《12.3内燃机》导学案

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沪科版九年级物理全册:13.3内燃机导学案

沪科版九年级物理全册:13.3内燃机导学案

沪科版九年级物理全册:13.3内燃机导学案今天我们要学习的是内燃机。

内燃机是一种将燃料在内部燃烧产生的高温高压气体推动活塞运动,从而将热能转化为机械能的发动机。

它广泛应用于汽车、飞机、火车等交通工具以及一些工业设备中。

一、设计意图本节课的设计方式是通过讲解和实验相结合的方式,让学生了解内燃机的工作原理和构造,以及内燃机的工作过程。

活动的目的是使学生能够理解内燃机的工作原理,提高他们的科学素养。

二、教学目标1.了解内燃机的构造和工作原理。

2.掌握内燃机的工作过程和四个冲程。

3.能够运用内燃机的知识解释一些实际问题。

三、教学难点与重点教学难点:内燃机的四个冲程的理解和应用。

教学重点:内燃机的工作原理和构造。

四、教具与学具准备教具:内燃机模型、PPT、黑板。

学具:笔记本、笔。

五、活动过程(一)导入我会先用一段视频引入,视频内容是内燃机的工作过程。

让学生初步了解内燃机,并激发他们的学习兴趣。

(二)讲解内燃机的构造和工作原理1.我会用PPT展示内燃机的构造图,并讲解内燃机的各个部分的名称和作用。

2.接着,我会讲解内燃机的工作原理,即燃料在内部燃烧产生高温高压气体,推动活塞运动,从而将热能转化为机械能。

(三)讲解内燃机的工作过程和四个冲程1.我会用PPT展示内燃机的工作过程图,并讲解内燃机的工作过程和四个冲程。

2.让学生通过观察和思考,理解内燃机的工作过程和四个冲程的顺序和作用。

(四)实践环节1.我会让学生分组,每组一台内燃机模型,让学生通过实际操作,观察和记录内燃机的工作过程和四个冲程。

2.学生通过实践,加深对内燃机工作原理和四个冲程的理解。

2.我会提出一些与内燃机相关的实际问题,让学生思考和讨论,激发他们的学习兴趣和科学素养。

六、活动重难点活动重点:内燃机的工作原理和构造。

活动难点:内燃机的四个冲程的理解和应用。

七、课后反思及拓展延伸课后,我会反思本节课的教学效果,看学生是否掌握了内燃机的工作原理和构造,以及内燃机的四个冲程。

沪科版-物理-九年级上册-内燃机导学案

沪科版-物理-九年级上册-内燃机导学案

第十二章第三节内燃机主备人:谭化荣导学目标:1.知道热机的概念,了解内燃机是热机的一种2.了解汽油机和柴油机的构造及工作原理重点内燃机各冲程的工作状态和能量转化情况难点内燃机工作过程学法指导:汽车奔驰,列车飞驶,舰船劈波斩浪,飞机凌空穿云,人们日行千里的愿望已成现实。

车、船与飞机之所以能大展神威,就因为有了发动机。

车、船与飞机的发动机是把燃料燃烧时释放的内能转变为机械能的装置,这种装置又称为热机。

热机的种类很多。

燃料直接在发动机气缸内燃烧产生动力的热机,叫内燃机,内燃机中最常见的是汽车使用的汽油机和拖拉机使用的柴油机,今天我们来学习有关内燃机的知识。

导学过程(自主学习)阅读课本P37、P38解决下列问题:1.热机是把_______能转化为_______能的机器;2.内燃机的特点是:燃料在__________燃烧,生成_______的燃气,燃气推动活塞_______,将_______能转化为_______能.阅读课本P38、P39,完成下表中的填空。

阅读课本P39、P40,大致了解柴油机结构、工作原理及与汽油机的异同。

阅读课本P49最后两段,了解内燃机的优、缺点。

对子帮扶、合作探究1.以内燃机为动力的各种机械,在人类生产生活中应用极为广泛.从轮船、火车, 到拖拉机、摩托车等,它们的动力大都来源于内燃机,它们虽然在构造上略有差异,但工作原理都是一样的.下面对内燃机的有关叙述, 错误的是( ) A.内燃机是内能转化为机械能的装置B.内燃机用水冷却,是因为水的比热容大C.它排出的废气无污染,是一种环保型的机器D.内燃机靠产生的高温高压气体做功整理笔记达标测评1、下列说法正确的是()A、炽热的铁水具有内能,冰冷的铁块不具有内能B、汽油机工作时,在压缩冲程中内能转化为机械能C、汽车发动机用水作为冷却物质,是因为水的比热容较大D、“尘土飞扬”是分子在做无规则运动2、一台单缸四冲程汽油机,飞轮转速是1200r/min,该汽油机每秒钟内完成_______个冲程,做功______________次。

