《富有的西沙群岛》片段，答复以下问题：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。
一块块，一条条，相互穿插着。
由于海底凹凸不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，颜色就不同了。
小学三年级上册第六单元作文(通用31篇)
小学三年级上册第六单元作文〔通用31篇〕小学三年级上册第六单元作文〔通用31篇〕小学三年级上册第六单元作文篇120xx年4月20日发生的四川雅安地震事件，更加让我确定了我的梦想，那便是要当一位医生。
或许你可能认为一个医生有什么好的，做的任何事情不还是开药什么的让病人恢复安康而已么？有什么大不了的，要有的话也是一些强国梦，当科学家什么之类的，不过我并不是这么认为的，我认为，当一个医生，拯救了一个人的性命是多么荣耀的一件事情。
在我的眼中，每一个人的生命都是可贵的，假如视人命为粪土，那你这个人，上帝造你出来或许是一件错误的选择。
在十几年后的某一天，也许我将会成为一名医学院的学生，我高快乐兴的获取医学知识，我毕业后，我将会成为一名白衣天使救死扶伤。
我每天都在为了可以为别人治病而感到欣慰；我每天都在为了可以获取一些从来没有见过的病例在那里研究感到兴奋；我每天都在为了可以拯救生命而去努力着，为别人奉献着，我将会开一所医院，给予一些家庭有困难的人过来看病，退休之后我会写一本书，告诉世人们医治任何病的方法……或许你们认为我的这个梦想是遥不可及的，这种梦早该醒了，不过我不这么认为。
我坚信只要我努力就一切皆有可能。
我的梦想是成为一名医生，我想要为人类造福，让人类过上好日子。
梦开场的地方就是我走向成功的地方。
也许，路途遥远，道路曲折，但我会风雨兼程，一步一步地向梦想靠近，终有一天我会化蛹成碟！小学三年级上册第六单元作文篇2我在北京上学时爸爸带我去了北海公园，这里环境优雅，风景迷人。
走进公园的大门，就可以看到这里绿柳成茵。
向远望去，即能看见白塔高高屹立在青山上，再将视线向下拉，就是一个大湖，湖水碧绿。
往里走，就能见到一些古香古色的小亭子，一些栩栩如生的石狮子和工艺精湛的香炉。
在这里，到处都能看到柳树、松柏……真可谓是绿树环绕。
每天清晨，鸟儿刚刚开场鸣叫，就有一些老人在晨练。
他们或打太极拳、或练剑；或坐在树荫下休息、或在小亭里下棋。
2024新教材：三上语文第六单元教案
1、学生自由读课文。
2、检查生字新词。
3、检查课文朗读情况。
4.边读边想刚才提出的问题，在读懂的地方可以用笔注一注。
活动意图：学生读文后，对西沙群岛有了整体的认知，与文本产生共鸣。
5.作业设计：
基础作业：书写本课的生字
巩固作业：完成同步练册
提升作业：课外阅读：快乐读书吧的书目
6.板书设计：
③思维能力：读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。摘抄课文中优美语句，丰富语言积累。
5.学习重点难点：
1、学习作者从海水、海底、海滩、海岛4个方面具体地描绘出风景优美、物产丰富的西沙群岛是个可爱的地方。特别是海水和海底这两段，更为精彩。
2、体会出西沙优美的风景，丰富的物产，激发学生热爱祖国的情感。
活动意图：创设情境，多媒体的音画渲染与教师声情并茂的导课为学生创设了良好的学习氛围，激发了学生的学习兴趣，为本课的教学作了精彩的铺垫。
环节二：初读课文
1.学习生字词
2.回顾略读课文的学习方法，明确学习任务。
教师活动：
1.学习第三自然段
现在我想请三位同学把你们在海底看到的珊瑚、海参和大龙虾向老师们介绍一下（指名读）
学生活动：
1.根据图片猜地方。
2.书空课题，齐读。提出质疑
3.自由朗读课文。自学本课生字新词。
4.同桌互读，小老师领读，男女生赛度。全班齐读
5、先观察，在书写
活动意图：以图片入题，形象生动，激发学生学习的兴趣。认识生字、生词、多音字，为学习课文打基础。
环节二：初读课文，扫除障碍，了解大意。
教师活动：
③思维能力：引导学生把观察想象与课文视频图片相结合，让学生在阅读中理解课文内容感受祖国大好河山，并积累好词好句。
