2015年芜湖中职学校技能大赛财经商贸类

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沙盘模拟企业经营实训SPOC建设与应用研究--基于技能大赛视角

沙盘模拟企业经营实训SPOC建设与应用研究--基于技能大赛视角
1.2 实训课程自身教学特点的现实需求 沙盘模拟企业经营是利用沙盘理念,采用现代经营管理技 术手段——ERP(Enterprise Resource Planning,即企业资源 计划)来模拟企业真实经营情况,使学生体验如何在企业资源有 限的情况下,合理组织生产经营活动,降低经营成本,提高经营 效率,提升竞争能力,力求利润最大化的实训课程。沙盘模拟企 业经营的整个运营过程都是在网络上完成,学生被分成若干个团 队,每个团队都可以自主组建一家拥有销售良好、资金充裕的虚 拟公司,连续从事4-6个年度的经营活动。通过直观的企业沙 盘,模拟企业实际运行状况,让学生在游戏般的训练中体验完整 的企业经营过程,感受企业发展的典型历程,感悟正确的经营思 路和管理理念。沙盘模拟企业经营实训课程的网络化教学特点, 与SPOC教学理念不谋而合,非常适合构建SPOC课程平台,为 培养更多复合型中职财经商贸匠才奠定基础[2]。 1.3 职业教育信息化2.0时代的呼唤 随着大数据、物联网、移动互联网等新一代信息技术的 快速发展和普及,课堂教学也与之深度融合,传统的教学形式 已不适合在互联网环境下的广大在校学生的个性化、多元化学 习需求[3]。随着学校智慧校园信息系统的建设及各项软硬件设 施、设备的投入,也为搭建以学生实践为导向的沙盘模拟企业 经营实训SPOC课程平台提供了有利条件。 沙盘模拟企业经营实训课程以企业需求为导向,以职业能力 培养为重点,实践性、职业性、开放性、对抗性的实践课程,对 中职学生来说,从入门到要能真正成为行家里手,常常需要在经 营理念、规则市场和详单分析、整体战略布局、竞争对手分析及 应变、产品研发计划、生产安排规划、财务资金成本控制、团队 沟通协作、赛后复盘反思等诸多方面进行经验积累和企业经营管 理感悟。因此,如何挑选出适合竞赛的选手、破解中职学生基础 经济知识薄弱、人际沟通能力欠缺、培养全体中职学生的专业技 能,真正达到“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的举赛初衷, 同样需要沙盘模拟企业经营实训教学模式的不断创新。

