新版人教版九年级物理第13章《热和能》测试题
人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试卷-有答案
人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试卷-有答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．气体容易被压缩，是因为（）A．气体分子间没有作用力B．气体分子间隙大，分子间作用力很小C．气体分子间的引力大D．气体分子之间没有斥力2．如图是用相同的加热装置对a、b、c三种固态物质加热时它们的温度随时间变化的图象，其中T1∶T2∶T3∶T4=1∶2∶3∶4。
下列分析正确的是（）A．4~6min时间内物质a的温度不变，内能不变B．温度从T1升高到T2时，a、b吸收的热量相等C．如果a、b是同种物质，a与b的质量之比为3∶2D．如果a、c质量相同，a与c的比热容之比为1∶33．下列关于分子间作用力的说法错误的是()A．分子间有时只存在引力，有时只存在斥力B．固体很难被压缩是因为分子间存在斥力C．分子间引力和斥力总是同时存在D．气体分子相距很远，分子间的作用力可以忽略4．下列有关热和能的说法中，正确的是（）A．取暖器通电发热是通过热传递的方式改变内能的B．发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体C．掀开锅盖，水蒸气液化放热形成“白气”，水分子间平均距离减小D．沿海地区白天的风一般是从陆地吹向海面的5．关于温度、热量、内能和比热容，下列说法正确的是（）A．物体吸收了热量，温度一定升高B．温度相同的物体，内能一定相同C．在热传递过程中，物体吸收热量定能使物体内能增大D．北方楼房中的“暖气”用水作为介质，是由于水的比热容较小6．如图所示，纳西族东巴象形文字中，哪一个不属于力学中的知识()A．夹B．劈C．越D．煮7．下列现象能用分子动理论解释并正确的是（）A．打扫教室时尘土飞扬，说明分子在不停地运动B．弹簧能够被压缩，说明分子间存在斥力C．吸盘能牢牢吸附在光滑的墙壁上，是因为分子间存在引力D．污水排入池塘后不久，整个池塘的水都被污染了，说明分子在做无规则运动8．“五月五,过端午”,端午节要赛龙舟、吃粽子,下列关于粽子的说法正确的是A．煮熟的粽子飘香,说明分子在不停地做无规则运动B．刚出锅的粽子冒“白气”是一种汽化现象C．粽子的温度越高,所含有的热量越多D．煮粽子是通过做功的方式改变粽子的内能9．下列例子中，与其它的运动形式不同的是（）A．猎豹奔跑B．花香扑鼻C．车流滚滚D．飞船翱翔10．下列说法正确的是（）A．喷在手上的酒精很快变干，属于汽化现象，需要吸热B．衣柜里的樟脑丸一段时间后会变小是熔化现象，需要放热C．验钞机发出了蓝紫色的光说明紫外线是蓝紫色的D．组成物质的所有分子只有在高温条件下才做无规则运动二、填空题11．腌鸡蛋时，要放很长时间蛋才变咸，炖汤时放盐，汤很快变咸了，这是为什么？炖汤时温度高，快，汤中盐分子扩散得，所以汤很快变咸了.12．如图所示是制作的“拔丝地瓜”，“拔丝地瓜”闻起来甜香浓郁，夹起一块地瓜会拉出很长的丝，这是因为分子间存在。
最新人教版九年级物理第十三章《热和能》本章测评1
本章测评一、选择题（每小题4分，共32分）1.（2005广东云浮中考，19）下列事例中，属于扩散现象的是（）A.一杯清水中滴入几滴红墨水，水变红B.扫地时，太阳光下能看到大量灰尘在空中飞舞C.冷空气下沉，热空气上升D.放在空气中的铁器过一段时间生锈了解析：扩散现象是指不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象，它表明物体的分子都在不停地做无规则运动。
所以我们观察到的扩散现象是分子微观运动的宏观表现。
在A选项中，水变红是几滴红墨水的分子扩散的结果，所以A正确。
灰尘虽然小，但它是我们能看到的宏观物体，它在空中飞舞，运动状态发生变化，是扫地时，空气流动使它受力的结果。
所以B不正确。
“冷空气下沉，热空气上升”是空气的宏观运动，所以C不正确。
铁器过一段时间生锈，是发生了化学变化，有新的物质生成，不是扩散现象，所以D不正确。
答案：A2.（2005广东汕头中考，4）春天到来，学校采取各种措施防止流行病传染。
对以下两种防护措施的物理解释，正确的是（）A.用消毒液擦拭教室门窗后，可以闻到气味，是升华现象B.用消毒液擦拭教室门窗后，可以闻到气味，是液化现象C.用醋熏教室时，加热使醋温度升高，醋分子的无规则运动加剧D.用醋熏教室时，加热使醋温度升高，醋分子的无规则运动减缓解析：用消毒液擦拭教室门窗后，可以闻到气味，这是因为消毒液蒸发——由液体变为气体后，扩散到空气中的结果，所以A、B都不正确。
因为温度是分子无规则运动剧烈程度的表现，所以用醋熏教室时，加热使醋温度升高，分子的无规则运动应该加剧，故C对，而D 错。
答案：C3.（2005北京顺义中考，2）下列装置中，能把内能转化为机械能的是（）A.热机B.发电机C.电动机D.电吹风机解析：把内能转化为机械能的装置，应该是利用内能工作的，纵观题目中的四个选项，C、D是依靠电能工作的，将电能转化为机械能；发电机是将其他形式的能转化为电能的机器；各种热机都是把内能转化为机械能的机器，所以A是正确的。
九年级物理第十三章热和能单元测试题(含答案)
第十三章热和能单元试题（答案）一、填空题(每空1分，共32分)1.物体对外做了100 J的功，同时吸收了30 J的热量，则物体内能________了________J.通常我们用________和________来量度内能的改变.2.如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃活塞筒里放入一小团处理过的棉花，把活塞迅速压下可使棉花________，这是因为______________，使________的内能增加，温度升高，达到棉花的________,使棉花燃烧.若将活塞缓慢压下去， ________(填“能”或“不能”)看到此现象.3.沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱”的气候特征，造成这种气候的主要原因是______________.“花气袭人知骤暖，鹊声窗树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两名句，对于前一句从物理角度可知当时气温________(填“升高”或“降低”)突然，因为花的________加剧了.4.电熨斗通电后，热了起来，这里的“热”是指________；今天天气很热，这里的“热”是指________；物体吸热，温度升高，这里的“热”是指________；摩擦生热，这里的“热”是指________.(填“温度”“内能”“热量”或“热现象”)5.在完全隔热装置内，用同一热源给100 g水和100 g油分别加热，其温度变化随加热时间变化的关系如图所示.则水每分钟吸热________J，油每分钟吸热________J，油的比热容是________.6.气体容易被压缩，是由于气体分子间的________；但气体也不能无限制地压缩，是由于分子间存在________的缘故.7.