高中历史必修三期中考试试题

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历史必修三期中考试历史试题(第一到五单元)

历史必修三期中考试历史试题(第一到五单元)

高二历史试题一.选择题(每小题有且只有一个正确答案,每小题2分,共30小题,合计60分)1.儒家崇尚知仁行义的“君子”,墨家推崇分人以财,助人以力的“兼士”,法家则推崇循名责实,公正无私的“铁腕”实行家。

这说明春秋战国时期各学派A.重视政治参与意识B.注重道德修养自觉C.讲究胸怀宽容博大 D.主张规范伦理道德2.马王堆汉墓(西汉初期长沙国丞相利苍及其家属的墓葬)出土有大量食品,包括肉食品、鸡蛋、鱼类、农产品、蔬菜、水果等。

食品的烹制相当讲究,使用了调味品和香料。

食物有当地出产的,也有从其他地方运来的。

材料说明这一时期A.南北经济水平差别不大B.儒家思想成为社会主流C.国家陆路交通十分发达D.实施黄老政治成效显现3.古代有一个佛偈故事:庙前佛幡随风而动,方丈以此考问众徒。

甲徒曰:“风催幡动!”乙徒曰:“幡何动?分明是你心动!心动才有幡动!”下面的思想与乙徒相近的是( )A.万物皆只有一个理 B.宇宙便是吾心 C.有理而后有气 D.父子君臣,天下之定理4.南宋时期,在朱熹等人的影响下,出现了相当多的通俗教育读本,如《劝孝文》《劝学文》等。

葛兆光先生也说:“朱熹最重要也是在后世影响最大的著作就是《家礼》。

”这最能反映A.理学的核心是礼教 B.“格物致知”的重要性C.理学思想的生活化 D.“知行合一”的必要性5.培根指出:“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界,变化如此之大,以致没有一个帝国,没有一个教派,没有一个赫赫有名的人物,能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。

”这里所说的“影响”主要是指A. 促进了欧洲社会制度的转型B. 奠定了中国古代文明古国的地位C. 推动了欧洲工业革命的发展D. 打破了世界各地彼此隔绝的状态6.明清时期,以“风流文采磨不尽,水墨自与诗争妍”为特征的文人画兴盛。

下图是其中的代表作之一(《墨梅图》),这类作品所表现的是A. 个人的情感B. 真实的景象C. 多彩的生活D. 繁盛的社会7. 希腊神话故事里,有一个叫斯芬克斯的怪兽。

人教版高二历史必修三期中考试试卷及答案

人教版高二历史必修三期中考试试卷及答案

人教版高二历史必修三期中考试试卷及答案皖江高中高二历史期中考试历史试卷及答案第I卷(选择题)一、选择题(共30道小题,每小题2分,共60分)1.___在《大略》中主张“君人者,___而___,重法爱民而霸,好利多诈而危”,因此他主张的是B.隆礼重法。

2.春秋战国时期四位著名思想家中,主张“兼爱”“非攻”“___”“节用”的是 B.___,他的主张最符合当时的历史潮流。

3.某中学历史探究课上,学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解,其中一个学生说:“穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣,天气冷多穿一点,天气热少穿一点。

”该描述所对应的思想应属于B.道家。

4.元代杂剧《窦娥冤》通过___含冤而死的故事深刻地反映了当时的社会现实。

剧中___死后,、楚州大旱。

这种描写体现了D.儒家的天人感应。

5.如果有人向___请教求贤的方法和态度,他应该会回答A.要尚实,要有助于国计民生。

6.___曾以“不___,使民不争”为由,阻挠___任用___、___等人,这说明___崇信A.仁者爱人。

7.“自宋以降,仗义死节之士远轶前古,论者以为___讲学之效”。

材料表明___对宋代以后中国社会的影响突出表现为D.对塑造中华民族性格起了积极作用。

8.六祖慧能说,不是风动,不是幡动,而是两位心动。

在世界的本原问题上,与慧能的观点有相似之处的思想家是D.___。

9.___发动玄武门之变,______,逼父皇___退位,___违反了①___的“礼”②董仲舒的三纲五常③宗法制④孟子的“民贵君轻”思想,因此答案为D.①②③④。

10.在明清之际,从___的“穿衣吃饭,即人伦物理”到___的“天下为主,君为客”,再到___批判“私天下”,都充分说明了这一时期思想界的活跃。

这一时期思想界活跃的主要原因是B.西学传入中国、儒学受到批判,以及C.君主专制强化、封建制度衰落。

11.“他们竭力思索、探究前朝悲剧性的结局,将明朝皇帝的失败归咎于他们的专制统治和作为专制统治意识形态支柱的___学派。

最新人教版高二历史必修三期中检测试卷(附答案)

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最新人教版高二历史必修三期中检测试卷(附答案)时量:90分钟总分:100分第Ⅰ卷(选择题,48分)本卷共24小题,每小题2分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.春秋时期,诸侯王曾多次接受并重用大夫荐举的官员,将相往往由国君从平民中提拔任命,中下级官吏则通过“养士”和“军功”培养,这表明A.世官政治受到了冲击B.君主的选官权旁落C.察举制开始形成D.官员举荐人才成为时代共识2.为了统治从黄土高原到黄河南北以及沿海的广大的被征服地区,周天子分封本族兄弟亲属到各被征服地区去建立国家。

材料中的“国”是指A.诸侯B.城邑C.郡守D.县治3.据史书记载:明代内阁大学士通过“面对”、“密揭”、“票拟”等形式参与中枢决策,因而阁权在国家权力运作机制中,体现出一定程度的决策权。

