高中地理第三章地球上的水知识点
高中地理必修一第三章地球上的水重点知识点大全
高中地理必修一第三章地球上的水重点知识点大全选择题1、降雨到达地表后,转化为地表径流Q₁、壤中流Q₂(在土壤空隙中流动的水)和浅层地下径流Q₃,三种径流成分汇集到河道中形成河流径流,最后流出流域出口。
如图示意一次暴雨后某流域出口处河流径流量变化过程。
据此完成下列小题。
(1)该流域壤中流恰好全部流出流域出口的时刻是()A.T₁B.T₂C.T₃D.T₄(2)流域内植被破坏后,发生同样的降雨会导致()A.Q₁减少,Q₂增加B.Q₁增加,Q₂减少C.Q₂减少,Q₃增加D.Q₂增加,Q₃减少答案:CB【提示】水循环的过程和主要环节解析:(1)本题考查读图分析能力。
(2)本题考查材料分析能力。
【解答】(1)Q₂表示壤中流,读图可知,T₂之前壤中流不断增加,T₂~T₃之间壤中流在不断减少,直到T₃时刻壤中流为0,即壤中流恰好全部流出流域出口。
故选C。
(2)流域内植被覆盖破坏后,发生同样的降雨时,地表的下渗作用会减弱,壤中流和浅层地下径流量会减少,而地表径流量会增大,所以Q₁增加,Q₂和Q₃减少。
故选B。
2、某城市原来河道护坡多采用甲图模式,后来重新进行规划,现普遍采用乙图模式。
读图完成下列各题。
(1)与甲图模式相比,乙图模式中护坡可以()A.增加地表径流B.增加下渗量C.减少地下径流D.减少蒸发(蒸腾)量(2)该城市护坡模式的改变,能够明显缓解的城市化问题是()A.城市内涝B.河水污染C.河道淤塞D.用地紧张答案:BA【提示】水循环的过程和主要环节城市化问题的解决措施解析:(1)本题主要考查水循环的过程和主要环节。
(2)本题主要考查城市化问题的解决措施。
【解答】(1)由图可知,乙图河岸护坡比甲图水泥护坡增加了耐湿植被和透水砖,可以增加下渗量和地下径流,从而减少地表径流,也可以增加蒸发(蒸腾)量。
故选B。
(2)通过对河流护坡的重新规划,可以增加地表径流的下渗量,缓解城市内涝,A正确;与河水污染、河道淤塞、城市热岛效应问题的缓解关系不大,BCD错误。
高中地理必修一第三章
第三节 水资源的合理利用
世界水资源分布不均 水资源及其分布 水 资 源 的 合 理 利 用 水资源 的 水 水的 水资源 源 水 水 水 水 我国水资源的特点 , 均
一、世界表层洋流的分布规律
1、在南北半球中、低纬度以副热带海区为中心的 在南北半球中、 大洋环流: 大洋环流:北顺南逆
洋流性质:东寒西暖(以大洋为参照系) 洋流性质:东寒西暖(以大洋为参照系)
2、在北半球中、高纬度以副极地海区为中心的 在北半球中、 大洋环流: 大洋环流:逆时针方向
第三章 地球上的水
第一节 自然界的水循环
一、水圈的构成
大气水
水
海洋水(96.5%) 海洋水
陆地水
二、相互联系的水体
河流水与湖泊水相互补给
三、水循环的过程与环节
①蒸发②水汽输送③降水④地表径流⑤下渗⑥地下径流⑦ 蒸发②水汽输送③降水④地表径流⑤下渗⑥地下径流⑦ 降水⑧ 降水⑧植物蒸腾和蒸发
四、水循环的地理意义 1、水资源不断更新。 、水资源不断更新。 动态平衡。 2、维持全球水的动态平衡。 、 3、进行能量交换和物质转移。 、进行能量交换和物质转移。 地表形态。 4、 4、不断塑造着地表形态。
日本暖流
流
二、洋流对地理环境的影响
增温增湿, 1、对气候: 暖流增温增湿,寒流降温减湿 对气候: 暖流增温增湿 寒流降温减湿 2、对海洋生物: 寒暖流交汇处,往往形成大渔场 对海洋生物: 寒暖流交汇处,往往形成大渔场 扩散, 3、对海洋污染:利于污染物扩散,使污染范围扩大 对海洋污染:利于污染物扩散 4、对航海事业: 顺洋流航行速度快,反之则慢 对航海事业: 洋流航行速度快
洋流性质:东暖西寒(以大洋为参照系) 洋流性质:东暖西寒(以大洋为参照系)
高中地理必修1第三章 地球上的水
东风带
赤道逆流
西风带
西风漂流 北赤道暖流 南赤道暖流 西风漂流
世界洋流模式图
3、洋流的分布规律
(1)中低纬度海区的大洋环流: (以副热带海区为中心) 北顺南逆 东寒西暖
(2)中高纬度海区的大洋环流: 北逆南无 东暖西寒
(3)北印度洋季风洋流: 夏顺冬逆
(2) (1)
(1) (3)
练习册P “课后巩固提升”第12题(1)(2)(4)
_区_洋__流__流__向__呈__顺__时___针__方__向____________________,
⑵A、C两海域,水温较高的是__A___,
原因是_A_处__受__暖__流__影__响__,__C_处__受__寒__流__影__响________。
⑶若该图表示大西洋,则A洋流为_墨__西__哥__湾__暖__流__;
4 __地__表__径__流__.
