高中社团活动总结(10篇)

高中社团活动总结（10篇）
高中社团活动总结篇1
为调动师生主动向上的热忱，呈现良好的精神面貌，推动学校教育的良性进展，我们结合学校工作实际，长期成立了以文体活动为主的各类同学社团10多个，包括篮球、田径、音乐、舞蹈、信息技术、科技制作、书画等方面内容。

通过参与课外社团活动，我校同学的综合素养得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。

社团活动，为很多学有余力的同学供应了又一个平台，为他们的终身可持续进展奠定了基础。

近几年来，我校社团活动始终坚持从同学爱好动身，结合学校日常教学工作，因势利导，活动常常化、多样化，学校体育、艺术
2+1活动蓬勃开展。

如小歌手竞赛、校内集体舞展现、田径运动会、科技节、书画竞赛等，为同学供应了很多自我展现的机会。

而一年一度的庆六一“嘉年华”活动，涉及项目多达30来个，更是成了很多社团成员脱颖而出的舞台。

在众多的社团中，篮球、制作、舞蹈社团是相对突出的3个。

一、玩转篮球，让同学在阳光的沐浴下健壮成长。

篮球是我校传统社团项目之一，苗子的选拔，梯队的建构，训练的落实，我们都有一系列特地的制度予以保障和实施。

成熟的培育机制，很大程度上得益于我校多名体育老师地辛勤付出。

特殊是俞益和郑伟飞老师这两名体育老师，为创建学校篮球强队立下了汗马功劳。

虽然俞益老师已经被借调到教体局工作，但他和郑伟飞老师一起多年
的篮球执教阅历已在我校形成了鲜亮的风格，在历次嵊州市中学校篮球竞赛中，我校篮球队，尤其是我校女篮队员的表现更是可圈可点。

在每年的市中学校生篮球竞赛中，多次挺进前三强，如在去年的联赛中，我校女子篮球队就取得了女子甲组其次名的好成果。

以篮球社团为龙头，我校其它体育活动也开展得红红火火，在全市体育工作条例检查和大课间活动检查中，我校的工作都被当作典型得到了上级领导的好评。

二、科技制作，开启孩子才智的又一扇门。

以小制作、小创造为主题的实践创新活动又是我校的科技特色社团活动之一。

组建这一特色社团，主要基于我校有一个较为有利的师资条件，即我校的美术老师老师，他不仅有这个方面的特长，而且具有广泛的爱好，更犯难能珍贵的是他有一股肯钻研会创新的韧劲，因此，在他的指导下，我校同学的创作才能得到了极大地提升。

在竞赛中，航模、海模，小制作、小制造、小创造，均在绍兴市一级获得了较好的名次。

丰富多彩的特色社团活动，为学校增加了活力，促进了同学综合素养的提高与进展，充分发挥了同学的主体作用，为同学的全面进展打下了扎实的基础。

高中社团活动总结篇2
为活跃校内体育文化生活气氛，促进社团之间、会员之间相互沟通，增进各社团的友情，增添会员的集体荣誉感和分散力，肇庆学院第七届社团文化艺术巡礼之“社团杯”篮球合作赛正式拉开帷幕。

在此次竞赛中，各个协会互相合作，共同努力，主动为协会争光。

同时，观众亦激情四射，啦啦队的呼喊助威也相当卖力。

在大家的共同努力下，篮球协会及社团部获得第1名;影视文化协会及羽毛球协会获得第2名;毽球协会及轮滑协会获得第3名，而本次大赛也随着成功号角的吹响圆满地落下帷幕。

一、此次竞赛的参赛球队涵盖了肇庆学院的31个同学社团以及社团部，参加率高达84%，证明了我协对此次活动的宣扬比较到位，当然，也少不了各兄弟协会始终以来的支持。

二、竞赛响应了团委的创新号召一改往年的三人篮球赛为合作赛的方式进行，即两个协会抽签组合在一起(特别状况的协会除外)，从而不但增加了参加人数，也促进了合作协会间的沟通与友情。

三、此次活动我们找到了“老地方”餐馆为我们的赞助商，并筹得500元现金(其中，300元用于购置“老地方”餐馆的现金券作为前三名的嘉奖，200元用于整个活动的经费)。

