人教版四年级上第一单元 自然景观写作
描写自然景观四年级作文400字(精选4篇)
描写自然景观四年级作文400字（精选4篇）描写自然景观四年级作文400字（精选4篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的描写自然景观四年级作文400字，欢迎阅读与收藏。
描写自然景观四年级作文400字1大自然多么美好，多么美丽。
在我的眼睛里，大自然是人类的家园，动物的摇篮。
我用我的眼睛看大自然。
你看，春天真的来了，百花齐放，河流复活了。
鱼儿在水里游动着，不时探出头来，欣赏河面上美丽的景色。
岸边的小草在向我们微笑，花儿在向我们点头，太阳公公张开了笑脸。
柳树姑娘披上了长发，穿上了绿衣，如雾如烟。
小河欢快地奔跑着，一会儿唱歌、一会儿跳舞，还时不时和岸边的小动物，小植物说说着悄悄话。
你看，夏天真的来了，太阳公公越来越年轻了，散发出无穷的力量。
广场上有个水池，水池凉爽极了，小朋友在水中游泳，水姐姐抚摸着小朋友的身体，他们开心极了。
你看，秋天真的来了，秋风吹来，树叶弟弟像蝴蝶一样，跳着拉丁舞，飞了下来。
树阿姨的头发全掉光了，他伤心极了，风婆婆不住地安慰她：没事的，春天来了，你还会很茂盛，很美丽，很碧绿的'。
你看，冬天真的来了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，给人们铺上了一条雪白大道。
光秃秃的树干上，雪花姑娘安然入睡，给树阿姨披上了一层白纱。
我用我的眼睛看大自然，大自然的万物都拥有生命，充满灵性。
我用我的眼睛看大自然，大自然张开怀抱，将我们拥抱。
描写自然景观四年级作文400字2十一假期里，爸爸妈妈带我到郑州的黄河游览区游玩。
雄浑壮美的大河风光源远流长的黄河文化，以及地上“悬河”的起点，黄土高原的终点，黄河中下游的分界线等一系列独特的地理特征，形成了博大、雄伟、壮丽、优美的自然景观。
我们到了河边，一望无际的黄河横卧在眼前，河面很平静。
河面上有许多活动，比如：坐气垫船、坐快艇等，场面十分热闹。
四年级上册第一单元作文300字 自然景观
四年级上册第一单元作文300字自然景观篇一：四年级上册第一单元300字：自然景观一夜春风吹绿岸，一洼池水泛碧波。
春风吹红桃花脸，疑是血藏嫩叶中。
秋风瑟瑟把叶吹，一落落下蝶飞飞。
疑是空中花儿开，此情此景更胜花。
雨淅沥淅沥天流泪，滚落天边寻天涯。
无意落入莲叶怀，它把莲叶当成家。
待到晨曦天破晓，它才离家去流浪。
来到长江岸边来，真正找到它天涯。
花春风又绿长江水，我亦走过长江边。
万绿丛中一点红，疑是飞花轻似梦。
春风一吹百花开，争齐斗艳红黄蓝。
夏雨一洗荷莲绽，冲出污泥而不染。
秋风吹落花瓣叶，只有秋菊独自开。
冬雪欺压花草树，唯有傲梅挺风中。
篇二：四年级上册第一单元作文300字：我喜欢的一处自然景观传说在很久很久远以前，发生了这样一件感人的事：有一天，嫦娥在家里勤劳地干着农活，忽然，她的丈夫兴冲冲地推开门，忙跑过去兴高采烈地对嫦娥说：“我告诉你一个好消息，我得到了一包能够成仙上天的仙药了，你得好好地保管好。
”嫦娥一口容许了，后来让她丈夫的兄弟知道了后，于是逼嫦娥拿出仙药。
可嫦娥不容许，一口便把这药吞了下去，就不翼而飞地飞向月亮。
从此人们就把这一天当作中秋节了。
当夜暮完全降临后，明镜般的圆月早已悬挂在天空中。
银白色的光辉映照着小河，大地，房屋，村庄，田野……像婴儿般温顺地躺在无比宽大的“摇篮”中。
抬头一看，我看见月亮迈着轻盈的步伐，害羞地从云层走了出来。
悄悄地瞧了我一眼，又羞涩地躲进了云层。
可过了一会儿，她又忍不住地从云中探出脸来向我张望。
我忍不住拍手欢呼，她又急忙藏到云层后面，真像个淘气的小姑娘！月亮发出的光真美，星星发出的光和她的光比起来显得那么暗淡。
月亮照在云上，云显得更白了。
月亮的美真是难以形容，也许是皎洁的，也许是明亮的，也许是柔和的，也许是朦胧的……难怪从古至今，人们写下了千千万万首赞美月亮的诗篇。
望着月亮，我似乎看到了玉免正急忙地捣着长生不老之丹；广寒宫的嫦娥，平时十分寂寞，孤独，今天却喜笑颜开；那倒霉的砍柴人吴刚，今天也在歇着。
【单元作文】小学四年级上册第一单元作文 自然景观或旅游景点
【单元作文】小学四年级上册第一单元作文自然景观或旅游景点自然景观或旅游景点是我们身边的美丽风景，吸引着各地游客前来观赏。
今天我们就来介绍一下我国著名的自然景观或旅游景点。
让我们来说说世界自然遗产——黄山。
黄山，位于中国安徽省黄山市，是中国著名的山岳风景区之一，也被誉为“中国十大名山”之一。
黄山风景区以奇松、怪石、云海和温泉四绝著称，是中国传统四大名胜之一。
黄山风景区以险峻的山峰、奇特的岩石、多姿多彩的云海、丰富的植物资源、古老的文化遗产和宏伟的建筑群而著称于世。
黄山的景色壮观，被称为“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，是中国最著名的山岳风景区之一。
我们再来了解一下自然奇观——九寨沟。
九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县，以其瑰丽的湖泊、多样的地貌与独特的藏族风情而著称于世，是中国著名的风景名胜区之一。
九寨沟是由大熊猫等大型野生动物栖息的地方，也是全球生物多样性保护地区之一。
九寨沟拥有神奇的瀑布、清澈见底的湖泊和缤纷的森林，构成一幅幅美不胜收的自然风光，被誉为“童话世界”。
九寨沟的景色优美，是人们前来观光旅游的胜地之一。
我们再来介绍一下举世闻名的旅游胜地——敦煌。
敦煌位于甘肃省酒泉市，是中国著名的文化名城之一，也是丝绸之路的重要驿站。
敦煌的主要景点是敦煌莫高窟和敦煌石窟，是世界上最大、最丰富的艺术宝库之一，被联合国教科文组织列为世界文化遗产。