(2)图中水循环的类型是__海__陆__间__循__环__,该循 环发生的领域是__海__洋__和__陆__地__之间。
在十几年前,日本的科学家曾经做过一个有 趣的实验:在日本以东的洋面播撒了大量的带有 颜色的物质。大约五十天以后,这些带有颜色的 物质在美国旧金山以西的洋面出现了。为什么?
(2).把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋;
3. 水循环是自然界最富 动力作用的循环运动, 不断雕塑地表形态。
活动:黄河断流
(1)人类活动可以影响 水循环的哪些环节?
地表径流、蒸发 降水、下渗和地下径流 (2)黄河断流可能的自然和人为因素有哪些?
气候变暖、降水减少 中上游过渡引用黄河水 (3)人类可以采取哪些措施 缓解或者避免黄河断流? 水资源的统一调度、修建水 库、跨流域调水、植树造林
人教版高中地理必修一第三章“地球上的水”的记忆点
人教版高中地理必修一第三章“地球上的水”的记忆点1. 水体分类与循环:-地球上的水体主要包括海洋水、陆地水和大气水,其中海洋水是最主要的。
-陆地水进一步分为河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、生物水以及冰川水,其中冰川是地球上淡水的主体。
-水循环是指水在自然界中通过蒸发、植物蒸腾、水汽输送、降水、地表径流、下渗和地下径流等环节连续运动的过程。
2. 水循环的意义:-维持全球水的动态平衡,不断更新地球上的各种水体。
-促进能量交换和物质转移,对塑造地表形态起到关键作用。
3. 大规模的海水运动:-洋流是海洋中海水沿一定方向的大规模流动,分为暖流和寒流。
-洋流的分布规律包括中低纬度洋流圈在北半球呈顺时针方向、南半球呈反时针方向;北半球中高纬度洋流圈呈逆时针方向;南半球40\~60度海区形成西风漂流;北印度洋形成季风洋流,冬季逆时针、夏季顺时针。
4. 洋流对地理环境的影响:-影响气候,如暖流对沿岸气候起到增温增湿的作用,而寒流则降温减湿。
-影响海洋生物资源和渔场分布,如寒暖流交汇处常形成渔场。
-影响海洋航行,顺洋流航行可节约燃料、加快速度,但寒暖流相遇易形成海雾,不利于航行。
5. 河流的补给类型与特点:-河流的补给类型包括雨水补给、冰雪融水补给、地下水补给等,每种补给类型具有不同的特点和影响。
6. 水资源的合理利用与保护:-了解水资源的重要性,包括其对人类生活、生产以及生态环境的支撑作用。
-掌握合理利用和保护水资源的方法,如节约用水、防止水污染、保护湿地等。
通过掌握这些记忆点,学生可以更好地理解地球上的水循环、大规模的海水运动以及水资源的合理利用与保护等方面的知识,为进一步学习地理科学打下基础。
同时,这些记忆点也有助于提高学生的地理素养和环保意识。
完整word版第三章地球上的水知识点总结
1地球上的水] [授课建议水体的类型、1河流的补给关系2、2河流的水文特征3、流量:河流流量大小的变化主要取决于河流的补给量与流域面积的大小,(1)流量的时间变化主要取决于补给补给量与流域面积越大,流量越大;一般来说,方式。
:包括丰水期、枯水期时间,汛期长短等,主要与补给方式和)((2)汛期水位河道特征有关,河流流量相同的情况下,河道的宽窄、深浅影响水位的高低。
含沙量:与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及降水强度等有(3)关,一般来说,坡度越大、物质越疏松、植被覆盖越差、降水强度越大,河流含沙量就越大。
℃以下有结冰期,从低纬0(4)结冰期:取决于冬季气温的高低。
冬季气温在向高纬流的河段可能发生凌汛。
4.河流的水系特征分析、流域面积、(多少、形状)主要包括河流的源地、流向、长度、落差、支流等。
流经山区的河段窄、落差大、流速快,而流经宽窄、深浅、曲直)河道特征(。
(黄河下游段除外),流速缓平原地区的河段往往比较宽,比较浅河流水文特征与水系特征的联系总结如下图:]深度探究[ 植被的破坏会对河流水文特征产生什么影响?洪峰(2)流量季节变化增大,即枯水期流量减少,汛期水量增大;提示:(1) (3)到来快,水位陡涨陡落;河流含沙量增大。
水循环的类型、4.35、水循环环节水循环的意义、62.人类对水循环的影响修建水最主要的影响方式:人类的引河湖水灌溉、(1)改变地表径流——库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态。
局部地区的地下工程人类对地下水资源的开发利用、(2)影响地下径流:如雨季对地下水的人工回灌,建设都不可避免地对地下径流产生影响,抽取地下水灌溉,城市地下铁路的修建破坏地质结构、改变地下水的渗流方向等。
(3)影响局地大气降水,如人工降雨。
如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量。
(4)影响蒸发, 3.利用水循环,探究生活实例沼泽地的形成(1)(2)西部地区一些内流河断流][ 深度探究.河流上游修建水库后,下游河流径流有哪些变化?1枯水期水位上升,流量减小,河流下游丰水期水位下降,修建水库后,提示:4流量增大;洪峰到来时间推迟;流量的季节变化变小。
