人教生物七上第2单元第2节《植物细胞》教案

初一上册《植物细胞》教案
一、教学目标
知识目标:
1、说出临时装片的制作步骤
2、认识植物细胞结构。

能力目标:
1、学会制作植物细胞临时装片的根本方法
2、标准使用普通光学显微镜并观察植物细胞
情感态度价值观:
体验制作临时装片并使用显微镜观察植物细胞的过程,认同科学实验中标准操作的必要性。

二、学情分析
学生在已经知道显微镜的根本结构及其功能,并能正确操作显微镜的根底上,进一步通过制作临时装片并观察植物细胞,学习植物细胞的根本结构,是本节教学的主要目标。

三、教学重点难点
教学重点:
1、制作并观察植物细胞临时装片
2、植物细胞的根本结构
教学难点:
标准制作植物细胞临时装片
四、教学过程
教学活动
活动1【导入】植物细胞
引导学生复习显微镜的使用。

提问:在用显微镜观察之前,为什么一定要对光呢?
引导学生讨论教材中的“想一想,议一议〞,利用显微投影,分步提问。

点拨:在光学显微镜下观察时,实验材料必须小、薄、透明,让可见光穿过被观察
的物体,保持光路通畅,这样才能看清物像。

因此在显微观察前通常应先将材料
处理成薄而透明,并制成玻片标本。

活动2【活动】实验一、制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
播放《制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片》视频,概括制作临时装片的步骤。

【分组实验】两位同学为一组,一人制作白洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片,
另一人制作紫洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片,相互观察并描述实验现象。

提问:怎样能观察到白洋葱鳞片叶内表皮细胞中的结构?如何能让白洋葱也有
颜色?
继续播放《制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片》视频。

学生进行染色,然后再观察。

PPT展示白洋葱鳞片叶内表皮细胞图,指出细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。

展示紫洋葱鳞片叶内表皮细胞图,指出液泡。

显微投影展示正在质壁别离的紫洋葱鳞片叶外表皮细胞,引导学生找到细胞
壁、细胞质、细胞核。

活动3【活动】实验二、制作并观察黄瓜表层果肉细胞或黑藻叶片细胞临时装片
【衔接】提到植物,我们最先想到的颜色是绿色,那么是什么结构让植物的很多
部位呈现出绿色呢,我们能不能在植物细胞中找到答案呢?
接下来,请各小组一人制作黄瓜表层果肉细胞的临时装片,另一人制作黑藻叶
片细胞的临时装片。

请思考临时装片的制作和洋葱的有何异同?
【分组实验】学生分组制作黄瓜果肉和黑藻的临时装片并相互观察。

显微投影展示实验结果,指出叶绿体的广泛存在以及胞质环流的现象,说明胞
质环流表达了植物细胞的活力。

提问:叶绿体为什么要进行“环流〞而不是任意方向的运动?
活动4【活动】实验三、质壁别离实验
制作并引导学生观察蔗糖溶液处理的紫色洋葱鳞片叶表皮细胞。

解释原因,讲授液泡的存在。

活动5【讲授】课堂小结
这堂课我们观察了洋葱、黄瓜和黑藻不同部位的细胞。

它们的形态不同,结构
也不完全相同,却有相同的根本结构。

请你总结一下。

我们在显微镜下观察到的是细胞的平面结构,事实上细胞是立体的。

展示生物
兴趣小组制作的植物细胞模型。

如果你感兴趣,请你也尝试制作一个植物细胞
的立体模型。