2015年全国职业院校技能大赛中职组获奖名单

2015年全国职业院校技能大赛中职组获奖名单

附件1 :2015年全国职业院校技能大赛中职组获奖名单一、艺术专业技能1.民乐( 共60人)一等奖序号代表队学校姓名指导教师1北京市中国音乐学院附属中等音乐专科学校张佳昕刘虹2北京市中国戏曲学院附属中等戏曲学校陆嘉澍张可来3上海市上海音乐学院附属中等音乐专科学校俞静怡刘捷4江苏省南京艺术学院附属中等艺术学校林陈颉颃蔡 超5北京市中国音乐学院附属中等音乐专科学校黄子扬晏璐婷6北京市中央音乐学院附属中等音乐学校陈佳丽朱江波7北京市中央音乐学院附属中等音乐学校黄紫沐王颖8江苏省南京艺术学院附属中等艺术学校周慧妍欧景星9陕西省陕西艺术职业学院李明航韩小青10北京市中国戏曲学院附属中等戏曲学校朱晓雅高志勇二等奖序号代表队学校姓名1天津市天津音乐学院附属中等音乐学校刘晓琳2上海市上海音乐学院附属中等音乐专科学校王乐3陕西省陕西艺术职业学院杨雷4北京市中国戏曲学院附属中等戏曲学校仇朝煦5广东省星海音乐学院附属中等音乐学校陈莞平6青岛市青岛艺术学校魏雅然7天津市中国北方曲艺学校周航羽8上海市上海音乐学院附属中等音乐专科学校陈子文9辽宁省沈阳市艺术学校袁明钰10北京市北京戏曲艺术职业学院中专部尹敏11广东省星海音乐学院附属中等音乐学校王前12陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校胡嘉昕13北京市北京戏曲艺术职业学院中专部张佳芸14河南省焦作市职业技术学校李昊成15浙江省杭州艺术学校吴脉16深圳市深圳艺术学校欧阳德慧17陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校薛颢18厦门市厦门音乐学校黄宇涵19宁波市宁波外事学校郑婧20天津市天津音乐学院附属中等音乐学校丁一夫三等奖序号代表队学校姓名1北京市北京戏曲艺术职业学院中专部杨春晓2山东省山东省文化艺术学校张悦鸣3河南省焦作市职业技术学校冯齐林4河北省石家庄市艺术学校董自勉5山西省山西戏剧职业学院附属中等艺术学校段凯祥6天津市中国北方曲艺学校李云轩7广东省星海音乐学院附属中等音乐学校刘程汝8海南省海南省文化艺术学校吴 娜9内蒙古自治区科尔沁艺术职业学院附属中专学校萨日娜10江苏省无锡城市职业技术学院殷天瑶11四川省四川艺术职业学院何彦泽12湖北省湖北省艺术学校陈玉琼13浙江省嵊州越剧艺术学校黄伊甸14浙江省浙江艺术职业学院附属中专陈鑫滢15浙江省浙江艺术职业学院附属中专郎天宁子16深圳市深圳艺术学校潘柯辛17宁波市宁波外事学校张 晨18厦门市厦门音乐学校钟 情19青岛市青岛艺术学校冯玉泉20河南省焦作市职业技术学校郭庆杰21湖南省湖南省艺术学校樊子妍22河北省河北艺术职业学院李心怡23陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校袁瑜绮24深圳市深圳市福田区华强职业技术学校马冬暖25河北省河北艺术职业学院王晨瞩26江苏省常州艺术高等职业学校张 颖27福建省福建省泉州艺术学校张宝莲28山东省临沂艺术学校耿 帅29天津市中国北方曲艺学校王雪茹30天津市中国北方曲艺学校郭春莹序号代表队学校姓名指导教师1北京市北京戏曲艺术职业学院中专部刘孟千一高 彤2辽宁省沈阳师范大学附属艺术学校王耀弘刘兆安3北京市北京戏曲艺术职业学院中专部许周熠李红宾4北京市北京戏曲艺术职业学院中专部王 韧王茂生5河北省河北艺术职业学院康佳欢彭会蘅6湖北省武汉市艺术学校余琪菲冯春凤7北京市北京戏曲艺术职业学院中专部冯小明恒 红8陕西省陕西艺术职业学院商月月梁安建9广东省广东舞蹈戏剧职业学院黄文意黄 燕10湖南省湖南省祁阳师范学校唐 期邹 纯序号代表队学校姓名1北京市北京戏曲艺术职业学院中专部逄瑷嘉2浙江省浙江艺术职业学院附属中专吴心怡2.戏曲( 共56人)一等奖二等奖3上海市上海戏剧学院附属戏曲学校赵雪彤4辽宁省沈阳师范大学附属艺术学校魏弋晴5北京市中国戏曲学院附属中等戏曲学校姜舒原6河北省河北艺术职业学院康佳乐7湖北省湖北省艺术学校罗丽琴8浙江省嵊州越剧艺术学校邢景茜9山西省山西戏剧职业学院附属中等艺术学校马永丽10浙江省金华艺术学校张莹11山西省山西戏剧职业学院附属中等艺术学校李泽斌12浙江省嵊州越剧艺术学校俞庆庆13江苏省无锡文化艺术学校王英健14福建省福州市艺术学校汤文星15广东省广东舞蹈戏剧职业学院杨滔16山东省山东省文化艺术学校路彤17陕西省陕西省艺术学校何雨欣18浙江省金华艺术学校楼依婷三等奖序号代表队学校姓名1辽宁省沈阳师范大学附属艺术学校张馨心2天津市中国北方曲艺学校郝莲洁3上海市上海戏剧学院附属戏曲学校束春方4天津市中国北方曲艺学校庄化宇5浙江省浙江艺术职业学院附属中专黄翌6山东省山东省文化艺术学校李璐璐7北京市中国戏曲学院附属中等戏曲学校翟禹鉴8河北省石家庄市艺术学校李蜜鑫9山西省山西戏剧职业学院附属中等艺术学校康乃方10湖南省湖南省艺术学校张凯然11云南省云南文化艺术职业学院中专部杨洋12河北省河北艺术职业学院李晓13湖南省湖南省艺术学校荣媚14河南省洛阳文化艺术学校王佳璐15北京市中国戏曲学院附属中等戏曲学校林周楠16福建省福州市艺术学校林巧凤17福建省福建省泉州艺术学校陈德佳18四川省四川艺术职业学院魏权19安徽省安徽艺术职业学院洪安20湖北省武汉市艺术学校胡梓煜21河南省洛阳文化艺术学校邢金婷22河南省焦作市职业技术学校邵晨23宁波市宁波外事学校沈倩24江苏省淮安文化艺术学校张晓雯25江苏省淮安文化艺术学校杨露26宁波市宁波外事学校陈佳颖27重庆市重庆艺术学校罗洪萍28北京市中国戏曲学院附属中等戏曲学校刘竞丹二、物联网技术应用与维护1.物联网技术应用与维护(团体项目 共144人)一等奖序号代表队学校姓名指导教师1浙江省嘉兴技师学院(中专部)钱泽伟沈金强/任晓静2浙江省嘉兴技师学院(中专部)陆忠豪沈金强/任晓静3浙江省嘉兴技师学院(中专部)钮宇晨任晓静/沈金强4江苏省南京高等职业技术学校崔宁杰张凌辰/王灿田5江苏省南京高等职业技术学校田早晨张凌辰/王灿田6江苏省南京高等职业技术学校邹安张凌辰/王灿田7浙江省绍兴市职业教育中心王晨栋徐捷/安世浩8浙江省绍兴市职业教育中心李其栋徐捷/安世浩9浙江省绍兴市职业教育中心单宏威徐捷/安世浩10山东省济南信息工程学校杨斌刘美玉/孙永梅11山东省济南信息工程学校刘绍彤刘美玉/孙永梅12山东省济南信息工程学校柴树金刘美玉/孙永梅13宁波市余姚市职成教中心学校杨齐杰夏银钢14宁波市余姚市职成教中心学校吴益东夏银钢15宁波市余姚市职成教中心学校张奕超夏银钢16浙江省杭州市临平职业高级中学焦俊豪徐凯/张继辉17浙江省杭州市临平职业高级中学殷超徐凯/张继辉18浙江省杭州市临平职业高级中学许剑涛徐凯/张继辉19青岛市青岛电子学校赵瑞青王国明/刘志臣20青岛市青岛电子学校高宇王国明/刘志臣21青岛市青岛电子学校韩诚烈王国明/刘志臣22宁波市宁波行知中等职业学校陈溢涛陈苏权/蔡央央23宁波市宁波行知中等职业学校高晨阳陈苏权/蔡央央24宁波市宁波行知中等职业学校张石陈苏权/蔡央央二等奖序号代表队学校姓名1宁波市宁波经贸学校柳益峰2宁波市宁波经贸学校莫少文3宁波市宁波经贸学校唐人杰4广东省广州市南沙区岭东职业技术学校梁汉颖5广东省广州市南沙区岭东职业技术学校吴嘉豪6广东省广州市南沙区岭东职业技术学校许键豪7浙江省温州市职业中等专业学校黄一强8浙江省温州市职业中等专业学校朱凯利9浙江省温州市职业中等专业学校朱泳铭10宁波市慈溪市周巷职业高级中学应旭东11宁波市慈溪市周巷职业高级中学徐浩翔12宁波市慈溪市周巷职业高级中学周献德13广东省广东省轻工职业技术学校吴和卫14广东省广东省轻工职业技术学校许浩铭15广东省广东省轻工职业技术学校蔡晓杰16江苏省镇江高等职业技术学校孙涛17江苏省镇江高等职业技术学校龚鹏飞18江苏省镇江高等职业技术学校陆建新19福建省福州机电工程职业技术学校陈章斌20福建省福州机电工程职业技术学校林光德21福建省福州机电工程职业技术学校唐茂银22上海市上海市经济管理学校郭朋朋23上海市上海市经济管理学校吴泽诚24上海市上海市经济管理学校毛宏伟25福建省福建省邮电学校林涛26福建省福建省邮电学校方鸿雁27福建省福建省邮电学校周源28山东省淄博工业学校张红春29山东省淄博工业学校刘伟亮30山东省淄博工业学校蒋文帅31重庆市重庆市轻工业学校吴书亮32重庆市重庆市轻工业学校倪章龙33重庆市重庆市轻工业学校刘坤34四川省泸州市江阳职业高级中学校杨洋35四川省泸州市江阳职业高级中学校周雨36四川省泸州市江阳职业高级中学校斯应彬37上海市上海市贸易学校翟伟伟38上海市上海市贸易学校朱轩铖39上海市上海市贸易学校张志强40河南省河南信息工程学校张一通41河南省河南信息工程学校亢鹏宇42河南省河南信息工程学校孟凯鸽43江苏省江苏省淮阴商业学校余前44江苏省江苏省淮阴商业学校王佳俊45江苏省江苏省淮阴商业学校夏卫46浙江省浙江信息工程学校沈伟祥47浙江省浙江信息工程学校陆锦超48浙江省浙江信息工程学校范克炜三等奖序号代表队学校姓名1深圳市深圳市第一职业技术学校丘晓彬2深圳市深圳市第一职业技术学校孙树坛3深圳市深圳市第一职业技术学校谭纪源4宁波市慈溪职业高级中学胡佳丽5宁波市慈溪职业高级中学楼敏君6宁波市慈溪职业高级中学叶瀚文7广东省珠海市理工职业技术学校欧宇恒8广东省珠海市理工职业技术学校张锦业9广东省珠海市理工职业技术学校郑康宁10山东省山东省潍坊商业学校马建强11山东省山东省潍坊商业学校孙佳辉12山东省山东省潍坊商业学校王宇航13江苏省苏州高等职业技术学校沈丹豪14江苏省苏州高等职业技术学校陆彬15江苏省苏州高等职业技术学校徐文杰16重庆市重庆市合川职业教育中心古瑶17重庆市重庆市合川职业教育中心何嘉豪18重庆市重庆市合川职业教育中心陈海龙19北京市北京市求实职业学校李天宇20北京市北京市求实职业学校王伟21北京市北京市求实职业学校朱绍铭22