2023年湖北省黄冈市部分学校中考模拟语文试题(含答案)

黄冈市2023年中考适应性试题（二）语文试卷
（时间：120分钟，总分：120分）
一、古诗文名句填写（8分，每小题1分）
1．欲为圣明除弊事，_____________________！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
2．_____________________便引诗情到碧霄。

（刘禹锡《秋词》）
3．“九万里风鹏正举。

_____________________，_____________________”（《渔家傲》），李清照以鹏自喻，对美好境界执着地追求，希望能够一展胸中豪迈之志。

4．龚自珍《己亥杂诗》中的“_____________________，_____________________”传递了积极的人生态度，表达了至死仍然牵挂国家的一腔热忱。

5．《咸阳城东楼》中“_____________________，_____________________”一联，常被后人在许多场合引用，说明社会大变动即将到来。

6．读诗文，更是读人生的态度。

在秋瑾的《满江红》“身不得，男儿列；
_____________________，_____________________”中，我们读出了她力图冲破束缚，誓超男子的志向。

7．临近毕业，语文老师引用《北冥有鱼》中“_____________________，
_____________________”的句子，勉励同学们在“奋进新征程，建功新时代”的时代洪流中，要有大鹏高飞万里的气魄。

8．从屈原“长太息以掩涕兮，_____________________”的感慨，到杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的憧憬，都反映了古代优秀知识分子胸怀家国天下，心系人民疾苦的仁厚情怀。

二、语文基础和语文实践活动（16分）
9．下列加点字注音全部正确的一项是（）（2分）
A．取缔（tì）矜持（jīn）联袂（mèi）浑身解数（xiè）B．谥号（shì）记载（zài）挑剔（ti）桀骜不驯（jié）C．讪笑（shàn）游弋（yì）木讷（nè）言简意赅（gāi）D．剽悍（biāo）恻隐（cè）觊觎（jì）厉兵秣马（mò）10．下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）（2分）
A．随着一声清脆的声音，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富的《天宫课堂》正式开讲。

B．科幻创作者自己也要有定力：是满足于各领风骚三、五年，还是追求持续喷涌的写作生命？
C．我国第一部诗歌总集《诗经》，既是“饥者歌其食，劳者歌其事，”更有“智者歌其思”寓于其间。

D．相较于“全面二孩”政策，2035年“三孩”政策会为学前教育带来约270~810万人的规模增量（约9%~28%的增幅）。

11．下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）
A．“双减”政策的出台，充分体现了国家对学生过重的作业负担和校外培训负担的重视和关怀。

B．在青少年心中深植劳动的种子，有助于让他们懂得“伟大出自平凡，平凡造就伟大”的价值理念。

C．跨文化、体验式游学的教育模式已经成为一种时尚，普遍受到众多学生和家长的欢迎。

D．学校实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步提高青少年足球运动的水平为目的。

12．下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（2分）
A．王教授正在为同学们上古典诗词鉴赏课，他旁征博引，各种典故信手拈来，让人领略到中华文化的博大精深。

B．旧城改造中，一间间棚屋在推土机的轰鸣声中摧枯拉朽，住在这里的居民终于看到了告别危房、搬进新居的希望。

C．中国救援队抵达遭受地震灾害的土耳其后，队员们卷土重来，积极开展救援工作。

D．初春时节油菜花开，游客在花海边骑行，感受春天的气息，真的让人有如沐春风之感。

13．下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（）（2分）
A．“让我们积极行动起来，努力打造青山常在、绿水长流、空气常新的美丽中国。

”句中画横线的短语分别属于补充短语、偏正短语、主谓短语。

B．“智慧的老师不是把知识直接灌输给学生，而是引导和点拨学生自主学习。

”这个句子是并列复句。

C．古人用玉体现对美的追求，“如鸣珮环”“静影沉璧”“琼楼玉宇”中的“珮环”“璧”“琼”都指玉。

D．司马迁撰写的《史记》，记述了从传说中的黄帝到初唐共三千余年的史事，包括本纪、表、书、世家、列传等体例。

14．语文实践活动（6分）
班级围绕“我们应该崇拜谁”开展主题班会，请你参与并完成任务。

材料一近日，北京教育科学研究院德育研究中心等开展的北京中小学生偶像情况调查结果显示，科学家成为北京中小学生心目中的第一偶像，比排名第二的影视明星数据高出一倍以上。

