第15课+十月革命的胜利与苏联的社会主义实践+教学课件高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
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列宁的理论探索与革命 实践。
材料三 随着资本主义经济的发展，俄国工人力量也 在逐渐壮大，第一次世界大战之前，俄国工人总人数 为1500万。不过他们大多数聚集在大城市的大企业中。
——江流，陈之骅主编《苏联演变的历史思考》
材料四 1898年3月，彼得堡、莫斯科、基辅等地的 斗争协会代表在明斯克召开了俄国社会民主工党第一 次代表大会。列宁因被流放没能出席这次大会。会议 宣告俄国社会民主工党成立。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史》
一个群星璀璨的国度，一个分分合合的欧亚大国。 她为什么能成为红色风暴的源头？
她的落后，她的发展，她的强大，她的衰落， 又是怎样从落后走向发展、强大的？
她的昨天，她的今天以及她的明天，
我们就通过今天的学习来解答
都是一个未解之谜。
这些问题。
——张建华《俄国史》
概念阐释：
1.社会主义： 是一种社会学思想，诞生于16世纪初，主张整个社会应作为整体，由社会拥有和
的……表现得最野蛮最残酷的地方。
（二）形成的背景
史料实证
（1）政治条件： 沙皇专制统治不断强化，社会矛盾尖锐。 （2）经济条件： 俄国资本主义经济的不断发展；（俄国 俄国是落后的帝国主义国家，仍是“帝 国主义链条中最薄弱的一环”）
材料二 1907年各种形式的农民反抗达179次，
1914年发生1046次。在工业领域，工人每天工 作12-14小时，甚至16-18小时。工资很少。 1914年经济罢工达到1370次，政治罢工达1034 次，参加者近10万之众。
材料五 1900年12月，列宁在国外创办了《火星报》， 通过秘密方式运回国内，在工人群众中散发，它对于 宜传马克思主义，提高工人阶级的政治觉悟，发挥了 重要作用。以《火星报》为纽带，列宁将俄国各地的 马克思主义者团结到自己同围，为建立一个新型的无 产阶级政党作了思想上、理论上的准备。
——王斯德主编《世界通史》（第三编）
《中外历史纲要》（下） 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
伊凡四世
列宁
斯大林
课标要求：
学习目标导航
1.了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界意义； 2.了解苏俄社会主义建设的实践过程认识其历史影响。
核心素养：
【时空观念】结合教材以及历史地图,掌握十月革命与苏联社会主义实践的时间脉络； 【史料实证】利用图片和史料论列宁主义、十月革命、苏联社会主义建设的过程； 【唯物史观】理解列宁主义以及十月革命形成的背景，辩证分析看待历史的理论； 【历史解释】战时共产主义政策、新经济政策、斯大林模式； 【家国情怀】认识并分析世界上第一个社会主义国家的建立对俄国和世界的历史意 义，认识社会主义制度的进步性。
及其政党的指导思想的理论基础。因此， 命没有完成的情况下产生的，具有明显的
它常常和马克思主义一起合称为马克思 军事封建性。俄国是世界上各种矛盾最集
列宁主义。因此列宁主义被称为“帝国 中最尖锐的地方，集中了各种压迫：封建
主义和无产阶级革命时代的马克思主
专制的、资本主义的、殖民地的、军事
义”。最早是由斯大林命名。
俄罗斯在欧洲和亚洲的领土扩张（至18世纪初）
一、列宁主义的形成
材料一 俄国在1861年改革以后，资本主
（一）列宁主义的概念：
义的发展十分迅速，只用了数十年时间就
是马克思主义与俄国革命实践相结合 完成了欧洲其他国家几个世纪才完成的转
的产物，它的普遍原理是世界无产阶级 变。但俄国帝国主义是在资产阶级民主革
推翻沙皇统治，形成了 临时政府和彼得格勒工
四月 提纲
兵代表苏维埃两个政权
并存的局面；将政权交
给临时政府，临时政府
继续进行帝国主义战争，
并镇压人民反抗。
七月 流血
十月革命爆发，革
命武装占领临时政
府所在地冬宫，革
命取得胜利。
1917年7月
