小学一年级语文下册课文413《燕子妈妈笑了》 6语文S版最新优选公开课件

冬瓜是青的。 茄子是紫的。
冬瓜的皮上有细毛。 茄子的柄上有小刺。
燕子妈妈说：“不错。你能
不能再去看看，还有什么不一 样。”
燕子妈妈点点头，说：“很好。
你再去仔细地看看，它们还有什么 不一样。”
冬瓜
第一次 大的 第二次 青的 第三次 细毛
茄子
小的
紫的
小刺
燕子妈妈
不错 很好
满意地笑了
想一想
1.说说燕妈妈为什么笑了？ 2.通过这篇课文你明白了一个什么道理？
因为小燕子的观察一次比
一次仔细，对冬瓜和茄子的 异同越来越清楚。所以燕子 妈妈才满意地笑了。
我明白：
不仅要留心观察事物， 还要学会从不同的方面去 观察，这样才会多一些发 现，多一些知识。
选词填空。
在
再
我们做完数学题 ( 再 )去玩。 小燕子 ( 在 )菜园里飞来飞去。
有
又
小明 ( 又 )在做好事了。
“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他，如果它需要我们的帮助，他会要求的。”
谢谢欣赏 保罗点点头，站在河岸上，手里拿着渔网。 不远的河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向，迳直窜入那片灌木丛。我们都预备着听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而，说时迟那时快，男孩儿往前一扑，紧追着鲑鱼钻入稠密的灌木丛。
校园里( 有 )很多花。
小组合作
同桌或小组成员之间分 角色练习配音
同学们回家后可以好 好去观察一下，冬瓜和茄 子还有什么不一样？
让世界拥有它的脚步，让我保有我的茧。当溃烂已极的心灵再不想作一丝一毫的思索时，就让我静静的回到我的茧内，以回忆为睡榻，以悲哀为覆被。这是我唯一的美丽。
曾经，每一度春光惊讶着我赤热的心肠。怎么回事呀？它们开得多美!我没有忘记自己睁在花前的喜悦。大自然一花一草生长的韵律，教给我再生的秘密。像花朵对于季节的忠实，我听到杜鹃颤微微的倾诉。每一度春天之后，我更忠实于我所深爱的。
强迫一只蛹去破茧，让它落在蜘蛛的网里，是否就是仁慈？
所有的鸟儿都以为，把鱼举在空中是一种善举。
有时很傻地暗示自己，去走同样的路，买一模一样的花，听熟悉的声音，遥望那扇窗，想象小小的灯还亮着，一衣一衫装扮自己，以为这样，便可以回到那已逝去的世界，至少现在，闭上眼睛，感觉自己真的在缤纷之中。
如果，有醒不了的梦，我一定去做； 如果，有走不完的路，我一定去走； 如果，有变不了的爱，我一定去求；
（学习会写字）
拼音 结构 部 首 笔顺 词 语
me 部
句子
独体结构
什么 这么 怎么 多么
你说的这些话是什么意思？
拼音
结构
guā
部 首 笔顺 词 语
句子
瓜部
独体结构
冬瓜 瓜果
我家后院的菜地上种了很 多冬瓜。
拼音
结构
fā
部 首 笔顺 词 语 句 子
又部
半包围结构
发现 发动
美洲大陆是哥伦布最先发现的。
如果，如果什么都没有，那就让我回到宿命的泥土！这三十年的美好，都是善意的谎言，我带着最美丽的那部分，一起化作春泥。
可是，连死也不是卑微的人所能大胆妄求的。时间像一个无聊的守狱者，不停地对我玩着黑白牌理。空间像一座大石磨，慢慢地磨，非得把人身上的血脂榨压竭尽，连最后一滴血水也不剩下时，才肯利落的扔掉。世界能亘古地拥有不乱的步伐，自然有一套残忍的守则和过滤的方式。生活是一个刽子手，刀刃上没有明天。
拼音
词语
句子
cì
刺耳
刺刀
寒风刺骨
子弹都打完后，战士们只能用刺刀 同敌人肉搏。
拼音
词语
yì
句子
满意 意思 意见
老师对我的回答很满意。
燕躺茄挂能错 紫仔细刺意
我会读词了
燕子 仔细 小刺 现在 枝头
躺着 不能 满意 发现 屋檐
茄子 错了 什么 一样 细毛
挂好 紫色 冬瓜 菜园 几次
第三次“先学后教”
看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一条王鲑。个头儿不小。”伙伴保罗悄悄对我说，“相当罕见的品种。”
男孩冷静的和鱼进行拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力地挣扎，孩子渐渐地被拉到布满漩涡的下游深水去的边缘。我知道一但鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿他在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。
如今，仿佛春已缺席。
突然想起，只是一阵冷寒在心里，三月春风似剪刀啊！
有时，把自己交给街道，交给电影院的椅子。那一晚，莫名其妙地去电影院，随便坐着，有人来赶，换了一张椅子，又有人来要，最后，乖乖掏票看个仔细，摸黑去最角落的座位，才是自己的。被注定了的，永远便是注定。突然了悟，一切要强都是徒然，自己的空间早已安排好了，一出生，便是千方百计往那个空间推去，不管愿不愿意，乖乖随着安排，回到那个空间，告别缤纷的世界，告别我所深爱的，回到那个一度逃脱，以为再也不会回去的角落。当铁栅的声音落下，我晓得，我再也出不去了。
