译林版五年级英语上册词组整理归纳

译林版五年级英语上册

1-8单词词组整理归纳

单词:

____房间 ____硬的 ____柔软的 ______害怕的 ______在…旁边

___她(宾格) ____熊 ______森林 _____(与__连用)有 _____房子

____汤 __ _____ __在…前面 ____救命 _______在…中间

______真正地 ____然后 ____找到，发现 _____他们的 _______ 学生____…______ 带……参观 _________ 教室 ___二 ______ 第二

_____ 楼层 ________电脑 _____ 三 _____ 第三 ___ 一

_____第一 _____秋千 ____ 推 _____ 重的，沉的 ____ 停下，停止____ 高的 _____ 很多的，极大的 ___…, ___ _____ …一个…,另一个…____ 身体 __ 没有，无 ___ 腿 __ 也不，也没有 ___ 手臂

____ 翅膀 ____ 脚 ______ 兔子 ____ 给 ______ 手指

_____ 业余爱好 ____ 与…一起 ____ 也 _ ___ __ 很多

____ 读，阅读 _____ 故事 _____ 跳舞 ____ 两个都 ____ 唱歌

_____ 关于 ____ 主意 ___ 冰 ____ 洞 ___ 湿的，潮的

_______ 教师 _____教 ______ 作家 _____ 写 ____ 工作

____帮助 ____生病的 ______人们 _______工厂 _____ 组

______工人 ____厨师 ______驾驶员，司机 ______农民 _____护士

_________警察 ______ 医生 _______ 网友 ____ 发出 _____电子邮件__给 ____住，居住 __ 英国 _____ 学习 _________澳大利亚

______加拿大 _____ 中国 __ 美国 ________明天 _______ 钓鱼

___ 坐，坐在 __ 在……旁边 ____ 等待 _____ 参观 _____ 经常

___________ 祖父，祖母，外祖父，外祖母 ______ 总是 ________ 网络，互联网

_________有时 _____ 那里 _________ 圣诞节 _______ 礼物

___ 放 _____ 东西;物品 ________ 长筒袜 _____ 早早地 _______ 布丁

____ 卡片 _______ 信息 ___ 他(__的宾格) ______ 信_ _____ 在……之后

___ 买 ____ 接着 ____ 然后 ______ 漂亮的 ____ 看起来

_______ 最后 ______ 火鸡 ___ 所有，全部 ________ 孩子们，儿童 ____ 歌曲 __ 我们

_________ 故事书 ____折叠，对折

词组

__________太冷/热 ____ _____正合适 __ ___ ____

在房间里

___________太硬/软 __ ___ ______在森林里 _________ _____一座漂亮的房子

______ ___ _______又饿又渴 ____ ____一些汤 _____ _____ 三只熊

____ ____ _____吃些蛋糕 __ ___ _______在厨房 __ ___ ______在冰箱里

____ _____ ______发现他们的表弟 ____ _____正合适 _____ _____ 看电影

___ _______ 一位新学生 ____ ________带她转一圈 ________________ 多少个教室

__ _________ 在我们学校 __ ___ ______ _____ 在一楼 __ ___ ___ ____ 在艺术室里

__ ___ _____ _____ 在三楼 ______ ___ _____ ____ 在音乐室旁

______ ___ _____ ____ 在音乐室后面 __ ___ __________ 在操场上 _____ ___ _______ 打扫图书馆 __ ___ ____ _ ____ 去看一看 ____ ___ 当心～注意～____ ___ _____ 又唱又跳 ____ ____ _____ 一些好喝的果汁

__ __ ___ ______ 去电影院 ____ ___ _____ 一个好吃的冰淇淋 ____ ___ _____ 读然后想 __ ___ __ 在英国 ____ ___ _____ 弹钢琴

___ ______ _____ 在底楼 __ ___ __ 在美国 __ ___ ____ 去玩

___ __ ___ _____坐在秋千上 __ _____ 太重 _____ ___ 太有趣了

____ ___ ______ 到了吃正餐的时候了 __ ____回家 __ ____ __ 擅长于

__ ______ ______一个动物朋友 _____ ____一条短尾巴 ______ ___ _____黄绿相间

_ _____ _____一张小嘴 ___ ______大的身躯 ____ _______你的手指

__ ___ ____在农场上 ___ ___ ____跑和跳 ____ ___ ___说话和飞

_____ ____三条鱼 ___ ______一对翅膀 ____ _____ _______喜欢晴朗的天气

____ ___出来 ___ _____不要叫 _ ____ ____一个坚硬的身体

____ _____ _______谈论动物 _____ __ ________ 拿一把雨伞 ____ _____ 好看的翅膀

____ __________ 篮球打得好 ____ ________踢足球 ____ _____ ______打乒乓球

____ ___ _____弹钢琴 _____ _____看电影 __ ____ __ _______擅长溜冰

_ ___ __ _____许多书 ____ _______看故事 ____ ____ _______都喜欢唱歌

____ ___小心 ____ ___ ___又冷又湿 _ ____ __ ___ ___在冰上的一个洞

_ _____ ____一个好主意 __ ______________我的朋友们的爱好 _____ ________ 看卡通 ____ _____ _____ _______ 谈论他们的爱好 _____ _______ 教英语 ___ __ ________ 许多学生 __ _______ _______一位英语老师

_____ _______ 写故事 __ ____ 在家里 ____ ____ _____

_帮助病人

______ ______一位工厂工人 ____ ______ 制作糖果 _ ___ __ ______ 许多糖果

__ ___ ___在天空 _ ____ ___ 一辆漂亮的小汽车 ____ ____ 喜欢小汽车

____ ____ 制造小汽车 __ ____ ____ 如此多的小汽车 __ _-______ 我的网友

____ ________ 踢足球 __ ___ __________ 在操场上 ____ _ ______ 等一会儿

____ ____ _____发送这封电子邮件 ____ __ ___ __住在英国 _____ _______ 说汉语

____ _______ _______ 上语文课 _ ______ 在学校 _____ _______ 学习语文

_____ ______ 放学后 ____ ________什么学科 ____ ________ 踢足球