当这种决策权得到皇权支持和批准后,就可以影响甚至左右政局的发展。

这种现象A.表明内阁大臣地位很高却无权B.说明内阁大学士与皇帝共同决策C.体现阁臣利用专制皇权的效能D.反映内阁大臣延续历代宰相职权4.对下表的解读,正确的有①农业耕作技术的革命性发展推动了这时期农业的进步②重农抑商政策是这时期促进农业发展的主要因素之一③资本主义萌芽促进了这时期农业的发展④人口的增幅快于耕地面积的增幅推动了农业的精耕细作A.①②B.②③C.①③D.②④5.明末,某地出现了收蚕、烘煮、缫丝、制丝、织绸、浆染等家庭作坊几百家,并有“桑植满田日,户户皆养蚕;步步闻机声,家家织绸缎”的民谣。

这说明该地A.手工工场普遍建立起来 B.农业生产地位降低C.手工业实行专业化生产 D.出现了资本主义萌芽6.学完“百家争鸣”后,某班几名同学将本班各科老师“对号入座”,你认为其中不恰当的是A.历史老师关爱学生,教育我们要和谐相处,有儒家的风范B.语文老师给我们充分的自主权,极少干预,深得老子真传C.数学老师是法家弟子,学期初他就制定了计划,并严格执行D.英语老师着装时髦,特别讲究师道尊严,这是墨子的做法7.“他们竭力思索、探究前朝悲剧性的结局,将明朝皇帝的失败归咎于他们的专制统治和作为专制统治意识形态支柱的新儒家程朱学派……将这群学者冠名为‘启蒙哲人’是完全合理的。

高二第一学期历史必修三(文科)期中考试卷及参考答案

高二第一学期历史必修三(文科)期中考试卷及参考答案

高二第一学期历史必修三(文科)期中考试卷(考试时间:90分钟,总分:100分)一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)1.西方学者认为,公元前6世纪—公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”(Axial Age),“人类意识”首次觉醒,理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。

在当时的中国,最具典型意义的现象为A.诸子并立,百家争鸣B.以法为教,焚书坑儒C.罢黜百家,独尊儒术D.崇儒尚佛,兼收并蓄2.蔡元培赞扬孟子时说:“提倡民权,为孔子所未及焉。

”下列史实能够说明这一观点的是A.“己所不欲,勿施于人”B.“天行有常,制天命而用之”C.“民为贵,社稷次之,君为轻”D.“苛政猛于虎”3.在一个记者会上,原国务院总理温家宝答记者关于物价上涨的问题时说:“我一边看网,一边脑子里想起一段话,就是‘民之所忧,我之所思;民之所思,我之所行’”。

温总理所引诗句体现了百家争鸣时期A.关注民生、注重和谐的儒家思想 B.尚同、尚贤、主张节俭的墨家思想C.以改革促发展的法家思想D.“无为而治”的道家思想4.儒道思想犹如中国古代思想的双璧。

下列言论中,最能体现道家因循自然、崇尚无为思想的是A.不以人助天 B.制天命而用之C.天地不仁,以万物为刍狗 D.天行有常,不为尧存,不为桀亡5.奠定专制主义中央集权政治制度理论基础和实践创立这一制度的人物分别是A.商鞅、秦孝公 B.韩非子、秦始皇 C.董仲舒、汉武帝 D.韩非子、汉武帝6.在电影《墨攻》中,梁城四千多名老弱妇孺在一个莽鞋布衣、其貌不扬的墨者——革离带领下抵抗两万五千名骁勇善战的赵军,取得最后胜利。

这部影片反映出墨家思想中的A.反对一切战争,提倡和平 B.反对铺张浪费,提倡节俭C.选贤任能,以法治国 D.反对不义战争,保卫家园7.贞观初放榜日,上(唐太宗)私幸端门,见进士于榜下缀行而出,喜谓侍臣日:“天下英雄,入吾彀中矣!”这种现象说明A.统治者用儒家思想控制了读书人 B.儒学在中国传统文化中的地位开始形成C.唐朝时,科举制开始产生 D.民间积极向学的风气盛行8.明嘉靖年间,户部主事海瑞向深居西苑、潜心修道的皇帝上疏,直言其“竭民脂膏,滥兴土木,二十余年不视朝,法纪弛矣”。

高二历史必修三期中试题文科附答案

高二历史必修三期中试题文科附答案

新人教版高二历史必修三期中试题(文科)附答案时间:100分钟满分:120分第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。

每小题只有一个正确答案。

1.春秋战国时期,各种思想流派纷呈。

有学者将它们分别描述为:“全面归服自然的隐士派”,“专制君主的参谋集团”,“劳苦大众的行动帮会”,“拥有无限同情心和向上心的文化人的学派”。

按顺序它们分别代表A.儒、道、墨、法 B.墨、儒、法、道C.法、儒、道、墨 D.道、法、墨、儒2.孔子从政曾当过鲁国的高官司寇,但他晚年潜心办学,在教育方面的贡献巨大。

孔子由热衷政治到潜心办学,他思想变化的主要原因是A.各诸侯国统治腐败 B.自己的政治主张遭到冷遇C.认识到教育的重要性 D.办学扩大自己的政治影响3.电视剧《传奇皇帝朱元璋》中有这样一个镜头:朱元璋对孟子异常仇视,命人将孟子的塑像拆掉,撤出圣人庙,并亲自将《孟子》一书删减大半。

你认为被删减掉的部分最可能是A.民贵君轻说 B.人性本善说 C.先义后利说 D.浩然之气说4.董仲舒新儒学的基础是“天人感应”,认为“道之大原于天”,主张“屈民而伸君,屈君而伸天”。