敦煌莫高窟以其精美的壁画和佛像雕塑而著称于世，是中国古代艺术宝库之一。
敦煌的艺术瑰宝吸引了无数国内外游客前来参观。
中国拥有众多自然景观和旅游景点，每个景点都有独特的特色和魅力，吸引着无数游客前来观赏。
希望大家有机会可以亲自前往这些著名的景点，感受大自然的神奇和美丽。
【文章结束】。
人教版四年级上册第一单元写景作文美丽的自然景观
人教版四年级上册第一单元写景作文--美丽的自然景观我们的祖国山水秀丽，美丽的自然风光无处不在。
在放学路上，在公园里，在家里的庭院中，你有没有发现奇特的花草树木？夜晚的星空，日出日落的景观，下雨时的天象……这些你都进行过观察吗？哪些景物给你留下了深刻的印象？外出旅游时，看到过什么奇特的景象？迷人的郊外“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴……”随着这动听的歌声，我们漫步在乡间的小路上。
在路上，首先映入眼帘的是一望无际的田野。
玉米姑娘才栽下去，已经翠色欲流，风一吹，便弯下了身子，仿佛在欢迎我们的到来。
小麦弟弟撩起一波金黄的麦浪，给田间镀上一层金黄的光芒，像在田野这个精美的五线谱上跃动的音符。
燕麦妹妹穿上了嫩绿的舞裙，在田间跳起动人的舞蹈，淡雅清秀美丽漂亮。
秧苗哥哥在水里像是做了一次“检阅”或是做了一次体操似的，整整齐齐。
再向前走，是花的海洋，身披白皮袄的牵牛花小姐，芳香四溢的在冷风冷雨中生长。
身穿紫色休闲服的风玲花小姐，翩翩起舞、灿烂瑰丽、沁人心脾，好像在向人们炫耀她的美丽。
在一阵风过后，月季花那婀娜多姿的身影展现我们眼前，她国色天香、嫣红似霞、高贵清雅，像一位蓓蕾初绽的女孩。
这几年，农家的变化真大！不再是我想的那样贫穷，而是高楼林立，整整齐齐，有的住上了简朴而华丽的小洋楼，有的盖起了大型豪华的特大别墅，有的买进了名牌车和液晶电脑。
啊！农村真美，它有的是城市所没有的美——和谐之美！自然之美！美丽的公园早上我们来到了小公园。
刚进门口，一股清香扑鼻而来，真香啊！小公园的门口种着许多花，这香味很浓，就是在公园外面也能闻到花香。
往前走是上座假山，假山的下面有水，水里有鱼，假山上还有一面小旗子，有许多老人在这儿钓鱼。
再往前走是枫叶林，秋天枫叶红似火，非常好看，也很美丽，许多的孩子来这里玩，夏天孩子们也不会感到热，因为有枫叶给孩子们纳凉。
再继续走是荷花池，荷花池里有许多荷花和莲邁，离岸上近的，很多人都采了下来，因为荷花真是太好看了，真是“出污泥而不染。
四年级上册语文第一单元作文：写一处自然景观
四年级上册语文第一单元作文：写一处自然景观引言自然景观是大自然赋予人类的宝贵财富，它们以其独特的美丽和伟大的力量给人类带来无尽的惊喜和启示。
在四年级上册语文第一单元中，我们学习了许多自然景观的名字和特点。
在这篇作文中，我将向大家描述一处我熟悉且喜爱的自然景观。
主体一、景观的名称和位置我要介绍的自然景观是位于我家附近的花海公园。
这座美丽的公园坐落在城市的郊区，距离市中心有一段距离。
拥有广阔的面积和多样的花卉，这里是市民们休闲娱乐的好去处。
二、景观的特点和美丽之处花海公园以其丰富的花卉种类而著称，每年都吸引着无数的游客前来欣赏。
在春天，公园内的樱花盛开，如同一片粉色的海洋，吸引了许多摄影爱好者前来记录这美丽的时刻。
夏天，公园内的蔷薇花绽放，散发着迷人的香气，吸引着蝴蝶和蜜蜂飞舞其间。
秋天，公园内的菊花争奇斗艳，色彩斑斓，给人们带来无尽的惊喜。
而冬天，公园内的梅花开放，纯洁而优雅，让人们感受到冬日中的温暖。
三、对人们的影响花海公园不仅仅是一处美丽的景观，它对人们的影响也是深远的。
首先，这里的美景能给人们带来舒适和愉悦，缓解大家生活中的压力。
其次，公园内的花卉不仅美丽，还有许多草药植物，具有一定的药用价值。
这些特点使得公园成为人们散步、锻炼身体和寻求健康的好去处。
最后，花海公园处处彰显着大自然的鬼斧神工和无穷魅力，让人们对自然的美有了更深的体验和感悟。
四、我对这处景观的喜爱我对花海公园有着特殊的喜爱。
每年春天，当樱花盛开时，我总是会和家人一起来到公园散步。
看着满园的樱花如云朵般绽放，我感到心旷神怡。
在这里，我和家人一起度过了许多美好的时光，这让我对这个地方有着深深的情感。
五、保护自然景观的重要性自然景观的美丽和伟大需要我们共同来保护。
作为一位四年级的小学生，我也要为保护自然景观尽一份力量。
首先，我们要爱护自然环境，不乱扔垃圾，保持景区的清洁。
其次，我们要学习环保知识，增强环保意识，从自己做起，保护自然景观的生态平衡。
四年级上册第一单元作文习作一处自然景观300字
四年级上册第一单元作文习作一处自然景观300字第一篇：四年级上册第一单元作文习作一处自然景观300字四年级上册第一单元作文习作一处自然景观300字公园一角星期天，晴空万里，天气宜人。
我和爸爸特意到公园里游玩。
走进公园，一股香气扑鼻而来，引着我们来到花坛旁。
花坛里盛开着五彩缤纷的花朵：黄的大理菊，红的状元红，白的天女散花……千姿百态，竞相开放。
它们散发出的清香随着微风，飘得很远很远。
绕过花坛，我们走到了一座圆形的人工湖边。
湖水碧绿碧绿的，微波粼粼。
湖中央有只石雕的仙鹤，站在一朵“盛开”的石雕荷花上。
这仙鹤脖子细长，鹤冠鲜红，颈圈和鹤尾是黑色的，浑身则洁白光滑，在粉红的荷花衬托下，显得格外惹人注目。
这仙鹤一只脚稳稳直立，另一只脚高高抬起，昂首挺胸，张开双翅，好像要飞上蔚蓝的天空。
它尖嘴朝上喷射着水花，洒落下来，像一串串晶莹的珍珠撤向湖面，击起了点点波纹。
它那倒映在湖中的身影随着波纹闪动，美妙极了。
人工湖的右边，是一座别致的四角亭。
亭檐卷翘，红柱绿瓦。
红柱上雕刻着形态多样的花纹，绿瓦在阳光照耀下闪闪发亮。
离小亭不远便是几座相连的假山，假山石有的像小猴，有的像灰鼠，有的像山羊，十分有趣。
