人教版小学数学二年级下册第4课时 数据收集整理知识点总结教案

人教小学数学二年级下册好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！

来一起学习数学知识吧

第10单元总复习

第4课时数据收集整理

【教学内容】

教材第118页第11题。

【教学目标】

复习“统计”，注意让学生经历统计的过程，使学生能搜集、整理数据，完成统计图表，并能看懂统计图表，回答问题。

【教学重难点】

重点：复习“统计”时，要注意让学生经历统计的过程，使学生能搜集、整理数据，完成统计图表，并能根据统计图表回答问题。

难点：将所学知识灵活地应用于具体的问题中。

【教学过程】

一、谈话引入

今天，我们一起来复习数据收集整理。

（板书课题：复习数据收集整理）

二、复习练习

1.这学期学习了哪些数据收集整理方面的知识？

学生在小组内交流，并汇报。

用画图形、画符号或画“正”字的方法进行数据收集整理。

整理后的结果可以用统计表表示出来。

2.课件出示练习二十二第11题，再次经历统计过程。

（1）说一说，是用什么方法进行整理的。

（2）把整理的结果填入统计表中。

（3）学生完成后，全班评价。

（4）根据统计表，回答：

A.根据调查结果，你认为该校应多准备哪种体育器材？

B.你还能提出其他数学问题并解答吗？

三、拓展练习

1.下面是张贝收集的同学们喜欢阅读的课外书的情况。

科技书：√√√√

童话书：△△△△△△△△△△△△

漫画书：正正正

相信自己，就能走向成功的第一步

教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。数学思维

可以让他们更理性地看待人生