人教版2016一年级数学下册第五单元 第一节 第1课时 认识小面值人民币课件
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一年级数学下册认识小面值人民币课件
40角就是4个10角，1个10角 是1元，4个10角是4元。几个 10角就是几元。
1元＝10角，5元里有 5个10角，就是50角。 几元就是几十角。
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学以致用
认识人民币
学以致用
认识人民币
1
1
2
6
1
2
学以致用
认识人民币
50
8
4
60
1
100
学以致用
1元纸币
1元硬币
认识5角人民币 举手发言：说一说5角纸币和5角硬币分别有什么特点？
5角纸币
5角硬币
认识1角人民币 举手发言：说一说1角纸币和1角硬币分别有什么特点？
1角纸币
1角硬币
认识其他人民币 5分硬币
2角纸币
2分硬币 1分硬币
小组讨论：这些人民币怎样分类？
1元 1元 5分
5角
5角 2分
1角
( 7 ) 角（ 8 ）分
( 2 ) 元（ 5 ）角
( 2 ) 元（ 2 ）角
认识人民币
学以致用
1角=（ 10）分 20分=（ 2 ）角 1元=（10）角
10角=（ 1 ）元 40角=（ 4 ）元 5元=（50）角
怎么想呢？
20分就是2个10分，1个10分 是1角，2个10分是2角。几个 10分就是几角。
1角 1分
元
角
分
人民币的单位是元、角、分。
小组活动： 1.拿出上课前准备好的模拟人民币。 2.用这些“人民币”与同学进行“换钱”游戏。 3.思考：你们的交换结果是公平的吗？你们 是怎么做到公平交换的？
=
1元=（ 10 ）角
=
1角= （ 10 ）分
一年级数学下册第五单元认识人民币课件PPT
人民币的认识
情景设置
你遇到过这样的情景吗？
情景置
买东西就要用到人民币。
情景设置
（一）正在流通中的人民币。 正在流通中的人民币——100元。
正在流通中的人民币——50元。
正在流通中的人民币——20元。
正在流通中的人民币——10元。
正在流通中的人民币——5元。
正在流通中的人民币——1元。
课堂来向你 写出下面的钱数。
好好学习
正在流通中的人民币——5角
正在流通中的人民币——1角
正在流通中的人民币——五分
正在流通中的人民币——一分
（二）认识1元以内的人民币
（二）认识1元以内的人民币 人民币的单位有元、角、分。
人民币的单位有什么？
1元
1分
1角
2分
5角
5分
（三）人民币单位之间的进率
课堂小结
人民币是我们国家的象征，我们要爱护人民币。 人民币的单位有元、角、分。 1元=10角 1角=10分 10角=1元 10分=1角
情景设置
你遇到过这样的情景吗？
情景置
买东西就要用到人民币。
情景设置
（一）正在流通中的人民币。 正在流通中的人民币——100元。
正在流通中的人民币——50元。
正在流通中的人民币——20元。
正在流通中的人民币——10元。
正在流通中的人民币——5元。
正在流通中的人民币——1元。
课堂来向你 写出下面的钱数。
好好学习
正在流通中的人民币——5角
正在流通中的人民币——1角
正在流通中的人民币——五分
正在流通中的人民币——一分
（二）认识1元以内的人民币
（二）认识1元以内的人民币 人民币的单位有元、角、分。
人民币的单位有什么？
1元
1分
1角
2分
5角
5分
（三）人民币单位之间的进率
课堂小结
人民币是我们国家的象征，我们要爱护人民币。 人民币的单位有元、角、分。 1元=10角 1角=10分 10角=1元 10分=1角
新人教版一年级数学下册认识小面值人民币教学课件ppt
举例讲解
我想玩碰碰船， 需要多少钱？
举例讲解
阿姨，我买一份晚报。
举例讲解
买东西时要用到钱，我们 国家的货币叫人民币。
我们平时不要乱花钱。 可以把钱存起来，养 成勤俭节约的好习惯。
是呀！买东西要用人民币。 我们要爱护人民币。
探索新知
人民币有纸 币和硬币。
你认识这些人民币吗？
探索新知
1元
探索新知
人教版数学一年级下册
第五单元 认识人民币
第一课时
认识小面值人民币
学习目标
1. 认识各种面值的人民币。
2. 知道人民币的单位是元、角、分。掌 握1元=10角，1角=10分。
3. 体会人民币在社会生活、商品交换中 的功能和作用，爱护人民币、不乱花钱。
复习导入
看一看，小朋友们 都在做什么？
我要买两个练习本和一个 铅笔盒，一共花了……
1角
探索新知
5角
探索新知
1分 2分 5分
探索新知
1元 1角 5角
1分
2分
5分
人民币的单位有 元、角、分。
探索新知
元和角之间有 什么关系？
人民币的单位有元、角、分。 你们知道元、角、分之间有什 么关系吗？
探索新知
=
1 元 = 10 角探Fra bibliotek新知= 1 角 = 10 分
典题精讲
比一比 ＞ ＜ ＜ ＞
典题精讲
1元=（ ）分 1元=（ 10 ）角= （ 100 ）分
= + + + ++++++ + + + ++ + + + +
人教版一年级下册数学第五单元《认识人民币》整单元PPT课件(共4课时)
五 认识人民币 第3课时 简单的计算（1）
课时目标
1.学会人民币单位间的换算，会进行 一些简单的计算；知道物品价格，通过简 单的加减解决问题。
2.通过购物活动，初步体会人民币在 社会生活、商品交换中的作用，并知道爱
一、复习 导入
5（ ）5元 2（ ）角
2（ ）6元 0（ ）角
（1 ）元1（ ）5 角 6 （ ）分
还可以先选定哪 本呢？
共11 元
共13 元
共12 元
二、互动 新授
共11 元
共14 元
共13 元
5元＋8元＝ 13元 我6们元遇＋到7这元些＝问 题1要3元有顺序地考
虑问题，这样不 容易发生重复或 者漏掉的错误。
三、巩固 练习
1.