由于我们在经费方面比较节俭，因此，此次活动仍有经费剩余，并把它归入我协以做日后活动经费。

四、此次活动基本能根据初步打算进行，也在社团巡礼期间就顺当结束了，从而为协会会员及理事腾出更多私人时间进行学习以及预备四六级考试及期末考试。

同时，参加此次竞赛的球员及理事经过两个周末的相处与共同努力，也更加了解了彼此，从而更加有利于协会日后工作的开展与进行。

五、此次竞赛虽然消失某个兄弟协会的一名理事误会并微博我
们，但由于我协理事团队的不屈不饶以及对协会声誉的守护，准时挽回了协会的声誉并得到此兄弟协会的敬重。

当然，在此对社团部造成不必要的麻烦，我们还是表示诚心的愧疚;对社团部的关怀与理解，我们亦表示真诚的感谢。

高中社团活动总结篇3
依据学校打算，为进一步促进学校文化建设，进展同学独特特长，促进同学全面进展，本学期，我校连续开展同学社团活动，通过开展丰富多彩的各类社团活动，拓宽同学实践空间，让每个同学享有选择的权利，让每个同学享有胜利的喜悦，为同学的成长搭建宽敞的平台。

现将我校的社团活动状况做如下总结：
一、社团活动目标
我们对不同类别的社团提出不同的要求：文学艺术类社团要注意人文底蕴、雅俗共赏类的活动;实践类的社团要注意生活体验、开拓创新类的活动;艺术类的社团要注意沟通共进、竞争类的活动。

努力激发同学潜能，实现让每一个同学都有一技之长的详细目标。

二、主要做法
1、社团组织建设
通过上学期末社团活动展现，可以看出各社团取得了肯定的成果，但也存在一些问题，经过社团领导小组严格评审，表彰了四个社团：舞蹈社、文学社、书画社、根雕社，并对上一学期的社团进行了相应的调整，总体分为学术类、艺术类、体育类、技能类四大类，详细包括文学社、舞蹈社、书画社、篮球社、太极剑社团和根雕社团。

学校要求各社团结合本组实际，制定学期活动打算，每周活动的详细支配，学期应到达的目标，使活动有打算、有目的、有步骤地进行，确保活动的实效性。

2、社团组织管理
(1)定人(人员固定)：同学依据自己的爱好爱好自愿报名加入社团，有指导老师组织同学开展活动。

定时(活动时间固定)：星期一、三、五下午课外活动时间。

定点(活动地点固定)：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点。

(2)构建社团评价考核体系
每学期、每学年对各个社团进行全方位的考核，激发广阔同学主动参加社团活动的爱好。

高中社团活动总结篇4
社会的进步使得英语渐渐为人们所重视，本人在这学期担当英语社团指导老师。

同学学习英语的爱好深厚。

现将本学期英语社团做以下总结。

1、在教学方法上
针对同学好动和对英语的奇怪心，在教学中，本人主要以采纳TPR(全身反应教学法)进行教学。

在教学的同时尽量制造机会让同学离开位置，自主选择较为空旷的活动场地。

活动中，要求同学在理解的基础上，加上自己的肢体语言。

TPR(全身反应教学法)在教学中深受同学喜爱，往往能制造出良好的教学效果，是值得长期坚持的方法。

2、在教学内容上
本人主要教授与课本学问有联系的内容，以便同学在大班课堂教学中能适应老师教学，同时，由于同学之前已经对教材有肯定的熟识度，在大班课堂教学中能更加得心应手，有助于增添其自信念。

为了不降低同学英语学习的爱好，本人在教学中增加多首英文儿歌，有利于同学保持爱好。

3、本人在教学中较为注意英语口语的培育
尽量保证每位同学有尽可能多的机会训练，并且能准时得到订正。

英语是用于交际的语言，因此仅仅会写会听是不够的，会说才是关键。

在课堂上我用英语和肢体语言来表达自己的意思。

并且将大部分时间用于口语交际上。

主要通过同学跟读，师生对话，设置情景同学扮演角色等来培育同学的口语力量。

高中社团活动总结篇5
通过这个学期手工制作的学习，同学们的学习爱好非常深厚，很多同学要求能有机会再进行学习。

通过本学期的手工社团活动，本社团的成员学习了折纸、制作等方面的技能。

通过本学期的组织我们很快熟悉到办手工社团的必要性，下面就这学期工作作一个总结：
一、培育了同学的对手工的爱好：
通过手工社团活动的开展，意识到同学不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。