彼得格勒工人和士 兵举行游行示威， 要求“全部政权归 苏维埃”。临时政 府镇压示威群众， 公开反对革命。
教学分析：
教学重点：了解列宁领导的十月革命与苏联的社会主义建设。 教学难点：理解十月革命和苏联的社会主义建设的世界历史意义。
时空坐标：
列宁创 办《火 星报》
二月 革命
十月革命 第一个社 会主义国 家诞生
“新经 济政策”
列宁 逝世
第二个五 年计划实
施
1898年 1900年 1903年 1917年3月 4月 11月 1918年 1921年 1922年 1924年 1928年 1932年 1937年
1917年11月 （俄历10月）
十月 革命
二、十月革命的胜利
（四）建立政权
1917年11月8日，全俄工兵代表苏维埃 第二次代表大会宣布推翻临时政府，成立 布尔什维克党领导的苏维埃政权。这次大 会标志着苏维埃政权在俄国正式建立，宣 告了世界上第一个社会主义国家的诞生。
大会内容： （1）政治：《告工人、士兵和农民书》 临时政府已经被推翻，全国政权转交苏维埃。 （2）经济：《土地法令》 宣布无偿没收地主土地，把土地及生产工具 分给劳动者使用。 （3）外交：《和平法令》 退出一战，实现不割地不赔款的和平。
材料二 十月革命前夕，布尔什维克党赢得了 两个多数：一个是人民用选票把60%的苏维埃代 表席位投给了布尔什维克党，另一个是在反动 统治的支柱——旧军队中也获得了多数的支持。 1917年2月，布尔什维克党共有党员1万多人， 到十月革命时达20万人，年底则高达30万人！
1917年11月7日），故称“十月革命”。问题思考：据材料并结合所学，概括十月革命
3.社会主义制度： 是相对于资本主义制度而言的政治经济制度，其基本要素是实行公有制、实现人
民当家作主 。它是指社会主义国家机关在其法定的职权范围内依照法定程序，创 制、认可、修改和废止法律，以及规范性法律文件的制度。
沙俄的发展历史：
（回顾《纲要》下第3课的有关内容）
（1）9世纪，发端于基辅罗斯，深受 拜占庭帝国的影响。 （2）13世纪中期，被蒙古征服，成为 金帐汗国的臣属。 （3）16世纪初，在反击蒙古统治过程 中逐渐兴起，而后建立起以莫斯科为中 心的统一国家。 （4）1547年，伊凡四世正式加冕沙皇， 推行一系列措施强化中央集权，并继续 扩张。 （5）17世纪末，将疆界推进到太平洋， 成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。 （6）1861年进行废除农奴制改革和其 他改革，俄国走上资本主义发展的道路
美国记者约翰·里德是1917年俄国革命的 亲历者，通过对十月革命的直接观察，他对 布尔什维克党取得胜利的原因提出了自己的 看法：
二、十月革命的胜利
（一）十月革命的概念
材料一 列宁曾说：“假如没有战争（指一 战），俄国也许几年甚至几十年内也不会发生 反对资本家的革命。”
又称红色十月、十月起义、彼得格勒 武装起义或布尔什维克革命，是俄国 工人阶级在布尔什维克党领导下联合 贫农所完成的伟大的社会主义革命， 是1917年俄国革命中第二个、也是最 后的重要阶段。因发生在俄国历法 （儒略历）1917年10月25日（公元
一、列宁主义的形成
材料一 列宁主义是帝国主义和无产阶级
（三）形成的标志
革命时代的马克思主义。确切些说，列宁 主义一般是无产阶级革命时代的理论和策
1.标志：1903年，俄国社会民主工党举行 略特别是无产阶级专政的理论和策略。
第二次代表大会
——斯大林在斯维尔德洛夫大学的演讲
2.大会意义：标志着布尔什维克党的建立，
衡规律，俄国是“帝国主义链条中最薄弱的 极不平衡的……社会主义不能在所有国
一环”；
家内同时获得胜利，它将首先在一个或
3.一国胜利理论：“社会主义可能首先在少 几个国家中获得胜利。“与各先进国家
数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”；相比，俄国人开始伟大的无产阶级革命
4.建立政权方式：工人阶级要以暴力推翻资 是比较容易的。”
问题探究： 列宁主义是对马克思主义的继承与发展
高考真题演练
1.（2017.11·浙江高考）【加试题】“一战”以来，以西欧为中心的世界格局越来越 多地受到外部挑战。阅读材料，回答问题。