九年级物理上册《内燃机》教案、教学设计

九年级物理上册《内燃机》教案、教学设计
二、学情分析
九年级的学生已经具备了一定的物理知识基础,掌握了力学、热学等领域的基本概念和原理。在此基础上,他们对内燃机这一章节的学习,既存在一定的认知基础,也可能面临一些挑战。学生对内燃机的实际应用有一定了解,但可能对其工作原理和内部构造认识不足。此外,学生在解决实际问题时,可能缺乏将理论知识与实际问题相结合的能力。因此,在教学过程中,教师应关注以下方面:
5.加强师生互动,关注学生的情感需求,营造轻松愉快的学习氛围,提高学生的学习积极性。
三、教学重难点和教学设想
(一)教学重点
1.内燃机工作原理的理解,特别是四个冲程的原理及其相互关系。
2.内燃机的类型、构造及其特点和应用。
3.内燃机的功率、效率计算,以及节能减排的实际应用。
4.内燃机排放污染物的影响及其控制措施。
2.作业提交前,学生需进行自评和互评,确保作业质量,培养合作精神和批判性思维。
3.教师在批改作业时,要注重评价学生的思考过程和创新能力,给予有针对性的反馈,指导学生改进学习方法。
4.鼓励学生主动探索,敢于提出新观点,发挥个性特长,提高学生的物理学科素养。
(二)教学难点
1.内燃机压缩冲程和做功冲程的能量转换过程,对学生的抽象思维能力要求较高。
2.内燃机效率的计算,涉及到物理与数学的综合运用,学生可能难以掌握。
3.让学生理解并掌握内燃机排放污染物的控制技术,需要跨学科知识。
教学设想:
1.针对重点内容,采用多元化的教学策略,帮助学生深入理解内燃机的工作原理和构造。
4.阅读相关资料,了解内燃机排放污染物的种类、危害及其控制技术,撰写一篇不少于500字的科普文章,提高学生的信息检索和归纳总结能力。
5.结合课堂所学,思考内燃机在未来可能的发展趋势,如新能源内燃机、混合动力技术等,并与同学分享讨论,激发学生的想象力和创新精神。