7+9=16 （元）
三、巩固 练习
2.
四、课堂 小结
计算元、角、分的加减法时，相同 单位上的数才能相加减，即元和元相加 减，角和角相加减，分和分相加减；单 位不同时，要统一单位后再进行计算。
练习
1.
3
9
5 5
2 8
26 14 69
三、巩固 练习
2.
3元＋9元＝ 12元
2元2角－1元＝1 元2角
三、巩固 练习
3.
1
6
2
9 2
四、课堂 小结
掌握人民币单位间的进率，1元＝10角， 1角＝10分。 进行简单加减时，要在货币单位统一 的情况下进行。
五 认识人民币 第4课时 简单的计算（2）
二、互动 新授
怎么想 呢？
先想1元可以换 成几个1角，再 想……
12
1元就是10角 ， 10角＋2角＝ 12角。
二、互动 新授
新版人教版一年级数学下册一 下第五单元-第1课时 认识人民币课件(张ppt)课件
。
5张1元是5元
一张
10 张 可以换____
。 10张1元是10元
一张
20 张 可以换____
。
2张10元是20元
知识讲解
一张
5 张 可以换____
。
5张10元是50元
一张
10 张 可以换____
。
10张10元是100元
一张
2 张 可以换____
。 2张50元是100元
练习巩固
摆出下面的钱数。
8元6角 37元
人教版小学数学一年级下册
认识人民币 （ 1 ）
＞ 1 2 3
激趣导入
买东西要用人民币， 我们要爱护人民币。
快来认一认吧。
知识讲解
现在我们国家流通 的钱币叫人民币。 按质地分 人民币上面有人物头 像、国徽、数字、文 字和精美的图案等。
纸币 1元 5角 1角
硬币 1分 2分 5分
知识讲解
人民币的单位有元、角、分。
40分=( 4 )角 60角=( 6 )元
2元=( 20 )角 70分=( 7 )角
知识总结 认识人民币（1）
识别人民币时,可以从人民币的质地以及人民币 上的文字、数字、图案颜色、大小等方面来识 别。 人民币的单位是元、角、分。 元、角、分之间的关系是:1元=10角,1角=10分。
课后作业
课后练习
元与角之间的关系
1角1角的数，数 到10角是1元。
1元= 10角
= 10角
知识讲解
人民币的单位有元、角、分。
角与分之间的关系
=
1角= 10分
10分
练习巩固
写出下面的钱数。
（ 1 ）元（ 2 ）角
（ 7 ）角（ 8 ）分
新人教版数学一年级下册第五单元《认识人民币》单元精品教学课件
课堂小结
关于元、角的简单计算 （1）单位相同时可以直接计算。
（2）单位不同时，要先统一单位，再计算。
课后作业
01 课后练习十三第1、2、3题。
5 认识人民币
第4课时 解决问题
人教版数学一年级（下）
学习目标
1. 综合运用所学的人民币的相关知识解决购物 问题中的简单实际问题。
2.经历解决问题的过程，积累解决问题的方法 和经验，初步学会有序思考。
学习目标
1.认识5元、10元、20元、50元和100元面值 的人民币。
2.掌握元、角之间的兑换方法，能正确的进 行兑换。
3.初步体会人民币在社会生活、商品交换中 的作用。
【重点】 认识大面值的人民币。
【难点】 能够进行简单的人民币兑换。
课堂导入
上节课我们认识了小面额的人民币。
1元
5分
5角
2分
1角
和，
课堂练习
用15元正好可以买下面哪两本杂志？
5元 6元 8元 7元
教材第58页“做一做”
口答：15元钱正好可以买 和 。
2. 16元正好能买下面哪两种物品？
4元
6元
7元
9元
10 元
6元
13 元
7元
11 元
6元
15 元
4元
7元
9元
13 元
9元
16 元
7元
9元
2. 16元正好能买下面哪两种物品？
课堂小结
同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？
同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？
同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？
元、角、分的关系是： 1元=10角 1角=10分 1元 = 100分
一年级数学下册 第5单元 认识人民币 第1课时 认识人民币(1)课件 新人教版
二 探数究学文新化知
2 人民币的单位有元、角、分。
＝
1元=10角
二 探数究学文新化知
2 人民币的单位有元、角、分。
＝
1角=10分
三 对应练习
1. 写出下面的钱数。