必修1第三章地球上的水
必修1第三章地球上的水第一节自然界的水循环1、水圈的概念:水圈是由地球上呈固态、液态、气态,分布于海洋、陆地以及大气之中的水,形成的各种水体共同组成,是一个连续但不规则的圈层。
地球上的水体最主要的是海洋水;冰川是陆地淡水的主体。
人类比较容易利用的淡水资源是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水。
2、水循环(1)定义:水循环是指自然界的水在大气圈、水圈、生物圈、岩石圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
(2)画出水循环示意图(要求:标出水循环的各环节,参照课本P59图3.3)(3)水循环的类型:按照水循环发生的领域,可分为海陆间循环、陆地内循环、海上内循环。
(4)地理意义:1、维持全球水体的动态平衡(外流区的水平衡:降水量=蒸发(腾)量+径流量;海洋的水平衡:蒸发量=降水量+径流量;内流区的水平衡:降水量=蒸发(腾)量)2、能量交换和物质转移;3、海陆间联系的主要纽带;不断塑造地表形态。
东北风 第二节 大规模的海水运动 1、洋流的分类(按其 性质 ):从 低纬 流向 高纬 ,该洋流比流经地的水温 高 。
从 高纬流向 低纬,该洋流比流经地的水温 低 。
2、洋流的主要动力是 盛行风 ;除此之外还受陆地形状和地转偏向力的影响。
3、世界洋流的分布规律1)中低纬度海区的大洋环流 流向:北半球__ _ 时针,南半球_ __时针。
(以副热带(纬度30º)为中心) 性质:大洋东岸__ ___;大洋西岸___ __。
(2)北半球中高纬海区的大洋环流 流向:北半球__ __时针,南半球无。
(以副极地(纬度60º)为中心) 性质:大洋东岸_ ____;大洋西岸___ __。
(3)南半球中高纬海区(40°S )为全球性的 流,围绕南极洲作 时针流动,性质为 。
(4)北印度洋季风洋流,流向:冬 夏 。
4、洋流对地理环境的影响:对气候的影响:寒流对沿岸有减温减湿作用 如南美太平洋沿岸的热带沙漠气候—秘鲁寒流暖流对沿岸有增温增湿作用 如西欧大西洋沿岸的温带海洋性气候—北大西洋暖流 对渔场的影响:寒暖流交汇——北海道渔场(千岛寒流、日本暖流);纽芬兰渔场 上升补偿流——秘鲁渔场(秘鲁寒流) 对航海的影响:顺流航行快,逆流航行慢对污染物的影响:加快污染物的净化速度,扩大污染的范围第三节 水资源的合理利用1、水资源的定义 广义:水圈内水的总体 ;水圈内水的主体是 海洋水 。
高中地理第三章《地球上的水》梳理复习
3. 水循环类型
2
水 循 环 发 生 主要环节 类型 区域
作用
人类干预和控制的环节
海 陆 间 海 陆 蒸发、水汽输 最 重 要 的 水 地表径流(人类影响最 循环 (大循 环) 之间 送、降水、下 循环,使陆 大的环节,影响方式是
渗、形成地表 地 水 不 断 得 植树造林和修建水利工 径 流 和 地 下 到补充,水 径流(其中内 资 源 得 以 再 陆循环包含 生 程);蒸发、降水、下渗
人 口 剧 增 和 工 农 业 生 产 规 模 植树造林涵养水源。 扩大,使水 资源需求量增大 水资源污染、浪费严重 节流:控制 人口增长;加强宣传教 育 提高公民节 水意识;改进农业灌 溉技 术;提高工业用水的重复利用率。
7
北 海 渔 北 大 西 洋 暖 流 与 北 冰 洋 游动,鱼群集中。 场 南下冷水交汇 受离岸的东南信风影响,深层海水上 涌把营养物质带到表层。
秘 鲁 渔 盛行上升流 场
⑶对海洋航行的影响:顺洋流航行可以节约燃料,加快速度;寒暖流相遇 易形成海雾不利航行;洋流从北极地区携带冰山南下威胁航海。
⑷对污染的的影响:加快净化速度,扩大污染范围。
② 水 量 稳 东 北 地 补给形成的春汛和降水补给形成 定 ③连续性 ①有明显 径流变化与气温变化密切相关。 1、 区 的夏汛。冬季气温低河流封冻
冰川融 水补给 夏季
的 季 节 、 西 北 地 2 月份径流出现断流的原因:气温 日变化 区、青藏 低于 0℃, 冰川无融水。
② 水 量 较 高原 稳定 湖泊水 全年 补给 ①较稳定 ②对径流 有调节作 用 地下水 全年 补给 ①稳定 ②一般与 河流有互 补作用 普遍 普遍 ①河流水与湖泊水的相互补给关 系:枯水期湖泊水补给河流水 , 丰水期河流水补给湖泊水 ②河流水、湖泊水与地下水间的相 互补给关系:当河流、湖泊水位高 于地下水位时,河流水、湖泊水补 给地下水。反之,地下水补给河流 水、湖泊水。 ★特例:黄河下游为“地上悬河”, 河水补给地下水。
最新人教版高中地理必修一第三章-地球上的水知识点
第三章地球上的水必背知识点第一节自然界的水循环一、相互联系的水体(带★为强化记忆内容)1、水圈的特点:★连续但不规则的圈层。
在水的三态中,气态水数量最少但分布最广,液态水数量最大。
固态水仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。
