近几年自学考试免考政策变化和出现的新问题

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2024年山东自考新政策解读

2024年山东自考新政策解读

2024年山东自考新政策解读一、政策背景和目标随着社会经济的快速发展和高等教育普及化,自学考试作为一种灵活的教育形式,在继续教育领域中占据重要地位。

为了更好地适应时代发展需求,满足广大考生提升学历和专业技能的需求,山东省教育厅制定了《山东省高等教育自学考试新政策》(以下简称“新政策”),旨在提高自考教育质量,优化考试管理,加强诚信体系建设,为考生提供更加公平、公正的考试环境。

二、考试内容和形式新政策对考试内容和形式进行了调整,以适应社会发展和学科进步。

在考试内容上,更加注重考查考生对基础知识的掌握和综合运用能力,同时增加了对实际操作能力的考核。

考试形式上,除了传统的笔试外,还将引入机考、实践考核等多种形式,以全面评价考生的综合素质。

三、报名时间和要求新政策规定,自考报名时间将提前公布,并设置固定的报名周期。

考生需在规定时间内完成报名手续。

同时,为了确保考生质量,报名要求将更加严格,需满足一定的学历和年龄条件。

四、课程设置和学分要求新政策对课程设置和学分要求进行了规范和优化。

课程设置更加科学合理,注重学科间的交叉融合。

学分要求方面,考生需按照规定完成相应的学分才能申请毕业,学分的获取将与考试成绩挂钩。

五、学制和毕业要求自考学制将根据不同专业进行设定,总体上更加灵活。

毕业要求方面,考生需按照规定完成所有课程学习和学分积累,并通过毕业论文(设计)答辩方可申请毕业证书。

六、学位授予条件新政策对学位授予条件进行了明确规定。

考生需满足一定的学术水平和综合素质要求,如平均成绩、论文质量、学位英语考试等。

此外,还将加强学位授权审核和动态管理,确保学位授予质量。

七、专业设置和调整新政策强调专业设置的针对性和实用性,以满足社会经济发展需求。

同时,为了适应学科发展变化,政策还将建立专业调整机制,及时更新和优化专业结构。

八、违规处理和诚信要求新政策将加大对违规行为的惩处力度,建立完善的违规处理机制。

对于考试作弊等行为,将严格按照规定进行处理。

2023年西藏自学考试考籍转出入及课程免考条件

2023年西藏自学考试考籍转出入及课程免考条件

2023年西藏自学考试考籍转出入及课程免考条件西藏的考生注意了!小编通过西藏教育考试院了解到,西藏已正式开展2023年4月自学考试转、免考工作。

下面是小编收集整理的相关文章“2023年西藏自学考试考籍转出入及课程免考条件” ,本文仅供参考,欢迎阅读。

2023年西藏自学考试考籍转出入及课程免考条件考籍转出条件考生如需将考籍从我区转至外省(市)继续参加考试的,须满足以下条件:1.在我区参加自学考试的,有1门以上课程合格但未考完所报专业全部课程的;2.已在转入省(市)报名参加考试,且获得本科4门、专科5门课程合格成绩的;3.没有因考试作弊等原因受到停考处罚且仍处在停考期内的;4.在我区办理的免考课程不予转出。

考籍转入条件考生如需将考籍从外省转至我区继续参加考试的,须满足以下条件:1.须在我区报名参加考试,且获得本科4门、专科5门以上课程合格成绩的;2.满足外省转出条件的。

课程免考条件具备以下资格证书以及具有普通高校或成人高校学籍(含肄业生)的考生,可申请免考相应考试科目。

(一)获得全国考办统一组织的“全国计算机等级考试”(NCRE)合格证书者:1.凡获得NCRE一级(含一级)以上合格证书者,可免考高等教育自学考试中的《00018计算机应用基础(含00019实践)》或《02316计算机应用技术(含02317实践)》课程;2.凡获得NCRE二级(C)、二级(VISUAL BASIC)或二级(VISUAL FOXPRO)合格证书者,可免考高等教育自学考试中的《00342高级语言程序设计(含00343实践)》或《02275计算机基础与程序设计(含02276实践)》课程;3.凡获得NCRE二级(JAVA)合格证书者,可免考高等教育自学考试中的《04747Java语言程序设计(一)(含04748实践)》课程;4.凡获得NCRE二级(C++)合格证书者,可免考高等教育自学考试中的《04737 C++程序设计(含04738实践)》课程;5.凡获得NCRE二级(含二级)以上合格证书者,可免考高等教育自学考试中的《00051管理系统中计算机应用(含00052实践)》课程;6.凡获得NCRE三级(PC技术)合格证书者,可免考高等教育自学考试中的《02205微型计算机原理与接口技术(含02206实践)》《04732微型计算机及接口技术(含04733实践)》或《02277微型计算机原理及应用(含02278实践)》课程;7.凡获得NCRE三级(网络技术)合格证书者,可免考高等教育自学考试中的《02141计算机网络技术(含04755实践)》课程;8.凡获得NCRE三级(数据库技术)合格证书者,可免考高等教育自学考试中的《02120数据库及其应用(含02121实践)》或《04735数据库系统原理(含04736实践)》课程。

【精选资料】学生用免修免考政策说明

【精选资料】学生用免修免考政策说明

本科段教育部统考及课程免修免考政策说明一、教育部网络教育部分公共基础课(一)申请免修免考的条件1、已具有国民教育系列本科以上学历(含本科),可免考全国网考计算机应用基础和大学英语(A)或大学英语(B)或大学英语(C)。

