2019九年级语文下册 8《热爱生命》字音字义总结 新人教版
初三语文下册热爱生命知识点
初三语文下册热爱生命知识点热爱生命知识点：文章与作者的介绍杰克•伦敦美国小说家，生于加利福尼亚一个破产农民家庭。
童年时他就饱尝生活的艰辛。
他当过牧童、报童、童工工人、水手。
这期间，他开始阅读大量的小说和读物。
16岁失业，他参加失业大军组成的抗议队伍，以流浪罪被捕入狱，几个月后出狱。
出狱后，他拼命干活，同时刻苦学习，广泛涉猎达尔文、斯宾塞、马克思等人的著作。
后来受淘金热影响，加入了淘金者的行列，却因病空手而归，但带回了北方故事的素材。
从此，他埋头写作，成为职业作家杰克•伦敦从1900年起连续发表了许多短篇小说，描写贫民和工人生活《深渊中的人们》、自传体小说《马丁•伊登》政治幻想小说《铁蹄》等许多中长篇小说和散文集，深刻地揭露资本主义社会的弊端和罪恶，有力地控诉资产阶级对劳动人民的剥削，公开号召用阶级斗争和武装革命推翻资本主义制度。
杰克•伦敦在十几年创作生涯中共写了19部长篇小说，150多篇中短篇小说和大量文学报告集、散文集和论文。
其中比较优秀的还有《荒野的'呼唤》、《白牙》、《天大亮》、《月谷》、《墨西哥人》和受到列宁赞赏的《热爱生命》但是到了晚年，他逐渐脱离社会斗争，为了迎合出版商的需要和满足个人的物质享受也写了不少粗制滥造的作品，1916年杰克•伦敦和他的代表作中的主人公马丁•伊登一样，在极度空虚和悲观失望中自杀身亡。
短篇小说《热爱生命》是描写一个淘金者与饥饿、寒冷、恐慌和死亡作斗争的故事，表现出人战胜自然、生战胜死亡的积极思想。
热爱生命知识点：文章情节《热爱生命》讲述的是一个美国西部的淘金者在返途中被朋友抛弃，他独自跋涉在广袤的荒原上。
他已经有两天没有吃东西，并且迷了路，已经筋疲力尽，不是靠两脚走路，而是用手脚在路上爬了，他吃的是雪水，睡在露天。
在荒野的六天六夜中，他仅吃了一二条水塘中的小鱼和四只刚出壳的小松鸡。
在恶劣的自然环境下，在他奄奄一息时，有一条病狼却时刻尾随着他，舔食着他留下的血迹，觊觎着他的肉体。
人教版语文九下字词注音和解释(精华版)
九年级下册1、《诗两首》喉咙(hïu lïng) 汹涌(xiōng yǒng)黎明嘶哑(sī yǎ)：嗓音沙哑不圆润,甚至发不出声来怅惘chàng wǎng：惆怅迷惘。
2、《我用残损的手掌》锦幛zhànɡ：有彩色花纹的丝织品蓬蒿hāo：飞蓬和蒿子藻荇xìng：荇菜水藻，水生草木植物，多浮在水面或生于水中蝼lïu蚁：蝼蛄和蚂蚁。
比喻力量微小或地位低微的人。
3、《祖国啊，我亲爱的祖国》隧洞：即隧道。
干瘪biě：干而收缩，不丰满纤qiàn绳淤yū滩：淤泥形成的滩地。
驳bó船簇cù新：极新全新。
胚pēi芽：比喻刚萌生的事物。
绯fēi红迷惘4、《外国诗两首》虔qián信：虔诚而笃信。
慰藉jiâ：安慰，抚慰。
晨曦xī：黎明后的微光。
瞰kàn望：从高的地方向下看,俯视。
镶嵌xiānɡqiàn 黝yǒu黑深邃suì5、《孔乙己》羼chàn：混合，掺杂。
蘸zhàn 绽zhàn出拭shì：擦。
阔绰chuò：阔气。
颓tuí唐：精神萎靡不振，情绪低落。
门槛kǎn模mú样不屑置辩：不容许别人进行辩解。
6、《蒲柳人家(节选)》擀ɡǎn嘬zuō隐匿nì拗ào：固执，不驯顺。
剜wān檎qín腌臜ā zā捯dáo气唿哨shào：“呼哨”，把手指放在嘴里用力吹，发出尖锐的像哨子一样的声音。
荣膺yīnɡ：光荣地获得。
一气呵成①比喻文章的气势首尾贯通②比喻整个工作过程不间断不松懈妙手回春：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。
指医生医术高明。
断壁残垣yuán：坍塌的墙壁，残毁的矮墙，指庭院丧失了主人或遭灾被劫后的凄凉景象。
贬义（褒贬误用）如坐针毡：像坐在插着针的毡子上。
2019年部编版九年级语文下册生字汇总