这份北京中小学生偶像情况的调查结果无疑释放出非常积极的正向信号。

就在几年前，根据中国青少年研究中心发布的一项关于“偶像”的调查结果：近七成中小学生最崇拜的偶像是文体明星，其中仅有2.3%的中小学生把科学家当成偶像。

今天，当科学家、医生、教育家成为中小学生的“偶像”，不禁让人欣喜文化素养、德行品格已成为学生们更加注重的特质。

材料二成年人大多很担心孩子“追星”会影响学习成绩，但是研究发现，有无偶像与学习成绩无关，崇拜的偶像类型、崇拜程度才与学习成绩有关。

如果崇拜的是歌星、影星、体育明星，迷恋的学生的成绩要低于理智的学生的成绩；如果崇拜的是杰出人物、英雄模范等，崇拜程度深的学生的成绩好于崇拜程度一般的学生。

材料三在树立多元榜样的基础上，教师和家长要善于帮助孩子挖掘和分享榜样身上的
闪光点，例如传奇的经历、建立的功绩、奋斗的目标、与家人朋友等相处的感人细节等，都有可能成为“故事”，这些“故事”会成为榜样的“魅力”。

（1）探究上面三则材料，你认为青少年应该崇拜什么偶像？写一段发言稿，用一种修辞手法，不少于100字。

（4分）
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（2）班里小书法家小明想拟写此次活动的宣传语，但没组织好语言，请你运用对联知识，把下面词语组合成一副对联，完整的书写在横线上。

（2分）
永举锤镰缅怀先辈振奋精神把梦圆教育后人传承薪火将旗举再圆功德崇尚英雄褒扬烈士上联：
_______________________________________________________________________________ _________
下联：
_______________________________________________________________________________ _________
三、浅层次阅读理解（24分）
（一）阅读下面名著选段，完成15-17题。

（6分）
【甲】
沈琼枝在宋家过了几天，不见消息，想道：“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。

不如走离了他家，再作道理。

”将他那房里所有动用的金银器皿、珍珠首饰，打了一个包被，穿了七条裙子，扮做小老妈的模样，买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了，清晨出了门上船。

那船是有家眷的。

沈琼枝上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故乡人家耻笑。

”细想：“南京是个好地方，有多少名人在那里。

我又会做两句诗，何不到南京去卖诗过日子？或者遇着些缘法出来也不可知。

”立定主意，到仪征换了江船，一直往南京来。

（选自吴敬梓《儒林外史》）
【乙】
“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。

我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”
（选自夏洛蒂·勃朗特《简·爱》）15．下面说法有误的一项是（）（2分）
A．《儒林外史》这部小说中通过贯穿全书的中心人物，用众多连缀的故事，表现普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。

B．《儒林外史》以写实手法来刻画人物形象，运用讽刺艺术，将喜剧性与悲剧性高度和谐统一，将生活之丑转化为艺术之美。

C．《简·爱》以第一人称叙述女主人公为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，是一部带有自传色彩的长篇小说。

D．《简·爱》女主人公虽然貌不惊人，但她具有强烈的反抗精神，追求有尊严的爱情，改写了传统女性逆来顺受的形象，是现代女性美的象征。

16．两个文段都写到人物共同的行动“走”，【甲】文中沈琼枝选择“走”的原因是什么？从中看出她怎样的性格特点？（2分）
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17．诗人戴望舒在《萧红墓畔口占》一诗中写道：“走六小时寂寞的长途/到你头边放一束红山茶。

”请结合简·爱的特点，从下面有关花的诗文中任选一句送给她，并说明理由。

（2分）
①苔花如米小，也学牡丹开。

（袁枚《苔》）
②零落成泥碾作尘，只有香如故。

（陆游《卜算子·咏梅》）
③出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

（周敦颐《爱莲说》）
我将第_____________句送给简·爱，因为：
________________________________________________________
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（二）阅读下面说明文，完成18-19题。