我们三个人都呆住了，男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼声中。保罗涉水到达对岸示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边，男孩儿紧抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒退着出来，努力保持着平衡。
他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已，双臂和前胸之间紧紧地夹着一条大约14公斤重的大鱼。他走几步停一下，掌握平衡后再往回走几步。就这样走走停停，孩子终于缓慢但安全地回到岸边。
学习目标：
1、认识“燕、躺、茄、挂、能、错、 紫、仔、细、刺、意”11个生字； 会写“么、瓜、发、什、现、样、 好”7个生字。学习新部首“王字 旁”。
2、正确、流利地朗读课文，并分角 色朗读课文。
第一次“先学后教”
（正确流利地朗读课文）
自学指导： 1.借助拼音，自由读课文, 读通句子， 圈出文中的生字 。
拼音
结构
shén
部 首 笔顺 词 语 句 子
单人旁
左右结构
什么
你说的这些话是什么意思？
拼音
结构
xiàn
部 首 笔顺 词 语 句 子
王字旁
左右结构 发现 现在 表现
老师夸我今天表现不错。
拼音
结构
yànɡ
部 首 笔顺 词 语 句 子
木字旁
左右结构
一样 样子 榜样
我们国家差不多和整个欧洲一样大。
拼音 结构 部 首 笔顺
让世界是世界， 我甘心是我的茧。我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响的钓鱼。父亲钓到、接着又放走了两条足以让我们欢呼雀跃的大鱼。儿子大概是12岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但又都挣扎着跑脱了。突然，男孩的钓竿猛地一沉，差一点把他整个人拖倒，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。
紫的
青的
“妈妈,妈妈,冬瓜是青的,茄子是紫的!”
小燕子飞去了，回来说：“妈妈， 妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的。”
小燕子又飞去了，回来说：“妈妈， 妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！”
小燕子又一次飞去了，回来说： “妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有 细毛，茄子的柄上有小刺呢！”
有小剌
有细毛
“妈妈,妈妈,我发现冬瓜的皮上有细毛, 茄子的柄上有小剌呢!”
3、燕子妈妈作出什么提示， 小燕子才会有三次不同的发现？ 4、三次发现，妈妈都有什么 不同的态度？ 5、从课文中找到有关的句子 认真朗读。
屋檐下，
燕子妈妈对小 燕子说：“你 能不能飞到菜 园里，看看冬 瓜和茄子有什 么不一样？”
小燕子飞去了，回来说：“妈妈， 妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的。”
小燕子又飞去了，回来说：“妈妈， 妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！”
hǎo 女字旁
词语
句子
左右结构
好处 好评 好像 美好
坚持每天晨跑对身体有好处。
学习目标： 1、正确、流利地朗读课文， 并分角色朗读课文。 2、理解课文，明白燕子妈妈 为什么满意地笑了。
茄子菜挂在园枝里. 上，。冬瓜躺. 在地上，
挂 躺
第一次“先学后教
自学指导一
请同学们读课文第2-5自然段，思 考： 1、燕子妈妈让小燕子去菜园里干 什么呢？ 2、小燕子一共去了菜园几次？每 一次都有什么发现？
够了，我含笑地躺下，这些已够我做一个美丽的茧。
每天，总有一些声音在拉扯我，拉我离开心狱，再去找一个新的世界，一切重新再来。 她们比我还珍惜我，她们千方百计要找那把锁解我的手铐脚镣，那把锁早已被我遗失。我甘愿自裁，也甘愿遗失。
对一个疲惫的人，所有的光明正大的话就像一个个彩色的泡沫。对一个意志薄弱的生命，又怎能命它去铸坚强的字句？如果死亡是唯一能做的，那么就任它的性子吧！这是慷慨。
当铁栅的声音落下，我知道，我再也无法出去。
趁生命最后的余光，再仔仔细细检视一点一滴，把鲜明生动的日子装进，把熟悉的面孔，熟悉的一言一语装进，把生活的扉页，撕下那页最重最钟爱的，也一并装入，自己要一遍又一遍地再读。把自己也最后装入，甘心在二十岁，收拾一切灿烂的结束。把微笑还给昨天，把孤单留给自己。
让懂的人懂。 让不懂的人不懂；
