2012届最新高考语文阅读题精练 在西域读李白
高考语文诗歌鉴赏专题训练答案(6)
高考语文诗歌鉴赏专题训练答案(6)一、诗歌鉴赏1．阅读下面这首唐诗，完成各题。
凉州①馆中与诸判官夜集岑参弯弯月出挂城头，城头月出照凉州凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶。
琵琶一曲肠堪断，风萧萧兮夜漫漫。
河西幕中多故人，故人别来三五春。
花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。
一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。
【注】①凉州：甘肃武威，河西节度使设于此地，写作此诗时，岑参在凉州做客。
凉州河西节度使幕府中，使人有许多老朋友，常欢聚夜饮。
（1）下列对这首唐诗的赏析不正确的一项是（）A.首句写月亮从地平线上升起，次句写月亮在城头升高。
月光的照耀，清晰地呈现出了凉州城的全貌。
B.诗歌四五句两次出现琵琶声，所指内容情感相同，都表现了琵琶演奏的缠绵悱恻，哀婉动人的特点。
C.诗歌前六句写环境，用顶针手法，句句用韵，两句一转，构成轻快咏唱的情调，表现凉州的宏大繁荣。
D.本诗和范仲淹的《渔家傲》都写边城，写秋天，写少数民族音乐，但二者表现的时代气氛有很大不同。
（2）岑参是盛唐诗人，本诗的“盛唐气象”是从哪些方面表现出来的？请结合具体诗句分析。
2．阅读下文，完成小题。
咏怀（其四十三）（三国·魏）阮籍①鸿鹄相随飞，飞飞适荒裔。
双翮临长风，须臾万里逝。
朝餐琅玕②实，夕宿丹山际。
抗身青云中，网罗孰能制。
岂与乡曲士，携手共言誓。
【注】①阮籍（210年-263年），三国魏人。
字嗣宗。
陈留（今属河南）尉氏人。
竹林七贤之一。
曾任步兵校尉，世称阮步兵。
②琅玕：中国神话传说中的仙树，其实似珠。
（1）本诗从体裁上看，属于____体诗。
以下不能作为本题判断依据的一项是（）A.时代B.韵脚C.句数D.平仄（2）对本诗赏析不正确的一项是（）。
A.“鸿鹄”两句使用了三个“飞”，描摹强调了鸿鹄群飞的景象。
B.“双翮”两句以“凌”和“须臾”，强调鸿鹄高飞远翔的姿态。
C.“朝餐”两句从食物与栖所两方面，写出了鸿鹄的现实习性。
D.“抗身”二句运用反问，语气强烈，收束了前面六句的描绘。
高考语文复习专题演练二十八古代诗歌阅读专项练-形象的鉴赏含解析
古代诗歌阅读专项练·形象的鉴赏一、阅读下面这首唐诗,完成1、2题。
(9分)送李副使赴碛西①官军岑参火山②六月应更热,赤亭道口行人绝。
知君惯度祁连城③,岂能愁见轮台月。
脱鞍暂入酒家垆,送君万里西击胡。
功名只向马上取,真是英雄一丈夫。
【注】①碛西:安西都护府(治所在今新疆库车附近)。
②火山:又名火焰山,在今新疆。
赤亭、轮台均在新疆,李副使赴碛西途经此地。
③祁连城:在甘肃省张掖市西南。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分) ( )A.诗歌开篇即点明时令,以“火山”“赤亭”起笔,暗含一路珍重的送别之意。
B.诗人劝说李副使脱鞍稍驻,暂入酒家,饮酒话别,悲伤的惜别之情感人至深。
C.最后两句直抒胸臆,“功名只向马上取”语气坚决,这是诗人对李副使的勉励。
D.诗歌融叙事、抒情、议论于一体,并且有别于其他送别诗,令人耳目一新。
【解析】选B。
本题考查鉴赏诗歌的思想内容、表达技巧等能力。
B项,“悲伤的惜别之情”理解有误,整首诗感情豪迈,虽写送别,但从“岂能愁见”“真是英雄一丈夫”等可以看出并没有悲伤之情。
2.本诗塑造了李副使“英雄一丈夫”的形象,请结合全诗从三个角度分析这一形象。
(6分) 答:______________________________________【解析】读懂全诗,要根据具体诗句分析。
首联,点明时令,以李副使出塞途中必经的火山、赤亭这段最艰苦的旅程开篇,烘托出李副使不畏艰苦、毅然应命前行的豪迈气概。
颔联,明写李副使不平凡的经历,激励其一往无前:“知道您经常出入边地,岂能见到轮台的月亮而惹起乡愁呢?”这里“岂能”故作反问,暗示出李副使长期驰骋沙场,早已把乡愁置于脑后了。
