最新精品高一历史新人教必修一学案 第23课 新中国初期的外交(含答案)

第23课 新中国初期的外交

【学习目标】

一、知识目标：了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。

二、学习重点：独立自主的和平外交方针；和平共处五项原则的提出。

三、学习难点：建国初复杂的国内国际形势对制定外交方针的影响。【自主学习】

一、独立自主的和平外交方针

1．背景：

（1）“二战”后，以苏联为首的 社会主义阵营 和以 美国

为首的资本主义阵营之间的对立和激烈斗争，成为国际关系最突出的特点。

（2）美国和一些资本主义国家对中国采取外交上 不承认 ，经济上封锁禁运 ，军事上 包围威胁 的政策，企图把新中国扼杀在摇篮里。

（3）1949年 10 月1日，新中国诞生，使中华民族获得独立自主。2．提出：

（1）时间：毛泽东在开国大典上提出。

（2）含义： 中华人民共和国中央人民政府 是中国唯一的合法政府。凡愿遵守 平等 、互利及 相互尊重领土主权 等项原则的任何外国政府，新中国都愿意与它们建立外交关系。

3．内容：

（1）“另起炉灶”

就是不承认国民政府建立的一切旧的 屈辱的 外交关系，而要在新的基础上同各国另行建立 新的 平等 外交关系。

（2） “打扫干净屋子再请客”

首先是 清除帝国主义在中国的残余势力 ，取缔帝国主义在华的一切特权，巩固新中国的独立和主权，为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定基础；然后再考虑与西方国家建立外交关系的问题。（3）“一边倒”

就是中国政府在外交上坚定地 站在社会主义阵营 一边，

4．作用：

（1）使得中国改变了 半殖民地 的地位，在国际交往中独立自主。（2）使新中国在保障人民革命胜利成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中，不致处于孤立地位。

（3）对促进中国经济的恢复和发展， 打破帝国主义孤立封锁中国 的政策，有重要意义。在建立国后的第一年里，就与苏联等 17 个国家正式建立了外交关系。

二、和平共处五项原则的提出

1．目的：打破美国的外交孤立，同 邻近国家 和 新兴民族独立

国家发展友好关系。

2．提出：

（1） 1953 年12月，周恩来在会见印度代表团时，第一次提出了和平共处五项原则。

（2）1954年，周恩来访问印度和缅甸，又分别与两国总理发表联合声明，一致同意以 和平共处五项原则 作为指导中印、中缅关系的基本原则。

3．意义：

（1）是新中国外交走向成熟的标志。

（2）在国际上产生深远影响，成为 解决国与国之间问题的基本准则 。

三、步入世界外交舞台

1．首次以世界五大国之一的地位参加日内瓦会议

（1）背景：朝鲜战争后美国继续干涉中国内政，并企图从印度支那地区对中国进行军事威胁。为解决朝鲜和印度支那问题， 1954 年，中、苏、美、英、法及有关国家外长，在瑞士 日内瓦 举行会议。（2）经过：尽管因为美国代表团极力阻挠印度支那问题的和平解决使会议陷入僵局，但由于中国代表团提出了合理建议，推动会议达成了《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》。

（3）意义：提高了新中国的 国际声誉 。

2．参加万隆会议

（1）背景：在亚洲、非洲民族解放运动高涨的形势下， 1955 年，亚非29个国家在印尼 万隆 召开政府首脑会议。

（2）经过：面对 帝国主义破坏会议 的阴谋，及与会国家间的 矛盾和分歧 ，尤其是一些国家对新中国的 误解和疑惧 ，周恩来鲜明地提出 “求同存异” 的方针，促进会议取得圆满成功。

（3）意义：加强了中国同 亚非各国 的联系。会后，中国与更多的亚非国家建立了外交关系。

【合作探究】

1．新中国成立后外交政策的总原则是什么？这些原则归纳起来表现出的基本方针又是什么？“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请

客”和“一边倒”与基本方针又是什么关系？

总原则：中华人民共和国中央人民政府是中国唯一的合法政府。凡愿遵守平等、互利及 相互尊重领土主权等项原则的任何外国政府，新中国都愿意与它们建立外交关系。

基本方针：独立自主的和平外交方针。

关系：“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”和“一边

倒”是“独立自主的和平外交”方针这一基本方针在当时形势下的具体内容或表现。

2．如何理解和平共处五项基本原则与独立自主的和平外交方针的关系，为什么它能成为解决国与国问题的基本准则？

关系：和平共处五项原则是中国在国际交往中处理与其它国家关系的一个基本准则，也是独立自主的和平外交方针在具体运用过程中的一个基本准则。

成为准则的原因：

它符合和体现了联合国宪章所规定的联合国的宗旨：维持国际和平及安全；以和平方解决国际间的争端；主权平等之原则；国际关系上不得使用威胁或武力，侵害任何会员国或国家之领土完整或政治独立。

它具有广泛的包容性：五项原则既适用于社会制度相同的国家，也适用于社会制度不同的国家；既适用于国家间的政治关系，也适用用国家间的经济关系；既适用于发展中国家，也适用于发达国家。

3．“求同存异”中的“同”和“异”分别指的是什么？它的提出起到了哪些作用？

同：指的是与会各国都有着共同的历史遭遇，即都曾经遭受过西方殖民国家的侵略和奴役，因而也面临着共同的任务，即摆脱殖民统治、实现民族独立、发展自己的任务，实现民族独立和民族富强是共同的任务。

异：指的与会国家的发展方式的不同，在意识形态国家制度、政治制度的差异。有的是资本主义方式，有的是社会主义方式。

作用：粉碎了帝国主义破坏亚非国家团结的阴谋，促进了会议取得圆满成功。加强了中国同亚非各国的联系。会后，中国与更多的亚非国家建立了外交关系。

【巩固提高】

一、选择题

1．旧中国的外交属于（ A ）

A．不平等的“屈辱”外交 B．平等外交

C．成功外交 D．屈辱的平等外交