【5套打包】昆明市小学二年级数学上期中考试检测试题及答案(1)

二年级上册数学试题-期中检测卷人教新课标（含解析）
一、单选题
1.黑板长约( )。

A. 3米
B. 3厘米
C. 30厘米
D. 3时
2.不能用4的乘法口诀计算的是（）。

A.1×4=4
B.2×2=4
C.4×4=16
3.4 个6 相加，列式错误的是（）。

A. 6+6+6+6
B. 4+6
C. 6×4
4.下图中是直角的（）
A.
B.
C.
D.
5.下图中“不是角”的是（）
A.
B.
C.
D.
6.明明有18个气球，比芳芳多9个，芳芳有（）个气球。

A.27
B.9
C.16
7.1支钢笔8元，1个笔记本4元，笑笑有10元，要买这两样东西，还差（）。

A.2分
B.2角
C.2元
8.阳光小学二年级有两个兴趣小组,书法组有21人,绘画组有29人,两个小组一共有( )人。

A. 21
B. 50
C. 40
D. 60
二、判断题
9.一棵树高约6米。

（）
10.3个5相加和5个3相加的意思不一样。

（）
11.因为2×2=2+2，所以3×3=3+3。

（）
12.下列图形中，哪些是角？哪些不是角？（）
（1）
（2）
（3）
（4）
三、填空题
13.用自己喜欢的图形画一画。

例：3×2 ○○○○○○ 或○○○○○○
4×3________
14.排一排。

(按从大到小的顺序)
5米50厘米8米10厘米5厘米
________>________>________>________>________
15.4和5相乘的积是________,再加上6是________。

16.在6+6+6=18中，相同加数是________，相同加数的个数是________，写成乘法算式是________。

17.
加法算式:________
乘法算式:________
18.48比30多________,25比42少________。

19.填上“>”“<”或“=”
41________18+6+16 78-60-4________14 86-19-49________10
36-8-9________23 36+19+8________53 65-28+11________45-12+5
四、计算题
20.看谁算得又对又快
4×5= 8×4= 6×3= 52-36= 1×2=
13+18= 3×3= 9×3= 85-27= 24+49=
36-19= 42-7= 30-25= 24+15= 5×9=
21.争夺小红旗。

（1）
（2）
22.列竖式计算
①36+14+48=
②91-25-49 =
③49+38-15=
④56+34-22=
五、画一画，连一连
23.在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。

