部编人教版八年级语文(下册期中)试题及答案(各版本)

部编人教版八年级语文(下册期中)试题及答案（各版本）
满分：120分考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。

（35分）
1、下面语段中字音、字形全对的一项是（）
A．要塞(sài) 凛列振聋发聩锐不可当(dǎng)
B．颁发(fēn) 仲栽殚精竭虑屏息敛声(liǎn)
C．悄然(qiāo) 镌刻眼花撩乱摧枯拉朽(xiǔ)
D．翘首(qiáo) 凌空惨绝人寰一丝不苟(gǒu)
3、下列加点成语使用错误的一项是（）
A．藤野先生没有民族偏见，对弱国好学的学生也一视同仁
．．．．，热情教育。

B．欧·亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫
．．．．，吸引了各国的读者。

C．年轻的城市需要青春活力，需要丰富的想象力和摧枯拉朽
．．．．的创造力，更需要不断超越的勇气。

D．那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲
．．．．的人，最终都走向了成功。

4、下面句子没有语病的一项是（）
A．本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。

B．有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。

C．中国科技创新成果交流会永久落户羊城，这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。

D．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。

5、下列句子中没有使用对偶修辞手法的一项是（）
A．大漠孤烟直，长河落日圆。

B．月下飞天镜，云生结海楼。

C．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

D．最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

6、把下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（）
①如果这种情况发生的次数多了，就容易造成电梯停梯而等待维修的状态。

②所以，用异物阻挡电梯门时，电梯控制系统感知的是“问题信号”，如果阻挡的时间过长，电梯门多次开合，时间久了，电梯系统就会判断电梯为“有故障”，随即停止工作。

③不少人在等电梯的时候，可能会用自己的身体或其他物品来挡门，认为这与按键有同样的效果，其实不然。

④据报道，电梯上下运行都是由按键发送信号，电脑接受后给出指示，开门键发送的信号是“开门”或“不要关门”；而挡着门时，电梯发送的信号是“要关门，但由于有异物没关闭，只好又打开”。

A．④③②①B．④③①②C．③④①②D．③④②①
7、默马古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。

① _________，志在千里。

（曹操《龟虽寿》）
②亭亭山上松，__________。

(刘桢《赠从弟(其二)》）
③__________，猎马带禽归。

（王绩《野望》）
④__________，归雁入胡天。

（王维《 ________ 》）
⑤晴川历历汉阳树，_________。

（崔颢《黄鹤楼》）
⑥几处早莺争暖树，__________。

（白居易《钱塘湖春行》）
⑦自康乐以来，___________。

（__________）《答谢中书书》）
⑧春冬之时，__________，回清倒影。

（郦道元《三峡》）
二、文言文阅读。

（15分）
（甲）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。

居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

得志，与民由之；不得志，独行其道。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

此之谓大
丈夫。

”
（选自《孟子·滕文公下》）（乙）梁惠王曰：“寡人愿安承教。

”孟子对曰：“杀人以梃①与刃，有以异乎？”
曰：“无以异也。

”“以刃与政②，有以异乎？”曰：“无以异也。

”曰：“庖③有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩④。

此率兽而食人也！兽相食，且人恶之；为民父母，行政，不免于率兽而食人，恶⑤在其为民父母也？仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎！’为其象⑥人而用之也。

如之何⑦其使斯民饥而死也？”
（选自《孟子·梁惠王上》）（注释）①梃：棍棒。

②政：施行恶政。

③庖：厨房。

④饿莩：饿死的人。

⑤恶：表示反问的语气。

⑥象：同“像”。

⑦如之何：怎么，为什么。

1．解释下列各组句子中的加点词。

（1）（诚）①张仪岂不诚．大丈夫哉 _____ ②帝感其诚．，命夸娥氏二子负二
山 _____
（2）（居）①居天下之广居． _____ ②居．无何，上至
_____
（3）（且）①兽相食，且．人恶之 _____ ②北山愚公者，年且．九十
_____
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）
A．丈夫之．冠也/已而之．细柳军
B．得志，与．民由之/未复有能与．其奇者
C．杀人以．梃与刃/介胄之士不拜，请以．军礼见
D．为．其象人而用之也/天子为．动，改容式车
3．用现代汉语翻译下面语句。