学生需提交毕业证书原件及复印件。

2、除计算机类专业外,获得全国计算机等级考试一级B及以上级别证书者可免考全国网考计算机应用基础课程。

学生需提交等级证书原件及复印件。

3、除英语专业外,获得大学英语等级考试(CET)4级及以上级别证书(2006年1月1日之前颁发)者、2006年1月1日之前参加改革后的四、六级考试且成绩在420分以上(含420分)者、全国公共英语等级考试(PETS)三级及以上级别证书者、省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书者,可免考全国网考大学英语(B)或大学英语(C)。

学生需提交等级证书原件及复印件。

4、2006年1月1日后,大学英语四、六级考试将不再作为统考“大学英语”免修免考的条件。

5、入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考全国网考大学英语(B)或大学英语(C)。

学生需提交身份证原件及复印件。

6、除英语专业外,户籍在少数民族聚居地的少数民族学生可免考全国网考大学英语(B)或大学英语(C)。

学生需提交户口本原件及复印件。

7、已具有英语类专业本科或本科以上毕业证书者可免考全部网院统考科目。

8、已具有计算机类专业本科或本科以上毕业证书者可免考全部网院统考科目。

(二)申请免修免考的程序1、学生申请网络教育部分公共基础课免修免考前,必须先办理课程注册手续,否则,免修免考信息将不能录入教务管理系统;2、由学生填写《西安广播电视大学免修免考网考申请表》(见附件1)一份,同时提交身份证、毕业证或相应等级证书或户口本的原件及复印件;3、上报时间:以班主任通知时间为准。

二、开放教育课程免修免考(一)免修免考的原则1、作为免修免考替代课程,其专业层次、教学内容、教学要求应不低于现修专业被替代的课程;2、经审核允许进行学分替换的课程,学分按现修专业中被替代课程规定的学分记载;3、对批准免修免考课程的成绩,按“合格”记载;4、统设必修课程免修免考的比例规定为:(下述课程为单科结业证书)(二)申请免修免考的条件1、已获得国民教育系列各类高等学校研究生、本科、专科以上学历,并参加电大高等专科第二专业学习者,其原所学某门课程(6年有效)达到现行教学计划对该课程要求的予以免修免考,并获得相应学分。

我国高等教育自学考试制度的改革与发展

我国高等教育自学考试制度的改革与发展

我国高等教育自学考试制度的改革与发展自学考试是指由考生自主学习、选择考试科目和时间地点,通过考试获得相应学历和学位的一种教育考试制度。

我国的高等教育自学考试制度自上世纪80年代开始实施,至今已有近40年的历史。

在这期间,我国高等教育自学考试制度经历了不断的改革与发展,从最初的试点到全面推广,从单一考试方式到多元化考试方式,从非全日制到全日制,从地方水平到国家水平,都取得了显著的成就。

本文将从改革与发展的角度,分析我国高等教育自学考试制度的演变过程,并探讨其未来的发展方向。

一、改革与发展历程自学考试制度最早是在我国的少数高校试点实施,主要面向经济条件差、学历低、工作年限长的在职人员。

从1989年开始,全国各省市陆续开始试点,并且逐步推广开来。

1999年,教育部正式启动了高等教育自学考试制度改革试点工作,自此,自学考试制度逐步走向全国,形成了今天的覆盖全国的全日制高等教育自学考试制度。

在改革的过程中,自学考试制度也不断进行着制度设计和政策创新的改革。

最为显著的改革之一是2000年实行的《高等教育自学考试制度改革试行方案》,该方案逐步将自学考试制度纳入到国家统一的高等教育招生计划,实施全国统一的招生政策。

这一举措使自学考试制度走向了规范化、全国化,也为自学考试制度的改革发展奠定了坚实的基础。

自学考试制度的发展也伴随着考试方式的多元化。

最初,自学考试只有笔试方式,随着时代的变迁,自学考试也逐渐引入了网络考试、开放书面考试等新的考试方式,为考生提供了更加便捷的考试途径。

二、问题与挑战在自学考试制度的改革与发展中,也出现了一些问题与挑战。

随着自学考试规模的不断扩大,考试管理和监督也面临着更大的挑战。

因为自学考试的特点是由考生自主学习,自己报名参加考试,所以在管理和监督方面必须要加强,确保考试的公平和公正。

自学考试制度的学习资源和教学质量也面临着一定的问题。

一些考生由于工作压力大,学习时间有限,导致学习效果不佳。

(完整版)全国《关于高等教育自学考试课程免考规定》大全

(完整版)全国《关于高等教育自学考试课程免考规定》大全

关于颁发《上海市高等教育自学考试课程免考规定》的通知发文单位:上海市高等教育自学考试委员会文号:沪教考院自考[2003]29号发布日期:2003-6-11执行日期:2003-6-11各主考学校:为完善和发展自学考试工作,在征求各校意见的基础上,上海市高等教育自学考试办公室对《上海市高等教育自学考试课程免考暂时规定》[沪高教考委(98)第41号]作了修订。

现将修订后的《上海市高等教育自学考试课程免考规定》(2003年6月修订)发给你们,请遵守执行。

附件:《上海市高等教育自学考试课程免考规定》(2003年6月修订)上海市高等教育自学考试办公室二○○三年六月十一日上海市高等教育自学考试课程免考规定(2003年6月修订)为适应我国教育改革发展形势的要求,经上海市高等教育自学考试委员会研究决定,对上海市高等教育自学考试课程免考的有关规定修订如下;一、各类高等院校的专科及以上毕业生(指获得教育部认可的普通高等学校、成人高等学校、高等教育自学考试、高等教育学历文凭考试大学专科及以上毕业证书者,下次)参加上海市高等教育自学考试各专业专科(基础科段)的自学考试,可以免考下列课程:1、马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、法律基础和思想道德修养、大学语文(专)、大学语文(本);2、已取得合格成绩的要求相同的相关公共基础课。

