四年级语文下册第三单元测试卷
最新部编版四年级语文下册第三单元达标测试卷(两套有答案)
部编版四年级语文下册第三单元测试卷（两套附答案）时间:90分钟（第一套）总分:100分一、基础训练。
(26分)1.给加点字选择正确的读音,打“√”。
(3分)yáng( ) què( ) xī( ) 徜徉．胆怯．刘禹锡．yǎng( ) qiè( ) qī( )pù( ) yú( ) gǒng 曝．晒治愈．龚．自珍bào( ) yù( ) gōng( )2.看拼音,写词语。
(8分)téng luó bō tāo duǒ shǎn zhǐ huīxiāo sǎ mài suì zhāo xiá mǒ hēi3.选字组词。
(6分)[漫慢馒] ( )头 ( )跑 ( )长[挤济剂] 救( ) 药( ) ( )奶[瓶拼饼] 花( ) 月( ) ( )凑[绣透诱] ( )人 ( )明刺( )4.按要求完成词语练习。
(5分)(1)在括号里填入恰当的词语。
(3分)( )的雪花 ( )的金晖 ( )的波涛( )的溪流 ( )的小草 ( )的泥路(2)根据提示,在横线上填入恰当的四字词语。
(2分)①_______________________(洁白的积雪银光耀眼)的阿尔卑斯山在蓝色天空的衬托下鲜明地耸立着。
②秋雨像一位害羞的小姑娘,迈着缓慢的脚步,___________________(形容来得很晚)。
5.选词填空。
(4分)寂静安静宁静平静(1)在朦胧的( )中玉立着这棵白桦。
(2)听了战斗英雄的报告,我的心情久久不能( )。
(3)教室里变得格外( )，我们短促的呼吸似乎都能听到。
(4)一阵婴儿的啼哭打破了( )。
二、能力提升。
(24分)1.完成下列选择题。
(4分(1)“到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”句中省略号的作用是( )A.表说话断断续续B.表语意未尽C.表列举的省略(2)他是中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗”,他是( )A.孟浩然B.陶渊明C.刘禹锡2.按要求写句子。
部编版小学四年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案
部编版小学四年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案一、选择题（16分）1．下列加点字读音全部正确的一项是（）A．漫长（màn ）毛茸茸（róng ）绽放（zhàn ）B．金晖（huī ）徜徉（shàng ）赤脚（chì ）C．姗姗来迟（shān ）刘禹锡（yì）龚自珍（gōng ）D．炫耀（xuán ）尘垢（gòu ）晕皱（yùn）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．墨绿集中朝辉波涛B．粉绿繁星藤箩整齐C．嫩绿水瓶节拍朝霞D．淡绿交杈白桦毛茸茸3．下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（）A．在外婆家度过的那段时光成为我永不漫灭的记忆。
B．天边的晚霞总是姗姗来迟。
C．我和弟弟一起折腾了半天，终于堆出了一个白雪皑皑的雪人。
D．母亲无微不至的关怀像和煦的春风温暖着我的心。
4．下列说法有误的是（）A．屈原，战国时期楚国诗人，中国历史上第一位伟大的爱国诗人。
B．孟浩然，唐代著名的山水田园派诗人。
后人把孟浩然与王维并称为“王孟”。
C．杜甫，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“大李杜”。
杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗仙”，他的诗被称为“诗史”。
D．韩愈，唐代杰出的文学家、思想家、哲学家，政治家。
韩愈被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。
5．下面句子没有运用拟人修辞手法的一项是（）A．炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
B．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
C．抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。
D．赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。
6．下列句子说法有误的是（）A．《短诗三首》作者冰心，原名谢婉莹，近代著名作家，儿童文学作家，诗人。
笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
B．《短诗三首》三首诗歌的共同特点：语言简洁凝练，运用修辞手法。
C．《繁星》（七一）没有正面描写母亲的形象，而是通过许多情境——“月明的园中”“藤萝的叶下”“母亲的膝上”，表现出母亲的和蔼、善良与体贴。
最新部编版小学语文四年级下册 第三单元测试卷 (附答案)
第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、看拼音，写词语。
（8分）fán xīnɡmàn mièténɡ luóménɡ lónɡ（）（）（）（）zhāo xiáhuā suìxiāo sǎjì jìnɡ（）（）（）（）二、选择题。