在小亭、假山的背后，树木成行，松柏挺拔，清秀的垂柳随风起舞。
我们穿过小径，来到了与假山相对望的长廊。
被绿树环绕的长廊，每一根横梁下，镶嵌着木质空雕的“飞龙”，“飞龙”驾上一片片“白云”，似乎在腾云飞动。
游人们在长廊里有的观赏景物，有的谈笑风生，还有的正在绘画写生。
啊，我多么爱这美丽、整洁的公园一角！第二篇：四年级第一单元写一处自然景观第一单元写一处自然景观鼎湖山游记鼎湖山是岭南四大名山之首，位于肇庆市的郊区，山清水秀，空气清新。
这个暑假，我与家人也慕名前往鼎湖山游玩。
经过一路颠簸，我们到达了目的地。
一进门，久违的清新空气扑面而来，令人心旷神怡。
接下来，我们乘搭环保的电瓶车前往恍如仙境的蝴蝶谷。
伴随着林中鸟叫虫鸣，我们步入蝴蝶谷。
人教版四年级语文第一单元习作(完美版)
四、抒情式
文章以作者抒发自己的情感作文开篇，以情感人， 可以激起读者在思想上、感情上的共鸣。 使用这种方法应注意： 1、抒情要有真情实感，不要无病呻吟。 2、抒情要与全文的感情基调一致，与文章的情景吻 合。 3、拟人、比喻、反复修辞皆可作为抒情的手段。 例如《我爱星星》开头 每当夜幕降临，那深蓝的帷幕上缀满了一颗颗 闪闪发光的“宝石”，像一双双智慧的眼睛，不停 的闪动，那就是月亮妈妈的无数的孩子——满天的 星星。
提问题
1、风景在什么地方？
2、我为什么喜欢这道风景？ 3、我将按照什么样的顺序进
行描写？
理思路
1、开头——风景的名称、位置。
2、中间——按照想好的顺序来写。
3、结尾——深化主题：抒发感情或
首尾呼应。
比较法
课外例句 秋天的美是成熟的--它不像春那么羞 涩，夏那么坦露，冬那么内向。 秋天的美是理智的--它不像春那么妩 媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
空间顺序
（1）移步换景，空间方位转换： 没有固定的观察点
（2）定点观察：有一个固定的观察点
时间顺序 （1）春.夏.秋.冬 （2）早.中.晚 （3）9点、午后1点
它亭亭玉立于花坛之上，宛 若披着轻柔薄纱的新娘。
托 一 团走 绿近 云一 般瞧 的， 树银 冠灰 ，色 的 树 干
密密肥实的叶片中点缀着一簇簇星星点 点的米黄色的小花
三、安排好描写的顺序
空间顺序—一般是取一个固定的观察点，按照视线 移动的顺序依次写出各个位置上的景物。还有一种 空间顺序，不取固定的观察点，而随着观察者位置 的转移来描写景物，这叫做游览顺序。 时间顺序—同一个地方在不同的时间里，其景物是 有变化的，按一定的时段依次写来，可以表现出景 物的丰富多姿，使人产生美的感受。时段有长短之 分，长时段如春、夏、秋、冬，短时段如晨、午、 暮、夜。选用哪一种时间顺序，应视描写对象的特 点而定，
四年级上册第一单元作文 写一处自然景观
四年级上册第一单元作文写一处自然景观导语：小学语文四年级上册第一单元写自己游览过或了解到的一处自然景观，要求突出景物的奇特之处。
下面是为您提供的作文，希望对您有所帮助。
俗话说：“五岳归来不看山”。
我到过峰峦叠嶂的嵩山，到过险峻陡峭的华山，但令我念念不忘的却是山峦秀美的衡山。
著名的南岳衡山可不是徒有虚名。
自古有“祝融峰之高”、“藏经殿之秀”、“方广寺之深”、“水帘洞之奇”被称为南岳四绝。
祝融峰是最高的一峰，因为气候原因，衡山烟云缠绕，日出、云海、雪景就成了独特的自然奇观。
而我只想和大家一起来欣赏南岳云海。
南岳一年大多数时间是被云雾笼罩着的。
也许是空气湿润、海拔高的原因吧，云海茫茫就成了祝融峰一大特色。
登上峰顶，极目远眺，突然一丝云来，一片云起，你立刻感到脚下山峦、巨石，远处山峰，都在悄然移动。
而使它“动”的便是轻柔的云。
不久，烟云突然扩散开来，让我想起一首诗。
改编一下：祝融高千尺，云海假设仙境，不敢高声语，恐惊天上人。
第一次感受云海。
是坐上跨越山涧的缆车，眼前，从脚下到天边，展现出一片茫茫云海，只感觉自己漂浮在云里，呼吸着乳白色的雾气。
好似它们是仙气，我伸手一捧，仙气便从指间溜走。
那种惊喜就不用说了。
不由得感动起来。
什么烦恼忧愁全被一眼望不到边的云海淹没了，留下的只是惊诧和啧啧的赞叹。
跳出三界外，不在五行中，大概就是这样一种境界吧。
平时，云在天上，你只能仰望而不可触及，而南岳山的云，却让我走进了云的真实，真正领略到云的温柔、飘逸、洒脱。
在山顶，云来得快也消失得快。
一丝微风，一线阳光，都能让云海里掀起乱石穿空、惊涛拍浪的画面，但不久云又把山谷笼罩得一片寂静。
于是，青山，绿树，飞鸟，流泉，人声，钟声，都回来了。
世界，原来还是一个喧闹的世界，我，依然是原来的我，只不过飘飘然了一会儿，但已让我流连忘返了。
我爱南岳，更爱南岳的云海中国的山河可谓世人皆知，在这无数美景中，黄山以奇而著称。
自古以来，素有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳之说。
四年级上册第一单元作文写美丽的自然景观
四年级上册第一单元作文写美丽的自然景观四年级上册第一单元作文写美丽的自然景观篇1在一个风和日丽的早晨，我和妈妈来到了厦门鼓浪屿最为有名的景点，也就是这个1。
88平方公里小岛的最高点——日光岩。
远看顶峰，好似一个大圆盘挺立在岩石上，高耸入云。
我和妈妈从底下走到了一个巨大而阴凉的古洞，摸摸洞两边的岩石，经过风风雨雨的冲洗，日月的照耀，有带粗糙之感，但在这粗糙上却有几分光滑，实在是令人叹为观止。
虽然是冬天，但是进洞后还是感到有丝丝凉气迎面扑来，顿时让我感到神清气爽。
巨大的石头一块躺在另一块上面，不留一丝缝隙，夏季人们可以就到洞里避暑。
原来，它就叫“古避暑洞〞。
走出洞口，我们随着一条小径盘曲而上，路边长满了野草，几只小鸟飞过此地，对着我们叽叽喳喳地叫了几声，便扬长而去。
