第一章《多媒体技术应用概述》2014年版
(完整版)多媒体技术应用知识点
多媒体技术应用第一章多媒体技术应用概述1、媒体在计算机领域有两种含义：一是指存储信息的实体，如磁带、磁盘、光盘等；二是承载信息的载体，如数字、文字、声音、图形和图像等。
多媒体技术中的媒体是指后者。
2、通常媒体分为五种类：感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体3、多媒体是指两种或两种以上媒体的组合。
4、多媒体技术是指利用计算机获取、处理、编辑、存储和显示多种媒体信息，实现通过图形、图像、声音、视频、文本的组合交互进行沟通、交流、传递信息的一整套技术。
5、多媒体技术的主要特征：可集成性、交互型、超媒体的信息组织形式、通信线路的可传播性6、多媒体技术的关键技术：数据压缩与解压缩技术、大容量存储技术、超大规模集成电路制造技术与专用芯片、多媒体同步技术、多媒体系统平台技术7、多媒体技术的相关技术：超文本域超媒体技术、多媒体网络与通信技术、智能输入输出技术、多媒体软件技术8、多媒体技术的应用领域：电子出版、视频会议、教育培训、影视动画、视频点播、家庭娱乐、广告宣传等等。
9、多媒体技术的发展趋势：高分辨率（提高显示质量）、高速化（缩短处理时间）、智能化（提高信息识别能力）、标准化（以便于信息交换与资源共享）10、多媒体计算机（MPC）是指具有多媒体信息处理功能的个人计算机。
多媒体计算机系统由多媒体硬件设备和多媒体软件组成。
①常见的多媒体硬件设备有：光盘驱动器、声卡、视频卡、扫描仪、数码相机和数码摄像机等。
②多媒体软件根据它的应用层面可分为三大部分：多媒体操作系统、多媒体数据采集和编辑软件、多媒体创作和集成软件。
11、多媒体相关软件（1）几种专用文字软件：Windows记事本、Word、神笔、COOL 3D等（2）几种典型的图像软件：CorelDraw、Photoshop、Fireworks等（3）几种典型的动画软件：Gif Animator、Flash、Director、3D MAX等（4）几种典型的声音软件：Windows录音机、CoolEdit等（5）几种典型的视频软件：Windows Media Player、超级解霸、Premiere等（6）几种典型的集成软件：PowerPoint、Authorware、Flash、Director等第二章图形、图像1、图形、图像的数字化原理：将模拟图像转化为数字图像的过程就是图形、图像的数字化过程，主要包含采样、量化和编码三个步聚。
多媒体技术应用概述
多媒体技术应用概述多媒体技术是指将文字、图像、声音、视频等多种媒介形式集成在一起，并通过计算机等数字设备进行处理和传输的技术。
这项技术的广泛应用，不仅改变了人们对信息的传递方式，也为各行各业带来了巨大的发展机遇。
在教育领域，多媒体技术的应用为教学提供了更加生动、直观的方式。
通过多媒体教材，学生可以通过图像和视频等形式更好地理解和记忆知识。
老师也可以利用多媒体投影仪和互动白板等设备，实现互动教学，提高教学效果。
此外，远程教育的发展也得益于多媒体技术，学生可以通过网络平台接受在线教学，实现自主学习。
在娱乐领域，多媒体技术的应用带来了全新的娱乐体验。
音乐、电影、游戏等娱乐形式的数字化处理和传播，使得人们可以随时随地享受各种娱乐内容。
通过虚拟现实技术和增强现实技术，人们可以沉浸于完全虚拟的娱乐世界中，获得身临其境的感觉。
此外，社交媒体平台和视频直播技术的普及，也为人们提供了分享和交流娱乐内容的平台。
在医疗领域，多媒体技术的应用提升了医疗服务的质量和效率。
通过医学影像处理技术，医生可以更加准确地进行诊断和手术规划。
同时，医疗机构可以利用多媒体技术建立远程医疗平台，为远离医疗资源的地区提供专家诊疗服务。
此外，虚拟现实技术在康复训练中的应用，也为康复患者提供了更加有趣和有效的恢复方式。
在广告和营销领域，多媒体技术的应用为企业提供了更加创新和个性化的宣传方式。
通过视频广告、互动广告等形式，企业可以更好地吸引消费者的注意力，提升品牌形象和销量。
此外，通过大数据分析和个性化推荐算法，企业可以根据用户的兴趣和需求，提供精准的营销策略和推荐产品。
总的来说，多媒体技术的应用涵盖了教育、娱乐、医疗、广告等各个领域，为人们带来了更加便利和丰富的生活体验。
随着技术的不断创新和发展，多媒体技术在各行各业的应用将会越来越广泛，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
多媒体技术的应用不仅仅局限于教育、娱乐、医疗和广告等领域，它在许多其他领域也起到了重要的作用。
《多媒体技术应用》整本教材分析
《多媒体技术应用》整本教材分析教育科学出版社高中信息技术选修模块教材《多媒体技术应用》整本教材分析如下：【课标要求】通过本模块的学习，学生应该在亲身体验的过程中能够：1. 认识多媒体技术对人类生活、社会发展的影响；2. 学会对不同来源的媒体素材进行甄别和选择；3. 初步了解多媒体信息采集、加工原理，掌握应用多媒体技术促进交流并解决实际问题的思想与方法；4. 初步具备根据主题表达的要求，规划、设计与制作多媒体作品的能力。