目前上海市高等教育自学考试专科专业开设的公共基础课包括:英语(一)、计算机应用基础、高等数学(一)和高等数学(工专).二、各类高等院校的本科及以上毕业生参加上海市高等教育自学考试各专业本科(独立本科段)的自学考试,可以免考下列课程:1、毛泽东思想概论和马克思主义政治经济学原理.2、已取得合格成绩的要求相同的相关公共基础课。

目前上海市高等教育自学考试在本科开设的公共基础课包括:英语(二)、日语(二)、高等数学(二)、高等数学(工本)和物理(工),三、各类高等院校的本、专科肄业生、退学生参加上海市高等教育自学考试各专业的考试,凭原高校学籍证明和成绩单,可以免考已取得合格成绩的公共政治课和相同层次的公共基础课。

河南自考免考对象及办理流程

河南自考免考对象及办理流程
申请人需携带有效的身份证原件及复印件。
成绩单原件及复印件
申请人需提供与所申请免考课程相关的成绩单原 件及复印件。
ABCD
学历证书原件及复印件
申请人需提供与所申请免考课程相关的学历证书 原件及复印件。
其他相关证明材料
根据具体情况,申请人可能还需提供其他相关证 明材料,如课程考试大纲、教材等。
申请时间限制
04 办理流程中常见问题解 答
报名过程中遇到问题如何解决
报名网站无法访问或页面 异常Байду номын сангаас
建议更换浏览器、清理缓存或稍后再试。若 问题仍然存在,可联系当地自考办咨询解决 。
个人信息填写错误
在报名截止日期前,考生可登录报名网站自行修改 。若已错过修改时限,需联系当地自考办进行更正 。
照片上传失败或不符合要 求
办理流程总结
考生登录系统,通过考籍和转免 考管理模块中的免考功能提交免 考申请后,向县(区)考办提交 准考证、身份证、毕业证书和完 整成绩表的原件及复印件。如成 绩表须从原毕业学校复印,须由 原毕业学校教务处在复印件上签 署意见,并加盖公章。
县(区)考办收集考生材料,打 印《办理免考手续凭证》交考生 ,同时将考生材料统一集中报市 考办。
证书免考
持有国家承认的各类等级证书的考生,可免考相应等 级的课程。
成绩免考
在河南省自考中已取得合格成绩的课程,可免考相同 或相近的课程。
免考对象申请条件
考生须在报名时向报考点提出申请,并填写《河南省高等教育自学考试免 考申请表》。
考生须提供学历证书、等级证书原件及复印件,或自考成绩单等相关证明 材料。
河南自考免考对象及 办理流程
汇报人:XX
2024-01-22