由此可见,下列论述中错误的一项是A.反应天命的政治秩序与政治思想应该是统一的B.融合春秋战国以来多种思想形成新的儒学体系C.强化君主集权的同时也主张限制君权过度膨胀D.新儒学因主张君权神授从根本上抛弃仁政思想5.下列引文,符合程朱理学思想的是A.“夫盈宇宙者,无非物” B.“夫形于天地之间者,物也”C.“宇宙之间,一理而已” D.“天,有形之大者也”6.“眼珠子,鼻孔子,朱子高于孔子;眉先生,胡后生,后生长于先生。

”这是一副中国近代比较典型的双关语对联。

对于“朱子高于孔子”隐意的最佳解释是A.朱熹建立了系统的心学理论 B.朱熹对于儒家学说贡献大于孔子C.朱熹的心学理论比孔子科学 D.朱熹继承和发展了孔子儒家学说7.顾炎武说:“易姓改号,谓之亡国。

人教版高中历史必修三期中测试题

人教版高中历史必修三期中测试题

人教版高中历史必修三期中测试题(测试时间90分钟试卷分值:100分)一、选择题(本大题分为25小题,每题2分,共50分)1.史籍记载,战国时期“孔墨之弟子徒属,充满天下。

”这反映了()A、文化教育被儒墨垄断B、民间私人办学增多C、学校教育开始出现D、各诸候国重视教育2.汉武帝时,两座宫殿先后失火。

董仲舒著文说,灾异是天意的表达,应诛杀不法诸侯和不法大臣。

汉武帝召集大臣讨论,很多重臣愤怒地建议处死董仲舒,但武帝却赦免了他。

这个故事说明()A、董仲舒借题发挥,汉武帝宽宏大量B、汉武帝内心不反对君主借天意行事C、董仲舒言者无罪,诸大臣量刑不当D、汉武帝相信天意不反对灾异天意说3.朱熹和王阳明对“天理”进行了不同阐释,两者相同的本质意图是()A、否定佛教、道教的教义 B.将儒家学说发扬光大 C.维护封建统治秩序 D.激励人们奋发立志4.如果有人向心学的开创者陆九渊请教为学的方法和态度,他应该会回答下列那一叙述()A、学问要求是尚实,方有助于国计民生B、学习先圣先贤的经验和心得C、要注重人内心的涵养工夫D、要勤于读书研究,努力用功5.假设西汉太学生在讨论“罢黜百家,独尊儒术”这一问题,下列不可能出现的观点是()A.巩固了大一统的需要B.儒学成为立国之本C.儒学得以推广D.一定程度上禁锢了人们的思想6、《史记》记载:“诸吕作乱,日蚀、昼晦。

吴楚七国叛乱,彗星现,天狗梁野。

”这段史料①反映汉代儒家的思想观念②留下了后人研究天文学的宝贵资料③表现了封建史学家写史的历史局限性④对天象的记载缺乏科学的研究价值()A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④7、孔子作为伟大的教育家,对推动我国古代文化教育事业贡献最大的是()A、“有教无类”的办学思想B、“因材施教”的教学方法C、“知之为知之”的学习态度D、“温故而知新”的学习方法8.王夫之说“天地之德不易,而天地之化日新”,这句话反映了他()A、主张世界是物质的,一切事物是客观存在的实体B、主张主观认识是由客观对象引起的C、主张静止是相对的,运动是绝对的D、物质的发展变化是有规律的9、明清之际三位进步思想家的思想实质上是()A、儒家思想在新的历史条件下的活跃B、宋明理学的深化和发展C、先秦儒家民本思想的复兴D、资产阶级民主思想的兴起10.前5世纪后期,苏格拉底不断针砭时弊的目的是()①为重新建立人们的道德观和价值观②为挽救颓废中的城邦制度③支持寡头政治④推动民主制的发展A、①②③④B、②③④C、③④D、①②11、文艺复兴和宗教改革从本质上反映了()A、社会存在与社会意识的辩证关系B、理论与实践的辩证关系C、人民群众是历史的创造者D、资产阶级与劳动人民的对立12、对下列四个事件之间的关系表述最准确、最全面的一项是()①资本主义萌芽②文艺复兴运动③新航路的开辟④宗教改革运动③A、①→②→③→④B、①→②④②③C.①④D. ①②③④13、发源于西欧的启蒙运动能迅速波及欧洲大多数国家的主要原因是()A、它使文艺复兴运动进一步发展B、它追求政治民主和权利平等C、它把斗争矛头指向天主教会D、它适应了发展中的资本主义的需要①西汉司南(模型)②《九章算术》书影④针灸铜人 14、启蒙思想与文艺复兴时期人文主义思想的不同之处主要有 ( )A.反对天主教会和神学B.倡导自由C.反对封建专制制度,倡导建立法治社会D.是资本主义发展的产物15.以应用科学见长是中国古代自然科学的突出特点,下列图片所反映的科学成就能说明这一点的是( )A 、①②③B 、①②③④C 、①③④D 、②③④16、假如你生活在春秋时期,你可以享受到的文明成果是 ( )①印刷发行你个人的自传 ②利用方程和方程组思想解决生活中的应用问题 ③可以借助《石氏星表》相关资料确定100多颗恒星的位置 ④借助《黄帝内经》医治病人A 、②③B 、①③C 、②④D 、全部无法享受17、唐朝出现了大量以反映战火频仍的抗击少数民族贵族侵扰为主题的边塞诗歌。

2022-2023学年高三历史上学期期中考试试题(含答案)

2022-2023学年高三历史上学期期中考试试题(含答案)

2022-2023学年高三历史上学期期中考试试题(含答案)一、选择题(每小题3分,共48分)1.目前所知“中国”一词最早见于西周初年的何尊铭文“唯武王既克大邑商,则廷告于天,曰:余其宅兹中或(国),自兹乂(治理)民。

