html(2)教案
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15’
学习标签。学习使用记事本写简单的表格代码。完成任务1。
下行观察指导，释疑
观察示范网页，模仿操作。
5’
前面任务小结，布置新任务。
使用电子教室小结前面任务，总结。布置学习合并单元格的代码，单元格背景，颜色代码，框线粗细、颜色代码。
观察，思考，记录任务。
20’
尝试写出复杂表格代码，并且测试。完成任务2。
实训：机房，server2003，安装文件。
六、教学用具：
PC，投影仪，相关软件。
七、课时安排：共计4课时。
第1-2课时：表格代码学习。
第3-4课时：分块代码学习。
八、教学过程
时序
教学内容及环节（第1、2课时）
教师活动
学生活动
10’
分析学生作业，简化代码，分析问题，解决问题。
使用投影仪或是电死教师演示，打开学生作业，讲解作业中的问题，提出解决问题的方法。
5’
小结2
小结技术要点
整理笔记资料
后记
第3、4课时（理实一体化）
观察、思考、记录，可以讨论。
10’
共同分析其他学生的作业并且评价。
使用投影仪或是电子教室演示，打开学生的作业，引导学生分析。
观看，思考、思考，提出自己的看法，观点，发现作业的问题，提出自己的解决方法。
10’
学习table标签。
展示老师做出的学习网页2，布置本课的主要任务，提出要求
观看，思考，提问，记录。
（1）激发学生的学习兴趣，联系学习过的HTML1进行知识迁移。
（2）通过生生，师生互动，构建和谐的人际关系。
二、教学重点：
Table tr td div a标签的使用。
三、教学难点：
记忆标签和测试代码。
四、教学方法：
1、实验法2、自学指导3、讨论法4、小组协作
五、教学媒体及环境：
理论：教室多媒体，server2003。
Html（2）教案
一、三维教学目标
知识与技能技能目标
（1）掌握简单表格代码，初步了解复杂表格代码。
（2）掌握使用div标签对网页分块。
（3）初步认识页面框架。
过程与方法目标
（1）打开老师的教学网页2查看代码，并且将其转化为操作技能的方法。
（2）通过实验、探索、讨论，学习解决问题的方法。
情感态度、价值观目标
观察、思考、记录，可以讨论。
10’
共同分析其他学生的作业并且评价。
使用投影仪或是电子教室演示，打开学生的作业，引导学生分析。
观看，思考、思考，提出自己的看法，观点，发现作业的问题，提出自己的解决方法。
10’
学习divstyle标签。
展示老师做出的学习网页2，分析代码意思。布置本课的主要任务，提出要求
下行检查。督促学生完成任务，解答学生问题。鼓励优先完成任务的学生，评价他们的作品，鼓励其帮助其他人。
尝试完成任务，测试代码。多边合作，积极讨论，记录要点。
5’
复杂表格代码小结1。
使用电子教室小结前面任务，总结。分析问题，提出解决问题的方法。
观察，思考，记录技术要点。
10
进一步完善代码。提交作业。
下行，督促学生完成任务，解答部分学生的问题。
尝试完成任务，测试代码。多边合作，积极讨论，记录要点。
5’
书写代码小结1。
使用电子教室小结前面任务，总结。分析问题，提出解决问题的方法。
观察，思考，记录技术要点。
10
进一步完善代码。提交作业。
下行，督促学生完成任务，解答部分学生的问题。
努力完成任务，测试代码，修改作业。多边合作，积极讨论，记录要点。
努力完成任务，测试代码，修改作业。多边合作，积极讨论，记录要点。
5’
小结2
小结技术要点
整理笔记资料
后记
第1、2课时（理实一体化）
时序
教学内容及环节（第3、4课时）
教师活动
学生活动
10’
分析学生作业，简化代码，分析问题，解决问题。
使用投影仪或是电子教室演示，打开学生作业，讲解作业中的问题，提出解决问题的方法。
观看，思考，提问，记录。
15’
学习标签。学习使用记事本写简单的表格代码。完成任务写出“常用的分块模式”代码。
下行观察指导，释疑
观察示范网页，模仿操作。
5’
前面任务小结，布置新任务。
使用电子教室小结前面任务，总结。布置学习任务3。
观察，思考，记录任务。
20’Fra Baidu bibliotek
尝试写出代码，并且测试。完成任务3。