用打气筒打气，在空气被快速压缩的过程中，空气分子的运动________，空气的内能________，气筒底部筒壁内能________，其内能改变是通过________实现的.8.质量相同、初温相同的水和煤油，放出了相同的热量后，将其混合在一起.则它们之间________(填“有”或“没有”)热传递，如果有热传递，热量是由________传递到________.9.煮茶蛋时，蛋壳很快染上了茶色，把蛋放入凉茶中却不会那么快染上茶色.这一现象说明______________________，分子运动越________.10.如图所示，把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面，手持弹簧测力计上端，把玻璃板往下慢慢的放到刚好和一盆水的水面接触，再慢慢地提起弹簧测力计，则弹簧测力计的读数将________(填“变大”“变小”或“不变”)，这说明了______________.二、选择题(每小题3分，共30分)1.一个物体的温度升高，则它的（）A.分子运动加快，内能增加B.分子运动加快，机械能增加C.运动加快，内能增加D.分子运动不变，机械能增加2.烧咸鱼时，通常将咸鱼在水里泡一段时间，鱼就会变得淡一些，这是因为（）A.鱼发生了化学变化B.鱼被泡烂了C.鱼中的盐分子有一部分运动到水中使鱼变淡D.水太多了3.用打气筒给自行车胎打气，过一会儿筒壁会热起来，下面的解释不正确的是A.打气时，要克服摩擦力做功，使筒壁的内能增加B.打气时，活塞要压缩气体做功，使筒内的空气内能增加，空气又将一部分热传给筒壁C.打气时，外界将热量传给筒壁D.打气时，能量守恒4.若一物体放出热量，那么它的温度将（）A.一定降低B.一定不变C.可能不变D.一定升高5.关于热量和温度的关系正确的说法是（）A.温度高的物体放出的热量一定多B.物体吸收热量，温度一定升高C.两个不同温度的物体相接触发生热传递时，热量总是从高温物体传给低温物体D.物体温度升高，一定吸收了热量6.下列现象是通过做功改变内能的是（）A.礼花弹冲向天空B.打气时自行车轮胎变热C.电饭煲将饭煮熟D.酒精燃烧7.已知铜的比热容是铅的比热容的3倍，质量相等的铜块和铅块，吸收相同的热量后互相接触.则下列说法中正确的是（）A.铜块一定向铅块传热B.铅块不可能向铜块传热C.铜块可能会向铅块传热D.铅块和铜块之间一定有热传递8.分子运动的速度与温度有关，所以水在0 ℃时，它的（）A.分子的运动速度为零B.内能为零C.分子的运动速度不为零，但内能为零D.分子的运动速度不为零，内能也不为零9.两块光滑、干燥的玻璃紧贴在一起不能结合成一块的原因是（）A.两块玻璃分子间不存在作用力B.两块玻璃的分子运动缓慢C.两块玻璃分子间距离太大作用力太小D.两块玻璃分子间距离太小表现为斥力10.我们通常吃的盐蛋，其实是用鸭蛋腌制而来的.有的地方是将食盐和黄泥以适当比例混合后加水和成泥状，裹在鸭蛋表面，十天或半月后鸭蛋就变咸了.下面分析正确的是（）A.只有蛋壳有裂缝的蛋才变咸B.黄土的目的是将蛋壳腐蚀，使壳变得十分薄C.此实例说明固体分子间也可发生扩散D.此方法不能腌鸡蛋第2题图第5题图第10题图三、想一想(每小题4分，共8分)1.你知道吗？使两个钢块牢固的成一个整体，工业上有两种方法：一种是“热焊”法，也就是我们通常看见的用电焊条将两个钢块焊在一起;另一种方法是“冷焊”法，就是将两块钢表面处理的很光滑，然后在外界(如爆炸)产生巨大的压力作用下，将两块钢紧紧的压在一起.上述两种方法都能将两块钢牢牢连成一个整体，请你说说其中的道理.2.有一个燃烧的煤炉子，其炉内温度比实验室用温度计的量程高的多，给你一个小铁块，一个实验室用温度计，你能测出炉内的温度吗？写出你还需的器材，并写出实验过程.四、做一做(每小题4分，共8分)1.一根冰棒，质量为100 g，过段时间后，其温度由-20 ℃上升到-16 ℃，在此过程中，冰棒吸收的热量为800 J，则该冰棒的比热容为多少冰棒内能增加了多少2.质量为1 kg的铁锅内装有3 kg的水，如果它们共吸收×105J的热量，则上升的温度是多少〔3.铁的比热容为×103 J/(kg·℃)〕五、综合题(计算、实验、设计、探究)(共17分)1.某校物理兴趣小组，根据生活经验猜测：“保温瓶内水温下降快慢可能与保温瓶中水的质量多少有关”.为了验证猜测的正确与否，同学们用8个热水瓶分别装了初温相同但质量不同的热水，在同一问发生这种情况的原因可能是什么你认为在选择器材时，应注意什么问题(5分)(2)如果不考虑6号瓶，通过数据分析，请问保温瓶中水温下降的快慢与水的质量是否有关系如有关系，是什么关系(4分)2.(8分)将装有热牛奶的奶瓶放入室温的水中，装水容器中的水温约为20 ℃，质量约为1 kg，热奶的温度约为90 ℃，质量约为 kg.经过一段时间，再测量容器中的水和奶瓶中的奶的温度均为40 ℃.若牛奶放出的热量全部被水吸收，则牛奶的比热容为多少？并在坐标图中分别画出水和牛奶温度随时间变化的大致图象.n1六、小调查(5分)水是生命之源，我们生活离不开水.请从水的比热容较大这一特性及水蕴藏着大量的能量这两个方面谈谈水对我们生活的影响及应用.第十三章 热和能单元试题一、填空题1.减少 70 功 热量2.燃烧 活塞对瓶内空气做功 瓶内空气 着火点 不能3.泥沙的比热容较小,温度变化较快 升高 分子运动4.温度 温度 热量 内能 1050 2100 J/(kg ·℃) 6.距离较大 斥力7.加剧 增加 增加 热传递 8.有 水 煤油 9.温度越高 剧烈10.变大 分子间有引力 二、选择题三、想一想1.“热焊”其实是通过将两铁块接触的位置熔化，使分子间的距离缩小，从而使两块铁紧紧连在一起；“冷焊”是通过强大的外力作用，使两铁块分子间的距离大大缩小，而达到分子间的作用力距离，使两铁块能紧紧的连在一起.2.器材：水 天平 盛水容器（烧杯或杯子） 过程：（1）用天平测出水和小铁块的质量. （2）用温度计测出水的初温.（3）将小铁块放入火炉中足够长时间，然后拿出来立即放入水中，等水和铁达到热平衡后，用温度计测出水和铁块的末温.（4）根据Q 吸=Q 放，可将铁块的初温求出，铁块初温即为火炉内温度. 四、做一做1.解：c =Q 吸/m ·Δt =2000 J/(kg ·℃), Q 增=Q 吸=800 J.2.解：Q 总=Q 1+Q 2=c 1m 1Δt +c 2m 2Δt Δt =Q 总/(c 1m 1+c 2m 2)=50 ℃. 五、综合题1.(1）可能6号瓶的保温层已破坏，不能正常保温. 应注意：各个实验瓶的保温效果应尽量相同.(2）有关系.在相同散热条件下，质量越大，其温度变化越慢. 2.解：Q 放=Q 吸c 牛m 牛Δt 牛=c 水m 水Δt 水c 牛=(c 水m 水Δt 水)/(m 牛Δt 牛)=3360 J/(kg ·℃).t / C。
人教版九年级物理全一册《第十三章 内能》单元检测卷(含参考答案)
人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元检测卷(含参考答案) 学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．阳光下湿衣服很快被晾干，这是因为太阳光照射下水分子（）A．质量变小B．体积变小C．完全消失D．运动加快2．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A．摩擦生热是通过做功的方式改变了物体的内能B．外界对物体做功，物体的内能一定增加C．物体的温度越低，所含的热量越少D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变3．如图所示，一只锥形瓶中灌入氨气，另一只锥形瓶内壁贴一条浸过酚酞溶液的试纸。