九年级（下）册生字词总复习第1课诗两首一、重点字词嘶哑(sī yǎ) 喉咙(hóu lóng) 汹涌(xiōng yóng)第2课我用残损的手掌一、重点字词锦幛zhàng 荇xìng藻zǎo 蘸zhàn (qiáo cuì) 憔悴 (lóu yǐ) 蝼蚁第3课祖国啊，我亲爱的祖国一、重点字词干瘪biě纤qiàn绳簇cù新笑涡wō绯f ēi红淤yū滩第4课外国诗两首一、重点字词虔qián信镶嵌xiāng qiàn 深邃suì晨曦xī瞰kàn望第5课孔乙己一、重点字词羼chàn水阔绰chuò绽zhàn出拭shì模mú样三、文学(文体)常识背记知识清单《孔乙己》选自《呐喊》，作者是鲁迅。
写出我们学过的他的任意两篇课文的篇名《雪》、《故乡》。
第6课蒲柳人家(节选)一、重点字词痱fèi子擀gǎn面杖梆bāng 腌臜āzā捯dáo气咯kā吧隐匿nì名讳huì戏谑xuè荣膺yīng 跳跶da 檎qín 嘬zuō捎sh ào马子断壁残垣yuán2．解释下列词语。
(1)断壁残垣：形容建筑物倒塌残破的景象。
(2)如坐针毡：形容坐立不安，像坐在有针的毡子上一样。
(3)影影绰绰：模模糊糊，不真切。
第7课变色龙一、重点字词蜥蜴xī yì醋栗lì赫hè戳chuō魁梧(ku í wú) 荒huāng唐三、文学(文体)常识背记知识清单《变色龙》选自《契诃夫小说选》，作者契诃夫是俄国作家，代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。
第8课热爱生命(节选)一、重点字词狼嚎háo 苔藓tái xiǎn咀嚼jǔ jué巉chán岩舐shì鲦tiáo鱼骸hái骨吹毛求疵cī3．解释下列词语。
九年级语文下册第二单元8热爱生命课件新版新人教版20180323146
字词盘点
作家作品
主题思想
写作背景
课文结构
杰克· 伦敦(1876—1916),原名为约翰· 格利菲斯· 伦敦,生于旧金山, 是美国著名的批判现实主义作家。被称为“美国无产阶级文学之 父”,甚至被誉为“美国的马克思”。他著有《马丁· 伊登》《野性的 呼唤》等50多本书以及成名作《北方故事》。
字词盘点
作家作品
主题思想
写作背景
课文结构
作者以雄健、粗犷的笔触,记述了一个悲壮的故事,生动地展示 了人性的伟大和坚强。小说把人物置于近乎残忍的恶劣环境之中, 让主人公在与寒冷、饥饿、伤病和野兽的抗争中,在生与死的抉择 中,充分展现出人性深处的某些闪光的东西,生动逼真地描写出了 生命的坚韧与顽强,奏响了一曲生命的赞歌,有着震撼人心魄的力 量!
字词盘点
作家作品
主题思想
写作背景
课文结构
19世纪后半期到20世纪初,欧美资本主义国家进入垄断资本主义 时期。这使得人民失去了乐观向上的精神,叔本华和尼采的学说广 泛传播。尼采的超人哲学影响最为深远。杰克· 伦敦的《热爱生命》 就深受这种学说的影响。
字词盘点
作家作品
主题思想
写作背景
课文结构
问题探究1
一、小说的主人公在茫茫荒原上面临着哪些生死考验?他为什么 能超越极限、战胜病狼而顽强地生存下来? 参考答案 主人公所面临的生死考验有饥饿、恶劣的天气、个人 体力的极度虚弱、伤病以及野兽的威胁等。他之所以能战胜这些 并顽强地生存下来,是因为他坚忍顽强的意志和不惧艰难险阻的毅 力。他虽然身体衰弱无比,并且时常处于昏迷之中,却有着惊人的 意志力。在这场人与自然、人与自我的生死搏斗中,人的伟大与坚 强也最鲜明地体现了出来。作品所要弘扬的正是这样一种“硬汉” 精神。
九年级语文下册第二单元8热爱生命课件新版新人教版
喘(������ℎ������ǎ������)喘气 惴(������ℎ������ì)惴惴不安 揣(������ℎ������ǎ������)揣测
4.解词语 巉岩:高而险的山岩。 奄奄一息:形容气息微弱。 束手无策:捆住了手,比喻毫无办法。 吹毛求疵:故意挑毛病,找差错。 转瞬即逝:转眼之间就消失了,形容时间过得很快。
问题探究1 问题探究2 问题探究3
理清课文主线,想一想,课文写了怎样一个故事?展现了哪几个画 面?主人公在荒原上面临着哪些生死考验?