颈联,作者超越一般送别诗多诉依依不舍之情的藩篱,直接提出此次西行“击胡”的使命,希望在边塞立功扬名,表明李副使志向远大。
由此,合出尾联,称赞李副使“真是英雄一丈夫”。
本题,从旅程艰苦显豪迈、经历非凡驰骋沙场、志向远大建立功名这几个角度分析李副使的形象。
2012年全国各地高考现代文阅读试题解析
2012年全国高考现代文阅读试题解析2012年语文题（大纲版）详解二、（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成5-7题。
“横江西望阻西秦，汉水东连扬子津。
白浪如山那可渡，狂风愁杀峭帆人。
”这是李白《横江词》的第三首。
横江即采石矶对岸的横江浦渡口。
王琦《李太白集辑注》引有胡三省《资治通鉴注》：“扬子津在今真州扬子县南。
”扬子县位置在江都（扬州）西南，已靠近大江，扬子津更在其南，则是江边的津渡了。
李白在诗中所以会由横江浦联想到扬子津，正是这个缘故。
扬子津当时必然久已驰名，因为它乃是从江都入江的运河渡头，可是开元之后却为瓜洲所取代，中晚唐人诗中提到瓜洲的很多，而扬子津却很少见。
胡三省乃宋元间人，那时读《资治通鉴》就已经需要有人来为扬子津做注了。
扬子津作为运河渡口自然早已有之，扬子县的得名因此有可能是出于扬子津，然而它自身却久已沉埋，不为人所知晓了。
扬子津原来是个近江面的较低洼处，可是它与南岸从润州入江的运河渡口并不正好相对，嫌偏西了一些，而江中靠北岸处又有沙洲，这就造成了航行上的不便。
《新唐书·齐浣传》：“（浣）迁润州，州北距瓜步沙尾，纡汇六十里，舟多败溺。
浣徒漕路由京口埭，治伊娄渠已达扬子，岁无覆舟，减运钱数十万。
”也就是说，渡江进入北岸的运河不再通过扬子津，而是通过新开的伊娄河到达扬子县。
李白《提瓜州新河饯族叔舍人贲》诗云：“齐公凿新河，万古流不绝。
”指的便是这条河，而瓜洲从此也就取代了扬子津，成为大江北岸运河的著名津渡。
白居易有《长相思》词：“汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头。
”白居易的时代去开元未远，而瓜洲就已经成了古渡头，至于比起瓜洲来更古的扬子津，自然是早已在人们的记忆之中消失了。
瓜洲浦成为便利的津渡是由于它正对南岸江边的京口，而京口的漕路是在开元二十五年齐浣迁润州后才兴修的，换句话说，旧漕路原来并不通京口。
而要开辟一条通京口的新漕路却是十分艰辛的。
宋代《新唐书音训》云：“京口在润州城东北甘露寺侧。
2012新疆维吾尔自治区高考试卷含解析最新版本图文
1、下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是A．《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统的《文选》，代表了东汉末年文人五言诗的最高成就。
这些作品多表现夫妇、朋友间的离情别绪，士人的宦游失意之感，有的作品还发出了人生短暂的感叹。
B．哈姆莱特得知他的父亲被谋杀的真相，悲愤难抑，在发出“人类是多么了不得的杰作……宇宙的精华！万物的灵长”的赞叹后，明确表示不再对人类发生兴趣。
这说明莎士比亚对人文主义彻底绝望。
C．“凹晶馆联诗悲寂寞”一回中，月圆之夜，湘云、黛玉相约联诗。
二人越联越妙，渐入佳境，湘云出句“寒塘渡鹤影”，黛玉对出了“冷月葬花魂”。
这两句诗正是湘云、黛玉各自悲剧人生的写照与象征。
D．《论语?里仁》：“不患无位，患所以立。
不患莫己知，求为可知也。
”意思是说不愁没有职位，只愁没有任职的本领；不担心没有人知道自己，应该去追求足以使别人知道自己的本领。
这说明了自身能力才是最重要的。
2、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是研究伊始，该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析，从营养成分、、硬度等方面多次试验，确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。
