(NEW)周登嵩《学校体育学》配套题库【名校考研真题+课后习题+章节题库+模拟试题】

2．现代体育的人文价值取向的表现 答：现代体育的人文价值取向主要表现在以下几个方面： （1）教导基本的生活能力 体育教导人们基本生活技能和正确的基本活动方法，不仅是今后生 产和生活的需要，也是促使其正常生长发育的需要。 （2）传授体育的文化知识 体育教育向人们传授关于身体健康的知识、各种运动项目的规则与 方法和锻炼身体的方法。 （3）教导社会规范，促进人的社会化 体育比赛强调公平、公正，因此社会的行为规范和价值观念等都可 以通过体育教育、体育活动来建立。 （4）开展民族主义和爱国主义教育 体育比赛对大众来说，也是一次生动的民族主义、爱国主义教育。
3．什么是体育精神，中华体育精神包括哪些方面 答：（1）体育精神是体育的整体面貌、水平、公正、公开、特色 及凝聚力、感染力和号召力的反映，是体育的理想、信念、节操及体育 知识、体育道德、体育审美水平的标志，是体育的支柱和灵魂。 （2）中华体育精神是中华民族精神和体育精神共同作用的结晶，是 引进消化吸收西方文明之后的创新型优秀文化。它位于中国体育文化的 核心层,是中国体育的灵魂和精髓。中华体育精神主要包括以下几个方 面：
③ 代谢特征
慢肌纤维中氧化酶系统如细胞色素氧化酶（CYTOX）、苹果酸脱 氢酶（MDH）和琥珀酸氢酶（SDH）等的活性都明显高于快肌纤维。 慢肌纤维中作为氧化反应场所的线粒体大而多，线粒体蛋白（各种氧化 酶）的含量也较快肌纤维多。快肌纤维中一些重要的与无氧代谢有关酶 的活性明显高于慢肌纤维，即其无氧代谢能力较慢肌纤维高。
3．真稳定状态和假稳定状态的相同点和不同点 答:（1） 不同点 ① 真稳定状态是在进行中小强度的长时间运动时，机体所需要的氧 可以得到满足，吸氧量和需氧量保持动态平衡，能量供应以有氧代谢供 能为主，很少产生乳酸和氧的亏欠，运动的持续时间较长。
② 假稳定状态是在进行强度较大、持续时间较长的运动时，当进人 工作状态阶段结束后，机体的摄氧量已达到并稳定在最大摄氧量水平 上，但仍不能满足机体对氧的需求，运动过程中氧亏不断增多，无氧代 谢供能占优势，乳酸水平升高，血液PH值下降，运动时间不可能持
（2）更新传统观念 运动竞赛体现了现代人的意志倾向，激发创造性，唤醒竞争意识。 没有一种文化能像体育竞赛那样，如此具有国际性，如此不分国界、民 族、肤色和信仰、在全球找到了共同语言。
（3）参与政治活动 运动竞赛能够改善和促进国家之间的关系，提高国家地位和威望， 显示其政治制度的优越性，振奋民族精神，有利于创造安定的生活环 境，显示出为政治服务的客观属性。
“举国体制”要顺应经济社会发展的潮流，适应多元参与主体的需 要，必须面向世界，面向未来，面向市场，引入竞争机制，逐步走上国 际化、社会化、市场化的道路。
运动生理学
一、简答题（各20分） 1．影响动脉血压的因素 答：影响动脉血压的因素主要有： （1）心脏每搏输出量 搏出量增大时，心缩期射入主动脉的血量增加，动脉管壁所受压力 增加，动脉血压的收缩压升高。在外周阻力和心率等因素不变的情况 下，收缩压的升高必然导致血液流速加快，故心脏舒张期的舒张压增加 不多，脉压增大。反之，当搏出量减小时，则主要是收缩压降低，脉压 减小。 （2）心率 心率加快，由于心脏舒张期缩短，在心脏舒张期内流至外周的血流 减少，舒张期血压升高，收缩压的升高不如舒张压，故脉压减小。当心 率减慢时，舒张压明显下降，脉压增大。 （3）外周阻力 外周阻力增加时，心脏舒张期血液流向外周的速度减慢，心脏舒张 末期存留在动脉内的血液增多，舒张压升高。收缩压的升高不明显，脉 压增加。
周登嵩《学校体育学》配套模拟试题及详解（一） 周登嵩《学校体育学》配套模拟试题及详解（二）
第一部分 名校考研真题
2015年成都体育学院611体育基础综合考研真 题及详解
体育基础理论