广西壮族自治区广西石化高级技工学校邓邦益23广西壮族自治区广西石化高级技工学校卢炳兴24广西壮族自治区广西石化高级技工学校言广晋25安徽省天长市职业教育中心董荣淞26安徽省天长市职业教育中心董文俊27安徽省天长市职业教育中心冯金赢28上海市上海市大众工业学校朱佳卫29上海市上海市大众工业学校于威30上海市上海市大众工业学校邵海31北京市北京市商务科技学校刘敏彰32北京市北京市商务科技学校刘笑宇33北京市北京市商务科技学校王寅森34广东省广州市番禺区新造职业技术学校江文杰35广东省广州市番禺区新造职业技术学校杜伟南36广东省广州市番禺区新造职业技术学校杨滨志37福建省福建省晋江职业中专学校张旺38福建省福建省晋江职业中专学校王伟森39福建省福建省晋江职业中专学校江瞻哲40吉林省吉林信息工程学校任顿梁41吉林省吉林信息工程学校吉炳奎42吉林省吉林信息工程学校武士超43河南省郑州市电子信息工程学校袁家伟44河南省郑州市电子信息工程学校刘豪45河南省郑州市电子信息工程学校杨淑璟46重庆市重庆市南川隆化职业中学校谈涛47重庆市重庆市南川隆化职业中学校李安镔48重庆市重庆市南川隆化职业中学校杨代松49广西壮族自治区广西理工职业技术学校谭宗杰50广西壮族自治区广西理工职业技术学校陆伟51广西壮族自治区广西理工职业技术学校姚荣坤52厦门市厦门信息学校王俊杰53厦门市厦门信息学校林金锐54厦门市厦门信息学校庄园昊55安徽省蚌埠科技工程学校(安徽蚌埠职业教育中心、蚌埠机电工程学校)胡开祥56安徽省蚌埠科技工程学校(安徽蚌埠职业教育中心、蚌埠机电工程学校)张青57安徽省蚌埠科技工程学校(安徽蚌埠职业教育中心、蚌埠机电工程学校)蔡永强58广西壮族自治区广西物资学校方家华59广西壮族自治区广西物资学校胡德庆60广西壮族自治区广西物资学校宁勇强61深圳市深圳市福田区华强职业技术学校郑祥坤62深圳市深圳市福田区华强职业技术学校陈嘉炎63深圳市深圳市福田区华强职业技术学校黎利聪64青岛市青岛市胶州市职业教育中心杨伟东65青岛市青岛市胶州市职业教育中心高玉龙66青岛市青岛市胶州市职业教育中心陈岱阳67河南省新安县职业高级中学吕向移68河南省新安县职业高级中学高棋凡69河南省新安县职业高级中学谢添70湖南省洞口县职业中专学校刘旭71湖南省洞口县职业中专学校杨鹏72湖南省洞口县职业中专学校张永三、动画片制作1.动画片制作( 共92人)一等奖序号代表队学校姓名指导教师1江苏省镇江高等职业技术学校钟雯雯张维2江苏省江苏省扬州商务高等职业学校夏预张志敏3宁波市余姚市第四职业技术学校郑鸿恺张乐天4宁波市宁波甬江职业高级中学李嘉颖桂志华5北京市北京市昌平职业学校马浩李娜6上海市上海市东辉职业技术学校付吉烨顾骏璋7北京市北京市昌平职业学校熊梦湾李娜8上海市上海市群星职业技术学校叶锦涛龚斯文9山东省烟台电子工业学校韩学森孟建萍10山东省烟台电子工业学校李德昕孟建萍11浙江省绍兴市柯桥区职业教育中心闵一辉钱成超12广东省广东省商业职业技术学校陈约燃潘欢13深圳市深圳市福田区华强职业技术学校龚宏诺武天歌14宁波市宁波市鄞州职业教育中心学校周臻哲江宁15浙江省嘉兴市建筑工业学校王诚王浩冰二等奖序号代表队学校姓名1江苏省镇江高等职业技术学校张世奇2青岛市青岛市城阳区职业教育中心刘同峰3宁波市余姚市第四职业技术学校桑翊航4重庆市重庆市工艺美术学校韦松林5安徽省滁州市机械电子工程学校夏芝强6海南省海南软件职业技术学院(中)王之玥7上海市上海市经济管理学校仇梓卉8深圳市深圳市第二职业技术学校林柏坤9大连市大连商业学校杨啸10青岛市黄岛区职教中心邢硕11山东省淄博工业学校贺春意12深圳市深圳市宝安职业技术学校张致豪13北京市北京市信息管理学校黄文康14江苏省苏州高等职业技术学校杨晶15广东省清远工贸职业技术学校罗家颖16厦门市厦门信息学校周维恩17青岛市青岛电子学校江晓雨18浙江省嘉兴技师学院(中专部)冯建军19上海市上海信息技术学校周容妃20福建省福建工业学校林旭东21天津市天津市中华职业中等专业学校李伋儿22青岛市黄岛区职教中心王宇23福建省福州机电工程职业技术学校林威24湖北省当阳市职业技术教育中心代雪平25黑龙江省黑龙江农垦工业学校刘鑫义26江苏省江苏省如皋第一中等专业学校杨双27宁波市宁波甬江职业高级中学周斌28北京市北京市工贸高级技工学校(北京市工贸技师学院)律峥29广东省佛山市顺德区陈村职业技术学校杨伟开30河北省张家口市职教中心刘丹31山东省淄博工业学校胡熠序号代表队学校姓名1广东省清远工贸职业技术学校罗俊健2海南省海南软件职业技术学院(中)杨剑3厦门市厦门信息学校蔡勉钊4重庆市重庆市龙门浩职业中学校姚延严5重庆市重庆市龙门浩职业中学校梅志伟6浙江省杭州市电子信息职业学校周弢7安徽省滁州市机械电子工程学校周星宇8大连市大连商业学校王楠9深圳市深圳市龙岗区第二职业技术学校杨华锋10上海市上海信息技术学校陈庭11青岛市青岛电子学校徐衔聪12厦门市厦门工商旅游学校林陈彬13安徽省合肥经济管理学校赵健涛14浙江省金华市第一中等职业学校卢鑫15厦门市厦门工商旅游学校卢木海16广西壮族自治区南宁市第三职业技术学校韦肖17河南省河南信息工程学校刘晨阳18四川省成都市蜀兴职业中学杨宇歆19天津市天津市第一商业学校李彦圻20大连市大连市经济贸易学校林美云21黑龙江省黑龙江省商务学校刘亚婷22北京市北京市信息管理学校侯君洁23广西壮族自治区横县职业教育中心钟昌营24广西壮族自治区广西纺织工业学校江淑莹25吉林省长春市第一中等专业学校亢棋申26重庆市重庆工商学校伍康星三等奖27福建省福建省漳州第一职业中专学校黄秦辉28吉林省长春市第一中等专业学校徐佳琪29海南省海南省工业学校薛梅妍30安徽省宣城市工业学校汤 靖31辽宁省鞍山市信息工程学校金 瑶32河南省郑州市信息技术学校宋世杰33河北省张家口市职教中心薛秀青34四川省四川省商贸学校冉承鑫35湖南省衡阳市职业中等专业学校唐 昊36黑龙江省黑龙江省商务学校梁 甜37湖北省湖北信息工程学校赵海龙38四川省成都市蜀兴职业中学张琪瑞39湖南省湘阴县第一职业中等专业学校甘周渔40河南省河南省商务中等职业学校张 硕41辽宁省沈阳市信息工程学校于佳旭42广西壮族自治区柳州市第一职业技术学校陈家恒43大连市大连市经济贸易学校王 贺44海南省海南省商业学校洪振华45辽宁省沈阳市信息工程学校张皓源46四川省四川省商贸学校巩 文序号代表队学校姓名指导教师1江苏省江苏省溧水中等专业学校(溧水电大)肖 曼梅白青2浙江省杭州市萧山区第二中等职业学校沈鑫汇陈燕芳3浙江省富阳学院陈晓洋汪利章4江苏省江苏省句容中等专业学校魏 盼冯方庆序号代表队学校姓名1青岛市黄岛区职教中心杨洪强2宁波市鄞州区四明职业高级中学单其其3浙江省绍兴市柯桥区财经学校姚博文4吉林省长春市农业学校王宇婷5安徽省滁州市第二职业高级中学赵 玲6云南省云南省普洱农业学校李存浩7贵州省湄潭县中等职业学校李忠飞序号代表队学校姓名1青岛市青岛平度市职业中等专业学校刘 敏2江西省江西省婺源茶叶学校胡锦峰3福建省福建省安溪茶业职业技术学校吴月美4福建省福建省大田职业中专学校陈 芸三等奖二等奖四、手工制茶1.扁形绿茶( 共22人)一等奖5湖北省长阳土家族自治县职业教育中心邓青青6湖北省长阳土家族自治县职业教育中心秦 林7青岛市黄岛区职教中心夏秀荣8宁波市余姚市第二职业技术学校刘 彬9安徽省安徽材料工程学校叶启苗10山东省潍坊市经济学校宋文华11贵州省石阡县中等职业学校彭 玉序号代表队学校姓名指导教师1浙江省绍兴市柯桥区财经学校丁彬彬刘正伟2云南省云南省普洱农业学校查有祥温雨锋3重庆市重庆市经贸中等专业学校张玲丽陈应会4山东省济阳职业中专王 强郭 凯序号代表队学校姓名1宁波市余姚市第二职业技术学校徐利芝2青岛市黄岛区职教中心袁丽萍3宁波市余姚市第二职业技术学校鲁 昀4青岛市青岛市胶南市职业中等专业学校唐秀丽5江西省江西省婺源茶叶学校匡苗苗6湖南省洞口县职业中专学校罗 容7广东省广东省财经职业技术学校杨富锋序号代表队学校姓名1青岛市黄岛区职教中心刘晓东2云南省宁洱哈尼族彝族自治县职业高级中学刘 宇3浙江省开化县职业教育中心汪浩伟4四川省四川省贸易学校晏冬莉5福建省福建省安溪茶业职业技术学校许坤鑫6江苏省江苏省宜兴丁蜀中等专业学校董丽华7四川省四川省旺苍县职业中学何海军8广西壮族自治区横县职业教育中心黄玉婷9湖北省五峰县职教中心张 伟10湖北省五峰县职教中心汪贵珍11安徽省岳西县职业技术教育中心王君琪序号代表队学校姓名指导教师1湖北省长阳土家族自治县职业教育中心刘小强覃立明2.卷曲形绿茶( 共22人)一等奖三等奖二等奖3.青茶(乌龙茶)( 共14人)一等奖2湖北省长阳土家族自治县职业教育中心张 宜饶祖凤序号代表队学校姓名1贵州省贵州省经济学校季 宇2贵州省贵州省内贸学校张文仪3福建省福建省漳州市农业学校李锦源4福建省福建省南平市农业学校李世杰5山东省济阳职业中专咸 帅序号代表队学校姓名1广东省广东省财经职业技术学校魏佳琳2重庆市重庆市经贸中等专业学校范文碧3云南省云南省普洱农业学校董仕平4贵州省湄潭县中等职业学校石书于5江苏省江苏省溧水中等专业学校(溧水电大)王 俊6广东省广东省财经职业技术学校翁育滨7江苏省江苏省句容中等专业学校蒋俊豪序号代表队学校姓名指导教师1湖北省五峰县职教中心周建锋梁举凯2青岛市黄岛区职教中心李双平陈维鹏3湖北省五峰县职教中心黄少奇梁举凯序号代表队学校姓名1广西壮族自治区广西正久职业学校蒙秀燕2贵州省黔南民族职业技术学院李昌历3重庆市重庆市经贸中等专业学校郑红军4吉林省长春市农业学校李 犇5广东省广东省财经职业技术学校陈炤灵6青岛市青岛平度市职业中等专业学校杨 雪序号代表队学校姓名1青岛市黄岛区职教中心李军梅2福建省福建省安溪茶业职业技术学校廖福荣3江苏省江苏省溧水中等专业学校(溧水电大)冯智鹏4江西省江西省婺源茶叶学校余国豪5山东省济阳职业中专刘 蕊6广东省广东省财经职业技术学校黄荣坤二等奖4.红条茶( 共17人)三等奖三等奖一等奖二等奖。