随后，又从诸多面粉种类中试验选取了的小麦粉加以调试。
A．鉴别色泽终于适量B．鉴别色彩终于适当C．甄别色泽最终适当D．甄别色彩最终适量3、下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是（3分）A．东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。
B．浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。
C．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
D．唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
4、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。
，。
，，，。
①达到人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤不会忘记顺便折一些柳条回来⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A．⑥③④①②⑤ B．②⑤①④⑥③ C．②④⑥③①⑤ D．⑥④②⑤③①5、下列词语中，没有错别字的一组是（3分）A．真谛睿智勤能补拙夙兴夜寐B．甘霖磨砺积腋成裘蔚为大观C．宵汉崔嵬中流砥柱沧海桑田D．韬略谙熟飒爽英姿风弛电掣。
新高考语文 复习练习试卷 第57练
第57练语言表达＋名句默写＋小说阅读建议用时40分钟1．阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。
凉州，由于其①的地理位置，从西汉至盛唐，始终是王朝对外开放的前沿，可以说“汉唐气象，半在凉州”。
到了明清时期，丝绸之路的作用逐渐下降，凉州不再是沟通中亚的门户，而变成控驭西陲的咽喉，但诗人们依然对汉唐盛世的光荣②。
如清人李希圣《八月五日作》：“望仙楼下万人喧，新进凉州法曲翻。
想见开天全盛日，年年八月坐朝元。
”诗中“凉州法曲”是边将进献的带有③的音乐。
它在融合了胡乐的元素，又保持了中原音乐的本色，这就使得既有亲切的中原风格，又不乏浓郁的异国情调。
它在某种程度上讲也是一种战利品，在唐朝名噪一时，也是唐王朝开疆拓土和国力强盛的象征。
此外，唐代士人积极投身边塞的进取精神，也时刻感召和影响着明清诗人。
如明代张恒《凉州词》：“垆头酒熟葡萄香，马足春深苜蓿长。
醉听古来横吹曲，雄心一片在西凉。
”颇有唐人边塞诗篇之豪迈意境。
(1)请在文中横线处填入恰当的成语。
答：①②③(2)文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
答：(3)文中画波浪线的句子包含了一组对偶句，请结合材料简要分析其构成和表达效果。
答：2．下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。
①勤俭节约是中华民族的传统美德，自古以来被为人们所推崇，②我们年轻一代却和这种美德渐行渐远。
③生活上攀比、铺张浪费的不良风气也在同学中蔚然成风。
④“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句古训大家都能脱口而出，⑤但真正理解这句古训含意的又有多少人呢？⑥看着餐厅里倒掉的饭菜、灯火通明的空教室、洗完手没关的水龙头……等等，⑦我们心痛过吗？是否想过要节约呢？⑧即使现在我们的国家富强了，我们的家庭富裕了，⑨但我们不能忘记勤俭节约的美德。
⑩要知道，我们每个人只要节约一点点，给社会带来的就是巨大的财富！答：3．[2023·会宁县一中月考]下列各句中，表达得体的一句是()A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
高考语文诗歌鉴赏答题技巧及练习题(含答案)解析(25)
高考语文诗歌鉴赏答题技巧及练习题(含答案)解析(25)一、诗歌鉴赏1．阅读下面这首词，回答问题。
送刘司直赴安西王维绝域阳关道，胡沙与塞尘。