尤其在每次社团活动课结束后，每个同学都不同程度的感受到了成就感。

通过一学期的社团活动，同学学会了折
纸——会跳的青蛙、太阳花、秀丽的枫叶、百合花；小制作——中国式灯笼、书签。

二、培育同学的学问面：
在本学期的社团活动中，不但学习了折纸的的基本学问，增添了同学的环境爱护意识，引导了同学从生活中找素材，把握了中国式灯笼和书签的制作方法，使她们的学问面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会：
由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，同学利用已学得的学问，设计出各种各样的作品，当然也更好地增加了她们的学习爱好。

四、丰富了同学的爱好活动：
从素养的角度丰富了同学的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。

当然，活动中还存在缺乏，对同学的理解和接受力量估计缺乏，对教材的选用，偏难；在活动中，讲解的成分偏大，同学自主想象、设计的成分偏少。

我们将本着为同学工作的思想更加努力地工作，使我们的同学的素养更好地得到提高。

努力让社团成为每个孩子张扬独特的炫丽舞台；
高中社团活动总结篇6
书法社团的开设已经有一个学期的时间了，本学期书法社团以学校的工作打算为根据。

根据同学的特长动身,重点培训书法尖子生。

在星期三下午其次、三节课开设了书法社团，让他们在学习各文化学
问的过程中能丰富艺术修养，以生为本，着重进展他们的独特特长，提高书写力量。

通过这学期的社团的学习，同学们的学习爱好非常深厚，很多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些爱好者的指引下有不少同学在学习中参与了小组学习。

下面就这学期书法社团工作作一个总结：
一、培育了同学的对书法的爱好：
有参与社团的同学都有这么一个感受：就是以前书法只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。

但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道
地向同学介绍他所学习到的学问。

在他们的影响下更多的同学想参与社团，别是二班级尤为突出。

二、培育同学的学问面：
在这期的社团中不仅仅限于书法的基本学问，而且更多的是让同学把握了很多书法的基本技法、做人、古文字、书法史等字外的内容，使他们的学问面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会：
由于社团不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，书法展现活动、书法展览、区教育局等的书法竞赛给学员供应了创作的机会，特殊是在书法现场竞赛中呈现出了他们的才华，赢得了广阔师生的好评。

而更大的就是“书法来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习书法的用途。

当然也更增加他们的学习
爱好。

四、丰富了同学的其次课堂：
从素养的角度丰富了同学的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。

当然，我的工作还存在缺乏，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。

我将本着为同学工作的思想更加努力地工作，使我的同学的素养更好地得到提高。

高中社团活动总结篇7
经过这一学期的社团活动，社团里的同学们在指导老师的指导下，每个人都有了不错的成就，各个小组都发挥了团队精神并且主动协作课题组的需要。

我们涂画视界这个社团正在蓬勃进展，社团活动已经渐渐变得精彩。

严谨有序的社团规章制度和社团成员们的努力使社团工作能够顺当完成。

这一学期即将结束，对于本学期的社团活动开展我们做如下总结：
一、特色活动
本学期我们社团开展了素描基础训练、POP、画板涂鸦等社团特色活动。

并且，我们社团本学期承办了xx中第九届艺术节系列活动——美术、剪纸竞赛和xx中校服设计大赛，为同学供应了艺术实践的舞台，严谨有序的活动现场和沉醉于艺术气息的竞赛为我校的艺术节添加了一道亮丽的风景线
二、课题活动
上一学期，针对我们提出的课题“教室总动员”，我们做了深
化的讨论，激烈的商量，并绽开了查阅资料、问卷调查、实地考察等活动项目。