24.连一连
六、解决问题
25.手工小组计划要做90件手工艺品,上午做了31件,下午做了36件,还要再做多少件才能完成预定的任务?
26.争星比赛。

（1）小红得了多少颗星?
（2）他们三人一共得了多少颗星?
27.看图回答
（1）洋洋买了一件上衣和一条裙子，一共花了多少钱?
（2）妈妈买了一件上衣和一顶帽子，付给售货员100元，应找回多少钱?
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
【考点】米的认识与使用
【解析】【解答】黑板长约3米.
故答案为：A.
【分析】根据对长度单位的认识，结合生活实际可知，黑板的长度用米作单位比较合适，据此解答.
2.【答案】B
【考点】4的乘法口诀及应用
【解析】
3.【答案】B
【考点】整数的加法和减法，整数的乘法及应用
【解析】【解答】解：A、6+6+6+6表示4个6相加，列式正确；
B、4+6表示4和6相加，列式错误；
C、6×4表示4个6相加，列式正确.
故答案为：B【分析】求4个6相加的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算；一定要注意“4个6相加”与“4和6相加”的区别.
4.【答案】A
【考点】角的初步认识
【解析】
5.【答案】B
【考点】角的初步认识
【解析】
6.【答案】B
【考点】100以内数的退位减法
【解析】
7.【答案】C
【考点】货币、人民币的单位换算，100以内数的加减混合运算
【解析】
8.【答案】B
【考点】100以内数的进位加法
【解析】【解答】21+29=50（人）.
故答案为：B.
【分析】已知书法组和绘画组的人数，要求两个小组一共有几人，用加法计算.
二、判断题
9.【答案】正确
【考点】米的认识与使用
【解析】【解答】一棵树高约6米，此题说法正确.
故答案为：正确.
【分析】根据对长度单位的认识，结合生活经验可知，一棵树的高度用米作单位比较合适，据此判断.
10.【答案】正确
【考点】乘法的意义
【解析】
11.【答案】错误
【考点】10以内数的加法和减法，3的乘法口诀及应用
【解析】
12.【答案】（1）1
（2）0
（3）0
（4）1
【考点】角的初步认识
【解析】
三、填空题
13.【答案】解：△△△△△△△△△△△△或△△△△△△△△△△△△
【考点】3的乘法口诀及应用，4的乘法口诀及应用
【解析】
14.【答案】8米；5米；50厘米；10厘米；5厘米
【考点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】因为5米=500厘米，8米=800厘米，800厘米＞500厘米＞50厘米＞10厘米＞5厘米，所以8米＞5米＞50厘米＞10厘米＞5厘米.
故答案为：8米；5米；50厘米；10厘米；5厘米.
【分析】根据1米=100厘米，据此将题中的数据都化成用厘米作单位，然后比较数据的大小即可解答.
15.【答案】20；26
【考点】表内乘法
【解析】【解答】4×5=20，
20+6=26.
故答案为：20；26.
【分析】要求两个数的积，用乘法计算，然后再加上6，据此列式解答.
16.【答案】6；3；6×3=18或3×6=18
【考点】乘法的意义
【解析】
17.【答案】6+6+6+6=24；6×4=24或4×6=24
【考点】乘法的意义
【解析】【解答】加法算式：6+6+6+6=24；
乘法算式：6×4=24或4×6=24.
故答案为：6+6+6+6=24；6×4=24或4×6=24.
【分析】观察图可知，要求4个6是多少，用加法算式是：6+6+6+6，用乘法算式是：6×4或4×6.
18.【答案】18；17
【考点】100以内数的不退位减法，100以内数的退位减法
【解析】【解答】48-30=18；
42-25=17.
故答案为：18；17.
【分析】求一个数比另一个数多几，用一个数减去另一个数；求一个数比另一个
数少几，用较大数减去较小数，据此列式解答.
19.【答案】>；=；>；<；>；>
【考点】100以内数的加减混合运算
【解析】【解答】因为18+6+16=40，41＞40，所以41＞18+6+16；
因为78-60-4=14，所以78-60-4=14；
因为86-19-49=18，18＞10，所以86-19-49＞10；
因为36-8-9=19，19＜23，所以36-8-9＜23；
因为36+19+8=63，63＞53，所以36+19+8＞53；
因为65-28+11=48，45-12+5=38，48＞38，所以65-28+11＞45-12+5.
故答案为：＞；=；＞；＜；＞；＞.
【分析】根据题意，先依据整数加减法的计算方法求出结果，然后比较数的大小即可解答.
四、计算题
20.【答案】4×5=20；8×4=32；6×3=18；52-36=16；1×2=2；
13+18=31；3×3=9；9×3=27；85-27=58；24+49=73；
36-19=17；42-7=35；30-25=5；24+15=39；5×9=45
【考点】100以内数的进位加法，100以内数的退位减法，2的乘法口诀及应用，3的乘法口诀及应用，4的乘法口诀及应用
【解析】
21.【答案】（1）44；39；51
（2）35；44；54；65；77
【考点】100以内数的不进位加法，100以内数的进位加法，100以内数的退位减法
【解析】
22.【答案】解：①；②；
③；
④
【考点】100以内数的连加、连减，100以内数的加减混合运算
【解析】
五、画一画，连一连
23.【答案】解：
【考点】角的画法
【解析】
24.【答案】解：
【考点】100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此先计算出结果，再连线.
六、解决问题
25.【答案】解：90-31-36=23(件)
答:还要再做23件才能完成预定的任务。