（ 1 ）元（ 2 ）角 （ 7 ）角（ 8 ）分
三 对应练习
写出下面的钱数。
（ 2 ）元（ 5 ）角 （ 2 ）元 10 ）角
4个10角
40角=（ 4 ）元
2个10分
20分=（ 2 ）角
10角=（ 1 ）元
5个10角
5元=（ 50 ）角
五 巩固练习
写出下面的钱数。
（ 1 ）元（ 4 ）角 （ 2 ）元（ 5 ）角
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1 你认识这些人民币吗？
二 探数究学文新化知
1 你认识这些人民币吗？
15元 角纸币
15元角硬币
它们都是15元 角的人民币。
二 探数究学文新化知
1 你认识这些人民币吗？
1分硬币
2分硬币
5分硬币
二 探数究学文新化知
1 谁 人人能民民把币币这可也的些 分 可单人 为 分位民 为纸有币元元分、和、分角硬角类币和、？。 分分。。
5 认识人民币
第1课时 认识人民币（1）
数 学
一 情境导入 看一看，小朋友们都在做什么？
阿我铅姨要笔，买盒我钱两，我们。个一买平可练共一时以习花份不把本了要钱晚和…乱存报一…花起个。
来，养成勤买俭东节西约时要用到钱，我 的好我习想惯玩。们碰碰国船家，的钱叫人民币。
需要多少钱？
我们要爱护人民币。
二 探数究学文新化知
人教版一年级下册数学课件-第5单元 1.认识人民币(1)(共11张PPT).ppt
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 8:25:38 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
5分
2分
1分
我没有见过这样的硬币啊！
我国人民币的单位有元、角、 分。“分”在现在日常生活中 已经很少使用到了。
课程讲授
看一看：
=
1元
10角
=
1角
10分
1元=10角 1角=10分
知识应用
1 写出下面的钱数。
1
2
2
5
7
8
2
2
知识应用2 Biblioteka 一想，填一填。102
1
4
10 50
随堂练习
1 把纸币和相应的硬币连起来。
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021
第5章 认识人民币
1 认识人民币（1）
新知导入 课程讲授
5分
2分
1分
我没有见过这样的硬币啊！
我国人民币的单位有元、角、 分。“分”在现在日常生活中 已经很少使用到了。
课程讲授
看一看：
=
1元
10角
=
1角
10分
1元=10角 1角=10分
知识应用
1 写出下面的钱数。
1
2
2
5
7
8
2
2
知识应用2 Biblioteka 一想，填一填。102
1
4
10 50
随堂练习
1 把纸币和相应的硬币连起来。
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021
第5章 认识人民币
1 认识人民币（1）
新知导入 课程讲授
一年级下册数学课件-5 认识人民币 第1课时 认识人民币(1) 人教版(共19张PPT)
5 认识人民币
第1课时 认识人民币（1）
人教版数学一年级下册
一 情境导入
（教科书第52页）
仔细观察上面几幅图，你能说说看它们 分别描述了什么事件吗？
（教科书第52页）
买东西要用人 民币。我们要爱护 人民币。
二 新课探究 1 （教科书第53页例1）
你会认吗？
1元
1分
1角
2分
5角
5分
如何将这些人民币分类呢？ 可以按质地分。
1元 1元
1分
纸 币
1角 1角
2分
硬 币
5角 5角
5分
还可以按单位分。
1元 1元
1分
1角 1角
2分
5角 5角
5分
1 元纸币
1 元硬币
二者都是 1 元的人民币。
1 角纸币
1 角硬币
二者都是 1 角 的人民币。
5 角纸币
5 角硬币
二者都是 5 角 的人民币。
人民币的分类
√人民币按质地分有硬币和纸币两种； √按单位分有元、角、分三种。
我们如何来识 别和记住这些不同 的人民币呢？
不同的人民币有着不同 的特点，我们可以从数字图 案、颜色以及大小等方面来 识记这些纸币。
2 人民币的单位有元、角、分。
（教科书第53页例2）
=
1元 = ( 10 )角
=
1角 =( 10 )分
人民币的单位有元、角、分，并且每相邻 的两个单位之间的进率都是10。
四 培优训练 从下面拿出 7 角钱，你能想出几种拿法？
（答案不唯一，在此列出 5 种示例。）