材料二 残酷的战争俄国战前就已表面化的矛盾，战争武装了人民，沙皇政权土崩 瓦解。列宁敏锐地意识到布尔什维克党革命的绝好时机来了。根据马克思主义一般原 理，俄国实现社会主义的物质条件显然尚未成熟。但是列宁从理论上和政治策略上促 使布尔什维克党走上了一条全新的道路，使无产阶级能够在“十月”首先夺取政权， 并在1918年退出大战，然后解决国同发展问题。……孙中山曾言：“有了俄国革命， 世界人类便生出一个大希望。”从此，资本主义不再是实现国家现代化的唯一选择。
——摘编自《孙中山全集》、姚海《俄国革命》等 （2）据材料二并结合所学，概括指出列宁为“促使布尔什维克党走上一条全新的道路” 在理论上进行的重大探索，并说明俄国革命给“世界人类”带来“大希望”的理由。
①探索：战争引起革命，革命制止战争；变帝国主义战争为国内战争；社会主义可 能首先在少数或者甚至在一个资本主义国家内首先获得胜利。 ②理由：建立了世界上第一个社会主义国家；为国际无产阶级树立了斗争榜样；为 民族解放提供了思想武器和实践指导；提供了实现现代化的新范式。（6分）
从狭义上讲指的是从二月革命开始直 1爆.根发本的：原1因9世。纪末20世纪初，俄国发展到帝国
到布尔什维克掌握权力结束；
主义阶段，但仍保留大量封建残余，俄国远落
从广义上讲指的是从二月革命到1922 后于西方列强，社会矛盾日趋尖锐；
年远东并入苏联、布尔什维克最终确 2.直接：俄国参加一战，其落后充分暴露，加
指导思想是“布尔什维主义”即列宁主义。 材料二共产主义革命将不仅是一个国家
（四）主要内容
的革命，而将在一切文明国家里，即至少 在英国、美国、法国、德国同时发生。
1.帝国主义理论：是资本主义发展的最高阶
——马克思
段，“是无产阶级社会革命的前夜”；
2.对俄国的认识：由于资本主义发展的不平 材料三 资本主义的发展在各个国家是
（五）性质和历史意义: 教材问题探究
1.性质：无产阶级社会主义革命 2.意义： （1）对俄国： ①建立了第一个无产阶级领导的国家，打破 了资本主义一统天下的世界格局; ②实现了社会主义由理想到现实的伟大飞跃 ，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元； ③开创了社会主义现代化新模式，开启了俄 国现代化强国进程。
控制产品、资本、土地、资产等，其管理和分配基于公众利益。19世纪30至40年代， “社会主义”的概念在西欧广为流传，发展出不同分支。
2.社会主义革命： 也称“无产阶级革命”、“无产阶级社会主义革命”。是由无产阶级领导劳动人
民推翻资产阶级统治和资本主义制度，建立无产阶级专政和社会主义制度的革命。 是资本主义社会内部矛盾发展的必然结果，是人类历史上最广泛、最深刻、最彻底 的革命。
产阶级政权，建立无产阶级专政。
——列宁
一、列宁主义的形成
（五）历史意义
1.历史地位：把马克思主 义基本原理与俄国革命实 际相结合，是在帝国主义 时代对马克思主义的继承 与发展； 2.理论创新：列宁深刻洞 悉帝国主义时代资本主义 发展的新特征，把马克思 主义基本原理与俄国革命 具体实际结合起来，形成 了列宁主义； 3.思想武器：创造性的提 出社会主义首先取得胜利 等一系列社会主义革命和 社会主义建设理论，为帝 国主义时代的无产阶级革 命提供了强大的思想武器。
——《人类文明图鉴》
一、列宁主义的形成
（二）形成的背景 史料实证
（3）阶级条件： 工业的发展造就了俄国第
一代产业工人，并逐渐壮大； （4）组织条件：
1898年，俄国社会民主工 党宣告成立，展开有组织的 工人运动； （5）思想基础：
1900 年列宁创办《火星 报》，宣传马克思主义； （6）主观条件：
立政权为止。
重了人民苦难，社会矛盾进一步激化；
（二）十月革命的原因
3.主观：①俄国无产阶级队伍壮大；②其政党 布尔什维克党成熟；③列宁主义的正确指导。
二、十月革命的胜利
（三）十月革命的过程
二月
列宁提出了将俄国
革命
革命从资产阶级民
主革命向社会主义
革命推进的战略和
策略。
1917年3月 （俄历2月）
1917年4月
俄国社会 民主工党
成立
布尔什维 克党建立； 列宁主义
形成
《四月 “战时共产 提纲》 主义政策”
苏“工业化”
核心主题： 社会主义制度建立与探索
1 2 3
情景导入：