”《诗经·大雅》云:“惠此中国,以绥四方”,“惠此京师,以绥四国”。

《左传》则多见把“中国”与“四夷”“蛮夷”“戎”对举的记载。

据此可知,“中国”观念( )A.西周初年开始形成B.加强了中原统治力量C.产生源于文化认同D.基本内涵得到了拓展2.唐代初期采用府兵制,征兵对象主要是均田农民,农民忙时务农,闲时参加军事训练,国家打仗时随军出征,自己携带粮食和武器。

唐玄宗时,政府改行募兵制,由国家招募职业军人,提供军饷和装备,招募的兵士由专门的军官训练和指挥,长期服兵役。

唐玄宗改行募兵制是基于( )A.商品经济的发展B.两税法广泛推广C.藩镇割据的出现D.均田制受到破坏3.“唐宋变革”是史学界争论较大的议题。

日本学者内藤虎次郎认为“唐代是中世纪的结束,而宋代则是中国近代社会的开始。

因为唐代中国是贵族社会,而宋代中国是平民社会。

”这种变化在文化上的重要表现是( )A.纸币产生和城市经济的活跃B.文学艺术朝着世俗化发展C.儒学完成了哲学化和思辨化D.文人学士型官僚政治形成4.隆庆四年(1570年),文渊阁大学士高拱上奏道,广东、广西、云南、贵州以及北方的蓟、辽、山、陕等边疆地区“有司虽有牧民之官,实有疆场之责,乃官其地者,非杂流则迁谪”,建议“今后各边有司,必择年力精强、才气超迈者除补”。

此建议被中央采纳。

这可以用来说明,当时( )A.边官晋升机会增多B.边疆治理力度加大C.改土归流趋于式微D.内阁地位明显提高5.具有近代意义的世界历史,主要体现在世界交往普遍发展基础上的劳动方式的改变。

作为世界历史的一个缩影,东亚朝贡贸易体系的解体无疑是劳动方式变革的必然结果。

这揭示了( )A.鸦片战争中国战败的根源B.闭关锁国导致传统贸易体系解体C.中国对外交往趋向近代化D.开埠通商对中国经济的巨大冲击6.近代上海某报纸曾刊载文章《纪苏州一车夫》,文中写道:“昨日经过观前街,见一日本人,正在叫车,大呼:‘至盘门大日本领事馆去!’车夫操吴依软语道:‘只拉我国的大国民,倭奴是不拉的。

高中历史必修三期中考试复习题

高中历史必修三期中考试复习题

高中历史必修三期中考试复习题必修三期中考试复习题(一)一、选择题。

1.2007年12月30日日本首相福田康夫参观孔庙,福田参观孔庙的一个重头戏是观看祭孔大典中的乐舞表演。

此次迎接福田的祭孔乐舞八佾舞是祭孔乐舞的最高规格。

当年季氏大夫擅用“八佾舞”,孔子曾怒曰“是可忍孰不可忍”,孔子发怒是因为季氏大夫的行为违反了A.礼B.仁C.中庸D.三纲五常2.我们认同孔子及其儒家思想,是因为儒家思想具有现实意义。

下列儒家思想中具有现实意义的内容包括①尊师重教②存天理,灭人欲③天人协调④和谐和中庸A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④3.有风吹动旗幡,一人说是风动,一人说是幡动。

禅宗六祖慧能说,不是风动,不是幡动,而是两位的心动。

在世界本原问题上,与慧能的观点有相似之处的思想家是A.孔子B.程颢C.朱熹D.王阳明4.下列举措在我国教育发展史上具有首创意义的有①孔子以“有教无类”的思想办学②汉武帝建立太学,用儒家经典作为教育内容③洋务派选送留学生出国深造④蔡元培的“思想自由”、“兼容并包”办学思想A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④5.有人问程颐“寡妇贫困无依,能不能再嫁?”他断然回答“绝对不能。

有人怕冻死饿死,才用饥寒作借口。

饿死事小,失节事大。

”这种蔑视他人幸福的观念源于理学提倡的A.为天地立新,为民生立命B.道不行,百世无善治C.存天理,灭人欲D.致良知,愚夫愚妇与圣人同6.电视剧《传奇皇帝朱元璋》中有这样一个情节:朱元璋对孟子异常仇视,命人将孟子的塑像拆掉,撤出圣人庙,并亲自将《孟子》一书删减大半.请问被删掉的部分最可能是A.民贵君轻说B.人性本善说C.先义后利说D.浩然之气说7.哈佛大学教授杜维明教授在《儒学创新的契机》一书中指出:东亚的发展“虽然深受西欧和美国的影响,但却不只是西方发展模式的翻版,(东亚各国)都和传统有血肉相连的关系。

……(在东亚发展过程中)儒家可发挥积极的作用。

”材料表明A.儒家学说始终对东亚文明起决定作用B.儒家学说难以与经济全球化的趋势融合C.西方发展模式必须以儒家思想为基础D.东亚发展既吸取西方文明,又继承儒家文明8.“万物的存在与否,事物的形态性质,全在于人的感觉,一阵风吹过,有人觉得冷,有人觉得凉爽,难受与惬意,全在于人的感觉。

历史必修三期中(上)考卷

历史必修三期中(上)考卷

历史必修三期中(上)考卷一、选择题(每题2分,共40分)A. 鸦片战争B. 太平天国运动C. 洋务运动D. 戊戌变法A. 兴办近代企业B. 创建新式海军C. 发展近代教育D. 推行土地改革A. 江苏B. 浙江C. 广东D. 湖南A. 张之洞B. 刘铭传C. 詹天佑D. 汪大燮A. 《南京条约》B. 《天津条约》C. 《北京条约》D. 《辛丑条约》A. 洋务运动B. 戊戌变法C. 辛亥革命D. 五四运动A. 云南B. 贵州C. 广西D. 广东A. 康有为B. 梁启超C. 孙中山D. 蔡元培A. 五四运动B. 五卅运动C. 南昌起义D. 广州起义A. 《南京条约》B. 《天津条约》C. 《北京条约》D. 《九国公约》A. 江苏B. 浙江C. 江西D. 湖南A. 南昌起义B. 秋收起义C. 广州起义D. 百色起义A. 平型关战役B. 台儿庄战役C. 武汉会战D. 长沙会战A. 《马关条约》B. 《辛丑条约》C. 《中日和平友好条约》D. 《中日联合声明》A. 辽沈战役B. 淮海战役C. 平津战役D. 渡江战役二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述洋务运动的主要内容及其影响。