一、简答题（三选二） 1．如何理解体育的娱乐功能体育的娱乐功能的体现 答：最初的体育基本上都是以游戏的形式表现出来的。不同于其他 为了生存的工作，体育活动是工作之余的活动，因而具有放松性，其采 用的各种项目多具有游戏性。 （1）体育活动中的娱乐要素 ① 游戏是一种自由的活动。 ② 游戏是非日常性、非生产性的活动。 ③ 游戏有一定的竞争性、对抗性和不确定性。 （2）体育娱乐功能的表现形式 体育参与可以分为直接参与和间接参与两种。直接参与者通过体育 活动对身心的良好影响要比间接参与更积极、效果更大。 ① 直接参与是指个体亲自参加到这项体育活动中。 ② 间接参与是指观看他人的体育活动，可以是在比赛现场观看，也 可以通过电视观看。
下，按统一的规则要求，组织与实施的运动员个体或运动队之间的竞技 较量，是竞技体育与社会发生关联，并作用于社会的媒介。运动竞赛的 社会效益主要体现在以下几个方面：
（1）促进人类和平 运动竞赛要求参加严格遵行社会规范，不合礼仪的特殊动作会招致 群体的攻击贡献，因而运动竞赛就体现出一种珍贵的社会意义——维护 人类和平。
（3）艺术性 奥林匹克运动的各种活动中，人们运用了各种艺术手段，所营造的 情感氛围和审美意境，构成了多姿多彩的艺术景观，使其具有极大的观 赏性。这种观赏性不仅有利于提高人们的艺术修养，还是美化社会生活 环境的重要环节。如开幕式和闭幕式。
（4）多元性 奥林匹克运动是一个动态发展的、开放性的世界性文化体系。在奥 林匹克文化体系中，古代与现代、东方与西方的体育融为一体，这就是 奥林匹克运动的普遍性带来的文化多元性。多文化性是奥林匹克运动的 财富和力量所在。
① 为祖国荣誉而战的爱国主义精神。 ② 荣誉与梦想的主题、社会责任感和历史使命感、忧患意识;自强 不息的英雄主义精神。 ③ 不怕挫折、不畏牺牲、勇于拼搏、敢于胜利，超越自我的乐观自 信精神。 ④ 自尊自信、超越自我、乐观开朗，规范有序的公平竞争精神。 ⑤ 公平竞争、规则意识、求实创新，信任宽容的团队精神。 ⑥ 协同意识、尊重独特性与发展差异性、追求共同发展;辩证的实 用理性精神。
久。
（2）相同点 运动时当进入工作状态阶段结束后，人体的机能活动在一段时间保 持在一个较高的变动范围不大的水平，这种机能状态称为稳定状态。真 稳定状态和假稳定状态是稳定状态的两个方面。
4．长时间的运动训练对心血管功能的影响 答：运动训练对心血管功能的影响有：
（1）维持或增加心肌氧的供应，减少心肌工作氧耗量。运动可预防 或延缓冠脉粥样硬化的进展，并且能增加冠脉侧枝循环，增加冠脉直 径，从而改善心肌的血液灌注和分布。运动训练能降低安静心率和动脉 血压，减少循环血液中儿茶酚胺水平，从而使心脏的做功减少，心脏的 氧耗量下降。
（4）推动经济发展 善于经营管理者，能够通过举办竞赛活动本身而获得可观的经济效 益。一旦举办权在握，就不仅是国家的骄傲、都市的光荣，而且是推动 经济与社会发展的绝好契机。
（5）丰富文化生活 富多彩的运动竞赛将扩展人们的生活空间，提供多种空间体验，增 强人们空间活动的能力，并调节人们的心理空间。
2．谈谈你对“现代奥运会在净化自身中发展”的理解。 答：奥林匹克文化的特征主要表现在以下几个方面：
（动极力强调比赛的结果，忽视 比赛的过程，将物质利益置于精神价值之上，从而出现了竞技运动 的“物化”、过度“职业化”和“商业化”。划一性不利于奥运文化的发展。
3．如何认识“举国体制”。（35分） 答：（1）“举国体制”的由来与定义 ① “举国体制”起初是对新中国成立以来我国体育事业运行机制的一 种总结性评价。 ② 20世纪80年代初，“举国体制”是国外报刊对中国体育体制的一种 褒义的概括。 ③ 随后在中国体育学术界逐渐形成为一种具有特定含义的概念，主 要指中国体育事业在一定时期内，为了一定的目标和需要，能够有效地 统一、集中国家的力量使某些方面迅速提高的体育发展机制及相应的一 套组织机构等。 （2）对“举国体制”的评价 ① 用历史的眼光来审视“举国体制” “举国体制”是我国历史与现实的必然选择。在特定的历史条件 下，“举国体制”有效地推动了中国竞技体育的发展，是我国竞技体育取 得辉煌战绩的主要原因。 ② 用辩证的眼光来审视“举国体制” 在市场经济体制下，“举国体制”出现了很多与经济和社会发展不相 适应的问题，这些问题严重制约了我国体育事业的可持续发展。 ③ 用发展的眼光来审视“举国体制”