淡水的主体是★冰川水。
2、从运动更新的角度看,陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。
河流的补给往往是多种水源补给,不同地区的河流水源补给形式不同,同一地区的河流,水源补给在不同季节也有明显差异,表解如下:★★★(并不是所有河流河段都与地下水互补,如黄河下游河床高于地下水位,为地上河,地下水无法补给河水,所以是河水经常补给地下水。
) 二、水循环的过程和意义 1、水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各环节连续运动的过程。
2、自然界的水循环时刻都在全球范围内进行着。
3、它发生的领域有:海洋与陆地之间(简称 海陆间循环,使陆地水...不断得到补充,水资源得以再生,是最重要的循环,又称为大循环),陆地与陆地上空之间(简称 陆地内循环,数量少,但对干旱地区非常重要),海洋与海洋上空之间(简称海上内循环,携带水量..最大..的水循环,对于全球的热量输送有着重要意义)。
水循环示意图4、★水循环的环节(结合P55图3.3)海陆间循环:蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流,人类主要影响的环节径流输送;陆地内循环:植物蒸腾、蒸发、降水;海上内循环:蒸发、降水5、水循环的意义:①使地球上的各种水体处于不断更新状态,维持了全球水的动态平衡;下渗蒸发降水地下径流②水循环是地球上最活跃的物质迁移和能量交换过程之一,缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾;③水循环是自然界最富动力作用的循环运动,不断塑造地表形态。
第二节大规模的海水运动一、世界海洋表层洋流的分布1、洋流的定义:海洋中的海水,常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动,叫做洋流。
2、★洋流按性质可以划分为暖流和寒流两种类型,从水温高的海区流向水温低的海区的洋流称为暖流,如从低纬到高纬;从水温低的海区流向水温高的海区的洋流称为寒流,如高纬到低纬。
高中地理第三章地球上的水知识点
第三章地球上的水必背知识点第一节自然界的水循环一、相互联系的水体1、水圈的特点:★连续但不规则的圈层。
在水的三态中,气态水数量最少但分布最广,液态水数量最大。
固态水仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。
淡水的主体是★冰川水。
目前人类利用的主要淡水资源:河流水、淡水湖泊水、浅层地下水,只占淡水总储量的0.3% 由多到少的顺序:冰川水、地下水、湖泊水、河水。
2、陆地水体的相互关系是指它们之间的运动转化及其水源补给关系。
从陆地水体的水源补给看,大气降水是河流水和其他陆地水体的最主要补给形式;冰融水可补给河流水及其他陆地水体;河流水、湖泊水和地下水之间,依据水位、流量的动态变化,具有水源的相互补给关系。
表解如下:★★★(并不是所有河流河段都与地下水互补,如黄河下游河床高于地下水位,为地上河,地下水无法补给河水,所以是河水经常补给地下水。
长江发源于青藏高原的唐古拉山,源头有来源于高山上的冰川融水,长江的中下游地区有许多湖泊与之相连,可以得到湖水的补给,长江大部分河段处于季风气候区,有丰富的降水,所以还有大气降水补给。
在长江的中下游地区,当湖水水位高于长江水位时,湖水会补给河水,但当雨季到来时,长江水位高涨,当河水水位高于湖泊水位时,河水补给湖水。
)二、水循环的过程和意义1、水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各环节连续运动的过程。
动力:太阳辐射、重力、水的三相变化等。
2、自然界的水循环时刻都在全球范围内进行着。
3、它发生的领域有:海洋与陆地之间(简称海陆间循环,使陆地水...不断得到补充,水资源得以再生,是最重要的循环,又称为大循环)陆地与陆地上空之间(简称陆地内循环,数量少,但对干旱地区非常重要)海洋与海洋上空之间(简称海上内循环,携带水量..的水循环,对于全球的热量输送有着..最大重要意义)。
水循环示意图蒸腾蒸发降水下渗地下径流4、★水循环的环节海陆间循环:蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流,人类主要影响的环节径流输送;陆地内循环:植物蒸腾、蒸发、降水;海上内循环:蒸发、降水5、水循环的重要意义:a、维持全球水量平衡;b、更新陆地淡水资源;c、调节全球热量平衡;d、塑造地表形态6.人类对水循环的影响:主要对地表径流,及对小范围的蒸发、降水环节进行影响,修建水库、跨流域调水和人工降雨等是常见的形式。
高一地理必修一第三章地球上的水
一、相互联系的水体
1、水圈的概念: 水在地理环境中以固态、液态和气态
三种形式相互转化,形成各种水体,共同 构成了一个连续但不规则的圈层。
2、水圈的构成
地球上的水的存在形式:气态、固态、液态
大气水:占0.001%;分布最广;