文章的主线:饥饿觅食(狼嚎、恐惧、矛盾)——产生幻觉(遇大 船,“激动”、麻木)——遇病狼(冷静、沉着)——与狼决斗(超越极 限)——战胜病狼。
课文是小说的节选,写一位淘金者在求生旅途中的种种遭遇、感 受以及他对生命的渴求。首先写到主人公恐惧的心理,因为狼嚎的 声音而恐惧;到傍晚产生了矛盾的心理——死也许就是解脱。以后 的几天中,他凭着生命的意识前进,在极度虚弱时,他看到了希望— —一只大船,同时也遇到死敌——病狼;于是出现人狼对峙——同 样虚弱的人与狼的对峙。在濒临死亡的时候,他靠近了大船,看到 了生的希望,而人与狼也开始挑战生命的极限,进行了一场闻所未 闻的生死决斗。
问题探究1 问题探究2 问题探究3
小说塑造了一个什么样的人物形象? 小说塑造了一个“硬汉”形象,他意志坚强、富于毅力、不畏困难, 同大自然勇敢斗争;在饥饿、寒冷和伤痛中顽强挣扎;在同病狼的 搏斗中获得胜利,终于战胜死亡。主人公具有一种超常的意志和 “超人”的品质,他的顽强意志和勇敢精神几乎超越了生命的极限— —这就是他的“生命意志”,一种原始的生命的本能力量。作家逼真 地刻画了主人公在生死攸关的时刻所表现出的巨大的勇气和坚定 的意志。在同狼最后搏斗时主人公的双手已无力将病狼掐死,但是 他顽强地拼尽全力,把全身的重量都压在狼的身上,用牙齿咬断狼 的脖子,“一小股暖和的液体慢慢流进他的喉咙。这东西并不好吃, 就像硬灌到他胃里的铅液”,而且他还是“纯粹凭着意志”硬灌下去 的。正是这像“铅液”一样病狼的血使他得以活下去。
(完整版)2019新人教版九年级语文下册读写拼音解释
新人教版九年级下册读读写写第一单元1祖国啊，我亲爱的祖国读读写写：suìdòng wōxíng yū tān bó chuán cùxīn xiào wōpēn bó隧洞蜗行淤滩驳船簇新笑涡喷薄shāng hén lěi lěi伤痕累累解释：隧洞[suìdòng]隧道。
蜗行wōxíng 像蜗牛那样慢行,比喻行动迟缓。
淤滩[yū tān] 淤泥形成的滩地驳船[bó chuán] 没有动力装置，由拖轮带动的船，主要用于运输货物(如煤、黄沙、油、木材或粮食)；装载人或货物的小船。
簇新cùxīn ：极新;全新。
笑涡[xiào wō] 同“笑窝”，笑窝：笑窝儿，酒窝儿。
喷薄[pēn bó] (1) 汹涌激荡(2)强烈散发、迸出(3)形容事物出现时气势壮盛(4)雨雪纷飞伤痕累累[ shāng hén lěi lěi]一般指全身是伤。
后又比喻人在感情上受到伤害心里伤痕累累。
累累[ léi léi ]1.憔悴颓丧的样子。
2.接连成串：果实～。
[ lěi lěi ]1.屡屡：～失误。
2.形容累积得多：罪行～。
2梅岭三章yán luójiébào xuèyǔxīng fēng qǔyìchéng rén阎罗捷报血雨腥风取义成仁阎罗[ yán luó] 佛教称管地狱的神。
也叫阎罗王、阎王、阎王爷。
捷报[ jiébào ] 胜利的消息血雨腥风[ xuèyǔxīng fēng ]风里夹着腥味，雨点带着鲜血。
形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。
取义成仁[ qǔyìchéng rén ] 指为正义而牺牲生命。
人教版语文九下字词注音和解释、古诗文、名著(精华版)
九年级下册字词注音和解释、古诗文、名著(精华版)1、《诗两首》喉咙(hïu lïng) 汹涌(xiōng yǒng) 黎明嘶哑(sī yǎ)：嗓音沙哑不圆润,甚至发不出声来怅惘chàng wǎng：惆怅迷惘。
2、《我用残损的手掌》锦幛zhànɡ：有彩色花纹的丝织品蓬蒿hāo：飞蓬和蒿子藻荇xìng：荇菜水藻，水生草木植物，多浮在水面或生于水中蝼lïu蚁：蝼蛄和蚂蚁。
比喻力量微小或地位低微的人。