全国《关于高等教育自学考试课程免考规定》大全

全国《关于高等教育自学考试课程免考规定》大全

全国《关于高等教育自学考试课程免考规定》大全高等教育自学考试作为一种灵活的学习方式,为许多想要进一步提高学历的人提供了一个宝贵的机会。

然而,考试本身也是一项繁琐而复杂的任务。

为了减轻学生的负担,全国出台了《关于高等教育自学考试课程免考规定》,为合适的考生提供了免于参加考试的机会。

一、免考规定的背景及意义高等教育自学考试是一项具有自主学习和自主考试特点的考试制度,它为许多已经参加工作或者无法腾出大量时间去学习的人提供了一个灵活的学习途径。

然而,对于一些已经具备相关知识或者已经通过其他渠道获得学分的人来说,再次参加自学考试无疑是一种重复劳动。

因此,全国高等教育自学考试机构根据实际情况,制定了课程免考规定,以减轻考生的负担。

二、免考规定的适用范围《关于高等教育自学考试课程免考规定》适用于高等教育自学考试中的各个课程。

根据个别考生的实际情况,可以申请免除相应课程的考试,但需要满足一定的条件。

一般而言,以下几个情况可作为申请免考的依据:1.已经在其他高等院校学习并且取得相应学分的学生,如果该学分与自学考试中的课程内容相符合,具备免考的资格。

2.已经具备与自学考试课程相当知识层面的工作经验,在专业领域内具备一定的实践经验并且能够提供相关证明材料的人员,可以申请免考。

3.具有其他形式获得的相关学分或证书,例如持有相关职业资格证书、获得国家级大学英语六级证书等,可以作为申请免考的依据。

三、申请免考的流程和要求想要申请免除自学考试的课程,考生需要按照以下流程进行操作:1.仔细阅读《关于高等教育自学考试课程免考规定》,明确自己是否符合免考条件。

2.准备相应的材料,包括学分证明、工作经验证明、职业资格证书等,确保可以提供充分的证据支持申请。

3.向所在省级教育主管部门或直属高等教育自学考试机构递交免考申请,并在规定的时间内按照要求缴纳相应的申请费用。

4.等待审核结果。

教育主管部门或自学考试机构将在规定的时间内完成免考申请的审核,并向申请人告知审核结果。

山西省2023年上半年自学考试免考申请时间公布

山西省2023年上半年自学考试免考申请时间公布

山西省2023年上半年自学考试免考申请时间公布山西省2023年上半年自学考试免考申请时间山西省2023年上半年高等教育自学考试免考申请统一采用网上申请的办法。

时间为2月21日8时至25日18时。

自考报名流程自考分为社会自考、全日制自考助学,还有就是个别地区的专本套读以及自考专接本。

全日制自考助学,还有就是个别地区的专本套读以及自考专接本的报名、报考、考试都由负责自考招生的学校负责,所有工作都由学校组织。

1、全日制自考是自考形式的一种,自考是一种国家考试,个人自学,社会助学三者相结合的一种考试形式。

全日制自考又称自考助学班或者过程性考生。

主要区别在于第一:自考助学班考生每年需要交纳学费(高起本学制四年,专升本学制2年)社会自考生只需要每次向自考办交考试费。

第二:自考助学班考生需要达到注册年限方可毕业,一般为注册满两年可以毕业(全部科目考完也不可以毕业)社会考生没有这个要求,所有科目考完就可以毕业。

第三:最重要的,自考助学班考生有三分之一课程是由所在助学机构命题,组织考试,这部分科目是肯定可以过的。

剩余三分之二课程参加统一考试。

社会考生全部都是统一考试关于毕业证,则是一摸一样的。

2、下面是社会自考,即最普遍的自己报考、自己考试的自考形式。

一、报名时间各省报名时间会不同。

每4月, 10月考试时间,报名时间理论上4月考试报名时间是12月10—25号; 10月考试报名时间6月10—25号;每年的考试时间会有变动。

自考时间1月1开始,只有3次机会。

湖北取消了1月的考试。

其他省份很多有取消1月份的,部分的有取消4月份的。

二、报名地点自考办或助学班直接报名点三、报名:按照省教育考试院的报名流程报名。

四、报考专业按学员报考的专业,可以在自考网上查找相关专业的主考院校及课程设置。

学员没专业要求的尽量建议报读文科专业。

自考和高考区别入学考试高考实行的是严进严出制度,考生需要参加全国统一高考考试,只有达到院校规定的录取分数线才能够被录取,而且录取的考生只有按照学校规定的任务进行完成,才能够申请毕业,基本上专科学历学习年限是三年,本科学历年限是4至5年。

高等教育自学考试存在的问题及对策

高等教育自学考试存在的问题及对策

高等教育自学考试存在的问题及对策【摘要】高等教育自学考试存在的问题主要包括考试难度较大、学习资源不足、缺乏监督与指导以及应试导向过重。

为了解决这些问题,我提出了加强资源支持、建立监督机制和促进学习方式转变等对策建议。

通过以上措施的实施,可以更好地解决高等教育自学考试存在的问题,提高学习效率和质量,促进学生全面发展。

【关键词】高等教育、自学考试、问题、对策、考试难度、学习资源、监督与指导、应试导向、建议、加强资源支持、建立监督机制、学习方式转变1. 引言1.1 高等教育自学考试存在的问题及对策高等教育自学考试存在的问题主要包括考试难度较大、学习资源不足、缺乏监督与指导以及应试导向过重等方面。

考试难度较大是自学考试面临的一大挑战,因为学生需要独立学习和掌握大量知识,而缺乏教师的直接指导和辅导。

学习资源不足也是一个问题,自学考试的学生往往无法获得与正规教育相同的资源支持,如实验设备、图书馆借阅、网络资源等。

缺乏监督与指导也会导致学生学习效果不佳,因为他们容易放松自己的学习节奏、纪律和方法。

应试导向过重也是一个问题,学生有时会忽视对知识的深入理解,只追求应试的技巧和方法。

为了解决这些问题,有必要加强资源支持,包括提供更多的学习资源和辅导服务;建立监督机制,确保学生在自学过程中能够得到有效的监督和指导;促进学习方式转变,从应试导向转变为强调对知识的深入理解和运用。

只有通过这些对策措施,才能更好地解决高等教育自学考试存在的问题,提高学生学习效果和学术水平。

2. 正文2.1 考试难度较大考试内容要求考生具备深入理解和掌握知识的能力。

与传统的课堂教学相比,自学考试更加注重考生对知识的独立思考和理解。

考试题目常常涉及到知识的深层次内容,需要考生具备较强的分析和综合能力。

自学考试的知识范围较广。

考试科目涉及的知识点较多,考试内容涵盖的范围较广,需要考生在有限的时间内完成大量的学习和复习工作。

这对考生的时间管理能力和学习效率提出了较高的要求。

浙江高等教育自学考试课程免考规定

浙江高等教育自学考试课程免考规定

浙江省高等教育自学考试课程免考规定第一条根据国务院《高等教育自学考试暂行条例》和全国高等教育自学考试指导委员会《关于高等教育自学考试免考课程的试行规定》,结合专业开设及本省实际,制定本规定。

第二条国家承认学历的全日制普通高等学校和经国家教育部批准或同意备案的成人高等学校的研究生、本科和专科毕业生以及本科肄业生、退学生,高等教育自学考试毕业生继续报考高等教育自学考试本、专科专业者,均可按本规定免考确已学过且成绩合格的自学考试专业计划规定的公共基础课或要求相同的部分课程。

第三条“公共基础课”包括思想政治课程和各类专业一般均设置的公共课程(详见附表)。

“要求相同的课程”是指课程名称相同、学分相当。

各类高等学校毕业生在校学习该课程的学时必须达到或超过自学考试专业计划规定的要求(自学考试各课程学分详见浙江教育考试网中的自考各专业计划,每学分相当于全日制普通高等学校课堂授课17或18学时);高等教育自学考试毕业生按照课程代码和课程名称相同的原则执行。

第四条各类高等学校研究生和本科毕业生报考高等教育自学考试专科专业的,可免考已取得合格成绩的公共基础课和要求相同的课程。

第五条各类高等学校专科毕业生、本科肄业生、退学生报考高等教育自学考试专科专业的,可免考已取得合格成绩的公共基础课。

第六条各类高等学校的研究生、本科和专科毕业生报考高等教育自学考试本科专业的,可免考已取得合格成绩的公共基础课。

第七条高等教育自学考试毕业生继续报考高等教育自学考试本、专科专业者,可免考已取得合格成绩的公共基础课和要求相同的课程。

第八条已取得国家承认学历的研究生、本科和专科毕业生报考自学考试本、专科专业,可免考能代表其原所学专业性质的公共基础课。

如汉语言文学、数学、物理、英语等专业毕业生,分别可免考“大学语文”、“高等数学(一)”、“物理(工)”、“英语(一)”、“英语(二)”等课程。

第九条申请免考“英语(一)”须具有高校在校期间2个学期(含)以上英语合格成绩,申请免考“英语(二)”须具有高校在校期间3个学期(含)以上英语合格成绩。

河南自考怎么办理考试科目免考-(免考办理管理办法)