不知不觉我们登上了顶峰，哇，不愧是日光岩啊，真是名不虚传。
往下一看，那里的人们仿佛变成了许许多多数不清的小蚂蚁，我好似一个巨人，这个岛也不过是一块小石板，恰好能容下我的两只脚。
远处的沙滩上有人玩耍嬉戏，小船在海面上慢慢地驶过，漾起层层波纹。
海浪击打着海面上的礁石，发出沙沙声，仿佛正在弹奏一首动听的乐曲，就连白云也很亲热，你瞧，它还大老远飘来和我打招呼呢!日光岩真是个观景的好去处，站在这里，既可以环顾四周美丽的海景，也可以俯瞰整个海上花园——鼓浪屿，令人陶醉其中!四年级上册第一单元作文写美丽的自然景观篇2神仙居是百树乐园，那里的树木郁郁苍苍，自然也成了一个百鸟乐园。
不仅如此，它还有顶峰与深谷的陪伴，以滔滔江水和天空为伴，真无愧“人间天堂〞这个美誉。
一进门，映入眼帘的是一座座高耸的山峰，它们好似在欢送我们的到来，又似乎在对我们说：“好好玩!〞再走进去，一路上尽是树，有亲人树、苍松……真是各种各样，千姿百态，另我目不暇接。
在路旁，滔滔江水那“哗哗〞的声音使我产生了好奇，便小跑过去仔细欣赏。
只见那气势雄伟的江水连绵不断，好似在追逐自己的同伴，又好似在和同伴玩“警察捉小偷〞的游戏。
2022年2022人教版语文四年级上册第一单元作文 自然景观(20篇)
原创不容易，【关注】店铺，不迷路！第一单元作文：写一处自然景观篇一：美丽的公园那天，我去公园游玩，被那里的景色深深地吸引住了。
我先来到了湖边。
湖面在阳光的照耀下闪烁着粼粼波光，好像撒上了无数的碎银。
湖水真清啊，倒映着湖边树的影子，倒映着山的影子，也倒映着我的影子。
它也真绿啊!像一块无暇的翡翠镶嵌在公园中。
这时，湖面没有风，那湖水真静啊，像一面大镜子。
河岸边有一排排高大的柳树。
它们抽出了柔嫩的枝条。
那柳丝又细又长，低垂到了湖面上，一阵风佛过，柳树姑娘就拨弄起琴弦，时而又有几只忽飞忽落的小鸟，和着悠扬的琴声翩翩起舞。
湖的左岸有一座拱形的汉白玉小石桥。
它全身洁白，小巧别致。
远远望去，就像一条玉带搭在湖面上。
站在桥上，美景尽收眼底，仿佛走入了仙境一般。
在湖的东岸有一个大花坛，花坛里的花千姿百态、姹紫嫣红。
有红色的鸡冠花;有紫色的蝴蝶花;还有黄色的月季花。
它们有的还是花骨朵儿，饱胀得快要裂开了;有的刚张开几片花瓣;好像害羞的小姑娘;有的全部张开了，它们一朵比一朵鲜艳，一朵比一朵美丽，真可以用百花争艳来形容。
一阵阵花香芬芳扑鼻，蝴蝶在花丛中飞舞，仿佛也被这花香陶醉了。
公园里还有一个荷花池。
深绿色的荷叶挨挨挤挤，占满了整个池塘。
荷叶大大的，就像一个个碧玉盘，上面滚动着晶莹剔透的露珠。
在炎热的夏天，它们片片精神地守候着花儿。
荷叶绿得并不单调，别有一番韵味，别有一种情操。
它们绿得并不鲜明，却衬托出水的清澈，花的娇美。
荷花尽展其颜，粉的柔美，白的纯净，黄的娇艳。
花香阵阵，沁人心脾，一阵微风佛过，一池的荷花随风轻舞，就像荷花仙子降落到人间。
公园里的景色真美啊!(题目参考：游。
提示：按照浏览的顺序写，把景物的特点写清楚，还要写出自己的感受。
)篇二：美丽的山景周末，妈妈带我去爬山，我高兴得一蹦三尺高，迫不及待地收拾好背包，准备向目的地进发。
大约行走了10分钟，我们便到了爬山的地点，从山脚往上看，哇噻!多么高耸入云的山啊!我爬得上去吗?我在心里直犯嘀咕。
四年级上册第一单元作文：自然景观作文400字
四年级上册第一单元作文：自然景观作文400字四年级上册第一单元作文：自然景观作文400字导语：大自然的景，无处不在，它让我们的生活变得充满色彩，充满生机。
下面是小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。
自然景观作文400字_第1篇：早晨，太阳刚刚升起来，但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。
一缕阳光透过云层的缝隙照进了我的房间。
从窗外望去，蓝蓝的天空，一条雪白的云很长很长的，仿佛印在天空，把天空划成两半。
过了一会儿，长长的云飘走了，蓝宝石般的天空中出现了一面白色的旗帜，那面旗帜飘啊飘啊，不知飘到哪里去了，因为它飘过的地方没留下一点痕迹。
接着又来了一大片云，像是一群正在奔跑的绵羊，可是才一转眼的工夫，羊群不见了，只剩下几片云停在天上。
几分钟后，云开始调皮起来了，雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着。
虽然没有海的蔚蓝，没有涛的声音，但它有海的浩瀚，海的气势。
下午三点左右，天空上便布满了云，那满天的云不是一整块的，而是由一点点一点点的小云朵组成的。
一小朵挨着一小朵，布满了整个天空。
一小朵云像个小雨伞一样大，几小朵呢?几十朵呢?它们把南边的半个天空给遮住了。
就像我们一样，一个人的力量是薄弱的，但一群人的力量是强大的，是不可战胜的!秋天的云，真美。
自然景观作文400字_第2篇：在南京东效风景区，有一座美丽的建筑——美龄宫，就像一串钻石，镶嵌的中山上。
在我的南京之旅中留下了深刻的印象。
美龄宫是蒋介石和宋美龄居住的地方。
这是一座仿古建筑，三层高，房屋里的装修风格是中西合璧的。
在门口停着一辆老式的别克车，漆黑色，是美龄的专车。
走进别墅，富丽堂皇的气息扑面而来。
楼下一层，厨房、保安室、洗衣室、储存室、暖气室一应俱全。
二楼的会客厅非常豪华。
中间在一个长方形的大餐台，用于宴请宾客，二十多人同时用餐也不拥挤。
旁边是一排小边座，桌上铺着好看的桌布，台面上布置着精美的台灯和鲜花。
我们刚好游得有些累了，点了一些咖啡和巧克力，座在上面细品，感觉好美啊。
人教版四年级上册第一单元作文写一处自然景观
人教版四年级上册第一单元作文写一处自然景观导语：同学们，大自然真像一位神奇的魔术师，用他的鬼斧神工，在世界上留下了那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象。