2. 简述戊戌变法的原因、内容及失败原因。

3. 简述辛亥革命的过程、成果及其历史意义。

三、材料分析题(每题20分,共40分)材料一:“各省设立学堂,以鼓励西学。

选派学生分赴各国学习,以培养人才。

还设立电报局、铁路局、招商局等,发展近代企业。

”材料二:“辛亥革命推翻了清朝统治,结束了我国两千多年的封建君主制,使民主共和观念深入人心。

”材料一:“五四运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开端。

”材料二:“中国共产党成立于1921年,它的成立是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。

”一、选择题答案1. C2. D3. A4. C5. D6. B7. A8. C9. A10. D11. D12. A13. A14. C15. D二、简答题答案1. 洋务运动主要内容:兴办近代企业、创建新式海军、发展近代教育。

高中历史必修3期中考试试卷学业水平

高中历史必修3期中考试试卷学业水平

长沙大学附属中学高二年级期中考试历史试卷(供K1301——K1306)时间:2021年11月时量:60分钟总分:100分命题人:周汉芬一、〔每道均只有1个答案,最符合意。

共2×30=60分〕1、主“治者要以德治民,惜民力,取信于民,反治者出苛政,任意刑〞的思想家是: A 、孟子 B 、荀子 C 、老子 D 、孔子2、16世,欧洲宗教改革的开始志是A、教皇以筹修教堂名,出售“罪券〞B、德意志神学教授丁·路德表?九十五条?C、英国家莎士比作?哈姆雷特?个本D、意大利科学家伽利略自由落体定律3、我国古代最秀的法,指生很有帮助的是A、?天下郡国利病? B 、?授? C 、?政全? D 、?石氏星表?4、他是法国启蒙运的袖,代表作是?哲学通信??路易十四代?;他抨教会,教会是“迷信的魔、狂狺的九蛇〞;他反君主制,倡君主立制。

他指A、伏泰B、孟德斯C 、梭D 、康德5、克思:⋯⋯——是兆社会到来的三大明。

⋯⋯的来成科学复的手段,成精神展造必要前提的最大杠杆。

那么,“成科学复的手段,成精神展造必要前提的最大杠杆〞的是指A、造 B 、火 C 、指南 D 、活字印刷6、他道德范的三五常是天理;具有“仁礼智信〞等美德就体了三五常;些美德就是最高境界的人性,但些美德又往往被后天私欲所蒙蔽,所以他特主格物致知,“存天理,人欲〞。

文中的“他〞是指A、朱熹B、王阳明、九渊、程7、公元前136年,武帝定将儒家典作教科。

公元前124年武帝太学。

那么,武帝定的教科(即儒家五经),是指:①?四章句集注?②?春秋繁露?③?春秋?④??⑤?礼?⑥?易?A、①②④⑤⑥B、③④⑤⑥C、②③④⑥D、①②④⑤8、展了孔子“仁〞的学,主行“仁政〞,“民,社稷次之,君〞的思想家是:A、董仲舒B、孟C 、荀况D、朱熹9、“如果知包括了一切的善,那么我美德即知就将是的。

〞的作者,是A、普泰格拉 B 、格拉底 C 、柏拉D、里士多德10、提出了施治的方法,奠定了后世中医床学的理基的是A、?黄帝内? C、?本草目? B 、?寒病? D、扁提出“望切〞11、“江山代有才人出,各领风骚数百年。

历史必修三期中检测卷(一)(第一至四单元)

历史必修三期中检测卷(一)(第一至四单元)

期中检测卷(一)(范围:人教必修3第一至四单元时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每题2分,共25题,满分50分)1.“上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。

”这段材料最有可能选自A.《韩非子》B.《论语》C.《诗经》D.《老子》2.孔子是儒家文化的创始人,他的思想在历史上具有重要的地位,下列选项中属于孔子政治思想的是A.无为而治B.为政以德C.有教无类D.相生相胜3.汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训,尊奉黄老无为的思想,采取了A.“与民休息”的政策B.分封同姓诸侯的措施C.“尊崇儒术”的举措D.抑制工商业者的行为4.有学者指出,儒家文化“给我们带来了一个安详而有层次的社会.不像面积与中国等大的欧洲,一直四分五裂,国家居然有二三十个之多”。

可见,该学者高度肯定儒家文化的A.民贵君轻观念 B.“天人感应”观念C.“君权神授”观念 D.“大一统”观念5.北宋程颢在《秋日偶成》写道:“道通天地有形外,思入风云变态中;富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。

”这体现出A.辩证人世的思想B.积极入世的理念C.节俭薄葬的心态D.修身养性的情怀6.“忠君爱国”在北宋末年成为士大夫的最高道德标准。

于是,佛教提出了“佛法据王法以立”的主张,僧人也倡导忠君爱国,有的寺院称为。

‘护国寺”,有的则称“报国寺”。

这说明A.儒学正统地位受到挑战 B.佛教逐渐成为社会主流C.佛教融合儒学伦理观念 D.儒学开始吸收佛道思想7.明末思想家李贽是一位狂狷之士:他剃光头发留着长须,“儒帽裹僧头”,穿着亦僧亦儒的怪异服装;他讲学传道,却收女弟子。