沪科版2020年物理九年级上册第13章《第3节 内燃机》教案

沪科版2020年物理九年级上册第13章《第3节 内燃机》教案

《第三节内燃机》教案教学目标1.知道四冲程内燃机的工作原理。

2.知道内燃机工作过程中能量的转化关系。

3.能说出柴油机与汽油机的异同。

教学重点理解内燃机的四个冲程。

教学难点内燃机的工作原理。

课时安排1课时课前准备课件教学过程一、导入新课如下图所示,在试管内装一些水,用橡皮塞塞住,加热使水沸腾,发现水蒸气会把橡皮塞顶出去。

请回答,在以上实验中,有哪些能量转化的过程呢?瓦特发明的蒸汽机原理与此是否相似?这节课,我们就一起来学习探究《第三节内燃机》。

(板书设计)二、自学互研(一)常见的热机自主阅读教材P45的内容,独立思考并完成。

1.什么是热机?常见的热机有哪些?答:利用内能做功的机械叫热机。

常见的热机有:蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等。

2.什么叫内燃机?内燃机有哪几种?答:燃料直接在汽缸内燃烧而产生动力的热机叫内燃机。

内燃机有汽油机和柴油机。

(二)汽油机自主阅读教材P46的内容完成。

3.观察课本P46图13-15,说出汽油机的主要结构。

答:进气道、进气阀、排气道、排气阀、气缸、火花塞、活塞、曲轴连杆、飞轮。

4.什么是冲程?汽油机一个工作循环有哪几个冲程?答:活塞在气缸内往复运动时,从汽缸的一端运动到另一端的过程叫一个冲程。

多数汽油机有:吸气、压缩、做功、排气四个冲程。

5.如图所示,是四冲程汽油机工作的部分冲程示意图,其中乙图是做功冲程,甲图是依靠飞轮的惯性来完成的冲程。

在图乙中,它将内能转化为机械能。

6.某单缸四冲程内燃机飞轮转速为1200r/min,该内燃机每秒钟完成40个冲程,曲轴转动20圈,对外做功的次数为10次。

(三)柴油机自主阅读教材P47的内容完成。

7.读下表信息,说出汽油机、柴油机的不同点。

三、板书设计第三节内燃机1.常见的热机2.汽油机3.柴油机四、教后反思。

第十三章第三节 内燃机导学案2023-2024学年学年沪科版物理九年级

第十三章第三节 内燃机导学案2023-2024学年学年沪科版物理九年级

第十三章第三节内燃机导学案 20232024学年学年沪科版物理九年级一、教学内容本节内容涉及的是《内燃机》这一章节。

具体内容有:1. 内燃机的概念及其工作原理。

2. 不同类型内燃机的结构与功能比较。

3. 内燃机的四个冲程及其特点。

4. 内燃机效率的定义及其计算。

二、教学目标1. 学生能够理解内燃机的原理和工作方式。

2. 学生能够识别并解释内燃机的四个冲程。

3. 学生能够分析不同内燃机的结构特点,并理解其效率的概念。

三、教学难点与重点重点:内燃机的工作原理及其四个冲程的理解。

难点:内燃机效率的计算及其影响因素的分析。

四、教具与学具准备1. 教具:内燃机模型、视频播放设备。

2. 学具:笔记本、彩色笔、练习题册。

五、教学过程1. 引入新课(5分钟):通过一个内燃机工作的短视频,激发学生的兴趣,并引入新课。

2. 知识讲解(15分钟):讲解内燃机的定义、类型、工作原理、四个冲程及其特点,同时配合内燃机模型进行直观展示。

3. 课堂互动(15分钟):分小组讨论不同内燃机的结构与功能,教师提问并引导学生进行思考。

4. 例题讲解(15分钟):讲解一道关于内燃机效率的例题,引导学生理解并掌握效率的计算方法。

5. 随堂练习(10分钟):学生在课堂上完成练习题,教师巡回指导。

六、板书设计板书应包括内燃机的四个冲程及其特点,以及效率的计算公式。

七、作业设计1. 题目:计算一道关于内燃机效率的题目。

2. 答案:[答案应包含具体的计算步骤和结果]。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:回顾本节课的教学效果,考虑如何改进教学方法以提高学生的理解程度。

2. 拓展延伸:讨论内燃机的未来发展,如新能源内燃机的研究和应用。

这份导学案涵盖了内燃机的基础知识,结合了视频、模型、小组讨论和例题等多种教学手段,以期提高学生的学习兴趣和理解能力。

重点和难点解析我们需要明确什么是内燃机效率。

内燃机效率是指内燃机有效功率与燃料热值的比值,用符号η表示,其计算公式为:η = W有 / Q放其中,W有表示内燃机所做的有用功,Q放表示燃料完全燃烧放出的热量。

教科版九年级物理上册《内燃机》导学案.doc

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2—2内燃机学习目标1.理解内燃机的基本原理,了解汽油机的工作过程。

2.了解汽油机与柴油机的异同。

知道汽油机、柴油机是活塞发动机,知道轮机和火箭发动机的原理。

3.通过分析汽油机的四个冲程,了解活塞发动机的工作过程课前学习一、复习回顾1.利用内能来和。

热机的定义是。

2.从能量的转化来说,热机是把转化成的装置。

3.热机的种类主要有、、、o二、尝试学习(看书P21—25完成)1.叫活动塞式内燃机。

常见的活塞式内燃机有机和机o2.内燃机是将能转化成能。

内燃机一个工作循环的四个冲程依次为冲程、—冲程、冲程和冲程。

课堂学习一、内燃机演示点火爆炸实验----- 将内能转化为机械能1.叫活动塞式内燃机,常见的活塞式内燃机有机和机从能量的转化来说,内燃机是把能转化成能。

二、汽油机让我们来共同研究汽油机的结构及工作原理1.结合图2-2-3,观察汽油机的模型,了解汽油机的构造。

有、、、等等。

2.在汽油机的一个工作循环中活塞经历了四个冲程,依次为冲程、—冲程、冲程和冲程。

其中,冲程是燃气推动活塞做功,是能转化成能。

其它点。

B. ①压缩冲程C. ①做功冲程 ①压缩冲程 ②内能转化为机械能 ②机械能转化为内能 ②机械能转化为③做功冲程④机械能转化为内能 ③压缩冲程④内能转化为机械能③做功冲程④内能转化为机下图表不四冲程内燃机工作时各冲程的示意图,它们正确的排列A. 甲、乙、丙、丁 B.丙、乙、甲C. 甲、丙、乙、丁甲、丁、乙、丙种项卜、 汽油机柴油机构造 气缸顶部有火花塞、无喷油嘴 气缸顶部有喷油嘴,无火花塞 燃料 汽油柴油 工吸气 作冲程 吸进汽油和空气的燃料混合物吸进空气过压缩 燃料被压缩后»压强达6-15atm > 空气被压缩后,压强达 程冲程温度达250^300 °C35~45atm > 温度达 500-700 °C 做功 压缩末火花塞点火,燃料燃烧产生 压缩末喷油嘴喷出雾状柴油, 冲程30-50atm , P 高温遇高温燃烧产生50^100atm , 1700^2000 P 高温效率 20^30%28^-40%用途轻巧,体积小,常用于汽车、飞相 和小型衣业机械等本重、经济、功率大,主要用 于载重汽车,轮船、坦克,带 功发电机等4 .阅读P23第二,三自然段和P24第一,二,三自然段,了解火箭发动机和长征等 系列运载火箭的工作情况。