2015年安徽省职业院校技能大赛

2015年安徽省职业院校技能大赛

2015年安徽省职业院校技能大赛高职组中餐主题宴会设计赛项(英语口语测试题库及参考答案)题型一中译英1.我想确认一下,贵公司在我们餐厅预订了两个宴会。

I’d like to confirm that your company has booked two banquets in our restaurant.2.我可以知道有多少人来参加宴会吗?May I know how many people will be at the banquet?3.您需要多少张餐台?How many tables would you like?4.您想尝尝我们的招牌菜吗?Would you like to try our house specialty?5.请问是在谁的名下做的预订?In whose name was the reservation made?6.我们晚餐开餐时间是下午5点到晚上10点。

The time for dinner / the dinner is from 5 p.m. until 10 p.m.7.对不起,我们餐厅14日的餐位已经订满了。

I am sorry, sir. Our restaurant is fully booked on 14th.8.盘装食物通常要从左侧服务。

酒水通常从右侧服务。

Plated food is usually served from the left. Beverages are usually served from the right.9.有人均100元、150元和180元的标准,您想要订哪一种?There are charges of 100 yuan, 150 yuan and 180 yuan per head for set menus.. Which would you prefer?10.三百人用餐的最低收费是15,000元,不含酒水饮料。

2015年芜湖中等职业学校学生技能大赛信息技术类

2015年芜湖中等职业学校学生技能大赛信息技术类

2015年芜湖市中等职业学校学生技能大赛信息技术类“平面设计”竞赛规程一、竞赛项目名称平面设计(单人项目)二、竞赛内容和方式1、竞赛内容(1)图形临摹大赛提供图形(JPG格式),选手根据图形样张要求在Adobe Illustrator(简称AI)或CorelDraw软件中临摹完成,储存文件格式为ai或cdr。

(2)照片处理大赛提供图片素材和样张,选手根据试题要求利用PS对素材图片进行处理,完成后保存文件格式为psd。

(3)封面临摹大赛提供素材及样张,选手根据样张要求利用PS或AI进行临摹,完成后存储文件格式为psd或ai。

(4)主题创作大赛提供素材及主题,选手根据试题要求进行创意设计,完成后保存文件格式为psd或ai。

2、竞赛方式本竞赛属个人项目,竞赛项目内容必须由每名参赛选手独立完成。

三、竞赛地点及参赛名额1、地点:2、参赛名额:每校可派出3名选手组队参赛四、竞赛设备及软硬件环境1、比赛机位:每人一机2、硬件环境:计算机的主要技术指标为:CPU Intel酷睿Ⅱ、主频2.66 GHz;内存1 GB;硬盘160 GB;17液晶显示器注:如需手绘板,请自备该设备,并于比赛前二日送至赛点学校。

3、软件环境:Windows XP Pro SP2(中文版)MS Office 2003(中文版)Adobe® Illustrator CS5 (中文版)CoreDraw X6(中文版)Adobe® Photoshop CS5 (中文版)以上软件均不提供原介质包以外的第三方插件。

输入法:windows XP、Office 2003自带常用输入法(全拼、智能ABC、五笔86版等)五、评分方法1、评分项目及配分比赛成绩满分为120分(1)图形临摹(共3题),满分30分。

色彩准确尺寸、比例准确存储格式、精度及命名准确4分4分2分(2)照片处理(共2题),满分20分,以达到试题要求为标准。

熟练使用图像编辑工具(命令)照片校色技术强,色调统一、和谐图层使用和管理合理存储格式、精度及命名准确2分4分2分2分(3)封面临摹满分30分,以达到试题要求为标准。

1.2015年全国职业院校技能大赛(中职组)赛项设置表

1.2015年全国职业院校技能大赛(中职组)赛项设置表

2015年黑龙江省中职学校技能大赛特色专业赛项设置申请表
序号 赛项名称 专业类别 在校专业人数 省赛比赛时间 备注
3
GZ-010 光伏发电设备安装与调试 GZ-011 GZ-012 GZZ-017 GZ-018 服装设计与工艺 化工仪表自动化 工业分析检验 化工生产技术 化工设备维修 楼宇智能化系统安装与调试 会计技能 会计技能
GZ-019 汽车运用与维修 GZ-020 酒店服务
附件1: 2015年全国职业院校技能大赛(中职组)赛项设置表
学校: 电话: 序号 GZ-001 GZ-002 GZ-003 GZ-004 GZ-005 GZ-006 GZ-007 GZ-008 GZ-009 赛项名称 手工制茶 电梯维修保养 焊接技术 数控加工技术(数控车) 数控加工技术(数控铣) 计算机辅助设计(工业产品CAD) 单片机控制装置安装与调试 电气安装与维修 机电一体化设备组装与调试 专业类别 农林牧渔 加工制造 加工制造 加工制造 加工制造 加工制造 加工制造 加工制造 加工制造 联系人: 邮箱: 申报行业单位 国家赛项 我省赛项 在校专 省赛比 是否开设 是否开设 业人数 赛时间
序号 GZ-024 GZ-025 GZ-026 YZ-055 YZ-056 YZ-057
赛项名称 网络搭建与应用 制冷与空调设备组装与调试 动画片制作 户式中央空调安装与调试 模具制造技术 建筑装饰技能
专业类别 信息技术 土木水利 信息技术 土木水利 加工制造 土木水利 交通运输 交通运输 交通运输 交通运输 信息技术 信息技术 信息技术 农林牧渔 农林牧渔 农林牧渔 加工制造 加工制造 加工制造 加工制造 加工制造 加工制造 加工制造 加工制造 土木水利 信息技术 信息技术 信息技术 制造大类

2013年安徽芜湖中职院校技能竞赛

2013年安徽芜湖中职院校技能竞赛

芜湖市第十五届中等职业学校技能竞赛汽车运用与维修竞赛规程一、项目名称汽车运用与维修二、竞赛目的培养适应汽车维修行业发展需要的专业技术人才,检验制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程的成果,促进校企结合,引领汽车运用与维修专业职业教育教学改革,提高学生实际操作技能,提升学生未来岗位的适应能力,实现零距离就业的目标。

三、竞赛方式和内容(一)竞赛方式比赛以实操考核的形式,根据比赛项目要求对指定车辆(或比赛工件)进行指定作业内容的操作。

(二)竞赛内容包含团体赛和个人赛。

其中定期维护和车轮定位为团体赛,其余为个人赛。

比赛内容包括:1.团体赛:定期维护和车轮定位(详见附件1)2.汽车维修基本技能:活塞连杆组拆装测量和汽车故障诊断。

(附件2)3.车身修复(钣金):板件更换和车身电子测量。

(详见附件3)4.车身涂装(涂漆):损伤区处理、喷中涂底漆、面漆前处理、面漆喷涂。

(详见附件4)5.汽车空调维修:汽车空调制冷剂回收、净化和加注操作流程作业和简单故障排除。

(详见附件5)四、竞赛规则1、大赛由各校为单位组队参赛。

指定1名负责人任领队,全权负责本项大赛参赛事务的协调和领导工作。

组队要求如下:团体赛:每校限报2组,每组2人。

每组不超过2名指导教师。

个人赛:汽车维修基本技能、汽车空调维修、车身修复、车身涂装,每个赛项每队限报2名选手,每名选手不超过1名指导教师。

2、报名对象为2015年在籍中等职业学校(职业高中、普通中专、技工学校、成人中专)学生,不限性别、年级,年龄在21周岁以下。

往届参加过同项比赛的选手,不能报名参加相同项目。

3、参赛选手在各竞赛项的比赛工位采用抽签方式确定。

4、参赛选手按规定时间进入竞赛场地,确认现场条件,根据统一指令开始比赛。

5、比赛过程中,参赛选手须严格遵守操作规程,确保人身及设备安全,并接受裁判员的监督和警示;若因选手个人原因造成设备故障,裁判长有权中止比赛;若因非选手个人原因造成设备故障,由裁判长视具体情况做出裁决。

