教师节表彰大会教师代表发言稿

教师节表彰大会教师代表发言稿尊敬的领导、亲爱的老师们：

大家好！

我叫姓名，是咱们学校学科的老师。能作为教师代表在这里发言，我感到既荣幸又紧张。

我当老师这些年啊，遇到过各种各样的学生，也经历过不少有趣又难忘的事儿。今天，我就跟大家分享一件让我印象特别深的小事儿。

那是我刚当老师不久的时候，接手了一个新班级。班里有个叫小宇的孩子，特别调皮捣蛋，成绩也不太好。上课不是跟同学交头接耳，就是自己在下面做小动作。我找他谈过好几次话，可每次他都是嘴上答应得好好的，转过头就又犯了。

有一次上课，我正在讲一个很重要的知识点，突然发现小宇又在下面偷偷玩玩具。我当时那个气呀，直接就把他的玩具没收了。小宇一脸不服气地看着我，我心里想：“这孩子，怎么就这么不听话呢！”

下课后，我把小宇叫到了办公室。本以为他会跟我认错，没想到他却梗着脖子说：“老师，我讨厌学习，我觉得没意思！”听到他这话，我心里一震。我意识到，这孩子不是单纯的调皮，而是对学习失去了兴趣。

我决定换个方式跟他沟通。我问他：“小宇，那你有没有什么喜欢做的事情呀？”他犹豫了一下，小声说：“我喜欢画画。”我一听，心里有了主意。

从那以后，我经常鼓励小宇用画画的方式来表达他对知识的理解。比如，学了一篇课文，就让他画一幅相关的画。一开始，他画得很简单，也不太准确。但我每次都会认真地看，然后给他指出好的地方和需要改进的地方。慢慢地，小宇的画越来越好，他对学习的兴趣也一点点提了起来。

有一次，我们学到了一首古诗。小宇居然主动画了一幅很精美的画来诠释这首诗。他画里的山水、人物都栩栩如生，让我特别惊喜。我在课堂上展示了他的画，还表扬了他。同学们也都给他鼓掌，小宇的脸上露出了好久都没有见过的笑容。

从那以后，小宇像是变了一个人。上课认真听讲，作业也完成得很积极。期末考试的时候，他的成绩有了很大的进步。

这件事儿让我明白，作为老师，不能只看到学生的表面问题，要用心去了解他们的内心世界。每个孩子都有自己的闪光点，我们的任务就是帮助他们发现并放大这些闪光点。

在教学的道路上，我也遇到过很多困难和挫折。有时候会因为学生的不理解而感到委屈，有时候会因为教学任务的繁重而感到疲惫。但是，每当我看到学生们一点点的进步，看到他们因为我而变得更好，我就觉得一切都是值得的。

教育是一项伟大的事业，它需要我们有爱心、有耐心、有责任心。我们要像园丁一样，精心呵护每一朵花，让他们在阳光下绽放出最美丽的色彩。

最后，我想说，能和大家一起在教育的岗位上奋斗，是我的荣幸。在未来的日子里，我会继续努力，不断提升自己，为学生们的成长贡献更多的力量！

谢谢大家！