海洋水:最主要的水体,占96.53%; 地表水: 冰川水 江河水 湖泊水
,C 水汽输送 ,
(3)由A与B组成的水循环叫 陆地内循环 ;由D与E组成的水循环
叫 海上内循环。
(4)目前我国正在进行的南水北调工程与哪一个环节关系最密切
? F (填字母)。 (5)最能代表我国夏季东南风的环节是 C 。
(6)环节B与E水量较大的是 E 。
读“全球水循环模式图” (字母分别代表降水、蒸发、 径流与水汽输送,数字表示 相对循环量),完成 5-8题。
1.图中①所示的补给类型为
(B )
A.地下水补给
B.降雨补给
C.冰雪融水补给 D.湖水补给
2.导致②类型补给春多夏少的主
要因素是( A
)
A.春季增温快,冬季积雪多
B.夏季气温高,蒸发旺盛
C.春季多风,流域内多地形雨
D.夏季单一暖气流控制,少锋面
雨
下图是我国某河流的综合 补给示意图 , 读后回答 :
5.图中甲、乙、丙分别表示的循环模式是
( A)
7.图中哪组环节与奔流的长江水最密
A.海上内循环 海陆间循环 陆地循环 B.海陆间循环 陆地循环 海上内循环
切( B )
A.P、M、T、S
B.P、M、N、S
C.海上内循环 陆地循环 海陆间循环
C.M、T、S、N D.S、P、Q、N
D.陆地循环 海上内循环 海陆间循环
新人教版 高中地理 必修第一册 第三章 地球上的水 知识点总结
第一节水循环一、水循环的过程及类型1.概念:自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中,通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。
2.主要环节:蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流(地表径流和地下径流)等3.类型:❶海陆间循环❷陆地内循环❸海上内循环项目甲乙丙类型陆地内循环海陆间循环海上内循环发生范围陆地和陆地上空之间海洋和陆地之间海洋和海洋上空之间主要组成环节A、C A、C、B、D、E、F A、C各环节名称A蒸发(蒸腾)、B水汽输送、C降水、D下渗、E地表径流、F地下径流、G植物蒸腾特点对内陆地区影响大对人类影响最为深刻水量最大二、水循环的地理意义1.水循环的地理意义:(1)促进水体更新,维持全球水量动态平衡水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机联系起来,使地球上各种水体处于不断更新状态,从而维持全球水量的动态平衡。
(水资源在一定时间和空间上是有限的,过量的使用和污染会导致水资源的短缺)(2)地球上最活跃的物质迁移和能量转换程❶塑造着地表形态:降水和地表径流❷联系海陆间的纽带:地表径流向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐❸吸收、转化和传输太阳辐射能:缓解不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾(3)影响全球的气候和生态:影响全球自然环境2.地球上不同水体的更新周期(1)江河水的更新周期最短,约为16天。
(2)湖泊水更新周期较短,约为17年。
(3)深层地下水、海洋水、高山冰川、极地冰川等更新周期相当慢,其中极地冰川更新周期可达2500年。
三、人类活动对水循环的影响有利影响修建水库:能改变地表径流的季节分配,减少洪水期径流量,增加枯水期径流量;同时由于水面面积的扩大和下渗增大使地下水位提高,可加大蒸发量和降水量跨流域调水:能改变地表径流的空间分布,也可以使蒸发量增加,大气中水汽增多,从而增加降水量植树造林、保护湿地:能起到涵养水源的作用,使下渗增多,地表径流减少不利影响滥伐森林,破坏地表植被:平时会减少蒸腾,空气中水汽减少,使降水量减少;降雨时,下渗减少,地表径流汇聚加快,容易发生洪涝灾害围湖造田:能减少湖泊自然蓄水量,削弱其防洪抗旱能力,也能减弱湖泊水体对周围地区气候的调节作用城市路面硬化:能增加地表径流,减少下渗,减小地下径流,使地面蒸发量减少,易造成城市内涝用水不当:河流上游地区过度引水灌溉,会导致下游水量减少,甚至出现断流;对地下水过量开采和使用,地下水位下降,会使有泉水出露的地方出现断流,绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化如:蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流;其中人类对地表径流的影响最为深刻。
高中地理:地球上的水知识点总结
第一节:第1课时自然界的水体和河流专题一、相互联系的水体(―)水的存在形式及分布1•气态水:数量最少,分布最广。
2•固态水:分布高纬、高山和特殊条件存在。
3•液态水:数量最多,分布次之。
(二)地球上的水体:海洋水、陆地水、大汽水,其中海洋水最主要,占全球的水量的96.53%。
(三)陆地上的水体:河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、冰川水、生物水。