沙俄国旗
苏俄国旗
苏联国旗
一个蓄势赶超的民族，一个现代化的迟到者， 请思考：
一个红色风暴的源头，一个东西方文化的会合带， 这是一个什么样的民族？
材料三 随着资本主义经济的发展，俄国工人力量也 在逐渐壮大，第一次世界大战之前，俄国工人总人数 为1500万。不过他们大多数聚集在大城市的大企业中。
——江流，陈之骅主编《苏联演变的历史思考》
材料四 1898年3月，彼得堡、莫斯科、基辅等地的 斗争协会代表在明斯克召开了俄国社会民主工党第一 次代表大会。列宁因被流放没能出席这次大会。会议 宣告俄国社会民主工党成立。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史》
一个群星璀璨的国度，一个分分合合的欧亚大国。 她为什么能成为红色风暴的源头？
她的落后，她的发展，她的强大，她的衰落， 又是怎样从落后走向发展、强大的？
她的昨天，她的今天以及她的明天，
我们就通过今天的学习来解答
都是一个未解之谜。
这些问题。
——张建华《俄国史》
概念阐释：
1.社会主义： 是一种社会学思想，诞生于16世纪初，主张整个社会应作为整体，由社会拥有和
的……表现得最野蛮最残酷的地方。
（二）形成的背景
史料实证
（1）政治条件： 沙皇专制统治不断强化，社会矛盾尖锐。 （2）经济条件： 俄国资本主义经济的不断发展；（俄国 俄国是落后的帝国主义国家，仍是“帝 国主义链条中最薄弱的一环”）
材料二 1907年各种形式的农民反抗达179次，
1914年发生1046次。在工业领域，工人每天工 作12-14小时，甚至16-18小时。工资很少。 1914年经济罢工达到1370次，政治罢工达1034 次，参加者近10万之众。
材料五 1900年12月，列宁在国外创办了《火星报》， 通过秘密方式运回国内，在工人群众中散发，它对于 宜传马克思主义，提高工人阶级的政治觉悟，发挥了 重要作用。以《火星报》为纽带，列宁将俄国各地的 马克思主义者团结到自己同围，为建立一个新型的无 产阶级政党作了思想上、理论上的准备。
——王斯德主编《世界通史》（第三编）
《中外历史纲要》（下） 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
伊凡四世
列宁
斯大林
课标要求：
学习目标导航
1.了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界意义； 2.了解苏俄社会主义建设的实践过程认识其历史影响。
核心素养：
【时空观念】结合教材以及历史地图,掌握十月革命与苏联社会主义实践的时间脉络； 【史料实证】利用图片和史料论列宁主义、十月革命、苏联社会主义建设的过程； 【唯物史观】理解列宁主义以及十月革命形成的背景，辩证分析看待历史的理论； 【历史解释】战时共产主义政策、新经济政策、斯大林模式； 【家国情怀】认识并分析世界上第一个社会主义国家的建立对俄国和世界的历史意 义，认识社会主义制度的进步性。
及其政党的指导思想的理论基础。因此， 命没有完成的情况下产生的，具有明显的
它常常和马克思主义一起合称为马克思 军事封建性。俄国是世界上各种矛盾最集
列宁主义。因此列宁主义被称为“帝国 中最尖锐的地方，集中了各种压迫：封建
主义和无产阶级革命时代的马克思主
专制的、资本主义的、殖民地的、军事
义”。最早是由斯大林命名。
俄罗斯在欧洲和亚洲的领土扩张（至18世纪初）
一、列宁主义的形成
材料一 俄国在1861年改革以后，资本主
（一）列宁主义的概念：
义的发展十分迅速，只用了数十年时间就
是马克思主义与俄国革命实践相结合 完成了欧洲其他国家几个世纪才完成的转
的产物，它的普遍原理是世界无产阶级 变。但俄国帝国主义是在资产阶级民主革
推翻沙皇统治，形成了 临时政府和彼得格勒工
四月 提纲
兵代表苏维埃两个政权
并存的局面；将政权交
给临时政府，临时政府
继续进行帝国主义战争，
并镇压人民反抗。
七月 流血
十月革命爆发，革
命武装占领临时政
府所在地冬宫，革
命取得胜利。
1917年7月
彼得格勒工人和士 兵举行游行示威， 要求“全部政权归 苏维埃”。临时政 府镇压示威群众， 公开反对革命。
教学分析：
