幼儿园中班数学数量相同归类说课稿

幼儿园中班数学数量相同归类说课稿示例文章篇一：

《幼儿园中班数学数量相同归类说课稿》

亲爱的老师们：

大家好！今天我说课的内容是幼儿园中班数学活动《数量相同归类》。

小朋友们，你们看，在我们生活的这个大大的世界里，到处都充满了数和量的秘密！就像我们在幼儿园里，一起玩玩具的时候，是不是会发现有的玩具多，有的玩具少呀？那今天，我们就一起来探索一个超级有趣的数学魔法——数量相同归类！

想象一下，我们走进了一个神奇的果园。果园里有好多好多的水果，红彤彤的苹果像小朋友们红扑扑的脸蛋，黄澄澄的梨子像一个个可爱的小葫芦。哎呀，这么多水果，我们怎么才能把它们整理得整整齐齐呢？这时候，数量相同归类的魔法就派上用场啦！

我们先来看一看，这里有一堆苹果，一堆梨子。那我们怎么知道它们谁多谁少呢？嘿嘿，这可难不倒聪明的小朋友们！我们可以一个一个地数呀！比如说，苹果有5 个，梨子也有5 个，那它们的数量不就相同嘛！这就像我们小朋友手拉手一样，人数一样多，那就是一样长的队伍呀！

再比如说，我们有一堆红色的积木，一堆蓝色的积木。我们数一数，红色的积木有8 块，蓝色的积木也有8 块，那它们不就是数量相同的吗？这就好像两只小兔子，都找到了一样多的胡萝卜，多开心呀！

那在我们的活动中，我会准备好多好多有趣的东西呢！有各种颜色的小球，有可爱的小动物卡片，还有漂亮的花朵贴纸。我会先给小朋友们展示一下，然后问：“小朋友们，你们能帮老师把数量相同的东西放在一起吗？”

然后呀，小朋友们就会开始动手啦！有的小朋友可能会一边数一边放，嘴里还念念有词：“1、2、3……”有的小朋友可能会先观察一下，再开始行动。这时候，我会在旁边看着，给遇到困难的小朋友一点小提示：“宝贝，你再数一数，是不是这样呀？”

等小朋友们都完成了，我会请几个小朋友上来，给大家讲讲他们是怎么归类的。我

会说：“哎呀，小明，你能告诉大家，你为什么把这两个放在一起吗？”小明可能会大声地说：“老师，因为它们的数量都是6 个呀！”

最后，我会和小朋友们一起总结：“小朋友们，今天我们学会了数量相同归类的魔法，以后我们在生活中也可以用这个魔法来整理东西哦！比如说，把我们的玩具按照数量相同归类，把我们的图书也按照数量相同归类，这样我们的房间就会变得整整齐齐啦！”

小朋友们，你们说，数学是不是很有趣呀？我们可以用数学的魔法让我们的生活变得更美好！

谢谢大家！

示例文章篇二：

小朋友们，你们好呀！今天我来给大家讲讲幼儿园中班数学里特别好玩的“数量相同归类”。

你们看，我们的教室里有好多好多的东西，有积木、有小玩偶，还有各种漂亮的贴纸。那如果让我们把这些东西按照数量相同的来归类，会怎么样呢？

比如说，我们有一堆红色的积木，一堆蓝色的积木，那我们怎么知道哪一堆的数量是一样多的呢？这就好像我们在分糖果，要保证每个小朋友拿到的糖果数量都一样，是不是得好好数一数呀？

那我们就开始数数吧！老师先拿一些小玩偶，有小兔子，有小熊。我们来数一数小兔子有几只，小熊又有几只。哎呀，这是不是很像我们在玩找朋友的游戏呀？只不过这次找的是数量相同的朋友。