三年级语文(上) 第六单元PPT《语文园地》-优质课件
找到关键的句 子，可以帮助我 们更好地理解一 段话的意思。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树 林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚 的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄 榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子 散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得 那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树 就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳， 挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满 了人。
统编版小学语文三年级上册第六单元
语文园地
《富饶的西沙群岛》
《海滨小城》
《美丽的小兴安岭》
借助关键语句理解一段话的意思。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的 树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树 下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的 树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树 下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用 细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩 上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片 落叶都没有。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用 细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩 上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片 落叶都没有。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树 林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚 的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
部编版语文三年级上册第六单元文本解读
部编版语文三年级上册第六单元文本解读第六单元单元解读第一板块单元概述本单元围绕“祖国河山”这一主题编排了4篇课文：有描写山水美景的古诗《望天门山》《饮湖上初晴后雨》和《望洞庭》；有表现海疆风景优美、物产丰富的《富饶的西沙群岛》；有描绘南国美丽风光的《海滨小城》；还有展现北国四季迷人景色的《美丽的小兴安岭》。
从语言要素看，以上四篇课文文体各异，语言形式丰富多彩。
《古诗三首》为七言古诗，语言凝练，意境深远，读起来朗朗上口，应指导学生吟诵涵泳。
《富饶的西沙群岛》为科学小品，语言通俗易懂又生动优美，首尾呼应，中间多段总分结构，可以引导学生阅读后拓展仿写类似段落。
《海滨小城》是一篇写景散文“海滨”和“小城”两个部分结构分明，颜色词的大量使用描绘出海滨的绮丽风光，总分段式写尽了小城生活的安静美好，适合学生进一步感受总分段式的写法，研究按地点转换顺序抓住景物特点、先概括后具体的写法。
《美丽的小兴安岭》是一篇写景散文，按照时间顺序写出了小兴安岭的美丽动人，生动传神的长句子值得学生细细品味、有感情朗读与积累。