由此可见,李贽A.致力于儒学和佛教的融合B.认可明代妇女地位的变化C.力图冲破封建传统的束缚D.渴望得到超然物外的自由8.顾炎武是读万卷书行万里路的大学者,他曾有诗云:“我愿平东海,身沉心不改。

大海无平期,我心无绝时。

”诗中所体现的情怀是A.“经世致用”B.“人心一点灵明”C.“循天下之公”D.“以天下之权,寄之天下之人”9.巧世纪时梵蒂冈一个图书管理员说:“过去稀有而索价上百金币的书籍,现在只要二十金币,不论古今,罕有人类发明之重要堪与媲美。

高中历史必修3期中测试题

高中历史必修3期中测试题

高中历史必修3期中测试题(时量:90分钟满分:100分)一、选择题(每题只有一个正确答案,每小题2分,共60分。

)1.有关春秋战国时期“百家争鸣”的描述,正确的是:①形成中国的传统文化体系②奠定中国奴隶社会的经济基础③中国历史上第一次思想解放运动④是该时期生产力发展的反映A.①②③④B.①②③ C.②③④D.①③④2.孔子、孟子、荀子思想的共同点是:A.认为教育可以兴国 B.具有唯物主义的观点C.重视民意 D.认为统一是民心之所向3.某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生:“The river can carry a boat, yet, it can turn the boat as well.”这句话反映的思想,最早见于中国古代哪一位思想家的著作?A.Kong Qiu B.Zhuang Zhou C.Meng Ke D.Xun Kuang4.汉武帝对中国古代教育发展做出了贡献,在他统治时期:①教育为儒家所垄断②兴办太学拓宽了人才选拔渠道③初步建立了地方教育系统④私学兴盛A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④5.“奉天承运,皇帝诏曰”常常出现在古代皇帝的诏书中,这一现象最早出现应该是在A、战国时期B、秦朝C、西汉D、唐朝6.下列有关宋时期程朱理学的描述,错误的是:A.是儒、道、佛三家思想融合的产物B.二程的理学学说有唯心的一面C.适应了统治阶级的政治需要D.成为北宋起长期居于统治地位的官方哲学7.朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要是指:A.天体运行法则 B.社会发展规律C.封建道德规范和等级秩序 D.“天人感应”理论8.下列对中国传统文化主流思想──儒家思想的阐述,有误的是A.春秋战国时期产生了我国的早期儒学B.汉武帝时期儒家学说开始定于一尊C.两宋时期产生的理学实现了儒学的更新D.明清之际的进步思想家们是中国传统思想文化的背叛者9.古希腊智者学派的出现,表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者,人有资格、有力量,也有权利重新规范自己的生活,这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒,是西方人文精神的起源。

【精品试题】高中历史必修三期中测试题

【精品试题】高中历史必修三期中测试题

高中历史必修三期中测试题满分:100分时间:100分钟一、单项选择题(2×30=60分)1.某史学家在论及春秋战国时期的“百家争鸣”时写道:“惟其社会上有此种新集体之风涌,才能与当时正趋没落之贵族阶级接步代起……。

”这里的“新集体”是指【】A.诸侯 B.卿 C.士 D.商人2.某思想家曾说:“绝圣弃智,民利百倍;绝仁弃义,民复孝慈;绝巧弃利,盗贼无有。

”又说:“使民复结绳而用之。

甘其食,美其服,安其居,乐其俗。

”这主要反映了先秦时期【】A.孔子“仁”和“礼”的学说 B.庄子“齐物”的自由精神C.老子“小国寡民”的思想 D.墨子“节用”、“兼爱”的主张3.“如果不是在西周转入东周的时期出现了文化上的重大变异,也许封建的体制还会周而复始地循环一段时间……一种不同于以往的,非宗法、非宗教、绝对实利主义的文化成长起来,谁对传统抛弃得越彻底,对实利主义奉行得越透彻,谁就能在竞争中占得先机。

春秋战国时期的政治改革,实际上就是实利主义的角逐。

”最能反映这种“文化上的重大变异”的是【】A.儒家思想 B.墨家思想 C.法家思想 D.道家思想4.《汉书·宣帝传》记载:“(五凤四年)夏四月辛丑晦,日有蚀之。

诏曰:‘皇天见异,以戒朕躬,是朕之不逮、吏之不称也。

以前使使者问民所疾苦,复遣丞相、御史篆二十四人循行天下,举冤狱,察擅为苛禁深刻不改者。

”由此可知【】A.司马迁的历史撰述受到天人感应思想的影响B.董仲舒的天人感应思想具有限制暴政的功能C.《汉书》中关于日食的记载没有任何科研价值D.董仲舒的天人感应思想对东汉影响巨大5.《春秋繁露》曰:“大富则骄,大贫则忧……使富者足以示贵而不至于骄,贫者足以养生而不至于忧,以此为度而调均之,是以财不匮而上下相安,故易治也。

”在此,董仲舒提出的治国理念是【】A.上下相安利国益民 B.强制去富以抑其骄C.竭力济贫以抚其忧 D.劫富济贫以均贫富6.南北朝时,即有儒释道三教之说。

高二历史必修三期中考试试卷

高二历史必修三期中考试试卷

高二年级历史必修三期中考试试卷注意事项:1.本试卷分第І卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分。