3、《祖国啊，我亲爱的祖国》隧洞：即隧道。
干瘪biě：干而收缩，不丰满纤qiàn绳淤yū滩：淤泥形成的滩地。
驳bï船簇cù新：极新全新。
胚pēi芽：比喻刚萌生的事物。
绯fēi红迷惘4、《外国诗两首》虔qián信：虔诚而笃信。
慰藉jiâ：安慰，抚慰。
晨曦xī：黎明后的微光。
瞰kàn望：从高的地方向下看,俯视。
镶嵌xiānɡqiàn 黝yǒu黑深邃suì5、《孔乙己》羼chàn：混合，掺杂。
蘸zhàn绽zhàn出拭shì：擦。
阔绰chuî：阔气。
门槛kǎn 颓tuí唐：精神萎靡不振，情绪低落。
模mú样不屑置辩：不容许别人进行辩解。
6、《蒲柳人家(节选)》擀ɡǎn嘬zuō隐匿nì拗ào：固执，不驯顺。
剜wān檎qín腌臜ā zā捯dáo气唿哨shào：“呼哨”，把手指放在嘴里用力吹，发出尖锐的像哨子一样的声音。
荣膺yīnɡ：光荣地获得。
一气呵成①比喻文章的气势首尾贯通②比喻整个工作过程不间断不松懈。
妙手回春：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。
指医生医术高明。
断壁残垣yuán：坍塌的墙壁，残毁的矮墙，指庭院丧失了主人或遭灾被劫后的凄凉景象。
贬义词（褒贬误用）如坐针毡：像坐在插着针的毡子上。
部编版九年级语文下册生字词拼音及解释
部编版九年级语文下册生字词拼音及解释2019春语文九年级下册各课生词1、祖国啊，我亲爱的祖国隧洞：像蜗牛那样慢行的行动迟缓的地方。
淤滩：由淤泥形成的滩地。
驳船：没有动力装置，由拖轮带动的船，用于运输货物或载客。
簇新：极新的；全新的。
笑涡：汹涌激荡的笑声。
喷薄：形容事物出现时气势壮盛，或雨雪纷飞。
伤痕累累：全身都是伤的状态，也比喻在感情上受到伤害。
2、梅岭三章___：地狱之王，也是指刚正、不畏权势的执法官，或极凶恶的人。
捷报：胜利的消息。
血雨腥风：形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。
取___：为正义而牺牲生命。
3、短诗五首漫漫：广远无际，长久的。
装饰：指一般人日常生活中的化妆打扮，或起修饰美化作用的物品。
舵手：操舵驾驶船的人，也比喻把握方向的领导人。
4、海燕苍茫：空旷辽远的样子。
高傲：自以为了不起，看不起人，或装出一副优越的样子。
海鸥：海上常见的一种海鸟，喜欢群飞，羽毛多黑白相间。
飞窜：飞逐。
蠢笨：笨拙，不灵便的。
5、___荤菜：有肉的菜，或有辛味的蔬菜。
侍候：伺候，服侍。
绰号：外号，诨号。
伤疤：由于新的结缔组织取代了受伤的组织而在皮肤上或内部器官中留下的伤痕，比喻曾经受到的创痛和挫折。
笔砚：笔和砚台，泛指文具。
惋惜：表示同情、可惜。
夹袄：双层的上衣，也指夹上衣。
乱蓬蓬形容散乱不齐的样子。
唠唠叨叨指说话罗嗦，一说起来没个完。
不屑置辩是指认为不值得分辩。
贱有多种含义，包括价钱低、地位卑下、不尊重等。
拧起眉头表示扭转，控制住东西的一部分而绞转。
筛子是一种用竹条、铁丝等编成的有许多小孔的器具，可以把细碎的东西漏下去，较粗的成块的留在上面，以达到分选的目的。
坎肩是一种不带袖子的上衣。
旗帜可以指各种旗子的总称，也可以比喻有代表性的某种思想、学说或政治力量。
荒唐形容行为放荡，没有节制。
___表示充分流露。
温情可以指温顺体贴的情意，也可以指平和不猛烈的态度。
惦记表示心里牵挂，不能忘记。
恐吓是指威胁人，使害怕；吓唬。
径自表示凭自己的意愿做某事。
人教版语文九下字词注音和解释(精华版)
人教版语文九下字词注音和解释(精华版)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN九年级下册1、《诗两首》喉咙(hóu lóng) 汹涌(xiōng yǒng)黎明嘶哑(sī yǎ)：嗓音沙哑不圆润,甚至发不出声来怅惘chàng wǎng：惆怅迷惘。