并在这个学期进行统计调查问卷、动手制作、成果展现等，最终在规定日期前完成了结题报告并按时上交。

我们课题的预期成果有结题报告、小论文、心得感受、图片资料、PPT、模型展览、图片展现等。

我们的课题涉及的'相关学科有室内设计学、审美学、心理健康学、美术。

开展这个课题能开拓我们的思维，培育我们的合作精神与工作力量，对于今后在社会中工作有肯定程度上的关心。

三、社团成果
本学期我们在xx月份如期完成了讨论性学习课题的结题报告，在这里为我们的课题组成员说声辛苦了，xx等在县现场书画竞赛中获得一等奖。

四、社团沟通
本学期中旬，xx中学的同学来我校参观社团以及了解我校开展的社团活动。

特别荣幸地，xx中学美术社的同学来我社沟通参观。

社长及社团成员都主动向xx中学的同学介绍涂画视界的教室布置和社团活动的内容和活动目的。

另外，我们还向xx中学美术社的同学，展现了我们制作的POP作品展。

让外校同学更好的了解我社，而我们也从他们那里了解到了他们的社团活动是如何开展的，双方都获益良多，这次两校开展的社团沟通还是相当胜利的。

回顾这一学期所进行的工作，社团活动能够主动开展，活动内容丰富，甚至吸引了许多其他社的成员。

对于学校安排的任务和特色活动都能圆满完成，不负重望。

虽然或许在某些方面还有缺乏，需要
改良，但是这一学期以来的成果有很大的进步，这一切都是全体成员和指导老师共同努力的结果。

对于上学期消失组员间协作不够，工作过程中不能准时想出制作方案，效率不高等问题，在一个学期的努力后，基本克服了这些困难。

下学期我们就是高二的同学了，做了一个学年的课题——“教室改造打算”，也要结束了。

随之而来的便是新的课题，甚至是新的社团成员。

但我信任，已有做课题阅历的我们确定会做得更好。

面对困难，也可以游刃有余。

盼望在指导老师和全体同学的努力下，我们“涂画视界”能成为xx中特色社团中的特色！
高中社团活动总结篇8
书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使同学能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让同学在学习过程中能丰富艺术修养，培育同学审美文化素养，提高审美力量，陶冶情操，启迪才智。

我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法爱好小组的教学活动，为我校其次课堂的进一步丰富和进展起到了肯定的推动作用。

一、书法爱好小组活动稳步进展。

在本学期我校三至六班级的同学以自愿报名的形式参与了书法小组，坚持每周星期二下午第四两节课的时间进行培训，同时也鼓舞同学进行日常练习。

经过我和书法爱好小组同学的努力，我校的同学书法水平有肯定的提高。

二、细心辅导让同学把握正确的书写方法。

书法社团小组同学学习书法就这期刚学毛笔书法的同学，就是从新的学习，没有基础。

所以我在书法教学中，开学初拟定教学打算，做到胸有成竹。

教学时我着重教给同学正确的执笔、运笔方法，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；在训练过程中，让同学把握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。

着重从结构的分布以及通临全帖方面加以指导，让他们能够为今后的创作打下基础。

经过一个学期的学习，书法爱好小组的同学都有肯定进步，其中像杜亚飞、刘璐、张炜恒等同学进步更为明显。

三、合理开展各种书法活动，提高同学的书写力量。

为了表达同学一个时期的书法学习程度和训练结果，我不定期在小组开展书法作品竞赛，让一些优秀书法习作在校内中展现，起着带头调动作用。

本学期举办了“玉兰飘香”艺术书画活动中，这些同学将毛笔作品参加展览，受老师及同学们的好评。

他们的书法水平得到了人们全都好评。

四、书法教学过程中存在的一些缺乏之处。

在总结成果和阅历的同时，还必需糊涂地看到存在的缺乏和问题，务必实行切实有效的措施，加以仔细讨论和解决。

首先，书法学习比较枯燥乏味，爱好小组同学在练习的过程中部分同学书法学习主动性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中留意力。

在今后教学中，还得想一些方法来调动同学的学习主动性、主动性。

其次，再有就是同学到位的状况不是很好。

爱好小组活动时间在星期二下午的第四节课进行。

班级集体活动、学校团委活动、
体育竞赛等对爱好小组活动影响很大，耽搁了爱好小组活动的开展。

高中社团活动总结篇9
日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。

在学校领导和同事的关心下，我从各方面严格要求自己，结合班级社团同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使书法教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。