冰川水为主体。
(四)人类利用的主要淡水资源:河流水、淡水湖泊水、浅层地下水。
二、陆地水体的相互关系(其它水体与河流的关系)(一)冰川水补给是单向的,冰川水可以补给任何水体,但是其他水体不能直接补给冰川(二)其他水体可以相互补给(三)河流和湖泊水、地下水的补给关系1.河流水与湖泊水之间相互补给关系2•湖泊水与地下水的补给关系)•冰川是地球上淡水的主体约占地球淡水总储量的2/3,人类利用的还不多。
1•大陆冰川分布:两极地区(南极和格陵兰岛)2•山岳冰川分布:高大山脉的山顶(五)地下水1.地下水的2•地下水的类型:潜水和承压水的区别(3)地下水利用中的问题①干旱或半干旱地区,大水漫灌,地下潜水水位上升造成土壤盐渍化;②过量开采地下水,形成地下漏斗,并引起地面下沉,沿海海水入侵,地下水水质变坏;③污染造成地下水水质变坏。
(4)保护措施①保护补给区的自然环境,防止水污染;②适量开采,防止过度,避免形成漏斗区;③及时人工回灌,填补地下漏斗区;④有灌有排,科学灌溉。
三•河流(一)河流水的主要补给类型:大气降水、高山冰川融水、季节性的积雪融水、湖泊水、地下水时间集中不连续 氷童發it 丸(二)河流流量影响因素1•气候:根据气候类型判读流经地区降水量与蒸发量关系,是地形的迎风坡还是背风坡;2•内流河主要看降雪量和温度决定下的冰雪融化量; 3•流域(集水)面积大小,面积越大,流量越大;4•根据水系是否庞大,判读支流的多少,支流多汇集水量大;(三)河流径流的变化变化特点:1•雨水补给型:河流径流随降水量的变化而变化,降水量的季节和年际变化大,径流量的季节和年际变化也较大,水旱灾害也比较频繁;2•积雪冰川融水补给型:河流径流随气温变化而变化,流量的季节变化大,夏季流量t9时间性 潼续性 水里稳走本阳需肘 气谧震化职雪冰川諸星气温高祗识雪显多少地晩锐较稳定—股与河氓有互朴作用 时间性明显箜苛妙XI 多少 眸水率节分鲨 陽加年歸吏化邸决于湘汨与河流的狛对位逼和水检湖右水里丸小 IQjW 75IKJ补誥区弾秋里地下水位弓河凉水位关峯晉医、尢以 东部率凤区 巖與型大,冬季流量小,甚至断流,但流量的年际变化小3•湖泊水地下水补给型:径流量稳定而可靠,且与河流互补,即湖泊对河水流量有调蓄作用。
新高一地理 必修一 第三章地球上的水 知识点总结
第三章地球上的水第一节水循环一、水循环的过程及类型1.概念:水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中,通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。
2.类型及主要环节:根据发生的空间范围,水循环可分为海陆间循环、陆地内循环和海上内循环。
3.水循环类型4.过程:地球上的各种水体,在太阳辐射作用下大量蒸发形成水汽。
水汽上升到空中,在一定条件下形成降水。
降落到地面的水,或被蒸发,或沿地面流动形成地表径流,或渗入地下形成地下径流。
两者汇集成河,最后又返回海洋。
5.水循环类型的判定(1)一看联系的圈层:海陆间循环和陆地内循环涉及四个圈层,而海上内循环不涉及岩石圈。
(2)二看发生的领域:海陆间循环的领域既包括陆地,又包括海洋,而其他两种水循环则只包括陆地或海洋。
陆地上外流区内的水体既参与陆地内循环,又参与海陆间循环。
(3)三看水循环的环节:海陆间循环的环节最多最全,而其他两种水循环的主要环节是蒸发和降水。
海上内循环不存在下渗环节。
(4)四看参与水量的多少:海上内循环的参与水量最大,陆地内循环的参与水量最小。
6.人类活动对水循环的影响有利影响修建水库:能改变地表径流的季节(时间)分配不均,减少洪水期径流量,增加枯水期径流量;同时由于水面面积的扩大和下渗增大使地下水位提高,可加大蒸发量和降水量跨流域调水:能改变地表径流的空间分布不均,也可以使蒸发量增加,大气中水汽增多,从而增加降水量植树造林、保护湿地:能起到涵养水源,使下渗增多,地表径流减少二、水循环的地理意义1.维持全球水量的动态平衡。
水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机联系起来,使地球上各种水体处于不断更新状态,从而维持水量的全球动态平衡。
小提醒:在一定的空间与时间范围内,水资源是有限的。
如果人类用水过多,超过了水体更新的速度,或者水资源遭受污染,就会导致水资源的短缺。
2.是地球上物质迁移和能量转换的重要过程。
(1)物质迁移:降水和地表径流不断塑造着地表形态,地表径流源源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类,水循环成为海陆间联系的主要纽带。
高考地理知识点系统总结第三单元地球上的水
第三单元地球上的水[知识要点]一、水圈二、水循环和水平衡1、水循环的概念:水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