总分100 分,考试时间为100分钟。

2.作答前,请考生务必将自己的姓名、考场、考号写在答卷纸上。

交卷时只交答题纸。

第Ⅰ卷(客观题,共50 分)一、选择题:本题共有25个选择题,每小题的四个选项中只有一项符合题意。

每道小题2分,共计50分。

1.战国时期思想家荀子曰:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。

故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

”下列各句中与这段话在含义上近似的是A.乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。

B.勿以善小而不为,勿以恶小而为之C.天时不如地利,地利不如人和D.民为贵,社稷次之,君为轻2.“受命之君,天意之所予也。

故号为天子者,宜视天如父,事天以孝道也。

号为诸侯者,宜谨视所候奉之天子也。

”这体现了董仲舒怎样的思想主张A.“春秋大一统”B.“罢黜百家,独尊儒术”C.“天人合一”和“天人感应”D.“君权神授”3.有学者认为,孔子在中国历史的形象先后大致经历了被“圣化”、“矮化”、“正统化”、“神化”、“僵化”、“维新化”、“丑化”的过程,近似于七次洗礼。

其中对“僵化”形象理解正确的是A.春秋时期孔子维护周礼,不知变通,以迎合时代需要B.董仲舒提倡“罢黜百家,独尊儒术”,钳制了国人的思想C.理学家们把孔子改造成“存天理,灭人欲”的政治说教者D.洋务派提倡“中体西用”,进一步强化儒家正统地位4. 2008年北京奥运会开幕式上展示了中国辉煌灿烂的历史文化。

下列表述正确的是A.隋唐时期发明的活字印刷术,对人类文明产生巨大影响B.东汉时期蔡伦发明的造纸术,促进了人类文化的传播C.北宋时期山水画《千里江河图》,气势宏伟,画风阳刚D.明清时期青花瓷,取代丝绸成为中华文明的新象征5.20世纪早期,一位旧派人士在抨击某运动时说:“近阅坊间之出版物,间有主张破除旧有伦教,毁裂吾国固有文学,以期改造一新社会者。

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期中考试出卷人:杨晓勇注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、学校、班级、考号填写清楚。

2.必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚,考试时间100分钟。

3.请按照题号顺序在“答题卡”上各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题(本大题共25小题,满分50分,每小题2分。

每小题所列的四个选项中,只有一项符合题目要求。

)1.西汉宣帝说:“吾家自有制度,霸王道杂之。

”这反映了西汉统治者自汉武帝以来统治思想的特点是()A.严刑峻法B.实行仁政C.清静无为D.外儒内法2.明太祖朱元璋一次读到战国时期一位学者的文章,里边说,“民为贵,社稷次之,君为轻”。

朱元璋顿时怒不可遏,下令把文庙里这位学者的牌位砸了。

这位学者是()A.韩非子B.朱熹C.孟子D.慧能和尚3.程颐尝瞑目静坐,游、杨二生立侍不敢去,久之,程颐乃顾曰:日暮也,姑就舍。

二人退,则门外雪深尺余矣。

上述情境能够说明()①程门子弟对老师的尊敬②程氏修身养性的姿态③弟子求学的虔诚精神④认识“理”A.①②③B.①③C.①②③④D.②④4.儒家的经典“四书”是指()A.《诗经》《礼记》《论语》《大学》B.《春秋》《易经》《孟子》《中庸》C.《论语》《孟子》《大学》《中庸》D.《诗经》《中庸》《周书》《大学》5.宋代书院讲学蔚然成风,与一般学校相比,当时的书院学子感受最深的可能是()A.书声朗朗B.风景优美C.科考技巧D.义理之辩6.明清之际三位进步思想家的思想实质是()A.儒家思想在新的历史条件下的活跃B.宋明理学的深化和发展C.汉唐民本思想的悄然复兴 D.资产阶级民主思想的兴起7.“万物的存在与否,事物的形态性质,全在于人的感觉。

一阵风吹过,有人觉得冷,有人觉得凉爽。

难受与惬意,全在于人的感觉。

”该观点认为()A.人是万物的尺度B.人性本善C.法律面前人人平等D.人人生而平等8.使哲学真正成为一门研究“人”的学问的是哪位哲学家?()A.普罗泰格拉B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德9.文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值,追求个性解放,反对神学迷信,主要是因为()A.新航路的开辟打破了“天圆地方”学说B.资本主义工商业的发展突出了人的作用C.宗教改革运动动摇了天主教会的地位D.哥白尼“太阳中心说”的创立10. 右图是1490年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕像《哀悼基督》。

作品取材于圣经故事:耶稣基督被钉死在十字架上后,圣母玛利亚抱着死去的儿子无比悲痛。

作品表明作者意在( ) A.刻画耶稣的英雄形象 B.宣扬上帝的精神权威 C .表现真实自然的人性 D .倡导灵魂得救的观念 11.最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”的是( ) A .薄伽丘 B .但丁 C .米开朗琪罗 D .彼特拉克 12. 宗教改革后在德国出现的新教派是( ) A .路德教 B .清教 C .加尔文教 D .天主教 13.19世纪的法国思想家托克维尔说:“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说、”托克维尔此处所说的、最大胆的学说”的提出者是( ) A 、孟德斯鸠 B 、狄德罗 C 、洛克 D 、伏尔泰 14.文物是物化的历史,是历史工作者从事历史研究的重要依据。

仔细观察下列文物,其中对研究奴隶社会历史有着重要作用的是:( )①雅典陶片 ②甲骨卜辞 ③十二铜表法 ④浑仪 A .①③④ B .②③④ C .①②③ D .①②④ 15.假如你生活在春秋战国时期,你可以享受到的文明成果是:( ) ①印刷发行你的个人自传 ②利用刘徽的割圆术计算圆形池塘的长度 ③可以借助《石氏星表》相关知识确定100多颗恒星位置 ④借助《黄帝内经》医治病人 A .②④ B .①③ C .②③ D .全部无法享受 16.“蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人。