三春时有雁，万里少行人。
苜蓿随天马，葡萄逐汉臣。
当令外国惧，不敢觅和亲。
【注】苜蓿：植物名。
原产西域各国，汉武帝时，张骞使西域，始从大宛传入。
天马：骏马的美称。
《史记•大宛列传》说：“初得乌孙马，好，名曰天马。
及得大宛汗血马，益壮，更名乌孙马曰西极，名大宛马曰天马云。
”（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.第一联中“绝域”指极远的地域，“胡烟”“塞尘”点明此去的前方是边塞，那里路途遥远，寂寞荒凉，环境恶劣。
B.第二联以空中与地上景象相互映衬，抬头偶见归雁，前方路上极少行人，在鲜明的对比中突出了哀伤与压抑之情。
C.尾联言此去应让外族害怕，使他们不敢再强求和亲，既是对友人的希望，也寄寓诗人效命疆场、安边定国的豪情。
D.全诗熔写景、说史、抒情于一炉，从写景到说史，再从说史到抒情，曲折有致，表现了作者对友人的深情厚谊。
（2）试从表现手法和表达效果方面对“苜蓿随天马，葡萄逐汉臣”一联作简要赏析。
2．阅读下面这首诗，完成下列小题。
冬末同友人泛潇湘杜荀鹤残腊泛舟何处好？最多吟兴是潇湘。
就船买得鱼偏美，踏雪沽来酒倍香。
猿到夜深啼岳麓，雁知春近别衡阳。
与君剩采江山景，裁取新诗入帝乡。
（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）A.这首诗是作者与友人于冬末泛舟潇湘，以记游述怀的一首清逸之作。
B.首联就题起句，自问自答，点明创作目的。
“残腊”即题中“冬末”。
C.颔联紧承第一联，从买鱼、饮酒等生活细节具体展现泛舟潇湘之乐。
D.作者在尾联表示要采江山之美以人新诗，使得新作传诵到都城长安。
E.全诗通篇写景，却将诗人内心情感表现得真切丰满，极具艺术魅力。
（2）颈联写“猿”“雁”，有人读出了愁，有人读出了喜，请结合全诗谈谈你的理解。
3．阅读下面这首诗，按要求作答。
观夜潮（清）吴锡麟高楼极目大江宽，为待潮生夜倚阑。
人教版高考语文 诗歌鉴赏训练试题含答案解析
人教版高考语文诗歌鉴赏训练试题含答案解析一、诗歌鉴赏1．阅读下面这首词，回答问题。
送刘司直赴安西王维绝域阳关道，胡沙与塞尘。
三春时有雁，万里少行人。
苜蓿随天马，葡萄逐汉臣。
当令外国惧，不敢觅和亲。
【注】苜蓿：植物名。
原产西域各国，汉武帝时，张骞使西域，始从大宛传入。
天马：骏马的美称。
《史记•大宛列传》说：“初得乌孙马，好，名曰天马。
及得大宛汗血马，益壮，更名乌孙马曰西极，名大宛马曰天马云。
”（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.第一联中“绝域”指极远的地域，“胡烟”“塞尘”点明此去的前方是边塞，那里路途遥远，寂寞荒凉，环境恶劣。
B.第二联以空中与地上景象相互映衬，抬头偶见归雁，前方路上极少行人，在鲜明的对比中突出了哀伤与压抑之情。
C.尾联言此去应让外族害怕，使他们不敢再强求和亲，既是对友人的希望，也寄寓诗人效命疆场、安边定国的豪情。
D.全诗熔写景、说史、抒情于一炉，从写景到说史，再从说史到抒情，曲折有致，表现了作者对友人的深情厚谊。
（2）试从表现手法和表达效果方面对“苜蓿随天马，葡萄逐汉臣”一联作简要赏析。
2．阅读下文，完成小题。
咏怀（其四十三）（三国·魏）阮籍①鸿鹄相随飞，飞飞适荒裔。
双翮临长风，须臾万里逝。
朝餐琅玕②实，夕宿丹山际。
抗身青云中，网罗孰能制。
岂与乡曲士，携手共言誓。
【注】①阮籍（210年-263年），三国魏人。
字嗣宗。
陈留（今属河南）尉氏人。
竹林七贤之一。
曾任步兵校尉，世称阮步兵。
②琅玕：中国神话传说中的仙树，其实似珠。
（1）本诗从体裁上看，属于____体诗。
以下不能作为本题判断依据的一项是（）A.时代B.韵脚C.句数D.平仄（2）对本诗赏析不正确的一项是（）。
A.“鸿鹄”两句使用了三个“飞”，描摹强调了鸿鹄群飞的景象。
B.“双翮”两句以“凌”和“须臾”，强调鸿鹄高飞远翔的姿态。
C.“朝餐”两句从食物与栖所两方面，写出了鸿鹄的现实习性。
D.“抗身”二句运用反问，语气强烈，收束了前面六句的描绘。
