九年级语文期末考试复习试卷带答案

九年级语文期末考试复习试卷带答案

九年级语文期末考试复习试卷带答案

九年级的学生在进行语文期末考试复习的时候，可以多做一些试卷，看自己在哪一方面的知识点还没有掌握好。店铺为大家力荐了九年级语文期末考试复习试卷以及参考答案，给大家作为参考，欢迎阅读!

九年级语文期末考试复习试卷

一、语文基础。下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出正确答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分。每小题2分。)

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是

A.魁梧(wú) 解剖(pāo) 刊载(zǎi) 既往不咎(jiù)

B.畸形(jī) 庇护(pì) 拮据(jū) 风声鹤唳(lì)

C.绰号(chuò) 颈椎(jǐnɡ) 巢穴(xué) 高屋建瓴(línɡ)

D.坎坷(kě) 阴晦(huì) 自诩(xǔ) 惩恶扬善(chěnɡ)

2.下列句子中没有错别字的一项是

A.我的家在云南一个偏远的山寨里，那是一个宁静、详和的少数民族村寨。

B.十四岁那年，在遭到父亲的殴打之后，我愤然离家，那也是我最后一次挨打。

C.坐上轰隆隆的火车，我才感到盲然——自己将会漂泊流落到何方?

D.重峦叠障的大山，屏弊掉了大山之外的那个世界的浮躁与喧嚣。

3.在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是

泸州油纸伞作为一项民间工艺，______太追求时尚，_______失去了油纸伞本身的文化韵味，_______在保留传统工艺的基础上，融入现代文化元素，_______会拥有更多的消费者，开拓更广阔的市场空间。

A.如果就只有才

B.因为所以不但而且

C.因为所以即便也是

D.如果那么即使也

4.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是

A.从古时的大同理想到今日的中国梦，尽管时代背景和历史条件发生了沧海桑田的变化，

但其中所蕴含的对公平正义与社会和谐的期盼，却有着一脉相承的连续性。

B.莫言是中国首位获诺贝尔文学奖的作家，他的故乡在山东高密，他以那里的风土人情

为背景创作了许多脍炙人口的作品。

C.所谓“前事不忘，后事之师”，只有理性面对已发生的事情，及时汲取教训，才会警

醒自己不发生同样的错误。

D.他干的这些事情虽小，但一点点积累必将成就一番大业，千里之堤，溃于蚁穴嘛。

5.依据语段内容，对画线病句的修改都正确的一项是

中国国际广播电台广播孔子学院由中国国际广播电台与中国孔子学院总部携手创建，以广播孔子课堂、无线广播、在线广播等为载体，①用38种外语向世界各地的学员传播中华文化，教授汉语，②数以千万计的海外受众通过它享受学习汉语服务，成为各国民众学习汉语、了解中国文化的重要渠道。

A.修改：①用38种外语向世界各地的学员宣讲中华文化，教授汉语

②为数以千万计的海外受众学习汉语提供服务

B.修改：①用38种外语向世界各地的学员教授汉语，传播中华文化

②为数以千万计的海外受众学习汉语提供服务

C.修改：①用38种外语向世界各地的学员宣讲中华文化，教授汉语

②通过它数以千万计的海外受众享受学习汉语服务

D.修改：①用38种外语向世界各地的学员教授汉语，传播中华文化

②通过它数以千万计的海外受众享受学习汉语服务

6.对下面这首小诗修辞方法作用的分析，完全正确的一项是

《春日五首》其一

一夕轻雷落万丝，霁光①浮瓦碧参差。

有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。

霁光①：雨后初晴的阳光。

A.第一句“一夕轻雷落万丝”，运用了比喻和夸张的修辞的方法，写傍晚时分一阵雷

声过后，雨来的非常急，雨点大而密集。

B.第二句与第一句运用对偶句式，写第二天是晴日，阳光照在残留雨水的绿色琉璃瓦

上，与第一句的雨景形成一动一静的鲜明对比。

C.第三句中的芍药花十分惹人怜爱，作者运用拟人的方法将本是宿雨未干的芍药花化

作情窦初开、眼中含泪的少女。

D.第四句与第三句同样运用拟人的修辞方法，写蔷薇因与风雨抗争，一夜间便花损香

残，在耗尽最后一丝气力后倒卧在细小的花枝上。

二、填空(共8分)

7.古诗文默写(5分)

⑴ ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)

⑵臣本布衣，躬耕于南阳，，。(诸葛亮《出师表》)

⑶范仲淹在《渔家傲》一词中抒发身处边塞的征人们的矛盾心理的句子是：，。

8.名著阅读(3分)

《诗经》是我国最早的一部总集，收集了自西周初年到春秋中叶大约500年间的305首诗。分为风、雅、颂，《关雎》选自《》，《诗经》大量运用比、兴的艺术手法，《蒹葭》中“ ”句即运用了“兴”的手法。

三、综合性学习(共10分)

房山进校中语室为了激发全区中学生阅读名著的兴趣，在全区各中学开展了调查活动。请你参与并完成以下任务。

9.下面是对我区中学生阅读名著情况所做的调查，请你从中概括出我区中学生阅读名著现状。(4分)

表一：读各类书所占比例

表二：个人拥有名著书的数量

表三：对名著阅读的必要性认识调查

表四：你课外阅读名著的主要目的

阅读名著现状：

10.为了激发同学们读名著的兴趣，每个学校都制定了读书计划。请你从有代表性的两个学校中选出他们采取的相同措施。(4分) 【学校一】开展名家名作鉴赏讲座，引导学生开展阅读，提升阅读品位。利用教材资源激趣拓展，课前诵读经典，课内外结合，学以致用，促进阅读深化。举行读名著征文演讲比赛，创设学习氛围。充分利用名著阅读课，促进阅读习惯养成。加强班级图书角的建设，采取各种办法，丰富班级图书。

【学校二】发动学生自带名著书籍、交换名著书籍、向图书室借阅书籍、班与班交换书籍等做法丰富班级名著图书。学校定期开放图书馆，供学生借阅名著图书。加强校园文化建设，举行读书征文比赛，营造浓厚的读书氛围。把四月份定为读书活动月，分年级举行读书报告会，把读书活动推向高潮，读书月期间开展丰富多彩的活动。

相同的措施：

11.现在想根据以上材料给这次活动写一个调查报告，请你为这个报告拟写一个标题。(2分)

标题：关于的调查报告。

四、文言文阅读(共10分)

阅读《醉翁亭记》，完成第12-15题。

①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅玡也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