【考点】100以内数的退位减法
【解析】【分析】根据题意可知，用计划要做的手工艺品总件数-上午做的件数-下午做的件数=还要做的件数，据此列式解答.
26.【答案】（1）解：25+18=43(颗)
答:小红得了43颗星。

（2）解：25-17=8(颗)43+25+8=76(颗)
答:他们三人一共得了76颗星。

【考点】100以内数的进位加法，100以内数的退位减法
【解析】【分析】（1）根据题意，要求小红得了多少颗星，用小林得的数量+18=小红得的数量；（2）根据题意，用小林得的数量-17=小军得的数量，然后用小红得的数量+小林得的数量+小军得的数量=三人一共得的数量，据此列式解答.
27.【答案】（1）解：45+28=73(元)答：一共花了73元。

（2）解：100-45-10=45(元)答：应找回45元。

【考点】100以内数的进位加法，100以内数的连加、连减
【解析】
二年级上册数学试题-期中测试人教新课标含答案
一、认真思考，仔细填空。

1．把加法算式3＋3＋3＝9改写为乘法算式是( )，乘法口诀是( )。

2．拼一个要( )根，拼6个独立的一共需要( )根。

3．
小火车上一共坐着( )人。

列式为：。

4．把下面的长度按从长到短的顺序填在括号里。

50厘米5米5米50厘米5厘米
( )＞( )＞( )＞( )
5．每条船限坐3人，6条这样的船最多可以坐( )人。

6．油画棒长( )厘米，小刀长( )厘米。

7．观察下面所拼角的大小，按顺序排列。

（填序号）
( )＜( )＜( )
8．找规律填数。

（1）
（2）
9．李明给张红5本书后，两人就同样多，原来阋人相差( )本书。

10．乐乐在做减法题时，把被减数75看成57，这样算出来的差是28，那么，正确的差是( )。

二、巧思妙断，判断对错。

三、反复比较，择优录取。

（把正确答案的序号填在括号里）
1．有( )条线段。

①2 ②3 ③4
2．商店里原来有鲜花100枝，卖掉( )枝后，还剩32枝。

①58 ②68 ③78
3．如下图，求一共有多少个苹果，可以用算式( )来表示。

①3×3+1 ②3×4-1 ③3×3+2
4．妈妈带了6张5元的人民币，能买下面( )号服装。

5．一根绳子用去一半后，还剩下6米。

这根绳子原来长( )米。

①6 ②1 2 ③18
6．下面的时刻，分针和时针形成的角不是直角的是( )。

①3时②6时③9时
四、一丝不苟，细心计算。

1．直接写出得数。

8＋51＝3X2＝6X6－30＝5X4－2＝
91－7＝5X2＝57－40＋20＝85－(50－30)＝2．列竖式计算。

69＋24＝83－45＝70－34－26＝56＋(33－29)＝3．在（）里填上“>"“<"或“=”。

62＋6（）70 26（）5×5 42＋29（）95-37
58（）64－16 4×5（）19 5＋5＋4（）5×3－1 4．（）里最大能填几？
1＞3×（）22＞4×（）（）×2＜13
35＞6×（）5×（）＜21 19＞6×（）
五、开动脑筋，动手操作。

1．画一条比5厘米短2厘米的线段。

2．在下图中增加一条线段，使它增加3个直角。

六、读懂图意，列式计算。

1．
2.
七、走进生活，解决问题。

1．一个饮料桶装满了可乐，用大杯装可以装5杯，1大杯可以装3小杯，这桶可乐用小杯装可以装多少杯？
2．
(1)黄芳踢了多少下？(2)李伟踢了多少下？
3．张老师买3盒这样的水彩笔，付了20元，应找回多少钱？
4．张华和李红一共有14本书，赵刚和李红一共有20本书。