安徽省合肥九中-学年高一下学期第一次月考语文试卷 -- 人教版高一下册
C.作者认为科幻文学具有很强的创新意识,它的兴盛不但能够促进国家的科技发展,还会对建设创新型国家起推动作用｡
D.科幻涉及的问题看似不着实际,但它足以开阔人们的眼.科幻文学让想象力得到驰骋与磨砺,并与科技有一定的内在关系,使我们能够重新审视科技在当代社会的地位｡
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)
A.因为属于类型文学,受众很少,部分作品还带有一定的专业门槛,所以在很多年里,科幻文学都得不到国人的关注｡
B.科幻界认为,科幻不是幻想,它也是一种现实主义,只不过它的“现实”是当下的现实在靠前的时间轴线上的投影｡
⑧李白实在是中国诗人中的游侠｡“我本楚狂人,凤歌笑孔丘”,所有读书人心目中的偶像却不是他的偶像｡他有时也说孔丘几句好话,那是他向往功名富贵了｡在他眼里,游侠比皓首穷经的儒生光彩多了｡“齐有倜傥生,鲁连特高妙……意轻千金赠,顾向平原笑｡吾亦淡荡人,拂衣可同调｡”(李白《古风其十》)只有鲁仲连这样的侠客才是可与之同调的朋友｡李白自称“十五好剑术”,他二十几岁便“仗剑去国,辞亲远游”,在维扬(今扬州)不到一年,“散金三十万,有落魄公子,悉皆济之｡”这都是些游侠行径｡他与朋友吴指南游楚,吴不幸死于洞庭,李白抚尸大哭｡大约那时洞庭一带还是很荒凉的,老虎来了,李白坚守不动｡老虎走了,他将朋友权且葬下,后又返回旧地,起出朋友骨殖,就着湖水洗净,背着这骨殖走了很远的路,为朋友重新选择了葬地｡有这份超乎功利的痴情,就是一位真正的游侠了｡即使闯进了朝廷,他那强横的乃至有些无赖的游侠脾气也是不改的｡力士脱靴,贵妃捧墨,御手调羹,他要求权贵尊重他,皇帝也应把他当朋友才好｡他不习惯仰视｡他之信任自己远胜过别人对他的信任｡这一切足以令权贵齿冷,令谦谦君子瞠目结舌｡
在西域读李白,现代文阅读答案
在西域读李白,现代文阅读答案篇一：阅读下面的文章,回答下面的问题。
在西域读李白一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇二：昆承中学初二语文4月练习参考答案昆承中学初二语文4月练习题一、基础积累与运用（23分）1.根据拼音把相应的词语用正楷字写入括号中。
（2分）dǐzhùxièyòu坦荡如()()立()渎宽()2．下列词语，没有错别字的一项是（）（2分）A．急燥山青水秀有志者事竟成B．炫目稍逊一筹事实胜于雄辩C．恣意无尚光荣胜不骄，败不馁D．联袂驽马十驾文武之道，一张一驰3.依据相关课文，将下面的名言名句补充完整。
2012高考语文阅读题精练： 在西域读李白
阅读下面的文字，完成16——19题。
在西域读李白夏立君①公元762年秋，病骨支离的李白什么都不需要了，唯要酒，酒。
他一生醉得太多了，但这最后一次。
他举杯邀月，却发现月在水中，他悠悠忽忽扑进水中，抱月而眠。
依照古礼，溺死不祥，何况是醉酒落水。
他的亲朋对此讳莫如深。
可这实在是最诗人的死法。
谁像他这样认真又天真一生？连死都是一首诗。
他那天籁似的诗文，他那横空出世的才华，萌芽于何方？他与我们为何如此不同？②李白的生命是由西域移植到大唐的。
从李白幼年上溯约一百年，李白家族在隋末遭受重大的变故，全家人从陇西成纪流放于遥远的中亚碎叶。
李白五岁那年，在中亚度过了漫长岁月的李白家族又举家内迁。
这个漂泊的家庭在地广人稀的西域，在以游牧者为主体的人民中间，顽强生存上百年，完全拒绝异族血液是不可能的——李白至少是半个胡儿吧？这仅仅是我的猜想。
③这个漂泊的家族终于孕育了一位伟大的漂泊者。
历史在此与一个伟大的天才相遇。
④唐朝是中国历史上最具光彩的时代，开朗雍容的气势在整个封建社会空前绝后。
只有大唐的江山才能安措天才李白那放达的脚步。
历史的伟大契机在此生成。
没有那个开放的时代，这个饱含异质的天才会被扼杀；没有这个天才的加入，那个时代也会减却许多光辉。
⑤异国情调、漂泊情怀其实充满李白的所有诗文。
李白是没有故乡的，或者说无处不是故乡。
醉酒的地方就是故乡。
他由碎叶入蜀，由蜀入荆楚入山东，由山东又辐射到大唐各地，沸腾的血液使他不能在任何一个地方安住，他永远行走在漂泊的长路上，饮他的酒，洒他的泪，唱他的歌。