五 课堂小结 1.认识人民币
1元
1分
1角
2分
5角
第1课时 认识人民币（1）
人教版数学一年级下册
一 情境导入
（教科书第52页）
仔细观察上面几幅图，你能说说看它们 分别描述了什么事件吗？
（教科书第52页）
买东西要用人 民币。我们要爱护 人民币。
二 新课探究 1 （教科书第53页例1）
你会认吗？
1元
1分
1角
2分
5角
5分
如何将这些人民币分类呢？ 可以按质地分。
1元 1元
1分
纸 币
1角 1角
2分
硬 币
5角 5角
5分
还可以按单位分。
1元 1元
1分
1角 1角
2分
5角 5角
5分
1 元纸币
1 元硬币
二者都是 1 元的人民币。
1 角纸币
1 角硬币
二者都是 1 角 的人民币。
5 角纸币
5 角硬币
二者都是 5 角 的人民币。
人民币的分类
√人民币按质地分有硬币和纸币两种； √按单位分有元、角、分三种。
我们如何来识 别和记住这些不同 的人民币呢？
不同的人民币有着不同 的特点，我们可以从数字图 案、颜色以及大小等方面来 识记这些纸币。
2 人民币的单位有元、角、分。
（教科书第53页例2）
=
1元 = ( 10 )角
=
1角 =( 10 )分
人民币的单位有元、角、分，并且每相邻 的两个单位之间的进率都是10。
四 培优训练 从下面拿出 7 角钱，你能想出几种拿法？
（答案不唯一，在此列出 5 种示例。）
五 课堂小结 1.认识人民币
1元
1分
1角
2分
5角
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认识人民币 探索新知
=
1 元 = 10 角
认识人民币 探索新知
=
1 角 = 10 分
认识人民币 典题精讲
比一比 ＞ ＜
＜
＞
认识人民币 典题精讲
1元=（ ）分 1元=（ 10 ）角= （ 100 ）分 = + + + + + + + + + + + + + +
+ +
+
+
认识人民币 易错提醒 比大小。
1元 ＝ 10角
40角＞ 3元 1元 ＝100分
1角 ＝10分
7角 ＝ 7分 50分＜ 5元
最后两题：因为1元＝10角、1角＝10分，1元里有10个10分，就是100分； 5元=500分
认识人民币 学以致用
写出下面的钱数。
( 1 ) 元（ 2 ）角
( 7 ) 角（ 8 ）分
( 2 ) 元（ 5 ）角
( 2 ) 元（ 2 ）角
认识人民币
学以致用
1角=（ 10 ）分 10角=（ 1 ）元
怎么想呢？ 40角就是4个10角，1个10角 是1元，4个10角是4元。几个 10角就是几元。 1元＝10角，5元里有 5个10角，就是50角。 几元就是几十角。
20分=（ 2 ）角 40角=（ 4 ）元
1元=（ 10）角 5元=（ 50）角
第五单元
认识人民币 学习目标 1、认识各种面值的人民币。 2.知道人民币的单位是元、角、分．掌握 1元=10角，1角=10分。
3、体会人民币在社会生活、商品交换中 的功能和作用，爱护人民币和不乱花钱。
认识人民币
复习导入
我要买两个练习本和一个 铅笔盒，一共花了……
看一看，小朋友们 都在做什么？
认识人民币 举例讲解
我想玩碰碰船， 需要多少钱？
认识人民币 举例讲解
阿姨，我买一份晚报。
认识人民币 举例讲解
我们平时不要乱花钱。 可以把钱存起来，养 成勤俭节约的好习惯。
买东西时要用到钱，我们 国家的货币叫人民币。
是呀！买东西要用人民币。 我们要爱护人民币。
认识人民币 探索新知
人民币有纸 币和硬币。
你认识这些人民币吗？
20分就是2个10分，1个10分 是1角，2个10分是2角。几个 10分就是几角。
认识人民币 学以致用
认识人民币 学以致用
1
1
2
6
1
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认识人民币 学以致用
50 8 1 4
60
100
认识人民币 学以致用
1元 1元
认识人民币 学以致用
同学们，要养成存钱的好习惯哦，积少成多！
认识人民币 课堂小结
人民币的单位是元、角、分。
1元=10角，1角=10分。
认识人民币 探索新知
1元
认识人民币 探索新知
1角
认识人民币 探索新知
5角
认识人民币 探索新知
1分
2分 5分
认识人民币 探索新知
1元 1分
1角 5角
2分 5分
人民币的单位有 元、角、分。
认识人民币 探索新知
元和角之间有 什么关系？
人民币的单位有元、角、分。 你们知道元、角、分之间有什 么关系吗？