（4分）
当植物吃了“垃圾食品”
①化肥的使用给人类带来了创历史记录的高产农作物。

大多数化肥的主要成分是氮、磷和钾，它们可使植物生长得更快、更大。

从1960年到2000年，世界人口翻了一番，但全球粮食产量翻了三倍，这是农业生产取得的空前伟大的成就。

②凡事有利也有弊，用化肥助长的高产作物，会损失某些营养成分。

这些高产作物所含的矿物质和营养素都低于传统作物。

③作物营养水平下降有多种原因，其中一个因素是高产谷物、水果或蔬菜的体积趋大。

我们可以想象一下，同一块土地的总含铁量是相等的，如果在这块土地上种植用现代育种技术培育出来的大品种的土豆，每单位生物量中的含铁量显然比小品种的少，因此高产作物的营养密度会降低。

④植物中强大的生物活性化合物会给食用者带来健康益处，但现代农业对植物的化学物质水平显然产生了不利影响。

一般来说，作物越接近其野生祖先，其体内的生物化学水平越
高，而现代农肥的大量使用则会降低植物的生物化学物质水平。

⑤植物中矿物和植物化学物质含量下降的问题，发生在我们看不见的植物根部。

虽然那些在化肥施用后的绿色庄稼茁壮健硕，但其根部到底都发生了什么呢？
⑥维持植物健康的“食物配方”非常复杂，远远超出植物生长所需氮、磷、钾的简单混合。

植物健康配方中包含大量的有益微生物，特别是细菌和真菌。

根系微生物包裹并保护植物的根，并将大量矿物质和其他营养物质以及土壤中的有益化合物输送到植物的根部，帮助植物宿主输送植物生长所需要的氮、磷、钾，以多种方式促进植物的健康生长。

⑦互惠互利，才能让这种共生关系保持下去。

植物宿主不会轻易付出，除非它能从根部微生物群得到它所需要的东西，反之亦然。

植物的根不只是简单吸取营养的“吸管”，同时也通过土壤向根系微生物群泵送植物渗出液——植物分泌的碳水化合物、植物化学物质和其他可食物质的混合物。

⑧植物以大量渗出液喂养根部微生物群，而根系微生物群则以为植物输送氮、磷、钾和促进植物健康的大量营养物质作为回报，同时也输送在植物与其根系微生物群之间传送化学信号的一些物质。

⑨这就是现代化肥对植物来说是“垃圾食品”的原因。

当作物获得了含大量氮、磷、钾的化肥时，植物和根系微生物群落的共生生存方式就会遭到破坏。

所以，植物会减少渗出液的产生。

结果呢？根系微生物群产生的对植物有益的代谢物会越来越少。

⑩因此，当我们大量使用化肥时，最终得到的是外表好看、但内在矿物质和植物化学物质含量较低的高产作物。

这样的结果对植物来说是一场灾难。

随着时间的推移，习惯了拥有这些“垃圾食品”让植物渐渐变成了不思进取的“懒虫”。

植物“垃圾食品”之灾，最终会破坏植物和根系微生物群在漫长岁月里建立起来的良好合作关系和良性循环机制。

（选自《大自然探索》2022年第3期，有删节）18．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）（2分）
A．本文采用逻辑顺序，说明“垃圾食品”有导致作物营养成分降低和破坏根部共生关系的危害。

B．第②段运用分类别的说明方法，准确地阐释了高产作物所含矿物质和营养素都高于传统作物。

C．本文语言科学严谨，既使用专用术语，解释植物生长原理；又使用生活词语，生动形象。

D．文章将客观事实和科学解释相结合，融合多学科知识，激发读者对自然科学产生兴趣。

19．从说明方法的角度，简要分析第⑩段画线句子的表达作用。

（2分）
随着时间的推移，习惯了拥有这些“垃圾食品”让植物渐渐变成了不思进取的“懒虫”。

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（三）阅读下面文言文选段，完成20-24题。

（14分）
【甲】
天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

（节选自《孟子译注》）
【乙】
高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕皆言其情吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。

项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。

”高祖曰：“公知其一，未知其二。

夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房①：镇国家，抚百姓，给馈饷②，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。