（12分）1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.波涛．（tāo）交叉．（chā）朝晖．（huī）炫．耀（xuàn）B.膝．盖（xī）指挥．（huī）徜．徉（chánɡ）白桦．（huà）C.躲．避（duǒ）拥挤．（jǐ）绽．放（zhàn）胆怯．（qiè）D.水瓶．（pínɡ）绣．花（xiù）一抹．（mǒ）晕．皱（yūn）2.下列词语搭配不正确的一组是（）A.胆怯的小白菊涂银霜B.徜徉的白桦绽花穗C.毛茸茸的枝头披雪花D.银色的光华洗尘垢3.下列句子中省略号的用法不一样的一项是（）A.想着想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽……B.好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……C.突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……D.到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……4.下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？B.给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。
C.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
D.抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。
5.对下面的诗句赏析有误的一项是（）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？A.这首诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的颂歌。
B.诗人通过星光与花香来表现大海对自己的巨大影响，抒发了热爱大海的情怀。
C.这首诗运用排比和连续的反问，加强了抒情的效果。
部编人教版小学语文四年级下册第三单元测试卷(4套含答案)
第三单元测试卷（一）一、下列各组词语中字音和字形全都正确的一项是（）A.交叉（jiāo chà）膝盖（qī gài）污垢（wū gòu）漫灭（màn miè）B.墨绿（mò lǜ）波涛（bō tāo）藤萝（téng luó）墨水瓶（mò shuǐ píng）C.胆怯（dǎn qiè）指挥（zhǐ huī）途抹（tú mò）毛绒绒（máo róng róng）二、按要求完成练习。
1.“永不漫灭”的近义词是，“凉爽"的反义词是。
2.照样子，写一写与颜色有关的词语。
嫩绿天蓝葡萄紫黄得蓬勃3.“姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞手法，我们还可以说的蚂蚁，的小溪，的草芽。
4.“朦胧的寂静”这种说法很特别，“朦胧”原本指不清楚、模糊，是一种视觉效果，“寂静”是没有声音、很静的意思，与听觉有关。
用形容视觉的词语来形容听觉，使两种感官互通，这样的词语我也会写：的香味，的灯光。
三、按照要求，照样子写句子，注意用上加点的字词。
1.哪．一颗星没有．．香？（写反问句）．．光？哪．一朵花没有2.刮的风是．绿的．，下的雨是．绿的．，流的水是．绿的．，阳光也是．绿的．。
（写排比句）3.串串花穗齐绽，洁白的流苏如．画。
（写比喻句）4.在．天晴了的时候．．．，请．到小径中去走走。
（写祈使句）四、根据本单元所学内容，下列说法中正确的有（）（多选）1/ 26A.《短诗三首》中的三首短诗有一个共同的主题：对温暖、无私、伟大的母爱的歌颂。
B.《绿》中的“阳光也是绿的”是作者亲眼看到的神奇景象。
C.《白桦》中“雪绣的花边潇洒”描写的是白桦上的积雪开始融化的情景。
D.如果用一个词语概括《在天晴了的时候》给人带来的感受，可以是“清新自然”。
E.读起来朗朗上口，悦耳动听，很有节奏感，是现代诗的特点之一。
四年级语文下册《第三单元》单元测试卷及答案(部编版)
四年级语文下册《第三单元》单元测试卷及答案（部编版）班级:___________姓名：___________得分：___________一、积累与运用。
(共44分)1.根据语境，看拼音写词语。
(5分)méng lóng （ ）的月光下，萤火虫和着风的ji é p āi （ ）绕着n èn l ǜ （ ）的柳条舞蹈，màn tiān （ ）的f án x īng （ ）一闪一闪的。
2. 给句子中的加点字选择正确的解释。
(6分)漫：①水过满，漾出来；②满，遍；③没有限制，没有约束；④莫，不要。
(1)浪潮的余波还在漫．天卷地般涌来。
（ ）(2)河水已经漫．过了堤坝，可是雨越下越大。
（ ）(3)他上课的时候总是漫．不经心，考试时便手忙脚乱。
（ ）3. 选择题，把正确答案的序号填到括号里。
(8分)(1)下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.分叉．(chà)B. 仲．夏(zhòng) B. 杜甫．(pǔ) 涉．江(shè) D. 晕．皱(yūn) (2)下列各项中，字形有错误的一项是( )。
A. 稻穗 藤萝 B . 漆盖 交叉 C . 余晖(3)林林想写一首小诗感谢母亲，填在横线上最合适的是( 母亲啊!你是是 ,照亮前行的路途。
