部编版三年级语文下册第22课我们奇妙的世界(课件)(21张)

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衣服： 海洋湖泊、沙漠、大气、冰雪、植物
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①当阳光强烈时，水把大量的热吸去，起了降低气温的作用；
当天气转冷后，水又把热陆续放出来，使气温不会降得太
低。
——海洋湖泊
②阳光在大气中旅行的时间长，一路上被阻挡掉的热量就多，
所以到达地面的热量少，气温很低。地面得到的热量已经很
少了，白色的衣服更将这些热大量反射掉，这就使温度更低
开始，天空呈粉红色，慢 慢地变成了蔚蓝色，太阳就像 一个大火球一样升起来了。
还会映射什 么？
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜 子，映射着我们的脸。
闪烁的星星 还像什么？
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像XXX万 万支极小的蜡烛在发光。
思考：作者都是从哪 些方面来写这些事物 的？
三年级下册 第22课 精读引领课
《我们奇妙的世界》 +
《变幻多彩的地球》
教学目标：1.有感情地朗读课文，知道课文从哪几方面写
出了天空和大地的奇妙。
2.理解重点句“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生 命的”，激发热爱世界、寻找奥秘的情感。
3.学习作者对普通事物生动的描写方法，进行练笔。
世界是多彩的、神秘的，世界上有各种 颜色，各种形状，有无数的宝藏。世界真奇 妙，不看不知道。今天让我Байду номын сангаас一起走进奇妙 的世界，看看有哪些吸引你的美丽。
命的。 是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，
只要我们去寻找。
《我们奇妙的世界》
自由读课文第2-17自然段，思考： （1）第2-17自然段是从哪些方面描写天空和大地的？ （2）哪些句子让你感受到了世界的奇妙？画出相关 的语句，有感情地朗读。
内容交流
作者写了晴天、雨天和夜晚的天空。 按照春、夏、秋、冬的顺序写了大地。
再读导语
天地间隐藏着无穷无尽的奥秘，等待我们去 寻找。
今天让我们一起 走进《我们奇妙的世 界》，看看世界的奇 妙。
回顾课文
作者从哪两个方面写出了世界的奇妙？ 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
奇妙的世界 天空 大地
回顾课文
读读课文的开头和结尾，看看二者有什么关系？ 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生
水面的涟漪 花园的小路
你也来写一写， 写出平凡事物的美， 可以用上带“奇” 的词语（奇妙、奇 迹、神秘）
分类读词语
颜色：蔚蓝 褐色 紫檀色 红XXX 声音：噼噼啪啪 窃窃私语 嗡嗡 XXX 光：余晖 光辉 光芒 闪烁 行为、动作：打鼾 警报 笑盈盈 跪着 揉一揉 海生物：梭子鱼 乌贼 章鱼 海藻
布置作业
冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把 锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下 的小水滴，就像一颗颗珍珠。 颜色、形状、形态、变化等方面。
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春的生长奇迹：生根 发芽 开花 夏的色彩艳丽：鲜红色 深紫色 浅黄色 秋的神秘美丽：翩翩起舞 振翅翱翔
树叶飘落
拓展阅读
自由读《变幻多彩的地球》，作者描写了地球 的哪几种衣服？哪种衣服是你最感兴趣的呢？画出 相关句子。
了。
——两极冰雪
地球的每一件衣服都各有各的颜色和作用。
迁移练写
读一读下面的句子，体会“从极 普通的事物”中找到的美。你也 来找一找，写一写。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映 射着我们的脸。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像XXX万万支 极小的蜡烛在发光。
草上的露珠 斑驳的老墙
课后再去发现大自然中奇妙的事物。
品读句子
开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样 升起来了。 雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像XXX万万支极小的蜡烛在 发光。 冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳 光下闪耀。 等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。