此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。

项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。

”
（节选自《史记·高祖本纪》）【注】①子房：即张良，表字子房。

②馈饷：粮饷。

20．解释下列句中加点字词的意思。

（4分）
（1）委而去之（）（2）亲戚畔之（）
（3）镇国家（）（4）连百万之军（）
21．下列各组句子中加点字词的意义和用法都相同的一项是（）（2分）
A．三里之城有功者害之
B．环而攻之而不胜战胜而不予人功
C．威天下不以兵革之利所降下者因以予之
D．是天时不如地利也斯是陋室
22．用“/”给文中划横线的句子断句（断两处）。

（2分）
列侯诸将无敢隐朕皆言其情吾所以有天下者何？
23．翻译下面的文言语句。

（4分）
（1）多助之至，天下顺之。

_______________________________________________________________________________ ________________
（2）夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外。

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24．仔细阅读【甲】【乙】两文段完成下面填空。

（2分）
根据【乙】文我们可以概括出刘邦战胜项羽的原因是能同部属分享利益和①___________；我们也可以用【甲】文原句②“___________________”这一重要论断揭示刘邦得天下和项羽失天下的根本原因。

四、深层次阅读赏析（22分）
（一）阅读下面两首诗词，完成25-26题。

（8分）
【甲】雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

【乙】塞下曲六首（其一）
李白
五月天山雪①，无花只有寒。

笛中闻折柳②，春色未曾看。

晓战随金鼓③，宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑，直为斩楼兰④。

【注】①天山：指祁连山。

②折柳：即《折杨柳》，古乐曲名。

③金鼓：指锣，进军时击鼓，退军时鸣金。

④斩楼兰：据《汉书·傅介子传》：“汉代地处西域的楼兰国经常杀死汉朝使节，傅介子出使西域，楼兰王贪他所献金帛，被他诱至帐中杀死，遂持王首而还”。

25．李贺作诗，工于设色，陆游就说过他的诗“五色炫耀，光夺眼目，使人不敢熟视”。

结合《雁门太守行》全诗中表现色彩的词语，发挥想象，用自己的话描述作者呈现的画面。

（4分）
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26．两首诗的最后两句在写法上有什么共同之处？分别表达了什么感情？（4分）
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（二）阅读下面的小说，完成27-30题。

（14分）
枇杷盲盒与孩子
明前茶
①枇杷园的中央，有一块空地，老祝捐出的十棵枇杷树，就围绕着这山间少有的平整之地。

认养枇杷树的城里家庭，周末会来看望“我家的枇杷树”，这是他们帮扶村小孩子的一种方式。

②老祝年轻时，曾在村小当代课老师，后来因为文凭不够，不得不从教师岗位上退下来，把承包枇杷园作为新的事业打拼。

这一行他做得很成功。

自从栽种树苗后，他就仿佛拥有侍弄枇杷树的金手指。

苍苍枇杷树，很快就高及屋顶了，枇杷越结越多，富裕了的老祝，就想着为村小做点事：买些书本，添一副篮球架。

他还打算用这笔钱，替村小的孩子置办演出服与道具，因为六年级有个姓朱的孩子有做导演的天分。

③去年暑假，这小子自己写剧本，与三位同学在晒场上表演，把外出打工的父母与留守
奶奶对娃儿教育上的冲突表现得淋漓尽致。

为了扮演戏中的奶奶，孩子拿出了自己积攒已久的压岁钱，买了灰白的假发。

在他身上，老祝看到了自己少年时那股要把一切事情都做成的心气儿。

老祝也看到了台下的奶奶，那泼辣的老妇人一边痛骂孙子歪点子一箩筐，一边却笑出了眼泪，频繁地用手背去擦。

与孙子朝夕相处的这十二年，奶奶只感受到生活的沉重负荷，那天，她却忽然感受到了孩子像枇杷树一样成长的生命力以及他热辣的回报。

孩子的才华，就像飞溅的枇杷汁，让顽固的奶奶皱起了鼻子——她被酸到了，也被甜到了。

这股劲儿，一直冲到了奶奶的鼻腔和眼眶，让她且喜且叹，且愁且笑。

④老祝被这一幕深深地感动了，想要为这孩子提供一点方便。

他当然也可以把卖枇杷的钱直接捐出来，可转念一想，枇杷树每年的收获，也是一种期待与冒险。

如今的城里人就喜欢猜测与冒险，开启一个认养枇杷树的盲盒计划可能更有吸引力。

老祝被自己的新点子逗笑了。

如果，一棵果树能吸引城里的孩子和他们的父母，一起来嗅见山野的气息，体会农桑的辛苦，吃到现摘的枇杷；或者，见一见泥鳅一般黑且机灵的“朱导”，与之合演消夏之戏，也未见得不是一件好事。