一次、两次、三次，男孩儿试着收线，但每次都不成功，鲑鱼猛地向下游窜去，显然在尽全力向深水靠拢。十五分钟过去了，孩子开始支持不住了，即使站在远处，我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧钓竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘。王鲑离深水区越来越近了，钓竿不停地左右扭动。突然孩子不见了。
一秒钟后，男孩从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住钓竿不放，他用力甩掉脸上的水，一声不吭又开始收线。保罗抓起渔网向男孩走去。
我含笑躺下，摊开偷回来的记忆，一一捡点。也许，是知道自己的时间不多，也许，很宿命地直觉到终要被遣回，当我进入那缤纷的世界，便急着把人生的滋味一一尝遍。很认真，也很死心塌地。一衣一衫，都还有笑声，还有芳馨。我要仔细收藏的，毕竟得来不易。在最贴心的衣袋里，有我最珍惜的名字，我仍要每天唤几次，感觉那一丝温暖。它们全曾真心真意待着我。如今在这方黑暗的角落，怀抱着它们入睡，已是我唯一能做的报答。
男孩的父亲的递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着粗气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤，出于好奇，他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧，这是他的鱼!” 我睁开眼时，看到周围是白色的墙，身上盖的是白色的被子，手上正挂着点滴。 我怎么会在医院呢？只记得之前好象头痛得厉害…… 门开了，我看见林，他怎么会在这里呢？我有点纳闷。 他走过来：你醒啦？头还痛么？ 我有点不相信的看着他：怎么回事？ 你有病，怎么之前都没告诉我呢？他看着我问。 什么？你在说什么？我问 你知道我在说什么，为什么你从来没有和我说过呢？他继而问。 我无话可说。
2.初步了解课文内容，说一说课文有 几个自然段。
第二次“先学后教”
（学习会认字）
拼音
词语
yàn
句子
燕子 燕雀 燕窝
燕子妈妈满意地笑了。
拼音
词语
tǎnɡ
句子
躺下 躺倒 躺椅
他一躺下就睡着了。
拼音
词语
qié
句子
茄子 番茄
番茄是蔬菜，不是水果。
拼音
词语
ɡuà
句子
挂号 挂历 挂面
你要是去医院看病的话，要先挂号。
小燕子飞去了，回来说：“妈妈， 妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的。”
小燕子又飞去了，回来说：“妈妈， 妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！”
小燕子又一次飞去了，回来高兴地 叫着：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮 上有细毛，茄子的柄上有小刺！”
小燕子一共去了( 三 )次菜园：
第一次 第二次 第三次
看到了什么
冬瓜是大的。 茄子是小的。
拼音
词语
nénɡ
句子
能够 能力 能说会道
谁能帮老师一个忙？
拼音
词语
cuù
句子
不错 错误 错别字
犯错并不可怕，改了就是 好孩子。
拼音
词语
zǐ
句子
紫色 万紫千红
花园里的花儿都开了，万紫千红， 好看极了。
拼音
词语
句子
zǐ
仔细 仔仔细细
做题前一定要仔细看清要求 。
拼音
词语
xì
句子
仔细 细长 细心
这根绳子太细了，吃不住劲儿。
小燕子又一次飞去了，回来说： “妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有 细毛，茄子的柄上有小刺呢！”
小
大பைடு நூலகம்
“妈妈,妈妈,冬瓜是大的,茄子是小的!”
小燕子飞去了，回来说：“妈妈， 妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的。”
小燕子又飞去了，回来说：“妈妈， 妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！”
小燕子又一次飞去了，回来说： “妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有 细毛，茄子的柄上有小刺呢！”
面对临暮的黄昏，想着过去。一张张可爱的脸孔，一朵朵的笑声......一分一秒的年华......一些黎明，一些黑夜......一次无限温柔生的奥妙，一次无限狠毒死的要挟。被深爱过，也深爱过。认真地哭过，也认真地求生，认真地在爱。如今呢？......人世一遭，不是要学认真地恨，而是要来领受我所该得的一份爱。在我活的第三十三个年头，我领受了这份赠礼，我多么兴奋地去解开漂亮的结，祈祷是美丽与高贵的礼物。当一对碰碎了的晶莹琉璃在我颤抖的手中，我能怎样，认真地流泪，然后呢？然后怎样？回到黑暗的空间，然后又怎样？认真地满足。