【内容设计】本模块教材把课表划分为三个主题，分别是：多媒体信息采集与加工多媒体技术应用多媒体技术与生活多媒体信息表达与交流主题1涉及“多媒体技术的概念及特征，多媒体技术的应用及发展”，是学习多媒体技术应用的基础。
学生在义务教育阶段和必修模块的学习中已经对这些内容有了初步的了解，在这个主题中则要求学生通过调查、案例分析、网上浏览、使用多媒体软件、阅读相关资料，把日常生活和学习中积累的对多媒体技术、多媒体技术应用方面的感性认识上升到理性认识，形成对多媒体技术的整体认识，系统了解多媒体技术的相关知识及多媒体技术的广泛应用，感受多媒体技术对表达和交流信息的重要作用，认识多媒体技术应用的价值和意义。
主题2是创作多媒体作品的基础，与必修模块相比，增强了学科的专业深度，即增加了多媒体技术原理层面的内容，强调了表达思想创意、实现有效交流的多媒体信息采集和加工方法的系统性和整体性，要求学生能够认识多媒体信息的表现特征，了解多媒体技术实现信息表达和交流的作用和技术思想内涵，掌握利用某种多媒体工具处理多媒体信息的方法，为发展学生创作多媒体作品的能力奠定基础。
主题3涉及创作多媒体作品表达和交流信息。
必修模块和前两个主题的学习为本主题奠定了基础。
通过这个主题的学习，要求学生能够运用软件工程开发的思想和方法，“学会使用非线性方式组织多媒体信息”，“根据表达、交流或创造的需要，选择适当的媒体和多媒体编辑或集成工具完成多媒体作品，实现表达意图，并能够对创作过程与结果进行评价”，能完整地经历创作多媒体作品实现信息表达与交流的过程，最终能够理解“多媒体技术是人类在信息社会中表达思想、实现交流的一种有效技术。
信息技术《多媒体技术应用》教案
信息技术《多媒体技术应用》教案第一章：多媒体技术概述1.1 多媒体技术的定义1.2 多媒体技术的特点1.3 多媒体技术的发展历程1.4 多媒体技术的应用领域第二章：多媒体基本元素2.1 文本2.2 图像2.3 声音2.4 视频2.5 动画第三章：多媒体硬件设备3.1 显示设备3.2 声音设备3.3 输入设备3.4 输出设备3.5 存储设备第四章：多媒体软件与应用4.1 多媒体软件的分类4.2 多媒体软件的应用4.3 常用多媒体软件介绍4.4 多媒体软件的选购与使用第五章：多媒体作品设计与制作5.1 多媒体作品的设计原则5.2 多媒体作品的设计流程5.3 多媒体作品的制作工具与技术5.4 实例分析：多媒体作品的制作过程第六章：多媒体数据格式与编码6.1 常见多媒体数据格式6.2 数据压缩技术6.3 数字音频编码6.4 数字视频编码6.5 图像编码技术第七章：多媒体存储技术7.1 光盘存储技术7.2 硬盘存储技术7.3 固态存储技术7.4 网络存储技术7.5 存储设备的选购与维护第八章：多媒体网络技术8.1 计算机网络基础8.2 局域网与广域网8.3 互联网与物联网8.4 多媒体传输技术8.5 网络安全与隐私保护第九章：多媒体应用案例分析9.1 教育领域应用案例9.2 商业领域应用案例9.3 娱乐领域应用案例9.4 公共服务领域应用案例9.5 跨界融合应用案例第十章：多媒体技术发展趋势10.1 虚拟现实与增强现实10.2 与多媒体技术的结合10.3 5G技术对多媒体技术的影响10.4 物联网与多媒体技术的融合10.5 多媒体技术在未来的发展前景重点和难点解析一、多媒体技术的定义与特点是本课程的基础知识点，学生需要理解并掌握多媒体技术的概念以及相对于传统技术的优势。
二、多媒体基本元素的章节需要重点讲解各种元素的特性和应用场景，尤其是声音和视频的处理，因为这些是多媒体作品中容易出现问题的地方。
三、多媒体硬件设备部分，学生往往对各种设备的性能和相互之间的配合使用理解不足，需要通过实物展示和实操来加深理解。
信息技术《多媒体技术应用》教案
信息技术《多媒体技术应用》教案第一章：多媒体技术概述1.1 教学目标了解多媒体技术的概念和发展历程掌握多媒体的基本元素和特点理解多媒体技术在生活中的应用1.2 教学内容多媒体技术的定义与分类多媒体技术的发展历程多媒体的基本元素（文本、图像、音频、视频等）多媒体技术的特点（交互性、实时性、集成性等）多媒体技术在生活中的应用实例（教育、娱乐、医疗等）1.3 教学方法讲授法：讲解多媒体技术的概念和发展历程案例分析法：分析多媒体技术在生活中的应用实例1.4 教学评价课堂问答：了解学生对多媒体技术概念的理解课后作业：让学生结合生活实例，分析多媒体技术的应用第二章：多媒体硬件设备2.1 教学目标了解多媒体硬件设备的基本组成掌握常见多媒体硬件设备的功能和用途学会使用多媒体硬件设备进行基本操作2.2 教学内容多媒体硬件设备的组成（计算机、显示器、音箱等）常见多媒体硬件设备的功能和用途（摄像头、扫描仪、打印机等）多媒体硬件设备的基本操作（启动、关闭、设置等）2.3 教学方法讲授法：讲解多媒体硬件设备的组成和功能实践操作法：让学生亲自操作多媒体硬件设备2.4 