打开活塞，一会儿看到试纸逐渐变红。
这主要表明（）A．分子不停地做无规则运动B．分子之间存在空隙C．分子之间存在相互作用力D．物质是由分子组成的4．我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固纯铁柄杓从嘴受注”这样的记载，下列说法正确的是（）A．“铁化如水”是通过做功改变铁的内能B．铸好的釜很难被压缩，是因为分子间存在斥力C．用铁铸造的釜加热升温快是因为比热容大D．炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块没有内能5．隔水炖的汤因味道好而深受大家喜爱。
炖汤时把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如图所示，炖好的汤香气四溢，下列说法正确的是（）A．煲盖旁冒出的“白气”是水蒸气B．炖盅内的汤能达到沸点，并且沸腾C．煲内的水逐渐减少，该过程中需吸收热量D．能闻到炖好的汤香气四溢，是因为分子间没有引力6．如图1，在比较不同物质的吸热情况时，用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热，水的比热容c＝4.2×103J/（kg•℃），下列说法正确的是（）水A．应在两个相同的烧杯中加入体积相同的水和食用油B．由图2的数据可知a液体为水，更适合作冷却剂C．在0~2min内，a吸收的热量比b多D．利用图2中的数据，可算出食用油的比热容为2.8×103J/（kg•℃）7．在探究海波的熔化规律时，小琴根据实验目的，进行了认真规范的实验，记录的实验现象和数据如下表所示。
人教版九年级物理全一册《第十三章内能》章节检测卷-含答案
人教版九年级物理全一册《第十三章内能》章节检测卷-含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一填空题1、一个物体的温度升高，它的分子运动速度，它的内能将。
2、在热传递过程中，物体吸收或放出的叫热量，热量的国际单位是。
3、水的比热为。
质量相同的某种物质和水，降低相同温度时，放出的热量的比值是11:100，那么这种物质的比热是，这种物质可能是。
4、在一个槽形容器内装满水，一块玻璃平放在水面上，当向上提的力超过玻璃的重力时，才能使玻璃脱离水面，这是因为玻璃和水之间存在着。
5、改变物体内能的方法有和，这两种方法对改变物体内能的效果是的。
（填“相同”或“不同”）6、冬天，当人们觉得手冷时，把两手合起来反复摩擦就可使手热起来，这是利用方式使手的内能增加。
7、煤油的比热是2.1×103焦/（千克·℃），100毫升的煤油用去50毫升，剩下的煤油的比热是。
8、质量相同的水和铁升高相同的温度时吸收的热量多。
9、质量为0.1千克的金属块，温度由70℃降低到20℃时放出2300焦的热，则这种金属的比热为，这种金属可能是。
10、固体和液体很难被压缩，是因为分子间有力。
11、往一杯水中放入一些糖，过一会儿，水变甜了,这一现象说明，物体的都在不停地做无规则运动。
12、把磨得很光的两块不同金属紧压在一起，经很长时间后，可以看到它们会相互渗入对方，这是由于固体分子在的缘故。
液体能聚合在一起而保持一定的体积，这是由于分子间存在着的缘故。
13、如图所示，可以看到无色的清水与蓝色的硫酸铜溶液之间有明显的界面，静放几天后，界面逐渐模糊不清了，这是现象，表明。
14、冬天感到手凉时，常常用双手互相搓一搓或把手贴在暖气片上烤一烤。
这是分别利用了和的方法改变了手的内能。
15、用钢锯锯钢管时，锯条的温度升高，内能增加，这是通过的方法改变锯条的内能的。
16、火炉上烤饼子，这是通过方法改变饼子的内能的。
人教版九年级物理单元测试题_(含答案)
九年级物理单元测试题第十三章热和能一、单项选择题（每题4分，共28分）1、关于扩散现象，下列说法中正确的是（）A．只有气体和液体才能发生扩散现象B．扩散现象说明分子是很小的C．气体、液体、固体都会发生扩散现象，其中气体扩散最显著D．扩散现象使人们直接看到了分子的运动。
2、寒冷的冬季夜晚，许多人喜欢用热水将脚泡一泡才入睡.在此过程中，脚的内能变化情况是（）A．减小B．不变C．增大D．无法确定3、下列现象中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（）A．濛濛细雨从空中下落B．炒菜时，满屋飘香C．扫地时灰尘四起D．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞4、一根钢棒很难被压缩，也很难被拉长，其原因是（）A．分子太多 B．分子间没有空隙C．分子间有引力和斥力 D．分子在不停地运动着5、将10ml的水与10ml酒精相混合，混合后水和酒精总体积小于20ml，这表明（）A．分子之间有空隙B．分子之间存在着相互作用的斥力C．分子之间存在着相互作用的引力D．分子是在不停地做无规则运动的6、下列关于物体内能的说法中正确的是（）A．静止的物体没有动能，但有内能B．内能和温度有关，所以0℃的水没有内能C．物体运动速度越大，内能越大D．温度高的物体一定比温度低的物体内能大7、水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（）A．让流动的热水流过散热器取暖B．冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗C．汽车发动机用循环水冷却D．在较大的河流上建水电站，用水发电二、填空题（每空2分，共32分）8、物体是由大量分子组成的，分子间是有，分子在不停地做运动，分子间存在相互。
这就是分子动理论的初步知识。
9、利用一个空瓶子和一个装有红棕色二氧化氮气体的瓶子（平板玻璃盖住瓶口），用来证明气体的分子是运动的。
已知二氧化氮的密度大于空气的密度，实验时，应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在空瓶子的方。
10、“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗．对于前一句，从物理学角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子加快，说明当时周边的气温突然．夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明：。
人教版九年级 中考复习第十三章热和能中考练习题【含答案】