九年级物理全册第十三章第三节内燃机教案(新版)沪科版.docx

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第三节内燃机演示实验引入:在试管中装些火柴头,用软木 塞塞住试管口,加热使火柴头燃烧,请同学们注意 观察现象(火柴头燃烧,软木塞被推出试管口).说 一说从火柴头燃烧到软木塞被推出试管口过程中 能量是怎样转化的? “自主学习提纲”见学案 答案:1. 内燃机自主2.汽油机柴油机 学习3.气缸活塞火花塞4. 冲程吸气冲程压缩冲程做功冲程排气冲程5. 火花塞喷油嘴6. 空气更大更高更大喷油嘴压燃 知识点一:汽油机问题1:汽油机的结构主要有哪些?教学 目标知识与技 能 1. 知道热机中的能量转化.2. 知道四冲程内燃机的构造和工作原理.3. 了解汽油机和柴油机的主要区别.过程与方 法1. 通过对汽油机、柴油机结构的观察,有从观察到的现象做出判断的意识.2. 学生通过观察汽油机、柴油机的工作过程,能够简单地描述它们的主要特征,培养 和捉高学生的观察能力.3. 通过上网等途径收集整理有关蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气式发动机的原理、特 点的相关资料,培养学生收集信息和整理信息的能力.情感态度 与价值观1. 通过对本节课的学习,培养学生乐于探究机械中的物理学道理的良好习惯.2. 通过学习热机的应用,激发学生的学习兴趣,培养学生将科学知识应用于人类社会 的意识,进一步认识科学、技术和社会之间的关系.重点 1•汽油机与柴油机的工作原理及区别; 2.内燃机的工作过程及能量转化.难点内燃机的工作过程及能量转化.【教学任务分析】【教学环节安排】 环教学问题设计教学活动设计 戢佳解决方案创设 情境教师提出问题并演 示实验,学生观察实验, 从能量的转化情况分 析,内能是可以做功的, 教师点明这就是一个简 单的热机,教师引出课 题.教师出示导学提纲,并 指导学生自主学习.学生利用课前或课上5 分钟左右的时间预习本 节内容,并完成导学提 纲.教师提出问题,学生先合作共建智能应用小结:汽油机由气缸、活塞、进气道、进气阀、排气道、排气阀、曲轴连杆和火花塞组成.问题2:汽油机的工作原理是什么?在压缩冲程中混合气体内能增大的原因是什么?在做功冲程中能量又是如何转化的?完成下表:自学课本图12-21,教师出示课件、模型或挂图,教师指出,学生口述汽油机的各个部分的名称.学生是第一次学习这种复朵的机器,没有必要讲的结构都可以不讲。

九年第十三章教案

九年第十三章教案
a.汽油机的结构主要有哪些;每部分的用途是什么.
b.运动四个冲程,说明汽油机的曲轴能带动活塞连续转动.
c.四个冲程的特点是什么.
学生理解了四个冲程后,教师可以讲解汽油机的应用,可以提供关于汽油机的资料,学生阅读,提高利用信息学习的能力.
演示模拟汽油机的工作
让学生明白四个冲程工作
课本之中P46 13-16示意图看明白注释
2.内能的利用和环境。
大气污染的主要来源是什么?大气污染的危害是什么?解决大气污染的有效措施有哪些?结合本地市,我们学习和生活环境中环境保护中存在哪些问题。
教师小结
大家要爱环境,人人节能
(板书)六、内能的利用和环境
热值
Q放=mq Q放=Q吸=cm⊿t
(四)作业
P531.23.4
教学反思:
(三)情感、态度与价值观
利用探究性学习活动培养学生自己动脑想办法解决问题的能力
教学重点:
比热容的定义
教学难点:
吸热放热的计算
教学过程:
一、导入新课
水吸热多少与什么因素有关
观察烧水投影图片,提出问题:水吸热多少与什么因素有关?根据已有的生活经验说出猜想并说出猜想的依据。鼓励学生大胆猜想,积极发言。(1)水的质量。猜想的理由:烧开一壶水比烧开半壶水加热时间长,吸热多(2)加热后的温度(3)升高的温度
2、观察比热容表,了解常见物质比热容。学会读表,引导学生寻找规律,让学生说出自己的发现:(1)比热容是物质的特性,不同物质比热容一般不同(2)同种物质状态不同时比热容不同(3)液体的比热容一般比固体的比热容大等等
(三)比热容的应用
让学生思考交流(1)冬天,暖气管道中用热水取暖(2)沙漠地区昼夜温差大,为什么?
第十三章内能与热机第一节物体的内能

