历届中考语文试卷山东卷(含答案)

历届中考语文试卷山东卷（含答案）
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专业课原理概述部分
一、选择题
1. 下列哪个作品是鲁迅的短篇小说集？（）
A. 《呐喊》
B. 《彷徨》
C. 《故事新编》
D. 《朝花夕拾》
2. 下列哪个朝代实行了科举制度？（）
A. 唐朝
B. 宋朝
C. 元朝
D. 明朝
3. 下列哪个诗人被尊称为“诗仙”？（）
A. 杜甫
B. 李白
C. 白居易
D. 王维
4. 下列哪个作品是《红楼梦》的作者曹雪芹所写？（）
A. 《西游记》
B. 《水浒传》
C. 《三国演义》
D. 《红楼梦》
5. 下列哪个成语出自《史记》？（）
A. 破釜沉舟
B. 亡羊补牢
C. 背水一战
D. 指鹿为马
二、判断题
1. 《红楼梦》是我国古代四大名著之一。

（）
2. “床前明月光，疑是地上霜”是杜甫的名句。

（）
3. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自唐代诗人陆游的作品。

（）
4. 《庐山谣》是唐代诗人白居易的作品。

（）
5. “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是唐代诗人杜甫的名句。

（）
三、填空题
1. 《水浒传》的作者是______。

2. “两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”出自宋代诗人______的作品。

3. 《三国演义》讲述了魏、蜀、吴三个国家的______。

4. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是______的名句。

5. 《庐山谣》是唐代诗人______的作品。

四、简答题
1. 请简要介绍《红楼梦》的主要人物及故事情节。

2. 请解释“破釜沉舟”这个成语的典故及含义。

3. 请简要介绍唐代诗人杜甫的生平及诗歌创作特点。

4. 请解释“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这句诗的含义。

5. 请简要介绍《三国演义》的主要人物及故事情节。

五、应用题
1. 请根据《庐山谣》的内容，描绘一幅庐山的风景画。

2. 请以《水浒传》中的一个人物为主角，编写一个短篇故事。

3. 请根据《红楼梦》中的一个情节，编写一段对话。

4. 请根据《三国演义》中的一个战役，描述战场上的景象。

5. 请以《西游记》中的一个人物为主角，编写一个短篇故事。

六、分析题
1. 请分析《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧的原因。

2. 请分析《水浒传》中宋江的性格特点及在梁山好汉中的地位。

七、实践操作题
1. 请根据《庐山谣》的内容，设计一条庐山旅游路线。

2. 请根据《三国演义》中的一个战役，设计一场桌面游戏。

八、专业设计题
1. 设计一个以《庐山谣》为主题的邮票。

2. 设计一个以《水浒传》中的一个人物为主题的纪念币。

3. 设计一个以《红楼梦》中的一个场景为主题的明信片。

4. 设计一个以《三国演义》中的一个战役为主题的桌面游戏。

5. 设计一个以《西游记》中的一个人物为主题的雕塑。

九、概念解释题
1. 解释“破釜沉舟”这个成语的含义。

2. 解释“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这句诗的含义。

3. 解释《红楼梦》中的“贾宝玉”这个人物形象。

4. 解释《水浒传》中的“宋江”这个人物形象。

5. 解释《三国演义》中的“诸葛亮”这个人物形象。

十、思考题
1. 思考《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧的原因。

2. 思考《水浒传》中宋江的性格特点及在梁山好汉中的地位。

3. 思考《三国演义》中曹操的性格特点及在三国历史中的地位。

4. 思考《西游记》中孙悟空的形象及在中国文化中的意义。

5. 思考《庐山谣》中描绘的庐山风景及在中国文学中的地位。

十一、社会扩展题
1. 探讨《红楼梦》中的家族观念与现代社会的联系。

2. 探讨《水浒传》中的英雄主义精神在现代社会中的应用。

3. 探讨《三国演义》中的权谋策略在现代社会中的影响。

4. 探讨《西游记》中的团队合作精神在现代社会中的重要性。

5. 探讨《庐山谣》中的自然景观描写对现代旅游业的启示。

本专业课原理概述部分试卷答案及知识点总结如下：
一、选择题答案
1. A
2. A
3. B
4. D
5. A
二、判断题答案
1. √
2. ×
3. ×
4. ×
5. ×
三、填空题答案
1. 施耐庵
2. 秦观
3. 魏、蜀、吴
4. 文天祥
5. 白居易
四、简答题答案
1. 《红楼梦》主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等，故事情节围绕贾、王、史、薛四大家族的荣辱兴衰展开。

2. “破釜沉舟”出自《史记·项羽本纪》，含义是下定决心，不顾一切地干到底。

3. 杜甫，字子美，唐代著名诗人，被尊称为“诗圣”。

他的诗歌创作特点有：关注社会现实，抒发忧国忧民之情；善于运用严谨的结构和精练的语言；善于运用典故和比兴手法。

4. “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这句诗的含义是：即使桃花潭水深达千尺，也比不上汪伦送我情意的深。

5. 《三国演义》主要人物有曹操、刘备、孙权、诸葛亮等，故事情节讲述了魏、蜀、吴三个国家之间的战争与和平。

五、应用题答案
1. 描绘一幅庐山的风景画。

2. 编写一个短篇故事，以《水浒传》中的一个人物为主角。

3. 编写一段对话，以《红楼梦》中的一个情节为基础。

4. 描述战场上的景象，以《三国演义》中的一个战役为背景。

5. 编写一个短篇故事，以《西游记》中的一个人物为主角。

六、分析题答案
1. 分析《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧的原因。

2. 分析《水浒传》中宋江的性格特点及在梁山好汉中的地位。

七、实践操作题答案
1. 设计一条庐山旅游路线。

2. 设计一场桌面游戏，以《三国演义》中的一个战役为主题。

知识点分类和总结：
1. 古代文学知识：包括《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》等作品的主要人物、故事情节、作者等。

2. 成语典故：包括“破釜沉舟”、“指鹿为马”等成语的典故及含义。

3. 诗歌知识：包括唐代诗人杜甫的生平及诗歌创作特点，以及“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”等名句的含义。

4. 文化常识：包括《庐山谣》的作者白居易，以及《三国演义》中的战役等。

各题型所考察学生的知识点详解及示例：
1. 选择题：考察学生对古代文学知识的掌握程度，如作品的作者、主要人物等。

2. 判断题：考察学生对文学常识的判断能力，如作品的作者、名句的出处等。

3. 填空题：考察学生对文学知识的记忆能力，如作品的作者、名句的作者等。

4. 简答题：考察学生对作品的理解和分析能力，如《红楼梦》的主要人物及故事情节等。

5. 应用题：考察学生的创新能力和应用能力，如根据作品内容编写故事、设计游戏等。

6. 分析题：考察学生的分析能力和逻辑思维能力，如分析作品中的爱情悲剧原因、人物性格特点等。

7. 实践操作题：考察学生的实践能力和创新能力，如设计旅游路线、设计游戏等。