第十三章热和能一.选择题1．下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是(A)A．碟子中的酒精蒸发变少B．建筑工地上尘土飞扬C．空气中PM2.5超标形成雾霾D．两个干净的铅块粘在一起2．下列四个实例中，说法正确的是(C)A．水烧开时，水蒸气顶起壶盖，使水蒸气的内能增加B．冬天搓手取暖，是通过热传递的方式使手的内能增加C．两铅柱削平压紧，下面吊一钩码也不能将其拉开，说明分子间存在引力D．电风扇吹风，人感到凉爽，是因为电风扇降低了空气的温度3．小李喜欢喝咖啡，冲调咖啡时总能闻到浓浓的香味．以下关于咖啡的说法不正确的是(A) A．咖啡在变冷的过程中，内能不断增加B．咖啡在变冷的过程中，以热传递的方式改变了内能C．咖啡香飘四溢是扩散现象，说明分子在运动D．咖啡温度越高，分子的热运动越剧烈4．下列有关温度、内能和热量的说法中，正确的是(D)A．物体的温度不变，它的内能一定不变B．物体内能增加，它一定吸收了热量C．物体放出了热量，它的温度一定降低D．物体温度降低，它的内能一定减少5．质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示．根据图线可知(D)A．甲液体的内能比乙的大B．温度升高液体分子运动变慢C．甲液体的比热容比乙的大D．乙液体的比热容比甲的大6．下列是一些物质的比热容，根据表中的数据，下列判断正确的是(B)A.1 kg铝的比热容是2 kg铝的比热容的1 2B．工厂里冷却塔大多用水作为冷却剂是利用水的比热容大的特性C．物质的比热容与物质的状态无关D．质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水的温度变化较大7．(多选)下列说法中正确的是(BD)A．一杯水的比热容比一桶水的比热容小B．晶体在熔化过程中吸收热量，温度不变C．组成物质的分子之间，只存在引力，不存在斥力D．长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象8．(多选)用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热(如图甲)，根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图象(如图乙)．在相同的时间内两液体吸收的热量相等，不计液体热量散失，分别用m a、m b、c a、c b表示a、b两液体的质量和比热容，则结合图中信息作出的下列推断正确的是(BC)A．若m a＝m b，则c a＞c b B．若m a＝m b，则c a＜c bC．若c a＝c b，则m a＜m b D．若c a＝c b，则m a＞m b9．如图1所示，规格相同的容器装了相同质量的纯净水，用不同加热器加热，忽略散热，得到如图2所示的水温与加热时间的图线，则(D)A．乙中温度计示数为32 ℃B．加热相同时间，两杯水吸收的热量相同C．吸收相同的热量，甲杯的水升温比乙杯的高D．甲杯的水加热2 min与乙杯的水加热3 min吸收的热量相同二、填空题10．将很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下，使玻璃板水平接触水面，如图甲所示．然后稍稍用力向上拉动玻璃板，玻璃板并未与水面分离，却发现其边缘处的水面稍微向上弯曲，如图乙所示，这是因为分子间有引力，此时弹簧测力计示数大于(填“大于”“等于”或“小于”)玻璃板自身重量．11．端午节，妈妈在厨房蒸粽子，小明在客厅里就闻到了粽子的香味，这是扩散现象，蒸粽子是通过热传递的方式增大粽子的内能．12．太阳能热水器内装有质量为50 kg，温度为20 ℃的水，如果水温升高到60 ℃，需要吸收8.4×106J的热量．若同样多的热量让等质量的砂石吸收，砂石升高的温度比水升高的温度大，这是因为水的比热容比砂石的大．[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]13．陆水河畔赤壁古城脚安有“风光互补路灯”，此灯组不需要外界对其供电，它能将太阳能和风的机械能转化为电能给各自的蓄电池充电．在一定时间内它们供给蓄电池的能量为2.94×107J．若这些能量全部被水吸收，在一个标准大气压下，能将100kg的水从30 ℃加热到沸腾．[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]14．将一温度为20 ℃质量为4.2 kg的铁块的温度升高到80 ℃，需要吸收115__920J的热量．然后将其放入一个装有温度为10 ℃质量为1.15 kg的水的量热器中，最后水的温度将升高到30℃.[忽略量热器吸热，c水＝4.2×103J/(kg·℃)，c铁＝0.46×103J/(kg·℃)]15．我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏季节能大大减弱周围地区的“热岛效应”．某人工湖湖水的质量为1.0×107kg.若水温平均升高0.8 ℃，则湖水吸收的热量为3.36×1010__J；若这些热量被相同质量的砂石吸收(c水＞c砂石)，则砂石升高的温度大于(填“大于”“等于”或“小于”)0.8 ℃.[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]三、探究与实验题16．小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力，两烧瓶中的电阻丝相同．(1)实验中，必须取质量(填“质量”或“体积”)相等的甲、乙两种液体；(2)实验中，用A(填序号)间接反映液体吸收热量的多少；通过比较B(填序号)来判断吸热能力的强弱；A．通电时间B．温度计示数的变化(4)若在甲、乙两瓶中，液体是质量相同的同种液体，电阻丝的阻值不同，则该装置可用来探究电流产生的热量与电阻的关系．四、综合与应用题17.武都引水工程被誉为“第二个都江堰”，具有防洪、灌溉、生态环保、国土资源保护、工业生活供水、旅游以及发电等综合利用功能的大型骨干水利工程。
初三物理练习题热和能
初三物理练习题热和能初三物理练习题：热和能一、选择题1. 下列哪个物体具有最高的热能？A. 温水B. 热汤C. 火焰D. 热水澡2. 以下哪种情况不属于热传递的方式？A. 辐射B. 对流C. 导热D. 摩擦3. 一个物体的温度是物体内分子的（）。
A. 运动速度B. 数量C. 大小D. 颜色4. 通过空气传播热的方式是（）。
A. 导热B. 对流C. 辐射D. 蒸发5. 物体冷却的现象是由于（）。
A. 热量流入B. 热量损失C. 热量增加D. 热量转化二、填空题1. 冰块融化时，吸收了（）。
2. 热膨胀和冷缩的现象是由于物体内（）的运动造成的。
3. 热量的传递方式可以通过（）、（）和（）实现。
4. 热传导是热量通过（）的传递。
5. 自然界中存在的一种能量叫做（）能。
三、解答题1. 请解释热传递的三种方式。
2. 火山喷发的现象是由于什么原因引起的？3. 为什么夏天使用电风扇有助于降温？4. 请解释物体的热平衡是什么意思。
5. 针对以下场景，请说明热的传递方式：水壶中的水被加热，水开始沸腾。
四、应用题1. 一根长为2m，截面积为0.5m²的铁钉在炉子中受热后，温度升高了100℃，求它所吸收的热量。
2. 一块冰的质量为300g，在零摄氏度下加热，完全熔化所需的热量是多少？3. 一个物体在空气中冷却，它每秒钟失去1.5焦耳的热量，求物体的平均功率。