下面是为您收集的作文，希望对您有所帮助。
写一处自然景观作文_第1篇：今天，我和爸爸妈妈来到了云南九龙瀑布群，它位于罗坪县东北22千米的九龙河上。
远望，九龙瀑布似一层一层的阶梯，错落有致、宽窄各异，仿佛各路神仙在进行斗水大赛，又如奔腾的银河，从浩渺的天际降落山顶，再从山上流落下来。
九龙瀑布群中最为壮观的是“九龙第一瀑”，瀑布高达60米，当地布依族人称之为“大叠水”。
离它还有数百里，我们就听到它雷霆般的吼声，恰似天河倾泻、万马奔腾、锣鼓齐鸣，有一种气吞山河的雄伟气势。
呼啸的碧水流进山下的深潭里，溅起千万朵水花，真可谓大珠小珠落玉盘。
在阳光的照耀下，水珠闪闪发光，充满了太阳的香气息，也映出了彩虹的颜色。
九龙瀑布群独具特色，各有各的风采：碧水潭是深邃的;月牙湖是妖娆的;戏水滩是热闹的……无论张扬还是内敛，无论欢呼还是沉默，它们都互相衬托，互相依靠。
因此爸爸才说相比其它的独立瀑布，九龙瀑布群更显得磅礴和大方。
当瀑布之水如明珠彩带般映照阳光的时候，尽管我们处在喧嚣之中，但在光色变幻的那一刻，我们仍能听到自己怦然心动的声音。
快要回家了，我们拿起相机，为这次游览九龙瀑布群之行留下纪念，也为这次旅行画下了一个圆满的句号。
写一处自然景观作文_第2篇：金山寺是众多庙中的娇娇者。
它位于抚州的北部，座落在离抚州城有20多公里的云山乡。
那里的山在这并不大，一座接一座，犹如温柔的水波起伏不定，金山寺就在此山中的金山主峰，1500多米的地方。
寺庙金碧辉煌，红墙绿瓦，沸晓那山顶上的雾像一块湿漉漉的毛巾，把太阳的脸擦得模模糊糊。
远远看那金山寺庙，活像天宫一样，浓浓的大雾弥漫在天地之间。
那里参观的人们云中来雾中去，大雾在人们身边缭绕，那山上葱绿葱绿的参天大树，经过雾气蒸熏，仿佛变得更有生机。
四年级上册第一单元写自然景观的作文
四年级上册第一单元写自然景观的作文我们身边的自然景观有很多，只是我们平时没有用心去观察，去发现，只要我们细心观察周围的风景，你会发现有不一样的美。
下面是小编整理四年级上册第一单元写自然景观的作文5篇，欢迎阅读。
写自然景观的作文1一天下午，我正在全神，“咱们一家子一起去看夕阳，？好吗”妈妈故做神秘的样子问我。
太阳有什么好看的？尽管我心里是这样想但妈妈的命令可不敢“违抗”，只贯注地写作业。
“好极不情愿地放下笔，无精打采地跟在爸妈后面。
过了一会儿，妈妈把我们带到赣江边一个空旷的地方，我看到妈妈席地而坐抬头望着天空。
看妈妈那一副陶醉的样子，强有好奇心的我也跟着坐了下去顺着妈妈的眼神望远处望去。
太美了！天空被夕阳染成了金红色，再加上星星点点的白云装饰，使整个天空焕然一新。
瞧，那一朵朵洁白如雪的云朵，一朵儿连着一朵儿好像给夕阳织了一件金红色的沙衣。
不一会儿，云朵儿又变成了红色，把太阳打扮得像皇后似的，好一副雍容华贵的画面。
大约六点左右，太阳收起了它那耀眼的光芒，变成了一个金灿灿的大圆球，但周围的云朵儿却更加绚丽多彩，有时像个可爱的娃娃、有时像只展翅飞翔的大雁…当太阳越来越下沉的时候，那感觉像不但给云朵儿穿了一件漂亮的“衣服”，而且还给微波淋淋的江面披上了一层金色的沙巾。
过了一会儿，太阳又向下溜了一截，在完全展示完了自己的美貌后像个调皮的孩子样的，蹦蹦跳跳地跑走了……“太阳下山了，回去喽！”妈妈喊道。
我依依不舍地跟在爸爸妈妈的后面，心里还留恋着那美丽的夕阳。
“美丽的夕阳，下次我还来看你！”写自然景观的作文2当你进入大自然而置身于清新养眼的美景中时，你会发现大自然是这么美，大自然用它翠绿而修长的手臂拥抱着你。
不，应该是你拥抱了大自然，用清澈的眼睛收揽了大自然的一切。
你迈着轻盈的步伐向前走，突然发现有一两只蝴蝶在你身边轻舞，欢快而灵巧。
你又会发现，有一两只不知名的小鸟正在树枝上探出小脑袋望着你，不时鸣叫一两声，它们在欢迎你呢！再向前走，话呀草呀，越来越多了，交织在你眼前。
人教版四年级上册第一单元作文：写一处自然景观
人教版四年级上册第一单元作文：写一处自然景观导语：大自然有板有眼，大自然就像一幅五彩斑斓的画，大自然就像一个奇特的口袋 …… 。
下边是 YJBYS作文网小编为您采集整理的作文，希望对您有所帮助。
写一处自然景观作文 (1)仙人居是百树乐园，那边的树木郁郁苍苍，自然也成了一个百鸟乐园。
不单这样，它还有顶峰与幽谷的陪同，以滔滔江水和天空为伴，真无愧“ 人间天堂 ” 这个美名。
一进门，映入眼帘的是一座座高耸的山岳，它们仿佛在欢迎我们的到来，又仿佛在对我们说： “ 好好玩 !”再走进去，一路上尽是树，有亲人树、苍松…… 真是各种各种，千姿百态，另我应接不暇。
在路旁，滔滔江水那“ 哗哗” 的声音使我产生了好奇，便小跑过去认真赏析。
只见那气概宏伟的江水绵延不断，恰似在追赶自己的伙伴，又仿佛在和伙伴玩“ 警察捉小偷” 的游戏。
江面，风起云涌，漂亮极了 !路的终点，是缆车站。
那缆车利用缆绳灵巧地在空中穿越，就像一只只巨大的喷气箱。
于是我们便坐上了缆车。
当我往下望时，不由吓了一跳——只见我们的缆车在山岳的上空上 “ 行驶 ” ，如同马上要摔下去似的，让人不想再看。
过了一会，我远远地看见了远处的大齿轮。
只见它飞速地转着，把我们 “ 送 ” 到门口。
在车上看见仙人居慢慢远去，我内心说：“ 仙人居，我会再来的 !” 写一处自然景观作文 (2)" 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
四年级上册第一单元作文描写自然景观