作训练《这儿多美》则是引导学生梳理本单元课文中学到的写作方法(重点是总分的构段方式)，仔细观察，把身边的美景具体、生动地介绍给别人。
从文化角度看，四篇课文古典与现代交融、自然与科学互补、意境与激情共生，每一篇课文都是用饱含深情的生动文字描绘着祖国大好河山的壮美，应引导学生仔细观察、用心品味，激发学生热爱祖国山河的情感。
从最南端的《富饶的西沙群岛》到北方的《美丽的小兴安岭》，从秀丽的江南风光《饮湖上初晴后雨》到奔放的南国热土《海滨小城》，字里行间，华夏大地的无限风光尽收眼底。
作这儿多美》则引导学生要有一双善于发现美的眼睛，知道熟悉的地方也有美景，激发学生热爱家乡的情感。
因此本单元课文旨在让学生领略祖国各地美丽的风光，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
篇章页上呈现了诗歌形式的人文导语，饱含着对祖国的赞美与深情，配合表现壮美景色的插图，能引发学生强烈的爱国情感。
部编版三年级语文上册第六单元知识点
部编版三年级语文上册第六单元知识点三年级语文上册第六单元知识点第六单元知识点一、易读错的字饮(yǐn)水初(chū)一镜(jìng)子银(yín)盘挺(tǐng)好数(shǔ )不清海参(shēn) 划(huá)过来鸟粪(fèn) 海滨(bīn)胳臂(bei) 石凳(dèng)每逢(féng) 脑(nǎo)袋欣(xīn)赏宿舍(shè)膝(xī)盖来临(lín)二、易写错的字楚：上边的“林”的最后一笔是“点”。
孤：右边是“瓜”，不是“爪”。
未：上横短，下横长。
遥：半包围结构，部首是“辶”，书写时注意先写上面的部分，再写“辶”。
躺：第七笔“撇”不出头。
洁：右边的“吉”，上面是“士”。
三、会写词语中断楚江孤帆饮酒当初镜子至此回未来磨刀遥远银盘群岛丰富优美浅绿交错岩石龙虾挺好鼓掌数不清宝贵位于南海部分风景物产厚衣服杏黄相互海底海面色彩成群结队条纹周身游动堆积肥料祖国事业发展必将更加海滨灰色渔民遍地躺倒满载靠岸栽树初夏除了亚热带踩踏整洁街道交界云朵来来往往帆船远处汽笛船队散发银光闪闪打扫脑袋严实挡住视线花坛显得药材松软刮风宝库东北红松苍翠飞舞名贵雪花树洞巨大四、多音字抹：mǒ(抹上) mò(转弯抹角) mā(抹桌子)磨：mó(磨刀) mò(磨面)数：shǔ(数不清) shù(数学)参：shēn(海参) cān(参加)臂：bei(胳臂) bì(手臂)笼：lǒng(笼罩) lóng(鸟笼)兴：xīng(兴奋) xìng(高兴)舍：shè(宿舍) shě(舍得)五、形近字断(中断) 饮(饮水) 遥(遥远)所(所以) 软(软硬) 摇(摇晃)银(银盘) 盘(盘子) 错(对错)很(很多) 盛(盛开) 惜(可惜)遍(一遍) 载(满载) 亚(亚热带)迟(迟到) 栽(栽树) 业(作业)除(除法) 线(白线) 显(明显)涂(涂抹) 浅(深浅) 晃(摇晃)六、近义词瑰丽—美丽交错—交叉绽开—绽放威武—威风巨大—庞大茂密—茂盛欣赏—观赏来临—到来理睬—搭理五光十色—五彩缤纷各种各样—各式各样葱葱茏茏—郁郁葱葱七、反义词大—微小茂密—稀疏盛开—凋谢富饶—贫穷浩瀚—微小寂寞—喧闹干净—肮脏美丽—丑陋整洁—杂乱八、词语搭配形容词搭配(可爱)的地方 (彩色)的条纹(茂密)的树林 (厚厚)的鸟粪(宝贵)的肥料 (绿色)的海洋(嫩绿)的叶子 (美丽)的大花坛(鲜嫩)的蘑菇 (巨大)的宝库量词搭配一(簇)红缨一(座)宝库一(片)沙滩一(层)鸟粪一(顶)大伞一(只)野兔九、词语归类ABB 式词语懒洋洋圆溜溜AABB 式词语飘飘摇摇祖祖辈辈葱葱茏茏密密层层严严实实ABCC 式词语银光闪闪生机勃勃又× 又× 式词语又香又脆又松又软又肥又厚含数字的词语五光十色一帆风顺十、句子积累1. 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。
三年级上册英语第六单元教案4篇