2、《我用残损的手掌》锦幛zhànɡ：有彩色花纹的丝织品蓬蒿hāo：飞蓬和蒿子藻荇xìng：荇菜水藻，水生草木植物，多浮在水面或生于水中蝼lóu蚁：蝼蛄和蚂蚁。
比喻力量微小或地位低微的人。
3、《祖国啊，我亲爱的祖国》隧洞：即隧道。
干瘪biě：干而收缩，不丰满纤qiàn绳淤yū滩：淤泥形成的滩地。
驳bó船簇cù新：极新全新。
胚pēi芽：比喻刚萌生的事物。
绯fēi红迷惘4、《外国诗两首》虔qián信：虔诚而笃信。
慰藉jiè：安慰，抚慰。
晨曦xī：黎明后的微光。
瞰kàn望：从高的地方向下看,俯视。
镶嵌xiānɡ qiàn 黝yǒu黑深邃suì5、《孔乙己》羼chàn：混合，掺杂。
蘸zhàn 绽zhàn出拭shì：擦。
阔绰chuò：阔气。
颓tuí唐：精神萎靡不振，情绪低落。
门槛kǎn模mú样不屑置辩：不容许别人进行辩解。
6、《蒲柳人家(节选)》擀ɡǎn嘬zuō隐匿nì拗ào：固执，不驯顺。
剜wān檎qín 腌臜ā zā捯dáo气唿哨shào：“呼哨”，把手指放在嘴里用力吹，发出尖锐的像哨子一样的声音。
荣膺yīnɡ：光荣地获得。
一气呵成①比喻文章的气势首尾贯通②比喻整个工作过程不间断不松懈妙手回春：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。
指医生医术高明。
断壁残垣yuán：坍塌的墙壁，残毁的矮墙，指庭院丧失了主人或遭灾被劫后的凄凉景象。
九年级语文下册第二单元8热爱生命节选课件新人教版
⑩好景不长，他想。我现在真希望这是一场梦，希望我根本没有钓到过这条鱼，希望独 个儿在床上躺在报纸上。 ⑪“但是人不是为失败而生的， ”他说， “一个人可以被毁灭，却不能被打败。 ”不过我还 是很难过，我竟宰了这条鱼，他想。
嗅觉灵敏（体形漂亮、体格强壮） 2 ．选文从游速很快、 _________________________________________ 、 外形凶猛(动作凶猛、性情残忍) 、性情贪婪等方面写出这条灰鲭鲨是 _____________________________ “真正的鲨鱼”。(10分)
5．文章的结尾，老人拖着一副巨大的鱼骨架回来，他觉得自己被打 垮了。你认为老人是否被打垮了？请联系你对这部小说的阅读体验进 行阐述。(20分) 示例：被打垮。 老人虽然捕到了大鱼，但因为鲨鱼的咬食，他在每取得一 点胜利时都付出了沉重的代价，最后遭到无可挽救的失败，这使他的内心充 满了挫败感。 (或：没有被打垮。 在与鲨鱼的搏斗中，老人不屈服于命运， 凭着自己的勇气、毅力和智慧进行抗争。他的肉体虽然饱受折磨，但是意志 信念并没有被击败。巨大的鱼骨架不但是老人英勇抗争的见证，也是老人最 终的战利品。他也因此而获得了他人的尊重。或：面对恶劣的环境和巨大的 困难，老人明知这是一场不可赢的战争，但是他始终没有停下战斗的脚步。 老人虽然没有带回鱼，但是带回了更伟大的尊严。从某种意义上说，他不但 战胜了自然，更战胜了他自己，他的精神得到了永生。)
3．选文中的“鲨鱼”代表了什么？文中关于鲨鱼的描写对刻画 老人形象有什么作用？(20分) 鲨鱼代表了困难、对手、厄运。文中对鲨鱼的描写衬托出老人 面临困境坚强不屈的精神。
4．画线的两个句子表达的侧重点不同，分析其表达效果有什么不
同？(20分) ①老人脑子清醒好使，决心很大，却不抱什么希望。 ②他刺的时候不抱希望，却带着决心和十足的恶意。 第①句强调“不抱什么希望”，写出老人身处的环境恶劣(面临的对手强 大)，以及老人对此的清醒认识，同时为下文写鲨鱼咬食大鱼作铺垫。 第②句强调“带着决心和十足的恶意”，写出了老人“刺”的力度之大， 表现老人的勇敢和不屈，也为下文老人杀死鲨鱼作铺垫。