张华与赵刚比，谁的书更多？多多少本？
答案
一、1.3×3＝9 三三得九
2.3 18
3.7示例：2×3＋1＝7（人）4×2－1＝7（人）
4.5米50厘米5米50厘米5厘米
5.18
6.6 7
7．②③①
8.(1)95 36 (2)4 25
9.10
10. 46
二、×√√√
三、1．①2．②3．①4．③5．②6．②
四、1. 59 6 6 18 84 10 37 65
2. 93 38 10 60 （竖式略）
3．＜＞＞＞＞＝
4.356543
五、1.
2．示例：
六、1. 59＋38＝97（棵）
2．示例：5×3+3 ＝18 5×4-2 ＝18
七、1.5×3＝15（杯）
答：这桶可乐用小杯装可以装15杯。

2．(1)6×5＝30（下）
答：黄芳踢了30下。

(2)5＋6＝11（下）
答：李伟踢了11下。

3.3×6＝18（元）20 -18 ＝2（元）
答：应找回2元。

4. 20＞14 20－14＝6(本)
答：赵刚的书更多，多6本。

人教版小学二年级数学上册期中模拟测试卷及答案
一、直接写得数。

1.直接写得数。

2×7= 2×9= 4×8= 22-4+33=
6×2= 5×6= 9×3= 20+80-35=
4×9= 3×8= 3×6= 47-30+13=
二、填一填。

2.把口诀补充完整。

四六________ ________二十五 ________三十六
四________二十五________四十五________二十四
3.一个星期有________天，4个星期有________天。

4.2+2+2=________×________ 7+7+7+7=________×________
5.
加法算式：________
乘法算式：________
6.3元8角=________角26角=________元________角
7.+ + =________角
8.________张和________张合起来是8元。

9.找规律填数。

（1）0，2，4，________ ，________ ，________。

（2）________ ，________ ，________ ，9，6，3。

10.在横线上填上“>”“<”或“=”。

7×5________36 40________5×8 4×8________9×4
5+5+5________5×5 19________3×6 3×9________5×6
6角________60分 7元________40角 1元________100分
三、选择题。

11.第一和第二个加数都是28，第三个加数是41，求这三个加数的和，正确的列式是( )。

A.28+41
B.28+28+41
C.28+41+41
12.一个西瓜9元，下面付钱方式正确的是( )。

A.1张5元和2张2元
B.1张5元和1张4元
C.1张5元和8张1元
13.5个4相加的算式是( )。

A.5+4
B.5+5+5+5
C.4×5
14.得数是24的算式是( )。

A.4×7
B.30-4
C.8×3
15.从下面( )纸中剪下的图案是。

A.
B.
C.
四、用竖式计算。

16.用竖式计算。

（1）55+18-24=
（2）42+29+18=
（3）93-45-39=
五、判断。

17.判断。

(下面的计算对吗?把错的改正过来)
（1）
改正：
（2）
改正：
六、按钱数从少到多的顺序排一排。

18.按钱数从少到多的顺序排一排。

46角 4元3角 5元 3元9角 51分
七、圈一圈，在图上用两种方法表示3×8。

19.圈一圈，在图上用两种方法表示3×8。

八、解决问题。

20.一本故事书共93页，小军第一天看了18页，第二天看了20页。

还剩多少页没有看?
21.小猴家原来有32个桃子，吃了3个，猴爸爸又摘回来15个。

小猴家现在有多少个桃子?
22.一个茶杯9元钱，用50元买5个茶杯，钱够吗?
23.王老师带领同学们去划船，男同学9人，女同学8人。

（1）一共有多少人去划船?
（2）租3条大船一共需要多少钱? （3）请你提出一个数学问题，并解答。

答案解析部分
一、直接写得数。

1.【答案】2×7=14；2×9=18；4×8=32；22-4+33=51；
6×2=12；5×6=30；9×3=27；20+80-35=65；
4×9=36；3×8=24；3×6=18；47-30+13=30.
【考点】100以内数的加减混合运算，6的乘法口诀及应用，7的乘法口诀及应用，8的乘法口诀及应用，9的乘法口诀及应用
【解析】【分析】两个一位数相乘，直接利用乘法口诀口算；
整数加减混合运算，按从左往右的顺序解答.
二、填一填。