2:2015年安徽省职业院校技能大赛(高职组)教师组获奖

2:2015年安徽省职业院校技能大赛(高职组)教师组获奖

所在院校 安徽冶金科技职业学院 宣城职业技术学院 安徽城市管理职业学院 芜湖职业技术学院 安徽工业经济职业技术学院 安徽电气工程职业技术学院 安庆职业技术学院 宣城职业技术学院 安徽新闻出版职业技术学院
获奖选手 沙洁 王文栋 宣丽 万鸾飞、蒋玲、沈璐 桂婷婷、王皖发、姚烨 陶为明、温淑玲、赵玲 叶彩霞、刘畅、朱弘 孔令军、卯玉杰、张本松 王辉、陈旭东
序号 29 30 31 32 33 34 35 36 37
参赛项目 信息化实训教学(心肺复苏) 信息化实训教学(心肺复苏) 信息化实训教学(心肺复苏) 信息化实训教学(PLC控制电动机启 动电路的组装与调试) 信息化实训教学(PLC控制电动机启 动电路的组装与调试) 信息化实训教学(PLC控制电动机启 动电路的组装与调试) 信息化实训教学(PLC控制电动机启 动电路的组装与调试) 信息化实训教学(PLC控制电动机启 动电路的组装与调试) 信息化实训教学(PLC控制电动机启 动电路的组装与调试)
获奖等级 一等奖 二等奖 三等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 三等奖 三等奖
第 2 页,共技能大赛(高职组)教师组获奖选手名单 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 参赛项目 信息化教学设计 信息化教学设计 信息化教学设计 信息化教学设计 信息化教学设计 信息化教学设计 信息化教学设计 信息化教学设计 信息化教学设计 信息化教学设计 信息化教学设计 信息化教学设计 信息化课堂教学 信息化课堂教学 信息化课堂教学 信息化课堂教学 信息化课堂教学 信息化课堂教学 信息化课堂教学 信息化课堂教学 信息化课堂教学 信息化课堂教学 信息化课堂教学 信息化课堂教学 信息化课堂教学 信息化课堂教学 信息化课堂教学 信息化课堂教学 所在院校 安徽财贸职业学院 芜湖职业技术学院 安徽工商职业学院 芜湖职业技术学院 安徽机电职业技术学院 安徽机电职业技术学院 安庆职业技术学院 马鞍山职业技术学院 安徽电气工程职业技术学院 安徽警官职业学院 安徽中医药高等专科学校 安徽交通职业技术学院 安徽财贸职业学院 安徽警官职业学院 合肥职业技术学院 安徽工商职业学院 安庆职业技术学院 安徽财贸职业学院 安徽商贸职业技术学院 安徽国际商务职业学院 安徽电气工程职业技术学院 安徽机电职业技术学院 安徽林业职业技术学院 安徽中医药高等专科学校 安徽新闻出版职业技术学院 安徽人口职业学院 马鞍山师范高等专科学校 马鞍山师范高等专科学校 第 1 页,共 2 页 获奖选手 倪晶晶、王丽 陈婧、史雯娜 方灿林、戴歆、罗佳 张羚、李娟、孙蔚闻 马燕、王军、汪峰坤 胡新林、王爱国、洪城 朱宜娟、周萍萍、余瑰 林夏、万麟、张丽 张芳、彭慧、龚婷 蔡徽、张雯、周捷 宣夙思、章素华、汪志宁 李芙蓉 胡杨 刘辉、刘雪蕾、马薛靓 邹坤、黄华山、王荣俊 黄群群、金龙布、张键 陈月萍 王飞洋 张春想、唐云龙 徐辉 黄春 张丽、崔强、谢振宝 贾婧 李正姐 张鹏 黄永平、潘淳、张时争 沈婷、徐文艳、马南楠 刘娴、夏弘睿、马宗禹 获奖等级 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖

2015年全市职业院校技能大赛会计技能比赛实施计划方案

2015年全市职业院校技能大赛会计技能比赛实施计划方案

2015年市职业院校技能大赛会计技能专业比赛实施方案一、组织领导(一)主办单位:市人民政府(二)组织实施单位:市教育局市经济和信息化委员会市财政局市人力资源和社会保障局(三)承办单位:市高级财经学校(四)大赛成立执行委员会,下设仲裁委员会、评判委员会和大赛办公室等机构。

1.执行委员会主任委员:丁成建市教育局副局长副主任委员:杜森林市教育局职成科、职教研究科科长于珊珊市经济和信息化委员会企业科科长郭市财政局教科文科科长王洪礼市人力资源开发服务管理办公室技工教育科科长委员:各参赛代表队领队2.仲裁委员会主任:杜森林3.评判委员会主任:洪杰(兼总裁判长)委员:邀请有关会计技能专业教育教学专家组成评判委员会。

4.大赛办公室设在市高级财经学校主任:宋兰庆副主任:徐惠芳王中帅徐志泉宣传接待组:洪玮赛务设备组:朱孔连安全保卫组:王鲁沂后勤保障组:正佩医疗服务组:同岗传真: 0邮编: 276000: ly-chu163.注:学校可代各代表队联系住宿,地点:宾馆大学酒店(兰山区双岭路与临西六路交汇处,长途汽车站对面),住宿:0。

二、大赛日程(一)报到时间、地点1、时间:2015年5月24日14:30—16:002、地点:市高级财经学校(临西十路与聚才六路交汇处,乘13路公交车到财校站下车)联系人与:丁兆金(二)比赛地点:市高级财经学校(三)赛程安排2015年市职业院校技能大赛会计技能专业比赛日程表注:1、各赛项的具体时间如临时变动,以现场通知为准。

2、上级领导到办公楼701室休息;裁判到办公楼512室休息;各县区教育局领导与各参赛队领队到办公楼305室休息;教练和参赛选手到办公楼303室休息。

3、医疗救护在办公楼一楼西侧学校卫生室。

2015年市职业院校技能大赛会计技能专业比赛赛程表比赛时间:2015年5月25日(星期一)三、大赛规程会计技能专业设3个比赛项目:会计电算化、翻打传票、点钞,均为学生个人必选项目。

每所学校限报推选组2人、抽测组1人;推选组和抽测组分别计算成绩和名次。

山东2015年中职职业院校技能大赛成绩公示

山东2015年中职职业院校技能大赛成绩公示

2015年全省职业院校技能大赛中职组获奖情况公示名单
2015年全省职业院校技能大赛中职组获奖情况公示名单
2015年全省职业院校技能大赛中职组获奖情况公示名单
2015年全省职业院校技能大赛中职组获奖情况公示名单
2015年全省职业院校技能大赛中职组获奖情况公示名单
2015年全省职业院校技能大赛中职组获奖情况公示名单
2015年全省职业院校技能大赛中职组获奖情况公示名单
2015年全省职业院校技能大赛中职组获奖情况公示名单
2015年全省职业院校技能大赛中职组获奖情况公示名单
2015年全省职业院校技能大赛中职组获奖情况公示名单
2015年全省职业院校技能大赛中职组获奖情况公示名单
2015年全省职业院校技能大赛中职组获奖情况公示名单
2015年全省职业院校技能大赛中职组获奖情况公示名单
2015年全省职业院校技能大赛中职组获奖情况公示名单
2015年全省职业院校技能大赛中职组获奖情况公示名单
2015年全省职业院校技能大赛中职组获奖情况公示名单
2015年全省职业院校技能大赛中职组获奖情况公示名单
2015年全省职业院校技能大赛中职组获奖情况公示名单
2015年全省职业院校技能大赛中职组获奖情况公示名单
2015年全省职业院校技能大赛中职组获奖情况公示名单
2015年全省职业院校技能大赛中职组获奖情况公示名单。