教学重点：了解列宁领导的十月革命与苏联的社会主义建设。 教学难点：理解十月革命和苏联的社会主义建设的世界历史意义。
时空坐标：
列宁创 办《火 星报》
二月 革命
十月革命 第一个社 会主义国 家诞生
“新经 济政策”
列宁 逝世
第二个五 年计划实
施
1898年 1900年 1903年 1917年3月 4月 11月 1918年 1921年 1922年 1924年 1928年 1932年 1937年
1917年11月 （俄历10月）
十月 革命
二、十月革命的胜利
（四）建立政权
1917年11月8日，全俄工兵代表苏维埃 第二次代表大会宣布推翻临时政府，成立 布尔什维克党领导的苏维埃政权。这次大 会标志着苏维埃政权在俄国正式建立，宣 告了世界上第一个社会主义国家的诞生。
大会内容： （1）政治：《告工人、士兵和农民书》 临时政府已经被推翻，全国政权转交苏维埃。 （2）经济：《土地法令》 宣布无偿没收地主土地，把土地及生产工具 分给劳动者使用。 （3）外交：《和平法令》 退出一战，实现不割地不赔款的和平。
材料二 十月革命前夕，布尔什维克党赢得了 两个多数：一个是人民用选票把60%的苏维埃代 表席位投给了布尔什维克党，另一个是在反动 统治的支柱——旧军队中也获得了多数的支持。 1917年2月，布尔什维克党共有党员1万多人， 到十月革命时达20万人，年底则高达30万人！
1917年11月7日），故称“十月革命”。问题思考：据材料并结合所学，概括十月革命
3.社会主义制度： 是相对于资本主义制度而言的政治经济制度，其基本要素是实行公有制、实现人
民当家作主 。它是指社会主义国家机关在其法定的职权范围内依照法定程序，创 制、认可、修改和废止法律，以及规范性法律文件的制度。
沙俄的发展历史：
（回顾《纲要》下第3课的有关内容）
（1）9世纪，发端于基辅罗斯，深受 拜占庭帝国的影响。 （2）13世纪中期，被蒙古征服，成为 金帐汗国的臣属。 （3）16世纪初，在反击蒙古统治过程 中逐渐兴起，而后建立起以莫斯科为中 心的统一国家。 （4）1547年，伊凡四世正式加冕沙皇， 推行一系列措施强化中央集权，并继续 扩张。 （5）17世纪末，将疆界推进到太平洋， 成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。 （6）1861年进行废除农奴制改革和其 他改革，俄国走上资本主义发展的道路
美国记者约翰·里德是1917年俄国革命的 亲历者，通过对十月革命的直接观察，他对 布尔什维克党取得胜利的原因提出了自己的 看法：
二、十月革命的胜利
（一）十月革命的概念
材料一 列宁曾说：“假如没有战争（指一 战），俄国也许几年甚至几十年内也不会发生 反对资本家的革命。”
又称红色十月、十月起义、彼得格勒 武装起义或布尔什维克革命，是俄国 工人阶级在布尔什维克党领导下联合 贫农所完成的伟大的社会主义革命， 是1917年俄国革命中第二个、也是最 后的重要阶段。因发生在俄国历法 （儒略历）1917年10月25日（公元
一、列宁主义的形成
材料一 列宁主义是帝国主义和无产阶级
（三）形成的标志
革命时代的马克思主义。确切些说，列宁 主义一般是无产阶级革命时代的理论和策
1.标志：1903年，俄国社会民主工党举行 略特别是无产阶级专政的理论和策略。
第二次代表大会
——斯大林在斯维尔德洛夫大学的演讲
2.大会意义：标志着布尔什维克党的建立，
衡规律，俄国是“帝国主义链条中最薄弱的 极不平衡的……社会主义不能在所有国
一环”；
家内同时获得胜利，它将首先在一个或
3.一国胜利理论：“社会主义可能首先在少 几个国家中获得胜利。“与各先进国家
数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”；相比，俄国人开始伟大的无产阶级革命
4.建立政权方式：工人阶级要以暴力推翻资 是比较容易的。”
问题探究： 列宁主义是对马克思主义的继承与发展
高考真题演练
1.（2017.11·浙江高考）【加试题】“一战”以来，以西欧为中心的世界格局越来越 多地受到外部挑战。阅读材料，回答问题。