⑤就这样，去年10月，老视在平台上开卖“枇杷盲盒”：预付1600元认养一棵树，来年这棵树上所有的枇杷都是你家的了；若是风调雨顺，一棵树最少能结两百斤枇杷呢；树可一家认养，也可由几家共同认养；认养枇杷树的收入，将作为善款捐给村小。

老祝有点私心，他想把这笔收入的20%用于“朱导”的梦想，帮他成立山里的第一个戏剧社。

老祝期待这能勉励这个孩子，让他未来无论从事哪个行当，都保有一点世俗之上的精神生活。

⑥26个城市家庭，认养了十棵枇杷树，拉了一个群，自称“枇友”。

冬去春来，老祝教他们疏花、疏果。

这些农活，都要搭起梯子，钻入枇杷树浓密的树冠中，或以猴子捞月的身姿，或以熊猫横卧之憨态，伸长手臂和剪子艰难地干。

让老祝惊讶的是，就像“朱导”这样的“赤脚大仙”爱玩阳春白雪的戏剧一样，养尊处优的城里人对爬树疏果这样的事，也干得兴致勃勃。

⑦乌鸫鸟最爱枇杷树，啄食几口枇杷，就能在树梢上亮嗓鸣唱；城里人也爱枇杷树，搭起几顶帐篷、就能在树下吃着枇杷，喝着凉茶倾听鸟语风吟。

“吱——呀——”忽然加入的一声清透鸟鸣，惊飞了鸟鸫的得意，它拍着翅膀一边搜寻一边卖弄华丽的转音，却怎么也找不着、逼不走那后来者。

乌鸫困惑地摇动尾翼叹气，城里孩子在望远镜中照见了，窃笑不已。

老祝也笑了，“朱导”噙着自制的叶笛欢鸣着从枇杷树杈间探出头来。

这孩子是这里的常客，摘枇杷，烤枇杷，熬枇杷膏，这些小技巧，就没有他不会的。

⑧世间的孩子无需撮合就能成为朋友。

不多时，白色帐篷里就传来了孩子们的笑闹声、斗嘴声。

城里孩子与乡间少年似乎达成了某种竞赛的规则，不知是谁起头，他们开始以清亮的童声，如溪水般欢脱地淌出诗情：“深山老去惜年华，况对东溪野枇杷。

火树风来翻绛焰，琼枝日出晒红纱。

”老祝想起来了，这正是白居易的《山枇杷》。

⑨暖风熏人，剥一只枇杷，汁水的甜蜜入口入心；耳畔，孩子的吟诵与笑声，入耳也入云。

老祝笑得合不拢嘴，他的盲盒里，开出了希望之花。

（选自《北京日报》有删改）27．通读全文，请依据文章内容和已有提示，填写下表。

（4分）
人物事件品质
老祝
下岗后种植枇杷致富自强不息
在微信上卖枇杷盲盒①
②重视精神生活，支持孩子的梦想。

自编自导自演戏剧③
“朱导”
自制叶笛模仿鸟叫④
要师时由候仿
28．请从人物描写的角度，赏析第③段的划线句。

（3分）
老祝也看到了台下的奶奶，那泼辣的老妇人一边痛骂孙子歪点子一箩筐，一边却笑出了眼泪，频繁地用手背去擦。

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29．请结合文章内容，谈谈你对文章第9段划线句“老祝笑得合不拢嘴，他的盲盒里，开出了希望之花”的理解。

（3分）
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30．请结合全文内容分析，老祝为什么会帮助“朱导”。

（4分）
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五、写作展示（50分）
31．从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。