顺当的完成了本学期的工作。

回顾这一学期的工作，立足如今，放眼将来，既劳碌，又充实。

为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服缺乏，总结阅历，以促进班级社团的教学工作更上一层楼。

一、让同学把握正确的执笔、运笔、书写的方法。

在书法教学中教给同学正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；牢记把握“三个一”的书写标准，即：眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。

在训练过程中，让同学把握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。

好的习惯要从小培育，在平常训练中严格根据标准催促同学。

另外，还要求同学留意写字卫生，不随便丢纸屑等。

通过严格的学习训练，使同学养成良好的写字习惯。

二、组建社团内书法爱好小组，调动同学学习主动性。

在本学期开学初，依据同学先报名后选拔原则，组建了我班书法班级社团，利用每周星期五下午第一节课进行培训，对课堂同学学习状况评比加星，充分调动同学学习主动性。

三、合理支配学习内容,循序渐进学书法
开学之处，我利用从网上搜集并结合我校实际编写的书法学习内容，从入门开头，循序渐进。

从最初的书写工具，到书写姿态和硬笔书法的学习方法，最终到硬笔楷书中基本笔画，结合课外诗词朗诵中的经典篇目，让同学循序渐进。

四、开展小组间书法竞赛活动，主动参与学校的书法竞赛和作品展览。

为了表达同学一个时期的书法学习程度和训练结果，在小组间组织形式多样的书法竞赛，如小组团体竞赛，或选派代表竞赛。

指定统一内容。

这样让一些优秀书法生展现，起着带头调动作用。

也给同学供应熬炼的机会，使一些书法素养好、书写水平高的同学一展才华，以培育他们的竞争意识和学习习惯。

五、书法教学过程中存在的一些缺乏之处。

在总结成果和阅历的同时，还必需糊涂地看到存在的缺乏和问题，务必实行切实有效的措施，加以仔细讨论和解决。

首先，书法学习比较枯燥乏味，班级社团的同学在练习的过程中，部分同学书法学习主动性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中留意力。

有的同学没有意识到学习书法的重要性，停滞在好玩的阶断，分心的现象比较严峻。

在今后教学中，还得想一些方法来调动同学的学习主动性、主动性。

其次，就是部分同学因班级作业量大没有准时完成，课外练习的时间有限。

以至于书写水平参差不齐，给教学带来肯定的影响。

总之，我班的书法社团活开工作得到了很好的进展，这是校领
导关怀的结果，是我和同学们持之以恒、共同努力的结果。

在下个学期的工作中，我更要以主动的工作看法去完成工作任务，把书法社团活开工作推向一个更新的高度。

高中社团活动总结篇10
这个学期是我带的是魔术气球社团，本着求实、创新的精神，从我校的实际动身，我仔细打算，细心组织了魔术气球社团活动。

在第一次上课之前，我先自己动手尝试一下，做了一个作品，一串紫色的葡萄。

同学们看了特殊喜爱，爱不释手，每个人都想亲自动手来做一做。

从怎么打气，怎么打结封口，怎么制作造型，我带着着爱好小组成员一点一点学习。

每一次，我总是先看看操作的过程是不是能符合同学的动手力量。

所以我将自己的课程目标设置在激发同学的爱好，点燃他们的创意灵感。

在课前，我也能仔细制定好打算，在课堂上，对同学能当堂示范，表演讲解，逐步辅导。

在辅导中，鼓舞动手力量强的同学去当小老师辅导较弱的同学。

同学在动手过程中视觉感受力量、形象思维力量、熟悉空间力量都相应得到提高，为今后的自我动手创作打下良好的基础。

虽然只有短短的一个学期，但是，魔术气球的世界布满了乐趣。

他们充分发挥自己的想象力，做着自己喜爱的作品。

每每看到自己完成一样作品，同学们都很有成就感。

看到同学们努力仔细的学习魔术气球的制作，我由衷地感到兴奋。

在社团活动中，我勤于思索，大胆实践，最大限度地调动同学的主动性，将爱好小组开展得丰富多彩。

以后的社团活动中，我愿用我的爱心、耐烦、细心来引导、开发他们。