说说我同桌的优点班会设计

说说我同桌的优点班会设计
班会主题：说说我同桌的优点
班会目的：
1.增进同学间的了解，发现他人的优点，互相学习，取长补短。

2.培养学生乐于、善于观察的习惯，能发现同学身上的优点。

3.让学生感觉欣赏、尊重别人和被欣赏、尊重的快乐，从而学会真诚待人、尊重他人。

班会前的准备：
1.收集同学的长处、优点，回忆同学关心自己、帮助自己的故事。

2.准备一张纸条，要求在上面写一句最简洁、最能概括你同桌的优点。

班会内容：
1.游戏：猜猜他（她）是谁？
2.游戏：我心中最受欢迎的同学是谁？
3.聊天室：我也夸夸我自己。

班会过程：
活动一：猜猜他（她）是谁？（10分钟左右）
主持人念：事先写好的描写四个同学的段落，请同学们猜猜他
（她）是谁。

活动二：评选最受欢迎的同学（每人限投一次，限投一人）。

1.请拿出准备好的纸条，
请班上的每个人都准备一张小纸条，并请在上面写一句：最简洁、最能概括
你同桌优点的句子说给大家听，也可以把你和好朋友之间的故事说给大家听。

然后，请你把“纸条”送给他（她），并把“笑脸”贴到他（她）的课桌上。

（15分左右）
每个人都收到了夸奖自己的纸条，心里一定特别高兴，因为，
我们都有自己的优点。

大家把自己的优点告诉同学们吧。

班会总结：（5分钟左右）。