教学评价课堂问答：了解学生对多媒体硬件设备的理解实践操作：评价学生对多媒体硬件设备操作的熟练程度第三章：多媒体软件应用3.1 教学目标了解多媒体软件的分类和功能掌握常见多媒体软件的使用方法学会利用多媒体软件进行素材的编辑和制作3.2 教学内容多媒体软件的分类（音频处理软件、图像处理软件、视频处理软件等）常见多媒体软件的功能和用途（Adobe Premiere、Photoshop、Audacity等）多媒体软件的使用方法（安装、启动、基本操作等）3.3 教学方法讲授法：讲解多媒体软件的分类和功能实践操作法：让学生亲自操作多媒体软件3.4 教学评价课堂问答：了解学生对多媒体软件的理解实践操作：评价学生对多媒体软件操作的熟练程度第四章：多媒体作品设计与制作4.1 教学目标了解多媒体作品的设计原则和流程掌握多媒体作品的制作方法和技巧学会利用多媒体软件进行作品的创作和展示4.2 教学内容多媒体作品的设计原则（目标明确、界面美观、操作简单等）多媒体作品的制作流程（需求分析、素材准备、设计制作等）多媒体作品的制作方法和技巧（文字排版、图像处理、音频剪辑等）4.3 教学方法讲授法：讲解多媒体作品的设计原则和制作流程实践操作法：让学生亲自操作多媒体软件进行作品制作4.4 教学评价课堂问答：了解学生对多媒体作品设计原则的理解作品展示：评价学生对多媒体作品制作的方法和技巧第五章：多媒体技术在教育中的应用5.1 教学目标了解多媒体技术在教育中的作用和优势掌握多媒体教学资源的开发和应用学会利用多媒体技术进行教学设计和实施5.2 教学内容多媒体技术在教育中的作用和优势（激发学生兴趣、提高教学效果等）多媒体教学资源的分类和特点（教案、课件、教学视频等）多媒体教学资源的开发和应用（素材选择、课件制作、教学设计等）5.3 教学方法讲授法：讲解多媒体技术在教育中的作用和优势案例分析法：分析多媒体教学资源的开发和应用实例5.4 教学评价课堂问答：了解学生对多媒体技术在教育中的理解课后作业：让学生结合教学实例，分析多媒体技术的应用第六章：多媒体技术在娱乐与广告中的应用6.1 教学目标了解多媒体技术在娱乐与广告领域的应用掌握多媒体娱乐与广告作品的制作流程与技巧学会利用多媒体技术创作新颖的娱乐与广告作品6.2 教学内容多媒体技术在娱乐与广告领域的作用和优势（吸引观众、增强视觉效果等）多媒体娱乐与广告作品的制作流程（策划、素材收集、设计与制作等）多媒体娱乐与广告作品的制作技巧（动画制作、特效添加、视频剪辑等）6.3 教学方法讲授法：讲解多媒体技术在娱乐与广告领域的作用和优势实践操作法：让学生亲自操作多媒体软件进行娱乐与广告作品制作6.4 教学评价课堂问答：了解学生对多媒体技术在娱乐与广告中的理解作品展示：评价学生对多媒体娱乐与广告作品制作的方法和技巧第七章：多媒体技术在企业管理中的应用7.1 教学目标了解多媒体技术在企业管理中的作用和优势掌握多媒体技术在企业展示与培训中的应用学会利用多媒体技术进行企业宣传与内部培训7.2 教学内容多媒体技术在企业管理中的作用和优势（提高工作效率、增强培训效果等）多媒体技术在企业展示与培训中的应用（企业宣传、产品展示、内部培训等）7.3 教学方法讲授法：讲解多媒体技术在企业管理中的作用和优势案例分析法：分析多媒体技术在企业展示与培训中的应用实例7.4 教学评价课堂问答：了解学生对多媒体技术在企业管理中的理解课后作业：让学生结合企业实例，分析多媒体技术的应用第八章：多媒体技术在公共服务中的应用8.1 教学目标了解多媒体技术在公共服务领域的应用掌握多媒体技术在公共服务中的优势和作用学会利用多媒体技术改善公共服务体验8.2 教学内容多媒体技术在公共服务领域的应用实例（博物馆、机场、银行等）多媒体技术在公共服务中的优势和作用（提高服务效率、便捷顾客等）公共服务领域多媒体作品的制作方法与技巧（界面设计、互动设计、信息展示等）8.3 教学方法讲授法：讲解多媒体技术在公共服务领域的应用实例案例分析法：分析多媒体技术在公共服务中的优势和作用8.4 教学评价课堂问答：了解学生对多媒体技术在公共服务领域的理解课后作业：让学生结合公共服务实例，分析多媒体技术的应用第九章：多媒体技术在创意产业中的应用9.1 教学目标了解多媒体技术在创意产业中的作用和优势掌握多媒体技术在创意作品制作中的应用学会利用多媒体技术进行创意设计与制作9.2 教学内容多媒体技术在创意产业中的作用和优势（表现创意、提高作品质量等）多媒体技术在创意作品制作中的应用（动画制作、游戏设计、虚拟现实等）创意产业领域多媒体作品的制作方法与技巧（创意思维、技术实现、作品展示等）9.3 教学方法讲授法：讲解多媒体技术在创意产业中的作用和优势案例分析法：分析多媒体技术在创意作品制作中的应用实例9.4 教学评价课堂问答：了解学生对多媒体技术在创意产业中的理解作品展示：评价学生对多媒体创意作品制作的方法和技巧第十章：多媒体技术的未来发展趋势10.1 教学目标了解多媒体技术当前的发展状况掌握多媒体技术未来的发展趋势学会如何适应和应对多媒体技术的变化10.2 