2、水循环的类型3、水循环的意义:水循环通过各个环节,使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来,并在它们之间进行能量交换;水在运动中夹带溶解物质和泥沙而使物质迁移;通过水循环运动,使各种水体相互转化,使水资源形成不断更新的统一系统。
4、水平衡原理:从长期看,全球水的总量没有什幺变化。
某个地区在某一段时间内,水量收和支出差额,等于某地区的储水变化量。
5、各区域水平衡状况:6、研究水循环和水平衡的意义:人类利用水循环和水平衡的规律,可以在局部地区对地表径流输送施加某些影响。
例如,植树造林、修建水库、引水灌溉、跨流域调水等,可改变水的时间和空间分布,化害为利,使水资源发挥最大的效益。
三、海洋水1、海水的盐度(1)海水盐度的概念:1000克海水中所含溶解的盐类物质的总量。
大洋海水的平均盐度为35%。
3、世界海洋盐度的分布:2、海水的温度(1)海水热量的收支:海水热量的收入,主要来自太阳辐射的热量。
海水热量的支出,主要是海水蒸发所消耗的热量。
世界海洋每年热量的收入和支出,基本上是平衡的,但不同季节,不同海区的热量收支不平衡。
(2)影响海水温度高低的因素:(3)海水对大气温度的调节作用:海水面积广,热容量大,水温变化比陆地小得多,所以海洋上空的气温比陆地上空的气温变化慢,因此气温的日变化和年变化都小。
3、海水的运动--洋流:(1)洋流的分类:(2)世界洋流分布规律:(3)洋流对地理环境的影响:①促进高低纬度间热能的输送和交换,对全球热量平衡有重要意义;②暖流对其流经的沿岸地区有增温加湿的作用,寒流对其流经的沿岸地区有降温减湿的作用;③寒暖流和拉布拉多寒流交汇处,北海道渔场处在日本暖流和千岛寒流交汇处,北海渔场处在此北大西洋暖流和北冰洋南下冷水流交汇处,秘鲁渔场处在秘鲁寒流的上升补偿处);④洋流可把海域的污染物携带到别的海域加快了净化违度,但也可使污染范围扩大。
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第三章地球上的水必背知识点
第一节自然界的水循环
一、相互联系的水体
1、水圈的特点:★连续但不规则的圈层。
在水的三态中,气态水数量最少但分布最广,液态水数量最大。
固态水仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。
淡水的主体是★冰川水。
目前人类利用的主要淡水资源:河流水、淡水湖泊水、浅层地下水,只占淡水总储量的0.3% 由多到少的顺序:冰川水、地下水、湖泊水、河水。
2、陆地水体的相互关系是指它们之间的运动转化及其水源补给关系。
从陆地水体的水源补给看,大气降水是河流水和其他陆地水体的最主要补给形式;冰融水可补给河流水及其他陆地水体;河流水、湖泊水和地下水之间,依据水位、流量的动态变化,具有水源的相互补给关系。
表解如下:★★★
(并不是所有河流河段都与地下水互补,如黄河下游河床高于地下水位,为地上河,地下水无法补给河水,所以是河水经常补给地下水。
长江发源于青藏高原的唐古拉山,源头有来源于高山上的冰川融水,长江的中下游地区有许多湖泊与之相连,可以得到湖水的补给,长江大部分河段处于季风气候区,有丰富的降水,所以还有大气降水补给。
在长江的中下游地区,当湖水水位高于长江水位时,湖水会补给河水,但当雨季到来时,长江水位高涨,当河水水位高于湖泊水位时,河水补给湖水。
)
二、水循环的过程和意义
1、水循环
是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各环节连续运动的过程。
动力:太阳辐射、重力、水的三相变化等。
2、自然界的水循环时刻都在全球范围内进行着。
3、它发生的领域有:
海洋与陆地之间(简称海陆间循环,使陆地水
...不断得到补充,水资源得以再生,是最重要的循环,又称为大循环)
陆地与陆地上空之间(简称陆地内循环,数量少,但对干旱地区非常重要)
海洋与海洋上空之间(简称海上内循环,携带水量
..的水循环,对于全球的热量输送有着
..最大
重要意义)。
水循环示意图
蒸腾蒸发降水
下渗
地下径流
4、★水循环的环节
海陆间循环:蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流,人类主要影响的环节径流输送;
陆地内循环:植物蒸腾、蒸发、降水;
海上内循环:蒸发、降水
5、水循环的重要意义:a、维持全球水量平衡;b、更新陆地淡水资源;c、调节全球热量平衡;d、塑造地表形态
6.人类对水循环的影响:主要对地表径流,及对小范围的蒸发、降水环节进行影响,修建水库、跨流域调水和人工降雨等是常见的形式。
第二节大规模的海水运动
一、世界海洋表层洋流的分布
1、洋流的定义:海洋中的海水,常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动,叫做洋流。
2、★洋流按性质可以划分为暖流和寒流两种类型,从水温高的海区流向水温低的海区的洋流称为暖流,如从低纬到高纬;从水温低的海区流向水温高的海区的洋流称为寒流,如高纬到低纬。
3、海洋水体运动的主要动力是盛行风。