完整部编委2019新人教版九年级语文下册读写拼音解释
新人教版九年级下册读读写写拼音解释第一单元1祖国啊，我亲爱的祖国读读写写：suìdòng wōxíng yūtān bóchuán cùxīn xiào wōpēn bó隧洞蜗行淤滩驳船簇新笑涡喷薄shāng hén lěi lěi伤痕累累解释：隧洞[suìdòng]隧道。
蜗行wōxíng 像蜗牛那样慢行,比喻行动迟缓。
淤滩[yūtān] 淤泥形成的滩地驳船[bóchuán] 没有动力装置，由拖轮带动的船，主要用于运输货物(如煤、黄沙、油、木材或粮食)；装载人或货物的小船。
簇新cùxīn ：极新;全新。
笑涡[xiào wō] 同“笑窝”，笑窝：笑窝儿，酒窝儿。
喷薄[pēn bó] (1) 汹涌激荡(2)强烈散发、迸出(3)形容事物出现时气势壮盛(4)雨雪纷飞伤痕累累[ shāng hén lěi lěi]一般指全身是伤。
后又比喻人在感情上受到伤害心里伤痕累累。
累累[ léi léi ]1.憔悴颓丧的样子。
2.接连成串：果实～。
[ lěi lěi ]1.屡屡：～失误。
2.形容累积得多：罪行～。
2梅岭三章néng réch ìy ǔq ng ēng fīx ǔy èxu o àb éji ón luáy阎罗捷报血雨腥风取义成仁阎罗[ yán luó] 佛教称管地狱的神。
也叫阎罗王、阎王、阎王爷。
捷报[ jiébào ] 胜利的消息血雨腥风[ xuèyǔxīng fēng ]风里夹着腥味，雨点带着鲜血。
形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。
取义成仁[ qǔyìchéng rén ] 指为正义而牺牲生命。
完整部编委2019新人教版九年级语文下册读写拼音解释
新人教版九年级下册读读写写拼音解释第一单元1祖国啊，我亲爱的祖国读读写写：suìdòng wōxíng yūtān bóchuán cùxīn xiào wōpēn bó隧洞蜗行淤滩驳船簇新笑涡喷薄shāng hén lěi lěi伤痕累累解释：隧洞[suìdòng]隧道。
蜗行wōxíng 像蜗牛那样慢行,比喻行动迟缓。
淤滩[yūtān] 淤泥形成的滩地驳船[bóchuán] 没有动力装置，由拖轮带动的船，主要用于运输货物(如煤、黄沙、油、木材或粮食)；装载人或货物的小船。
簇新cùxīn ：极新;全新。
笑涡[xiào wō] 同“笑窝”，笑窝：笑窝儿，酒窝儿。
喷薄[pēn bó] (1) 汹涌激荡(2)强烈散发、迸出(3)形容事物出现时气势壮盛(4)雨雪纷飞伤痕累累[ shāng hén lěi lěi]一般指全身是伤。
后又比喻人在感情上受到伤害心里伤痕累累。
累累[ léi léi ]1.憔悴颓丧的样子。
2.接连成串：果实～。
[ lěi lěi ]1.屡屡：～失误。
2.形容累积得多：罪行～。
2梅岭三章néng réch ìy ǔq ng ēng fīx ǔy èxu o àb éji ón luáy阎罗捷报血雨腥风取义成仁阎罗[ yán luó] 佛教称管地狱的神。
也叫阎罗王、阎王、阎王爷。
捷报[ jiébào ] 胜利的消息血雨腥风[ xuèyǔxīng fēng ]风里夹着腥味，雨点带着鲜血。
形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。
取义成仁[ qǔyìchéng rén ] 指为正义而牺牲生命。
【人教版】九年级下语文精品学案：第8课 热爱生命
学案一、字音字形1．识记生难字苔xiǎn（藓）shǔn（吮）吸海市蜃．楼（shèn）巉．岩（chán）粗cāo（糙）踉．踉跄．跄（liàng qiàng）鲦．鱼（tiáo） hái（骸）骨吹毛求疵．（cī） zhì（窒）息2．读准多音字（1）半身不遂．：suí其他读音：suì组词：遂愿（2）咽．喉：yān其他读音：yè组词：呜咽其他读音：yàn 组词：咽气二、重要词语1．束手无策：像被捆住了双手，毫无办法。