教学内容多媒体技术当前的发展状况（技术成熟度、应用领域等）多媒体技术未来的发展趋势（虚拟现实、增强现实、等）如何适应和应对多媒体技术的未来变化（学习新知识、更新技能等）10.3 教学方法讲授法：讲解多媒体技术的当前发展状况和未来发展趋势讨论法：引导学生讨论如何适应和应对多媒体技术的未来变化10.4 教学评价课堂问答：了解学生对多媒体技术发展趋势的理解课后作业：让学生结合个人兴趣，分析多媒体技术的未来应用重点和难点解析一、多媒体技术概述重点环节：多媒体的基本元素和特点、多媒体技术在生活中的应用难点环节：多媒体技术的概念和发展历程二、多媒体硬件设备重点环节：常见多媒体硬件设备的功能和用途、多媒体硬件设备的基本操作难点环节：多媒体硬件设备的组成三、多媒体软件应用重点环节：常见多媒体软件的功能和用途、多媒体软件的使用方法难点环节：多媒体软件的分类和选择四、多媒体作品设计与制作重点环节：多媒体作品的设计原则和制作流程、多媒体作品的制作方法和技巧难点环节：多媒体作品的设计创意和制作技术五、多媒体技术在教育中的应用重点环节：多媒体技术在教育中的作用和优势、多媒体教学资源的开发和应用难点环节：多媒体教学资源的设计和制作六、多媒体技术在娱乐与广告中的应用重点环节：多媒体娱乐与广告作品的制作流程与技巧、案例分析难点环节：多媒体娱乐与广告作品的创新设计和制作七、多媒体技术在企业管理中的应用重点环节：多媒体技术在企业展示与培训中的应用、案例分析难点环节：多媒体企业作品的制作方法与技巧八、多媒体技术在公共服务中的应用重点环节：多媒体技术在公共服务中的优势和作用、案例分析难点环节：公共服务领域多媒体作品的制作方法与技巧九、多媒体技术在创意产业中的应用重点环节：多媒体技术在创意作品制作中的应用、案例分析难点环节：创意产业领域多媒体作品的创意思维和技术实现十、多媒体技术的未来发展趋势重点环节：多媒体技术的当前发展状况和未来发展趋势难点环节：如何适应和应对多媒体技术的未来变化。
1.2 多媒体技术应用概述
信息技术选修——多媒体技术应用学案第一章 多媒体技术应用概述1.2 多媒体技术应用一、学习目标：1.理解多媒体技术应用的价值和意义。
2.认识到多媒体技术的发展与普及应用同人类社会发展需求的密切关系。
3.了解多媒体技术应用的未来发展趋势,以及如何合理地应用多媒体技术. 4. 在应用多媒体技术过程中学会合作与交流，在交流合作中分享思想、反思自我。
二、知识框架：多媒体技术应用三、知识要点： 1．多媒体技术发展的理想目标是：能够直接接收声音、图象信息，然后对它们进行识别、压缩、存储、播放。
2． 信息高速公路：指数字化大容量光纤通信网络或无线通信、卫星通信网络与各种局域网络组成的高速信息传输通道。
它由高速信息传输媒体、网络通信协议、通信设备、多媒体硬件、多媒体软件等几部分组成。
3．树立科学应用者的信息素养是科学合理地应用多媒体技术的一个关键因素。
4． 应用多媒体的信息素养具体内容：（1） 学会分析多媒体信息需求（2） 学会甄别、评价多媒体信息（3） 学会根据需求恰当地选用多媒体工具（4） 学会恪守信息道德规范多媒体应用带来了什么 科学合理应用多媒体技多媒体技术应用的未来辨证认识多媒体技树立科学合理应用多媒体技术的思想5．多媒体技术应用的未来四、巩固练习1．以下说法不属于多媒体计算机常用的图像输入设备的是（）。
A. 扫描仪B．打印机C．数码摄像机D. 数码照相机2. 下面硬件设备中哪些是多媒体硬件系统应包括的（）。
（ 1 ）计算机最基本的硬件设备（ 2 ）CD-ROM（ 3 ）音频输入、输出和处理设备（ 4 ）多媒体通信传输设备A. （1 ）B. （1 ）（2 ）C. （1 ）（2 ）（3 ）D. 全部3. 在多媒体作品制作中，工具软件的使用应（）。
A. 尽可能先进B. 尽可能功能强C. 坚持“适用”原则D. 流行什么就用什么4. 所谓媒体是指（）。
A. 表示和传播信息的载体B. 各种信息的编码C. 计算机输入与输出的信息D. 计算机屏幕显示的信息5. 多媒体当中的媒体指的是以下哪种媒体（）。
19《多媒体技术与应用》网上考试题库
4. 对音频数字化来说，在相同条件下，立体声比革声道占的空间大，分辨率越 高则占的空间越小，采样频卒越高则占的空间越大。 答案：F
5. 文本、声音、图形、图像和动画等信息的载体中的两个或多个的组合成为多 媒体。 答案：T
6. 音频(Audio)指的是大约在 20Hz~20kHz 频率范围的声音。 答案：T
7. 混音器的声源可以是 MIDI 信号、 CD 音频、 线性输入、 话筒和 PC 的扬声器等， 可以选择输入一个声源或将几个不同声源进行混合录音。 答案：T
8. 使用声音媒体时，我们要把握声音的两个特性：瞬态性和顺序性。
答案：T
9.传声器的技术指标包括：灵敏度、频率响应、输出指向性，不包含信噪比。 答案：F
） 。 B.扩音 D.具有与 MIDI 设备和 CD-ROM 驱动器的连接功能。