（1）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

此之谓大丈夫。

（1）如之何其使斯民饥而死也？
4．《孟子》的文章以雄辩、善辩著称，请你简要分析（甲）（乙）两文在论证
方法的运用或语言表达方面的共同特点。

三、现代文阅读。

（30分）
1、为什么蜂蜜能千年不腐？
①2014年，考古学家在格鲁吉亚发现了一个青铜器时代早期的坟墓，出土文物中，最特别的是一罐野果子竟然保存完好，当研究人员将这些至少有4000年历史的野果子切开时，果子还散发出了新鲜水果的香气。

这些果子为什么能保存如此完好呢？答案就在于它们保存在蜂蜜中。

蜂蜜非常特别，因为它是考古学家发现的唯一过了几千年仍然可直接食用的食物。

②为什么蜂蜜能千年不腐？
③食物的变质通常与微生物有关，细菌分解食物中的多糖、蛋白质，然后产生一些低分子的物质如氨、硫化氢、酮等，使食品变质。

蜂蜜是一种饱和的高渗高糖溶液。

细菌和其他生物身体体液是低渗的，在高渗透压的蜂蜜中，微生物会被吸走细胞体内的水分，最后脱水而死。

④同时，蜂蜜也非常酸。

大多数
．．．病原菌生长繁殖的适宜PH值在7.2～7.4之
间，而蜂蜜的PH值大约
．．想要在蜂蜜
．．介于3～4.5之间，蜂蜜这种酸度将杀死任何
内部生长的细菌。