九年级物理全册13.3内燃机导学案(无答案)(新版)沪科版

九年级物理全册13.3内燃机导学案(无答案)(新版)沪科版

第三节内燃机一、学习目标:1.了解四冲程内燃机的构造和工作原理及工作过程中能量的转化。

2.了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。

3.了解内能的利用和环境保护的关系,增强环境保护的意识。

二、重点难点:内燃机的工作原理。

三、学习过程:【知识储备】:1、把燃料燃烧时释放的转变为的装置称为热机。

2、内燃机可分为和两类。

3、四冲程汽油机一个工作循环需要经历、、、四个冲程,汽油机和柴油机在构造上主要不同是:汽油机汽缸顶部是,柴油机汽缸顶部是。

4、四冲程内燃机在一个工作循环中,活塞上下各运动次,对外做功次。

5、内燃机的工作原理是燃料在内燃烧生成高温高压的燃气,使燃气推动而做功。

6、汽油机是用点火使燃料燃烧起来的,柴油机是在压缩冲程中从喷出雾状柴油遇到热空气燃烧起来的。

7、汽油机的压缩冲程中转化为能,在做功冲程中能转化为能,在吸气过程中其吸入汽缸内的物质是。

8、汽油机是使汽油在汽缸内燃烧,生成燃气,使燃气推动活塞做功,在这一过程中是燃料的能转化为燃气的能,再转化为能。

【知能应用】9、如图所示为某种四冲程内燃机工作过程的一个冲程,下列说法正确的是()A、这是一台柴油机B、该冲程是内燃机的吸气冲程C、该冲程正把内能转化为机械能D、该冲程正把机械能转化为内能10、内燃机在做功冲程中,高温气体迅速膨胀而做功,此时气体的温度和内能变化的情况是()A.温度降低,内能减小B.温度不变,内能不变C.温度升高,内能增大D.温度降低,内能增大11、两台汽油机中,甲的效率比乙的效率高,其物理意义是()A、甲每秒输出的功比乙的大B、甲所消耗的汽油比乙所消耗的更少C、在消耗相同汽油的条件下,甲输出的功比乙多D、输出相同功的条件下,甲消耗的汽油比乙消耗的多12、在柴油机的一个工作循环中,进气门和排气门都关闭,活塞向上运动的是()A、吸气冲程B、压缩冲程C、做功冲程D、排气冲程13、金属制成的气缸中装有柴油与空气的混合物,有可能使气缸中柴油达到燃点的过程是()A、迅速向里推活塞B、缓慢向里推活塞C、迅速向外拉活塞D、缓慢向外拉活塞14、柴油机和汽油机的工作过程有所不同,它们的区别在哪些冲程()A、吸气冲程、排气冲程B、压缩冲程、做功冲程、排气冲程C、压缩冲程、排气冲程D、吸气冲程、压缩冲程、做功冲程15、单缸四冲程汽油机工作时,有些冲程是辅助冲程,要靠安装在曲轴上的飞轮的惯性来完成,只有一个冲程是不用靠飞轮的惯性来完成,这个冲程是()A、吸气冲程B、压缩冲程C、做功冲程D、排气冲程16、四冲程汽油机的的转速是120转/秒,则它每秒钟对外做功的次数为()A、40次B、60次C、102次D、240次【当堂检测】1、关于四冲程内燃机,下列说法正确的是()A、汽油机可以自动运转起来B、三个辅助冲程靠飞轮惯性来完成C、三个辅助冲程可以减少一个D、调整四个冲程的顺序也能工作2、关于四冲程汽油机和柴油机,下列说法正确的是()A、在吸气冲程中,吸入汽缸的都是空气。

沪科版 九年级全册 物理 第十三章 第三节-内燃机 导学案(有答案)

沪科版 九年级全册 物理 第十三章 第三节-内燃机 导学案(有答案)
教师利用卫星资源的课件,动画展示汽油机工作过程.告诉学生活塞在气缸内作一次单向运动叫做一个冲程(或行程).在动画展示的过程中,教师引导学生分析汽油机在一个工作循环中,各冲程活塞的运动情况,以及其他部件的配合动作,贯穿讲解每一冲程中能量的转化情况.学生完成表格.(教师也可利用模型边演示边讲解)
教师出示练习题,学生独立解答题目,以巩固所学知识.
A.温度降低,内能减小
B.温度不变,内能不变
C.温度升高,内能增大
D.温度降低,内能增大
教师出示例题,学生寻找解题方法。教师讲解时要渗透观察比较法的思想,要先看两阀门状态,再看活塞运动方向.如果两阀门关闭,则是压缩冲程或做功冲程,活塞向上运动是压缩冲程,向下运动是做功冲程.如果两阀门一开一关,则是吸气冲程或排气冲程,活塞向上运动是排气冲程,活塞向下运动是吸气冲程.
4.汽油机工作时,活塞在气缸内做一次单向运动叫做一个________.汽油机的一个工作循环由四个冲程组成,这四个冲程是、、、.
5.柴油机与汽油机在结构上的主要不同是气缸顶部的_______ ____换成了______________.
6.四冲程柴油机的工作过程与汽油机的主要不同是:吸气冲程进入气缸中的只有________;压缩冲程中,缸内气体被压缩的程度比汽油机_________,因此温度______,压强_______;压缩冲程末,_____________喷出雾状柴油,进行________式点火.
教师出示导学提纲,并指导学生自主学习.学生利用课前或课上5分钟左右的时间预习本节内容,并完成导学提纲.同位讨论解决不会的问题.
答案:
1.内燃机
2.汽油机柴油机
3.气缸活塞火花塞
4.冲程吸气冲程压缩冲程做功冲程排气冲程
5.火花塞喷油嘴