6.下列哪个不是传声器的使用注意点（ A. 控制拾音距离 C. 使用音频屏蔽线 答案：D
） 。
B. 保持相位一致 D. 防潮但不必防风
7.下列哪个不是数字音频的参数（ A. 采样精度 C. 压缩率 答案：B
） 。 B.采样时间 D.采样频率
A JPEG 答案： B
B MPEG
C P*64
D
MP3
8. 目前广泛使用的数字电视的视频压缩标准主要采用 A MPEG-1 答案： B 9. 下列属于多媒体技术新的开发热点的是 ① 虚拟现实 ②多媒体数据库和基于内容检索 ④ 视频会议系统 C ①②③ D ( ) B MPEG-2 C MPEG-3 D
第二章
一、单项选择题
听觉媒体
1. 一般说来，要求声音的质量越高，则（ A．分辨率越低和采样频率越低 C．分辨率越低和采样频率越高 答案：D
多媒体技术应用第一章
MPC的基本配置
5个基本的部件：个人计算机（PC）、CDROM驱动器、声卡、Windows操作系统和一组音 箱或耳机。
多媒体计算机的硬件
1. CD-ROM驱动器 也称光驱，是多媒体计算机的基本配置之一。 CD-RW光盘刻录机与普通的光驱非常相似，如图 所示，可以刻录CD-R和CD-RW两种盘片。
多媒体信息的表示方式与存储格式
一、文本的类型 按扩展名分为以下六大类 1、.TXT 2、.DOC 3、.WPS 4、.RTF 5、.HTML 6、.PDF
多媒体信息的表示方式与存储格式
二、图形图像的类型 按扩展名分为以下八大类
1、.BMP 2、.GIF 3、.JPEG（JPG） 4、.TIF 5、.PNG 6、.PSD 7、.PCX 8、.PCD
Windows XP环境的多媒体功能 分为声音信息、图像信息、视频信息 声音信息 多媒体计算机中的声音文件一般分为两类：WAVE文件和 MIDI文件。前者是通过外部音响设备输入到计算机的数字化 声音，后者是完全通过计算机合成产生的，它们的采集、表 示、播放以及使用的软件都各不相同。 WAVE文件计算机通过声卡对自然界里的真实声音进行采样 编码, 形成Wave格式的声音文件，它记录的就是数字化的声 波，所以也叫波形文件。MIDI文件乐器数字接口(musical instrument digital interface,MIDI)是在音乐合成器、乐器和计 算机之间交换音乐信息的一种标准协议。
多媒体信息的表示方式与存储格式
三、动画的类型 按扩展名分为以下两大类 1、.GIF 2、.SWF
多媒体信息的表示方式与存储格式
四、视频的类型 按扩展名分为以下八大类 1、.MPEG 2、.AVI 3、.ASF 4、.WMV 5、.DAT 6、.MOV 7、.RM/RMVB 8、.VOB
第一章 多媒体技术应用
3G手机、高清数字电视、比尔·盖茨的豪宅……
请你根据你对多媒体技术应用的了解和体会，设想多媒体的未来应用。
上网查询相关信息，列举多媒体技术的新应用，了解多媒体的新发展。
作品评价
完成课本第 16页综合实践题目，完成自评和互评。
3．美国利用多媒体技术在海湾战争中的虚拟训练。
4．比尔·盖茨的智能家居。
欣赏多媒体广告，感受多媒体技术的应用，提升学生的学习兴趣。
新授
一、多媒体的应用带给我们什么
请学生谈谈自己在生活中有哪些多媒体技术的应用并填写下面的表格应用领域具Fra bibliotek应用教育
通讯
家庭
图书
商业
……
多媒体技术在日常生活中的应用，并举例。
第二章多媒体技术应用
教学目标
知识与技能
1.了解多媒体技术的普及、应用状况。
2.通过生活中的事例理解多媒体应用的价值和意义。
3.了解多媒体技术应用的未来发展趋势及应用。
过程与方法
1.借助生活中多媒体技术的实际应用，让学生真切感受到多媒体技术已涉及生活的各个领域。
2.通过讨论、调查、上网查阅的方法理解多媒体应用的价值和意义，树立科学合理应用多媒体的思想。
完成自评和互评。
知识拓展
讨论：面对市场上存在的盗版问题，有人提出最好的解决办法是降价，有人认为首要的是提升人们相关的信息道德水平，还有人认为应该加大打击盗版的力度，你认为解决盗版的首要问题是什么？
分小组，自由讨论、发言。
总结
（由学生总结）
1.通过熟悉的事例了解多媒体技术的普及应用状况。
2.理解 多媒体应用的价值和意义，树立科学合理应用多媒体的思想。
多媒体技术应用概述
2.1.2 图形、图像的数字化表示
•比较模拟图像和数字图像 比较模拟图像和数字图像
什么是模拟图像？ 什么是数字图像？
普通相机拍摄出来的必须经过底片冲洗的照片
数码相机所拍的存储在相机存储器中的照片
波形是方波 波形是连续变化的
图形、 图形、图像数化为数字图像的过程。
第一章 多媒体技术应用概述
1.1 走进多媒体世界
1.1.1 什么是多媒体技术
应用计算机技术，将各种媒体以数字化的方式集成在 一起，从而使计算机具有表现、处理、存储多种媒体信息 的综合能力和交互能力。
多媒体技术的特征
信息媒体的集成 1、可集成性 处理多种媒体设备的集成 2、交互性 是多媒体技术的一个关键特征
2.1多媒体作品中的图形、图像