⑤此外，蜂蜜的酿造者——蜜蜂，它有着特殊的“炼金术”。

⑥在蜜蜂酿蜜前，需要采集植物蜜腺的花蜜，花蜜的主要成分为蔗糖与水，水分非常多，大概占到60%～80%。

但是通过酿蜜，蜜蜂可以去除花蜜大部分的水分。

当采集蜂采蜜时，会将花蜜一滴滴吸入囊中，然后返回蜂巢，吐给内勤蜂继续加工。

内勤蜂在加工中，先把蜜汁吸到自己的胃里和转化酶进行混合，然后再吐出去，再吸进来，如此轮番吞吞吐吐要进行100多次，同时其他蜜蜂还会用翅膀不断扇风，排出巢内湿气。

这也就使得蜂蜜的水分非常少。

⑦另一方面，蜜蜂胃中有一种叫做葡萄糖氧化酶的酶，当蜜蜂从嘴里反刍花蜜到蜂巢酿蜜，这种酶会和花蜜发生化学反应，把花蜜分解成两个副产品：葡萄糖酸和过氧化氢。

过氧化氢，是一种氢的氧化物，可能听起来有点陌生，但说到它的水溶液——双氧水，可能大家都会非常熟悉。

过氧化氢有很强的氧化性，且具弱酸性，这种化学物质可以杀死可能在蜂蜜里生长的所有细菌。

⑧在古代，人们就发现蜂蜜是细菌“绝缘体”，有防止伤口感染等治疗功效。

闪米特人的粘土板最早记录了蜂蜜的医疗用途，上面详细记载了蜂蜜是如何治疗
烫伤和割伤的。

古埃及人还经常使用药用蜂蜜，制成药膏治疗皮肤和眼睛疾病。

而在中国，迄今蜜丸仍然是制药业最常用的制剂之一。

现在，世界各地的医院还在使用一种涂满了蜂蜜的绷带，用于防止病人伤口感染。

⑨当然了，虽然蜂蜜堪称是不朽的食物，但如果没有密封好，在潮湿的环境下还是会变质的，而如果密封良好，蜂蜜真能做到永不变质。

1．密封好的蜂蜜能够千年不腐的原因有哪些？
2．第①段在文中有什么作用？
3．从第④段中任选一个加点词语，具体分析其语言特点。

4．从说明方法的角度，分析第⑧段画线句的表达作用。

2、与白马在一起的夏天
[美]威廉·萨洛扬
凌晨四点，整个村庄都在沉睡中，突然，一阵轻敲窗户的声音惊醒了我，“阿兰姆。

”一个声音在窗外轻轻叫唤道。

是我的堂兄穆拉德！我从床上一跃而起，迅速打开窗户。

我简直无法相信我看到的一切。

虽然还不是早上，但因为是夏天，黎明前的亮光已足让我知道我不是在做梦。

我的堂兄穆拉德正骑在一匹漂亮的白马上。

我把头伸出窗外，揉揉眼睛。

“你没看错，”穆拉德用亚美尼亚语说道，“是一匹马。

你没有在做梦。

如果你想骑的话，就快点出来。

”
我知道我的穆拉德是所有同龄人中行为最疯狂的一个，但是我仍然无法相信眼前的事实。

我最早的记忆就是关于马的记忆，我的第一个愿望就是骑马。

然而我们很穷，我们整个部落都处于贫困之中。

每个家庭的钱都只能勉强维持一日三餐的食物。

然而我们很诚实。

我们因为我们的诚实而闻名。

我们不会利用任何人，更不用说去偷别人的东西。

我知道穆拉德家没有马，他本人更不可能有钱买马。

我猜测这匹马一定是他偷来的。

然而，我对马太痴迷了，在我看来，偷一匹马来骑跟偷别的东西(比如偷钱)似乎是不一样的，也许这根本不算偷。

我迅速穿好衣服，然后从窗户跳到了院子里。

穆拉德轻轻下马，把我扶到了马背上。

几分钟后，我们来到了乡间公路。

空气无比清新。

骑在马背上奔跑的感觉真是爽极了。

“阿兰姆，坐稳了。

”穆拉德提醒我，然后，他双腿用力一蹬马的肚子，喊道：“驾！”白马后腿站立，前脚扬起，长嘶一声，然后像一支离弦的箭一样蹿了出去。

马穿过田野，跨过灌溉沟渠，向乡间公路跑去……我们跑了一圈又一圈，马和人都大汗淋漓。

太阳就要升起来了，“我们得回去了。

要不大家都起床了，我们的秘密就藏不住了。

”穆拉德说道。

“我们把它藏在哪里？”我问道。

“我知道一个地方。

”穆拉德答道。

大约十分钟后，我们悄悄地牵着马走进了一个废弃的谷仓。

谷仓的地上有一些燕麦和干草。

那天下午，我正在穆拉德家玩。

一个叫约翰·拜伦的农民来穆拉德家做客。

约翰·拜伦的家在另外一个村庄，离我们部落有十英里远。

“我丢失了一匹马，一个月了也还没见它回来。

可是这匹马花了我60美元啊！”约翰·拜伦对穆拉德的父亲说。

他们接下来说了什么，我不知道。

我已经跑出去找穆拉德。

穆拉德正在一棵桃树下救治一只受伤的小鸟。

“你居然已经私藏了那匹马一个月！”我盯着他说道。

穆拉德没有看我，只是专心地给小鸟受伤的翅膀涂药。

“干脆，我们把马留下来一年时间吧。

”说完，我热切地看着穆拉德。

“我知道你需要一年时间才能学会骑马，但我们不能留这么长时间。

”穆拉德头也不抬回答我。

“那你打算什么时候把马还回去？”
“最多六个月。

”说完，穆拉德站起来，用力把小鸟抛向天空。

小鸟努力拍打着翅膀，几乎要掉下来，但最终，它还是飞走了，而且越飞越高，越飞越稳。

接下来的几个星期，穆拉德每天凌晨都来接我出去骑马。

我们在田野旁的公路上尽情地驰骋。

太阳升起来之前，我们就把马牵回那个废弃的谷仓。

那是一段多么快乐的日子啊！
可是这一天还是来临了。