河南自考怎么办理考试科目免考-(免考办理管理办法)

第一条为进一步规范我省高等教育自学考试免考管理工作,根据国家关于高等教育自学考试免考课程的有关政策规定,结合我省自学考试的实际情况,现制定本办法。

第二条免考范围一、用学历证书申请免考课程(一)国家教育部承认学历的各类高等教育专科及以上毕业生,参加河南省高等教育自学考试各专业专科学习考试的,可以免考已取得合格成绩的名称相同课程,且要求等于或低于原所学专业开设的课程。

(二)国家教育部承认学历的各类高等教育本科及以上毕业生,参加河南省高等教育自学考试各专业本科学习考试的,可以免考已取得合格成绩的名称相同课程,且要求等于或低于原所学专业开设的课程。

(三)国家教育部承认学历的各类高等教育专科及以上毕业生可免考与原所学专业相应的公共基础课。

如数学类专业毕业生可以免考高等数学(一)(00020)、概率论与数理统计(经管类)(04183)、线性代数(经管类)(04184)、概率论与数理统计(二)(02197)、线性代数(02198)、高等数学(工专)(00022)、高等数学(工本)(00023)等课程;英语专业毕业生可以免考英语(一)(00012)和英语(二)(00015)等课程;日语专业毕业生可以免考日语(二)( 00840)课程;计算机类专业毕业生可以免考计算机应用基础(00018)和计算机应用基础(实践)(00019)课程;物理类专业毕业生可以免考物理(工)(00420) 和物理(工)(实践)(00421)课程; 汉语言文学专业毕业生可以免考大学语文(04729)课程等。

(四)高等教育自学考试毕业生继续报考高等教育自学考试本、专科专业者,可免考已取得合格成绩的公共基础课和要求相同的课程。

我省2003年下半年以后毕业(含2003年下半年)的高等教育自学考试毕业生继续报考高等教育自学考试本、专科专业者,不需办理免考课程手续;外省自学考试毕业生在我省参加自学考试者,如要免考相应课程,需按本规定要求办理免考手续。

湖北自考的免考条件是什么,可以免考的科目有哪些?

湖北自考的免考条件是什么,可以免考的科目有哪些?

湖北自考的免考条件是什么,可以免考的科目有哪些?【湖北自考网】为你解答:经常有自考生询问关于免考的问题,今天湖北自考网就为大家具体解答一下:湖北自考的免考条件是什么,可以免考的科目有哪些?一、专科毕业生报考自学考试本科(段)专业(即专升本),可以免考专科和本科中课程名称、代码、学分完全相同的课程。

二、专科以上毕业生报考自学考试专科(段)专业,或本科及以上毕业生报考自学考试本科(段)专业,可免考已学过且考试成绩合格的名称和要求相同(或较低)的课程。

其中非自学考试毕业生报考相近专业的,免考课程不超过一半。

三、专科及以上毕业生报考自学考试本科(段)或专科(段)专业,可免考本、专科(段)中以原学专业基础知识所组成的课程。

比如,中文专业毕业生可免考《大学语文》。

四、获得有关证书者可相对应免考相应课程考生取得国家英语等级考试的PETS—3级笔试合格成绩可免考《英语(二)》;取得大学英语四级成绩在个别省市也可以免考《英语(一)》或《英语(二)》。

获得全国计算机等级考试一级(含一级B)及以上证书者,或获得全国NIT《计算机操作基础(WINDOSW95)》模块及其他任一模块者(共两个模块),可免考非计算机类专业的本、专科(段)中的《计算机应用基础》课程。