图形、 2.1.1 图形、图像的视觉意义与特点
在这个信息爆炸、信息过剩的社会中，面对纷杂的 信息，人们为了快速有效地交流信息，越来越注重对图 形、图像的利用。 我们不仅要学会利用图形、图像表达意图，同时也 要能利用图形、图像恰当地、创造性地设计表达需求。
图形、图像的视觉意义 有效设计的图形、 图形、图像的视觉意义——有效设计的图形、图像既能 有效设计的图形 充分地展示主题，又能启发人的思维，引起共鸣。 充分地展示主题，又能启发人的思维，引起共鸣。
1.2 多媒体技术应用
1.2.1 多媒体技术应用带来什么
一、多媒体在教学中的应用 1．应用于教学演示 2．应用于模拟教学 3．应用于交互式教学 4．应用于现代远程教学
二、多媒体信息服务系统
触摸屏
1.2.2 科学合理应用多媒体技术
辨证认识多媒体技术 树立科学合理应用多媒体技术的思想
第二章 图形、图像
3、超媒体的信息组织形式 4、通信线路的可传播性
多媒体技术应用概述
多媒体技术应用概述首先，多媒体技术在娱乐领域有着广泛的应用。
通过多媒体技术制作的电影、电视节目和游戏给观众带来了更加真实、丰富的观影和游戏体验。
例如，虚拟现实和增强现实技术使得用户可以身临其境地参与到游戏中或者在3D电影中体验各种刺激的场景。
此外，视频流媒体技术使得用户可以通过互联网观看各种流行的电影、电视节目和音乐等。
多媒体技术的应用不断推动着娱乐产业的发展，带来了新的商机和娱乐方式。
多媒体技术在教育领域也起到了重要的作用。
传统的教学方式主要依靠纸质教材和教师的讲解，但是多媒体技术的出现改变了这种教学方式。
通过多媒体技术可以将抽象的知识通过图像、声音和动画等形式直观地展示给学生，增强学生的学习兴趣和理解能力。
例如，通过多媒体教学软件，学生可以通过互动的方式学习各种科学知识，通过模拟实验和动画演示等形式更好地理解和掌握复杂的概念。
此外，远程教育也得益于多媒体技术的发展，学生可以通过网络平台获得优质的教育资源和在线辅导，实现了教育资源的共享和学习的自由化。
多媒体技术还在医疗领域发挥着巨大的作用。
医学图像的获取、分析和存储是临床诊断和治疗的重要环节，而多媒体技术的应用可以大大提高医学图像的显示和处理效果。
例如，数字化的X射线和磁共振成像技术使得医生可以更准确地检测和诊断疾病，提高了医疗水平和治疗效果。
此外，虚拟现实技术在医学培训和手术模拟中也起到了重要的作用，医学生和医生可以通过虚拟环境进行模拟操作和训练，提高了医学技能和手术精准度。
多媒体技术在广告领域的应用也越来越广泛。
传统的广告主要依靠印刷和电视等媒介进行传播，但是多媒体技术的出现使得广告的形式更为多样化和个性化。
例如，通过互动广告和户外数字广告，广告商可以更好地与观众进行互动和沟通，提高了广告的吸引力和效果。
此外，通过社交媒体和网络平台等渠道，广告商可以以更低的成本和更广泛的覆盖面进行广告传播，实现了精准营销和目标群体的定位。
综上所述，多媒体技术在各个领域的应用都发挥着重要的作用，为人们的生活带来了便利和乐趣。
第一章 多媒体技术应用概述 1.1走进多媒体世界
第一章多媒体技术应用概述1.1走进多媒体世界一、教材内容分析本节课内容为《多媒体技术应用》选修课程的开篇，以认识和感受为主，引导学生观察生活，寻找身边的媒体，理解多媒体的概念，由生活中的事例分析 ,并让学生总结多媒体的特征和作用，让学生对这门课程产生强烈的求知欲，为以后的学习打下基础。
二、学情分析多媒体技术是学生在信息技术学习中比较喜爱的一部分内容，但我校的学生大部分学生来自农村,学生信息技术水平不高，多数把信息技术和计算机技术混为一体，对于信息技术的一些概念了解兴趣不高，多数趋向于计算机的使用。
三、教学目标知识与技能：1.了解多媒体和多媒体技术的含义，多媒体技术的应用现状和未来发展趋势。
2.了解多媒体技术的特征，能联系生活实际了解多媒体的媒体元素。
3.了解多媒体的关键技术、相关技术。
过程与方法：1.借助现实生活中的多媒体技术应用实例，了解多媒体技术表达信息的过程与方法。
2.提出问题，探究问题；掌握利用网络等其他工具解决问题的过程与方法。
情感态度和价值观：增强用多媒体技术表达信息的意识，培养学习多媒体技术的兴趣四、教学重难点:重点:1、多媒体技术的概念、特征及发展2、多媒体技术的关键技术难点:科学合理地应用多媒体技术五、教学方法本节课理论性较强，采用教师引导下的学生讨论和典型事例的分析相结合的方式组织教学。
建议课时： 1课时六、教学过程：１、新课引入：通过大屏幕，直接播放一个多媒体演示系统。
问：现在我播放的是一个多媒体演示系统，大家认真看大屏幕，充分发挥你们的观察能力，看看你们能发现什么？声音、图像、文字、动画，这些都是媒体２、新课内容①什么是多媒体？将视频、声音、图形、图像、文字、文本、动画等多种媒体结合在一起，形成一个有机的整体，能实现一定的功能，就称之为多媒体。
结合多媒体演示系统，分析多媒体的概念极其所包含的元素。