然后我们再看看贴纸，有星星贴纸，有花朵贴纸。如果星星贴纸有5 张，花朵贴纸也有5 张，那它们不就是数量相同的好朋友啦？

在我们做数量相同归类的时候，就像是给小动物们找家，数量一样多的就住在一起。比如说3 个苹果和3 个梨子，它们不就可以一起住在一个房子里嘛！

小朋友们，我们一起来试试好不好？我们把这些小玩具都分一分，看看谁分得又快又准。

（和小朋友们互动的过程）

小明，你做得很棒哟，把这些小积木都分对啦！

小红，再仔细看看，是不是有几个小玩偶放错地方啦？

哎呀，大家都好认真呀！

现在，大家都做完了，我们来看看，是不是都把数量相同的东西归到一起啦？

通过这次活动，我发现小朋友们都特别聪明，都能把数量相同的东西找出来归到一起。其实呀，数学就在我们身边，只要我们认真观察，就能发现好多有趣的数学秘密。以后我们还要一起玩更多好玩的数学游戏，好不好？

示例文章篇三：

小朋友们，大家好呀！今天我要和你们讲讲幼儿园中班数学里一个超有趣的内容——数量相同归类。

你们想想看，我们的生活里到处都是数呀！比如我们吃的水果，玩的玩具，是不是都有数量呢？那把数量相同的东西放在一起，是不是会很整齐、很好玩呢？

就像我们整理玩具箱，把小汽车都放在一起，把小玩偶都放在一起，这样找起来就方便多啦！数量相同归类也是这个道理哟。

我先给大家讲个小故事吧。小兔子家里有好多好多的胡萝卜，红的、绿的、长的、短的。小兔子想把它们整理整理，可是它不知道该怎么弄。这时候，聪明的小猴子来了，它说：“小兔子，我们把数量一样的胡萝卜放在一起不就行了嘛！”小兔子一听，哇，这是个好办法！于是它们就开始动手啦。

那在我们的课堂上，我会准备好多好多好玩的东西哦！有彩色的积木，有可爱的小贴纸，还有各种各样的水果卡片。我会先拿出一些积木，比如说三个红色的积木和三个蓝色的积木，然后问小朋友们：“这两组积木，哪两组的数量是一样的呀？”小朋友们肯定会瞪大眼睛认真看，然后举起小手回答。

接着呢，我会让小朋友们自己动手来分一分。比如说，把五个苹果的卡片和五个香蕉的卡片放在一起。这时候小朋友们就会像小侦探一样，仔细地数数，认真地归类。

哎呀，小朋友们，你们说，如果我们不把数量相同的东西归类，那不是会乱成一团麻吗？就像我们的书包，如果不整理，书呀、本子呀、铅笔呀都混在一起，找起来得多麻烦呀！

通过这个数量相同归类的活动，小朋友们可以变得更聪明哟！能学会数数，还能学会观察和比较。这样以后买糖果的时候，就知道自己有多少颗啦，是不是很棒呢？

所以呀，我觉得数量相同归类这个活动对我们中班的小朋友来说，真的太重要啦，能让我们变得更厉害，更聪明！小朋友们，你们喜欢这个活动吗？

示例文章篇四：

小朋友们，你们好呀！今天我来给大家讲讲幼儿园中班数学里特别有趣的“数量相同归类”。

你们看，在我们的教室里，到处都有东西可以数。比如说，桌子上的铅笔，一盒有好几支；还有书架上的图书，一排一排的。那你们有没有想过，怎么把数量一样多的东西放在一起呢？这就是我们今天要学的“数量相同归类”。

就像我们去动物园，会把大象放在大象的区域，猴子放在猴子的区域，对不对？那在数学里，我们也要把数量相同的东西放在一起。

比如说，老师这里有一堆苹果卡片和一堆香蕉卡片。我们来数一数，苹果有5 个，香蕉也有5 个。那它们是不是数量相同呀？那我们就可以把它们归为一类。

再想想，假如我们有一堆蓝色的气球和一堆红色的气球。蓝色气球有3 个，红色