洋流前进时,受陆地形状的限制和地转偏向力的影响,运动方向会发生改变,理解风海流和补偿流。
4、★全球海洋表层洋流构成了分别以副热带和副极地为中心的大洋环流。
5、全球洋流分布
规律为:
⑴中低纬海区(副热带为中心),北顺南逆。
⑵中高纬海区(副极地为中心),北半球有环流,呈逆时针方向流动,南半球无环流。
⑶南纬40度海区,受盛行西风的影响,形成西风漂流(性质为寒流)环绕全球。
⑷北印度洋海区形成季风环流,冬季洋流向西流,呈逆时针方向流动;夏季洋流向东流,呈顺时针方向流动。
规律记忆法
熟记各大洋洋流名称(要按顺序):北太平洋:北赤道暖流-日本暖流-北太平洋暖流-加利福
尼亚寒流;南太平洋:南赤道暖流-东澳大利亚暖流-西风漂流-秘鲁寒流。
北大西洋:北赤道暖流-墨西哥湾暖流-北大西洋暖流-加那利寒流;南大西洋:南赤道暖流-巴西暖流-西风漂流-本格拉寒流。
南印度洋:南赤道暖流-厄加拉斯暖流-西风漂流-西澳大利亚寒流。
北印度洋季风洋流:冬季:自东向西,逆时针;夏季:自西向东,顺时针
海洋表面海水等温线图的判读与寒、暖流的判断
1.海水温度的水平变化判读图解
(1)判定北半球、南半球的依据:海水温度由低纬→高纬递减。
北半球,从低纬→高纬(南
→北),故一般水温由南(下)→北(上)递减即为北半球,反之为南半球。
(2)寒、暖流的判断
(1)洋流概念法:由水温高处流向水温低处的是暖流,反之是寒流。
一般地,由较高纬流
向较低纬的是寒流;由较低纬度流向较高纬度的是暖流。
(3)海水等温线图中寒暖流的判读方法
等温线向高温凸出的是寒流;等温线向低温凸出的是暖流。
如a图中A是暖流,B是寒流;b图中A是暖流,B是寒流;c图中甲是暖流。
6、★洋流对地理环境的影响:
⑴对气候的影响,促进高、低纬度间热量的输送和交换,平衡全球热量;对大陆沿岸气候影响很大,暖流对沿岸气候有增温增湿作用;寒流对沿岸气候有降温减湿作用。
例:
西欧的温带海洋性气候及北极圈内有著名的不冻港(摩尔曼斯克),原因都为是受北大西洋暖流(洋流)的影响;南美洲大陆两岸分布着世界上南北最长、最靠近赤道的荒漠,主要是受秘鲁寒流(洋流)的影响。
寒暖流交汇处,饵料丰富,往往形成大渔场:纽芬兰渔场形成是由于拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流交汇,北海道渔场(属于日本)形成是由于日本暖流与千岛寒流交汇,北海渔场形成是由于北大西洋暖流和北冰洋南下冷水交汇;
②秘鲁渔场形成的原因是秘鲁附近海区,受离岸风影响,深层海水上涌,把大量的营养物质带到表层,形成渔场。
⑶对海洋航行的影响,①顺流航行可节约燃料,加快速度;②寒暖流相遇,形成海雾,不利于航行;③北极洋流携带冰山南下,影响航运(如:泰坦尼克号)。
⑷对海洋污染的影响,有利于污染物的扩散,加快净化速度,但同时扩大了污染范围。
7、厄尔尼诺现象是指,赤道附近太平洋中东部的海面(秘鲁沿海水域)水温异常升高的现
象。
厄尔尼诺现象发生时,赤道附近的太平洋东岸
..地区,气候由原来的干燥少雨变为多雨,
引发洪涝灾害,赤道附近的太平洋西岸
..地区,气候由原来的湿润多雨变为干燥少雨。
第三节水资源的合理利用
1、水资源的概念,从广义来说,包括水圈内的水量总体;从狭义来讲(通常所说)是指陆地上的淡水资源。
目前人类比较容易利用的淡水资源主要有河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
2、衡量水资源丰歉程度的指标是★多年平均径流总量(径流量=降水量-蒸发量)。
受气候影响,水资源分布的一般规律为:降水量大、水循环活跃的地区水资源丰富。
(造成全球水资源分布地区差异的原因是降水量空间分布不均)全球除南极洲外的六大洲中,多年平均径流量最多的是南美洲,最少是大洋洲;按国家来看,最多的是巴西,其次是俄罗斯,我国居世界第六。
3、我国水资源的分布特点是不均衡。
具体特点为:从地区分布来看,南多北少,东多西少;从时间分配来看,我国夏秋多,冬春少。
4、★人类通过修建跨流域调水工程,缓解了水资源空间分布不均的问题;通过修建水库,缓解了水资源时间分布不均的问题。
5、水资源的数量会影响经济活动规模的大小;水资源的质量会影响一个地区经济活动的效益。
(理解)
6、水资源问题产生的原因:①由于工农业的发展和生活水平的提高,使需水量增长速度超过供水量增长速度,导致水资源数量的减少;②人类生活和生产活动排放的废弃物质不断增多,化肥和农药的使用量逐年增加,很多污染物质得不到处理进入水体,导致水体污染,可用的水资源质量下降。
7、水资源是人类社会发展的重要物质条件。
水资源危机使人们意识到制定科学的用水战略的重要性,为此,人们力图从开源和节流两方面促进水资源的持续利用。
815、★合理利用水资源的措施:⑴开源方面:①合理开发和提取地下水②修筑水库,蓄积河水③跨流域调水④海水淡化⑤人工增雨等⑵节流方面:①加强宣传教育,提高公民节水意识②重视改进农业灌溉技术(滴灌、喷灌)③提高工业用水的重复利用率等。
[书本重点图表](关键在于理解相关内容)
①水循环示意图
②世界表层洋流分布图
③全球风带和洋流模式图。