芜湖第十五届中等职业学校技能大赛

芜湖第十五届中等职业学校技能大赛

芜湖市第十五届中等职业学校技能大赛综合技能项目竞赛规程项目一演讲一、竞赛项目演讲。

二、参赛对象及组队方式1.参赛对象芜湖市中等职业学校在籍学生。

2.组队方式个人项目,每校3人。

三、竞赛内容、时间、要求1.竞赛内容主题演讲。

2.竞赛时间6—8分钟。

3.竞赛相关要求(1)演讲主题(任选一个):职业与事业;读书与生活。

演讲题目自拟;(2)选手须将演讲稿打印3份,临上场前交给评委;(3)脱稿演讲。

不能脱稿者酌情扣分;(4)选手演讲至7分钟时,评委举牌示意。

选手不得超时,否则扣分。

四、奖项设置比赛设学生个人奖和优秀指导教师奖。

分设一、二、三等奖,比例各占10%,20%,30%。

五、评分标准演讲竞赛评分标准六、竞赛规则1.参赛选手必须按竞赛时间,提前30分钟检录进入赛场;迟到15分钟者不得参加竞赛。

2.参赛选手须带齐身份证和参赛证,资格审查时应主动提供给评委和工作人员检查。

证明材料不一致或不符合要求的提请组委会决定是否取消参赛资格。

3.参赛选手在赛场抽签决定演讲顺序,依据顺序参加比赛。

4.参赛选手应严格遵守赛场纪律,在竞赛过程中不得擅自离开赛场,如有特殊情况,需经评委或裁判人员同意后作特殊处理。

5.参赛选手在竞赛过程中,如遇问题需举手向评委提问,选手之间不得互相询问,否则按作弊处理。

6.在竞赛规定时间结束时应立即停止演讲,超时一分钟之内扣2分,超时三分钟之内扣5分。

七、成绩评定由评委组依据评分标准和比例,进行公平公正评分。

八、申诉与仲裁1.参赛选手对不符合竞赛规定,有失公正的检测、评判、奖励,以及对工作人员的违规行为等,均可提出申诉。

2.选手申诉均须通过本代表队领队、指导老师,按照规定时限用书面形式向仲裁委员会(或裁判组)提出。

仲裁委员会要认真负责地受理选手申诉,并将处理意见通知领队或当事人。

3.仲裁委员会的裁决为最终裁决,参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛,否则按弃权处理。

九、其它本规程的最终解释权归竞赛组委会。

芜湖第十五届中职学校技能大赛

芜湖第十五届中职学校技能大赛

芜湖市第十五届中职学校技能大赛芜湖高级职业技术学校赛点须知根据芜湖市教育局教职成〔2015〕74号关于《关于举办芜湖市第十五届中等职业学校技能大赛的通知》文件及相关会议精神并结合我校实际情况, 现将我校承办2015年芜湖市第十五届中等职业学校职业技能大赛赛点安排内容公布如下:此次技能大赛,我校承办大赛的六大类24个项目一、竞赛活动时间:2016年1月9-10日各技能竞赛项目赛务工作分工:城中校区(原职教中心)1、财经商贸类竞赛项目赛务工作安排(城中校区)竞赛活动时间:2016年1月10日(1)竞赛项目:《会计手工》、《会计电算化》、《沙盘模拟企业经营》。

(2)竞赛地点:南校区综合实训楼一楼《会计手工》模拟室、《沙盘模拟企业经营》模拟室,北校区信息楼三楼《会计电算化》机房。

(3)选手、指导教师休息室:南校区综合楼二楼报告厅。

(4)赛务工作人员安排:组长:陶宗卫(负责赛场环境布置)、汪茂林。

组员:尹鲁安、方士年、吴卉萍、毛莺(信息楼机房)、王宏箭(电力保障)、万筱萍(卫生保洁、茶水供应)、志愿者6人。

2、烹饪类展示项目工作安排(城中校区) 负责人:孔贝诺(1)烹饪竞赛项目: 《中餐热菜》(展示)、《中餐面点》(展示)、《冷拼与食雕》(展示)。

(2)竞赛地点:北校区旅游实训基地《烹饪实训室》。

(3)赛务工作人员安排:组长:陈敏(负责赛场环境布置)、胡俊组员:张会云、韦平、杨妹林(卫生保洁、茶水供应)。

3、酒店服务类竞赛项目赛务工作安排(城中校区) 负责人:刘玲(1)竞赛项目:《中餐宴会摆台与服务》、《客房西式铺床》。

(2)竞赛地点:北校区机电楼二楼《餐饮实训室》、《客房实训室》。

(3)选手、指导教师休息室:北校区机电楼三楼会议室。

(4)赛务工作人员安排:组长:刘玲(负责赛场环境布置)、曹阳(负责赛场环境布置)。

组员:叶年锁、郭立治(电力保障)、陈宗华(卫生保洁、茶水供应)、志愿者6人。

4、导游竞赛项目赛务工作安排(城中校区)(1)竞赛项目:《导游》。

全国财经商贸类创新创业技能大赛赛题

全国财经商贸类创新创业技能大赛赛题

全国财经商贸类创新创业技能大赛赛题1、员工的基本特征不包括()。

[单选题] *生理性行为与生理性需要社会性行为与社会性需要道德性行为与道德性需要成长性行为与成长性需要(正确答案)2、()是指劳动法的各项具体劳动法律制度的构成和相互关系[单选题] *劳动法的体系劳动法的渊源劳动法的原则(正确答案)劳动法的内容3、招聘申请表一般由招聘单位的( )设计,应聘人员在求职时自己填写。

[单选题] *(A)人力资源部门(正确答案)(B)上级主管部门(C)业务部门主管(D)人事行政总监4、311在决定了岗位抽样的观察次数之后,可采用()等方式确定观测时刻。

*A 等时间间隔(正确答案)B 区域抽样(正确答案)C 分层抽样(正确答案)D 单纯随机时间间隔(正确答案)5、( )不是当面调查询问法的优点。

[单选题] *(A)不受时间、地点限制(B)机动灵活(C)采集的资料比较可靠(D)成本很低(正确答案)6、在正常情况下,组织开发的重点是组织的[单选题] *(A)协作能力(正确答案)(B)创新能力(C)竞争能力(D)发展能力7、在人数为( )的群体中,成员参与机会减少,决策受少数人支配的可能性增加,群体也更容易分裂成小群体.A.3B.5C.6D.8(正确答案)8、2015 年9 月小王与某公司签订了4 年期的劳动合同,2016 年3 月,小王因出国留学主动提出解除劳动合同,某公司()支付小王经济补偿金。

[单选题] *无需(正确答案)可酌情必须需全额9、313 劳动定额的影响因素包括()。

*A 与工作地有关的因素(正确答案)B 与生产过程有关的因素(正确答案)C 与操作方法有关的因素(正确答案)D 与设备、工具有关的因素(正确答案)10、当确定最低工资率的因素发生变化时应适时调整,但每年最多调整()。

[单选题] *一次(正确答案)二次三次四次11、( )是组织对各类岗位的性质和特征(识别信息)、工作任务、职责权限、岗位关系、劳动条件和环境,以及本岗位人员任职的资格条件等事务所作的统-规定。

2015年芜湖中等职业学校学生技能大赛信息技术类电子商

2015年芜湖中等职业学校学生技能大赛信息技术类电子商

2015年芜湖市中等职业学校学生技能大赛信息技术类“电子商务技术”项目赛项规程一、赛项名称“电子商务技术”团体项目二、竞赛目的通过此次竞赛,全面营造和优化中等职业学校电子商务应用人才的成长和良好环境,加快高素质应用型电子商务人才的培养,强化公民的电子商务应用意识,扩大和提高各行业电子商务应用的范围和水平,促进我市中职学校电子商务学科建设,大力推进我市电子商务产业发展。

同时,为省技能大赛选拔优秀选手。

三、竞赛方式和内容(一)竞赛方式本赛项为团体赛,以学校为单位组队参赛,不得跨校组队,每代表队限报1组。

每组参赛选手3名(报名时需指明相应角色)和2名指导教师组成。

比赛分为3项内容:网络营销、在线交易和知识测试,用时3个小时。

1.网络营销。

应利用本届比赛执委会提供的计算机、摄影器材、商品收纳箱和工作台等设备,在执委会提供的系统上,完成比赛指定的网络营销任务,即:商品拍摄、照片处理、商品描述、照片上传和论坛营销等。