灯 天,包容小河的任性；你是 ,鼓舞雏鹰的高飞；你 潇洒 D . 拥挤 尘垢 火 C .水 灯 D .海 A. 海 B . 山 )。
树 灯 天 天 曝．(bào)晒 胆怯．(qiè) 韩愈．(yù)(4)下列诗句或名句与作者对应不正确的一项是( )。
A. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一 日还。
(李白)B. 人非生而知之者，孰能无惑?(韩愈)C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
(杜甫)D. 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
(刘禹锡)4. 按要求完成练习。
(12分)(1)用近义词或反义词补写诗歌。
部编版小学语文四年级下册第三单元测试卷含答案(共4套)
统编版语文四年级下册第三单元测试卷（一）本试卷，共100分。
考试时间90分钟。
注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的，答案无效。
一、读音节，写词语。
（8分）( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
（9分）漫．灭（màn màng) 水瓶．（pín píng) 交叉．（chā cā) 炫．耀（xuàn xuán) 光晕．（yūn yùn) 绽．放（zhàn zhàng) 污垢．（hòu gòu) 跋涉．（shè sè) 徜．徉（cháng chán) 三、比一比，再组词。
（9分）藤（ ） 罗（ ） 桦（ ） 腾（ ） 萝（ ） 哗（ ） 疼（ ） 啰（ ） 华（ ） 四、给加点的字选择正确的解释。
（填序号）(4分）漫：①满、遍，到处都是；②广阔，长；③不受约束，随便；④水过满，流出。
1.他悠闲地漫．步在街上观看夜景。
( ) 2.水从杯子里漫．了出来，流到了地上。
( ) 学校： 班级： 姓名： 考号： 13.漫．长而炎热的夏天终于过去了。
( )4.春天到了，漫．山遍野的映山红绽开了笑脸。
( )五、将正确答案的选项填写在括号里。
（8分）1.《绿》的作者是（）。
A.冰心B.艾青C.戴望舒2.朱光潜的名言“诗和音乐一样”的下一句是（）。
A.“是人类向未来寄发的信息”B.“生命全在节奏C.“是强烈感情的自然流露”3.“这些事——是永不漫灭的回忆”中的“这些事”是指哪些事？（）A.作者童年生活中不愉快的事B.作者童年生活中与母亲相处时发生的温馨和幸福的事。
最新部编版四年级语文下册第三单元测试卷(两套及答案)
部编版四年级语文下册第三单元测试卷（两套附答案）一、积累与运用。
(共48分)1.看拼音,写词语。
(5分)bō tāo zhǐ huī xiāo sǎ jì jìng huā píng2.用“\”划掉加点字不正确的读音。
(3分)(1)在朦．(méng mēng)胧的月光中,昙花缓缓绽．(dìng zhàn)放。
(2)花儿抬起头,向在花园里徜．(táng cháng)徉．(yáng yǎng)的蝴蝶打招呼。
不染尘垢．(gòu hòu)的绿叶曝．(bào pù)着阳光,闪闪发亮。
3.给句子中加点的“径”字选择正确的解释。
(4分)①小路;②比喻达到目的的方法;③表示直接前往某处或直接做某件事;④直径(1)学习没有捷径．。
( ) (2)请到小径．中去走走。
( )(3)远上寒山石径．斜。
( )(4)他没等会议结束就径．自离去。
( )4.选择题,把正确答案的序号填到括号里。
(8分)(1)下列词语搭配不恰当的一项是( )A.推开阴霾灿灿的金晖B.抖动翅膀晶亮的雪花C.涉过高山融冶的风D.洗净尘垢苍翠的古木(2)“所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……带给你的感受是( )A.力量与气势B.和谐与活力C.自豪与感动D.盛大与庄严(3)《在天晴了的时候》描写了雨后的景物,没有在诗歌里出现的是( )。
A.小路B.小白菊C.凤蝶儿D.青蛙(4)下面句子的意思不同于其他三项的一项是( )A.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?B.哪一次我的思潮里有你波涛的清响?C.每一次我的思潮里都有你波涛的清响。
D.没有一次我的思潮里没有你波涛的清响。
5.按要求完成练习。
(12分)(1)写出下列句子中加点词语的近义词。
(3分)①这些事—是永不漫灭．．的回忆。
( )②给雨润过的泥路,一定是凉爽．．又温柔。
( )③饰彩的智慧书页,曝着．．阳光一开一收。
部编版四年级语文下册 第三单元检测卷 含答案
第三单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。
（8分）yōnɡ jǐ fán xīnɡ ménɡ lónɡ jì jìnɡ（）（）（）（）ténɡ luó huā suì tú mǒ máo rónɡ rónɡ（）（）（）（）二、选择题。
（12分）1.下列加点字的注音有误的一项是（）。
A.绽．放（zhàn）晕．皱（yùn）胆怯．（qiè）B.交叉．（chà）白桦．（huà）炫．耀（xuàn）C.金晖．（huī）尘垢．（ɡòu）徜．徉（chánɡ）D.赤．脚（chì）漫．灭（màn）涉．水（shè）2.下列加点词语的意思与其他三项不同的是（）。