②多媒体技术的特征可集成性（扫描仪）交互性（数码相机、电脑）超媒体的信息组织形式（数码摄像机、网站）通信线路的可靠性（网络）课堂思考：多媒体技术对人类的影响？③多媒体技术的关键技术数据压缩与解压技术（视频压缩、好压）、大容量存储技术（MPEG、CD-ROM）、超大规模集成电路制造技术与专用芯片（主板、DSP芯片）、多媒体同步技术、多媒体系统平台技术（数模信号的转化）④多媒体技术的相关技术超文本与超媒体技术超文本：HTML，以文字形式表示超媒体：文本、图片、声音、视频（节点、链、网络是三要素）多媒体网络和通信技术（网络传输、彩信）智能输入输出技术（语音识别、单词发音）多媒体软件技术（PHOTOSHOP、FLASH）联想：1、生活中哪些技术采用了多媒体相关技术？2、你认为未来的多媒体技术应该具备哪些发展特征？⑤多媒体技术的发展趋势智能化、标准化、高速化、简单化、高分辨率化点评刚才回答问题所做出的解析，并对他们的表现给予肯定。
多媒体技术应用概述改
多媒体技术应用概述
第一页，编辑于星期一：二点 四十一分。
第一节 走进多媒体世界
第二页，编辑于星期一：二点 四十一分。
什么是多媒体技术
多媒体 是指利用计算机获取、处理、编辑、存储和显示多种媒体
信息，实现通过图形、图像、声音、视频、文本的组合交互进行 沟通、交流、传递信息的一整套技术。这就是计算机多媒体技术。
3.超大规模集成电路制造技术与专用芯片
多媒体信息的压缩和处理要求进行大量的计算，对于处理时间也有着
严格的要求，所以需要一个能进行高速处理的硬件环境来支持，随着
超大规模集成电路技术的发展，人们研究出了专用于多媒体计算机的
DSP芯片。大大提高了处理的效率。
第七页，编辑于星期一：二点 四十一分。
4.多媒体同步技术
1. 在多媒体系统中，用户积极参与其中的活动而不是被动接受，用户的反应
和 参与主要体现了多媒体技术的
(B )
A.集成性 B.交互性 C.实时性
D共享性
2. 对视频文件进行压缩，一般是为了使
( D)
A 图像更清晰 B对比度更高 C声音更动听 D存储容量更小
3.化学陈老师希望使用多媒体课件展示实验。要模拟微观世界分子的布朗运
是以线性方式组织的，而超文本是以非线性方式组织的。“非线性”指 文本中遇到的一些相关内容通过链接组织在一起。
超媒体技术： 是一种非线性的网状结构，可以为许多信息点建立链接， 而这些建立了链接的部分我们称其为热点或热区
第九页，编辑于星期一：二点 四十一分。
（2）多媒体网络与通信技术
多媒体通信技术包含语音压缩、图像压缩及多媒体的混合传输技术。为
放，音频、视频信号的混合和同步数字信号处理，多媒体信息输出
第一章 多媒体技术应用概述教案
第一章 多媒体技术应用概述
教材分析
本教材是高二年级信息技术的选修模块，是教育科学出版社的《多媒体技术应用》第一章《多媒体技术应用概述》。全书是针对多媒体技术在生活中的实际应用而编写的。第一章是“多媒体技术应用概述”，它介绍了多媒体、多媒体技术的概念以及多媒体技术的特征及关键技术等，向学生打开了多媒体世界的大门，并介绍了多媒体技术在教育、医疗、商业、军事、等领域的应用及发展趋势，引领学生走进多媒体的世界，感受多媒体技术的魅力，思考在以后的生活、学习和工作中如何科学、合理的应用多媒体技术。重在调动学生兴趣，使学生对整本教材充满期待，激发学生继续深入学习的欲望。
“眼球经济”和“读图时代”的产生的6点负面影响。
任务三的布置
针对多媒体技术在自己感兴趣的某个领域（如教育、商业、医疗、军事、新闻出版、娱乐等）应用的现状和发展趋势，在网上下载一些图片和文字，制作成6张幻灯片的演示文稿。
完成导学案
明确目标
观看、倾听
学生通过上网查询，了解在教育、通信、家庭、图书、商业、政务等应用领域中，多媒体技术的具体应用和发展趋势。
情感态度与价值观：
体验多媒体技术应用所包含的文化内涵，关注多媒体技术对人们的学习、工作、生活的影响，辩证地认识多媒体技术对社会发展的影响。
教学重点
1、理解多媒体技术的概念及其特征；
2、了解多媒方法
任务驱动法、练习法
教学用具
材料
课时安排
1课时
教学过程
学情分析
本节课的教学对象是高二学生，他们现阶段已经对计算机操作有了一定的基础，对一些多媒体软件也不陌生，学生在《信息技术基础》必修模块中学习了用计算机制作简单多媒体作品，对多媒体的概念有了感性的认识。那么接下来，学生对多媒体技术应用的状况和发展趋势的了解就有了期待感，高中学生思维敏捷活跃，对高新技术的兴趣很浓，但是畏难情绪让他们止步于了解，涉及到用自己的方式再归纳所学知识他们就会退缩了。
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用者的信息素养是一个关键因素。 你认为多媒体技术应用的利与弊分别是什么？
1、改善了信息传输的路径。 2、对人的视觉、听觉等产生一定干扰。 3、改善了人类的信息交流方式 4、加速了信息垃圾的快速传播 5、使人类产生对多媒体的依赖性
五、多媒体技术应用的未来
图形、图像、动画、声音、视频，在多种媒体信息之间建立起逻辑