诗人拒绝根的存在。
这是彻底的漂泊情怀：把生命看作一场纯粹的漂泊，并这样实践着，在中国文化史上是没有第二人的。
⑥李白实在是中国诗人中的游侠。
他的浪漫、癫狂、爱恨情仇、寂寞与痛苦、梦与醒，他的豪气义气，他的漂泊，全都达于极端。
在他眼里，游侠比皓首穷经的儒生光彩多了。
即使进了朝廷，他那强横的乃至有些无赖的游侠脾气也是不改的。
力士脱靴，贵妃捧墨，御手调羹，他要求权贵尊重他，皇帝也应把他当朋友待才好。
古代诗歌李白《从军行》阅读练习及答案(南京师大附中2022届高三下模考)
南京师大附中2022届高三（下）语文考试13. 孙策是如何赢得人心的?请根据文意进行概括。
（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题,9分）阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
从军行李白从军玉门道，逐虏金微山。
笛奏梅花曲,刀开明月环。
鼓声鸣海上,兵气拥云间。
愿斩单于首,长驱静铁关。
【注】金微山:古山名,即今阿尔泰山。
明月环:古代大刀的圆形刀柄。
14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A .这首五言律诗描写出大唐将士开赴战场、杀敌报国的豪迈情怀和英雄气概，诗骨刚健。
B .颔联不言军旅艰辛，着力描写前方将士吹起梅花曲、高举明月环，想象奇特，意象唯美。
C .尾联“愿斩”直抒胸臆；“长驱”“单于”分别照应首联“逐”“虏”二字，结构严谨。
D .诗人盼望大唐出现良将斩敌首领，驱逐敌军，保住边疆，体现出诗人对战争胜利的渴望。
15. 同样是描写战场,本诗颈联与李贺《雁门太守行》中“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”有何相同之处?在传情达意方面又有何不同？（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，10分）16. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）柳永《望海潮》中，把当时北宋时的杭州市场的繁荣、市民的殷富反映出来的两句是“___________，___________”。
（2）《阿房宫赋》中“___________，___________”两句透露出作者希望唐敬宗以史为鉴，戒奢爱民。
（3）长安本是汉唐都城，而宋代文人在诗词作品中常以长安代指宋都汴京，例如宋人词句“___________，____________”。
（4）贾谊《过秦论》中的“____________，___________”两句形象描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。
（5）张若虚《春江花月夜》中的“___________，__________”两句，把江、月、花三个意象联系在一起，描写出一种梦幻般的景象。
14. D 解析:“盼望出现良将”无中生有。
高三走进唐朝 唐朝诗人的个性化解读 试题(共13页)
高三语文(yǔwén)走进唐朝唐朝诗人的个性化解读致——李白太是非常，白是干净，不污染，太白就是非常干净不能被污染或者与之同流合污。
李白，你离天空太近，离大地太远。
研究的人都在孜孜不倦地述说着代表自己的观点。
我用不着细述你的坚韧，也用不着粗言你的狂放,但我知道这个寒冷的世界上，谁的手臂也挽留不了任何东西。
西方很近，但你乘着那只飞了许久的仙鹤,一走就是多年，却照旧没有走出人们的视线。
像的长安和唐朝的城楼。
只是门环换了。
玉阶或者王榭早已不再这么叫了，你曾经留下的屐履也已被现代人踩得变形!这是你我都不能改变的命运，就像那些不能再喝的酒，不仅不再有斗那种容器，连内容也变了，甲醇和水也能变成声名万里的杏花村。
乡间的小道也不能走了，撤掉的酒旗。
换成了充满梦想色彩的都霓虹，或者者浓妆艳抹而又稚气未脱的女孩。
人生何处不诱惑?但这诱惑能给我们带来些什么?李白，你的时代诗歌是那么枝繁叶茂，但你们都走了之后，诗歌就收起了飞翔的翅膀。