获得全国计算机等级考试二级以上证书者,或获得全国NIT 《管理系统中信息技术的应用》模块证书者可免考非计算机类专业的《管理系统中计算机应用》等课程。

关于湖北自考的免考条件是什么,可以免考的科目有哪些?还有疑问的同学可以联系自己的主考院校来确定免考课程。

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高等教育自学考试发展趋势分析

高等教育自学考试发展趋势分析

高等教育自学考试发展趋势分析自学考试是指在没有参加正式的教育机构培训的情况下,通过自学和考试来获得相应学历证书的一种教育形式。

自学考试因其灵活性和适应性被越来越多的人所认可和接受。

本文将对高等教育自学考试的发展趋势进行分析,并探讨其对教育体制的影响。

一、自学考试的普及化趋势随着社会的不断发展和进步,人们对学历的要求越来越高。

传统的全日制教育无法满足所有人的需求,而自学考试则提供了一种解决方案。

自学考试具有时间灵活、学习方式多样、成本较低等特点,正因如此,自学考试逐渐变得普及起来。

首先,自学考试的灵活性使得更多的人能够参与其中。

不同于全日制教育需要按照固定的学习进度来学习,自学考试可以根据个体的需求和时间安排进行学习,让参与者更加自主和灵活。

其次,自学考试的学习方式也多样化。

传统的教育方式主要是通过课堂教学和教材阅读来获取知识,而自学考试则可以通过网络学习、自习和参加考前培训等方式来进行学习,使得学习方式更加多元化。

最后,自学考试的成本相对较低。

参加全日制学习需要支付昂贵的学费和生活费,而自学考试只需支付一次性的考试费用和必要的学习材料费用,减轻了学习负担,降低了学习成本。

二、自学考试的技术化趋势随着信息技术的迅猛发展和互联网的普及,自学考试正逐渐进入技术化的时代。

技术的应用为自学考试提供了更多的便利和可能性。

首先,互联网的普及使得学习材料和资源得以更加便捷地获取。

参与自学考试的学生可以通过网络搜索和在线学习平台获取丰富的学习材料和资源,有助于更好地进行学习。

其次,在线学习平台和教育App的出现提供了更加便利的学习方式。

通过在线学习平台,学生可以进行在线学习、观看教学视频、参与在线讨论等活动,实现了与传统学习方式相似的学习效果。

再次,远程教育的发展也为自学考试提供了更多的可能性。

通过远程教育,自学考试可以打破时空的限制,不受地理位置的限制,参与者可以根据自己的时间和地点进行学习和考试。

三、自学考试的社会认可度提升趋势过去,自学考试的学历认可度相对较低,被视为“次等教育”。

我国高等教育自学考试制度的改革与发展

我国高等教育自学考试制度的改革与发展

我国高等教育自学考试制度的改革与发展高等教育自学考试制度是指通过考试方式来取得学历和学位的一种教育形式。

在我国,这一制度早在上世纪80年代就开始实施,经过多年的发展,如今已成为我国高等教育领域中的一个重要组成部分。

在改革开放的进程中,我国高等教育自学考试制度也经历了一系列的改革和发展,逐渐走向成熟。

一、改革的背景我国高等教育自学考试制度的改革与发展,是在新中国成立之后,特别是在改革开放以来逐步形成和完善的。

改革开放以来,我国经济的快速发展和社会的变革,给高等教育带来了新的挑战和机遇。

在这样的大背景下,我国高等教育自学考试制度也面临着重大的改革与发展。

二、改革的内容1. 课程设置的优化在改革开放初期,我国高等教育自学考试制度的课程设置相对单一,主要以工科类专业为主,而其他领域的专业设置相对较少。

为了适应社会需求和发展变化,我国逐步对高等教育自学考试制度的课程进行了优化调整,增加了人文、经济、管理等领域的专业设置,使得自学考试制度更加贴近社会需求,为参加考试的学生提供了更广泛的选择。

2. 考试管理机制的完善随着我国高等教育的不断发展,考试管理机制也得到了进一步的完善。

在改革过程中,我国不断加强了对自学考试制度的监督和管理,严格落实考试纪律,规范考试流程,提高考试的公平性和公正性。

我国还建立了统一的考试命题机构,确保考试的科学性和合理性,提高了自学考试的质量和水平。

3. 教学资源的共享在改革开放的大背景下,我国高等教育自学考试制度也逐渐引入了在线教育和远程教育的理念,借助现代信息技术,促进了教学资源的共享。

学生可以通过网络课堂和电子教材进行学习,不受地域的限制,提高了学习的灵活性和便利性。

教师也可以通过网络平台进行教学,提高了教学的效率和水平。

4. 学习环境的优化为了提高学生的学习体验和学习环境,我国还不断优化自学考试制度的学习环境。

通过建设多媒体教室、教学实验中心和学习资源库等,为学生提供更加丰富的学习资源和学习环境,满足学生的不同学习需求,促进了教育资源的有效利用和共享。

国家教委关于高等教育自学考试免考课程的试行规定

国家教委关于高等教育自学考试免考课程的试行规定

国家教委关于高等教育自学考试免考课程的试行规定文章属性•【制定机关】国家教育委员会(已更名)•【公布日期】1989.06.13•【文号】[89]考委字011号•【施行日期】1989.06.13•【效力等级】部门规章•【时效性】现行有效•【主题分类】招生考试正文国家教育委员会关于高等教育自学考试免考课程的试行规定([89]考委字011号1989年6月13日国家教育委员会发布)第一条为了加强高等教育自学考试课程免考的管理工作,根据《高等教育自学考试暂行条例》的要求,特制订本规定供各地实施。

第二条国家承认学历的各类高等学校的研究生,本科、专科毕业生参加高等教育自学考试第二专业考试的,均可按照本规定,免考已学过并成绩合格的部分课程。

第三条学科门类分为:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学。

第四条高等教育自学考试的公共基础课为:公共政治课的哲学、政治经济学、中国革命史、中国共产党党史,高等数学,普通物理,大学语文,公共外语(日、俄、英)。

第五条研究生和本科毕业生报考高等教育自学考试专科(段)专业的,可免考:1.公共基础课;2.名称和要求相同的课程。

第六条高等教育自学考试的专科毕业生,报考同学科不同专科(段)专业的,可免考:1.公共基础课;2.名称和要求相同的课程。

报考不同学科专科(段)专业的,可免考公共基础课。

第七条各类高等学校专科毕业生报考高等教育自学考试专科(段)专业的,可免考公共基础课。

第八条各类高等学校的本科肄业生、退学生,参加高等教育自学考试,可免考已取得合格成绩的公共基础课。

第九条报考高等教育自学考试本科段专业考试的,应按照所报本科段考试计划完成除公共基础课外的全部课程考试。

第十条参加高等教育自学考试第二专业课程考试成绩合格的应考者,应按照自学考试毕业生的有关规定,发给该专业的毕业证书。

第十一条已获得学士学位的研究生、本科毕业生,参加高等教育自学考试本科专业考试,并获得毕业证书者,若与原毕业专业属同学科门类的,只颁发新的专业毕业证书,不授予第二学士学位证书。

成人高等教育免考规定

成人高等教育免考规定

成人高等教育免考规定为规范学校成人高等教育课程免考工作,根据《X大学成人高等教育学生管理规定》,结合学校成人高等教育的实际,特制定本规定。

一、凡符合免考条件的学生,可申请免考。

申请免考的学生须提交书面申请,并附相关证明材料,经审核同意后,方可免考。

二、免考原则、条件和范围(一)免考原则1、在同学历层次下可申请免考相同课程;高学历层次可申请免考低学历层次相同课程,但低学历层次不得申请免考高学历层次的相同课程。