连接，并具有人机交互功能的集成系统。
一、多媒体技术特征
任务：选择一个实践内容，把实践内容和结论填入下面的 “实践活动卡”。
实践内容
给人们带来的好处
可能的用途： 它让人有身临其境的
体现出的技术的主要特 征（选择）
交互性（人机交互）
虚拟现实作品 感觉，而且还可以自己进行一定
四、多媒体技术的发展趋势
多学科交汇
多 媒 体 技 术 发 展 的 特 点
顺应信息时代的需要
促进和带动新产业的 形成与发展
多领域的应用
四、多媒体技术的发展趋势
进一步完善计算机支持的 协同工作环境
智能多媒体技术
将多媒体和通信技术融合 到CPU芯片中
多 媒高 ThemeGallery is 体分 辨智 a Design 技 率 能 Digital Content 术 高 化& Contents mall 的速 度标 developed 发 化 准 by 化 Guild Inc. 展 简Design 趋单 化 势
媒体media的含义 一种是指存储信息的实体，如磁带、磁盘、光盘等； 一种是指信息的载体，如文字、声音、图形、图像、动画、
视频等。
多媒体的含义 应用计算机技术把文字、声音、图形、图像、动画、视 频等媒体以数字化方式集成在一起。
一、多媒体技术概念
多媒体技术
多媒体技术是指以计算机为平台处理多种媒体信息，如文本、
多 媒 体 软 件 技 术
三、多媒体技术的历史回顾
1987年8月，第一块声卡问世，它标志着多媒体技术开始进入实际应 用阶段
1988年，MPEG（Moving Pictures Experts Group，运动图像专家 组）建立，开始重视对运动图像的数据压缩方法及其国际标准的研究， 这对多媒体技术的发展具有很大的推动作用。 进入20实际90年代，随着迎检技术的发展，多媒体时代到来。之后， 多媒体技术沿着以下两条主线发展：一条是视频技术的发展，一条是音 频技术的发展。 视频技术的发展经历了三个高潮，他们分别是AVI、MPEG以及 Stream三种视频存储格式及标准的出现 音频技术的发展大致经历了两个阶段：一个是以单机为主的WAV和 MIDI音乐；一个就是随后出现的各种网络音乐压缩技术的发展。
一、多媒体在各个方面都将朝着新技术综合的方向发展，其中 包括大容量光碟存储器、国际互联网和交互电视。 二、多媒体正向便携式方向发展。
( )
四、多媒体技术的应用
1、虚拟实验室 2、智能化家居系统
ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.
四、多媒体技术的应用
2、数字家居
智能控制中控器
智能遥控器
无线IP摄像头
四、多媒体技术的应用
2、数字家居
实现对室内灯光、窗帘、家电等 设备的控制，同时可以以不同的组合 方式对窗帘和灯光进行控制IP摄像头
四、多媒体技术的应用
2、数字家居
实现远程看家功能，随时随地掌 握家中的情况。 智能控制中控器
智能遥控器
无线IP摄像头
四、科学合理地应用多媒体技术
现在请同学阅读教材中第三页开始的多媒体技术的特征。
可集成性
通信线 路的可 传播性
多媒体 技术特征
交互性
超媒体 的信息组 织形式
一、多媒体技术概念、特征
可集成性
通信线 路的可 传播性
多媒体 技术特征
交互性
用 户 可 以与计算机的 多种信息媒体 进行交互式操 作。见oppo商 城
超媒体 的信息组 织形式
一、多媒体技术概念、特征
可集成性
通信线 路的可 传播性
多媒体 技术特征
交互性
超媒体 的信息组 织形式
多媒体信息以 超媒体的结构形式 组织起来。
一、多媒体技术概念、特征
可集成性
多媒体信 息的处理技术 不断发展,使 得大容量多媒 体信息的远距 离传输成为可 能。
通信线 路的可 传播性
多媒体 技术特征
多媒体技术应用
选修
第一章
多媒体技术应用概述课件完整压缩包素材请到网盘下载： /s/1o6sPiqA
一、多媒体技术概念
1、欣赏多媒体作品
阿里巴巴上市（视频）
广告设计（图片） OPPO商城（动画） 网上世博会
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那什么是多媒体技术呢？
一、多媒体技术概念Multimedia
交互性
超媒体 的信息组 织形式
二、深入认识多媒体技术
多媒体技术 关键性技术 数 据 压 缩 与 解 压 缩 技 术 大 容 量 存 储 技 术 超造 大技 规术 模与 集专 成用 电芯 路片 制 多 媒 体 同 步 技 术 多 媒 体 系 统 平 台 技 术 超 文 本 与 超 媒 体 技 术 相关性技术 多 媒 体 网 络 和 通 信 技 术 智 能 输 入 输 出 技 术
的控制。 相比传统学习方式的好处：它里有 多媒体辅助学 图像、声音、动画等，给人更直观
习软件
的感觉，比书本更生动 。 多媒体技术的充分利用给网站带来
可集成性 超媒体的信息组织形式
应用多媒体技 的好处： 这些网站通过动画、视频 术的网站 传递信息更引人，更生动。
通信线路的可传播性
一、多媒体技术概念、特征