九年级物理全册 13.3 内燃机导学案(无答案)(新版)沪科版

九年级物理全册 13.3 内燃机导学案(无答案)(新版)沪科版

第三节内燃机一、学习目标:1.了解四冲程内燃机的构造和工作原理及工作过程中能量的转化。

2.了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。

3.了解内能的利用和环境保护的关系,增强环境保护的意识。

二、重点难点:内燃机的工作原理。

三、学习过程:【知识储备】:1、把燃料燃烧时释放的转变为的装置称为热机。

2、内燃机可分为和两类。

3、四冲程汽油机一个工作循环需要经历、、、四个冲程,汽油机和柴油机在构造上主要不同是:汽油机汽缸顶部是,柴油机汽缸顶部是。

4、四冲程内燃机在一个工作循环中,活塞上下各运动次,对外做功次。

5、内燃机的工作原理是燃料在内燃烧生成高温高压的燃气,使燃气推动而做功。

6、汽油机是用点火使燃料燃烧起来的,柴油机是在压缩冲程中从喷出雾状柴油遇到热空气燃烧起来的。

7、汽油机的压缩冲程中转化为能,在做功冲程中能转化为能,在吸气过程中其吸入汽缸内的物质是。

8、汽油机是使汽油在汽缸内燃烧,生成燃气,使燃气推动活塞做功,在这一过程中是燃料的能转化为燃气的能,再转化为能。

【知能应用】9、如图所示为某种四冲程内燃机工作过程的一个冲程,下列说法正确的是()A、这是一台柴油机B、该冲程是内燃机的吸气冲程C、该冲程正把内能转化为机械能D、该冲程正把机械能转化为内能10、内燃机在做功冲程中,高温气体迅速膨胀而做功,此时气体的温度和内能变化的情况是()A.温度降低,内能减小B.温度不变,内能不变C.温度升高,内能增大D.温度降低,内能增大11、两台汽油机中,甲的效率比乙的效率高,其物理意义是()A、甲每秒输出的功比乙的大B、甲所消耗的汽油比乙所消耗的更少C、在消耗相同汽油的条件下,甲输出的功比乙多D、输出相同功的条件下,甲消耗的汽油比乙消耗的多12、在柴油机的一个工作循环中,进气门和排气门都关闭,活塞向上运动的是()A、吸气冲程B、压缩冲程C、做功冲程D、排气冲程13、金属制成的气缸中装有柴油与空气的混合物,有可能使气缸中柴油达到燃点的过程是()A、迅速向里推活塞B、缓慢向里推活塞C、迅速向外拉活塞D、缓慢向外拉活塞14、柴油机和汽油机的工作过程有所不同,它们的区别在哪些冲程()A、吸气冲程、排气冲程B、压缩冲程、做功冲程、排气冲程C、压缩冲程、排气冲程D、吸气冲程、压缩冲程、做功冲程15、单缸四冲程汽油机工作时,有些冲程是辅助冲程,要靠安装在曲轴上的飞轮的惯性来完成,只有一个冲程是不用靠飞轮的惯性来完成,这个冲程是()A、吸气冲程B、压缩冲程C、做功冲程D、排气冲程16、四冲程汽油机的的转速是120转/秒,则它每秒钟对外做功的次数为()A、40次B、60次C、102次D、240次【当堂检测】1、关于四冲程内燃机,下列说法正确的是()A、汽油机可以自动运转起来B、三个辅助冲程靠飞轮惯性来完成C、三个辅助冲程可以减少一个D、调整四个冲程的顺序也能工作2、关于四冲程汽油机和柴油机,下列说法正确的是()A、在吸气冲程中,吸入汽缸的都是空气。

内燃机导学案教案

内燃机导学案教案

第十二章第三节《内燃机》导教案自主学习:阅读课本P32 解决以下问题。

1.热机是把 _________能转变为 _________能的装置。

2.什么是内燃机阅读课本P33 达成下表中的填空内燃机的工作过程表进气门开排气门开活塞的运曲轴的运能量的转变关关动动吸气冲程开关向下半周压缩冲程向周能→能做功冲程向周能→能排气冲程向周(1) 每个工作循环飞轮转周,达成个做功冲程(2)在一个工作循环中 , 只有第三个冲程燃气对外做功 , 其余三个辅冲程不只不做功 , 还要消挺机械能联系(3)做功冲程为其余三个冲程供给能量 , 其余三个冲程为第三冲程做功供给基础(4) 依赖的惯性达成吸气、压缩、排气冲程阅读课本P34 达成下表汽油机和柴油机结构及工作过程比较汽油机柴油机结构吸气冲程吸进的物质压缩冲程末汽缸内的温度较高更高不点火方式同做功冲程燃气的压强较大更大点效率较高,燃点较优弊端效率低,燃点低;功率一般高;功率很大,较不大,较轻盈,工作安稳粗笨,工作时震动较强烈。

适合长途负荷大的适于轻盈迅速工作,常在飞工作,常在拖沓机。

应用机、小汽车、摩托车上采纳舰艇。

坦克等上使用相1.都有进气门、排气门、活塞、汽缸、曲轴、连杆同2.都分为吸气、压缩、做功、排气四个冲程点阅读课本P35,认识人们对内燃机的应用以及由此带来的问题知能应用:1.在内燃机的四个冲程中,哪些冲程发生了能量的转变哪个冲程使汽车获取动力哪个冲程排出了汽车的尾气2.之内燃机为动力的各样机械 , 在人类生产生活中应用极为宽泛 . 从轮船、火车 , 到拖沓机、摩托车等 , 它们的动力多数根源于内燃机 , 它们固然在结构上略有差别 , 但工作原理都是同样的 . 下边对内燃机的相关表达,错误的选项是()A.内燃机是内能转变为机械能的装置B.内燃机用水冷却,是由于水的比热容大C.它排出的废气无污染,是一种环保型的机器D.内燃机靠产生的高温高压气体做功3.对于热机,以下说法是正确的:()A.汽油机顶部有喷油嘴,柴油机顶部有火花塞。