三年级上册英语第六单元教案4篇三班级上册英语第六单元教案篇1My school bag教学目标：1. 能听懂、会说单词a tape, a pencil sharpener, a knife,a crayon2. 能听懂、会说、会读日常交际用语What’s this/that in/on the…? What’s this/that in English? It’s … Come here. 并获得运用所学语言进行交际的能力。
要求读音正确，语调自然。
重点难点：能正确理解运用介词in 和on。
教学过程用时：20分钟第一步：重难点突破用时：5分钟T: (PPT 1 显示课题) Hello, boys and girls. Nice to meet you. T: 同学们你们好，我是你们的新朋友，My name is May. 我的名字是May。
今天由我来和你们一起学习三班级第一单元Unit 1 My school bag，现在我们就开始吧!T: 首先我们来玩一个嬉戏复习已经学过的单词和句子。
请你看老师出示的图片，猜一猜它们都是些什么呢?(PPT 2)然后回答老师的问题What’s this?和What’s that? 你可以怎么回答呢?对了，你可以回答It’s a/an…记住了吗?好，我们开始吧!(PPT 显示图片剪影×4，老师带领学生问答)T: OK! Good! 你们回答的真好!现在老师要把几样东西分别放到不同的地方，请你认真看好回答老师的问题 (PPT 3显示图片，若干物品分别放在桌子上椅子上盒子里面和上面。
)T: Look! What’s that on/in the …? (PPT 3点击显现物品) Yes. It’s a/an … (教授单词tape)T：同学们，刚才老师是怎么样用英语来问在某处的某样东西是什么的呢?你还记得吗?对了，老师是在原来我们学过的句子后面加上了物品所在的位置。
三年级上册第六单元词句段运用
三年级上册第六单元词句段运用（1）车站的人可真多！人密密麻麻的一眼望不到头，像是一群倾巢而出的蚂蚁。
座位上坐满了人，过道上站满了人，连柱子周围都挤满了人。
大家只闻声音，看不见人脸！只感到脚丫子被人踩了也不晓得是谁踩的。
吵嚷声，尖叫声，抱怨声充满了整个车站。
即便是这样，摩肩接踵的人还是不断地从入口涌进来。
（1）车站的人可真多！进站口，大家排起了长长的队伍，远远望去，就像一条正在缓慢移动的长龙。
大家一个接一个地出示健康码、行程卡，接受工作人员的测温和安检。
再看看售票厅，也是人挤人的景象。
虽然大家都很着急，生怕错过自己的班车，但大家还是遵守秩序，排队买票、取票，一切都井然有序。
来到候车站台上，那更是人山人海！从后面往前看，只能看见一个个迫不及待的“后脑勺”不停地左摇右晃，大家都盼着列车早点到来。
“火车来啦！”不知道是谁喊了一声，人们都变得兴奋起来，大家你挨着我，我挨着你，一窝蜂地涌进车厢，踏上了行程。
送走一批旅客，又迎来了下一批，车站真是一个热闹的地方！（2）车站的人可真多呀！大门一开，人们如潮水一般冲了进去。
一到售票大厅，只见一条长龙似的队伍近在我的眼前，人们你挤我，我挤你，都想快点买好票去候车室等待火车。
再看候车室，那里也人山人海的。
有的坐在椅子上全神贯注地打游戏，有的躺在椅子上一边吃着薯片一边美滋滋地喝着饮料，还有的则站在墙边看书。
这时只听一声“火车来了！”人们立马起身，快步走进站台，站台的人也很多，有的快被挤下轨道了。
车站可真热闹啊！（4）我喜欢夏天的夜晚。
一轮明月高高地悬挂在空中，淡淡的光像轻薄的纱。
月光映在河面上，像撒上了一层碎银，晶亮闪光。
夏夜的风是令人期待的，徐徐吹来，格外清新、凉爽。
（5）我喜欢夏天的夜晚。
一轮明月高高地悬挂在空中，淡淡的光像轻薄的纱。
月光映在河面上，像撒上了一层碎银，晶亮闪光。
夏夜的风是令人期待的，徐徐吹来，格外清新、凉爽。
（6）我喜欢夏天的夜晚。
夜幕降临，月亮升起来了，它圆圆的，像大月饼一样。
人教版数学三年级上册第六单元知识点+易错点分析
三年级第六单元知识点+易错点分析1、估算。
（先求出多位数的近似数，再进行计算。
如497×7≈3500）2、①0和任何数相乘都得0；②1和任何不是0的数相乘还得原来的数。
3、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。