现代的社会不需要诗人，即使一万种姿态也唤不回曾经的光。
如今的时代，所有的精彩都要打磨上包或者充分包装。
能喝酒的人照旧很多，干杯不醉者也大有人在,但他们不是天才，只是酒囊饭袋，涛歌已不再有诗歌的感觉!李白，是不是跨上鹤就可以放下一切，一去不再回来?金星远在天际．曾经的“北斗〞还叫北斗，还在那片遥遥的苍茫中。
我知道我什么也没有，除了一点儿还在涌动的思念，连朋友也没有一个，但我不会故作姿态。
我是一个乡下的孩子。
我终将会把自己融人泥土，让生命长出一大片叶子。
致——杜甫窗外的尘土正在落下，阳光白白的，像铁皮的外表。
偶然的一缕轻风(qīnɡfēnɡ)，凉凉的感觉很舒适也很短暂。
子美先生，在我居住的城。
上空飘着混合的气味，现代都的气味，墙壁上涂抹的色彩，渲染着桔黄色的温暖与柔和。
窗户上的蓝玻璃是一种向往，渴望凉快的意思。
它并不像你曾经经历的那种颜色。
我喜欢左手拿笔,右手压着信纸，把自己分割成无数个碎片也拼不出你的一行泪水。
人教版高考 语文 诗歌鉴赏训练试题含答案解析
人教版高考语文诗歌鉴赏训练试题含答案解析一、诗歌鉴赏1．阅读下面这首唐诗，完成各题。
凉州①馆中与诸判官夜集岑参弯弯月出挂城头，城头月出照凉州凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶。
琵琶一曲肠堪断，风萧萧兮夜漫漫。
河西幕中多故人，故人别来三五春。
花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。
一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。
【注】①凉州：甘肃武威，河西节度使设于此地，写作此诗时，岑参在凉州做客。
凉州河西节度使幕府中，使人有许多老朋友，常欢聚夜饮。
（1）下列对这首唐诗的赏析不正确的一项是（）A.首句写月亮从地平线上升起，次句写月亮在城头升高。
月光的照耀，清晰地呈现出了凉州城的全貌。
B.诗歌四五句两次出现琵琶声，所指内容情感相同，都表现了琵琶演奏的缠绵悱恻，哀婉动人的特点。
C.诗歌前六句写环境，用顶针手法，句句用韵，两句一转，构成轻快咏唱的情调，表现凉州的宏大繁荣。
D.本诗和范仲淹的《渔家傲》都写边城，写秋天，写少数民族音乐，但二者表现的时代气氛有很大不同。
（2）岑参是盛唐诗人，本诗的“盛唐气象”是从哪些方面表现出来的？请结合具体诗句分析。
2．阅读下面这两首诗，完成下面小题除夜[唐]来鹄①事关休戚已成空，万里相思一夜中。
愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风。
元日[宋]王安石②爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏③。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
【注】①来鹄：唐朝诗人，豫章（今江西南昌市）人，相传来鹄家宅在南昌东胡徐孺子亭边。
家贫，工诗，曾自称“乡校小臣”，隐居山泽。
师韩柳为文，举进士，屡试落第。
②王安石：宋代政治家、改革家、文学家，作此诗时身为宰相，正在大刀阔斧地进行改革。
③屠苏：药酒名。
（1）下列对两首诗的赏析，不正确的一项是（）A.来诗首句“事关休戚已成空”既交代了后面“愁”的所有原因，也奠定全诗愁苦的情感基调。
B.王诗首句“爆竹声中一岁除”，既紧扣了诗的标题“元日”，又渲染了春节热闹欢乐的气氛。
C.王诗用白描手法，极力渲染喜气洋洋的节日气氛，同时又通过元日的习俗来寄托自己的思想。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
阅读下面的文字，完成16——19题。
在西域读李白
夏立君
①公元762年秋，病骨支离的李白什么都不需要了，唯要酒，酒。
他一生醉得太多了，但这最后一次。
他举杯邀月，却发现月在水中，他悠悠忽忽扑进水中，抱月而眠。
依照古礼，溺死不祥，何况是醉酒落水。
他的亲朋对此讳莫如深。
可这实在是最诗人的死法。
谁像他这样认真又天真一生？连死都是一首诗。