初中物理九年级第十二章第三节《内燃机》第精品学案5页

初中物理九年级第十二章第三节《内燃机》第精品学案5页

新课标沪教版初中物理九年级第十二章第三节《内燃机》第精品学案学习目标1.知道内燃机是热机的一种,通过模型或挂图了解汽油机、柴油机的构造及工作原理,了解汽油机和柴油机的主要区别。

2.能用文字或口头表述内燃机各冲程的工作状态和能量转化。

知识铺垫1.家庭实验在家中用水壶烧水,观察水烧开时壶盖的情况。

思考:是谁把壶盖顶起的?能量是如何转化的?2.预习记录通过预习课文,你学会了什么。

有哪些疑问,请简要记录下来。

探究新知热机:活动2:讨论:为什么有的热机叫内燃机?最常见内燃机有哪几种?二、汽油机及工作原理1、认识汽油机活动3:看教材图12—21,认识汽油机各部分的构造,并将主要部件的名称填在左图中。

“内”指热机的气缸理论联系实际学会看图填一填燃料直接在发动机燃烧产生动力的热机,叫做内燃机。

2、了解汽油机的工作原理活动4:看教材图12-22讨论:这四个冲程中能量是如何转化的?汽油机在做功冲程中是如何点火的?并将四个冲程的名称及各冲程的特点填在下图中。

关注能量的转化注意进气门、排气门的开关和活塞的运动情况。

重点关注与汽油机填一填甲:冲乙:冲丙:冲丁:冲特点:特点:特点:特点:希望以上资料对你有所帮助,附励志名言3条:1、宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子。

2、为成功找方法,不为失败找借口。

3、蔚蓝的天空虽然美丽,经常风云莫测的人却是起落无从。

但他往往会成为风云人物,因为他经得起大风大浪的考验。

沪科版物理九年级12.3《内燃机》WORD教案2

沪科版物理九年级12.3《内燃机》WORD教案2

第三节内燃机学案学习目标:1. 体会现代交通工具对人们生活的巨大影响。

2. 初步认识发动机的作用, 知道热机的概念, 了解内燃机是热机的一种。

3. 通过模型、挂图了解汽油机的构造4. 通过模型、挂图了解柴油机的构造。

5. 能用文字或口头表述内燃机各冲程的工作状态和能量转化。

6. 知道内燃机工作时有废气污染, 树立环保意识。

学法指导本节的习题主要考查对四冲程的汽油机和柴油机的构造和工作过程中的异同点的掌握。

在解题时,常用分析法,即根据四冲程的汽油机和柴油机的构造和工作过程中的异同点,对解答的问题作出判断。

释疑解难1. 内燃机(1) 热机是把燃料燃烧时释放的内能转变为机械能的装置,它利用内能做功,蒸汽汽机等.(2) 内燃机是燃料直接在发动机气缸内燃烧产生动力的热机,内燃机包括汽油机、柴油机.(3) 内燃机的工作原理, 它的一个工作循环由吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程组成,四冲程的汽油机和柴油机在吸气冲程中,进气门开,排气门关闭,吸入工作物质;在压缩冲程中,两个气门都关闭,活塞压缩气体做功,飞轮的一部分机械能转化为汽缸内气体的内能;在做功程中,两个气门仍关闭,高温高压燃气推动活塞做功,把燃气的一部分内能转化为机械能;在排气冲程, 进气门闭,排气阀( 门)开,排出废气.在一个工作循环中, 活塞往复两次,曲轴( 飞轮) 转动两周, 只有做功冲程对外做功一次, 其他三个冲程在飞轮的惯性完成.2、汽油机和柴油机构造及工作过程比较-自我检测1、柴油机工作的四个冲程中,冲程是燃气对活塞做功,此过程是将能转化为能。

2、以内燃机为动力的各种机械,在人类生产生活中应用极为广泛.从轮船、火车, 到拖拉机、摩托车等,它们的动力大都来源于内燃机,它们虽然在构造上略有差异,但工作原理都是一样的.下面对内燃机的有关叙述, 错误的是( )A.内燃机是内能转化为机械能的装置B.内燃机用水冷却,是因为水的比热容大C.它排出的废气无污染,是一种环保型的机器D.内燃机靠产生的高温高压气体做功3、把燃料燃烧时释放的转化为的装置称为热机。

九年级物理全册 13.3 内燃机教案

九年级物理全册 13.3 内燃机教案

《内燃机 》教材利用图例说明了汽油机的结构,并用四个参考图详细分析了汽油机的四个冲程,指出汽油机实际工作时,是靠外力使曲轴和飞轮先转动起来,带动活塞运动后汽油机才自己工作。