2.在线交易。

应利用模拟教学系统,完成比赛指定的在线交易任务(C2C电子商务业务流程),完整地实现买家、卖家和物流公司等角色的交易流程。

3.知识竞赛。

应利用模拟教学系统,完成电子商务基础知识试题的测试。

(二)竞赛内容本竞赛分为知识测试、网络营销、在线交易等三个竞赛模块。

第一模块:知识测试比赛时限:20分钟。

比赛技能:主要考查选手对电子商务基础知识的识记、判别和灵活运用程度,着重考查选手电子商务综合职业素养。

比赛形式:在专用模拟竞赛系统上,完成共计50个题目的测试任务。

其中,判断题20个,单选题20个,多选题10个。

命题范围:包括计算机与网络基础知识、电子商务基础知识、电子商务的应用、物流基础知识、电子商务支付体系、电子商务安全基础知识、电子商务法律法规基本知识等。

第二模块:网络营销比赛时限:与第三模块在线交易合并计时160分钟。

比赛技能:主要考查选手对计算机应用、网络营销策划和商品推广等方面的技术,着重考察技术应用和业务处理的规范性和创新性,以及实践操作、团队协调和市场应变等方面能力。

2015年芜湖中等职业学校学生技能大赛信息技术类数字影

2015年芜湖中等职业学校学生技能大赛信息技术类数字影

2015年芜湖市中等职业学校学生技能大赛信息技术类“数字影音后期制作技术”项目竞赛规程一、竞赛项目名称数字影视后期制作技术(个人项目)二、组队及竞赛时间单人竞赛项目,每队限报3名,比赛时间为180分钟。

三、竞赛地点芜湖师范学校四、比赛项目与内容根据赛场提供的软硬件环境和素材、制作要求,利用Avid Media Composer软件编辑、制作片头、片尾、字幕、特效、背景音乐并合成。

参赛选手所完成的视频文件必须能完全脱离原制作环境播放。

比赛题目中有制作要求的项目,作品要按照题目要求制作,画面流畅、节奏紧凑、视觉效果美观并有创意。

五、比赛软硬件环境1.硬件环境:计算机处理器: Intel Core i 系列,内存:≥4GB,独立显卡,显存≥1G,硬盘≥500GB,含耳麦。

2.软件环境:Windows 7 64位(中文版)Microsoft Office(中文版) 2007或以上Quicktime 7.0或以上(中文版)Avid Media Composer 5.5.1(包含中文语言包)六、比赛要求参赛选手所完成的视频文件必须由体现制作过程的工程文件和能够完全脱离原制作环境播放的视频文件格式构成(具体格式由赛题规定)。

成绩比例:基本技能部分占80%,短片编辑合成部分占20%。

比赛由两大类影片构成。

第一类基本技能影片模仿:要求根据提供的样片进行模仿。

(大赛组委会提供竞赛题目所需影片、图片、配音素材以及题目完成后效果的样片素材)第二类创作类影片:根据要求制作完成一个2—4分钟的影片,注意整体的完整性。

(大赛组委会提供竞赛题目所需影片、图片、配音素材)七、评分标准1.操作和技术要求(1)要求选手独立完成数字影视后期制作任务;(2)选手所制作的影视作品,能在完全脱离制作环境下独立播放;(3)选手所制作的短片编辑合成作品,要求剪接流畅、音画同步、视觉效果醒目、字幕清晰。

基本技能将根据作品以及特技、特效与样片的符合程度和视觉效果评判成绩。

安徽省教育厅关于公布安徽省参加2015年全国职业院校学生技术技能创新成果交流赛获奖名单的通知

安徽省教育厅关于公布安徽省参加2015年全国职业院校学生技术技能创新成果交流赛获奖名单的通知

安徽省教育厅关于公布安徽省参加2015年全国职业院校学生技术技能创新成果交流赛获奖名单的通知
文章属性
•【制定机关】安徽省教育厅
•【公布日期】2015.07.30
•【字号】皖教秘职成〔2015〕56号
•【施行日期】2015.07.30
•【效力等级】
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业教育与成人教育
正文
安徽省教育厅关于公布安徽省参加2015年全国职业院校学生技术技能创新成果交流赛获奖名单的通知
皖教秘职成〔2015〕56号各市、县教育局,省属中专学校:
接教育部职业教育研究中心研究所《关于公布2015年全国职业院校学生技术技能创新成果交流赛获奖名单的通知》(教职所〔2015〕91号),现将我省参加2015年全国职业院校学生技术技能创新成果交流赛获奖名单予以公布(见附表)。

全国职业院校学生技术技能创新成果交流赛是集中展示职业教育服务产业转型升级、服务经济社会发展的丰硕成果,体现职业教育传承中华优秀传统文化责任担当的重要平台。

获奖作品很好地反映出我省职业院校深化教育教学改革,强化学生技术技能培养的新进展和新成绩。

希望各单位再接再厉,认真总结经验,进一步完善作品的遴选和现场表演的方式,在今后的比赛中取得更好成绩。

希望各地各职业院校采取更多的激励措施,支持广大师生不断创新,积极探索,涌现更多更精彩的作品,为我省职业教育增光添彩。

附件:安徽省参加2015年全国职业院校学生技术技能创新成果交流赛获奖名单
安徽省教育厅
2015年7月30日。

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2015年芜湖市中职学校技能大赛财经商贸类“会计电算化”项目竞赛规程一、竞赛名称会计电算化(个人项目)二、竞赛目的引导会计专业与企业、会计教学过程与会计工作过程、会计教学内容与会计职业规范的深度对接,促使学校实现校企合作、工学结合的人才培养模式,展示会计基本技能和会计电算化操作技能,展示学校教育、教学和管理成果。

三、竞赛方式和内容(一)竞赛方式1. 报名组队(1)比赛为个人赛项目,每位参赛选手必须参加全部三项内容的比赛。

(2)各中职学校可报1个参赛队。

各参赛队限报参赛选手5名。

(3)参赛选手须为2015年9月有全日制正式学籍的中等职业学校在校生,高职五年制一至三年级(含三年级)学生可参加中职组比赛。

2. 比赛时间(1)翻打传票:10分钟(2)点钞:单指单张和多指多张各5分钟(3)会计电算化操作:180分钟3. 比赛内容(1)翻打传票①按爱丁数码公司翰林提T96BW设备的程序和方法进行。

②题目限时不限量,比赛成绩由翰林提专用系统自动生成。

(2)点钞①单指单张采用整把形式,多指多张采用散把形式。

②选手持钞采用手持式或手按式均可,不得采用扇形点钞手法,限时不限量。

(3)会计电算化①模拟制造业企业一个月的40-50笔经济业务资料,经济业务主要以原始凭证形式出现,考生根据题目要求完成相关业务处理。

②竞赛软件启用总账、财务报表、工资、固定资产、进销存等模块,业务处理须在相应的模块中完成。

③基本操作的内容为:根据题目要求进行初始设置;根据提供的资料审核或完善原始凭证,编制记账凭证;审核记账凭证;记账;对账并结账;编制资产负债表和利润表等。

四、竞赛规则(一)翻打传票比赛1.比赛设现场裁判若干名,计时员1名。

2.使用组委会统一提供的传票、铁制文件夹子及爱丁数码翰林提输入设备。

3.比赛前选手按主裁判的提示要求检查、整理传票,在翰林提系统中选择比赛题库。

4.按主裁判的“准备”提示进入翰林提系统的传票算界面,并进行相关设置。

5.按主裁判的“选题打本”和“页码”提示进行传票整理。

6.按主裁判的“选题题号”提示做好准备。

7.按主裁判的“开始”口令开始比赛。

8.完成一题20笔数据的计算后,选手根据系统提示的起始页号和行(题号),进行下一题计算。

9.按系统随机提示的页号、题号和数字,逐键进行录入计算,不得漏题、跳页,不得结合运用心算。

10.比赛结束前10秒,主裁判提示:“最后10秒”。

11.比赛时间到,选手停止操作,并在裁判指导下按秩序退场。

(二)点钞比赛1.比赛设现场裁判若干名,计时员1名。

2.比赛组委会统一提供比赛用佰元面额练功券、海绵缸、扎条、笔、印章(采用“万次章”)、记录表、点钞机等。

3.点钞一律以坐姿形式进行。

4.单指单张比赛,点钞要求一张一张点,不得一指多张,每一把必须点完最后一张,否则不计该把成绩。

5.多指多张比赛必须经过抓把、点数、扎把、盖章等动操作过程。

清点的每一正确把为100张。

6.扎把为扎两圈,以提起任意一张不被抽出或散开为准。

盖章可点一把盖一章,也可以全部点完后一次性盖章,盖章以清晰可见为准。

7.选手进入赛场后,不得移动备点练功券和其他用具,不得试点。

主裁判发出“预备”口令时,选手可按个人习惯将备点练功券移动在合适位置,并起第一把在手。

主裁判发令“开始”后选手才可点钞。

最后30秒时,由主裁判预告时间,以便选手准备结束。

8.比赛结束前,主裁判进行五秒倒计时,主裁判发出“时间到”口令时,选手应立即停止点钞、扎把和盖章等动作,按要求填写成绩记录单,将已点完的钞把按顺序整理,放入筐内交工作人员点验。