四年级上册第一单元作文描写自然景观四年级上册第一单元作文描写自然景观在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的四年级上册第一单元作文描写自然景观，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级上册第一单元作文描写自然景观1我的家乡是七台河市勃利县，大家都认为这里没有什么好的景点，但我觉得并不是这样。
在距离勃利县七八里地的城外有一个我最喜欢的景点——南山公园。
我们坐交车就可以直接到达。
南山公园建在群山的怀抱中。
那里空气清新，游客们来到这里倍感神清气爽。
那里没有垃圾，满目是苍绿的松柏，脚踏的是绿油油的草地。
这是大自然赐给我们勃利人民的宝地，因此，有的人还在凉亭那举办婚礼呢!刚到南山公园我们就看见一块硕大石头，上面刻着四个醒目的大字——南山公园。
在他的旁边有一些健身器材，有很多人去那锻炼身体，有的人边锻炼身体边聊天，特别悠闲。
在南山公园的偏西边有一个荷花塘，每逢夏天，满塘绿色，有的荷花刚刚打着花苞，正如诗人笔下的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”有的荷花盛开着，引来了无数只蜜蜂，你还没有走近荷塘，蜜蜂的嗡嗡声早已钻进你的耳朵里了。
你会情不自禁的挽起裤腿跑到荷塘里，和蜻蜓、蜜蜂们嬉戏。
这里的景色令人赏心悦目，更令人流连忘返。
南山公园除了有可以让人强身健体的体育器材，能让人心情愉悦的荷花塘之外，还有一条由南向北潺潺流淌的小溪。
它一年四季无拘无束、活泼欢畅的流淌。
我们玩累了，便来到这里洗洗脸，喝上一口甘甜凉爽的溪水，顿时浑身清爽，走起路来脚步都变得轻松了。
南山公园真是个好地方，我爱你南山公园，你是我心中最美的地方。
四年级上册第一单元作文描写自然景观2暑假，我参加了爸爸单位组织的旅游活动，在这次活动中，我登上了长白山，看到了人们常谈的“人间仙境”那天清晨，我们来到了长白山的小天池。
小天池的风景真美，湖水平如明镜，微风轻佛，把叛变的花草树木和岩石都倒映在碧波涟漪的小天池里。
小学四年级语文上册第一单元写作文
小学四年级语文上册第一单元写作文四年级上册第一单元写景作文——“介绍一处自然景观”。
题目自拟。
写景的作文，可以是校园里的风景、公园的梧桐树、记一次旅游、天上的星星、山上的瀑布、地上的溪流等，都是自然景观，只要描写出景色的特点，描绘出它的样子就可以了，如果能并结合这些景物给你带来的启发，或者给你的陪伴，对你的重要性，那么这篇文章就会变得饱满。
例文：《自然景观》天空被夕阳染上了血红色，桃红色的云彩倒映在江面上，整个江面焕然一新，此时此刻天边像是点燃了熊熊烈火。
啊，那一朵朵白黄相间的云朵，一朵连着一朵给夕阳编织了一件金红色羽绒服，不一会儿，又变为红色，把太阳装扮得像是公主似的。
俯视江面，一道残阳像一束金黄的激光斜射到水面上，像无数的鱼儿在跳跃。
大约6点钟，太阳收敛起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的圆球，周围的云更加绚丽多姿，时儿像小狗，时儿像小鸟，时儿像桃花……远处巍峨的山丘在夕阳映照下仿佛涂上了一层金粉，显得格外瑰丽。
又过了一会儿，夕阳那些微的光芒给大地穿上了蝉翼般的光彩。
云朵穿上了金辉。
云朵像少女一样姗姗而行，渐渐靠近江面。
天边逶迤着几块白丝绦般的云彩，宛如鲜艳夺目的彩缎，装饰着红蓝色的天空。
想著想著，眼前的太阳便又向上滚了一截，更吻合江面了，则显得越发的红。
慢慢地，太阳苦笑红了脸仿佛小姑娘脸上羞涩的红云。
太阳亲吻着江水的头，向大地、天空喷出红彤彤的光芒。
太阳把红光借给了珠江，借给了世界的一切。
太阳展现回去自己的美貌后，快活的一冲，消失在江面上，又返回了妈妈的身旁。
例文：《响石山》正月初五，我们一家人走进了坐落于我县斜溪镇境内的国家重点风景名胜区——响石山。
一到景区门口，我发现：这里的游客真多啊！买票还要排队呢。
好不容易买到了票，我们兴奋地进入了景区。
步入景区，我们小心翼翼地走到了一座用一根根木条比拼出来的小桥。
走跌看去，指着三只活泼可爱的小石猴正在山上凝视着我们，原来这就是“仙猴迎宾”。
随后，我们又看到了“神龟思夫”、“邓公峰”、“龙母岩”、“炮台岩”、“蘑菇岩”等几个象形山景观，真是形态万千、栩栩如生。
描写一处自然景观作文400字_四年级上册第一单元作文_
描写一处自然景观作文400字写一处自然景观的_第一篇看到过陡峭山顶上生长着的松树吗?当我第一次见到这样的景象时，心里充满了惊奇，更感慨于自然的顽强。
当风吹遍山坡时，一粒种子不幸降落于最陡峭的地方，没有肥沃的泥土，没有充足的阳光和水分，然而它扎根了，而且长得很茁壮，这大概便是适应的结果吧!“适应”，区区二字，却包含了无尽的挣扎与煎熬。
适应的过程不言而喻。
庞大的恐龙曾称霸地球，却因为环境变迁难以适应而灭绝。
适应，便是生存发展;不适应，便是灭绝。
自然的选择简单而残酷，然而，尽管艰难，大多数物种还是选择了适应，毕竟，生存是生物的一种本能吧。
选择了适应，就要等待，等待着真正与环境融为一体，有了这漫长的等待，猿变成了人;有了这漫长的等待，人类变成了地球的主宰。
没有人能预料下～步的变化，只是有了太多的教训，在变化之前就选择了适应。
明天，也许会沧海变桑田吧。
自然界在不停地变化，选择适应者也在不停地适应。
不能停步，这是自然界的法则。
生存和发展，本身就是_体的，生存下了，才谈得上发展;而只有在发展之后，才具备更强的生存能力。
也就是说，只有适应，才能进步。
站在天涯海角，静看风云变幻，这也许是一种洒脱，是一种超然。
然而，这更是一种拒绝，是一种逃避。
选择了适应，就决不会置身于“世”外。
适应，不应该是被动的。
选择了适应，就要敢于搏击长风，挑弄波涛，这才是真正的洒脱和超然。
其实，生活在现代的人们，都明白适应的道理，这也可能是社会对入的历练吧。
然而从大自然的角度看，人类社会里的适应只是一个自然的缩本。