他那天籁似的诗文，他那横空出世的才华，萌芽于何方？他与我们为何如此不同？
②李白的生命是由西域移植到大唐的。
从李白幼年上溯约一百年，李白家族在隋末遭受重大的变故，全家人从陇西成纪流放于遥远的中亚碎叶。
李白五岁那年，在中亚度过了漫长岁月的李白家族又举家内迁。
这个漂泊的家庭在地广人稀的西域，在以游牧者为主体的人民中间，顽强生存上百年，完全拒绝异族血液是不可能的——李白至少是半个胡儿吧？这仅仅是我的猜想。
③这个漂泊的家族终于孕育了一位伟大的漂泊者。
历史在此与一个伟大的天才相遇。
④唐朝是中国历史上最具光彩的时代，开朗雍容的气势在整个封建社会空前绝后。
只有大唐的江山才能安措天才李白那放达的脚步。
历史的伟大契机在此生成。
没有那个开放的时代，这个饱含异质的天才会被扼杀；没有这个天才的加入，那个时代也会减却许多光辉。
⑤异国情调、漂泊情怀其实充满李白的所有诗文。
李白是没有故乡的，或者说无处不是故乡。
醉酒的地方就是故乡。
他由碎叶入蜀，由蜀入荆楚入山东，由山东又辐射到大唐各地，沸腾的血液使他不能在任何一个地方安住，他永远行走在漂泊的长路上，饮他的酒，洒他的泪，唱他的歌。
诗人拒绝根的存在。
这是彻底的漂泊情怀：把生命看作一场纯粹的漂泊，并这样实践着，在中国文化史上是没有第二人的。
⑥李白实在是中国诗人中的游侠。
他的浪漫、癫狂、爱恨情仇、寂寞与痛苦、梦与醒，他的豪气义气，他的漂泊，全都达于极端。
在他眼里，游侠比皓首穷经的儒生光彩多了。
即使进了朝廷，他那强横的乃至有些无赖的游侠脾气也是不改的。
力士脱靴，贵妃捧墨，御手调羹，他要求权贵尊重他，皇帝也应把他当朋友待才好。
他不习惯仰视。
⑦在喀什、若羌、阿勒泰、伊犁这些昔日西域城市之间跋涉，每个地方的人文地理都给我有力的震撼。
几十个世纪以来，这片广袤的大地为游牧民族提供了表演的舞台。
今日，我们仍能感受到游牧后裔的单纯与猛烈。
昆仓山、天山、阿勒泰山，像横亘中亚细亚的三架竖琴，将咚咚的马蹄声传递到最遥远的地方。
骑士们贲张的血脉不理会任何荒凉。
成吉思汗的马队从塔尔马哈台从伊犁河从阿勒泰山掠向中原，将浩瀚的里海变成内陆湖。
多么凶蛮单纯而强烈的节奏啊！李白从另一个方向走来了，大地高山冰川骏马胡姬，化为他精神的马队。
他不在意中原已有的温柔敦厚细腻空灵，大笔横扫，狂飙突进，给大唐诗坛注入西域骑士的剽悍与纯粹，令所有骚人墨客为之一惊。
洞庭烟波，赤壁风云，蜀道猿啼，浩荡江河，全都一下子飞扬起来。
⑧游侠李白飒沓而来，他的双脚和诗笔生动了大唐的山水。
（选自《散文》2003年第12期，有删节）
16．作者在第①段中问“他与我们为何如此不同”从全文看，李白与一般诗人的不同之处在哪里？其缘由何在？（5分）
答：
17．第③段“历史在此与一个伟大的天才相遇”和第④段“历史的伟大契机在此生成”两句
中的“此”分别指什么？（6分）
答：
18．第⑧段中“他的双脚和诗笔生动了大唐的山水”该怎样理解？（5分）
答：
19．下列对这篇散文的赏析，不正确
．．．的两项是（）（）(4分)
A．作者说李白“连死都是一首诗”，是说李白醉酒落水抱月长眠的生命终结方式具有浪漫主义色彩。
B．李白摒弃中原已有的温柔敦厚细腻空灵，他的诗都是剽悍、纯粹、猛烈的。
C．作者认为，没有大唐，就没有饱含异质的李白；没有李白，大唐王朝也很难变得开朗雍容。
D．第⑦段“李白从另一个方向走来了”中的“另一个方面”指文化精神方面。
E．从文中可以看出，李白的一生表达出了平等、自由、青春、激情的生命欲望。
16．李白是一个游侠诗人，把生命看作一场纯粹的漂泊，并这样实践着。
李白的生命是由西域移植到大唐的，含有游牧民族的血液，具有西域骑士剽悍、洒脱的特性。
（5分）17．前者：伟大的漂泊者被孕育出来之时。
后者：饱含异质的李白与开朗雍容的大唐的相遇。
（意思对即可，各3分，共6分）
18．李白漫游大唐各地，发现并用诗歌播撒了各地的风情与美丽。
（5分）
19．B C（4分）
（B.李白只是不在意中原已有的温柔敦厚细腻空灵，并不是摒弃；而且，李白的诗并不全是剽悍纯粹猛烈的。
C.文中的意思是“没有李白的加入，大唐会减却许多光辉”，这并不能说“大唐王朝也很难变得开朗雍容”。
）。