4. 为了避免家庭中午太阳直射导致室内温度过高，可以通过哪些方法降低室内的温度？5. 在制冷过程中，冷气通过什么方式传递热量以达到降温的效果？这些题目涉及了热和能相关的物理概念，通过完成这些题目可以帮助学生巩固所学知识、提高解题水平。
做题的过程中，学生要注意理解题意、运用公式和知识进行计算，并在解答题中进行合理的解释和论证，以及应用题中的场景分析和解决问题的思路。
通过这些练习，能够加深学生对热和能的理解，并提高其应用能力。
人教版九年级物理全一册《第十三章内能》章节检测卷(含答案)
人教版九年级物理全一册《第十三章内能》章节检测卷(含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（）A．物体吸收了热量，温度一定升高B．温度相同的物体，内能一定相同C．温度相同的物体不会发生热传递D．对物体做功，温度一定升高2．在“比较不同物质吸热能力”的实验时，用两个完全相同的加热器给质量和初温都相同的甲、乙两种不同的液体加热．在加热过程中，小红同学绘出了温度随时间变化的图象，如图所示，则根据绘制的图象可以判断（）A．甲液体的比热容比乙的大B．乙液体的比热容比甲的大C．甲、乙液体的比热容一样大D．无法比较甲、乙的比热容大小3．2022年11月28日，世界上最大的活火山冒纳罗亚火山开始喷发，炙热的岩浆在流淌过程中逐渐降温，依次形成橄榄石、角闪石、正长石等岩石晶体。
下列说法正确的是（）A．岩浆温度高，说明其含有的热量多B．火山灰四处飘散，说明温度越高分子运动越剧烈C．橄榄石、角闪石、正长石的熔点依次降低D．岩浆变成岩石的过程需要吸热4．在下图所示的实例中，通过热传递改变物体内能的是A．热锅烫手B．措手取暖C．下滑时臀部发热D．钻木取暖5．下列有关分子动理论的说法正确的是（）A．冬天大雪纷飞，说明分子在不停地做无规则运动B．破镜不能重圆，说明分子间有斥力C．酒精和水混合后体积减小，说明分子间有引力D．液体不容易被压缩，说明分子间有斥力6．如图所示，相同质量的水和煤油，用相同的电热器加热相同的时间后，已知加热后液体温度均低于其沸点，以下说法正确的是（）A．水的末温高B．水吸收的热量较多C．两杯液体吸收的热量相等D．温度较高的液体比热容较大7．学校开展“给父母送上一道家常菜”为主题的劳动实践教育活动。
小安在妈妈指导下走进厨房进行劳动实践，她发现厨房里涉及到很多物理知识。
下列说法正确的是（）A．冷冻室取出的排骨表面的“白霜”，是凝固形成的冰晶B．排骨汤煮沸后冒出大量的“白气”，是汽化形成的水蒸气C．排骨煮越久越酥烂，说明加热时间越长水的沸点越高D．排骨汤香气四溢，说明分子在永不停息地做无规则运动8．将一杯热水倒入盛有冷水的容器中，冷水的温度升高了10℃，再向容器内倒入一杯相同质量和温度的热水，容器中的水温又升高了6℃。
人教版九年级上册物理试题：13
第十三章热和能第一节分子热运动1．写出下列物理现象说明的物理原理：①两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银：______________________②固体和液体很难被压缩______________③墙角的煤堆长了后墙角会变黑___________________________2．对下列现象的解释，正确的是（）A．打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息的运动B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙D．铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力3．将一表面干净的玻璃板挂在弹簧秤下面，手持弹簧秤的上端将玻璃板放至刚与水面接触后，慢慢提起弹簧秤，观察到玻璃板未离开水面时弹簧秤的示数比离开水面后的示数_________，其原因是_________．4．密闭的房间里打开香水瓶的盖子，一会儿整个房间都能闻到香味．下列说法正确的是 ( ) A．温度越高，香味扩散得越慢B．若温度低于0℃，这个现象就消失C．这个现象能说明分子间有相互作用力D．这个现象能说明分子运动是无规则的5．下列现象中，与分子热运动有关的是（）A．尘土飞扬 B．烟雾缭绕 C．花香扑鼻D．余音绕梁6．电冰箱里的食物容易变干和相互“窜味”，请你从屋里角度分析，食物“窜味”属于现象，电冰箱里的食物主要是通过方式失去水分的。
7．茶蛋赴鸡西人喜爱的食品，把鸡蛋放入用酱油和少量茶叶为主要佐料配制成的汤中煮成“茶蛋”，煮好的“茶蛋”，外壳和蛋清颜色都发生了明显交化，这主要是因为分的无规则运动使酱油中的色素分子到了鸡蛋里面；除此之外，茶蛋变成的速度要比用冷水腌制咸蛋快很多，这主要是因为分子无规则运动的速度与有关。
8．对下列常见现象的解释，正确的是（）A．热胀冷缩，是因为分子的大小随温度的变化而变化B．破镜难圆，是因为分子间有斥力C．花香四溢，是因为分子在不停地做无规则运动D．尘土飞扬，是因为分子在不停地做无规则运动9.用分子的知识对下列现象的解释，正确的是A．做饭时炊烟袅袅，是由于分子间存在斥力B．一块金属很难被压缩，是由于分子间没有空隙C．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起来，是由于分子受热变大D．房间放一箱苹果，满屋飘香，是由于分子做无规则的运10.下列说法正确的是：( )A．“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着排斥力B．宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀C．在空调房间吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动D．原子核内质子所带的正电荷数与中子所带的负电荷数相等，所以平常物体不带电11.下列现象中，与分子热运动有关的是：( )A．余音绕梁 B．尘土飞扬C．人声鼎沸 D．花香扑鼻12．对下列常见现象的解释，正确的是（）A．热胀冷缩，是因为分子的大小随温度的变化而变化 B．破镜难圆，是因为分子间有斥力C．花香四溢，是因为分子在不停地做无规则运动 D．尘土飞扬，是因为分子在不停地做无规则运动13．下列说法中正确的是（）A．吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力 B．尘土飞扬，说明在不停地运动C．弹簧能够被压缩，说明分子间有空隙D．糖在热水中溶解快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈14．关于微观粒子的下列说法中正确的是（）A．分子间存在着相互作用的引力和斥力B．0℃所有物质的分子都停止了运动C．组成固体的分子式静止的 D.固体和液体分子间没有空隙15.宏观的热现象如果用微观的分子运动理论去分析，常常会得到全新的认识．以下说法不正确的是（）A．水的汽化速度与温度有关，温度越高水分子运动越快，“外逃”到空气中的速度就越快B．冰直接变成水蒸气属于升华现象，冰块内部的水分子并未停止运动，一段时间后，冰中的水分子“悄悄外逃”到空气中了C．气体能够被压缩说明分子间存在间隙D．固体或液体物质不会自动缩小体积说明组成它们的分了间不存在引力16.把一块表面很干净的玻璃板水平地挂在弹簧测力计下(图a)，手持弹簧测力计上端，将玻璃板放到恰好与水槽内水面相接触(图b)，并慢慢向上提起弹簧测力计,试说出这两次弹簧测力计示数有何不同，其原因是什么?。