柴油机教学比较简单,知识说明了其工作过程,并分析了和汽油机的区别,指出了柴油机的应用。

教材最后还提出了问题,思考汽油机和柴油机在工作过程中的相同点和不同点。

【知识与能力目标】1、初步认识发动机的作用,体会现代交通工具对人们生活的影响.2、了解汽油机的基本构造和工作原理.【过程与方法目标】1、能用文字或口头表述内燃机各冲程的工作状态和能量转化.2、能用文字或口头表述内燃机各个冲程的工作状态和能量转化。

【情感态度价值观目标】知道内燃机工作进有废气污染,树立环保意识。

【教学重点】◆ 教材分析◆ 教学目标◆ 教学重难点◆汽油机和柴油机的构造和工作过程【教学难点】汽油机和柴油机的构造和工作过程◆课前准备◆多媒体课件:PPT实验器材:汽油机和柴油机的模型、内燃机做功冲程演示器。

◆教学过程一、复习提问1.改变物体内能的两种方法是什么?2.内能有哪两方面的主要应用?举例说明.3。

什么叫热机?举出几种常见的热机说明热机中能的转化.二、进行新课引入提问:内燃机是指燃料直接在气缸内燃烧的热机内燃机有哪两种?本节将要学习汽油机和柴油机这两种内燃机的构造、工作原理以及它们之间的不同点。

(一)、汽油机1、简介什么叫汽油机指出汽油在汽油机气缸内燃烧、生成高温高压燃气,燃气推动活塞而做功。

燃气的内能转化为活塞运动的机械能.2、汽油机的构造:教师结合汽油机模型演示讲解汽油机的构造。

并指出和演示什么叫做一个冲程(1)、汽油机的构造:气缸、活塞连杆、曲轴、进气门、排气门、火花塞.活塞在汽缸里往复运动、活塞从气缸的一端运动到另一端叫做一个冲程讲解火花塞时,要演示火花塞产生电火花的现象,讲明它的主要功能是点燃汽油的作用。

讲解并演示曲轴转动,说明活塞在汽缸中往复运动,通过曲轴变成转动。

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《12.3内燃机》讲学案
学习目标:
1. 体会现代交通工具对人们生活的巨大影响。

2. 初步认识发动机的作用, 知道热机的概念, 了解内燃机是热机的一种。

3. 通过模型、挂图了解汽油机的构造
4. 通过模型、挂图了解柴油机的构造。

5. 能用文字或口头表述内燃机各冲程的工作状态和能量转化。

6. 知道内燃机工作时有废气污染, 树立环保意识。

自主学习:
阅读课本P32解决下列问题。

1.热机是把_________能转化为_________能的装置。

2.什么是内燃机?
阅读课本P33完成下表中的填空
内燃机的工作过程表
进气门开
关排气门开

活塞的运

曲轴的运

能量的转化
吸气冲程开关向下半周
压缩冲程向周能→能做功冲程向周能→能排气冲程向周
联系
(1)每个工作循环飞轮转周,完成个做功冲程
(2)在一个工作循环中,只有第三个冲程燃气对外做功,其他三个辅冲程不但不做功,还要消挺机械能
(3)做功冲程为其他三个冲程提供能量,其他三个冲程为第三冲程做功提供基础
(4)依靠的惯性完成吸气、压缩、排气冲程
阅读课本P34完成下表
汽油机和柴油机构造及工作过程比较
不同点
汽油机柴油机构造
吸气冲程吸进的物质
压缩冲程末汽缸内的温度较高更高点火方式
做功冲程燃气的压强较大更大
优缺点效率低,燃点低;功率一般
不大,较轻巧,工作平稳
效率较高,燃点较
高;功率很大,较
笨重,工作时震动
较剧烈。

应用适于轻便快速工作,常在飞
机、小汽车、摩托车上采用
适宜长途负荷大的
工作,常在拖拉机。

舰艇。

坦克等上使

相同点1.都有进气门、排气门、活塞、汽缸、曲轴、连杆2.都分为吸气、压缩、做功、排气四个冲程
阅读课本P35,了解人们对内燃机的应用以及由此带来的问题
知能应用:
1.在内燃机的四个冲程中,哪些冲程发生了能量的转化?哪个冲程使汽车获得动力?哪个冲程排出了汽车的尾气?
2.以内燃机为动力的各种机械,在人类生产生活中应用极为广泛.从轮船、火车, 到拖拉机、摩托车等,它们的动力大都来源于内燃机,它们虽然在构造上略有差异,但工作原理都是一样的.下面对内燃机的有关叙述, 错误的是( )
A.内燃机是内能转化为机械能的装置
B.内燃机用水冷却,是因为水的比热容大
C.它排出的废气无污染,是一种环保型的机器
D.内燃机靠产生的高温高压气体做功
3.关于热机,下列说法是正确的:()
A.汽油机顶部有喷油嘴,柴油机顶部有火花塞。

B.柴油机在吸气冲程中,将柴油和空气的混合气吸入气缸。

C.汽油机在做功冲程中,进气门关闭排气门打开。

D.汽油机在做功冲程中,是把内能转化为机械能。

4.如图是汽油机的四冲程示意图。

在一个工作循环中,四个冲程正确的排列顺序是A.甲乙丙丁B.甲丙乙丁()
C.乙丙丁甲D.丁丙乙甲。

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