2．转瞬即逝：转眼之间就消失了，形容时间过得很快。
3．海市蜃楼：大气中由于光线的折射作用而形成的一种自然现象。
常比喻虚幻的事物。
4．巉岩：高而险的山岩。
5．半身不遂：偏瘫。
6．踉踉跄跄：形容走路不稳，摇摇晃晃的样子。
7．吹毛求疵：故意挑毛病，找差错。
8．奄奄一息：形容气息微弱。
三、作家作品杰克·伦敦（1876—1916），美国著名小说家。
生于破产农民家庭，曾卖报、卸货、当童工。
成年后当过水手、工人，曾去阿拉斯加淘金。
后埋头读书写作，成为职业作家。
主要作品有描写北方淘金者生活的短篇小说集《北方故事》；描写伦敦贫民生活的特写集《深渊中的人们》；描写兽性般残忍和利己主义的长篇小说《海狼》；描写劳动者出身的现实主义作家因理想破灭而投海自杀的自传体长篇小说《马丁·伊登》等。
1．小说的主人公在茫茫荒原上面临着哪些生死考验？他为什么能超越极限、战胜病狼而顽强地生存下来？点拨：主人公所面临的生死考验有饥饿、恶劣的天气、个人体力的极度虚弱、伤病以及野兽的威胁等。
他之所以能战胜这些困难并顽强地生存下来，是因为他坚韧顽强、不惧艰难险阻。
他虽然身体衰弱无比，并且时常处于昏迷之中，却有着惊人的意志力。
在这场人与自然、人与自我的生死搏斗中，人的伟大与坚强也最鲜明地体现了出来。
作品所要弘扬的正是这样一种硬汉精神。
初三语文复习 第2单元 第8课 热爱生命(节选) 优质课件(人教版九下)
冷寂的气氛。几秒钟后，一个黑洞洞的轮廓从黑暗中渐渐显现。
那是一个随处可见的乡下女人，脸色枣红，双眼明亮。并 不年轻的脸上有几道浅浅的皱纹。经过长久的风吹日晒，显现 出一种水火不侵的沧桑。微微发胖的身材，裹得严严实实的绣 花棉袄，外面又紧紧地套着送报纸的黄马甲，她双脚飞快地蹬 着自行车，身子也随之左右摆动，每蹬一下，车子便会疲乏地 响一下，这样的姿势在平时看来，总有几分可笑。她一边蹬， 一边用浓重的口音唱起了秦腔，虽是听不懂的吼声，却又情感
3.以貌传神，写出人物特点 外貌描写又称肖像描写，指对人物体态、容貌、衣着、神 情的描写。只有抓住人物特点，写好外貌，才能把人物栩栩如 生地展现在读者面前。一般应注意：突出人物的精神风貌；着 重写出人物的个性特征；抓住特点进行描写，能从动态中表现 人物特点；还有描写顺序。 描写人物的外貌，要抓住给人印象最深刻、最突出的特征。 有些同学写人时缺乏真情实感，把别人写过的东西背出来便用， 描写人的外貌往往千人一面，什么“圆圆的脸蛋，水汪汪的眼
生活中有许多苦难，她却默默地承受了，但苦难并没有磨 平她对生活的热爱，这样勤劳而坚强的女人一直在努力融入这 个城市，努力去生活、去爱、去微笑。 我难忘那张灿烂的笑脸，那勤劳、朴实、乐观的奉献者， 给了我最深刻的启迪。 【点评】这是一篇写人的记叙文。外貌、动作、神态等多 角度的描写，让人物形象跃然纸上，结尾处的内心独白体现出 了考生对生活的深刻理解与认识。对社会认真仔细的观察、深 入细致的思考，加上质朴纯真的感情、生动流畅的语言，是这 篇作文脱颖而出的法宝。
2.展示人物性格特征 (1)“言为心声。”一个人的语言表达是展示他性格特征 的镜子，正如鲁迅先生所说，人的语言“能使读者由说话看出 人来”。所以，写人一定要重视语言描写，选择他有代表性的 语句，来刻画他的内心世界，表现他的个性和思想。语言要符 合人物的身份。作文中人物语言的真实尤为重要，千万不可凭 想象“张言李腔”。
山东省临沂市青云镇中心中学九年级语文下册《热爱生命》知识讲解 新人教版
山东省临沂市青云镇中心中学九年级语文下册《热爱生命》知识讲解新人教版十九世纪末，在和美国北方领土阿拉斯加相毗邻的加拿大朗戴克一带发现了金矿。