2.【答案】二十四；五五；六六；五；九；三八
【考点】5的乘法口诀及应用，6的乘法口诀及应用，9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】四六二十四；五五二十五；六六三十六；
四五二十；五九四十五；三八二十四.
故答案为：二十四；五五；六六；五；九；三八.
【分析】此题主要考查了乘法口诀的掌握情况，直接利用乘法口诀表中的口诀补充完整即可.
3.【答案】7；28
【考点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】一个星期有7天，4个星期有：4×7=28天。

故答案为：7；28.
【分析】根据生活常识可知，一个星期有7天，要求4个星期有几天，就是求4个7是多少，据此列式解答.
4.【答案】2；3；7；4
【考点】乘法的初步认识，3的乘法口诀及应用，7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】2+2+2=2×3；7+7+7+7=7×4.
故答案为：2；3；7；4.
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算叫乘法，据此用相同的加数与相同加数的个数相乘即可.
5.【答案】3+3+3=9；3×3=9
【考点】乘法算式的读写，3的乘法口诀及应用
【解析】【解答】
加法算式：3+3+3=9；
乘法算式：3×3=9.
故答案为：3+3+3=9；3×3=9.
【分析】观察图可知，一组三角形有3个，一共有3组，要求一共有几个三角形，用加法计算时，将相同的加数相加；
用乘法计算时，用相同的加数与相同加数的个数相乘即可.
6.【答案】38；2；6
【考点】货币单位及其换算
【解析】
7.【答案】8
【考点】货币的认识，货币简单的计算
【解析】【解答】+ + =8角.
故答案为：8.
【分析】根据对人民币的认识可知，图中有5角、2角、1角人民币各一张，要求一共是多少钱，用加法计算，据此列式解答.
8.【答案】1；3
【考点】货币的认识，货币简单的计算
【解析】【解答】1张和3张合起来是8元。

故答案为：1；3.
【分析】根据题意可知，这里有5元和1元的人民币，要求组合成8元，可以用1张5元的与3张1元的相加即可解答.
9.【答案】（1）6；8；10
（2）18；15；12
【考点】20以内数的排序
【解析】【解答】（1）因为0+2=2，2+2=4，所以4+2=6，6+2=8，8+2=10；（2）从后往前看，3+3=6，6+3=9，所以9+3=12，12+3=15，15+3=18.
故答案为：（1）6，8，10；（2）18；15；12.
【分析】（1）观察可知，前一个数+2=后一个数，据此规律填空；
（2）观察可知，前一个数-3=后一个数，据此规律填空.
10.【答案】＜；=；＜；＜；＞；＜；=；＞；=
【考点】100以内数的大小比较，货币单位及其换算，货币的大小比较
【解析】【解答】因为7×5=35，35＜36，所以7×5＜36；
因为5×8=40，所以40=5×8；
因为4×8=32，9×4=36，32＜36，所以4×8＜9×4；
因为5+5+5=15，5×5=25，15＜25，所以5+5+5＜5×5；
因为3×6=18，19＞18，所以19＞3×6；
因为3×9=27，5×6=30，27＜30，所以3×9＜5×6；
因为1角=10分，所以6角=60分；
因为7元=70角，70角＞40角，所以7元＞40角；
1元=100分.
故答案为：＜；=；＜；＜；＞；＜；=；＞；=.
【分析】两个一位数相乘，直接用乘法口诀口算出结果，然后再比较大小；
比较货币大小，根据1元=10角=100分，将单位不同的化成相同的单位，然后再比较大小.
三、选择题。