那天早上，我们在牵马回去的路上碰到了正赶往镇上的约翰·拜伦。

他盯着白马问道：“请问，你这匹马叫什么名字？”
“小心肝。

”穆拉德答道。

“我可以看看它吗？”约翰·拜伦问。

“当然可以。

”穆拉德说道。

在仔细查看了几分钟后，约翰·拜伦说道：“如果你们部落不是享有诚实的美誉，我几乎就认为这匹马就是我丢失的那匹马。

嗯，也许它跟我的马是双胞胎。

”说完，他转身就离开了。

三天后，约翰·拜伦又来到了穆拉德家。

“我的马回来了！而且，它比以前更强壮了！”他高兴地说道。

(有删改) 1．请从穆拉德的角度，围绕“白马”将小说的主要情节补充完整。

①私藏白马——②____________——③____________——④____________ 2．下面两个句子都写“我”“无法相信”看到的情况。

“无法相信”的原因分别是什么？
(1)我简直无法相信我看到的一切。

(2)但是我仍然无法相信眼前的事实。

3．小说说“穆拉德是所有同龄人中行为最疯狂的一个”，请联系全文概括作者这样说的理由。

(答出三点即可)
8．下面对文章主旨的理解，不恰当的一项是( )
A．肯定了人们应该坚持以诚实为荣，是非分明的原则。

B．鼓励解放孩子天性，让孩子率性自由成长的做法。

C．倡导大人们用约翰·拜伦的方式纠正孩子的错误。

D．教育孩子不能因为自己的兴趣和爱好而丢弃诚实的美德。

5．设想小说接下来可能发生的一种情境和结局，并用简明的语言叙写出来。

(要求：50字左右)
四、写作题（40分）
阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。

枫叶刚长出来时，色彩与别的叶子并没有什么两样，也是青的，也是绿的。

从春天开始生长，直到深秋，枫叶才变得像火一样红。

是秋天的霜打，让枫叶慢慢变红。

很多树的树叶即使到了秋天也不会红起来。

让枫叶红起来的是枫叶自己，秋天只是给了它红起来的机会。

要求：（1）自由、有创意地表达真情实感。

（2）除诗歌外，文体不限。

（3）书写规范、整洁。

（4）文中不得出现真实的地名、校名和人名。

（5）不少于600字。

参考答案：
一
D
B
C
D
D
老骥伏枥瑟瑟谷中风牧人驱犊返征蓬出汉塞使至塞上芳草萋萋鹦鹉洲谁家新燕啄春泥未复有能与其奇者陶弘景则素湍绿潭
二
1．⑴①真正，确实②诚心⑵①居所，住宅②过，经过⑶①尚且②将近
2．C
3．⑴富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。

这样的人才称得上大丈夫。

⑵怎么能让这些百姓们饥饿而死呢？
4．示例1：两文都运用了类比推理的方法。

甲文用“妾妇之道”作类比，雄辩地论证公孙衍、张仪只会顺从君王的旨意，迎合君王的喜好，算不上真正的大丈夫。

乙文将“用棍棒和刀杀人”与“用暴政杀人”作类比，雄辩地揭示施行暴政的后果，自然地推出“仁政”主张。

示例2：两文都运用大量的排比句以增强论辩力量。

甲文的“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”，巧用排比，气势磅礴，义正词严地指出了大丈夫精神的实质；三个“天下之”的反复，将大丈夫精神的崇高性推向极致。

乙文的“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩”，用排比句罗列极度不公的社会现象，触目惊心，从而自然推出必须实行“仁政”的政治主张。

三
1．蜂蜜是高渗高糖溶液（有吸湿性），会让微生物脱水而死；酸度高，能杀死细菌；水分非常少；酿蜜副产品过氧化氢能杀死细菌。

2．以考古发现引出本文说明对象——蜂蜜，激发读者阅读兴趣。

3．示例一：“大多数”指大部分，说明大部分病原菌生长繁殖的适宜PH值在7．2～7．4之间，但不排除特殊情况，语言准确、严密。

示例二：“大约”表示估计（不确定），说明蜂蜜的PH值介于3～4．5之间是估计范围，语言准确、严密。

4．运用举例子的说明方法，列举了古今中外的四个事例，说明蜂蜜有防止伤口感染等治疗功效，增强说服力。

1．约堂弟骑马拒不还马归还白马
2．(1)因为黎明前堂兄骑在漂亮的白马上，让“我”觉得意外(惊讶)，不相信眼睛所看到的情景。

(2)因为贫穷，部落和堂兄都不可能买到白马，这让“我”觉得疑惑，不知道马是从哪里来的。

3．示例：①穆拉德对马的痴迷到了狂热的程度，竟然不顾部落诚实的美誉，长时间私藏(偷)约翰·拜伦家的马。

②穆拉德仅仅因为知道“我”非常渴望骑马，竟然在凌晨四点敲窗叫醒“我”，约“我”骑马，并连续几个星期都陪“我”骑马。

③约翰·拜伦来穆拉德家做客时，穆拉德得知马主人在寻马，仍然不还马。

④穆拉德和“我”在牵马回去的路上，碰到约翰·拜伦，穆拉德还是不承认私藏了约翰·拜伦的马。

4．B
5．符合题意即可
四。