最新人教版九年级物理第十三章《热和能》单元测评(附答案)
物理人教版九年级第十六章热和能单元测评(时间45分钟，满分100分)一、选择题(每小题4分，共32分)1．(2010·四川广安中考)下列现象中，不属于扩散现象的是()。
A．炒菜时加盐，使菜有了咸味B．少量工业废水污染了整个水库C．校园里兰花盛开，清香怡人D．雨水顺着沙粒缝隙渗入土壤2．分子很小，看不见、摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识分子。
下列推测既合理又符合事实的是()。
A．现象：花香扑鼻；推测：分子在做无规则运动B．现象：空气中沙尘飞舞；推测：分子在做无规则运动C．现象：注射器内的水很难压缩；推测：水分子之间没有间隙D．现象：磁铁上吸住了很多铁屑；推测：分子之间存在引力作用3. (2010·江苏盐城中考)如图所示，小明同学能嗅到瓶中醋的气味，这是因为()。
A．分子在永不停息地运动B．分子间有间隙C．分子间存在斥力D．分子间存在引力4．微波炉的工作原理是炉内的磁控管会产生一种高频率的微波。
微波本身并不生热，然而微波会使食物中的水、油脂、糖及蛋白质等极性分子发生互相摩擦，从而产生热量，改变了食物的内能。
下列事例中改变内能的方式与微波炉不同的是()。
A．太空中的陨石，坠入地球大气层，成为流星B．从滑梯上滑下时，臀部有灼热的感觉C．冬天手冷时，搓搓手就暖和了D．夏天，广场上的石凳因太阳照射而发烫5．(2010·云南楚雄州中考)下列关于温度、热量和内能的说法中不正确的是()。
A．0 ℃的冰块也有内能B．温度高的物体，内能一定大C．物体吸收热量，温度不一定升高D．物体吸收热量，内能一定增大6．(2010·江苏扬州中考)下列实例中属于机械能转化为内能的是()。
A．内燃机的活塞在燃气推动下运动B．点燃的火箭飞向太空C．夏天，广场上的石凳被晒得发烫D．陨石坠入地球大气层成为流星7．下列知识结构中有错误的是()。
A．改变内能的方法⎧⎨⎩做功热传递B．扩散现象的发生范围⎧⎪⎨⎪⎩液体之间气体之间固体之间C．汽油机分类⎧⎨⎩内燃机柴油机D．物体升温吸收的热量跟⎧⎪⎨⎪⎩比热容升高的温度有关质量8．如图所示是某火力发电站结构示意图，吃进的是“煤”，吐出的是“电”，在这个过程中能量的转化是()。
人教版物理九年级第十三章《热和能》测试题
第十三章热和能测试题题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案题号13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案一、选择题（24*1=24）1、下列现象中，利用内能做功的是（）A、冬天在户外时两手相搓一会儿就暖和B、刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花C、在烈日之下柏油路面被晒熔化了D、火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起2．我们在实验室用酒精进行实验时，整个实验室很快就闻到了刺鼻的酒精气味，这是一种扩散现象。
以下有关分析错误．．的是（）A．扩散现象只发生在气体、液体之间 B．扩散现象说明分子在不停息地运动C．温度越高时扩散现象越剧烈 D．扩散现象说明分子间存在着间隙3.下列现象中，属于用热传递的方式改变物体内能的是A．菜刀在砂轮上磨得发烫 B．用打气筒打气时筒壁发热C．两手互相摩擦时手发热 D．在炉子上烧开水4、下列各图中，属于内能转化为机械能的是A.两手相互摩擦能发热B.水沸腾时蒸汽冲开壶盖C.锯木头锯子发烫D.压缩空气引火5、人们在生活中用热水取暖，生产上常用水作为冷却剂，这因为水的（）A、比热大B、吸收的热量多C、放出的热量多D、密度较大6、甲、乙两种物体质量相同比热不同，当它们升高相同温度时，一定是（）A、比热小的吸收热量多B、比热大的吸收热量多C、甲、乙吸收的热量一样多D、因初温不知道无法判定7、初温相同，质量也相同的水和铜块，吸收相等的热量后，再将铜块投入水中，则会出现（）A、铜块放热，水吸热B、铜块吸热，水放热C、铜块与水之间不发生热传递D、水的内能传递到铜块上8、海南地处沿海,昼夜温差小,其主要原因是水比砂石具有较大的( )A 热量B 密度C 比热容D 热值9、热量的单位是( )A．J B．W C. Ω D. ℃10、如图所示，其中能量转化形式相同的是 ( )A．甲和乙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．乙和丁11、“神舟七号”载人飞船完成各项任务后，在返回的过程中，返回舱进入大气层将通过一段黑障区，这一段时间飞船将“烧成”一个大火球，如图6所示，而飞船内的宇航员和设备则安然无恙，下列说法正确的是：A．飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦内能转化为机械能B．飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦机械能转化为内能C．飞船“燃烧”是航天员为了消除太空细菌采取的高温消毒措施D．飞船外壳上的烧蚀层先熔化后汽化，从而放出了大量的热保护了飞船12、2009年4月15日零时16分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，成功将第二颗北斗导航卫星送入预定轨道。
新人教版初中物理九年级全册第十三章《内能》检测题(含答案解析)(2)
一、选择题1．某学生用两个相同的热源分别对质量和初温相等的甲、乙两物质加热，并根据实验测得的数据分别画出甲、乙两物质的温度随加热时间变化的图线，如图所示。
根据图线情况，作出如下推断，其中正确的是（）A．甲的比热容比乙大B．相同时间乙温度升高的快C．升高相同温度时乙吸热更多D．相同时间甲吸热更多2．下列四幅图所示事例中，利用热传递来改变物体内能的是（）A．煤炉烧水B．压缩空气升温C．钻木取火D．搓手取暖3．用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和乙加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为（）A．比乙物质的比热容大B．比乙物质的比热容小C．和乙物质的比热容一样大D．条件不足，不能确定4．下列现象中，通过做功改变物体内能的是（）A．在饮料中放入一些冰块，饮料变凉B．火车经过，铁轨的温度升高C．柏油路被阳光晒热D．火炉上水烧开了5．依据你所学的热学知识，判断下列说法中正确的是（）A．钻木取火，是通过热传递的方式改变物体的内能B．物体内能增加，温度一定升高C．0C 的冰块没有内能D．汽车发动机用水作冷却液，是利用水的比热容大的特性6．图甲是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（）A．组装图甲装置时应按自上而下的顺序安装B．把装着该物质的试管放在烧杯的水中加热的目的是缩短实验时间C．分析图乙图像可知物质的比热容大小与物质的状态有关D．