A.心中的风雨．．来了，我只躲到你的怀里B.这场风雨．．来势迅猛，我们要作好防洪准备C.这些石刻在风雨．．的侵蚀下，字迹已经模糊了D.天上的风雨．．来了，鸟儿躲到它的巢里3.下列没有运用排比的修辞手法的一项是（）A.那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！B.大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响？C.我校开展“童心向党”活动，计划组织学生观看红色影片、参观革命旧址、缅怀革命先烈。
D.乡村的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
4.下列关于古代文人的说法，正确的一项是（）。
A.龚自珍是明代的诗人，代表作有《己亥杂诗》等B.屈原是一位关心民生疾苦的诗人，被称为”诗圣”C.韩愈是“唐宋八大家”之一D.“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”的作者是孟浩然5.下列哪首诗适合入选“诗歌献党”朗诵会？（）A.《白桦》B.《延安，我把你追寻》C.《秋晚的江上》D.《在天晴了的时候》6.下列不属于现代诗的特点的一项是（）。
四年级语文下册试题 第三单元测评卷(含答案)部编版
四年级语文下册第三单元测评卷一、看拼音，写词语。
(10分)téng luóbō tāo duǒ dào zhǐ huī jiào liàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )màn cháng huā píng yōng yǐ dào suìxiù huā( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的词语选择正确的解释。
(填序号)(3分)1.所有的绿集中．．起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交又在一起。
( )A.专注，不分散B.放在中间。
C.把分散的人、事物、力量等聚集起来。
2.毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇酒．．。
( )A.雨落的样子。
B.自然大方，有韵致，不拘束。
C.形容景物凄清、幽雅。
3.白桦四周徜徉．．着姗姗来迟的朝霞。
( )A.陶醉于某事物当中。
B.彷徨，心神不宁C.闲游，安闲自在地步行三、照样子，写词语。
(9分)1.毛茸茸(ABB式) 甜___________ 胖___________ 圆___________2.姗姗来迟(AABC式) ___________ ___________ ___________3.白雪皑皑(ABCC式) ___________ ___________ ___________四、选择题。
(填序号)(18分)1.下列加点字注音全部正确的一项是( )。
A.朦．胧(méng) 尘垢．(guò)B.晕．皱(yūn) 孟．浩然(měng)C.炫．耀(xuàn) 胆怯．(què)D.屈．原(qū) 曝．着阳光(pù)2.下列加点字与“按着节拍”中“按”意思相近的一项是( )。
A.按．电铃B.按．兵不动C.按．部就班D.编者按．3.将下列短语依次填入语段中的横线处，最恰当的一项是( )。
诗歌，它___________，点燃了我们澎湃的激情;诗歌,它___________，芬芳了我们多彩的人生;诗歌，它___________，滋润了我们平淡的生活；诗歌，它___________沉醉了我们躁动的心灵。
人教部编版2022-2023学年四年级语文下册 第三单元测试卷含答案
四年级语文下册第三单元测试卷时间：90分钟总分：100分一、用“\”画去加点字不正确的读音。
( 3 分)1.在朦．(mēng méng)胧的月光下，我漫．(màn mǎn)步在江边。
2.一个人在公园中徜．(tǎng cháng)徉．(yáng yǎng),路边各色的鲜花竞相绽．(zhàn ding)放，没有一点尘垢．(gòu hòu)的绿叶闪闪发光。
二、看拼音，写词语。
( 8 分)téng luóbōtāo duǒdào màn chánghuāpíng yōng jǐdào suìxiùhuā三、按要求写词语。
( 8 分)1.表示“绿”的词：2.含有比喻的词(如：流苏如画) :3.有关“春”的成语：4.有关“春”的诗句：四、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)(8分)1.下列词语搭配不恰当的一项是( )。
A.推开阴霾灿灿的金晖B. 抖动翅膀晶亮的雪花C. 涉过高山融洽的风D. 洗净尘垢苍翠的古木2. “所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……”带给你的感受是( )。
A.力量与气势B. 和谐与活力C. 自豪与感动D. 盛大与庄严3. 《在天晴了的时候》描写了雨后的景物，没有在诗歌里出现的是( )。
A. 小径B. 小白菊C. 凤蝶儿D. 青蛙4.下列句子的意思不同于其他三项的一项是( )A.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?B. 哪一次我的思潮里有你波涛的清响?C. 每一次我的思潮里都有你波涛的清响。
D.没有一次我的思潮里没有你波涛的清响。
五、选词填空。
( 4 分)整齐整洁1.我们的教室不仅宽敞，而且( )。
2.人民解放军排着( )的方阵，气势磅礴地走过天安门广场。
指挥指引3.春天打碎河面的冰，( )着小河重新歌唱。