（4）主动脉和大动脉的弹性作用 主动脉和大动脉的弹性可以缓冲动脉血压的变化幅度，使脉压减 小。 （5）循环血量 循环血量减少时，血管内的充盈量减少，动脉血压降低。
2．不同类型肌纤维的结构功能特点 答：（1）肌纤维类型的划分 ① 根据肌纤维的收缩速度可将肌纤维划分为快肌纤维和慢肌纤维。 ② 根据肌肉的色泽可将肌纤维划分为红肌和白肌两种肌纤维。如果 再结合肌肉的收缩速度，可将肌纤维划分为快缩白、快缩红和慢缩红三 种类型。 ③ 根据肌纤维的收缩速度及代谢特征可将肌纤维划分为快缩-糖酵 解型（VG），快缩-氧化-糖酵解型（FOG）和慢缩-氧化型（SO）。 （2）不同肌纤维的特征 ① 形态特征 a．快肌纤维的直径较慢肌纤维大，含有较多收缩蛋白，肌浆网也 较慢肌纤维的发达，快肌纤维由较大的运动神经元支配，神经纤维较 粗，其传导速度较快。 b．慢肌纤维周围的毛细血管网较快肌纤维丰富，且含有较多的肌 红蛋白，导致慢肌纤维通常呈红色。慢肌纤维含有较多的线粒体且线粒 体体积较大。慢肌纤维由较小的运动神经元支配，运动神经纤维较细， 传导速度较慢。
第5章 体育教学的设计与实施 第6章 体育教学评价 第3篇 课余体育 第1章 课余体育概述 第2章 课余体育锻炼 第3章 课余体育训练与学生体育竞赛 第4章 大学竞技体育 第4篇 学校体育管理 第1章 学校体育管理体制与法规 第2章 体育教师 第3章 学校体育环境 第三部分 章节题库 第1篇 学校体育总论 第2篇 体育课程与体育教学 第3篇 课余体育 第4篇 学校体育管理 第四部分 模拟试题
二、判断题 1．某校体育教育专业的辩论赛，“学校体育是否该为学生的体质负 责”，请根据这个论点分别给正反方写论据，并解释 答：略。
2．有人认为现代体育全球化就是体育西方化，你是否同意，并说 明理由。
答：略。
三、论述题（一必做，二三选做其一） 1．运动竞赛的社会效益的体现（45分） 答：运动竞赛是各种体育运动项目比赛的总称。是在裁判员的主持
（2）提高心肌的功能和电稳定性。运动可增加休息和运动时的每搏 输出量、射血分数，提高心肌抗缺氧能力，从而增加心肌收缩力和心电 稳定性。
（1）人文性 ① 奥林匹克文化经过百余年的发展和完善，已形成较完整的科学体 系，成为人文科学的一部分，具有人文性和良好的教育价值。
② 顾拜旦复兴奥林匹克运动的根本目的，不仅仅是推动竞技运动的 普及，而是将它纳入教育和人文范围，即旨在通过科学的锻炼和平等的 竞争去实现教育的人文目标。
（2）象征性 奥林匹克运动运用各种文化形式来体现团结、友谊、进步的崇高理 想，把抽象的概念通过艺术形式表现为物质文化，如奥林匹克五环标志 是世界和平、民族团结的象征等。
目 录
第一部分 名校考研真题 2015年成都体育学院611体育基础综合考研真题及详解 2014年杭州师范大学715体育学专业基础综合考研真题及详解 2013年淮北师范大学671体育专业基础综合(学校体育学部分)考研真题 及详解 2012年浙江师范大学912学校体育学考研真题及详解
第二部分 课后习题详解 第1篇 学校体育总论 第1章 学校体育的产生与发展 第2章 现代社会与学校体育 第3章 学校体育的结构、功能与目标 第2篇 体育课程与体育教学 第1章 体育课程 第2章 体育教学目标 第3章 体育教学过程与原则 第4章 体育教学方法
② 生理学特征
快肌纤维收缩速度快，慢肌纤维收缩速度慢。由于快肌纤维的直径 大于慢肌纤维，而且快肌运动单位中所包含的肌纤维数量多于慢肌运动 单位，因此，快肌运动单位的收缩力量明显地大于慢肌运动单位。由于 慢肌纤维中的线粒体体积大而且数目多，线粒体中有氧代谢酶活性较 高，肌红蛋白的含量也比较丰富，毛细血管网较为发达，因而慢肌纤维 的有氧代谢潜力较大，其抵抗疲劳的能力比快肌纤维强得多，而快肌纤 维则易疲劳。