对个人来说，适应就是能活得更舒适、更有竞争力：对国家来说适应就能更繁荣、更强大：对人类来说，适应就能生存的更长久。
自然教给了我们选择适应，选择等待，选择生存，选择发展。
适应，要求我们主动出击，邀约风云，创造未来。
写一处自然景观的作文_第二篇我的老家，前面临河，后边靠山，河里有鱼，山上有花，风景美不胜收。
一次雨后，我们在院子里捏泥娃娃，因为湿泥巴是最好的材料，干了就浪费了。
四年级上册第一单元作文写一处自然景观
美丽的青年湖公园
朋友,你来过我的家乡辽阳吗?游过青年湖公园吗?它
可是休闲娱乐的好去处,是家乡的一颗璀璨的明珠。
走进青年湖公园,首先映入我眼帘的是一个大花坛,里
面的花有红的;白的;黄的.有的花瓣全展开了,有的才展开
两三片花瓣,有的还是花骨朵儿,有的饱胀得要破裂似的.
去那里玩。
美丽的青年湖公园,是我的最爱!
美丽的白塔公园
在家乡的景点里，我最喜欢的就是白塔公园。
从正门进入，首先映入眼帘的是一座白塔，这塔洁白无瑕 ，约
有三层楼房高。塔顶挂着许多得意的铃铛，每当有风时，铃铛就会唱
起悦耳动听的歌，好象赞美我们得意的家乡。
白塔内有很多佛像。站在塔顶，公园里的风光尽收眼底。往南
走，到了人工湖畔，湖旁的人们三五成群，湖里的水清澈见底，湖中
央还有一个小岛，岛上树木郁郁葱葱，在树荫怀抱中有一个凉亭，尤
如一只展翅欲飞的白天鹅。春天，人工湖脱下了厚厚的棉衣，春姑娘
给它换上嫩绿的新装，湖边的小草探出了头，里的小蝌蚪游来游去，
你看，那边还有几条黑白相间的金鱼正在嬉戏呢!
在公园西侧，有一个长长的木吊桥，人一上去，木桥就晃晃悠
再向前200米,你的面前就是有名的人工湖----青年湖
.夏天来了,湖面上波光荡漾,银光闪闪.水里有很多五颜六
色,各种各样的鱼 。 游人们可以买鱼食投给水里的鱼 。 夏
天,在湖面上有各种小船,人们可以在登船处登船,在湖面
上尽情的玩耍。
在湖面的北面是一条小长廊,人们可以在里弹乐器,下
棋等。是休闲娱乐的好场所.湖的南面是娱乐场所,我经常
悠，颤颤微微的，让人觉得心都到了嗓子眼上。
在公园里还有许多各式各样的动物灯，每到夜晚，这些得意的
[四年级上册5单元作文]四年级第一单元作文5篇
![[四年级上册5单元作文]四年级第一单元作文5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/6160c08a85868762caaedd3383c4bb4cf7ecb74d.png)
[四年级上册5单元作文]四年级第一单元作文5篇四年级第一单元作文篇一:小学四年级上册第一单元作文自然景观或旅游景点作文要求：写自己游览过或了解的一处自然景观本组的每一篇课文，都像瑰丽壮美的图画，使我们感到大自然是那样的美妙。
有人曾说，世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
是啊，峭壁深渊、怪石云海当然神奇，风雨雷电、花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。
让我们来交流一下各自了解的自然奇观。
要讲清楚景观的奇特之处，还可以说说这样的奇观是怎样形成的。
听的同学可以提问，也可以补充，还可以就共同感兴趣的问题进行讨论。
在口语交际的基础上，围绕自己浏览过或了解到的一处自然经过，写一篇习作。
可以写着名的旅游景点，也可以写身边的景物。
写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。
希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。
范文迷人的雾我见过飘飘洒洒的飞雪，欣赏过细如牛毛的小雨，却很少看到过这样迷人的晨雾。
今天早上，刚走出家门，我便隐入了一片白茫茫的晨雾之中。
晨雾把大地笼罩得严严实实，没有一点儿缝隙。
走向河边，对面的大山好像在和我玩捉迷藏怎么也找不着，涓涓细流的小河，被它的“新衣服”迷住了。
雾虽然没有大雪壮观，也没有小雨缠绵，但它却十分温柔。
它像一位和蔼可亲的妈妈爱抚着自己的女儿一样，轻轻地抚摸着你的面颊，给你一种温柔、温润的感觉。
如果说大自然是诗的源泉，那么晨雾就是其中的一首佳作。
难道不是吗？雾每次出现在人们面前，总是用一层薄薄的白纱裹着自己的身体不施脂粉，更不会和百花争艳，它总是默默地奉献给人们一种朴实的美。
随着太阳的徐徐上升，晨雾也就渐渐消散了。
小草的叶子上、树枝上都沾满了无数的小珍珠滴答滴答地往下掉，好像在唱一曲欢乐的歌。
我爱秋天秋天虽不像百花盛开的春天那样有生气,也不像绿树成阴的夏天那样处处充满生机,但它却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们.初秋的小草不象春天的那样嫩也不像夏天那样软.草地上这儿一片鹅黄那儿一片翠绿多么像一块黄绿相间的地毯.核桃树的叶子被萧瑟的秋风吹成了橘黄色轻轻地飘落下来飘呀飘飘得满地都是.枫树的叶子却又红红火火真是五彩缤纷的世界.高粱笑红了脸谷穗累弯了腰棉花穿上雪白的长袍野兔在路边窜来窜去蟋蟀在唱着秋的颂歌.神奇美丽充满诗情画意的秋天迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们的校园早晨琅琅的读书声充满整个校园清脆的嗓音如摇响的铜铃.啊!金色的秋天滋润心田的秋天她把我们揽进好宽广好宽广的胸膛轻声告诉我们:"收获吧!收获吧!"我喜爱这绚丽灿烂的秋色它给大地绘出了一幅美好的图画它给人们带来了丰收的欢乐.人民广场我们进贤有一个广场，名叫人民广场。
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举个
栗子
形状