11.【答案】B
【考点】100以内数的连加、连减
【解析】【解答】第一和第二个加数都是28，第三个加数是41，求这三个加数的和，正确的列式是：28+28+41.
故答案为：B.
【分析】已知三个加数，要求它们的和，直接将三个加数连加即可解答.
12.【答案】A
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】一个西瓜9元，下面付钱方式正确的是：1张5元和2张2元. 故答案为：A.
【分析】根据人民币的认识可知，人民币的面额有1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元，没有4元面额的人民币，据此可以排除选项B，选项C，1张5元和8张1元合起来是13元，据此解答.
13.【答案】C
【考点】5的乘法口诀及应用
【解析】【解答】5个4相加的算式是：4+4+4+4+4或4×5.
故答案为：C.
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算叫乘法，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此解答.
14.【答案】C
【考点】8的乘法口诀及应用
【解析】【解答】选项A，4×7=28；
选项B，30-4=26；
选项C，8×3=24；
根据计算可知，8×3的得数是24.
故答案为：C.
【分析】根据题意可知，先分别用乘法口诀口算出选项A、C的积，然后口算出选项B的差，最后将得数与24对比即可解答.
15.【答案】C
【考点】轴对称
【解析】【解答】根据分析可知，从中剪下的图案是.
故答案为：C.
【分析】根据题意可知，对比图案与各选项中的缺口形状即可解答.
四、用竖式计算。

16.【答案】（1）55+18-24=49
（2）42+29+18=89
（3）93-45-39=9
【考点】100以内数的连加、连减，100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此列竖式解答.
五、判断。

17.【答案】（1）计算错误，改正：.
（2）计算错误，改正：.
【考点】100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】（1）根据整数减法的计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；原题中85-37，十位没有退位，据此改正；
（2）整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；原题中的28+47，个位相加满十，没有向十位进1，据此改正.
六、按钱数从少到多的顺序排一排。

18.【答案】因为4元3角=43角；
5元=50角；
3元9角=39角；
51分=5角1分；
5角1分＜39角＜43角＜46角＜50角；
所以51分＜3元9角＜4元3角＜46角＜5元。

【考点】货币单位及其换算，货币的大小比较
【解析】【分析】根据1元=10角，1角=10分，先将单位化统一，然后再比较大小，据此解答.
七、圈一圈，在图上用两种方法表示3×8。

19.【答案】根据分析，作图如下：
【考点】8的乘法口诀及应用
【解析】【分析】根据题意可知，3×8可以表示8个3相加是多少，也可以表示3个8相加是多少，据此圈一圈即可解答.
八、解决问题。

20.【答案】93-18-20
=75-20
=55（页）
答：还剩55页没有看.
【考点】100以内数的连加、连减
【解析】【分析】根据题意可知，用这本故事书的总页数-第一天看的页数-第二天看的页数=剩下的页数，据此列式解答.
21.【答案】32-3+15
=29+15
=44（个）
答：小猴家现在有44个桃子.
【考点】100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】根据题意可知，用原来的桃子数量-吃了的桃子数量+爸爸又摘回来的数量=现在的桃子数量，据此列式解答.
22.【答案】9×5=45（元）；
50元＞45元，够.
答：用50元买5个茶杯，钱够.
【考点】9的乘法口诀及应用
【解析】【分析】根据题意可知，用每个茶杯的价钱×数量=一共需要的钱数，然后用带的钱数与5个茶杯的总钱数对比，比5个茶杯的总钱数多，就够，否则，不够.
23.【答案】（1）1+9+8
=10+8
=18（人）
答：一共有18人去划船.
（2）8×3=24（元）
答：租3条大船一共需要24元.
（3）租5条小船一共需要多少钱？
6×5=30（元）
答：租5条小船一共需要30元.
【考点】20以内的连加、连减，6的乘法口诀及应用，8的乘法口诀及应用【解析】【分析】（1）根据题意，要求一共有多少人去划船，用老师人数+男生人数+女生人数=总人数，据此列式解答；
（2）要求租3条大船一共需要多少钱，用每条大船的价钱×数量=需要的总钱数，据此列式解答；
（3）要求租5条小船一共需要多少钱，用每条小船的价钱×数量=需要的总钱数，据此列式解答.
二年级上册数学试题-期中检测卷人教新课标（含答案）
一、填一填。

