关于小学生安全的作文200字

关于小学生安全的作文200字

校园安全作文200字

校园安全最主要的内容是学生的人身安全。青少年好动、好奇心强，

对任何事情都充满兴趣，他们的行为具有很大的随意性，所以，研究

青少年的身心特点，有针对性地做好安全防范工作，确保校园安全是

每一个学校都应该重视的课题。对此，我们怀文中学提出了“校园无

小事，事事见安全，安全责任大，关系你我他”的安全工作理念，以

人为本做好学校的安全工作。

校园安全以人为本，首先从宣传教育做起。江泽民主席说过：“隐患

险于明火，防范胜于救灾，安全工作责任重于泰山。”注重人本，确

立安全意识是校园安全的前提与保障。要定期组织“安全”专题宣传栏、广播、墙报，让学生投稿、编撰，在活动中培育他们的安全意识;

通过开讲座、播专题影片等学生感兴趣的活动，传授各种自救措施，

如火中自救、触电救护、饮食中毒抢救，特别是遇到犯罪行为如何处

理以及消防知识等，提升师生安全防范意识和自护自救水平;推行“安

全教育周”，举办丰富多彩的安全主题活动;举行消防、安全知识竞赛

以及安全主题的作文竞赛;组织教师为校园安全工作进言献，并对有价值、有创意建议予以奖励;组织学生为校园安全拟警示语。在活动中，

师生的人本意识得到了激发，积极主动地注重校园安全，如安全警示

语征集活动中，涌现了诸如“不挤不拥不打闹，怀文校园更美

好”“轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好”“楼梯非跑道，上下勿奔跑”等等学生自拟的安全警告语，安全意识深入人心。

校园安全以人为本，注重校园安全的制度化，以制度促安全习惯的养成。把以人为本抓安全的理念施诸于学校生活的每一时段，贯穿于怀

文校园的每一个角落。

教学区：楼梯墙壁贴有文明提示语，规定学生上下楼梯的顺序。如

“过走廊轻声慢步，上下楼靠右缓行”等等;老师上课实行交接班制度，引导学生不在楼梯上奔跑，并控制学生班与班之间流动次数。

活动区：初中学生普遍好动，学生在一起活动难免发生碰撞等不安全

事项，并且我校的活动区远离教室，也就远离了老师，学生就会在活

动区干一些违纪的事情，对此一方面要予以“控”，增强活动区的巡锣，即时处理突发事件;更主要的是予以“引”，以人为本，尊重学生

的个性发展和身心特点，由政教处、各分部、年级、班级组织丰富多

彩的活动，充实他们的课余生活。

生活区：食堂是饮食重地，高度重视，率先垂范，实行领导、老师尝

饭尝菜制度，确保饮食安全;食堂员工定期体检，服装整齐、配证上岗;学校严格控制进货渠道。宿舍管理更要体现了以人为本的理念，领导、老师深入宿舍与学生一齐就寝，既营造了如家庭般安全温馨的氛围，

又可即时掌握学生动向，确保校园安全。

消防器材设施齐全，摆放位置固定。因学生常对其感兴趣，易导致损坏;一方面注意疏导，引导学生准确理解其作用，班级设立安全员，学

会准确使用消防设施;另一方面经常检查，即时更换并制定应急方案。

校园安全事关千家万户，努力汇聚全校师生的智慧与力量，以人为本、群策群力，消除各种安全隐患，打造平安校园。