题一：溪水只有不停地流淌才能汇入大海，幼苗只有不停地生长才能参天耸立，鸟儿只有不停地拍打双翅才能遨游天空，人只有不停地奔跑才能抵达梦想的前方……
请以“青春路上，我与____________一起奔跑”为题（先将题目补充完整），写一篇文章。

要求：①结合对上面文字的理解，选取真实的生活经历，写一篇700字左右的记叙文：或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。

②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。

③不得出现真实的人名、校名。

题二：读下面材料，按要求写一篇作文。

陈曦骏身高1.79米，2018年他第一次走上《中国诗词大会》的舞台时，体重是175斤。

之后他又参加了几次这个节目，每去一次，体重就减轻一些，在《中国诗词大会》第六季总
决赛上，他的体重是130斤。

陈曦骏体重越来越轻，掌握的诗词量却越来越大：第一次参赛时他背下了600首诗词，最近的这次参赛他背下了将近3000首，这让他一举拿下了第六季总冠军。

耀眼的成绩引来了外界的广泛关注。

相比总冠军头衔，很多人更感兴趣的是陈曦骏的职业——上海市公安局的一名带犬民警。

这个故事至少给了我们这样一些启示：不忘初心，才能坚持到底；勤于积累，持之以恒，才有收获；内外兼修，才能实至名归。

要求：①根据对上述材料的阅读理解，选择一个角度进行写作，600字以上。

②文体（诗歌除外）自选，题目自拟。

③不得套作，不得抄袭。

黄冈市2023年中考适应性试题（二）
语文答案
1．肯将衰朽惜残年
2．晴空一鹤排云上
3．风休住，蓬舟吹取三山去
4．落红不是无情物，化作春泥更护花
5．溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼
6．心却比，男儿烈
7．水击三千里，抟扶摇而上者九万里
8．哀民生之多艰
9．C
10．D
11．B
12．A
13．D
14．（1）示例：我认为当代青少年应该崇德尚贤，做有崇高理想的追梦人。

古语说“人人皆可为尧舜”，这句话启示我们，崇拜什么样的偶像，往往就会成为什么样的人。

所以，我们应该以文化素养、德行品格作为我们所崇拜的精神特质，以偶像为灯塔，遨游书海，人生之舟必将无往而不胜。

（2）上联：缅怀先辈褒扬烈士永举锤镰传承薪火将旗举下联：教育后人崇尚英雄再圆功德振奋精神把梦圆
15．A
16．沈琼枝反抗盐商宋为富的婚姻欺骗行为，不愿做妾，逃离宋家到南京。

这体现了她聪明伶俐、敢于反抗、自尊自爱、独立自强的性格特点。

17．示例1：①她从小父母双亡，寄人篱下，就如苔花一样卑微，虽然长相平庸，但她有着强烈的自尊心，坚定不移地去追求一种光明、圣洁、美好的生活。

示例2：③简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。

从小就承受着与同龄人不一样的待遇，但是她并没有自我摧毁，如同莲花一样高洁，自尊自立，勇敢追求光明、美好。

18．B
19．运用打比方的说明方法，把现代化肥比作“垃圾食品”，把使用现代化肥后的植物比作“懒虫”，生动形象地说明了现代化肥对植物来说是一场灾难。

20．（1）放弃（2）同“叛”，背叛（3）镇守（4）统率
21．B
22．列侯诸将无敢隐朕/皆言其情/吾所以有天下者何
23．（1）支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。

（2）在小小的军帐之内作出正确的部署，决定了千里之外战场上的胜利。

24．①心胸宽广、善于用人之长②得道者多助，失道者寡助
25．示例：敌军滚滚而来，黑压压一片，犹如乌云翻腾，几乎要摧毁城；我军严阵以待，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。

肃杀的秋色中，响亮的角声震天动地；寒夜里，边塞将士的鲜血凝成暗紫色。

带着半卷的红旗，援军赶赴易水；天寒霜重，鼓声也像是被寒气所逼，郁闷低沉。

只为报答君王恩遇，手携宝剑，视死如归。

26．两诗最后两句都运用典故（或直抒胸臆），李贺诗表现将士们誓死报效朝廷的决心，表。