公式：速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷速度=时间每节车厢的人数×车厢的数量=全车的人数4、多位数乘一位数（进位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数每一位上的数，哪一位上乘得的数积满几十，就向前一位进几，与哪一位相乘，积就写在哪一位下面。
5、一个因数中间有0的乘法：① 0和任何数相乘都得0；②因数中间有0，用一位数去乘多位数每一位数上的数，与中间的0相乘时，如果后面没有进上来的数，这一位上要用0来占位，如果有进上来的数必须加上。
6、一个因数末尾有0的乘法的简便计算：笔算时，可以把一位数与多位数0前面那个数字对齐，再看多位数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0.7、（关于“大约）应用题：问题中出现“大约”、“约”、“估一估”、“估算”、“估计一下”，条件中无论有没有大约都是求近似数，用估算。
（估算时要用≈）例：387×5≈把387看作390（个位是7，四舍五入，7大于5所以进1，看作390）再算390×5=1950.所以：387×5≈19508、减法的验算方法：①用被减数减去差，看结果是不是等于减数②用差加减数，看结果是不是等于被减数。
9、加法的验算方法：①交换两个加数的位置再算一遍。
②用和减一个加数，看结果是不是等于另一个加数。
第六单元易错点分析。
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三年级数学（上）第六单元形成性测试参赛
试题
学校：韩村小学命题人：索小菊
一、我会填。
（1-9题每空2分，10题每空1分）
1、750里面有（）个百和（）个十，也可以看作（）个十。
2、240÷2读作（），也可以读作（）。
3、7441的商是（）位数。
4、（）除以任何不是0的数都得0。
5、400÷8的商的末尾有（）个0。
6、600是3的（）倍，是5的（）倍。
7、1800是（）的5倍，是（）的9倍。
8、7014÷7的商是（）位数，商中间有（）个0。
9、814÷4，商的百位数是（）。
10、（）里最大能填几？
（）×5＜44 7×（）＜36 （）×9＜65
（）×6＜37 8×（）＜36 （）×3＜26
二、公正小法官。
（对的打√，错的打×）（10分）
1、9036÷9的商中间有2个0。
（）
2、0÷8=8。
（）
3、商和除数相乘，结果等于被除数。
（）
4、除数缩小10倍，被除数不变，商反而扩大10倍。
（）
5、4000÷5的商的末尾有3个0。
（）
三、选择题。
（10分）
1错误！未指定书签。
、余数必须比除数（）。
A、大
B、小
C、一样
2错误！未指定书签。
、2055÷3的商是（）。
A、两位数
B、三位数
C、四位数
3错误！未指定书签。
、4020÷4的商中间有（）个0。
A、1
B、2
C、3
4错误！未指定书签。
、一个四位数的最高位是（）。
A、百位
B、千位
C、万位
5错误！未指定书签。
、在除法中，0不能做（）
A、除数
B、被除数
C、商
四、计算题。
（共26分）
1、直接写出结果。
（8分）
250÷5= 480÷8= 48÷3= 608÷2=
18×4= 120×3= 26×2= 110×8=
2、算一算。
（12分）
728÷7÷4 567÷7×8 100-738÷9
= = =
= = =
440÷（2×4） 45+330÷6 104×6÷8
= = =
= = =
3、改正算式中的错误。
（6分） 681108 改正： 5 14
700 改正：
6 5
48 20
0 0
6、列式计算。
（10分）
（1）1215是5的多少倍？
（2）除数是9，商是104，余数是2，被除数是多少？
五、解决问题。
（共20分）
1、六年级学生上午做红花40朵，下午做红花35朵，每5朵捆一束，可以捆多少束？
2、 3人给102棵小树浇水。
如图
（1）平均每人浇多少棵？
（2）如果每人浇8棵，至少要派多少人浇水？
4
每人搬8个，要几个人？还剩下多少个西瓜？。