下行检查。督促学生完成任务，解答学生问题。鼓励优先完成任务的学生，评价他们的作品，鼓励其帮助其他人。
学习标签。学习使用记事本写简单的表格代码。完成任务1。
下行观察指导，释疑
观察示范网页，模仿操作。
5’
前面任务小结，布置新任务。
使用电子教室小结前面任务，总结。布置学习合并单元格的代码，单元格背景，颜色代码，框线粗细、颜色代码。
观察，思考，记录任务。
20’
尝试写出复杂表格代码，并且测试。完成任务2。
实训：机房，server2003，安装文件。
六、教学用具：
PC，投影仪，相关软件。
七、课时安排：共计4课时。
第1-2课时：表格代码学习。
第3-4课时：分块代码学习。
八、教学过程
时序
教学内容及环节（第1、2课时）
教师活动
学生活动
10’
分析学生作业，简化代码，分析问题，解决问题。
使用投影仪或是电死教师演示，打开学生作业，讲解作业中的问题，提出解决问题的方法。
5’
小结2
小结技术要点
整理笔记资料
后记
第3、4课时（理实一体化）
观察、思考、记录，可以讨论。
10’
共同分析其他学生的作业并且评价。
使用投影仪或是电子教室演示，打开学生的作业，引导学生分析。
观看，思考、思考，提出自己的看法，观点，发现作业的问题，提出自己的解决方法。
10’
学习table标签。
展示老师做出的学习网页2，布置本课的主要任务，提出要求
观看，思考，提问，记录。
（1）激发学生的学习兴趣，联系学习过的HTML1进行知识迁移。
（2）通过生生，师生互动，构建和谐的人际关系。
二、教学重点：
Table tr td div a标签的使用。
三、教学难点：
记忆标签和测试代码。
四、教学方法：
1、实验法2、自学指导3、讨论法4、小组协作
五、教学媒体及环境：
理论：教室多媒体，server2003。
Html（2）教案
一、三维教学目标
知识与技能技能目标
（1）掌握简单表格代码，初步了解复杂表格代码。
（2）掌握使用div标签对网页分块。
（3）初步认识页面框架。
过程与方法目标
（1）打开老师的教学网页2查看代码，并且将其转化为操作技能的方法。
（2）通过实验、探索、讨论，学习解决问题的方法。
情感态度、价值观目标
观察、思考、记录，可以讨论。
10’
共同分析其他学生的作业并且评价。
使用投影仪或是电子教室演示，打开学生的作业，引导学生分析。
观看，思考、思考，提出自己的看法，观点，发现作业的问题，提出自己的解决方法。
10’
学习divstyle标签。
展示老师做出的学习网页2，分析代码意思。布置本课的主要任务，提出要求
下行检查。督促学生完成任务，解答学生问题。鼓励优先完成任务的学生，评价他们的作品，鼓励其帮助其他人。
尝试完成任务，测试代码。多边合作，积极讨论，记录要点。
5’
复杂表格代码小结1。
使用电子教室小结前面任务，总结。分析问题，提出解决问题的方法。
观察，思考，记录技术要点。
10
进一步完善代码。提交作业。
下行，督促学生完成任务，解答部分学生的问题。
尝试完成任务，测试代码。多边合作，积极讨论，记录要点。
5’
书写代码小结1。
使用电子教室小结前面任务，总结。分析问题，提出解决问题的方法。
观察，思考，记录技术要点。
10
进一步完善代码。提交作业。
下行，督促学生完成任务，解答部分学生的问题。
努力完成任务，测试代码，修改作业。多边合作，积极讨论，记录要点。
努力完成任务，测试代码，修改作业。多边合作，积极讨论，记录要点。
5’
小结2
小结技术要点
整理笔记资料
后记
第1、2课时（理实一体化）
时序
教学内容及环节（第3、4课时）
教师活动
学生活动
10’
分析学生作业，简化代码，分析问题，解决问题。
使用投影仪或是电子教室演示，打开学生作业，讲解作业中的问题，提出解决问题的方法。
观看，思考，提问，记录。
15’
学习标签。学习使用记事本写简单的表格代码。完成任务写出“常用的分块模式”代码。
下行观察指导，释疑
观察示范网页，模仿操作。
5’
前面任务小结，布置新任务。
使用电子教室小结前面任务，总结。布置学习任务3。
观察，思考，记录任务。
20’Fra Baidu bibliotek
尝试写出代码，并且测试。完成任务3。
下行检查。督促学生完成任务，解答学生问题。鼓励优先完成任务的学生，评价他们的作品，鼓励其帮助其他人。