2、申请免考课程不得超过该专业理论教学课程总数的35%。

3、所有独立开设的实践教学课程和毕业作业不得申请免考。

4、以证书或成绩办理免考的,时间上不得超过六年。

(二)免考条件及范围符合以下条件之一者,可申请相应课程的免考:1、取得国家承认的专科及以上毕业证书,原所学课程考试成绩为及格以上的,可免考相应层次的相同课程。

2、取得高等教育自学考试委员会所签发的单科合格证书的,可免考相应层次的相同课程。

3、经省教育厅批准转入我校的学生,具有学籍管理部门成绩证明的,可免考相应层次的相同课程。

4、取得全国或X省计算机等级考试合格证书的,可免考《计算机应用基础》。

5、非英语专业学生全国大学英语考试成绩合格的,三级可免考专科层次的《大学英语》,四级或六级可免考本科层次的《大学英语》。

三、免考成绩记载(一)免考课程的成绩,应按相应的原考试成绩记载;无具体成绩的,按“60分”或“合格”记载。

(二)免考《计算机应用基础》的成绩记载:1、取得全国或X省计算机等级考试合格证书的,《计算机应用基础》成绩记载为:通过一级,“合格”记为70分;“优秀”记为80分。

通过二级,“合格”记为75分;“优秀”记为85分。

通过三级及以上,“合格”记为80分;“优秀”记为90分。

(三)专科层次的学生,参加全国大学英语考试三级及以上成绩合格的,每学期《大学英语》成绩记载为75分。

高起本科、专升本科学生,参加全国大学英语考试四级及以上成绩在425—524分、525—624分、625分以上,每学期《大学英语》成绩分别记载为65分、75分、85分。

河南自学考试免考政策以及免考具体内容

河南自学考试免考政策以及免考具体内容

河南自学考试免考政策是河南自学考试官方公布的免考相关的内容,学习者达到免考的基本要去便可以免考相应的考试课程,不管是河南自学专科还是本科专业都是如此。

河南自学考试免考政策以及免考具体内容如下:1、免考对象国家承认学历的全日制普通高等学校和经国家教育部批准或同意备案的成人高等学校(以下简称各类高校)的研究生、本科、专科毕业生(含本科肄业生、退学生、不含进修毕业生)以及高等教育自学考试毕业生,报考高等教育自学考试,可按规定免考确已学过且考试成绩合格的部分课程。

考查课程不属于免考范围。

各类高校本科肄业生原则上按专科毕业生对待;高校退学生只免考已学过且考试成绩合格的公共政治课和公共基础课。

2、自学考试课程结构分类即分为公共政治课、公共基础课、专业基础课、专业课。

公共政治课:马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、法律基础与思想道德修养、毛泽东思想概论、马克思主义政治经济学原理。

公共基础课:大学语文(专)、大学语文(本)、英语(一)、英语(二)、高等数学(工专)、高等数学(工本)、高等数学(一)、高等数学(二)、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、物理(工)、计算机应用基础。

3、公共政治课的免考考生在专科及专科以上的各类高校其间确已学过且考试成绩合格的公共政治课,可以免考相同名称的公共政治课。

①已学过“哲学”或“辨证唯物主义和历史唯物主义”且考试成绩合格的可以免考“马克思主义哲学原理”;②已学过“政治经济学”且考试成绩合格的可免考“马克思主义政治经济学原理”。

4、公共基础课的免考①数学专业专科及以上毕业生,可免考自学考试专科和本科的高等数学课程;各类专业专科毕业生高等数学合格的,可免考除“高等数学(工本)”之外的的已学过且考试成绩合格相同名称的高等数学课程(免考“高等数学(二)”必须有相应的“线性代数”和“概率论与数理统计”两门课程的考试合格成绩);各类专业本科毕业生可免考已学过且成绩合格相同名称的高等数学课程。

免考以及校内 委考政策

免考以及校内 委考政策

免考以及校内委考政策
一、免考
1、学历证书免考
国家承认学历的各类高等学校及自学考试专科以上(含专科)的毕业生报考自学考试,根据相关规定,可申请免考已学过并考试成绩合格的有关科目。

换句话说,就是例如你之前上大专的时候学过考试代码相同的科目,例如中国近代史,你就可以申请免考该科目。

2、资格证书免考
常见的有大学英语四六级可免考《英语二》,全国计算机等级证书可免考计算机计算基础的课程,大学期间的毛概、马原、思修等课程也可进行免考,这样算下来的话至少有4/5门可以免考了。

二、委考
委考是委托开考的意思。

委托开考由国务院有关部委根据行业部门对专门人才的需要,向全国考委提出委托开考申请,由全国考委协调地方考试机构进行考试。

委托开考就是部门、行业根据本部门、行业人才需要情况,将干部培训(或继续教育)同自学考试的学历教育结合起来,由部门、行业组织干部学习,由自学考试管理部门组织考试是自学考试开考方式的一种(自学考试的主要开考方式是面向社会开考)。