物体在BC段熔化过程中温度保持不变，物体的内能也保持不变7．关于运动与能量，下列说法中正确的是（）A．人能够闻到花的香味，说明花香分子在不停的运动B．草原上奔跑的马群，说明马的分子在不停的运动C．运动场上奔跑的运动员不具有能量D．教室内亮着的电灯，不具有能量8．下列说法中正确的是（）A．一个物体的温度若保持不变，其内能可能会改变B．一个物体如果从外界吸收热量，其温度一定会升高C．一个物体的内能如果增大，其一定从外界吸收热量D．夏天剥开包装纸的冰棒周围冒出“白气”属于汽化现象9．关于以下实验的说法，正确的是（）A．图甲：试管内的水蒸气推动塞子冲出去时，水蒸气对瓶塞做功，水蒸气的内能减小B．图乙：活塞压缩空气，硝化棉燃烧，此过程与热机的做功冲程原理相同C．图丙：燃气烧水是用热传递的方式改变内能，热量由内能大的物体传递到内能小的物体D．图丁：利用相同的电加热器分别给质量、初温均相同的水和食用油加热相同时间，水的温度变化慢，说明水的比热容比食用油的比热容小10．关于温度、内能和热量，下列说法中正确的是（）A．0℃的冰块，一定没有内能B．热气腾腾的汤所含有的热量较多C．物体内能增加，一定从外界吸收了热量D．物体吸收了热量，温度不一定升高11．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（）A．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力B．在质子、分子和原子中，尺度最小的是原子C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙D．宇宙是一个有层次的天体结构体系，太阳属于银河系中的一颗恒星12．质量和初温均相等的水和实心铁球，若吸收相等的热量后，再将铁球投入水中后，则（）A．铁球含有的热量将会减少B．热量由水传给铁球C．热量由铁球传给水D．温度由铁球传给水二、填空题13．如图所示，给试管里的水加热，水沸腾后，看到的现象是：水蒸气推动活塞迅速冲出试管口，同时在试管口出现了白雾。
(人教版)九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试卷-附带答案
（人教版）九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试卷•附带答案1.对于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A.温度为0°C的物体没有内能B.温度相等的1kg水和100g水内能相同C.物体的内能增加，则一定是外界对物体做了功D.在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能减少2.如图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图（该容器的活塞可以左右移动）煮沸后，液态水变成水蒸气。
在这一过程中，发生的变化是（）水分子本身变大水分子之间的间隔变大C.水分子的数目增多大D.水分子受热都跑到容器的一端3.下列餐桌上常见的美食，所包含的物理知识正确的是A.刚蒸熟的饺子冒“白气”是汽化现象B.红烧肉香气四溢说明分子在做无规则运动C.炒菜时是通过做功的方式使肉和菜的内能增加D.把炖汤的火调小是为了降低汤的温度4.如图，将一碗开水放在一盆冷水中冷却。
下列有关说法正确的是（）A.碗中的开水温度降低，内能减少B.热量从盆中的冷水向碗中开水传递C.碗和盆中水的总内能增加D.开水的温度高，其内能一定大于盆中冷水的内能5.炎热的夏天，小华与家人到连岛海滨浴场游玩，中午她站在沙难上脚感到烫，而当她站在海水中时脚却感到凉，这主要是因为（）A.水吸收的热量较多B.水的比热容较大6. 7.C.沙子的比热容较大 D.这是错觉，实际上沙子与水的温度相同图中实验，能说明分子永不停息做无规则运动的是（）1•压紧的铅块不易被拉开肥皂泡实验A.红墨水滴入后整杯水都变红了酒精与水混合体积变小下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是（A.用水壶将冷水在火炉上烧开B.太阳能水箱中的水被晒热8.C.用锯锯木头，锯条会发热 D.放入冰箱冷藏室的食品温度降低将两个表面光滑的铅块相互挤压,它们会粘在一起，不容易拉开，这一现象说明（）A.分子间有空隙 B.分子在运动C.分子间有斥力D.分子间有引力9.下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是（）A.利用煤气灶将冷水烧热B.汽车行驶一段路程后，轮胎会发热C.太阳能水箱中的水被晒热了D.把冰块放在果汁里，饮用时感觉很凉快10.下列说法正确的是（）A.两杯水温度相同，内能可能相同B.热传递中温度总是从热的物体传给冷的物体C.同一物体，温度降低得越多，放出的热量就越多D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递11.关于物体的内能，下列说法正确的是A.物体的运动速度越大，具有的内能越多B.静止的物体没有动能也没有内能C.静止的物体没有动能但有内能D.火红的铁块具有内能，冰冷的冰块不具有内能12.水的比热容比煤油的大，图中能说明其特点的是（）13.下列现象可用比热容知识来解释的是（）A.夏天在教室洒水，感到凉爽B.金属勺装有塑料手柄C.沙漠地区昼夜温差较大D.在河流上建水电站，蓄水发电14.下列事例中，由内能转化为机械能的是：A.水壶中的水沸腾后壶盖被顶起B.杯中热水的温度逐渐降低C.两手相搓，手心会变暖D.流星坠入大气层发出光和热15.卢瑟福用a粒子（带正电）轰击金箔实验为现代原子理论打下了基础，如图线条中，可能是a粒子在该实验中的运动轨迹，能说明原子核带正电且质量较大的是（）A.aB.bC.cD.d16.质量相等、初温相同的铁球和铝球（cQc铳），放在同一热源上加热，吸收相同的热量，将两球相互接触，热量从（“铁球传给铝球”或“铝球传给铁球”）。
人教版初中物理九年级第十三章综合经典测试(含答案解析)
一、选择题1．关于温度、比热容、热量、内能，下列说法正确的是（）A．一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动B．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高C．物体的内能等于所有分子热运动的动能与分子势能的总和D．比热容越大的物体，升高相同温度时吸收的热量越多C解析：CA．任何物体都有内能，故A选项错误；B．晶体熔化时吸收了热量，温度不变，故B选项错误；C．物体的内能等于所有分子热运动的动能与分子势能的总和，故C选项正确；D．比热容越大的物体，由于质量未知，故升高相同温度时吸收的热量未必多，故D选项错误。
故选C。
2．如图所示为密封了一段空气柱的注射器。
若迅速下压活塞，此过程中（）A．密封空气的内能转化为活塞的机械能B．密封空气的内能变大C．能量转化情况与热机的做功冲程相同D．主要是通过热传递改变注射器内空气的内能B解析：BABD．迅速向下压活塞，活塞压缩空气做功，活塞的机械能转化为空气的内能，使空气的内能增加，温度升高，此过程是通过做功改变物体的内能的，故AD不符合题意，B符合题意；C．热机在做功冲程对外做功，将内能转化为机械能，上面实验中能量转化情况与热机的做功冲程不同，故C不符合题意。