4.当你迷失方向时，一束柔光可以( )你迈开坚定的脚步。
四年级下册语文第三单元测试卷含答案
四年级下册语文第三单元测试卷含答案篇1一、看拼音，写词语。
二、比一比，再组词。
扁（）我（）朝（）蝙（）蛾（）潮（）编（）饿（）嘲（）三、画出下面句子中用错的字，把正确的写在括号里。
1、学校向美丽的花圆，孩子们多么辛福。
（）2、小红座在电视机前，欣尝着一个个精采的节目。
（）3、这学期我通过怒力，在期未考试中获得了好成级。
（）四、词语搭配，划去不合适的词。
设计（图案图画）（充满充分）信心心情（感激激动）（震动感动）世界岁月（艰难艰苦）（猛烈热烈）鼓掌五、你能猜出它们的秘密，再照样子写两个吗？六、选词填空。
观察侦察1、一只幼龟探出巢穴，在（）外面是否安全。
2、我们想（）幼龟是怎样离巢进入大海的。
启示启事3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到（），有所发明，有所创造。
4、昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物（）。
七、读句子，完成作业。
1、向导却若无其事地答道：“叼去就叼去吧！自然之道，就是这样的。
”（1）结合上下文，理解“若无其事”的意思。
若无其事：（2）向导为什么这样说呢？（）A、幼龟就是给嘲鸫吃的，嘲鸫依靠幼龟生存。
B、被叼去的那只幼龟是大自然要淘汰的，这只幼龟生存不下去。
C、这是大自然的规律，是太平绿色防护天敌、自我保护的手段。
2、把黄河治理好，关健是把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。
（1）句中的“它”是指。
（2）下面哪种措施不利于管住泥沙？（）A、黄土高原地区应以牧、林为主。
B、保护森林，恢复植被。
C、加快开垦放牧。
八、照样子，改写句子。
例：宝塔山在夜色中显得更加雄伟。
在夜色中，宝塔山显得更加雄伟。
黄土高原乃至黄河流域在数千年到数万年前自然条件是很好的。
九、我会根据提示写出相应的句子。
请写出两句有关气象的谚语。
A、B、十、我会把错乱的句子重新排列。
（）他不但熟读而且常常掩卷背诵。
（）杜甫刻苦攻读，十几年如一日，为他日后的创业打下了良好的基础。
（）有些书，他反复阅读了不知多少遍，已经被翻乱了。
四年级语文第三单元测试卷三份
苏教版语文四年级下册第三单元语文测试卷（一）一、看拼音写词语。
gōng jìng jǔ jiànān wēi bàn shǎnɡtǎo lùn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tuī jiàn zhēng fáfù zéhuǎng rán dà wù( ) ( ) ( ) ( )二、在正确的读音或汉字下面划“”。
呕吐（tù tǔ）答应(yìng yīng) 塞（sài sāi）外（辅铺）助中军尉（wēi wai）祁（qí qì）黄羊解（xia jiě）狐哀（悼掉）三、成语天地。
1、把下列词语补充完整，并解释所填的字。
三( )茅庐：才华横( )：群雄( )争：青翠( )滴： ( )起伏：茅塞( )开：死而后( )：秀丽( )人：从上面八个词语中选两个，写一段话：2、给“茅”组词，并选择合适的词语填入句中。
茅（）（）（）（）（1）刘备（），可见他思贤若渴。
（2）诸葛亮（），才华横溢。
（3）经过老师的点拨，我（），很快就做出了这道难题。
四、选择合适的词语填空。
1、仔细详细请你把事情的经过说得（）些。
他不论做什么事情都认真（）。
2、严格严厉我们要（）遵守学校的规章制度。
胆敢侵犯我国领土的人，必须受到（）的惩罚！五、按要求写句子。
1.弯弯的月亮挂在夜空。
（改成比喻句）2.树叶在风中飘来飘去。
（改成拟人句）3.这部动画片让人喜欢。
（改成反问句）4.老师批改作业。
（把句子写具体）5.在原句上用修改符号修改病句。
（1）今天的数学作业，我大部分全做对了。
（2）我国人口是世界上最多的国家。
6.在下面句子中填上合适的关联词。
老师（）关心我们的学习情况，（）关心我们的身体。
（）没有太阳，地球上（）没有光明和温暖。
六、按课文内容填空。
（1）《三顾茅庐》这篇课文选自古典小说《》，你能写出几个跟三国故事有关的成语吗？、、。
部编版四年级语文下册《第三单元检测卷》(附答案)
题号一二三四五六七八得分一、填空题（共8题，共35分）1．看拼音，写词语。
fán xīng bō tāo sī cháo xī gài duǒ cáng2．分清这些字，分别组词。
豪（______）仍（______）概（______）摸（_____）撤（______）毫（______）扔（______）既（______）模（______）撒（______）3．用“”画出加点字的正确读音。
发誓．（shì sì）谎．话（huāng huǎng）牺．牲（xī qī）恳．求（kěn kěng）监狱．（yù yǜ）衰．老（shuāi suāi）瞌．睡（ké kē）泰．山（tài dài）4．在括号里填上合适的词。
明洁的（____）袅袅的（____）迷人的（____）胆怯的（____）绮丽的（____）细白的（____）和谐的（____）真挚的（____）5．比一比，再组词。
幻（______）颗（______）沈（______）伦（______）绣（______）幼（______）棵（______）沉（______）轮（______）诱（______）6．按查字典的要求填空。