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以上学历 证书的社会考 生可使用 在校期 间三
3 . 立法规范考试管理 . 提 高作弊的风险成
个 学期 的英语 合格成绩 或不低 于1 4 学分 的英 语 课程 合格 成绩免 考 自学考试 中英语 ( 二)
ห้องสมุดไป่ตู้
本 。古时对科场舞弊者 的惩罚 十分严 厉, 一般 分四种 . 一是伽 号示惩 . 二 是斥革 , 三是 杖责 ,
在线查验 各类证 书后向考生 反馈结果 .报名
1 . 基本情 况 : 2 0 1 4年下半 年全省共 申请免 考2 9 4 3 4 科次. 其中我市申报 免考 2 2 0 7 科次 . 全省 审批通 过 2 4 7 0 8 科次 . 我市 2 0 0 0 科次 在 结果公布后 的复核期 限内 . 全省共有 4 1 4 名考 生 申请办理 复核手续 ,我市 申请复核 2 6 人。 省 考试 院在 汇总 申请复 核考生材料后 .对所
次 统 考 成 绩 不 及 格且 达 到5 O 分 以上 ( 含5 O 分) , 计5 分. 存入 考生 成绩库 中 . 与下次 考试 成绩合并 计算。累加次数不超 过两次 。 2 . 申请免考方式 的变化 为了方便我省高 等教 育 自学考试 考生 申请 免考 . 自2 0 1 0年下 半年 起 申请免 考方式调 整为“ 网上 申报 . 报名 点现场缴费确认” 方式进行 接着 . 自2 0 1 3 年 上半年 开始 申请免 考方式调 整为“ 网上 申报 .
毕业 证书 、 假 的外语等级证 书 、 计算机等 级证 书或 者经过涂改 的学籍登记表 等 一些考 生 抱着侥幸心理企 图蒙混过关 , 获取合格成绩 采用 “ 网上 申报 . 在 线查 验 ” 的 申报程 序 后. 假 证书的现象 基本消失 . 随之而来 的是 经 过涂改或者伪造 的“ 学籍登记表 ” 有所增加. 仅
关键 词: 政策变化 出现的问题 建议
的比较好 , 政 策宣传的比较 到位
二 免考中滋生的问题 随着免考 范围的扩大 . 政策放宽 . 一些弄
应恪守诚信 , 实事求是 . 本人亲 自办理 . 切勿相 信虚 假宣传 . 由他人大包大揽 . 以免给 自己造
成不必要的损失
四、 建 议
目 前. 我市 高校周边 的办学环境也非常复 杂, 一些 办学机 构打着 考试包过 、 代办免考 、 一 年毕业的幌子蒙骗 考生 . 诱使一些考生宁愿高
价报名也不 愿意参 加校 内组织 的辅导 . 严重扰 乱 了国家考试秩序 。为此 . 省考试院在网站上 提醒 广大考生 . 在办理 自学考试 各项业务 时 .
四是发 配。 最严重 的惩罚是斩首 。 现在看来这 些惩罚是不 可取 的. 但其严厉程度却抑制 了考 场作弊之风 . 这一点是值得我们思考的。在 日 本大学 生是不敢作 弊的 . 因为作 弊一旦被抓 。
人 生履历 将会写 上“ 人生不 实 . 作 过假 ” 的记
( 4 ) 为与 申请学士学 位的成绩要 求保持一致 , 所 有免考课程成 绩一律 由原 来的6 5 分提高 到
近几年 自学考试免考政策变化和 出现 的新 问题
到2 0 1 4 年就办理了免考 2 3 4 7 0科次 .占总科 次的6 1 . 5 %。作 为全省最小的地市 . 我市 免考 科次 已连续 3 年在全省排列前三位 . 主要是我
市依托 的高职高专 院校较多 . 自考生源发 展
自学考试的信誉 . 违 背了政策制定 的初衷 笔 者 建议 加 大力度 .惩 治 自学考 试 中违纪 、 作 弊、 造 假现象的发 生 . 还 自考一片净土
作弊. 主要是 提供 虚假 、 涂改 的材料 . 例 如假
重 复学习或考试 . 节省考 生宝贵 的学 习时间 . 提高考生参加 自 学考试 的积极性

1 . 规范免考 审批 程序 和有关部 门协 调 . 建立考生学籍库 . 上网不但能查到学生的毕业 信息 . 还 能查询学生 的在校学习情 况 、 课程 设 置、 考试成绩等等 这将给免考审批 以及有关 单位进一步了解毕业 生相关情况 . 提供一个有 据可依的信息平台 2 . 建议净化高校周边 的办学环 境 . 加强对
学 景 2 0 1 5 年 第 6 期
 ̄ 1 1 : I 1 东 ( 河 北省秦 皇 岛 市教 育 考试 院
摘要 : 随着 自学考 试免考政 策的放 宽 . 规
模的扩 大 , 各种 f * l 题也接踵 而至 . 严重 影响 了
◇ 探 索 ・ 争 鸣 ◇
0 6 6 0 0 0 )
靠人工审验 . 显得有些力不从心 2 0 1 3 年 .省 自考处就免 考问题对我 省助 学院校进 行了检查 .发现了一些 问题并提 出 了整改意见 2 0 1 4年下半年 . 省 自考处针 对考
书可对接本科 专业 中相应课程 。 ( 2 ) 2 0 1 2 年省
自考办 下发 通知 . 将( 1 9 ) 号 文件 中规 定 的免 考课程 .由仅限于高 职高专 院校 在校生 扩大 至全部考生 。 ( 3 ) 高校在校生或 已取 得专科及
7 5 分 。( 5 ) 适 量引入过程 性考核方式 . 考生参 加一 次考试 . 可视为一次 学习过程 若考生 当
生提供 的疑似虚假材 料到相关地 市的人才交 流中心进行 核实 . 仅 在我市核实 的 2 2份材料 中就有 2 0 份 为私刻公章伪造 的虚假材料
三、 2 0 1 4年下半年免考数据分析
免 考是参加 自学考试 的考生用 学过 的课 程、 考过的合 格证书或等 级证书 . 免 考 自学考
试 中相 对应 的课 程 免考 的 目的是避 免考生
虚作假 、 徇 私舞弊 的现象也应运而生 . 加上考 试 当中替考 、 作弊 的行 为屡禁不止 . 使得 自学 考 试的 良好信 誉远不从前 .严重危 害了国家 教 育考试 的权威性 和公信力 自学考试免 考中的作弊有 别于其他 考试
私人办学机 构审批和管理 . 规范业务范 围 . 对 违规 办学的坚决予 以取缔

近几年我省免考 的变化
1 . 免考 政策的变化 ( 1 ) 省 自考委2 0 1 0 年 ( 1 9 ) 号文: 扩 大免 考 课程 范 围 . 增 加衔 接 课
程. 部分课 程增加 实践考核 内容 . 职业 资格证
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