新概念英语第一册第课87课讲解

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第一册第87课讲解
一、课文内容概述
1. 课文标题:Why don't you go by train?
2. 课文主要内容:该课文是一则关于旅行方式选择的对话,主要围绕着出行方式的选择进行讨论,包括火车和汽车两种不同的出行方式的利弊比较。

二、词汇解析
1. train:火车
2. afford:承担得起
3.fortable:舒适的
4. convenient:方便的
5. ferry:渡船
6. to wait for:等待
7. harbour:港口
8. journey:旅行
9. save:节省
三、句型分析
1. Why don't you...?:为什么你不...?
2. We can afford the fare.:我们买得起票。

3. It's veryfortable.:这很舒适。

4. It's very convenient.:这很方便。

5. You have to wait for hours.:你得等上好几个小时。

四、重点句子写作
1. Why don't you go by train? It's very convenient.
2. We can afford the fare, and it's veryfortable.
3. You have to wait for hours for the ferry, and the harbour is
a long way from here.
4. We can save a lot of time if we go by train.
五、语法分析
1. This is the first time...:这是第一次...
2. 本课文中涉及了现在完成时和一般现在时的运用,例如:We can afford the fare;这是现在时的肯定句。

It's veryfortable;这是现在时的描述句。

六、学习要点总结
1. 本课文主要讨论了出行方式的选择,引导学生思考不同出行方式的利弊,并学会表达自己的选择和意见。

2. 在课文中学习到了一些与旅行相关的词汇和句型,能够应用到实际生活中。

3. 对比不同交通工具的优缺点,引导学生形成自己的判断和选择能力。

七、拓展延伸
1. 学生可以通过本课文学习到的词汇和句型,可以进行口语练习,讨论自己喜欢的出行方式,并给出理由。

2. 学生可以结合实际情境,写一篇类似主题的短文,谈谈自己的选择和观点,丰富课文的延伸内容。

八、课文赏析
1. 本课文通过对话的形式呈现,生动有趣,便于学生理解和掌握词汇、句型和语法知识。

2. 课文围绕实际生活中经常遇到的问题展开,内容贴近学生生活,有利于引发学生的积极参与和思考。

以上就是对新概念英语第一册第87课内容的详细讲解,希望能够对大家的学习有所帮助。

为了扩写新内容并使其1600字,我们可以对以下方面进行更深入的探讨和分析:
九、跨学科拓展
1. 与地理学的联系:可以介绍不同国家和地区的交通方式选择,讨论其特点和优势,引导学生对世界各地的交通文化有更深入的了解。

2. 与经济学的联系:可以引导学生讨论交通方式对经济的影响,比如火车运输对于城市发展和经济增长的作用,帮助学生理解交通与经济之间的关系。

十、拓展课外阅读
1. 火车与汽车的对比:可以引导学生阅读关于火车和汽车的文章,了解它们在不同国家和地区的发展现状,以及未来的发展趋势。

2. 旅行方式选择的思考:可以推荐一些关于旅行方式选择的书籍或者文章,帮助学生更深入地思考不同交通方式对于旅行体验的影响和意义。

十一、实践活动
1. 校园交通调查:组织学生进行校园交通方式的调查,收集数据并进行统计分析,让学生通过实际调查了解校园交通现状。

2. 交通安全宣传活动:组织学生开展交通安全宣传活动,可以设计海报、小品、宣传册等形式,让学生更加关注交通安全问题。

十二、情感态度价值观培养
1. 关爱环境,选择公共交通:引导学生关注环境保护问题,倡导选择公共交通方式出行,培养学生的环保意识和责任感。

2. 尊重不同选择,包容多样性:通过讨论不同交通方式的选择和优缺点,引导学生尊重他人的选择,培养包容和理解的态度。

通过以上拓展和延伸,可以使原始课文的内容得到更深入和全面的探讨,帮助学生在拓展课文的培养多方面的能力和素养,使学习过程更加丰富多彩,产生更大的教育效果。

相关文档
最新文档