（1）.“慰”应先查____部，再查____画。
在字典里的解释有：①使人心情安适。
②心安。
在“安慰”一词中应选第____种解释。
（2）.用音序查字法查“漫”，应先查音序____，再查音节____。
“漫”在字典里的解释有五种：（1）水过满，向外流（2）到处都是（3）莫，不要（4）不受约束，随便（5）广阔，长。
“漫天风沙”的“漫”应选第____种解释。
“长夜漫漫”的“漫”应选第____种解释。
“漫无目的”的“漫”应选第____种解释。
（3）.“屈”在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委曲，冤枉；⑤姓。
将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。
部编版小学语文四年级下册第三单元检测试题(含答案)共4套
部编版小学语文四年级下册第三单元达标测试题一一、读拼音，写词语。
（8分）fán xīng téng luó bō tāo méng lóng duǒ kāi （）（）（）（）（）huā suì jì jìng zhāo xiá（）（）（）二、用“√”给加点字选择正确的读音。
（3分）绽开（zhàn dìng）曝晒（bào pù）胆怯（qiè què）阴霾（mái lí）涉水（shè xiè）晕倒（yūn yùn）三、将下列生字换偏旁，组成新字再组词。
（4分）辉→（）（）沫→（）（）漆→（）（）锈→（）（）四、选择题。
（6分）1.下列选项中加点字的读音相同的一项是（）A.倒．立倒．水B.交叉．劈叉．C.到处．处．理D.头发．发．财2.下列句子中加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是（）A.心中的风雨．．来了，我只躲到你的怀里。
B.这场风雨．．来势猛烈，要做好防洪准备。
C.这些古代石刻由于风雨．．的浸蚀，自己已经模糊不清了。
D.天上的风雨．．来了，鸟儿躲到它的巢里。
3.下列不属于现代诗的特点的一项是（）A.潺潺表达了作者独特的感受，蕴含着丰富的想象。
B.饱含着真挚的情感。
C.语言独特，读起来朗朗上口，很有节奏感。
D.有比较完整的故事情节和人物形象。
五、词语乐园。
（7分）1.在括号里填上恰当的四字词语。
（）的森林（）的海面（）的草原2.在“”上填入表示颜色的词语。
春天是的。
你看，的油菜花、的月季、的梨花都绽开了笑脸，柳树姑娘将它的枝条探进了的小河……望着这无限的春光，不禁露出了笑脸。
于是，他铺开天空的信笺给月亮写信，用的阳光写下了赏春的邀请。
六、给下列诗句选择对应的修辞手法。
（5分）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比E.反问。
人教版四年级下册语文第三单元测试卷及答案
周末作业5一．给加点字选择正确读音，用“√”表示。
(3分) 荧．光屏（y ín yíng ） 筑巢．（．ch áo c áo ） 捕．捉（p ǔ b ǔ） 侵．蚀（q īn q ǐn ）栖．息（q ī x ī） 揭．开（ji ē xi ē） 二、拼音写字我最棒。
(6分)l ǚ y óu bi ān f ú q īng l ǎng b ǔ ji ù y ú gu àn ér ch ū三、给加点字选择正确读音。
(3分)zhē zh é sh é1．他身体不好，不要折．______腾他。
2．一根筷子，轻轻一折．______就折．______了；十根筷子放在一起，怎么折．_____也不弯。
ji ē ji é 3．树上结．________了不少苹果。
4．这次出访，结．________识了许多国际友人。
四、比一比，再来组词语。
(6分) ⎩⎨⎧蛾（ ）饿（ ）⎩⎨⎧欧（ ）鸥（ ）⎩⎨⎧滩（ ）推（ ）⎩⎨⎧捕（ ）铺（ ） ⎩⎨⎧蝠（ ）幅（ ） ⎩⎨⎧幻（ ）幼（ ） 五、把下列词语补充完整。
(8分)( )先( )后 ( )( )其事 ( )( )而出 随心( )( ) ( )( )天开 ( )枝( )叶 轻而( )( ) 气喘( )( ) 六、选词填空。
(6分)灵巧 灵敏 灵活1．程泽华头脑( )，思维敏捷，动作迅速，是一位优秀的特警队员。
2．警犬“老黑”的嗅觉很( )。
3．即使一根极细的电线，蝙蝠在夜晚飞行时也能( )地避开。
七、读句子，判断对错。
(6分)1．蝙蝠夜里飞行，靠眼睛和耳朵配合起来探路。
( ) 2．“往返”的“返”意思是“回”。
( )3．太平洋绿龟一般在三四月份离巢而出，爬向大海。
( ) 4．黄河是我国的第一大河。
( )5．人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。
新部编四年级下册语文第三单元测试卷(含答案)
新部编小学四年级语文下册第三单元测试卷（含答案）满分100分时间90分钟学校_________班级________ 学号______姓名___________ 基础知识部分（34分）一、读拼音,写词语。
(8分)téng luómàn mièfán xīng méng lóng（）（）（）（）zhāo xiájìjìng zhǐ huī xiāo să（）（）（）（）二、在加点字正确的读音下面画“√”。
(4分)徜．徉(cháng cáng)漫长（màn wàn）交叉（chā cā）绽放（zhàn dÌng）三、形近字组词。
(8分)膝（）涛（）涂（）绣（）漆（）寿（）途（）锈（）四、根据意思写词语。
(8分)1.磨灭,模糊难辨。
( )2.慢腾腾地来晚了。
（）3.举止大方,不呆板,不拘束。
