富春二小2011学年第一学期少先队工作总结

2011学年第一学期富春二小少先队工作总结一学期来，我校少先队工作在市少工委的领导下，坚持以爱国主义教育为核心内容，以素质教育为根本宗旨。继承和发扬我校少先队的优良传统,按照重点引导少年儿童在实践中体验的工作思路, 积极推进“养成道德好习惯”道德体验教育, 大力开展“争做文明师生，争创文明学校”主题教育活动,努力加强社区少先队建设,加强我校少先队文化建设和基础建设。沐浴课程改革的春风，紧密结合“综合实践活动课程”实施，强化少先队自身建设，着力提高学生的思想道德素质、个性心理品质、创新能力，养成良好习惯，推进了我校少先队的整体工作。在具体工作中切实以转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践活动，体验为主，讲求实效为工作思路，以“扬童心，葆童贞，激童趣”的三童理念为核心，以学校德育工作为中心，配合学校五十年校庆工作，切实抓好少先队基础建设，营造一支优秀的少先队辅导员队伍，在开展“红领巾召唤我前进”、“三项红旗竞赛”、“值周中队”、“光荣升旗中队”、“与好习惯交朋友”主题月活动等各项常规活动外，结合传统节日、上级精神和学校实际，拓宽思路积极开展各种少先队主题活动。以常规活动为基石，以主题活动为拓展，促使全体少先队员达成以下四个目标：增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。（一）工作要点：

本学期少先队继续要把少年儿童的思想道德教育放在首位，把主题活动教育作为加强少年儿童思想道德教育的基本途径，把养成教育作为学校德育的重点，根据学校实际，强化各种管理制度，加强文明礼仪、安全、法制等教育，通过“三童”电视台、宣传橱窗、黑板报、国旗下的讲话等途径进行思想道德教育。加强学生环保意识的培养，讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化：培养队员爱劳动的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。

1．开展“弘扬中华名族优秀文化传统、培育有道德的合格公民”活动，增强少先队员的爱国、爱乡情感，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，用民族精神构筑少先队员的精神支柱，提高少先队员的思想道德素质。今年9月是第七个“中小学弘扬和培育民族精神月”，结合历史上的重大事件，开展中华传统美德革命传统教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，引导他们弘扬和继承中华民族的传统美德和革命传统精神。

2．开展少先队员光荣感和责任感教育活动，通过队会、队日活动、各类少先队文化、道德实践体验教育活动，引导和帮助少先队员掌握少先队的基本知识、了解少先队的发展历程、认真参加少先队的组织生活，深刻体验“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我要为少先队组织添光彩”，以自己是一名光荣的少先队员而自豪，努力做一名合格的少先队员。

3．加强爱国主义、集体主义教育，深入开展日常行为规范，文明礼貌，遵纪守法教育，通过“与好习惯交朋友”的主题月活动，培养学生文明行为，规范守纪，诚实正直等良好的道德品质，结合班级活动，学科教学，法定节日等组织形式多样的教育活动。规范每周的升旗仪式，开展争当光荣升旗中队活动。

4．于新学期开学之际组织学生收看开学第一课。

(二)完善“常规检查”体系，优化少先队激励机制

进一步细化少先队常规管理规则，完善其体系，以校“红领巾””监督岗、卫生检查员等形式，通过“三项红旗竞赛”，评比“星级阳光少年”等手段，使学生明确常规的重要性。

(三)贯彻《辅导员工作纲要》，抓好辅导员队伍建设

以《辅导员员工作纲要》为指导，进一步推进辅导员文化，提高辅导员自身素质，建设一支符合素质教育发展、适应基础教育课程改革需要的高素质的辅导员队伍。

(四)完善组织，健全机构

1．抓好少先队基础工作的规范化。一抓少先队的基础工作，完善少先队的工作机构，各班配备辅导员，聘请各年级组长为大队辅导员，设立少先队总队部；

二抓少先队活动基础，创建更多的优秀中队，坚持不懈地开展各种小队活动，树立一批模范小队，对他们的活动进行追踪报道：三抓少先队基础建设，要求“班班有队角”、充分利用中队园地的布置，内容要丰富多彩、各有特色；四抓少先队的标志管理和使用，使其发挥作用。

2．充分发挥少先队组织的阵地作用，发挥三童电视台、宣传橱窗、红领巾黑板报的宣传作用，丰富校园文化生活。

3．发挥教育基地作用，主动与校外辅导员联系，制定计划经常性地开展活动。

4．坚持每月一期黑板报，黑板报主题参考内容：

5．积极开展上级部门布置的临时性任务。

（五）、学期工作汇总，回顾一学期的工作，我们少先队大队部组织开展了许多实实在在的活动。

1、“与好习惯交朋友”的系列活动

本次活动历时较长，从学期初开始，就制定了四个内容的“与好习惯交朋友”活动月计划。具体安排如下：九月份-----文明用餐；十月份-----文明礼仪；十一月份-----学会整理；十二月份-----文明行走。通过严格的检查和认真的评比，各年级涌现出许多行为习惯示范班级，从而使学生良好的行为习惯得以养成和巩固，促使学校德育工作收到了很好的成效。

2、开展月德育主题教育

九月------教育主题：民族精神代代相传

十月------教育主题：热爱学校热爱祖国

十一月-----教育主题：安全教育常记心中

十二月-----教育主题：喜迎元旦放飞童心

一月份-----教育主题：勤奋学习快乐成长

3、结合少先队建队日开展了系列主题活动

（1）想队旗敬礼活动。

（2）举行富春二小第五届少代会

（3）开展一年级新生队前教育。

（4）开展“今天我当老师”角色体验活动，即六年级大同学给一年级小朋友当辅导员，上队课。

（5）发展第一批一年级新队员，二年级成立新中队。

（6）开展围绕建队节为主题的系列活动

4、学校健康童年系列活动

积极配合教导处组织学生进行了“健康童年”系列活动。尤其是在学校迎元旦游戏节中，我们有声有色的组织全校师生共同体验了游戏带给他们的无限乐趣。

三、迎接各项检查成绩显著

本学期我校迎接了上级领导对我们德育线的几次检查，检查中得到了各领导的一致好评。尤其是在十一月份的全市少先队队室观摩活动中，我校少先队队室经过精心布置，赢得了大家的一致好评。

四、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织各