材料二 残酷的战争俄国战前就已表面化的矛盾，战争武装了人民，沙皇政权土崩 瓦解。列宁敏锐地意识到布尔什维克党革命的绝好时机来了。根据马克思主义一般原 理，俄国实现社会主义的物质条件显然尚未成熟。但是列宁从理论上和政治策略上促 使布尔什维克党走上了一条全新的道路，使无产阶级能够在“十月”首先夺取政权， 并在1918年退出大战，然后解决国同发展问题。……孙中山曾言：“有了俄国革命， 世界人类便生出一个大希望。”从此，资本主义不再是实现国家现代化的唯一选择。
——摘编自《孙中山全集》、姚海《俄国革命》等 （2）据材料二并结合所学，概括指出列宁为“促使布尔什维克党走上一条全新的道路” 在理论上进行的重大探索，并说明俄国革命给“世界人类”带来“大希望”的理由。
①探索：战争引起革命，革命制止战争；变帝国主义战争为国内战争；社会主义可 能首先在少数或者甚至在一个资本主义国家内首先获得胜利。 ②理由：建立了世界上第一个社会主义国家；为国际无产阶级树立了斗争榜样；为 民族解放提供了思想武器和实践指导；提供了实现现代化的新范式。（6分）
从狭义上讲指的是从二月革命开始直 1爆.根发本的：原1因9世。纪末20世纪初，俄国发展到帝国
到布尔什维克掌握权力结束；
主义阶段，但仍保留大量封建残余，俄国远落
从广义上讲指的是从二月革命到1922 后于西方列强，社会矛盾日趋尖锐；
年远东并入苏联、布尔什维克最终确 2.直接：俄国参加一战，其落后充分暴露，加
指导思想是“布尔什维主义”即列宁主义。 材料二共产主义革命将不仅是一个国家
（四）主要内容
的革命，而将在一切文明国家里，即至少 在英国、美国、法国、德国同时发生。
1.帝国主义理论：是资本主义发展的最高阶
——马克思
段，“是无产阶级社会革命的前夜”；
2.对俄国的认识：由于资本主义发展的不平 材料三 资本主义的发展在各个国家是
（五）性质和历史意义: 教材问题探究
1.性质：无产阶级社会主义革命 2.意义： （1）对俄国： ①建立了第一个无产阶级领导的国家，打破 了资本主义一统天下的世界格局; ②实现了社会主义由理想到现实的伟大飞跃 ，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元； ③开创了社会主义现代化新模式，开启了俄 国现代化强国进程。
控制产品、资本、土地、资产等，其管理和分配基于公众利益。19世纪30至40年代， “社会主义”的概念在西欧广为流传，发展出不同分支。
2.社会主义革命： 也称“无产阶级革命”、“无产阶级社会主义革命”。是由无产阶级领导劳动人
民推翻资产阶级统治和资本主义制度，建立无产阶级专政和社会主义制度的革命。 是资本主义社会内部矛盾发展的必然结果，是人类历史上最广泛、最深刻、最彻底 的革命。
产阶级政权，建立无产阶级专政。
——列宁
一、列宁主义的形成
（五）历史意义
1.历史地位：把马克思主 义基本原理与俄国革命实 际相结合，是在帝国主义 时代对马克思主义的继承 与发展； 2.理论创新：列宁深刻洞 悉帝国主义时代资本主义 发展的新特征，把马克思 主义基本原理与俄国革命 具体实际结合起来，形成 了列宁主义； 3.思想武器：创造性的提 出社会主义首先取得胜利 等一系列社会主义革命和 社会主义建设理论，为帝 国主义时代的无产阶级革 命提供了强大的思想武器。
——《人类文明图鉴》
一、列宁主义的形成
（二）形成的背景 史料实证
（3）阶级条件： 工业的发展造就了俄国第
一代产业工人，并逐渐壮大； （4）组织条件：
1898年，俄国社会民主工 党宣告成立，展开有组织的 工人运动； （5）思想基础：
1900 年列宁创办《火星 报》，宣传马克思主义； （6）主观条件：
立政权为止。
重了人民苦难，社会矛盾进一步激化；
（二）十月革命的原因
3.主观：①俄国无产阶级队伍壮大；②其政党 布尔什维克党成熟；③列宁主义的正确指导。
二、十月革命的胜利
（三）十月革命的过程
二月
列宁提出了将俄国
革命
革命从资产阶级民
主革命向社会主义
革命推进的战略和
策略。
1917年3月 （俄历2月）
1917年4月
俄国社会 民主工党
成立
布尔什维 克党建立； 列宁主义
形成
《四月 “战时共产 提纲》 主义政策”
苏“工业化”
核心主题： 社会主义制度建立与探索
1 2 3
情景导入：
沙俄国旗
苏俄国旗
苏联国旗
一个蓄势赶超的民族，一个现代化的迟到者， 请思考：
一个红色风暴的源头，一个东西方文化的会合带， 这是一个什么样的民族？