( )4.安闲自在地步行。
( )五、按要求写句子。
（6分）1.早晨，牵牛花开了。
（改成拟人句）2.天上的云朵形态各异，好看极了。
（改成比喻句）3.在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。
（缩写句子句）———————————————————————积累与运用部分（14分）六、填空。
(每空1分，共14分)1.诗是_____________,诗给人类以__________________。
2.____________________,生命全是节奏。
3.诗是强烈感情的_________,它源于__________的情感。
4.这些事——是永不漫灭的回忆：__________,________ ____，___________________。
5.《绿》是_____写的一首抒情诗,诗中运用了_______和_______的修辞手法,描写了大自然中的绿,让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句是____________,____________诗中描写绿的句子是。
四年级语文下册第三单元测试卷-部编版(含答案)
四年级语文下册第三单元测试卷-部编版（含答案）一、选择题1．下列词语中没有错别字的一项是（）A．漫步漫延缓漫浪漫水漫金山B．指挥挥手挥动挥煌挥汗如雨C．涂抹涂画滩涂涂色涂劳无功D．波涛浪涛海涛松涛波浪滔天2．下列对课文句子的赏析有误的一项是（）A．刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
——《绿》赏析：作者运用排比的修辞手法表现了大自然到处充满绿色。
诗中的“风”“雨”“水”“阳光”都是自然景物，这些景物本身不是绿色，作者把它们形容为绿色，体现出诗人丰富的想象力。
B．赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。
——《在天晴了的时候》赏析：“赤着”“携着”“踏着”“涉过”形象地写出了天晴后人们到小径上走走的美好画面，让人们真切地体会到全身心投入大自然、亲密接触大自然是一件多么快乐、惬意的事情。
C．冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。
——《纳米技术就在我们身边》赏析：举例说明纳米技术能运用到我们的生活中，说明它与我们的生活关系密切。
D．火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。
——《千年梦圆在今朝》赏析：运用拟人的修辞手法，把火箭比作巨龙，生动形象地展现了“神舟五号”飞船飞天时的磅礴气势，表达出中华儿女无比的骄做、自豪之情。
3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．所有的绿集合．．起来，挤在一起，重叠在一起。
B．突然一阵风，所有的绿就整齐地按着节拍飘动．．在一起。
C．毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒．．。
D．抖去水珠的风蝶儿，在木叶间自在闲游．．。
A．赤．脚（cì）光晕．（yùn）春晖．（huī）B．曝．晒（pù）涉．水（sè）姗姗．．来迟（shān）C．炫．耀（xuàn）污垢．（gòu）胆怯．（qǐ）D．白桦．（huà）绽．放（zhàn）徜徉．．（cháng yáng）联系句子，选择带点字词最恰当的意思。
人教版四年级下册语文 第3单元评价测试卷
第三单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用(40分)1.读拼音,写词语。
(6分)2.下列加点字的注音有误的一项是()(3分)A.漫．灭(màn)波涛．(tāo)繁．星(fán)B.潇．洒(xiāo) 炫．耀(xuàn) 绽．放(zhàn)C.余晖．(huī) 徜．徉(cháng) 胆怯．(què)D.曝．晒(pù) 朦．胧(méng) 赤．脚(chì)3.下列说法不正确的一项是()(3分)A.《在天晴了的时候》是一首生动、活泼、情趣盎然的诗歌,作者用心感悟自然,用爱抒写自然。
B.《白桦》是首现代诗,通过描写白桦的美丽形象,表达了诗人对家乡和大自然的热爱之情。
C.《繁星》(七一)出自冰心之手,表达了诗人对母亲的深深怀念。
D.戴望舒的《绿》写出了绿的摇曳、绿的美幻、绿的闻风而动,乃至绿的生命。
4.写出下列词语的反义词。
(6分)出奇—()寂静—()洁白—()朦胧—()集中—()躲藏—()5.选词填空。
(8分)平静安静宁静幽静(1)一走进()的果树林,醉人的花香就扑鼻而来。
(2)夏天的夜晚是多么(),多么美丽。
(3)看到李老师表情严肃地走进教室,同学们立刻()了下来。
(4)听了这个消息,表面()的她,早已心如刀割。
不但……而且……宁可……也不……因为……所以……虽然……但是……(5)《白桦》一课()使我感动,()引起了我许多的思考。
(6)()奶奶离开了我,()我永远不会忘记她。
(7)()我们的捐献带给了别人快乐,()这种做法是很高尚的。
(8)父母()自己受苦,()让孩子吃一点苦。
6.按要求写句子。
(8分)(1)哪一次我的思潮里,没有你波涛的清响?(改为陈述句)(2)在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
(仿写比喻句)(3)一排排白桦树随风摇摆。