夏日的中午，万里碧空上飘着朵朵白云。 这些白云，有点几片连在一起，像海洋 里翻滚着银色的浪花，像层峦叠嶂的远 山，有时在一篇银灰色的大云层上，又 漂浮着一朵朵大小不一形状不同的云朵， 像岛屿礁石上怒放的海石花。
视觉：用眼睛看 听觉：耳朵听
触觉：用肢体触
嗅觉：用鼻子闻
三、要层次分明
动态
秋风阵阵，枝头上的树叶纷纷飘落。有 的如蝴蝶，扇动着美丽的翅膀；有的如 分析，转着“8”字飞舞；有的如降落 伞，缓缓地打着旋儿……一片片树叶， 无论是怎样飞舞，都会缓缓落下，在地 上铺成一条金色的道路。
动态
夏天，芦苇塘一碧千里，很是诱人，一 阵风吹过，芦苇塘里此起彼伏，好像是 绿色的绸缎在摆动。
写景物，要善于抓住在不同地区、 不同季节、不同时间里的景物颜 色、形态、声响、变化等方面的 特征，不能生搬硬套，春天就是 春光明媚，秋天就是秋高气爽。 这样，你笔下的景象就会生动起 来。
二、抓住特征
景物特点
形状 颜色 声音 数量
味道
颜色
一望无垠的稻田，犹如给大地铺上了 一块金色的厚地毯，那颜色亮的耀眼， 仿佛是撒了一地的金子。菜地里种着许 多蔬菜，那绿油油的颜色伴着夕阳金色 的余晖，显得格外诱人。那边大片的棉 田里，朵朵白云般的棉花点缀着一片绿 色的海洋里…… 天，五彩缤纷；地，缤纷五彩。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似 火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不 相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列， 形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障， 像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中； 桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋， 好像一不小心就会栽倒下来.
第一单元 习作练习 自然景观一、立足于观察二 Nhomakorabea抓住特征
四、要动静结合
五、要抒发感情 六、要文辞优美
三、要层次分明
一、立足于观察
观察是写好作文的基础，尤其对于写景作 文，离开了细致准确的观察，是绝对写不 好的。 观察必须确立好立足点。立足点 可以是固定的 ( 空间方位 ) ，也可以是变 换的 ( 移步换景 ) 。但无论怎样必须层次 清楚，文章的思路也就清楚了.
五、要抒发感情
任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物 却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景 色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱， 这就是借景抒情。
六、要文辞优美
自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写 景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地 运用一些修辞方法。这样，文章才会给读者以美的 享受
层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。 1 ．空间方位顺序。 上下、左右、前后、远近等等。 2 ．时间顺序。 可按季节时令和一日的时间变化 ( 春夏秋冬早午晚 ) 。 3 ．地点转换顺序。 也称移步换景，或参观、游览顺序。
四、要动静结合
所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景 色的静态，而且要写出它的动态，使他们很和谐地 呈现在读者眼前。只有这样、你笔下的景色才能活 起来，才能使读者的印象更深刻。
一、立足于观察
二、抓住特征
四、要动静结合
五、要抒发感情 六、要文辞优美
三、要层次分明
LUOJIA DESIGN
(THANK YOU)
•
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上 面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。 那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
•
瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞， 漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上， 形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
校园桂花
在飘飘忽忽的秋雨中，校园的那株桂花开了！(首句点题。)它 亭亭玉立于花坛之上，宛若披着轻柔薄纱的新娘。(从远处写桂花树静 止的形态。)走近一瞧，银灰色的 树干托起一团绿云般的树冠，密密肥 实的叶片中点缀着一簇簇星星点点的米黄色的小花，好像秋天田野沉甸 甸的稻穗，又似节日之夜金灿灿的焰火，煞是好看！(从近处写树干、 树冠、叶片、花朵的形状、色彩。)清风徐来，桂枝瑟瑟，芳香四溢， 把整个校园都熏醉了！(从视觉、嗅觉、味觉写桂花的动态。)吸一口， 甜津津的；掬一把，清爽爽的。(从味觉、肤觉写花的香味。)只要你从 这儿经过，准会给你染上一身浓浓的馨香。古诗赞桂花：“月中有客曾 分种，世上无花敢斗香。”可见，桂花的芳香在花的王国里是出了名的。 (在嗅觉基础上结合诗句写出总的感受。)