(每空1分，共31分)
1.
铅笔长（）厘米橡皮长（）厘米
2. 在()里填上合适的长度单位。

高约7() 宽约15() 长约2()
高1()25()高14()
3. 一个正方形有()个角，都是()角。

4. 比37多26的数是()，比70少9的数是()。

5. 用三六十八这句口诀计算的乘法算式是()和()。

6. 两个乘数都是5，积是()。

7. 按规律填数。

(1) 6、12、18、24、()、()。

(2) 84、80、76、72、()、()。

8. 在里填上“>”“<”或“＝”。

32－72465＋57038＋538
9. 在里填上“＋”“－”或“×”。

3
人教版小学二年级数学上册期中模拟检
测及答案
时间:60分钟满分:100分
一、我会填。

(每空1分,共28分)
1.把口诀补充完整
五六( ) 四四( ) 三（）十八
（）三得九四（）二十二四（）
2.3个6相加,用加法算式表示是( ),改写成乘法算（），读作（）。

3.15÷5=3读作（）除数是（），被除数是（），用口诀（）计算。

4.比直角大的角叫做（）,比直角小的角叫做（）。

正方形的四个角都是(直)角。

5.同学们排队,小丽前面有14名同学,后面有16名同学,她所在的这队共有（）名同学。

6.在括号里填上合适的数。

5+5+5=( )×( )
7+7+6=( )×( )+ 6
1+1+1+1+1+1=（）×（）
6×4=（）+（）+（）+（）
二、我会选。

(将正确答案的字母填在括号里)每题2分,共10分)
1.下面哪句口诀只能写出一个乘法算式?（）
A.三五十五
B.四四十六
C.三四十二
2角的两边( )越大，角就越大。

A.长度
B.张口
C.顶点
3.6× <35,方框里最大能填（）
A.6
B.5
C.4
4.45加上32再减去15的结果是（）
A.92
B. 82
C. 62
5.下面的图形从上面看到的是( ).
三、我会画，按要求画角，已经给出了顶点和一条边。

(共3分）
锐角直角钝角
四、我会算。

(1题10分,2题9分,3题10分,共29分)
1.算一算
5×2= 6×4= 5÷5= 3×6= 5×4=
10÷2= 2×6= 47-28= 8÷4= 36÷6=
2.用你喜欢的方法计算。

15+36-24 82-45-32 92-（57-34）
3看图列式计算。

（1）
算式：☐×☐=☐（个）或☐×☐=☐（个）
口诀：_________
（2）
☐О☐О☐=☐（只）
五、他们看到的房子各是什么样子的？连一连。

（6分）
六、我会解决问题（每题4分，共24分）
1.一共有多少名同学？
2.爸爸带了100元，买了下面两种物品，还剩多少元？
3.小白兔收白菜，每个筐里放5棵白菜，需要几个筐？
4.
（1）买6个杯子要用多少元？
（2）玲玲买了6支钢笔花了36元，1支钢笔要多少元？
（3）英英有15元，她买文具盒，可以买多少个？
答案：
一、1. 三十、十六、六、三、五、得八。

2. 6+6+6、3×6、3乘6。

3.15除以5等于3、5、15、三五十五。

4.钝角、锐角、直角。

5.31 6 . 3×5 、2×7+6、1×6、6+6+6+6
二、1-5BBBCA
三略
四、1. 10、24、1、18、20、5、12、19、2、6
2. 27、5、69
3. （1）2×5=10 或5×2=10、二五一十（2）27+32+15=74
五、略
六、1、12 2、11 3、3 4、（1）18元（2）6元（3）3个。