(改为拟人句)(4)云在闲游。
(扩写句子)7.填空。
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四年级第二学期语文科第三单元测试卷附参考答案
班级： 姓名： 座号： 评分：
一、看拼音，写词语。
二、比一比，再组词。
扁 （ ） 我 （ ） 朝 （ ）
蝙 （ ） 蛾 （ ） 潮 （ ）
编 （ ） 饿 （ ） 嘲 （ ）
三、画出下面句子中用错的字，把正确的写在括号里。
1、学校向美丽的花圆，孩子们多么辛福。
（ ）
2、小红座在电视机前，欣尝着一个个精采的节目。
（ ）
3、这学期我通过怒力，在期未考试中获得了好成级。
（ ）
四、词语搭配，划去不合适的词。
设计（图案 图画） （充满 充分）信心 心情（感激 激动）
（震动 感动）世界 岁月（艰难 艰苦） （猛烈 热烈）鼓掌
ǐn ru ìb ùk ěbi āf ús ǐb úji ù
六、选词填空。
观察侦察
1、一只幼龟探出巢穴，在（）外面是否安全。
2、我们想（）幼龟是怎样离巢进入大海的。
启示启事
3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到（），有所发明，有所创造。
4、昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物（）。
七、读句子，完成作业。
1、向导却若无其事地答道：“叼去就叼去吧！自然之道，就是这样的。
”
（1）结合上下文，理解“若无其事”的意思。
若无其事：
（2）向导为什么这样说呢？（）
A、幼龟就是给嘲鸫吃的，嘲鸫依靠幼龟生存。
B、被叼去的那只幼龟是大自然要淘汰的，这只幼龟生存不下去。
C、这是大自然的规律，是太平绿色防护天敌、自我保护的手段。
2、把黄河治理好，关健是把泥沙管住，不能让它．随心所欲地流进黄河。
（1）句中的“它”是指。
（2）下面哪种措施不利于管住泥沙？（）
A、黄土高原地区应以牧、林为主。
B、保护森林，恢复植被。
C、加快开垦放牧。
八、照样子，改写句子。
例：宝塔山在夜色中显得更加雄伟。
在夜色中，宝塔山显得更加雄伟。
黄土高原乃至黄河流域在数千年到数万年前自然条件是很好的。
九、我会根据提示写出相应的句子。
请写出两句有关气象的谚语。
A、
B、
十、我会把错乱的句子重新排列。
（）他不但熟读而且常常掩卷背诵。
（）杜甫刻苦攻读，十几年如一日，为他日后的创业打下了良好的基础。
（）有些书，他反复阅读了不知多少遍，已经被翻乱了。
（）杜甫从小就爱读书，七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。
（）当他看到一些优秀作品时，就爱得放不下手，一遍一遍地读。
一直读到能流利地背诵了还舍不得放下。
（）他读书入了迷，经常忘了吃饭和休息。
十一、快乐读短文，轻松做练习。
学会做加法
同学们！你们会做加法吗？1＋1 = 2；100＋35 = 135……100＋250＋50 = 400……这是数学上的加法。
两个数相加，三个数相加，多个数相加……
1支钢笔＋1支圆珠笔 = 两用笔，1副眼镜＋1根金属链 = 防摔眼镜，1枝铅笔＋1个橡皮 = 带橡皮的铅笔……这是发明中的加法，加法构成的发明。
两件东西或者多件东西相加，会得到一件新东西——这就是发明。
加法来自于生活中、学习中、生产中、游戏中的某种需要。
当你需要雨伞而身边只有书包，你会想到“把书包变成雨伞该多好”——书包＋雨伞，这就是根据需要而萌发的一个发明想法。
加法的发明技巧，在发明技巧中叫做组合法。
将几种东西的用途或特点巧妙地组合起来，“加”到一起，就会创造出一件东西。
皮箱的用途是装衣物，车轮的用途是滚动式移动。
皮箱＋轮子 = 旅行箱，这正是加法的妙用——可以推着走的箱子，推比搬要省劲多了。
为了更方便些，你还可以再做一次加法——加一个拉手，拉比推更方便。
皮箱＋轮子＋可折叠拉手，这就是市场上出售的旅行箱。
厨房里有许多发明都是巧妙地运用了加法。
比方说，多功能锅。
它是把烙饼锅、涮羊肉锅、煮饺子锅三种锅的功能组合到一起构成的。
又如：油炸铲，它是
把普通铲和漏勺的用途加起来构成的。
春节放鞭炮时，也许你也会发现“加法”构成的发明。
放炮可以听到“砰”
“叭”声响，放花，可以看到五彩缤纷的景象。
二者相加，就发明出一种新型花炮——响声和色彩一起呈现出来。
喝汽水前要用起子打开瓶盖。
能不能把瓶盖和起子加起来呢？在这方面，易拉罐就做到了。
它在盖子上做了个小环，稍一使劲就可以拉开了。
同学们，加法使你们着迷了吗？
1、文中有5个破折号，它们都起的作用。
2、填空。
发明中的加法有两层意思：
一层是；
一层是；
3、发明中为什么要运用加法呢？
4、文中提到哪些东西的发明运用了加法？想一想生活中还有哪些东西的发明运
用了加法？
5、发明的加法中有一种简单的加法，叫做自己加自己。
即“单×2 = 双”，如“单
面胶带纸×2 = 双面胶带纸”，你还能举出一些例子来吗？
十二、习作。
在生活中，你有没有一些小发现呢？请简要写一写你的发现。
要求：
A、题目自拟。
B、书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。
第三单元测试卷的部分答案：
三、1、像园幸
2、坐赏彩
3、努末绩
六、1、侦察 2、观察 3、启示 4、启事
七、1、（1）好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。
（2）C
2、（1）泥沙（2）C
十、2 6 5 1 3 4。