在水一方。

溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央。

”从其创作风格来看,该作品属于:( ) A .先秦时期的民歌 B .战国时期的楚辞 C .文采华丽的汉赋 D .讲求规范的唐诗 17.说到人生追求,我们也许会吟诵“人生如梦,一樽还酹江月”“蜀道难,难于上青天”“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

上述名句分别属于:( ) A .楚辞、汉赋、唐诗 B .楚辞、唐诗、宋词 C .宋词、唐诗、楚辞 D .唐诗、宋词、元曲 18.20世纪90年代以来,在欧美发达国家,国民经济发展最快的部门是:( ) A 农业经济 B 工业经济 C 信息经济 D 软件业 19.徐继畲在《瀛环志略》中对华盛顿有如下评述:“呜呼,可不谓人杰矣哉!米利坚合众国以为国,幅员万里,不设王侯之号,不循世及之规,公器付之公论,创古今未有之局,一何奇也!泰西古今人物,能不以华盛顿为称首哉!”这表明作者( )A .鼓吹共和制,反对君主制B .对君主制的反思走在时代前列C .已成为洋务运动的先驱D .主张仿效美国发展资本主义20.美籍华人学者张馨保在《林钦差与鸦片战争》一文中指出:“在所有19世纪的中国政治家中,林则徐的形象和影响都超过了其他人。

……比曾国藩、李鸿章早二、三代人的时间,林则徐就已提倡和发动了向‘蛮夷'学习的自强运动。

”这一评述体现的史学观点是( )姓名: 班级: 年 班 考号: 装 订 线A.革命史观B.社会史观 C.全球史观D.近代化史观21.下列言论属于近代中国资产阶级维新派的是()A.“今君人者释其刑德而使臣用之,则君反制于臣也” B.“受命之君,天意之所予也”C.“未有君臣,已先有君臣之理” D.“秦以来之为君,正所谓大盗窃国者耳22.前期新文化运动最主要的影响是:()A.动摇了封建思想的统治地位B.民主和科学的思想得到弘扬C.对五四运动的爆发起了宣传和动员的作用D.推动了中国自然科学的发展23.近代史上,中国向西方学习是一个由浅入深、由表及里的过程,在这个过程中,中国人向西方学习的内容其先后顺序是:()A.学工艺技术→学自然科学理论→学社会科学和政治制度B.学自然科学理论→学工艺技术→学社会科学和政治制度C.学工艺技术→学社会科学和政治制度→学自然科学理论D.学社会科学和政治制度→学工艺技术→学自然科学理论24.中国在19世纪后期到20世纪20年代思想潮流更迭快,冲突剧烈说明了()①中国这一时期产生了多种新的政治力量②中国人民不怕失败,勇于探索救国真理③中国的民族危机严重,国内政治统治黑暗④这些思想潮流对于中国的现实都有局限性A、①②B、②③④C、①②③D、①②③④25.清初著名诗人陈元孝过崖山,于南宋陆秀夫负南宋末帝投海处题诗一首,中有:“山水萧萧风更吹,两崖波浪至今悲”之句。

近人作陈元孝崖山题诗图,章太炎以该诗题画,1907年刊于《民报》,一时广为流传,章太炎此举意在()A.提倡反清复明 B.抵制保皇势力C.宣扬传统文化 D.激发民族主义第Ⅱ卷(非选择题,50分)26.阅读下列材料,回答:材料一不义而富且贵,于我如浮云。

富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也。

贫与贱,是人之所恶也,不以其道得之,不去也。

——孔子材料二据《史记》记载,秦始皇采纳李斯的建议,“天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者,悉诣守、尉杂烧之;有敢偶语《诗》《书》者弃市”。

后又“使御史悉案问诸生,诸生传相告引,乃自除犯禁者四百六十余人,皆坑之咸阳,使天下知之,以惩后”。

据《汉书》记载,汉武帝“延文学儒者数百人”,董仲舒奏“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。

邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣”。

材料三伏尔泰在他的《哲学辞典》中说,我全神贯注地读孔子的这些著作,我从中吸取了精华,除了最纯洁的道德之外,我从未在其中发现任何东西,并且没有些许的假充内行式的蒙骗的味道。

他又说,在这个地球上曾有过的最幸福的、最值得尊敬的时代,那就是人们遵从孔子法规的时代。

他宣称,在道德上欧洲人应当成为中国人的徒弟。

材料四中国文化虽然是一种相对系统完整的体系,但是,从主流走向来看,在面对世界不同的文化体系时却能够持一种开放亲和的态度。

——张阿利《文化新格局建构的历史根基》请回答:(1)材料一反映了孔子怎样的财富观?(3分)孔子思想的核心是什么?(2分)(2)据材料二归纳秦始皇和汉武帝对待儒学的态度。

他们在文化政策上有何相同之处?(6分)(3)根据材料及所学知识,简述儒家思想的演变过程。

(5分)(4)结合材料三分析伏尔泰为什么对孔子的思想推崇备至。

(6分)(5)结合所学知识,举例谈谈近现代人们对儒家思想的态度。

(6分)(6)以古代和近代的有力证据证明材料四中中国文化“在面对世界不同的文化体系时却能够持一种开放亲和的态度”的观点。

(4分)27.史学界认为:“任何文化都由外在物质、中间理论与制度、内部心态三个层次构成的有机体。

当两种文化接触时,首先容易相互发现的,是外在的物质层面;习之既久,渐可认识中间的理论和制度;最后方能体味各自的核心即心态层面。

”近代前期中国人对西方的认识正式走过了这样的历程。

根据所学知识回答:(1)近代中国人学习西方“物质层面、制度层、心态层面”各指什么历史事件?(6分)(2)分析从“物质层面”过渡到“制度层面”的直接原因和根本原因(6分)(3)“心态层面”的主要内容后来发生了什么变化?对中国社会产生了什么影响?(6分)。

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