新课标人教版高三历史总复习课时作业45(含解析)

课时作业45
1．毛泽东说：百家争鸣是在诸子百家、春秋战国时代，有许多学说自由争论。

现在我们也需要这个，在中华人民共和国宪法范围之内，各种学术思想，让他们去说，不去干涉他们。

在刊物上、报纸上可以说各种意见。

对此理解准确的是()
A．在刊物上、报纸上可以自由言论
B．在学术问题上允许发表不同意见
C．在《宪法》范围内允许任何争鸣意见
D．社会科学的争鸣要在《宪法》范围内
解析：本题考查理解问题的能力。

毛泽东的意思是学术探讨，古代就有榜样，我们应学习，A项表达错误；C、D两项列出了大前提，不符合毛泽东提倡百家争鸣的用意。

所以A、C、D三项没有反映这段话的实质性问题。

答案：B
2．根据老舍同名经典话剧改编的电视剧版《茶馆》在央视八套黄金档播出后引起观众热议，有关《茶馆》的命运，如下图所示。

其中《茶馆》的重生主要得益于()
①“双百”方针的贯彻
②“二为”方向的指导
③国家政府设立的戏曲艺术方面的政府奖的鼓励措施
④破除“文艺黑线专政”的鼓噪
A．①②③④B．①②③
C．①②④D．②③④
解析：本题考查学生识图分析能力。

据图可知《茶馆》的重生是在新时期。

在新时期，在“双百”方针和“二为”方向的指导下，文学艺术创作再现勃勃生机。

同时原有文学艺术再现欣欣向荣的繁荣景象。

国家设立的一批文化艺术奖也推动文化精品的创作和繁荣。

故①②③正确。

④属于“文化大革命”时期，不符合时间限制，故排除。

答案：B
3．1955年，植物学家胡先骕因为批评前苏联生物学家李森科而遭到批判。

1956年，周恩来与中科院负责人谈话：“科学是科学，政治是政治，……如果李森科不对，我们没有理由为李森科辩护，我们就向被批评的胡先骕承认错误。

”该谈话()
A．体现了“双百”方针的精神
B．实现了思想路线上的拨乱反正
C．反映了学术问题政治化的要求
D．蕴含了“科教兴国”的战略思想
答案：A
4．下列关于“双百”方针遭到破坏的表述不正确的是()
A．从过渡时期开始的
B．把学术问题当成政治问题
C．把学术争论说成阶级斗争
D．不同的学说、观点被看作是代表不同的阶级利益
解析：A表述不正确，“双百”方针遭到破坏的主要原因是政治运动扩大化和“文革”的到来，这些因素是在全面建设社会主义时期出现的。

答案：A
5．右图是由张国立、唐国强在电影《建国大业》中扮演的蒋介石和毛泽东。

下列说法准确的是()
A．《建国大业》产生了巨大的国际影响
B．革命战争成为新时代电影的主要题材
C．是改革开放后我国电影发展的一个缩影
D．图片人物的服装是“西服”的前身
解析：本题考查分析理解能力。

材料中的信息不足以说明A项正确。

B项革命战争成为新时代电影的主要题材的说法本身有误，因为新时代电影题材是多种多样的，革命战争题材只是其中一种，因此，B项说法太绝对。

从图示中可以形象地看出二人穿着的都是中山服，这种服装是孙中山先生结合中西方服饰发明的，体现了明显的中西合璧的特点，但不是“西服”的前身，因为中山装发明之前，西服已经存在了。

《建国大业》受到如此欢迎，从一个侧面反映了改革开放后我国电影获得了很大发展。

答案：C
6．20世纪50－70年代，我国社会发展遭遇了重大挫折或损失，主要表现是()
①“大跃进”②“教育革命”
③“百家争鸣”④知识青年上山下乡
A．①②④B．①②③④
C．①③④D．①②
解析：历史上两次“百家争鸣”都是我国文化事业进步的标志，如战国时期的“百家争鸣”，璀璨辉煌。

1956年毛泽东倡导科学上“百家争鸣”，新中国科学技术领域出现繁荣景象，故不选③。

而①对我国经济产生巨大打击，②对我国教育事业造成巨大挫折，④对我国科技文化事业造成巨大损失，且三者的时间符合题意，故A项正确。

答案：A
7. 艺术创作反映了时代特征，右图《上山下乡光荣》可以直接用于研究的主题是
() A．“三大改造”和“双百”方针的贯彻
B．“三下乡”活动
C．“文化大革命”的历史
D．邓小平全面整顿思想
解析：“文革”期间，为解决城市青年就业问题，毛泽东发出“知识青年上山下乡”的号召。

答案：C
8．“双百”方针提出后，文学艺术领域出现了百花齐放的繁荣景象，其中描写热火朝天的农村建设的作品是()
答案：D
9．全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育的关键在于()
A．基础教育B．中等教育
C．高等教育D．继续教育
解析：本题旨在考查学生理解分析历史问题的能力。

基础教育是整个教育事业的根基。

答案：A
10．“文革”结束后，教育作为“文革的重灾区”，面临许多问题。

刚刚复出的邓小平自告奋勇抓教育。

在他采取的下列措施中，与下图合影者身份直接相关的措施是()
A．整顿恢复教学秩序B．恢复中断十年的高考制度
C．组织编写新教材D．倡导尊师重教
答案：B
[高考真题训练]
1．(2010·广东文综)下列说法体现了“双百”方针内涵的是()
A．“要革命派，不要流派”
B．“争论会引起党内思想不一致”
C．“让样板戏占领革命舞台”
D．“不打棍子，不戴帽子，不抓辫子”
解析：“双百”方针是我党为保障在文学、艺术、学术等领域的创作自由和学术自由，促进文艺繁荣的政策，A、B、C三项都不利于文艺和学术自由，都不符合“双百”方针的内涵，因此，正确答案为D项。

答案：D
2．(2009·广东文基)《中华人民共和国义务教育法》颁布于()
A．20世纪70年代B．20世纪80年代
C．20世纪90年代 D. 21世纪初
解析：《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过的，1986年7月1日起施行。

答案：B
3．(2008·广东文基)关于1956年“百花齐放，百家争鸣”方针的提出，不符合史实的是
() A．确保了学术文化事业此后十多年的繁荣
B．吸取了我国历史上学术、文化发展的经验
C．纠正了科学文化领域存在的教条主义倾向
D．总结了中国共产党领导科学文化事业的教训
解析：“双百”方针提出于1956年，但很快就由于1958年反右斗争扩大化和1966－1976年的“文化大革命”而受到严重干扰和损害，故A项不符合史实。

答案：A
4．(2008·广东)建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点。

属于“文化大革命”时期的教育方针是()
A．“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”
B．“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”
C．“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院”
D．“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想”
解析：解答本题时注意与“文化大革命”的时代背景和特点相结合。

十年“文革”是“左”倾错误发展到“以阶级斗争为纲”的严重恶果，故此时期的教育也与“阶级斗争”有关，答案为B项。

答案：B
5．(2007·广东)20世纪90年代，中共中央为实现我国社会主义现代化而作出的重大部
署是()
A．开展真理标准问题的大讨论
B．实施科教兴国的战略
C．提出“三个面向”的教育方针
D．提出“百花齐放，百家争鸣”的方针
解析：真理标准问题的讨论在1978年，不选A项；“三个面向”是1983年提出的，不选C项；“双百”方针是1956年提出的，不选D项；只有B项符合题干要求。

答案：B。