故选B。
3．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，根据图像可知（）A．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同C．甲液体比乙液体的吸热能力强D．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量C解析：CA．由图像可知，相同的时间，乙液体温度上升的更高，故A错误；BC．由图像可知，相同质量的甲、乙两种液体，升高相同的温度时，甲需要更长的时间，所以甲吸收的热量更多，由Qcm t=∆可知，甲的比热容更大，甲的吸热能力更强，故B错误，C正确；D．加热时间相同，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量，故D错误。
故选C。
4．有关图中所示的四个实验，下列说法中正确的是（）A．甲图中，在玻璃板离开水面前，弹簧测力计示数增大，是因为分子间有斥力B．乙图中，加热试管内的水之后，瓶塞被冲开，说明热传递能改变物体的内能C．丙图中，抽掉玻璃板，两种气体混合在一起，是因为上方的气体密度小D．丁图中，用力迅速压下活塞后，玻璃筒内硝化棉着火，说明筒内空气的内能增大了D 解析：DA．甲图中，在玻璃板离开水面前，弹簧测力计示数增大，是因为分子间有引力，故A错误；B．乙图中，加热试管内的水之后，瓶塞被冲开，内能转换为机械能，说明做功能改变物体的内能，故B错误；C．丙图中，抽掉玻璃板，下方气体密度较大，两种气体混合在一起，说明分子在不停地做无规则运动，故C错误；D ．丁图中，用力迅速压下活塞后，玻璃筒内硝化棉着火，机械能转化为内能，筒内空气的内能增大了，故D 正确。
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人教版九年级物理第13章《热和能》测试题
一、填空题（每空2分，共40分）
1．在夏季，鲜花开遍城市的大街小巷，人们在街上散步时能闻到花香，这种物理现象叫做，它说明了．
2．水不易被压缩，说明水分子间存在着力；若将一滴红墨水滴入一盆清水中，后来整盆水都变红了，这是现象；将3 cm3水和3 cm3酒精注入一个量杯，摇晃后发现，水和酒精的总体积小于6 cm3，这说明分子间有．
3．把两块表面很平且干净的铅压紧，两块铅就结合在一起，甚至下面吊一个重物都不能把它拉开，这一现象说明．
4．用热水袋使身体变暖，是利用的方法使人身体的内能增加；给自行车打气时，打气筒会发热，这是通过的方法使打气筒的内能增加．
5．下面四句话里“热”字表示什么物理量（选填“温度”“内能”或“热量”）
①天气真热②摩擦生热
③物体放热④电炉很热
6．比热容反映了质量相等的不同物质升高相同的温度时，吸收的热量的特性．水的比热容是4．2×103J/(kg·℃），则在一标准大气压下，10 kg 20 ℃的水温度升到沸点时，需要吸收的热量是 J．
7．有甲、乙两物体，质量之比m甲∶m乙=5∶3，比热容之比c甲∶c乙=2∶1，如果它们放出相同的热量，则它们降低的温度之比Δt甲∶Δt乙= ．
8．完全燃烧 kg酒精能产生1．5×107 J的热量．（酒精的热值是3．0×107 J/kg)
9．焦炭的热值为3．0×107 J/kg，它的物理意义是．完全燃烧 kg的焦炭放出的热量能把200 kg的水温度升高50 ℃．
10．热机是把能转化为能的机器．
二、选择题（每题3分，共30分）
1．水很难压缩，其原因是
A．分子间存在斥力
B．分子间存在引力
C．分子的质量很小
D．分子间不存在相互作用力
2．关于分子的下述说法正确的是
A．分子虽小，但可以用肉眼看见
B．扩散现象证明分子不停地做无规则运动
C．气体容易被压缩，说明分子力很大
D．分子力即分子引力
3．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是
A．0 ℃的冰内能为零
B．两个物体温度相同，它们之间就不能发生热传递
C．物体温度越高，所含热量越多
D．50 ℃水的内能一定比10 ℃水的内能多
4．物体温度升高时，它的内能将
A．增大
B．减小
C．不变
D．以上三种情况都有可能
5．下列实例中，通过热传递改变物体内能的是
A．钻木取火
B．两手相互摩擦使手变热
C．反复弯折铁丝，弯折处变热
D．将食物放入冰箱内冷却
6．沿海地区的气温不如内陆地区的气温变化显著，主要是因为水比砂石具有较大的
A．热量
B．密度
C．比热容
D．内能
7．用两个酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热，若在相等的时间内，它们吸收的热量相等，则下列判断正确的是
A．甲、乙两种物质的比热容一定相等
B．甲、乙两种物质的温度变化一定相等
C．温度变化大的物质比热容大
D．温度变化大的物质比热容小
8．水的比热容是煤油比热容的2倍，若水和煤油的质量之比为1∶2，吸收的热量之比为2∶3，则水和煤油升高的温度之比为
A．3∶2
B．2∶3
C．4∶3
D．3∶4
9．关于燃料和热值，以下说法正确的是
A．燃料热值与燃料的燃烧情况无关
B．容易燃烧的燃料，热值一定大
C．煤的热值大于干木柴的热值，燃烧煤放出的热量比燃烧木柴放出的热量一定多
D．为了提高锅炉的效率，一定要用热值高的燃料
10．单缸四冲程内燃机工作时，依靠飞轮惯性来完成的是
A．只有吸气和压缩两个冲程
B．只有压缩和排气两个冲程
C．只有排气和吸气两个冲程
D．有吸气、压缩和排气三个冲程
三、实验题（每空2分，共10分）
1．如图15—1为气体扩散的演示实验，两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体，其中空气密度小于二氧化氮气体的密度．那么，为了增加实验的可信度，下面一只瓶里装的气体应是；此实验说明．
图15—1图15—2
2．如图15—2所示，在气缸A中密封有压缩空气，B是一种被销钉K锁住的活塞，C是一个温度计．若活塞与气缸壁间没有摩擦，当把销钉拔出后，将看到的现象：（1）活塞将向运动；（2）温度计的示数将，因为．
四、计算题（每题10分，共20分）
1．经测试，一只装水2 kg的家用保温瓶，经过24 h，瓶内的水温从95 ℃降低到65 ℃．问这段时间内，瓶内水的内能减少了多少？
2．天然气是一种清洁能源，完全燃烧1 m3的天然气放出的热量相当于完全燃烧多少千克的焦炭放出的热量？（天然气的热值为8．7×107 J/m3，焦炭的热值为3．0×107 J/kg）
答案
一、1．扩散;分子在不停地做无规则运动
2．斥;扩散;间隙
3．分子间有引力
4．热传递;做功
5．温度;内能;热量;温度
6．不相同;3．36×106
7．3∶10
8．0．5
9．1 kg焦炭完全燃烧放出的热量为3．0×107 J;1．4
10．内;机械
二、1．A 2．B 3．B 4．A 5．D 6．C 7．D 8．B 9．A 10．D
三、1．二氧化氮气体;分子在永不停息地做无规则运动
2．右;降低;气体对外做功，内能减小,温度降低
四、1．2．52×105 J
2．2．9 kg。