9.最后一把如没有点完,由参赛选手自行选择是否记入比赛成绩,如选择记入,则要记录实际清点的张数;否则不记录。

(三)会计电算化操作比赛1.选手在裁判人员的指导下,检查座位号与准考证号是否相符,确保准考证号输入正确。

待比赛命令发布后,方可开始答题,考试系统自动倒计时。

2.比赛开始后30分钟内选手不得交卷。

比赛只允许交卷一次,不能重复交卷,不能随意点击交卷退场按钮。

3.依据《小企业会计准则》(2013年)、现行税法和财政部会计基础工作规范处理经济业务。

4.按照比赛系统操作要求,完成初始设置、原始凭证的审核及完善、记账凭证的编制及审核、账簿登记、对账及结账、编制资产负债表和利润表等过程。

5.比赛结束时,将资料和工具整齐摆放在桌子上,经工作人员确认后方可离开赛场,离开时不得带走任何资料。

五、成绩评定办法(一)翻打传票评分标准1.每题连续20页同一行的20个数字累加计算,未按数据顺序录入或录错任何一位数字的,该题不得分。

2.正确1题得分20分。

3.对于比赛时间到但没能完成一题全部20个数据的,由系统自动根据选手实际完成的正确录入数据计算小分。

4.总分=20×正确的题数+最后一题小分。

5.由评分系统自动评分。

(二)点钞评分标准1.正确一把计10分,错误一把扣10分。

单指单张最后一把未完成的不计分,多指多张最后一把已点张数按比例计分(错误时按比例扣分),最后一把得(扣)分=已点张数×0.07。

2.单指单张未设错把次没有拆把、扎把或扎把不符合要求的每把扣2分;多指多张没有扎把或扎把不符合要求的每把扣2分。

3.没有盖章或盖章不清楚的每把扣1分。

4.主裁判发出“开始”口令前点钞(“抢点”),或者发出“时间到”口令后仍继续点钞(“超时点”)的,各扣去10分;未经点数扎成一把(“甩把”)的扣10分。

5.单指单张得分=(正确把数-错误把数)×10-扣分合计;多指多张得分=(正确把数-错误把数)×10+(最后一把点数×0.07)-扣分合计6.单指单张、多指多张最低分为0分。

7.由裁判人员现场评分,选手签字确认。

(三)会计电算化操作参考评分标准由评分系统自动评分。

(四)总分计分方法1.选手个人总成绩按三项比赛内容实际成绩的一定权重折算。

其中:会计电算化权重为60%,点钞权重为20%,翻打传票权重为20%。

2.翻打传票按最高得分选手成绩折算为总成绩的20分,其他选手成绩按占最高得分选手成绩的比例折算。

翻打传票折算分=实际得分×20/项目最高分。

3.点钞折算分按单指单张和多指多张分别计算,最高得分选手成绩折算为总成绩的10分,其他选手成绩按占最高得分选手成绩的比例折算。

折算分=实际得分×10/项目最高分。

选手点钞折算分=单指单张折算分+多指多张折算分。

4.会计电算化操作按最高得分选手成绩折算为总成绩的60分,其他选手成绩按占最高得分选手成绩的比例折算。

会计电算化折算分=实际得分×60/项目最高分。

六、奖项设定按参赛选手的人数比例确定,小数四舍五入。

一等奖 10% 二等奖 20% 三等奖 30%七、比赛环境(一)翻打传票、点钞、会计电算化操作比赛场地1间。

场地采光、通风良好。

(二)比赛场地分别为每个选手配备比赛用桌、椅。

(三)每个选手工位标明编号。

(四)翻打传票比赛场地为每个选手配备一套爱丁数码公司翰林提T96BW输入设备一套。

(五)点钞比赛场地配备验钞机4台、佰元面额练功券20把/每人、扎条25条/每人。

海绵缸、笔、印章(采用“万次章”)等每人一套。

(六)会计电算化操作比赛场地每间机房配备1台服务器,服务器安装竞赛专用平台。

选手比赛用计算机每人一台。

(七)每位选手使用的设施设备,规格、型号、新旧程度一致,保证竞赛的公平。

八、竞赛技术平台(一)翻打传票1.比赛采用爱丁数码公司翰林提T96BW输入设备。

2.比赛传票规格为:长约19厘米,宽约8厘米,70G书写纸, 16磅Time new roman粗斜体印刷;每本共100页,每页五行数,四至九位数,其中四、九位数各占10%,五、六、七、八位数各占20%,都有两位小数;页内依次印有(一)至(五)的行次标记,0―9十个数字均衡出现。

3.评分系统采用爱丁数码公司翰林提T96BW输入设备评分系统。

(二)点钞点钞比赛用使用由保定融钞纸制品销售有限公司提供的佰元面额的练功券。

(三)会计电算化操作1.比赛用软件:比赛系统采用畅捷通T3软件,进行初始化和业务处理操作,参赛选手的操作结果均保存在服务器上。

评分系统功能包括操作结果的自动评判、成绩采集等。

2.客户端配置参数:CPU主频2G以上,硬盘空间20G以上,内存:2G以上,DVD光驱。

软件环境:Windows XP Pro SP2 中文版操作系统;SQL Server 2000 Pro数据库 + SP4;MS Office 2003(中文版,含WORD、EXCEL和ACCESS);五笔、智能ABC、微软、搜狗拼音等输入法。

九、领队、指导教师须知(一)各参赛代表队要发扬良好道德风尚,听从指挥,服从裁判,不弄虚作假。

如发现弄虚作假者,取消参赛资格。

(二)由裁判组织各领队抽取参赛号,并由参赛选手对抽签结果签字确认。

然后按抽取的参赛号,进行比赛前的各项准备工作。

(三)比赛过程中,除参加当场次比赛的选手、执行裁判员、现场工作人员外,其他人员未经许可一律不得进入比赛现场,参赛人员比赛完毕按要求应及时退出比赛现场。

(四)各代表队领队要坚决执行比赛的各项规定,加强对参赛人员的管理,做好赛前准备工作,督促选手带好证件等比赛相关材料。

(五)参赛选手认为所提供的设备、工具等不符合比赛规定,或对裁判员等工作人员的工作有异议时,必须在1小时内由领队提出书面报告送交仲裁工作组。

口头报告或其他人员要求解释处理,仲裁工作组不予受理。

(六)参赛选手不得因申诉或对仲裁结果有异议而停止比赛,否则以弃权处理。

(七)对申诉的仲裁结果,领队要带头服从和执行,并做好选手工作。

(八)指导老师应认真研究和掌握本赛项比赛的技术规则和赛场要求,指导选手做好赛前的一切技术准备和比赛准备。

(九)领队和指导教师应在赛后做好技术总结和工作总结。

十、参赛选手须知(一)总则1. 严格遵守执各项比赛规则和技术要求。

2. 坚决服从执委会的领导和裁判人员的管理,严格执行工作流程。

3. 尊重裁判员和赛场工作人员,自觉遵守赛场秩序。

4. 认真、细致、严肃、紧张地参加各项比赛活动。

(二)准备阶段1. 按规定要求和程序报名,如发现资格不符的,取消比赛资格。

2. 凭参赛证和有效身份证件参加比赛。

3. 按时进行检录。

参赛选手务必于赛前20分钟到检录处等候,迟到15分钟以上按弃权处理,已检录入场的参赛选手未经允许,不得擅自离开赛场。

(三)比赛阶段1.参赛选手进入赛场,不允许携带任何书籍和其他纸质资料(相关技术资料的电子文档由组委会提供),不允许携带通讯工具和存储设备。

2.参赛选手进入操作比赛现场后,应听从裁判的指挥。

3.参赛选手须在确认竞赛内容和现场设备等无误后开始比赛,如发现问题应及时报告裁判人员。

4.在裁判长宣布比赛开始时,开始比赛计时。

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