成千上万的人卷入了“淘金热”，可是幸运者毕竟是凤毛麟角，不知有多少人梦断在那冰天雪地的极地荒原里。
有这样一个淘金者，被同伴抛弃、没有食物、没有御寒设备，还伤了一只脚，他是怎样挣扎生存下来的呢？请让我们一起来感受《热爱生命》那一场残酷的人与自然之战吧！学习目标1、感受主人公与恶劣的生存环境作抗争的悲壮经历，把握作品的内在意蕴及深刻的主题，从中得到一些有益的思考与启迪。
2、体会文中人物与环境描写的细腻传神之处。
3、品味作者笔下这一硬汉形象所透露出的浓重的悲剧色彩，及其坚韧、卓绝的求生意志。
知识汇总1、作者简介杰克·伦敦是著名的美国小说家，他一生共创作了约50部作品，其中最为著名的有《荒野的呼唤》《海狼》《白牙》《马丁·伊登》和一系列优秀短篇小说《老头子同盟》《北方的奥德赛》《马普希的房子》等。
杰克·伦敦是一个自幼当童工、漂泊在海上、跋涉在雪原、而后半工半读才取得成就的作家。
《热爱生命》曾受到列宁的赞赏，列宁在逝世的前几天，手里还捧着它。
2、字音吮吸（shǔn）窒息（zhì）骸骨（hái）吹毛求疵（cī）奄奄一息（yǎn）3、解词【巉岩】高而险的山岩。
【半身不遂】偏瘫。
【踉踉跄跄】形容走路不稳。
【奄奄一息】形容气息微弱。
【吹毛求疵】故意挑剔毛病，找差错。
1内容分析感体感知1、主旨《热爱生命》是一部短篇小说，主要描写了一个淘金者与饥饿、寒冷和死亡作斗争的故事，表现出人战胜自然，生必然战胜死的积极思想。
2、用简洁的语言概述一下本文的主要内容。
作者用细腻逼真的语言叙述了一个身处绝境、濒临死亡的人，在顽强的求生意识和钢铁般的意志作用下，经过艰苦搏斗，终于战胜了饥饿、伤病、寒冷以及野兽的威胁而起死回生的故事。
3、如何划分本文的结构层次？本文可以分为三个部分：第一部分（从开头到“它们之间的联系已经非常微弱”）：叙述“这个人”在逃脱之后，凭着自己的毅力艰难前行。
《热爱生命》课文解读
《热爱生命》课文解读《热爱生命》解读【基础知识及相关背景】一、字词积累：隐约：感觉不很明显。
蜿ān蜒án：弯弯曲曲地延伸。
巉hán岩：一种高而险的崖。
耷dā拉：松弛地下垂。
骸hái骨：人的骨头（多指尸骨）。
辗转：经过很多地方。
苛刻：条、要求等过于严厉；刻薄。
奄ǎn奄一息：只剩下微弱的气息，形容呼吸微弱，濒于死亡。
吹毛求疵ī：有意抓住人的小过失不放。
二、相关背景：1、关于作者：杰克•伦敦（1876-1916），美国近代著名作家。
杰克•伦记录片的童年在穷苦的日子中度过。
十一岁他就外出打零工谋生，后又当过水手去过远东。
航海生涯，增长了他的见识，扩大了眼界，遍地的贫困、剥削和暴力，深深地印入杰克！伦敦还没有完全成熟的心灵中。
1896年他二十岁时，甚至还考进了加州大学。
然而，大学的门毕竟不总是向穷困如杰克•伦敦这样的人敞开的。
1897年他就被迫退学，同姐夫一起去阿拉斯加淘金。
\’黄金梦\’又很快破灭，身染重病回家。
一条条的路走不能通，一的事碰壁。
杰克•伦敦萌发了写作的愿望。
他有丰富的生活经历，有满腔的对穷苦人的同情在二十三岁（1899年）时，他的第一篇小说《狼之子》，在这些作品里，淘金工人的生活是杰克•伦敦心爱的题材。
在他青年时代的作品中，人们可以感到他向资本主义社会挑战的脉搏。
1907年（时年三十一岁）写的《铁蹄》，指出美国资本主义有向极权主义转变的可能性，还对法西斯主义的兴起和消灭作了有预见性的警告。
《马丁•伊登》（1909年），杰克•伦敦的代表作。
这本带有自传性的小说，揭露了资本主义社会的残酷无情，对人性的蹂躏、对正义的践踏。
主人公伊登依靠个人奋斗成了名，但是成名之后得到的不是欢乐，而是可怕的空虚，结果以自杀了结一生，七年后，它的作者杰克•伦敦真正走上了马丁•伊登的道路。